作文|詩中的“夏”作文(集錦11篇)_詩中的“夏”作文
發表時間：2018-05-28詩中的“夏”作文(集錦11篇)。
? 詩中的“夏”作文 ?
剛上幼兒園的時候，我開始學讀詩。老師說，長大了便知讀詩的妙處。讀詩的時候，外面蘭花盛開，春風吹拂蘭花，傳來陣陣芳香。我感覺我讀起來很“古典”。漸漸地我愛上了詩中的“花”。
《曉出凈慈寺送林子方》是我會背的第一首詩。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我問爸爸“無窮碧”是什么意思，爸爸說無數荷葉在一起，形成一片綠色，看起來無邊無際，一片碧綠，這就是”無窮碧“。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫花的古詩。“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴葇。荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”哦，這首詩我懂的。泉水悄無聲音地流著一股細水，陽光從樹隙間照耀泉水，泉水喜愛陽光。荷花剛露出花苞，蜻蜓已經停在了上面。這首詩中的意境就隱隱地浮現出來了。荷花的出淤泥而不染讓我每次都不由得多讀幾遍，也希望自己做一個像荷花一樣的人。
“待到重陽日，還來就菊花。”這兩句我也懂得，因為我很喜歡菊花的長相，它們的花瓣整齊漂亮，紙剪出來似的漂亮。綻放的時候，顏色燦爛，令人感覺溫暖。但我更愛菊花的品質，那種傲霜綻放：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”的性格，我覺得我在讀自己，仿佛自己也是一株寒秋中怒放的菊花。
當然，關于梅花的詩更是我的鐘愛，王維的“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”在我懵懵懂懂時就開始朗讀了，至今讀來更有深意，梅花的氣質一下子出來了，后來又讀到《墨梅》，更是對梅花愛的不得了：不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
詩中的“花”數也數不清：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”寫出了花的怒放；“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”畫出了畫得五顏六色……在詩中，我感受到了深深的文化底蘊，也讓我深深地愛上了詩歌。
? 詩中的“夏”作文 ?
北京的秋是五彩繽紛的，北京的秋是忙碌的，北京的秋是北京一年四季中最美麗的季節。
秋天到了，天氣漸漸涼了。遠遠望去，層林盡染，樹葉變得五顏六色，有的是金黃色，有的是紅色，有的是紫色……當它們落在地上時，就像給大地鋪上了一層五彩繽紛的地毯。
果園里，果子也都成熟了。秋天一到，蘋果開心地紅了臉，柿子為了歡迎秋天點亮了一樹的燈籠，葡萄也為秋獻上了一顆顆的黑寶石。田地里，水稻高興地彎了腰，高粱為秋禮貌地鞠躬，豆莢也把一顆顆的金元寶送給了秋。這就是北京五彩繽紛的秋天。
北京的秋天不僅五彩繽紛，而且還十分忙碌。當秋剛剛踏入北京，小學生、中學生、大學生就都要開學了。每天早上都能在街道上、馬路上、公交車里、地鐵里看到同學們。他們的.家長也很忙碌，他們每天早上都起來做早飯，送孩子上學，再去上班。
到了秋天，不僅人很忙，動物也同樣忙。樹林里的小動物們開始為即將到來的冬天做準備。一些不冬眠的動物開始儲存糧食，準備在冬天吃。比如松鼠在秋天尋找各種堅果和果子留到冬天吃。而冬眠的動物開始不停地吃東西，讓自己有很多脂肪來保暖和堅持一整個冬天不吃不喝，比如刺猬這種動物。
這就是北京的秋天，這就是北京五彩繽紛、忙碌、美麗的秋天。
? 詩中的“夏”作文 ?
秋天，也許是凄苦的，也許是調零 ，但在我眼中，秋天是熱情的。
秋天的開山端，是“秋老虎”。這是秋季轉入夏季的一段炎熱的時光。這個時候，太陽泉熱情不亞于夏天的“大暑”。所以，到了秋天，我們依然拿著蒲扇，吃著西瓜，吹著空調；聽蟈蟈唱歌，賞濃濃綠陰，在水中嬉戲啊，秋天是多么熱情。
過了“秋老虎”，就是豐收期。田地里，一株株稻谷站在一塊兒，密密麻麻，望不到盡頭。陽光照射下來，這片稻海閃閃發光，好像鍍了一層金子。風吹過，稻海波濤洶涌，掀起層層稻浪，二分壯觀。果園的果子也不甘示弱：石榴杮子是一對好姐妹，它們掛在枝頭，是一個個火紅的燈籠；橙子也垂在枝上，沉甸甸，把樹枝壓彎了；還有驕小玲瓏的橘子，十分可愛。這豐收，代表農民辛苦的`汗水，蘊藏著農民歡樂的筆。多么富有希望的一年，多么熱情的秋天！
一年一度的“落葉節”到了。大風吹過，大團葉子飄落。它們在風中打轉、舞蹈、飄跟頭，最后輕輕落在大地上。走在這金黃色大道上，腳下是金色的落葉，兩旁是金色的樹葉，美妙絕倫。葉們告別了母親，開啟了自己的生命旅征。“落紅不是無情物，化作春泥護花。”它們保護著自己的母親，讓來年的新葉蓬勃。它們保衛著家，這樣的秋天，不熱情！
秋，凝結了太陽的火熱，豐碩的果實和落葉的要保衛家的誓言，也帶上了我對生活的熱情。秋天，是熱情的。
? 詩中的“夏”作文 ?
人生因為理想面有價值。從古至今，無數人為了理想而奮斗。為了理想，讀書人頭懸梁錐刺骨，囊螢映雪，鑿壁偷光；武將縱橫沙場，浴血奮戰，不惜戰死疆場。他們早已離去，留下的，只有那些文字，令人浮想連翩……
在鄴城內的銅雀臺上，魏武王曹操吟詠著“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”在過去的幾十年里，他破黃巾，擒呂布，滅袁術，收袁紹，定劉表，深入塞北，直抵遼東，經歷無數惡戰。他曾兵敗如山倒，曾被困絕境，也曾險些被擒或喪命。但他始終未退縮，依然跨爪黃飛電馬，揮倚天劍驅數十萬大軍——一切都是為了心中的理想——縱然馬革裹尸，魂歸邊西，也要揚聲塞外，蕩平天下，盡掃狼煙，成蓋世之偉業。
在遠山菊海之中，陶淵明正在清晨的鳥語花香中散步，在菊花從中漫步。在田園之中勞作，閑適而又快樂，不必受朝廷的約束。他又想起那天辭官時的情景：上面的官吏來巡查，他“不愿為五斗為折腰，拳拳事鄉里小人”，便脫下官服，解下官印，充滿不屑地奮然離去。現在，他要做一個隱士，“采菊東籬下，悠然見南山”，無憂無慮地生活下去。
在長安城城門，李白騎著駿馬，飛奔出城，毫無留戀之意。早知官場黑暗，又何必借酒銷愁，又何必仰天大笑出門去，吶喊“我輩豈是蓬蒿人”呢？想當年貴妃研墨，力士脫靴，何等榮耀，今日又何等落魄！喝了幾杯酒，他清醒了——自己仍有用武之地——他不再慨嘆官場黑暗，而是為了當初的理想，開始游覽大好河山，抒萬丈豪情。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他走遍天下，終于成為一代詩壇的詩仙。
在零丁洋的一艘船上，文天祥作了首千古絕唱：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。南宋江山日下，怕是撐不了幾天。想當初自己立志報國，再想想今天，勸降的人剛剛離開——“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”文天祥誓死不降——即使不能保住江山，“挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾”，死于國難，也不恥辱。幾天之后，文天祥英勇就義了。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，無論歷史的河水怎樣沖刷，也沖刷不掉那些不朽的文字。
? 詩中的“夏”作文 ?
【薦】古詩中的鄉村作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編精心整理的古詩中的鄉村作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“明月松間照，清泉石上流”般的美妙，是鄉村；“開軒面場圃，把酒話桑麻”般的熱情，是鄉村；“倚杖柴門外，臨風聽暮蟬”般的悠閑，還是鄉村。
我愛古詩，更愛古詩中的鄉村風光。“少無適俗韻，性本愛丘山”像極了我的個性寫照。我出生在城市，學習在城市，可是我時常覺得自己的`血液里流淌著一些與城市格格不入的東西，這些讓我倍感城市壓抑了我的心情，蒙朧了我的雙眼。何處找尋 “一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的景致來釋放心靈呢？走進古詩中的鄉村，走進鄉村中的古樸；在古詩中去尋找鄉情鄉韻，在鄉村中來體驗古詩中的舒馨與恬淡。
曖曖遠人村，依依墟里煙
當視線被一望無垠的玉米田、星羅棋布的稻池和悠閑展翅于天空的飛鳥填滿時，我的世界豁然開朗。
在鄉下的奶奶家，我挽起袖子，卷起褲腳，幾步竄到那個土里土氣的灶臺下，麻利地點火添柴，雖然煙霧撩人，但注視著那橙黃的火焰在秸桿上起舞，漸漸地，我的心被這古老的鄉韻充滿。
鄉村那特有的淳樸與親情流淌在我的心中……
狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛
走在鄉村的小徑上，抬頭看見一只威武驕傲的公雞飛上桑樹枝頭，一聲聲鳴叫是呼朋引伴，亦或是悠閑心情的釋放？這時，一陣由遠而近的“汪汪”聲傳來，那是一只棕色的小狗，是奶奶家的看門犬---樂樂。黑亮的眼睛、搖動的尾巴都似乎沾有靈氣，特別惹人喜愛。它在陽光下連蹦帶跳地向我撲來，那時我喜悅激動，這種溫馨的感覺仿佛蕩滌著我身上的浮躁，凈化著我的靈魂。
久在樊籠里，復得返自然。
習慣了城市的喧囂，習慣了快節奏的生活，此刻，行走于鄉間的簡樸與寧靜中，感受著鄉村的那份和諧與安寧，心中那份壓抑早已煙消云散。簡樸的小房，錯落而非有致的一個個小院，正是這些平平常常的事物，構成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的鄉村景致。走在鄉村的小路上，又似乎走在詩人筆下的畫卷中。在這畫面上，田園風光以其清淡平素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現在我面前，令我悠然神往。
感受古詩，感受鄉村，感受“復得返自然”的暢快……
披一路風塵，看春山依舊，唱大江東去。拋下那份焦慮與浮躁，用心行走于古詩間，用靈魂去感受古詩中鄉村里的那片芬芳……
? 詩中的“夏”作文 ?
蘇軾曾贊王維之詩畫：味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。古詩中的鄉村，便如摩詰之詩，意境悠遠，積厚流光。
鄉村，自古以來便是歷代文人抒發自己思惟情感的圣地。它區別于都市，少了幾分喧囂，多了幾分寧靜。古詩中的鄉村，有抒發歸隱之心的超然；思念家鄉、感時傷懷的悲痛；又有憤世嫉俗的感觸。它就在這千百年來天然而然地構成了中華文化的.一部門。這之中的文化與意境便完美的融入到那風景秀美的鄉野之中。
酒徒之意不在酒，在乎山水之間也有多少文人志士借這鄉村抒發自己的情感。讓村落變得富有詩書意氣，讓鄉野變自得境悠遠。
念此私自愧，盡日不能忘白居易推己及人，將勞苦大眾的困苦糊口書寫得淋漓盡致。古詩中的鄉村，不僅僅是悠遠閑適的鄉野，更多的是對那世間疾苦的真實寫照，還有那對那可悲世道無限無盡的感觸。
夕陽西下，中斷腸人在海角一個典型的以樂景寫哀的句子道出了多少在外游子的感傷。鄉村在這里便是家的代名詞，無論所居何處，見到這鄉村，內心是有多么的悲痛與思念。鄉村不僅是精神的寄托，同時，也是情感的寄托。在這精神寄托與情感寄托中，歸隱之心必不可少。
談到歸隱，不得不提到晉代五柳先生陶淵明，及其構想的絕佳圣地桃花源。
童儒縱行歌，斑白歡游詣。草收留識節和，木摔知風厲陶公所想的歸隱之地是這般得祥和。任何人讀來，心中便是五味雜陳。這鄉村，便如摩詰之畫一般。自成一詩，自有韻味。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情更與何人說這詩中的真情、這份安謐必不可少。古詩中的鄉村，縱穿千古，跟著詩人的思緒而起落。短暫之中，卻是永恒。
世上自有真情在事隔千古，古詩中的鄉村早已飄渺難覓，唯有詩人留下的那滿滿真情，滿滿熱淚。讀古人之詩，我們仿佛置身于那滿含古老文化的鄉村；品古人之情，我們仿佛行走在那飽含悠深意境的鄉野之中。無論是憤世嫉俗、蜜意思鄉仍是避世歸隱。我們何嘗不觸動？何嘗不感觸？何嘗不落淚呢？
? 詩中的“夏”作文 ?
打開詩集，我還在里邊找尋秋的影子，找尋那張了解的臉孔
樹樹皆秋色，山山唯落暉在夕陽夕下的情況下，落日的余輝直射在山坡上，全球是那麼的平靜，張開雙臂，吸一口秋季的氣場，涼涼的，很恬靜，使人遺忘了夏的酷熱。坐著樹底下，任由秋風吹拂過面頰，我似乎見到秋季的銀杏樹，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏季的酷熱，產生秋季的清涼。眨一下眼睛，秋天的紅楓樹便在眼底下，葉片像似熊熊大火，慢慢地從樹技漂落出去，好似一枚枚紀念郵票，一枚枚給大家送到秋的信息的紀念郵票。
刷刷刷，秋風吹著變黃變黃的枯葉，把葉片吹得漫天飄動，她們落入地面上，埋進土中，懸浮在水面，落入屋頂上看到這，忍不住想起了八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，秋天的風也蠻淘氣的嘛！
抬起頭望著被秋風清理過的藍天白云草地，一只只張翅展翅飛翔的秋雁鳴啼聲著飛往沿海地區，一句長風萬里送秋雁，針對這事可以酣高樓的詩句便閃出在腦中，秋天的風多么的的合情合理，她告之秋雁秋天來了秋天來了！還親自送它飛向南方地區，讓它在慘忍的寒冬前逃越冬的扼殺。
秋，一個金黃色的時節，但我卻把秋覺得是她的名字，秋她是一個小孩，一個頑皮而又善解人意的'小孩子，她驅走夏，讓大家掙脫夏的難熬；她埋葬枯葉，讓土地資源富饒，讓生命獲得滋養；她送走雁，讓它逃出冬的魔掌。
? 詩中的“夏”作文 ?
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，啊！春天來了。“一年之際在于春”春天是生氣希望勃勃的。春天是錦繡的`，春天是多姿多彩的，春天也是詩人寫詩的源泉，春天會在詩人手中變的更加錦繡。讓我們隨著詩人的腳步來當真觀察，贊美春天吧！
春天，萬物復蘇，大天然都睜開迷蒙的雙眼，一切都精神煥發，瞧！小草探出了腦袋，小花正在燦爛的陽光下舒展著腰肢呢！燦爛的陽光灑向那沒有葉子的樹枝上，樹上的花骨朵也忍不住了，睜開了迷蒙的眼睛，真可謂“黃四外家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”。
不久樹上就開滿了花。綠葉也正迎著春天舞蹈，引來了許多蜜蜂，樹上也停滿了鳥，都在喳喳的叫著，我不由得吟出“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
哇！天空中飛來了一只老鷹，呀！不是老鷹，原來是一個老鷹鷂子，不一會兒又飛來了幾個鷂子，原來有幾個兒童在放鷂子啊！現在正值早春時期，春風哥哥也來湊熱鬧了，真是“兒童披發學歸來早，忙趁春風放紙鳶”。
花骨朵兒讓樹枝壓彎了腰，花骨朵們擠來擠去誰也不讓誰，終于有一支杏花擠了出去，露在墻外，啊！我有題詞了，“春色滿園關不住，一枝不安于室來。”
“嘎嘎”這是什么聲音呢？原來是我們家的鴨子叫的，它仿佛在說：“春天來了，春天來了，真溫暖呀！”我不由得又吟出一句古詩詞“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
走在詩人的意境中，體會著詩人筆下舒服的春天，讓我完全陶醉在其中，古詩中春天可真錦繡啊！
? 詩中的“夏”作文 ?
詩中的春是美麗的。像《田園樂》、《錢塘湖春行》、《晚春》或《題都城南莊》這些詩篇都展現了春日的美好，讀完這些詩篇后更是感受頗深。
“桃紅復含宿雨，柳樹更帶朝煙”這一春天過后的景象讓我們感受到悠然自得、清新幽靜，詩中的春繪形繪色、柳綠花紅。
上有天堂，下有蘇杭。杭州西湖的景色可謂是美不勝收。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”又讓我們感受西湖的春日生機勃勃，陶醉在西湖的良辰美景之中。
“草書知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”就頗具趣味，花草知道春將逝去，便吐艷爭芳。雖是描寫晚春，但仍具風采。
當你跑在春風中，看柳樹隨風搖擺，聽鳥兒歌聲悠揚，多么美麗的景色！這讓我們不禁想到了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，可不是，柳樹經過春風的修剪、梳理，如同一位長發飄飄的少女在春風中舞蹈……
桃花也是春的使者，在纏綿的春雨中悄然開放，縷縷清香沁人心脾。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”一句中桃花那美麗的姿態讓人更加感覺到春天的氣息。
小院徐步，怡然自得。從《田園樂》的一派鄉村春景到《錢塘江春行》的良辰美景；不論是《題都城南莊》的愛戀情緣還是《晚春》的爭奇斗艷之美都展現了春的別樣情趣。
聽—“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”；看—“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”；樂—“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。詩中處處有春，處處聞春，就是需要有人去找，有人去聞。
詩中的春無處不在，讀一讀更為生活添一份色彩。
初一:周子真
? 詩中的“夏”作文 ?
小時候，爺爺是教師，老是教我一字一句地朗誦古詩。見爺爺讀詩時，很希奇，總會邊讀詩邊搖頭，聲音還整理挫頓挫。我問爺爺為什么，爺爺大笑起來，還說：“邊讀詩邊搖頭，這才能讀出詩的韻味。”那時的我還不知道詩的韻味是什么，只是一知半解地點點頭。
還記得我讀的第一首也是會背誦的第一首唐詩是《春曉》。我想，第一次和《春曉》做朋友，一定是始于春天。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”，我問爺爺“聞啼鳥”是什么意思，爺爺說，聞就是聽，當你天天清晨起床時，不是時常會聞聲鳥啼聲嗎?這就是“聞啼鳥”。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了良多描寫春天的詩。“野火燒不盡，東風吹又生。”哦，這句詩我懂得。一團團野火在燃燒野草，但怎樣也燒不完還留根，當一陣陣東風吹起，野草又重生了。
“國破江山在，城春草木深。”這兩句我也懂得，我不喜歡這樣的景象，國家殘破，固然江山依舊，可是亂草滿城，荒木滿街。讀到：“東風又綠江南岸，明月何時照我還?”面前就泛起了一幅平淡的墨水圖，詩人最后一句還用了疑問的句式，又讓我想象出一幅“明月”“照我還”的畫面，可看出詩人王安石是多么思念家園啊!
朱熹有一首《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。輕易識得春風面，萬紫千紅老是春。”徐徐地，我讀詩讀出了韻味，增長了不少知識。
春，在我的詩歌旅途中，一路相隨。它占據了我所學的詩歌中的重要地位，給我無限的啟發和感觸感染，使我讀出詩的韻味。
? 詩中的“夏”作文 ?
小時候，我還不懂事，并不知道所謂的月亮是什么，只知道當夜深人靜時，天空中會出現一個既像大大的盤子、又有點像月餅的東西。
每當我抬頭仰望天空，想著“嫦娥奔月”、“牛郎織女”時，媽媽就會告訴我：“小時不識月，呼作白玉盤。”
這時，我會稚氣地問：“白玉盤長啥樣呢？”媽媽總是耐心地告訴我：“咱們客廳不是就有嗎？它滑滑的、亮亮的、白白的。”
這時，我似懂非懂地點點頭，用手摸摸腦袋。
我讀詩一定始于某個夜晚。因為李白的《靜夜思》，是我會背的第一首詩。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
媽媽教我讀時，我一頭霧水，并不知道為什么詩人要“舉頭望明月”。直到后來，我才知道，月亮代表思鄉。看到月亮，仿佛就回到了家鄉。
詩人仰望月亮，就是在思念家鄉。
后來，我又讀到《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白，月是故鄉明”，才徹底明白詩人杜甫那種思念家鄉、迫切回鄉的心情。
“不知江月待何人，但見長江送流水。”讀到張若虛的《春江花月夜》時，我總感覺這首詩就像一幅春花秋月的水墨畫，美輪美奐，令人震撼。
而現在，我在讀白居易的《長恨歌》，詩中處處可見“月亮”的蹤影。比如，“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”；“七月七日長生殿，夜半無人私語時”；“昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長”……
兩相對照，不正把唐玄宗思念愛妃的心情寫活了嗎？唐玄宗和楊貴妃的故事感動了我，也讓我對白居易的詩頗有興趣。
漸漸的，我對詩詞更有興趣了，詩中的故事仿佛越來越多，別有一番滋味在心頭。
我告訴自己，要輕叩的大門，走進詩詞的世界，探索中華民族詩歌的奧秘！
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