家長會(huì)后作文
發(fā)表時(shí)間：2026-02-23家長會(huì)后作文（實(shí)用十篇）。
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最讓我擔(dān)心的家長會(huì)就要開了，我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。周四放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里，自覺地做起了作業(yè)，但心里始終在擔(dān)心，不知道老師怎么和媽媽講呢？我心里盤算著，應(yīng)該不會(huì)有事的。我這樣不斷地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一聲，我都一陣緊張，我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，九點(diǎn)多媽媽終于回家了。但奇怪的是，媽媽并沒有馬上叫我，而是和爸爸在外面說話，我又聽不清他們?cè)谡f什么。這時(shí)只聽爸爸在叫我，我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)斥，重者體罰。我小心翼翼地走了過去，坐在椅子上。坐在左邊的是爸爸，右邊是媽媽，我感覺就像在接受審判似的。爸爸首先問我，你最近為什么老是懶懶散散的，作業(yè)總不及時(shí)完成呢？我無言以對(duì)，爸爸又問我為什么上課走神？我一時(shí)說不出話了。真擔(dān)心爸爸要體罰我。卻沒想到爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：‘’你已經(jīng)不是小孩子了，明年是你小學(xué)的最后一年，在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)慣。老師說你人還是聰明的，只要勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)趕上去的?！业男穆胤帕讼聛?，爸爸媽媽還幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
教育完以后，我想，象現(xiàn)在這樣馬馬虎虎學(xué)習(xí)真的不行，不但學(xué)習(xí)不好，玩起來也是提心吊膽，還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩，這樣可以玩的更開心。
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我盼望很久的家長會(huì)終于結(jié)束了。
很榮幸這次莫老師給了我一個(gè)上講臺(tái)演唱的機(jī)會(huì)，一開始我緊張的不得了。演唱了一半時(shí)，我望了望下面，發(fā)現(xiàn)家長們的臉上露出了開心地笑容，特別是爸爸，正在聚精會(huì)神地看著我們呢，我緊張的心情終于放松了。
家長會(huì)后，我在教室的走道上等著爸爸一起回家，突然看見爸爸和老師在說著什么，這時(shí)我的心里忐忑不安：“老師會(huì)說我什么呢？”沒過多久我聽到了爸爸的腳步聲，越來越近……我害怕地不敢抬頭，但令我意想不到的事情發(fā)生了，爸爸竟然滿面笑容地走來對(duì)我說：“真棒！老師表揚(yáng)你的字大有進(jìn)步了！”“可這次語文我才考87分呀？”我輕聲地說著。爸爸摸了摸我的頭說：“只要你以后認(rèn)真聽課，改正粗心的缺點(diǎn)，還怕不考高分嗎？”我不好意思地望著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，我總是睡不著覺，心中有一種莫名的激動(dòng)。家長會(huì)過去了，雖然老師沒有批評(píng)我，可我怎么也忘不了那87分，就讓那87分成為我新的起點(diǎn)吧。我下定了一個(gè)誰也改不了的決心：爭取把字寫得更好，上課多發(fā)言，課后多看課外書。記得愛因斯坦曾說過：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”我以后會(huì)加倍努力，成為爸爸、媽媽心中的驕傲！
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窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，雖然不大，但足以改變我的心情。幾縷烏云遮掩了陽光，也無形地關(guān)閉了我心中的快樂在家長會(huì)上老師對(duì)吳亦嫻這幾個(gè)字只字未提，使得我受到媽媽的教訓(xùn)，弟弟的鄙視和嘲笑。
當(dāng)我在吃飯時(shí)問媽媽什么時(shí)候去學(xué)校?媽媽由于廠中有事，無法脫身，讓我去和爸爸談?wù)?，可此時(shí)，父親又剛開車出去。沒辦法，已經(jīng)要遲到了，而且從開發(fā)區(qū)到學(xué)校少說也得25分鐘。我急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)P不安，硬拉著媽媽去。
到時(shí)，已經(jīng)過了6:30分，也許媽媽有點(diǎn)兒糊涂了，我讓她坐第三組上后第三個(gè)位子，誰知她坐到了第二組姚靜毅的位子上，別人問起來，我也怪不好意思的。話說到正點(diǎn)兒上，當(dāng)我看見老師讀文章時(shí)，只讀了倪吉爾、厲漂漂、王維一、陸智斌等人的作文，而沒讀我的，而且聽媽媽說，陸智斌的文章提了我把他的職位搶去，還手舞足蹈，這下可好，別人都以為我是一個(gè)得意忘形的人，可我真有那么差嗎?而且那一些家長有可能問兒女們那個(gè)學(xué)習(xí)委員是不是很愛得意?為什么她的名字很少呢等等。在大家面前演說的幾個(gè)好學(xué)生家長以自己的兒女為榮，而我媽媽在臺(tái)下，此刻是否對(duì)我大失所望呢?
回家后，我回想著這幾個(gè)星期我到底什么地方做錯(cuò)了，或表現(xiàn)不好?沒有呀!莫非莫非是那次測試，那一次，我才得了98分。其實(shí)那天我 還肚子痛，早飯也沒吃。原本，我早上要吃了2個(gè)快三秒里做的青圓子哩!考試時(shí)，我滿腦子想著大魚大肉，哪還顧得上什么考試呀?不是那次嗎?不!一定是。
想著想著，我不禁淚如雨下
隨著時(shí)間的推移，我領(lǐng)悟到：人生難免會(huì)受到誤解或委屈，重要的是能從這些陰影中解脫出來，繼續(xù)朝前走。我悶在被子里，決定將自己的缺點(diǎn)改掉，向倪吉爾、王維一、朱超逸等人學(xué)習(xí)。并忘掉這件事，因?yàn)橐粋€(gè)人首先要戰(zhàn)勝的是自己，而不是別人，對(duì)某些事，忘掉比記得更好!
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今天天氣很好，可是在我心里卻是天昏地暗、烏云密布，因?yàn)榻裉煲_家長會(huì)了……我在家里坐立不安，走來走去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒在床上躺一下，一會(huì)兒畫畫漫畫，一會(huì)兒又玩玩芭比娃娃……
不管怎樣，就怕吃好“果子”，我慢慢哭了：“不，不！我怕！我不要吃好果子！不要！嗚！嗚！嗚……”我嚎啕大哭起來，連樓上的貝貝姐姐和淘淘哥都聽見了！我心想：如果老師們把我的壞毛病告訴媽媽，那－－
“砰！砰！”是媽媽回來了．媽媽一進(jìn)門，就往墻上一靠，把包往地上一甩，沒精打采地?fù)Q上了拖鞋，坐到凳子上．她眼里噴射出幾絲憤怒和責(zé)備，我好像掉進(jìn)了無底的冰窖，又像千千萬萬枝利劍刺入我的心田……我的淚滑過小小的臉俠，老師到底告訴媽媽什么了呢？
＂鐺！鐺！鐺?。⒋箸婍懥耍搅顺燥埖臅r(shí)候了，媽媽輕言細(xì)語地說：＂快吃飯吧＂我似乎沒有聽見，但還是自覺地走到了桌子前……我看看媽媽辛苦的樣子，感覺很對(duì)不起媽媽，因?yàn)閶寢尀榱宋也煌５夭賱冢覅s不聽話，我保證，以后好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，讓媽媽自豪的孩子．
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今天學(xué)校召開家長會(huì)，不知道老師在會(huì)上會(huì)說什么，我的心里緊張極了。終于家長會(huì)開完，媽媽回來了。
我看到媽媽表情非常嚴(yán)肅，倒吸了一口氣。我膽戰(zhàn)心驚地問：媽媽，我的成績?cè)趺礃樱?/p>
媽媽卻說：等你爸回來再告訴你。便走進(jìn)書房工作去了。我輕手輕腳地向媽媽的包走去，翻了起來，一直翻了個(gè)底朝天，仍一無所獲。旁邊放著一本書，我翻了翻，也什么都沒有。我離開的時(shí)候，書被我的手不小心碰到地上，我才發(fā)現(xiàn)試卷就放在桌子上，我就納悶了，剛才都沒有看到，怎么突然出現(xiàn)了。我猛的一拍腦袋，好粗心呀，原來試卷和成績單就壓在書的下面，它們遠(yuǎn)在天邊近在眼前，害我找了半天都沒找到。我翻開成績單，看了看成績，年級(jí)第四十四名，我暗暗竊喜，心里的石頭終于放了下來。我想，進(jìn)入全年級(jí)五十名以前就可以了吧！我把試卷和成績單恢復(fù)原來的樣子，蹦蹦跳跳地回到我的房間，等待驚喜的到來。時(shí)間一分一秒地過去，我也越來越興奮，不知過了多久，吱呀一聲，門開了。爸爸走了進(jìn)來，媽媽跟爸爸說了幾句話，爸爸就去房間拿東西了，我想爸爸應(yīng)該去拿錢準(zhǔn)備帶我吃大餐吧，沒想到爸爸走出房間，拿著棍子，請(qǐng)我吃了班竹炒火腿。
爸爸對(duì)我說：你雖然全年級(jí)第四十四名，但是你的數(shù)學(xué)考到了九十分以下。
那一次，我的哭聲驚動(dòng)了全世界。
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前幾天，學(xué)校舉行了5、6年級(jí)家長會(huì)。媽媽自從參加了家長會(huì)后，一回家就是對(duì)我嘮叨。
媽，我會(huì)來了！我放下書包大喊，以屁股坐在沙發(fā)上。
別懶洋洋的。媽媽聞?dòng)嵹s來，快去做作業(yè)去！
讓我再休息一會(huì)嘛？媽媽最好了！我撒嬌著說，突然我想到了今天的家長會(huì)，就問：媽，今天家長會(huì)老師都說了什么了呀？
媽媽一聽到這個(gè)，臉上立刻露出了燦爛的笑容：這次嘛，你考得還不錯(cuò)，老師都表揚(yáng)了你。
我拍拍胸脯驕傲的說：我是誰啊，我是你女兒，當(dāng)然好的很。
別驕傲，驕傲就要落后的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭。
我從沙發(fā)上一骨碌地爬起來，拍拍胸脯說：你放心，我不會(huì)落后的。
這才差不多。媽媽反應(yīng)過來了，哎呀，時(shí)間不早了，快點(diǎn)去做作業(yè)去。吃飯了叫你。
不要，讓我再休息一下嘛！
媽媽的臉一下子又晴轉(zhuǎn)陰，火山爆發(fā)了：你這人啊，做作業(yè)慢吞吞的，現(xiàn)在還不自覺，期末考試你還想要個(gè)第一？
我拿起作業(yè)灰溜溜的走進(jìn)書房，背后是傳來一陣嘮叨：快點(diǎn)做作業(yè)，做好多看點(diǎn)書，給你買的資料多做做，不會(huì)的明天問老師去，不要老是想著你比別人好
唉，期中考試都過去了，為什么就不讓我休息一下呢？我嘆了口氣，媽媽老是叫我看書做作業(yè)。
不要磨蹭了，快點(diǎn)做！媽媽又在被后嘮叨著。
哎，真嘮叨
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家長會(huì)后
裘佳怡
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上月，我們班舉行了一次別開生面的家長會(huì)。我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績出現(xiàn)前所未有的低谷。我拿著這張考試卷發(fā)呆，心里真不是滋味：我怎么會(huì)考得那么慘？
家長會(huì)后，我和爸爸一起回家了?；氐郊?，我本以為家長們會(huì)召開一個(gè)家庭“審判大會(huì)”，爸爸一定會(huì)對(duì)我近期的學(xué)校表現(xiàn)橫加指責(zé)，至少我會(huì)被家長們狠狠批評(píng)一頓，或是被罰星期天不能看電視……
可是，讓我做夢也沒有想到的是，爸爸給我的除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。爸爸就像一名心理醫(yī)生，非常了解“病人”的心思，也像一個(gè)無話不談的好朋友，幫我分析這次成績不如意背后的原因，同時(shí)他還幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我加油鼓勁。經(jīng)過爸爸一番繪聲繪色地講解，我心思豁然開朗。我不但知道了自己的一些陋習(xí)，更明白了爸爸的用心良苦。
這樣馬馬虎虎、蜻蜓點(diǎn)水地學(xué)習(xí)還真不行，我以后與其學(xué)習(xí)成績不好，玩起來提心吊膽，不如踏踏實(shí)實(shí)地把功課做好后再玩，這樣還可以玩得更開心、更盡興。
其實(shí)，家長會(huì)并不可怕，老師和家長都希望我們能“百尺竿頭更進(jìn)一步！”只要我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在做人處事上有提升，我們就不用再為家長會(huì)而提心吊膽了！
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“啊呀，怎么又是家長會(huì)！”我埋怨道。我皺著眉頭，嘆了口氣，同桌也無精打采地趴在桌子上，怎么辦呢！于是我緩慢的收好書包后，卻以極快的速度從小門溜了出去，生怕見到來開家長會(huì)的爸爸。于是我去同學(xué)家等爸爸。
開完會(huì)后，爸爸把我從同學(xué)家接出來。一路上，我不敢正視爸爸的目光，不敢和他說話，緊張地坐在車上，等著爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)和大道理。爸爸似乎看出了我的心情，不但沒有批評(píng)我反而放起了好聽的音樂，和我有一句沒一句的閑聊著。一到家，我本以為爸爸要打我，就趕緊拿起古箏書認(rèn)認(rèn)真真地開始練古箏。
沒想到的是，爸爸語重心長地對(duì)我說：“知錯(cuò)就改，懂得怎樣彌補(bǔ)錯(cuò)誤的孩子，就是好孩子。雖然分?jǐn)?shù)不是測量你學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但這也是對(duì)你這半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種檢測，通過這次考試你有沒有總結(jié)一下你的不足之處在哪兒？”
我趕緊進(jìn)行了自我批評(píng)，比如語文基礎(chǔ)不扎實(shí)，基礎(chǔ)部分扣分太多；作文平時(shí)練的不多，關(guān)鍵時(shí)候不知道怎樣整理和運(yùn)用優(yōu)美的詞句；數(shù)學(xué)更不該在豎式計(jì)算上扣分．．．．．．以后要改掉太粗心的毛病。爸爸聽了開心的對(duì)我說：“我相信你以后會(huì)考出好成績的！”
聽了爸爸的話，我不再那么緊張了，下定了決心：一定不能讓爸爸失望！
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數(shù)學(xué)石老師講：表揚(yáng)十八號(hào)……同學(xué)上課認(rèn)真、主動(dòng)舉手發(fā)言。但石老師批評(píng)我學(xué)習(xí)退步了。讓我們要多做口算，成績薄弱的同學(xué)要做黃岡練習(xí)。英語b班的老師說：下周英語課要演馬良的故事，最好都帶好工具，每天堅(jiān)持做新課標(biāo)英語閱讀。有背課文，讀英語的同學(xué)要讓家長簽字，聽寫完要馬上訂正錯(cuò)題。
爸爸講完時(shí)，我心想：家長會(huì)雖然是講給家長聽的，但我們也有很大的收獲呀！
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期中考試后，學(xué)校開了第一次家長會(huì)。我的母親參加了這個(gè)會(huì)。
這次期中考試，我的成績雖然不錯(cuò)，也進(jìn)入了班上的前幾名，但離父母的要求似乎還有距離。由于這個(gè)原因，盡管我知道自己在家長會(huì)上可能被表彰，但是，還是懷著一種忐忑不安的心情，急切地盼望著母親歸來，好從她的表情或言行中，看出這次家長會(huì)對(duì)我會(huì)有一種什么樣的結(jié)果。
母親回來了，從她的表情中似乎看不出什么來。她帶回一本《家長學(xué)校讀本》，交給父親，讓父親看，并讓父親把其中重點(diǎn)的東西鉤出來。父親仔細(xì)地看了這個(gè)讀本后，什么也沒說，默默地走進(jìn)自己的書房，在電腦上開始了工作。
第二天，父親拿出一篇文章，題目叫做《讀育才成功學(xué)?！醇议L學(xué)校讀本〉有感》，要念給我和母親聽。“犬女就讀育才，邇來數(shù)月矣”，我一聽，又是文言文——文言文可是父親的拿手好戲。整篇文章讀完，我似懂非懂，母親似乎聽懂了，不停地點(diǎn)頭。讀完原文，父親又用白話文給我們解釋了一遍，著下，我完全了父親這篇文章的含義。
原來，父親讀完《家長學(xué)校讀本》后，針對(duì)以前自己在家里的情況，深有感觸，便寫下了這篇讀后感。在這篇讀后感中，他在肯定自己以前正確的做法的同時(shí)，也對(duì)自己不正確的做法勇敢地進(jìn)行了自我批評(píng)?！坝^余伉儷之為犬女師，有成者，有不效者，亦有敗績者，循是書而索其情，無不中的”。這是父親讀完《家長學(xué)校讀本》后發(fā)出的由衷感慨。所以，他認(rèn)為：“釀醇家庭氛圍，以造犬女成長良境，余伉儷之責(zé)也，重矣?！?/p>
父親不但這樣想，而且也這樣做了。從這天開始，以前很難忍受一點(diǎn)氣的父親開始學(xué)會(huì)隱忍了。我如果在習(xí)題中犯了他所說的低級(jí)錯(cuò)誤，他也不再對(duì)我大呼小叫了，而是輕言細(xì)語地耐心地給我講解，或者給我啟發(fā)；母親有時(shí)態(tài)度稍差一點(diǎn)，他不再象以前那樣與母親針尖對(duì)麥芒，而是耐心地與母親擺談和溝通。這樣一來，我們這個(gè)本來就比較溫馨的家庭更加溫馨了。正如父親在他的讀后感中所說的那樣：“凡事靜以相商，毋以齒齬相向，此余伉儷讀是書而相勉之語也?！?/p>
看來，我真得感謝學(xué)校召開的這次家長會(huì)，它改變了我的父母，為我的家庭營造了更深厚的溫馨氛圍，使我更愛我的父母，更愛我的家庭了。因此我想，我也的變變了。
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