放學(xué)的路上作文(匯集十六篇)
發(fā)表時(shí)間：2020-05-19放學(xué)的路上作文(匯集十六篇)。
〖一〗放學(xué)的路上作文
我走在放學(xué)的路上，小路是水泥鋪成的，上面有一塊塊石磚，組成了不同的圖案；路上鋪面了形態(tài)各異的樹葉，踩在上面，軟軟的，發(fā)出吱吱的聲音。
道路的兩旁站著不同的樹，風(fēng)一吹，樹葉唰唰往下落。鋪在地上的葉子，有的像金色的小巴掌，有的像月牙似的扇子，還有的像可愛的小魚。秋風(fēng)一吹，帶走了夏天的酷熱，又帶來了秋天的涼爽。
如果不是因?yàn)橐缫稽c(diǎn)回家學(xué)習(xí)，我會走得很慢很慢，繼續(xù)欣賞這美麗而靜寂的小路。
〖二〗放學(xué)的路上作文
有一天，小剛和小明在放學(xué)的回家的路上，一邊玩一邊踢足球，經(jīng)過一個(gè)小區(qū)的時(shí)候，飛到別人的家里去了。小剛和小明走到窗戶前，看到里面沒有人在家，小剛和小明在商量怎樣把足球拿出來，小剛說我扶你進(jìn)去把足球拿出來吧。他們正要進(jìn)去時(shí)，警察叔叔來了，你們兩個(gè)在干什么呢？小剛和小明說：因?yàn)槲覀兊淖闱蝻w到了里面去啦，所以我們正要進(jìn)去拿。
警察叔叔問：你們得到主人的同意了嗎？小明和小剛說：沒有。警察叔叔說沒有經(jīng)過別人同意進(jìn)人家的房子是違法的。
警察叔叔帶他們?nèi)フ业搅酥魅瞬⑾蛑魅说狼浮Ｎ覀兲咦闱驎r(shí)不小心把你家的窗打破了，主人說：這次我就原諒你們吧，警察叔叔說：你們在馬路上踢足球是很危險(xiǎn)的，以后你們不許在馬路上玩。
〖三〗放學(xué)的路上作文
炎熱的夏天被寒風(fēng)蕭瑟的秋天送走了。天氣也轉(zhuǎn)涼了。人們也換上了厚一些的秋裝。樹上的葉子也由翠綠變成了褐黃色，偶爾飄下幾片，好像一只只在風(fēng)中飛舞的蝴蝶，路邊先前綠綠的小草也枯萎了變黃了，讓人感覺到一種無形的傷感。我也有氣無力的走在放學(xué)的路上。突然隱約聽到一陣陣憂傷的二胡旋律，我循著二胡聲慢慢來到一個(gè)角落的拐彎處，眼前的一幕讓我驚呆了……
一個(gè)瘦弱的老頭蜷縮在墻角處，手里拉著一把破舊的二胡，他滿臉凍的通紅，臉色微微發(fā)黃，皺紋遍布整張臉，像干癟的核桃一樣坑洼不平，嘴唇因缺水變成了黑紅色，牙齒黃黃的，看起來好久沒有刷牙了。頭上戴著一頂黑色的帽子，上面落滿了塵土，帽沿處還破了幾個(gè)小洞，。身上穿著一件破舊的黑棉大衣，上面還補(bǔ)著幾個(gè)藍(lán)布補(bǔ)丁，。腳上穿著一雙布鞋，鞋面上滿是泥垢。他用那雙磨滿了老繭的手緩緩地拉著那把陳舊的老二胡，在風(fēng)中不停地的顫抖……他的面前擺著一個(gè)生了銹的白鐵腕，我一看碗里比水還干凈，空空如也。他不停的拉著曲子，可連一個(gè)給他施舍的人也沒有，他希望得到別人的幫助，但是不管多富有的人都不愿意給他一分錢，我看著那個(gè)可憐的老頭，他正在用乞求的眼神望著我，我讀懂了，伸手摸了摸褲兜，無奈的搖了搖頭，不知咋的兩行眼淚順著我的臉頰流了下來，我轉(zhuǎn)身離開了那里，腦子里一直浮現(xiàn)著他那乞求的眼神……
雖然這件事事情已經(jīng)過去了好幾年，但是現(xiàn)在想起來仍舊難以忘懷，現(xiàn)代的人啊，請給那些需要幫助的人們一點(diǎn)愛吧！不要讓他們像那位老者一樣在風(fēng)中不停的乞求、顫抖……那樣這個(gè)世界會更和諧更美麗！！
〖四〗放學(xué)的路上作文
我在東風(fēng)路小學(xué)上三年級，我的家就在東風(fēng)路小學(xué)的東邊，離學(xué)校有1000米的距離，這短短的1000米的路上有很多美麗的風(fēng)景和有趣的事情要發(fā)生。
路的兩旁種著兩排筆直而又粗壯的梧桐樹夏天的時(shí)候梧桐樹的葉子長得非常茂盛，每天都為我們遮擋，夏日炎炎的陽光秋天到了梧桐樹的葉子變黃了一片片葉子從樹上落了下來，又是一道美麗的風(fēng)景。
每天上學(xué)我都會在路上遇見一只，可愛的小狗，它總是在路邊玩耍，也總是和路過的小朋友們玩小狗也不生氣，總是和我們追趕著。
現(xiàn)在學(xué)校門口在修天橋，每天放學(xué)所有的同學(xué)都要走東路隊(duì)回家特別擁擠，希望天橋可以快點(diǎn)修好，這樣家長接送我們就不用那么麻煩了，也會特別安全。
這就是我家到學(xué)校的路多有趣呀，只要你認(rèn)真觀察就會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情就會喜歡上這條大路-----東風(fēng)路！
〖五〗放學(xué)的路上作文
今天上課的時(shí)候，老師說：“今天是學(xué)校的學(xué)雷鋒日，同學(xué)們要多做一些助人為樂的事情。”
放學(xué)回家的路上，我看到一位老爺爺在推垃圾車，心想：老爺爺這么大年紀(jì)了，還在為我們掃垃圾，真辛苦啊。作為一名少先隊(duì)員，我覺得應(yīng)該幫老爺爺推車，于是，我走上前對他說：“老爺爺，我來幫您一起推車吧！”
“你來？”老爺爺驚訝地說，“不用，不用，垃圾很臟，會弄臟你的衣服的。”
“我是少先隊(duì)員，不怕臟。”
老爺爺說：“真的？那你就試一次吧！”
“好嘞！”我高興地答道。
靠近垃圾車，我就聞到一股臭味，垃圾散發(fā)出來的氣味太臭了，我有點(diǎn)后悔自己一時(shí)沖動(dòng)，想放棄。老爺爺一聲不吭，弓著身子使勁地推著車子，滿頭的大汗把頭發(fā)都汗?jié)窳恕？吹竭@情景，我又忍住了。
突然，前方有一個(gè)小石頭，“砰”的一聲，從車?yán)锍龆冻鲆恍├鴣恚艺欤捅焕蠣敔斃貋恚f：“這些臟活給我做，你扶著車子。”
這段路是一條陡坡，只要一松勁，就會往后退，推了一會兒，我沒覺得垃圾有那么臭了，我決定說到做到，低下頭，使出吃奶的勁幫老爺爺一起往坡上推。
推了近半個(gè)小時(shí)，我們終于把垃圾車推上了坡，老爺爺笑著對我說：“謝謝你，小同學(xué)，今天多虧了你。”
“老爺爺，不用謝！”我紅著臉不好意思地說，“這是我應(yīng)該做的。”說完，我就快樂地回家了。
〖六〗放學(xué)的路上作文
我不敢向韓麥爾先生道別，我背著那滿載法語書的書包，躊躇地離開了學(xué)校，我從來沒有像今天一樣走的如此緩慢，腿上好像綁著千斤重的東西一樣，或許是留戀老師，留戀同學(xué)，留戀這最后一節(jié)法語課吧，腦海里還不時(shí)想起韓麥爾先生在黑板上寫的“法蘭西萬歲”幾個(gè)大字，我似乎可以感受到他對我們的不舍，對法語的不舍，但是，這一切的一切都回不到從前了。
我的內(nèi)心痛苦極了，我懊悔自己之前為什么不努力學(xué)習(xí)？而如今連學(xué)習(xí)法語的機(jī)會都沒有了，我身為一個(gè)法國人，竟連自己國家的母語都沒有學(xué)好。為什么之前總是不聽韓麥爾先生的話？為什么那么貪玩？為什么……我多么希望這只是一場夢，但愿這夢能早些醒來，讓我親愛的韓麥爾先生，可愛的同學(xué)們都回來了吧！
我的淚如斷了線的珠子往下淌，將我內(nèi)心深處傷感表達(dá)出來，我不禁抬頭仰望天空，告訴鳥兒們：“法語真的是這世界上最美的語言”。咱看看街道上，平時(shí)嘈雜的集市沒有了，路上再也看不到孩子們在打鬧，只有普魯士兵們在巡街，那布告欄邊也看不到鐵匠華希特和郝叟老頭了。
我不禁抱緊了雙臂，只見那夕陽將無限好的光芒放射出來，我好像又看見前方的希望了……
〖七〗放學(xué)的路上作文
從學(xué)校到家，這條路我已經(jīng)走了三年。過去都是坐車，路邊的風(fēng)景總是一晃而過。但偶爾媽媽環(huán)保騎電單車接我回家，我終于有機(jī)會可以觀察這條路了。
新陽路是我們這座城市最繁華的老街道之一，路兩旁樹木郁郁蔥蔥，枝葉繁茂。街上有一座大型商場南城百貨，小商鋪更是多得下計(jì)其數(shù)。走在這條街上，吆喝聲，喇叭聲，不絕入耳；麥樂多，麥當(dāng)勞，肯德基門前香味撲鼻。
但現(xiàn)在新陽路面還是坑坑洼洼，只能并排開兩輛小汽車，到上下班更是塞滿了人，很是繁華，經(jīng)常堵。
我想：我們是祖國的未來，將來建設(shè)南寧的重任會落在我們肩上。我一定好好的學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，把南寧建設(shè)得更美麗！
〖八〗放學(xué)的路上作文
星期五放學(xué)后，媽媽接我回家。在回家的路上，我看見一位滿頭白發(fā)的老奶奶正在賣棗。棗兒紅紅的，個(gè)兒還很大，在陽光的照耀下顯得更加紅艷，看了真讓人流口水。人們爭搶著買她的棗兒。我也沒能經(jīng)得住誘惑讓媽媽停下來，過去買棗吃。
看，老奶奶的面前有一個(gè)空了的框子，大概是老奶奶的棗子太好吃了，已經(jīng)賣出去一大半了。這時(shí)老奶奶正忙著給顧客稱大紅棗，沒想到秤砣被誰碰掉了，正好砸在棗堆上，一個(gè)個(gè)又大又紅的棗，像斷了線的念珠，爭先恐后的跑向馬路正中央
正在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處走來一群騎自行車的小朋友，他們個(gè)個(gè)戴著小黃帽，一看到滿地的棗兒都放下自行車，一哄而上，搶起棗來了。手里拿不了的，他們就摘下小黃帽放到帽子里。你爭我搶的，忙個(gè)不停。這時(shí)老奶奶急在眼里，疼在心里，嘴里不停地說：“慢點(diǎn)兒搶，慢點(diǎn)兒搶，別把棗兒踩壞了！”
不一會兒，地上的大紅棗全被他們搶光了。我看到這幫學(xué)生捧得捧，兜的兜就是沒一個(gè)往嘴里送的。老奶奶正疑惑時(shí)，一個(gè)領(lǐng)頭的小男孩首先把棗兒放在那個(gè)空框里，緊接著，所有的孩子都紛紛小心的放下?lián)斓降臈梼骸?/p>
這下我們都明白了，老奶奶趕緊從棗堆里捧起一把棗送給孩子們吃，孩子們幾乎是異口同聲地說：“謝謝奶奶，我們只‘搶’不吃！”
說著他們又騎上自行車愉快的走了，我看著他們遠(yuǎn)去的背影，覺得那一個(gè)個(gè)小小的身軀是那樣的高大。
〖九〗放學(xué)的路上作文
賣煤嘍，賣煤嘍！我在放學(xué)回家的路上，瑟瑟秋風(fēng)中,我聽到了一個(gè)蒼老的聲音傳來。我順著聲音傳來的地方向看過去，只見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人很吃力的拉著煤車上坡。
我走近老人的車旁，發(fā)現(xiàn)老人穿著一身又舊又臟的衣服，黑乎乎的枯手青筋暴起，灰白色的長胡子，稀稀拉拉長在下巴上。我在后面悄悄地幫他推了一段路，我感覺自己已經(jīng)累得精疲力竭了，車前面的老爺爺仍在堅(jiān)強(qiáng)的拉車。我心想：這位老爺爺真不容易呀！
突然，車被一塊小石頭絆了一下，車子一晃，幾塊煤從車上掉了下來，我迅速彎下腰撿起煤。這時(shí)，老爺爺聽到煤從車上掉下來的聲音，轉(zhuǎn)過身來，看見我在幫他撿煤，老爺爺連忙說了一聲謝謝小朋友。
我好奇地問：老爺爺您為什么這么大年紀(jì)了，還出來賣煤呀！老爺爺說：我兒子不幸得了重病，生活不能自理，我需要掙錢養(yǎng)家。
我說：原來是這樣呀!你的生活真不容易啊!
我又幫老爺爺推了最后一段路，最后終于上坡了。夕陽西下，賣煤老爺爺?shù)纳碛霸絹碓礁叽罅耍乙簿透吒吒吲d興地回家了。
〖十〗放學(xué)的路上作文
放學(xué)路上，那是一段很平凡的小路，但那里面卻富含著哲理：
放學(xué)路上，有一只只螞蟻在工作、勞動(dòng)，他們是多么勤勞啊，每天的收獲可能并不多，可是日積月累，他們的積累也越來越多，就像我們，每天學(xué)到的知識可能并不多，可是日積月累，我們能收獲多少知識啊！我們要向螞蟻學(xué)習(xí)。
放學(xué)路上，有一簇簇小草在生長，它們是多么有毅力啊，雖然每天會被許多人踐踏，但它們喪失信心了嗎？沒有，它們沒有喪失信心，反而卻越長越好，就像我們，我們不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就喪失信心，硬要有堅(jiān)定的毅力。我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)。
放學(xué)路上有多少哲理啊！我們不能輕視弱小的生命，因?yàn)樗鼈円蚕蛭覀儌魇谥R！
〖十一〗放學(xué)的路上作文
“嘀嗒，嘀嗒”雨不停地下著，看樣子是不會停了。我看著淅淅瀝瀝的雨，皺了皺眉頭。哎！今天不是沒有雨的嘛！不然我就帶傘了。雨像珍珠一樣落了下來，地上都是濕漉漉的。雨越下越大了，沖回去吧！一個(gè)念頭在我腦中閃現(xiàn)。我戴起帽子以最快的速度向雨中奔去。地上的水被我踩得“啪啪”作響，雨點(diǎn)無情地打在了我的臉上。我的鞋進(jìn)水了，衣服打濕了，褲子也濕了一大片。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，哎！要是帶傘了該多好！
忽然，雨好像停了，不再打在我身上了。我抬頭一看，一把眼熟的雨傘擋在了我的頭上，為我擋住了雨。
我一愣，只聽見后面想起了熟悉的聲音：“你沒帶傘吧！”我回頭一看，原來是前幾天和我吵過架的那位同學(xué)，從她的眼里，我看出了善良和友好，她微笑著看著我，把一只手輕輕地搭在了我那已被雨水打濕了的肩上。雨繼續(xù)下著，凹凸不平的地上已經(jīng)積起了污水，一棵棵大樹上閃著圓圓的晶瑩的雨珠。她與我并肩同行，在這一刻，我的心不覺溫暖了，一股熱浪涌上了我感激的心上。
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前兩天的不快已經(jīng)完全消失了，而我真正感受到了同學(xué)之間的友好的情意。這位同學(xué)并沒有因?yàn)槲液退臣芰硕唤o我撐傘，從她的'一舉一動(dòng)中，我看到了她的善良和友好。我從她的身上知道了同學(xué)之間應(yīng)該友好地相處……
〖十二〗放學(xué)的路上作文
今天天氣真好，陽光明媚的下午，另人感到很舒服，很快樂。菊城小學(xué)放學(xué)了，小明和小軍一起收拾作業(yè)一起回去，小明和小軍走出了校園，他們邊說邊笑，說地很開心，突然，有一個(gè)人買了一個(gè)香蕉，因?yàn)樗亲雍莛I，一下子就把香蕉吃完了，因?yàn)槟莻€(gè)小朋友很不懂禮貌和衛(wèi)生，隨手就把香蕉皮給扔了，小明看見了心里面想：這個(gè)人這么不懂禮貌和衛(wèi)生還做少先隊(duì)員呢。小明走過去說：為什隨手扔垃圾呢？那個(gè)小朋友說：關(guān)你屁事，我想扔就扔看你這么幫。小明很生氣說：如果全世界都像你這樣子把垃圾隨手就扔這世界上不就沒有垃圾箱存在的價(jià)值了嗎？那個(gè)小朋友聽了很后悔說：你說的有道理我下次再也不扔垃圾了。小明高興地說：知錯(cuò)就改這樣才對嘛。說著說著，小明和那一個(gè)小朋友看見小軍采到了剛才那個(gè)小朋友扔的垃圾，一下子就摔倒了，小軍很痛，痛的哭了起來，那個(gè)小朋友看見了，馬上跑過去，把小軍扶起來,輕輕地問：你痛嗎？小朋友？小軍說：很痛。后來，那個(gè)小朋友從書包里拿出一條消毒布把小軍的眼淚檫干了，小軍說：謝謝你，大哥哥，是誰這么沒禮貌把垃圾皮亂扔真討厭。說著，那個(gè)小朋友很慚愧看見小軍也這么說他自己沒禮貌，小明看見那個(gè)小朋友把小軍的眼淚檫干很感動(dòng)心理想：這個(gè)小朋友知錯(cuò)就改真是一個(gè)好孩子。小明問：小朋友你叫什么名字？那個(gè)小朋友不好意思地說：我叫小麥。小明說：你的香蕉皮在哪里呀？小麥聽了更加不好意思，后來，小麥把地上的香蕉皮給扔到一個(gè)垃圾箱，小明說：不對這個(gè)垃圾箱是可回收的垃圾箱，而你的是果皮所以你因該把果皮扔到果皮箱。小麥聽了心里想：這位小弟弟比我懂更多的知識所以我要好好和他學(xué)習(xí)。小麥就把香蕉皮給扔到果皮箱。后來，小明把小軍帶到了醫(yī)院看有沒有什么地方受傷，小麥本來想謝謝小明教他要懂禮貌講衛(wèi)生，可是小明已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
〖十三〗放學(xué)的路上作文
安安每次放學(xué)總會在路上和他的幾個(gè)小伙伴一起玩有趣的游戲，因此，他總是晚回家，所以媽媽想看看這是怎回事。
下午三點(diǎn)，鈴聲叮叮叮的響了，孩子背著書包像一只只歡快的小鳥嘰嘰喳喳的飛了出來，媽媽好不容易才多眾從孩子中找到了安安，他依然和四個(gè)朋友一起回來的。
今天，他們玩起了冒險(xiǎn)的游戲，安安當(dāng)隊(duì)長，他對好朋友們說：“寶藏的地圖就在圍墻上，一起去尋找地圖吧！”安安率先爬了上去，他拉了米夏兒、克利斯上來。最后拉史提方上來——因?yàn)槭诽岱绞且粋€(gè)胖小子，所以他們?nèi)齻€(gè)才好不容易的把史提方拉了上來，他們走了幾步，安安突然大叫：“寶藏就在那邊的工地中。”說完他就跳了下去。其他的孩子也一起跳了下去，繼續(xù)向“寶藏”沖去。
他們到了工地。安安和幾名小伙伴都在左踢踢右翻翻，正在尋找著他們夢寐以求的“寶藏”工地中的桶子、釘子、木板、鐵皮什么的有一堆，媽媽看著，心像一個(gè)鼓似的嘭嘭跳。最后，安安找到了一個(gè)大約兩米長的木板，大叫道：“太棒了！找到寶藏了！”隨后，安安便自己扛著他找到的寶藏一步一步向家走。
媽媽看到了這一幕。心想：“我也是從小孩子長大的，但現(xiàn)在有一樣?xùn)|西有沒有了，那是童心，今天我終于找回來了。
今天，安安得到的寶藏是木條，而媽媽的寶藏是一顆童心。
〖十四〗放學(xué)的路上作文
孫愷
放學(xué)了，我們有秩序地排隊(duì)走出校門。走下階梯，可以看到很多家長在等他們的孩子，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……還有一些發(fā)廣告的。
一解散，同學(xué)們四處散開。有些同學(xué)慢慢地走，有些同學(xué)飛快地跑向回家的方向，有些同學(xué)擁擠在學(xué)校旁的小賣部里。看到進(jìn)去的人越來越多，同學(xué)們手里拿的零食也越來越多。如果是以前，我也會進(jìn)去買點(diǎn)麻辣吃。可是現(xiàn)在，我聽見黃老師在班上說辣條是怎么做出來的，覺得很惡心，我真想把以前吃進(jìn)去的麻辣都吐出來，再喝50萬桶水，把肚子洗干凈，所以我再也不想吃了。我看見姜洲也買了一包，就說：“你忘記上次黃老師怎么說的了呀，還吃辣條。啊，呸呸呸！”剛聽我說完，姜洲就把辣條丟了。我也就快速回家了。
過馬路的時(shí)候，開車的大人都知道有同學(xué)，所以把車開得很慢，讓我們先過去。有一些同學(xué)在路上打打鬧鬧，把馬路當(dāng)作玩耍場地。我覺得這是不對的，這樣是很不安全的。
我得快速回家寫作業(yè)了，于是飛快地跑了回去。
〖十五〗放學(xué)的路上作文
下午奶奶接我放學(xué)，下雨了，我看見雨水像天女散花一樣落在我的頭上、身上，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，感覺有點(diǎn)涼颼颼的。一會兒，雨停了，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五顏六色的，美麗極了，我和小朋友們歡呼著，跳躍著。
我看見路邊的梧桐樹葉搖頭晃腦，像是跟夏天說再見呢，!我還看見有人在河堤上釣魚，放風(fēng)箏。
秋天的天氣真涼爽啊！
〖十六〗放學(xué)的路上作文
放學(xué)的路上
??走在放學(xué)的路上，是一件很平常的事情。可我覺得卻很有意義，因?yàn)樵诜艑W(xué)的路上，發(fā)生過很多事情，其中有一件事情讓我至今難忘。??
??星期四的中午，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起了。“咕咕”叫的小肚子餓極了。同學(xué)們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的沖出了校門，踏上了回家的路，有的學(xué)生睜著搶著去學(xué)校旁的小賣鋪買東西吃，而我呢，便自己獨(dú)自一人的想著今天杜老師教我們的課文——《人類的老師》。??????????????????????????
??我邊走邊想，想起了杜老師說過的一句話“人類的老師不只是動(dòng)物，而是大自然中的種種生物”。人類根據(jù)在藍(lán)天中飛翔的'鳥兒，發(fā)明了現(xiàn)在各種各樣的飛機(jī)，讓我們飛上藍(lán)天，看看天的高遠(yuǎn)與蔚藍(lán)；從魚兒身上發(fā)明了潛水艇，可以讓我們深入海底，探究一下深水的秘密；模仿某些美麗的貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克，讓我們的國家變得更強(qiáng)大；模仿袋鼠制出了跳躍性極高的越野汽車，如果遇到危險(xiǎn)，還可一跳而過······
??“張鈺，你在想什么呢？”?????????????????????????
??我將我想的告訴了趙晨雨同學(xué)，她認(rèn)為我想得很好，我們倆而又聊了起來，走著聊著，可誰知，不知不覺中，我已經(jīng)快到家了。
??“拜拜，趙晨雨！”
??“再見，張鈺！”
???啊！一段不知道走了多少回的路，竟然好似時(shí)間停止了一樣，走了那么漫長！
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