以態(tài)度為話題的作文(集錦11篇)_以態(tài)度為話題的作文

發(fā)表時(shí)間：2018-01-17

以態(tài)度為話題的作文(集錦11篇)。

? 以態(tài)度為話題的作文 ?

好友彬來(lái)到了我工作的那個(gè)僻遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)。便痛苦萬(wàn)分地?cái)⑹銎鹚〉某鯌?。認(rèn)真地聽他講述一個(gè)又一個(gè)已聽過(guò)或沒(méi)聽過(guò)的故事，悲傷時(shí)就跟著他落淚。我?guī)缀鯖](méi)插入一句勸慰的話，默默地傾聽他講了足足一天。心里就感到輕松多了，真該謝謝你的傾聽，彬終于找到了幸福的愛(ài)情”他不止一次地跟朋友講起那個(gè)落雪的冬日，他說(shuō)那會(huì)兒他沮喪透了。是我那專注、信任的傾聽，讓他堵塞的心田里涌入了一股清風(fēng)……哦，安慰一個(gè)心靈創(chuàng)傷深重的人就這樣簡(jiǎn)單——傾聽，就一定要學(xué)會(huì)傾聽，單是大自然彈奏的美妙的音韻。就很值得我們傾聽——傾聽大山的深邃、曠遠(yuǎn)，傾聽大河的奔騰、喧囂，傾聽一棵小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋時(shí)的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽果實(shí)無(wú)聲的宣言，傾聽檐角的如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒的山路上此起彼伏的鳥語(yǔ)……走進(jìn)沸騰的生活，更需要一雙傾聽的耳朵，隨時(shí)隨地都可以傾聽，都可以傾聽到許多值得我們一生回味的聲音，傾聽街頭那個(gè)修鞋的老人，傾聽一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白；傾聽那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人悲壯的經(jīng)歷，傾聽那個(gè)成功人士的擲地有聲的慷慨陳詞；傾聽那些用汗水和智慧浸泡出的輝煌往事；傾聽那些讓熱血頓作潮涌的感人的情節(jié)……傾聽那一串串鮮活的故事；這日子真的很精彩，這生命真的很美麗：這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫。

? 以態(tài)度為話題的作文 ?

一、忍不住跑到您前面

寒夜，北風(fēng)呼嘯，室內(nèi)的門窗也抖動(dòng)著。路燈下，鵝毛般的大雪紛飛著，唯美得難以言說(shuō)。

晚飯過(guò)后，父親便跑到床邊蹲下腰，用手努力地?fù)缸√O果箱的底部，猛地一直腰，想把箱子捧起來(lái)，可沒(méi)想到卻掉在了地上?！鞍?，您這是干什么呀”“哦，你快吃吧，吃完了，咱去探親?！蔽襾G下碗筷，捧起了蘋果箱，“爸，走吧?！备赣H笑了，昏暗的燈下光，依舊能看出臉上的皺紋?！鞍?，爸老了，真的老嘍！”不知是什么感覺(jué)，總之心里怪怪的，鼻子也莫名地酸了。還沒(méi)等我弄明白這到底是什么感覺(jué)時(shí)，我已與父親并肩走在雪地中了。走著走著，眼睛前像被蒙了一層紗，模糊不清；思緒像被什么拽住了似的，回到了從前。

昔日，我與父親下棋，我贏了，父親摸摸我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)大了?！?/p>

昔日，我與父親跑步，我贏了，父親拍拍我的肩說(shuō)：“長(zhǎng)大了?！?/p>

昔日，我與父親釣魚，我贏了，父親捏捏我的鼻子說(shuō)：“長(zhǎng)大了?！?/p>

一陣寒風(fēng)襲過(guò)，我才回過(guò)神來(lái)。雪仍下個(gè)不停，像是對(duì)大地母親有說(shuō)不完的話，道不完的情，我抬頭，父親的頭發(fā)上已積了一層雪，我急忙放下箱子，摘下帽子，扣在父親頭上?！鞍郑鞖饫?，您別著涼了?！薄笆?，是，爸爸會(huì)多注意的，兒子長(zhǎng)大啰，呵呵！”

這笑聲，我不知該怎么說(shuō)。是父親的辛苦勞作換來(lái)了我的健康成長(zhǎng)。眼前這個(gè)人，給予了我一切一切，燈光下，父親的背駝著，我的心突然被什么擊了一下。兒時(shí)，我從不怕風(fēng)雪，因?yàn)楦赣H的高大，我可以躲在他身后。而此時(shí)，我已長(zhǎng)大，卻還在他身后，我忍不住邁步向前。“爸，風(fēng)大，我來(lái)站在前面?！?/p>

就這樣一直走著，那種酸酸的感覺(jué)沒(méi)有了。

如今，我已長(zhǎng)大，變壯了，我應(yīng)學(xué)會(huì)如何關(guān)心父親，只是位置的改變，只是那么一瞬間，我忍不住，跑到您前面……

二、擁抱

“學(xué)校三令五申說(shuō)不準(zhǔn)帶手機(jī)到校，你們家長(zhǎng)為什么老是縱容孩子，不與學(xué)校保持一致呢”老師最后幾句話幾乎是吼出來(lái)的，滿含不滿與責(zé)備。媽媽小心翼翼地賠著不是，那神情那態(tài)度哪兒是她平常的樣子兒?jiǎn)?/p>

不就玩玩手機(jī)嗎有什么大不了的。我站在一旁，漠然地看著媽媽和老師的“表演”。其實(shí)，我也想做個(gè)乖兒子，哪兒想讓媽媽傷心呢其實(shí)，我又何嘗不知道，媽媽為我付出了很多很多。作為一個(gè)單身母親，媽媽是個(gè)女強(qiáng)人，靠自己拼命硬干，才打出一片江山，擁有了自己的公司，開了十多家連鎖店，把我送到這所貴族學(xué)校，每年支付昂貴的學(xué)費(fèi)。媽媽拼命地掙錢，盡量滿足我物質(zhì)上的需求，可是媽媽，你知不知道我真正想要的是什么

嗎

我只想要媽媽不那么拼命，不那么要強(qiáng)，對(duì)我不要有那么高的期望值，也不要掙那么多錢，不要想著把我送出國(guó)去，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)“跟你爸一樣”之類的話。我更想要媽媽向小時(shí)候那樣，把我摟在懷里，親切地叫我：“寶貝，別怕，有媽媽呢！”

記得小時(shí)候，我像個(gè)開心果，成天樂(lè)呵呵的，人見人愛(ài)。雖然沒(méi)有什么高級(jí)玩具，可是爸爸媽媽天天陪著我，給我講故事，星期天我們一家子還會(huì)騎著自行車去西河邊釣魚。爸爸用釣竿釣魚，我用漁網(wǎng)捕魚玩，而媽媽偎在爸爸身邊，拿一本書，靜靜地坐著。等到中午了我們就鋪上塑料布，把帶來(lái)的東西一股腦攤在上面，開始野餐。爸爸冷不防一把抱住我，拿胡子扎我，我總是笑著滾到媽媽懷里。那時(shí)候，天好藍(lán)，水好清。我們都好幸福。

可是，這一切的幸福都在我七歲那年結(jié)束了。媽媽，你嫌爸爸沒(méi)本事，是個(gè)平庸之人，怕他誤我，你爭(zhēng)取到了我的撫養(yǎng)權(quán)。你說(shuō)你要走出家庭，尋找自己的海闊天空。

爸爸含淚走了。后來(lái)，你也走了，走到那個(gè)雪域高原，在那里，你憑借聰明才智，很快就有了第一桶金，后來(lái)又有了自己的公司。為了拓展業(yè)務(wù)，你馬不停蹄地奔走于各地，天馬行空的日子里，我們母子聚少離多。于是，我被送到這所寄宿學(xué)校，從此，我一個(gè)人過(guò)著孤單而又程式化的生活。

是的，你是個(gè)偉大的母親。為了我，你沒(méi)有再婚，你給我提供了爸爸絕對(duì)提供不了的物質(zhì)條件。而且，我知道，你鋪平了我出國(guó)深造的路……

“玩手機(jī)游戲會(huì)上癮的，你們做家長(zhǎng)的要管好孩子，監(jiān)管好他的手機(jī)?！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业某了肌Ｌь^看時(shí)，媽媽正謙卑地接過(guò)手機(jī)，諾諾連聲。

驀然間，一根銀絲閃過(guò)我的眼簾。

“啊白發(fā)”那根閃亮的白發(fā)灼傷了我的眼睛。我那鐵人母親，居然老了。我心里一熱，真想上前擁抱媽媽，告訴她：兒子的一切都是裝的，只是借機(jī)看看你，看看你……

三、父親的饋贈(zèng)

愛(ài)，無(wú)聲，照亮了天空。愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏。你的饋贈(zèng)如那滔滔江水，一生用之不竭。

—題記

做一座山

小時(shí)候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過(guò)，望著天空，就像面對(duì)著自己的心?？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺(jué)。

父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山，習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天，自己也會(huì)垮掉，也會(huì)再也承擔(dān)不起。

男人，就應(yīng)該有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，像一座山一樣。父親對(duì)我這樣說(shuō)。

昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā)，也如落葉般飄下。我不想承認(rèn)，那座山已經(jīng)開始動(dòng)搖了。

爸老了。

爸，現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。

做一座橋

老家是江南水鄉(xiāng)，有無(wú)數(shù)的河，無(wú)數(shù)的橋。

小時(shí)候，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽著如音樂(lè)般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿心感激之情。

父親只是一個(gè)普通的工人，話不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過(guò)。

男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋，幫別人跨過(guò)難關(guān)。父親這樣對(duì)我說(shuō)。

從此，我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候，伸出自己的雙手。

做一只鷹

父親過(guò)第十六個(gè)父親節(jié)時(shí)，我在考場(chǎng)中。

臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說(shuō)，男人，就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣，為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，攥緊了拳。

今天，就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。

漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多但即便一無(wú)所有，父親給我的啟示，我的饋贈(zèng)，也終將伴我走過(guò)一生。

好想說(shuō)，爸，我愛(ài)你！還有，節(jié)日快樂(lè)！

四、愛(ài)讓我更加美麗

每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)……而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于愛(ài)。

兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了。這時(shí)，雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”冬天是寒冷的，

五、關(guān)于孝道

相信去年冬天的夢(mèng)想合唱團(tuán)總決賽，很多人到現(xiàn)在都記憶猶新。除了吳克群和譚維維所帶合唱團(tuán)的精彩角逐，便是那段插播其中的關(guān)于母親的話題，最能觸動(dòng)人們心里柔軟的部分了?，F(xiàn)在我還清楚的記得主持人撒貝寧臉上抑制不住的淚水和哽咽的聲音，因?yàn)榈昧四X瘤的母親很有可能失明，于是在使勁看他主持的節(jié)目，不管多晚，不管時(shí)間多長(zhǎng)，就那樣固執(zhí)的守在電視機(jī)前······

人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。親情對(duì)于已經(jīng)長(zhǎng)大成人的我們變得愈發(fā)厚重和難以回報(bào)。怎么報(bào)答我們的父母，怎樣回饋他們的養(yǎng)育之恩，不再是我們小時(shí)候的豪言壯語(yǔ)表決心，而是需要我們用承諾和行動(dòng)來(lái)實(shí)踐的時(shí)候了。

對(duì)于像我們這一代人，離開家到外面打拼已經(jīng)是大多數(shù)人的選擇。壯志雄心也好，無(wú)奈也罷，他們都走上了這條漫漫的上下求索之路，承載這父母的期盼和現(xiàn)實(shí)殘酷的鞭策。是不是越是背負(fù)很多的人，越有一種不破樓蘭終不還的建功立業(yè)的心態(tài)呢？以為N年之后的衣錦還鄉(xiāng)是最能慰藉父母的，最能報(bào)答和回饋他們的···其實(shí)是你自己最覺(jué)得揚(yáng)眉吐氣吧。是，他們是比任何人都希望你有所成就，所以打回家的電話少了，通話時(shí)間短了，探親次數(shù)少了，只一句工作忙就能糊弄過(guò)去。將父母擱置在一旁的你有沒(méi)有想過(guò)，冷冷清清的家里，孤孤單單的父母，是有多希望聽到你的聲音，看到你的人；越來(lái)越老的他們是有多么包容，把自己對(duì)兒女的想念藏著，把家里的煩心事掖著，生怕你被打擾，影響到你的“宏圖大業(yè)”。

由于讀書的緣故，使我終不能陪伴父母左右。不能給眼花的母親穿針，每晚幫她抓癢，不能監(jiān)督患有腱鞘炎的父親按時(shí)吃藥，每頓飯告誡他少喝酒。甚至去年母親去醫(yī)院做了個(gè)小手術(shù)也是春節(jié)假期才知道。這才明白，我能給他們小幸福的機(jī)會(huì)已經(jīng)很少了，因?yàn)檫@些日常的照顧已經(jīng)不能夠了。

而這些小幸福，才是越來(lái)越年邁的他們最需要和最想要的······

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，千萬(wàn)不要讓自己有這種遺憾。及時(shí)孝順父母，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要非得等到什么時(shí)候，不要非得自己混到什么程度。要知道，父母想念的是你的人，而不是你的錢，因?yàn)閷?duì)于他們精神滿足遠(yuǎn)比物質(zhì)充裕更重要。

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美

王曉瀟

雪花晶瑩剔透,裝點(diǎn)了冬日,群星璀璨耀眼,點(diǎn)綴了夜空;彩云五彩繽紛,打扮了晚霞,月光朦朧怡人,為夜景增添了一絲神秘與迷人??????

什么是美?是沉魚落雁般的容貌,還是商店櫥柜中芭比苗條的身材?是黑夜中星空的絢爛無(wú)比,還是黃昏時(shí)天邊的一道道彩霞?不,最美的,是人們的心。

記得那天,我們班的清潔區(qū)里不知為何多出了一片令人嘔吐的大便。同學(xué)們圍著它,你看看我,我看看你,不知如何是好。我也是值日生中的一員,可是我與其他值日生一樣,互相推讓,絲毫沒(méi)有清理掉這片臟污的打算。

就在這時(shí),我們看到趙俊婷從老師辦公室里出來(lái),手里還拿著一個(gè)塑料袋,徑直走到那堆大便邊,準(zhǔn)備把它清理干凈!她可是我們班的班花,長(zhǎng)得漂亮,又愛(ài)干凈,怎能去做這種事!幾個(gè)同學(xué)關(guān)切的詢問(wèn),想要幫點(diǎn)忙,她卻微微一笑:“沒(méi)事,讓我來(lái)吧?！彼难壑蟹置鏖W著淚花。從窗外透過(guò)的一絲微光掠過(guò)了她的臉頰,把她的輪廓映襯得那樣清晰。她認(rèn)真仔細(xì)地把地面上的臟物清理得干干凈凈,然后哭著跑進(jìn)了廁所。望著那一塵不染的地面,我愣住了,我這個(gè)值日生,班長(zhǎng),到底做了什么?

放學(xué)了,她依然與同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。望著她在黃昏下的身影,我發(fā)現(xiàn)了一種美,一種茉莉般純潔,桂花般芳香的美。這種美,無(wú)與倫比?？粗齽?dòng)人的微笑,我明白了什么是世間的最美??????

有時(shí),只要我們用心去發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊。

我與父母住在居民樓里。我有一個(gè)住在五樓的鄰居,是一個(gè)慈祥的老爺爺。三樓的一個(gè)阿姨養(yǎng)了一只大白狗,常常會(huì)在樓梯上,走廊里大小便。走廊的墻上也常常會(huì)出現(xiàn)一群搗蛋小孩的涂鴉。但我發(fā)現(xiàn),這些污跡總是沒(méi)過(guò)幾天就消失了。是誰(shuí)在清理這些污跡?誰(shuí)也不知道。

記得在元旦節(jié)時(shí),學(xué)校放學(xué)早。在上樓時(shí),我看見那個(gè)老爺爺在打掃走廊的衛(wèi)生!他佝僂的背深深地彎下去,認(rèn)真仔細(xì)的清理著樓道。他似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。陽(yáng)光映照在他蒼老的臉上,顯得格外慈祥。他的動(dòng)作緩慢而仔細(xì),他手中的拖把掃把經(jīng)過(guò)哪里,哪里便干干凈凈。我輕輕地走上樓,不料還是被他發(fā)現(xiàn)了。他朝我輕輕笑了一下,又低下頭打掃衛(wèi)生了。我心頭一震,多少個(gè)日日夜夜,他都這樣佝僂著背,毫不嫌棄地為我們的生活默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著啊!

我發(fā)現(xiàn),他那彎曲著的背,也是一種美。這種美,就像潔白無(wú)瑕的雪花,融化了自己美麗的外表,只愿把身體化作甘露奉獻(xiàn)給大地——這是怎樣一種美啊!

世間最美之物,莫過(guò)于一個(gè)晶瑩剔透的心??????

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恐懼,有在生活中的各個(gè)角落,而每個(gè)人所受的恐懼又是不一樣的,所以我們勇敢要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼。

恐懼是什么?答案是確定的,就是害怕。這種恐懼不同的人來(lái)自不同的方面,例如:工作中的恐懼,學(xué)習(xí)中恐懼,又或者是人生道路上的恐懼等等!

恐懼來(lái)自不同的選擇只有兩種:一中是逃避,一中時(shí)候勇敢面對(duì)恐懼,去挑戰(zhàn)恐懼。

根據(jù)生活中的一些事例可以知道選擇兩種不同的方式,得到的也基本上就只有兩種結(jié)果....成功或者是失敗。

早20xx年的夜店奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⑾?以12.88秒的速度打破男子百米跨欄的世界紀(jì)錄,并獲得跨欄項(xiàng)目的第一枚金牌,也被世間人民稱為“亞洲飛人”。

在記者走訪的時(shí)候問(wèn)劉翔你比賽的時(shí)候害怕嗎?劉翔笑著說(shuō):“但是我很害怕,害怕跑不好會(huì)被全世界人笑話,怕跑不好會(huì)讓家人失望;怕跑不好會(huì)讓祖國(guó)蒙羞?！?/p>

劉翔心中懷著那么多的恐懼與害怕,當(dāng)時(shí)的他只有兩種選擇,要么

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篇一、春節(jié)作文

在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日--春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌。

在鞭炮聲過(guò)后，就開始吃早餐了。吃過(guò)飯后，我出去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了。我看著甭提多高興了。今天的小鳥也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

在街上，我看見有人在賣玩具，有人在賣小吃、點(diǎn)心、水果，各種各樣的都有，各種各樣的貨物樣樣俱全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇!顧客大多數(shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好。"我要一串年糕!"一個(gè)胖孩子叫道。

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花，載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快!

真心希望全國(guó)的小朋友在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱喲!

篇二、過(guò)年啦作文

過(guò)年啦，人人都喜洋洋的家家戶戶張燈結(jié)彩。大人們都穿梭于繁榮的街道，逛商店!去超市!辦年貨?？吹搅宅樏つ康哪曦?，大人更是喜滋滋，孩子們都穿上了新衣。包餃子，炒年糕，發(fā)壓歲錢。

院以外便是陣陣鞭炮聲，外面還有美麗的煙花，我和妹妹在客廳看電視。妹妹站在窗邊看煙火，不禁大叫一聲"呵，太美了!"

稍等片刻，奶奶從廚房出來(lái)了，叫我和妹妹吃飯。我們迫不及待的跑出去了，一會(huì)兒，我高興的蹦了起來(lái)，because我吃住錢了，yea!這預(yù)示著來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，嘉泰民安!

篇三、我愛(ài)過(guò)年作文

春節(jié)到了，大街上熱鬧極了，大家的歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)韶關(guān)，整個(gè)城市都彌漫著與眾不同的氣氛。大街上人來(lái)人往、水泄不通，萬(wàn)物都在歡笑。

人們?cè)诔欣镔?gòu)選實(shí)用的年貨，大家的臉上都流露出可愛(ài)而迷人的笑容。小朋友們?cè)诓萜荷湘覒颍麄兊氖掷锒寄弥魇礁鳂拥臒熁ū?，玩得不亦?lè)乎。花市、公園和體育中心簡(jiǎn)直成了人的海洋。花市那的花美麗極了，真像活潑的小孩。到了晚上，將會(huì)有更加美麗的東西，那就是--煙花。

天上星星閃爍，地下炮竹聲鳴。五顏六色的煙花都爭(zhēng)先恐后的飛到了天上，就像一個(gè)個(gè)仙女在空中飛舞。爆一聲，就證明新的一年來(lái)到了，大家又長(zhǎng)大一歲了，要更加努力了。

春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，我愛(ài)春節(jié)。

篇四、春節(jié)作文

春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來(lái)，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂(lè)的笑容。

過(guò)新年我最高興做的事就是貼"春聯(lián)"呢!"千門萬(wàn)戶瞳瞳日總把新桃換舊符"媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)，貼在我家門上。于是，我找到了兩對(duì)春聯(lián)，我大聲讀道："喜居寶地千門旺福照家門萬(wàn)事興"還有一幅上面寫著："春風(fēng)春光春意正人喜人樂(lè)人自高"媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。

我們?nèi)乙黄鹧b飾屋子，在客廳里，我掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒。

經(jīng)過(guò)裝飾完的屋子真漂亮啊，我們要漂亮的度過(guò)這個(gè)新年。

篇五、關(guān)于過(guò)年的作文

明天就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具......

除夕是最值得我們慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，除了有特殊原因外，一般大家都會(huì)回到家里，與家人們團(tuán)聚在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說(shuō)說(shuō)離別時(shí)的奇聞樂(lè)事，津津有味地品償美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂(lè)趣。吃完年夜飯，我們可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽四處每一聲喜慶的祝福。

走在小鎮(zhèn)的每一條大街小巷，你都會(huì)真切地感受到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。

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每次，我上下學(xué)路上都會(huì)路過(guò)那一個(gè)荷塘。

今天，我突然想念起那個(gè)荷塘，于是在第二天清晨，我獨(dú)自一人，去了荷塘。

清晨，霧蒙蒙的，伴著點(diǎn)淅瀝的小雨。

走進(jìn)荷塘，首先映入眼簾的是星羅棋布、玉立亭亭的荷花。紅荷垂露，盈盈欲滴；白菏帶雨，皎皎無(wú)暇。怒放的嫩芯搖黃，含苞的嬌羞欲語(yǔ)，再加上綠蓋疊翠、清盤滾珠，好一幅迷人的景色??！

看著這些荷花出淤泥而不染，我想到了一個(gè)人——陳顏虹姐姐。

小的時(shí)候，父母上班不在家，我經(jīng)常到隔壁的韓奶奶家去玩。她家有一個(gè)大姐姐，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，所以老師把品德成績(jī)不優(yōu)良的學(xué)生安排在她周圍。每天上課，那幾個(gè)學(xué)生就開始玩游戲、看書、講話。要是我的話，一定不能安心聽課。而她每次掐自己的手，年復(fù)一年，日復(fù)一日，她手上的烏青越來(lái)越多，越來(lái)越深，但她的成績(jī)一直保持著穩(wěn)中有進(jìn)的狀態(tài)。之后，她考上了清華大學(xué)，一家人搬到了北京。臨走前，姐姐送給我一句話：如果你能做到出淤泥而不染和堅(jiān)持不懈，你一定是一朵美麗的荷花。

每個(gè)人看到荷花都覺(jué)得很美麗，但沒(méi)有多少人能體會(huì)出，感受到荷花背后的艱辛與努力，才得到今天的華麗逆襲。

我要做一朵荷花，一朵出淤泥而不染、桀驁不馴、美麗的荷花。

采荷二小

606班俞佳晴

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在生活當(dāng)中,你們是不是有成功的時(shí)候呢?當(dāng)然,我也不例外哦!

成功是邁向金色大門的第一步;成功,是人生的第一個(gè)起點(diǎn);成功,是我們生活不可缺少的一點(diǎn)。

?述職報(bào)告之家必讀清單:

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今天,媽媽去鄭州學(xué)習(xí)了,所以我和弟弟必須去舅舅家吃午飯。因?yàn)槲液捅砻檬窃谕粋€(gè)琴行的,而且,放學(xué)時(shí)間都是一樣的,所以,我正好和她一塊走。舅舅來(lái)了,我們一起去他家。因?yàn)榫司蓑T車的速度太快了。我不但沒(méi)趕上,我還把鏈子給弄掉了。

我一看,慌了神。怎么辦?怎么辦?我可不會(huì)修鏈呀!拿到我還要推著回家?不可能,下午我還要上補(bǔ)習(xí)班呢。舅舅他肯定不會(huì)給我修的!面對(duì)著滿大街的人,我不想丟臉,只好硬著頭皮,彎下腰裝模作樣的“修”起來(lái)。我把掉的鏈往上一扣,咦!神了!這車修好啦!于是,我高高興興的騎上車,往舅舅家去。

也不知道是哪一個(gè)星期,何其潔對(duì)我們那幾個(gè)人說(shuō):“咱們幾個(gè)人去龍泉湖的游樂(lè)場(chǎng)玩吧,到時(shí)候我們下午一點(diǎn)半在學(xué)校的大門口集合,一人那十元錢?！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)了頭。在星期六的下午,我早早的來(lái)到學(xué)校門口,等著他們的到來(lái)。不一會(huì)兒,王紫琳和郭文君也來(lái)了,可是,我們遲遲不見何其潔的身影。我們猜到:何其潔是不是因?yàn)樵缟舷掠炅?而現(xiàn)在不想來(lái)了呢。

可是,不一會(huì)兒,何其潔也來(lái)了,我們?nèi)ヅ职l(fā)祥給史嘉悅打電話,打電話得知他不來(lái)了。于是我們四個(gè)人就一起去了。我們到的時(shí)候,游樂(lè)場(chǎng)還沒(méi)開門的,于是就決定先去溜達(dá)一圈,然后再去玩。我們走出大門,來(lái)到放車的地方,開開鎖。

我突然發(fā)現(xiàn):我的車鏈掉了,于是我就嘗試著自己來(lái)修,可是我怎么也修不成。于是,我找好讓修鏈高手“何其潔”來(lái)‘救助’我的車。何其潔一看撓撓了頭說(shuō):“不中呀,你這鏈卡住了!”我一看,沒(méi)戲了,我蹲下來(lái),用紙蓋著手,企圖要把鏈給弄出來(lái),可是,就是老天捉弄人,不讓我稱心如意。最后,經(jīng)過(guò)我的一番“折磨”以后,這個(gè)不聽話地鏈,終于被我給弄出來(lái)了。

我和何其潔一起把前鏈弄上,再把后鏈弄上。這樣,我的車終于被我們修好了!我想,我以后一定不在會(huì)為不會(huì)修鏈而煩惱了。

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幸福是家人的愛(ài)

我的家是一個(gè)溫馨、和睦的大家庭,家里有我年邁的老奶奶,慈祥的爺爺奶奶,還有我親愛(ài)的爸爸媽媽。我滿足與家人的愛(ài),家庭的溫馨。我不奢求它豪華至極,只求它溫暖舒適。我滿足于奶奶香噴噴的飯菜,滿足于年過(guò)九十的老奶奶的親切問(wèn)候中,滿足于父母時(shí)而眼里,時(shí)而溫和的愛(ài)中,又滿足于爺爺?shù)膰?yán)格要求中。我有一個(gè)家,它不大,卻充滿了幸福的味道。

奶奶的幸福便是讓全家人每天吃的營(yíng)養(yǎng)、高興;爺爺大的幸福便是他年邁的老母親平平安安的;爸媽的幸福便是全家每天快快樂(lè)樂(lè),和和睦睦,我健健康康的成長(zhǎng)。家中的每個(gè)人,都設(shè)身處地地為他人著想。家幸福,我也幸福。

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話題作文范文：以橋?yàn)樵掝}的作文

橋是什么？

對(duì)??！橋是什么？誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢？

著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋?！?/p>

不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！

如果是的話，那愛(ài)心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋，它們是——

親情之橋——萬(wàn)年橋

歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。

那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。

大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的.生活車輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。

聽，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。

友情之橋——萬(wàn)年橋

窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。

還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)?，帶著真誠(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。

幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······

古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。

古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光……

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只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱?！}記

在那些埋頭苦讀的歲月，寒窗伴燈火，從白紙黑字的書本上，我們嗅出一縷縷心曠神怡的墨香，陶醉于知識(shí)的魅力，震撼于真理的價(jià)值。這時(shí)，你我走過(guò)的日子，是那一抹晨曦，是那一縷清風(fēng)，是那一陣驟雨，是那一彎彩虹

我與你相識(shí)在一個(gè)初秋的早晨，那時(shí)我早已踏進(jìn)小學(xué)的門檻。你的存在使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，不知多少次你那揮灑的汗水，使我的內(nèi)心振奮，于是我加油吶喊，只為想讓你超過(guò)別人，走向勝利。而你的失敗卻讓我學(xué)會(huì)了坦然。運(yùn)動(dòng)會(huì)—有你存在，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，失敗的苦澀使我發(fā)現(xiàn)自己還不夠強(qiáng)大，而你不能為我一直遮風(fēng)擋雨，你使我認(rèn)識(shí)到這不正如以后將要面對(duì)的生活嗎？失敗了絕不只是哭哭就夠了，而是需要重新接受挑戰(zhàn)，只有敢于挑戰(zhàn)，敢于努力，敢于揮灑辛勤的汗水，才能雨過(guò)天晴迎來(lái)彩虹。

字，就像心，心傾斜了，路便迷失了，人的重心和方向也就偏離了，執(zhí)拗的我曾迷失在人生的十字路口，書法的練習(xí)曾一度使人的心靜下來(lái)，字如其人，一個(gè)字寫不好，于是不斷的繼續(xù)練習(xí)回頭重新審視。這就像回顧過(guò)去，審視自我，重新認(rèn)識(shí)自己，讓人生的路有一個(gè)明確的方向。多一些清醒，少一些迷茫；多一些前進(jìn)，少一些羈絆；多一些穩(wěn)定，少一些草率。

有時(shí)，一路走來(lái)，只顧著急速前進(jìn)，卻忘了自己早已筋疲力盡，在最不愿意的時(shí)候無(wú)奈地停息，于是在忙碌之中我們需要快樂(lè)、喜悅來(lái)拓展生活的寬度，增添生活的厚度，這是一種填充我們心房的`美，如果沒(méi)有了這種美我們的快樂(lè)便難以表達(dá)，沒(méi)有了屬于我們的自信，留下的只是形式上的微笑，我們難以笑得輕松自如。雖然我現(xiàn)在已不是小孩，但是六一我們是多么的期待你，你伴我走過(guò)了朝氣蓬勃的年少。我昂首挺胸信步走來(lái)，一路體驗(yàn)著藝術(shù)帶給我的快樂(lè)。

風(fēng)吹、草動(dòng)，風(fēng)揚(yáng)起發(fā)絲，現(xiàn)在，總讓我們難以把握，也最容易讓我們失控，我們滿眼觸及的是世界的種種新奇有趣，卻忘了它帶給我們背后的痛苦。隨著我們不斷的成長(zhǎng)，這些歷練我們的生活實(shí)踐已離我們漸漸遠(yuǎn)去，剩下的很長(zhǎng)一段路需要我們自己去面對(duì)，把這些成長(zhǎng)的積累運(yùn)用于生活之上，以至于不便迷失自己。

這個(gè)校園是歷練我們最好的地方，這是一份與眾不同的禮物，它帶給我們最好的情感經(jīng)歷，這種校園實(shí)踐讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)與師生間的交流，老師傳授給我們的知識(shí)和同學(xué)間最純真的友誼每時(shí)每刻都在鍛煉著我們的思維能力與意志。

這一路走過(guò)，你總是伴我們成長(zhǎng)，我們也在陽(yáng)光下漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷挫折，有了你的陪伴，我已不再孤單。謝謝你與我同行！

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關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。生活中，我們都曾得到過(guò)別人給予的關(guān)愛(ài)，也曾無(wú)私地去關(guān)愛(ài)別人。

請(qǐng)你以 “關(guān)愛(ài)”話題的對(duì)話，題目自擬，文體不限，寫一篇600字左右的文章。

思路領(lǐng)航：

一、深刻理解“關(guān)愛(ài)”內(nèi)涵

（1）關(guān)愛(ài)是一種美德，但它不僅僅是針對(duì)他人而言的。俗話說(shuō)“愛(ài)他人就等于愛(ài)自己”。在當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)烈、壓力沉重的情況，我們不僅要關(guān)愛(ài)別人，也需要?jiǎng)e人來(lái)關(guān)愛(ài)自己。

（2）如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美德，那么生活將會(huì)展現(xiàn)給我們最美的一面。而“以我為中心”的思想會(huì)導(dǎo)致我們不能快樂(lè)的生活，在得不到別人幫助的同時(shí)，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)是無(wú)人情的冰冷的社會(huì)。

（3）關(guān)愛(ài)不是無(wú)原則的幫助，要針對(duì)具體的人和事。對(duì)壞人、“落水狗”等我們堅(jiān)決不能去關(guān)愛(ài)，不然的話會(huì)貽害無(wú)窮。

（4）關(guān)愛(ài)的實(shí)質(zhì)是要有一顆善良的心。父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，是期望我們能健康地成長(zhǎng)，老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)，是希望我們能在成人的同時(shí)成才，社會(huì)對(duì)我們關(guān)愛(ài)，是希望我們成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才。

（5）小溪得到大江大河的關(guān)愛(ài)，所以它的胸懷更寬廣；石塊得到大山的關(guān)愛(ài)，所以它的目光更長(zhǎng)遠(yuǎn)；雄鷹得到藍(lán)天的關(guān)愛(ài)，所以它飛得更高更遠(yuǎn)。

二、準(zhǔn)確運(yùn)用表現(xiàn)方式

（1）、寓情于景式

我們知道寫景是為了抒情服務(wù)的。在這其中，情景交融是常見的表現(xiàn)方式。所以我們可以寫日常生活中經(jīng)常見到的一些自然、人文景觀，通過(guò)對(duì)它們的鋪展，來(lái)表達(dá)自己的“人世間需要關(guān)愛(ài)”的觀點(diǎn)。這種方式多用于寫。

（2）、正反對(duì)比式

對(duì)比就是將兩種不同的人或事物或同一人或事物的兩個(gè)不同的方面，并舉對(duì)照，從而鮮明顯示其差異，突出其特征，揭示其本質(zhì)?？捎么朔▽憽Ｈ缥覀兛梢詫懸患易鎸O三代，爸爸只知道關(guān)愛(ài)自己的孩子，而對(duì)爺爺漠不關(guān)心。爺爺雖然缺少子女的關(guān)愛(ài)，但他還是把滿腔的愛(ài)給了孫子。孫子看著爸爸媽媽對(duì)爺爺是如此的冷漠，卻主動(dòng)去陪爺爺說(shuō)話談心。這里就通過(guò)對(duì)比突出家庭對(duì)老人關(guān)愛(ài)的重要意義，同時(shí)也揭示了一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象：這注重下一代，而忽視了對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。

（3）以表揭里式

表里式是一種由外表到內(nèi)心、由結(jié)果到原因、由現(xiàn)象到本質(zhì)的鋪展形式。通過(guò)對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的敘述、描繪，來(lái)揭示某種具有普遍意義的道理。比如通過(guò)對(duì)老人獨(dú)守空屋的社會(huì)調(diào)查，對(duì)造成這一現(xiàn)象的原因進(jìn)行探究，說(shuō)明老人此時(shí)更需要子女們的關(guān)愛(ài)。

（4）點(diǎn)面結(jié)合式

點(diǎn)面式是由個(gè)別到一般，由特殊到普通的鋪展方式。它可以是由少數(shù)人到多數(shù)人，由少數(shù)物到多數(shù)物，由少數(shù)事到多數(shù)事。這種方法可以寫記敘文。我們可以寫某個(gè)情況特殊的孩子需要關(guān)愛(ài)，某個(gè)孤寡老人需要關(guān)愛(ài)說(shuō)起，并由此推及到社會(huì)上的許多弱勢(shì)群體更需要關(guān)愛(ài)。這樣就把“關(guān)愛(ài)”的主題拓展開來(lái)，賦予“關(guān)愛(ài)”以更深的社會(huì)意義與現(xiàn)實(shí)意義。

（5）欲揚(yáng)先抑式

抑揚(yáng)式就是本意為了褒揚(yáng)某人或事物卻先故意貶低之的一種鋪展形式，它往往有曲徑通幽之妙。作者要達(dá)到稱頌主人公的目的，開頭便極力貶低主人公，說(shuō)他這也不行那也不是，然后一百八十度轉(zhuǎn)彎，從相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品質(zhì)。此種寫法，即欲揚(yáng)先抑式。如我們可以寫主人公一開始是如何的看重別人的幫助，認(rèn)為自己得到別人的關(guān)愛(ài)是應(yīng)該的正常的。但在自己一次偶然的事故里使他親身體會(huì)到不僅僅是從別人那里得到關(guān)愛(ài)，更重要的是也應(yīng)該去關(guān)愛(ài)別人。只有這樣才能使我們的社會(huì)充滿愛(ài)心，我們的生活才能充滿歡笑。

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