以和為話題的作文(范本十四篇)。

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以責任為話題的作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以和為話題的作文 篇1

說道我們班的班主任，他是一位很好的一位老師尤其是他對學生們都非常的負責，無論是哪個方面他都會面面俱到，他就是我們班的王老師。

有一次考試成績發下來之后，我看著我的卷子還可以，但是我的同桌小英確沒有考好很傷心的哭了。正在她傷心的時候。王老師走了過來就安慰小英對她說:“你這次沒看好還有下次，沒事。如果你有不會的問題就過來找我，我一般就在辦公室，我會給你講解。 ”小英聽后不哭了對王老師說:“謝謝你，王老師 ”王老師只是笑著離開了。

還有一次，晚自習放學后同學們都走了，我也背著書包準備回去，當我剛走出教師回家時，王老師叫住我對我說:“小夜，你媽媽沒來接你啊 ”我說:“今天媽媽加班我自己走 ”。老師抬頭看看天數:“我送你把反正順路 ”我聽了數:“ 不用我自己可以”可是王老師堅決不同意，我只好坐著他的車子回家了，到家之后喔看著王老師得背影感嘆到，多好的班主任啊！

這就是我們班的班主任，一位對同學非常負責任的老師。

以和為話題的作文 篇2

昨天，老師讓我們帶個生雞蛋到學校。我回家第一件事情就是找盒子，找了半天，才找到一個滿意的，它特別堅固，保護一個雞蛋絕對是沒有問題的。但老師讓我們帶雞蛋到底是為什么？難道是想讓我們寫作文？

今天早上，我帶著雞蛋去上學，媽媽把雞蛋放在車簍里，可我堅持要自己拿著，生怕到了石子特別多的路上，車子一顛簸，把雞蛋給撞破了。

到了學校，我害怕雞蛋會破，就把它放在抽屜的角落，用課本一層一層地把雞蛋給圍起來，讓它滾不出來。我看見同學們有的用筆袋裝雞蛋，有的用塑料袋裝，有的用盒子裝，……，每個同學都小心翼翼地保護著雞蛋，就連最調皮的同學也一直坐在位子上一步也不走。

其實，我們保護雞蛋，就像爸爸媽媽保護我們一樣，我們保護雞蛋只需要這么點心血，可想而知，父母為我們付出了多少心血！我們千萬不能辜負父母的希望，一定要好好學習，給父母爭光，讓爸爸媽媽知道為我們所付出的所有一切都是值得的。

以和為話題的作文 篇3

隨著時代的變化，生活在同一片藍天下的我們逐漸沒有“特立獨行”的觀念，越來越多的新名詞出現在我們的生活中。“共享單車”，“共享書店”，“共享籃球”……我們每個人的資源也和其他人密切相關，這種情況也有了一個自己的專有名詞——“共享時代”。

生活在“共享時代”，說明現在手上使用的資源不出一天就會被其他人再次使用。這個時候，我們就不能只顧及自我的個人需求，而同時要考慮他人，負擔起這個責任，以方便他人為目的。“共享時代”同時也在不知不覺間，為我們灌輸了這樣的生活理念。

“共享單車”是大共享時代的一個典型代表，可這段時間關于“小黃車”的新聞也層出不窮。人們可真是將這輛普普通通的黃車視作奇珍異寶一般，想盡一切辦法將它護在身旁，甚至將它視為私人物品，恨不得給它刻上自己的名字再向世界宣布“這輛車，被我承包了！”

在我生活的小區里，也有這樣的人。她經常理所當然地把車騎進小區，停在自家門前，無視他人異樣的眼光，不顧世俗的指指點點，也不知這樣的自信，是否也值得贊嘆呢？

這可不是什么值得贊頌的事。

正好這天我要出門，那明晃晃的金黃色依舊在它不該出現的地方閃耀著。既然那人這么不在意他人的看法，那他人為什么要在意他呢？我走到那輛車前，開了鎖，將它推出停自行車的車棚。這時，那人剛好下樓，見我推著車，睜大眼睛怒瞪，伸出右手憤怒地沖我指了指，仿佛在示意我把車停下。我則效仿她的姿態，無視她的指指點點，昂首挺胸地把車推出她的視野。我用眼角余光看到她似乎想喊些什么，可聲還沒有發出，她卻閉上了嘴。

我并不用騎車，只是將它推到小區門口的一排小黃車中，它填補了那剩余空隙。一排整齊的黃車和諧地擺在那兒，誰也沒有過于耀眼。

保護共享資源是生活在共享時代的我們的共同責任，它使我們每個人的生活開始密切相關，如同一張大網。我們只有認真地貢獻出自己在網上的這份力，才能使它編織出美麗的花紋。

以和為話題的作文 篇4

人生于世，路漫漫，我們一直行走在修遠兮的路上。yS575.Com

在知識搜索上，它的意思。奮斗：為了達到目的，克服困難或防止邪惡而作的極度的.努力或盡力。

學習是這世界上最簡單的成功方式，勤奮是這世界上最廉價的成功方法。

當那清晨第一縷陽光照耀你臉龐，你在想什么？我覺得，每天把我叫醒的不只是鬧鐘，還有夢想。每晚讓我安心睡著的不只是困意，還有我第二天要起來的奮斗。在床上，可做夢。在做事，可追夢。在當下，可是無夢的哦。

太陽能給我們什么呢？白天、溫暖、心情。其實晩上太陽照樣上班，給我們的是熱情專一的精神，它只做自己能做的，可以做的。

我們不被太多人接受，太多的彷徨猶豫。但，我終究相信，奮斗，明天會更好。

天空蒼藍，云朵匿跡。天馬行空是指想象力應該豐富，而在生活中，天空中沒有馬讓我來行。我們就要踏踏實實的奮斗。

當然，期間的過程會艱辛，如果沒有看見成功，我們會躁動的，而原型是靜默、安穩、沉淀。一般思維邏輯是靜默的原型為躁動，因躁動與彷徨而生的安靜與堅決。所以我們躁動、我們失落后，終將歸于平靜，然后沉淀了繁華，得到勝利。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。活到老，學到老，當奮斗成為一種習慣，那就游刃有余，成為了一種快樂。

以和為話題的作文 篇5

責任是什么？是一個任務？是一個使命？還是一個職責？大多數人都是把責任當作一個在強迫之下執行的任務，其實，責任并不是那樣的。

每次，我生病時，媽媽總是在我身邊無微不至地照顧我、關心我，陪我渡過難關，戰勝病魔；每次，我遇到難題時，媽媽總是心平氣和地坐在我身邊，耐心地幫我講解，直到我會為止……鄰居們看了，都交口稱贊她是一個好媽媽，模范母親！可她卻總是微笑著說：“那沒什么，這是我的責任！”

每當，我們成績考不好時，老師總會悄悄地來到我們的身邊，不厭其煩地幫我們分析錯因，總結教訓，鼓勵我們迎頭趕上，讓我們樹立信心，不再落下“病根”；當班級里有同學發生矛盾時，老師總是第一時間出現，用心地傾聽同學們的心聲，與同學們一起找出矛盾的根源，也不知老師用了什么神奇的招數，最后總能使鬧矛盾的同學破涕為笑……別班的老師見了都對她豎起了大拇指夸她是個優秀的老師，而她總是微微一笑說：“那沒什么，這是我的責任！”

每回，我看見了炎炎烈日下，交警叔叔依然不辭辛苦執勤的身影，看到他們那吧嗒吧嗒往下掉的汗珠，看到他們那緊緊貼在身上的濕透的警服，我總會情不自禁地向他們敬個隊禮，由衷地稱贊他們“了不起”。但他們卻總是輕輕地回答我：“那沒什么，這是我們的責任！”

“那沒什么，這是我們的責任！”這句話引起了我深深的思考：人人都有責任，那我的責任又是什么呢？忽然間，一些往事浮現在我的眼前：上課時，我曾經開過小差、說過悄悄話、應付過作業……在家里，我曾經和父母頂過嘴、耍過小脾氣，逃避過家務勞動……此時，我感到臉上火辣辣的疼，唉，我真是太不應該了！哦，我明白了，現在的我應該做個尊師守紀、認真學習的好學生，文明懂事的好少年！——這就是我的責任！

以和為話題的作文 篇6

記得有次去面試一個工作，經理問了我一個問題：“什么是工作？”

我當時就想，什么是工作？工作不就是檢驗我的學習成果嗎？以及在實踐中獲得知識。沒想到經理的一番話讓我頓時覺得他不近人情，但是細細品味又覺得言之有理。

經理說，你學不學習不關我的事，對于一個企業來說，招進來的員工只要能夠完成公司給的任務，不去偷不去搶這樣就可以了。至于問我什么是工作，那時出于對我的關心，想看看我的生后態度。我一下就蒙了，工作面試怎么關乎生活態度了。經理給了我他的答案，讓我如夢初醒。

出來工作就是為了創造價值，同時意味著責任地交接。他隨后跟我細說了，所謂創造價值，那就是為公司創造價值，同時自己得到應有的回報，既為公司也為自己。所謂責任交接，就是說出來工作了，那么你首先要為自己負責，因為你是一個能夠獨立創造價值的人，至少要脫離父母的供給養活自己，然后再談對家庭的責任，包括以后對自己愛人，對自己的小家庭的責任。我當時想，去，這是我自己的事，你在給我說什么教啊，但是我肯定不會說出來的了。隨后經理好像看出我的心思，又給了我一句，“當然這是你自己的事”。

回來后，我細細品味經理說的，恍然大悟，是啊，工作意味著太多了。想想自己的責任是什么，我不禁慌了，什么是責任，我什么時候承擔過責任？我頓時覺得無地自容，一直以來自己原來都只是寄生蟲。但是隨后我覺得的明白了什么是責任了，于我來說，我要有一顆去承擔責任的心，時刻為到來的責任鍛煉自己堅強的臂膀，現在的我最主要的責任就是做好自己，做好工作，因為只有使自己強大了才有能力去負責任。終于我不在迷茫，我下定決心，努力做好自己做好工作，使自己越來越強大，這就是在為負責任打基礎。

責任，你準備好去承擔了嗎，如果沒有，請努力。

以和為話題的作文 篇7

我們每一個生活在社會上的人都有自己的責任和義務。每個不同的職業也有自己不同的任務，比如醫生的任務和責任，就是救死扶傷幫助大家生病的人回到健康的狀態，并且幫助那些將要病死的人回到健康的狀態。比如警察的任務就是維護這個社會的正常秩序，抓住那些盜竊搶劫的小偷，將那些犯罪違法的人生之一法，并且給他們相應的處罰，還比如說老師的任務和責任就是教書育人，給同學們傳授知識，服務于祖國的下一代。我們每個人都有自己的責任，并且這些責任是不允許推薦的。

即使是我們作為學生的人也是有責任的，我們的責任就是好好學習，因為父母為了供養我們讀書，在生活上面也付出了很多汗水，他們努力掙錢給我們交學費和各種書本費以及學雜費。并且我們的學校也提供給我們很好的教育設施，還有很好的師資力量，所以我們的責任就是好好學習，能夠在將來長大的時候，成人正在建設祖國，回報祖國，回報社會，回報父母。我們也是有自己的做人的境界，因為我們生活在我們的國家總要遵守國家的規定，要符合我們國家的相關規定去配合完成國家給我們的一些任務。

我們都要做有責任心的人，始終將自己的生命和任務放在心上，不要，不要放棄責任，我們可以設想一下，如果這個社會上有很多人忘記了自己的責任，那么醫生在給病人做手術的時候就會十分敷衍，導致病人的病情惡化，如果警察沒有責任心，放棄了自己的責任和任務，那么他們在執行一些任務處理一下安檢的時候也會滿不盡心，這樣我們的社會秩序就無常運轉了，這個世界上就有很多的壞人不能夠受到應有的懲罰。

所以我們每個人都要有責任心，牢記使命，牢記我們的責任和義務，并且努力的去實現它們。

以和為話題的作文 篇8

下午，我走在山間小徑上，看見了一棵被臺風襲擊過的樹。它的根被拔出了一半，主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創傷，但它那強烈的求生欲望使它活了下來，它那另一半未拔出的根深深地扎進泥土，比以前高一倍的工作效率吸收營養，它的側枝倒在了主干的位置上，有了根提供的營養，它的枝干越長越茁壯，枝頭結滿了青色的小松塔……

我曾玩過一種殘酷的游戲：到海邊捉幾只小螃蟹回來放在臉盆里，不給吃不給喝，看著它們著急地爬上爬下，因體力不支等原因口吐白沫，痛苦地死去。有一次，我又玩這種游戲，放入臉盆后不久發現不見了一只帶籽雌蟹，幾天后在離臉盆五六米遠的陽臺上發現了它的尸體。是多么強大的決心與毅力，使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁，爬行是他體長幾百倍的距離。盡管它沒有成功地返回海灘，但它的求生精神深深地震撼了我，從此，我再也沒有玩過這種游戲。

生存是勇于承擔責任，死亡是逃避責任。為了種族的延續，種族里的每一個成員都應該勇敢地承擔這一份責任，而不是逃避。

以和為話題的作文 篇9

青春，如同一張白紙需要我們的奮斗書寫精彩人生。青春，如同一鋼琴樂譜，需要我們用奮斗去演奏悅耳的聲音；青春如同沙灘上的石頭，需要我們用奮斗的浪花，去拍打石頭，讓石頭變得光滑，正因為我們青春，所以我們正奮斗。

青春的奮斗，很精彩，但“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”。

青春的.時間很寶貴，我們切不能浪費。正如張愛玲一樣，年少成名，她珍惜她的時間，常常窩在小公寓里，抓緊時間創作小說，珍惜分分秒秒。正青春正奮斗！

青春的奮斗，勇往直前。正如陶淵明所說“悟已往之不諫，知來者之可追”。

在青春奮斗的路上，我們要勇往直前，不要停留在過去的功成名就，也不要停留在過去的失敗中。青春奮斗路上我們要知來者之可追。正如黃大年一樣，在青春的奮斗路上沒有停止，擁有劍橋教授的資歷，有國外優厚的待遇，卻回國奮斗。他沒有因為過去取得的成就坐享其成。俞敏洪年輕時候多次考大學都沒有考上，他也沒有放棄，他知道正青春正奮斗，終于考上北京大學，也就是正青春正奮斗的他，打造了新東方帝國。

路在遠方，我們只有向前，向前走出我們青春的奮斗之路。

青春的奮斗，需要我們有堅定的信念。王勃在年輕時說：“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。”我們沒有老當益壯，我們正青春，還有什么理由不奮斗呢？

沒有奮斗的青春，像花失去了綠葉，丟失了顏色。我們正青春，正奮斗！

以和為話題的作文 篇10

如果成長是一棵樹，那么責任就是一根梁柱

______題記

在我們小的時候，父母用心去呵護著我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個時候，我們是父母的責任，現在隨著時間的流逝，我們在成長，我們正在成長的道路上慢慢的學著責任。

我想我們先擁有的是親情的責任，父母、親人他們用親情去關心愛護這我們，所以我認為我們先擁有的便是親情的責任;然后我們慢慢長大，我們有了朋友，我們收獲了友誼，于是我們學會了友情的責任;之后我們長大成人，步入社會，我們便又學會了責任的責任;終有一天我們成家立業了，那時候我們便又有了家庭的責任。

隨著我們的成長，我們所需要的責任越來越多，親情的責任需要我們學會愛護家人，維護家人，用心去包容她們，所以我們應該少一些任性，多一些溫暖;友情的責任需要我們去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們，所以我們應該少一些計較，多一份寬容;責任的責任需要我們用心去付出，用行動去實踐，所以我們應該少一些高談闊論，多一些真摯行動;家庭的責任則需要我們用心，用愛，用真誠，用行動用一切來呵護一個家庭，我們應該給予家庭更多的溫暖和愛護，而不是冰冷帶給家人。

我們感謝成長之路，成長之路上我們學會了取舍，寬容和理解，責任和責任，如果說成長是一棵樹，那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程，而責任便是那越來越粗壯的樹干!

以和為話題的作文 篇11

在這個廠子的生活區里，每棟樓與每棟樓之間不知什么時候興建起了一個個花壇。說是花壇還有一些牽強，不過是一些叫不出名字的花草，還有一棵老桂花樹。生活區里有一些買早餐的人經常把塑料袋扔到花壇里，把花壇弄得是面目全非。

后來，生活區里搬來了一戶人家——是那種有孩子，有老人的家庭。那家的男主人大概三十來歲，帶一副眼睛，一股書生氣。往后的每一天，我經常可以看到那家的男主人在花壇里擺弄那些花花草草，我原以為他只是喜歡花草罷了，所以也沒太在意。有一天，我從他身后經過，隨意看了他一眼，才發現他原來是在把花草中的垃圾撿出來！要知道，生活在這個時代的人早已經麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動了。也蹲下身來，伸出手幫著他一起撿。他看了我一下，在驚訝中帶著很善意的微笑。此后，他還是默默無聞地清理著花壇，我偶爾也會幫助他一起撿。

以和為話題的作文 篇12

我記得有一篇題為《尋找真實的我們》的文章發表在《京豐花園》上。那時，我們整天都很沮喪，抱怨別人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。

經過一個溫暖的春天，一個炎熱的夏天和一個豐收的秋天，我終于找到了我們原來的樣子。

公雞一叫，天空就變成了0+色，還有一些閃亮的星星。但是校園里的影子又回到了教室。他們為什么這么匆忙，他們在做什么？哦！我看見他們都帶著書走下樓梯，在清新的空氣中閱讀。

這時太陽出來了，花兒和鳥兒都醒了。當花兒看到這一幕時，他盡力散發出自己的芬芳。鳥兒們也不甘示弱，快樂地在學生們身邊飛來飛去，好像他們在隨著音樂跳舞。突然間，校園充滿了活力。

中午，當你走進教室的時候，教室里似乎沒有人，只有一首和諧的歌。那時，學生們用鋼筆的.聲音寫作業。如果你此刻來到教室，那是一種享受，尤其是對那些學習的人來說。

在繁星點點的夜晚，我們該睡覺了，該和周公聊天了。然而，燈不能熄滅很長時間。走廊里的廣播仍然很熟悉，教室里的音樂仍然停止。

在秋天，一個收獲的季節，我看到了一筐筐的水果，我找到了真正的自己。如果你想問我：他們在做什么，他們要求做什么？我將自豪地說：我和他們有同樣的希望。只有為我的夢想努力工作，我的生活才能精彩，我的生活才是最可愛的。

以和為話題的作文 篇13

自從我當上了星星二隊的隊長，我就有了這個責任和擔當。

老師在沒說誰是隊長之前，我就心想，隊長一定不是我，畢竟我沒有當過隊長，也沒有當隊長的經驗。當老師叫到我的名字的時候，我很驚訝，老師對我抱有希望，我自然也不能辜負老師對我的希望。

剛開始，我都不知道身為隊長的我，能為隊員做些什么，后來我看到，星星二隊的另一個隊長張響，他晚上在改隊員的作業，我也像他一樣認真的改起作業來，改了一段時間后，我感覺自己有了一些成就感，老師還表揚了二隊，我跟張響都非常的開心，后來我就把改作業當成了我每日必須完成的一項任務，有時老師發答案晚的時候，我就和張響互對答案，然后去給隊員改作業。有時到了很晚的時候，我跟張響還在改作業，我們并不覺得很辛苦，反而覺得很開心。

到了3月31日的時候，星期二隊解散了，我和張響都非常的傷心，我們都不希望星星二隊解散，之后老師又重新分配了星星隊，我被分到了星星二隊，雖然名稱是一樣的，但是人完全變了，人數也變多了，從以前的6個人為一組，到現在十幾個人為一組，隊長是我和林博瀚。

我一直對過去的星星二隊念念不忘，我一直想：“忘了吧，開始一個新的旅程”，我相信：新星星二隊，會在我和林博翰的帶領下，越走越遠。

以和為話題的作文 篇14

“責任重于泰山。”千百年來，人們都遵循著這一句話。

一天，幾個小孩正在踢球，問的可開心了，可是因為過于興奮，一腳把球踢進了被人家的窗戶，玻璃應聲而碎，其他小孩落荒而逃，屋里沖出一個高大的男人，可是只有一個小孩在男人面前，在男人面前，那個小男孩低著頭說：“對不起，我一不小心把您家的玻璃給打碎了。”但男人還是很生氣，他說：“你一定要賠我七美元。”這時，小男孩點了點頭就飛奔回了家。到了家里，小男孩對自己的爸爸說了這件事，父親給了他七美元說：“這只是借給你的，你要自己打工把錢賺回來還給我。”一星期后，小男孩把七美元賺回來并還給了他的父親，這個小孩就是富蘭克林。

沒有責任也就沒有規章制度，因為沒有人去有責任的辦事，也就是社會治安差。而且在法律上也有一種說法：

在一個美麗的城市中，一個老人正在發傳單，上面寫的是尋人啟事，說自己的兩個兒子。在城市的另一頭，兩個大公司的老板在公司里收到了這份尋人啟事，他們知道這就是自己的父親，但不愿意撫養他們的父親，父親一怒之下把他們告上了法庭，法庭給出的決定是：每人賠一百萬元，而且讓公司停產。這可嚇壞了他們，便撫養了他們的父親。

在生活中，這種事很常見，但不要忘記“責任重于泰山。”