重品行演講稿
發(fā)表時間：2026-02-12重品行演講稿（匯總11篇）。
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好，今天是9月7日星期一，再過兩天便是9月10日，我們將一起迎來我國的第31個教師節(jié)。所以，今天我演講的題目是《尊師重教》。
尊師即尊重老師。尊重老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有許多關于尊師的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。在ｘｘｘ，永遠不缺少兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻的老師，他們每天和學生們一樣，早上伴著晨光走進教室，和學生一起早讀，白天頂著烈陽走進課堂，及時解決學生學習和生活中的困難，晚上踩著月光走進寢室，待學生們?nèi)胨蟛啪蛯嫛Ｋ麄儼颜w心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，ｘｘｘ以面向未來的姿態(tài)昂首闊步，我們作為ｘｘ的學生，更應該讓尊師成為我們每個人的自覺行動。上課認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績；同老師談話，要集中精神，姿勢端正，雙目凝視老師，有不同看法時，可及時向老師請教、探討；虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師；見到老師應問好或鞠躬行禮；上下課要起立迎送；進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告，然后開門進去，行禮后說明來意；在老師辦公室、寢室不能亂翻動老師的物品等等。
重教即重視教育。教育從一定意義上來說決定著國家和民族的未來，是一個國家和民族最重要的事業(yè)。而教師是教育實踐的主體，是教育活動的原動力，是教師領導和推動著整個教育過程的發(fā)展和教育目的的實施。德國教育家第斯多惠說過：“教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞”。而這一切亦是教師的楷模形象。ｘｘｘ的每一位教師應該不斷優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活中，把外樹形象與內(nèi)強素質結合起來，才能成為新時代真正的人民教師，才能肩負起為國家輸送人才、培養(yǎng)棟梁的重擔。
老師教育人，學校造就人。我們的每一位教師和學生要以成為ｘｘ的一員而自豪。我們要珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學校榮譽、傷害老師的行為，樹立良好的ｘｘ形象，。讓我們以積極向上的態(tài)度，向老師向學校表明自己的誠心，讓我們以實際行動，做到真正意義的尊師重校。最后，我代表學校提前祝各位老師節(jié)日快樂，正因為你們辛勤的付出才有ｘｘ的今天，正因為你們孜孜的教誨才會有ｘｘ學子美好的明天。謝謝大家！
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同學們大家好：
大家在課堂上可能看過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上睡覺，老師走前去叫醒他，他很不樂意，老師批評他，他就用粗口辱罵老師，對這個同學的表現(xiàn)，大家有什么看法？大家可能也聽過國家主席***尊師的故事吧。徐特立老師就是***的老師，***當了主席，但他不忘師恩，在徐特立老師60歲生日時，***給徐特立老師寫了一封信，信中說，您是我xx前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。同學們，連偉人都如如此尊師，我們有理由不尊師嗎？
請同學們仔細回想一下：學業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解；與同學發(fā)生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
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??個崗位都能盡快進入角色，我也努力成為情況熟悉、業(yè)務熟練的萬金油和潤滑劑，能夠做到在領導用人的關鍵時刻及時頂上去，在同事遇到問題時能主動搭把手，用我的風風火火的工作勁頭營造出團結向上，積極進取的工作氛圍。
第二，實現(xiàn)目標的執(zhí)行力強。一路上，在領導的關心幫助下，在同志們的信任支持下，在多樣化的工作中，我形成了一支高效的執(zhí)行力。承擔一項工作，就是肩負一份責任，面對任務，我不會找任何借口，服從大局是第一位，不推諉、不扯皮、不拖拉、定了就干，及時行動，不折不扣的完成。
走上中層崗位后，我堅持事不避難、沖在前，勇于擔當，敢負責，一門心思盯住目標，干就要干第一，爭就要爭一流，我能把握好方向，配合好領導，倒排時間節(jié)點，把任務分清分細，廣泛協(xié)調溝通爭取支持，盡職盡責完成賦予我的使命，為單位上下步調一致，合力贏得整盤棋而努力。
第三，解決困難的韌勁大。我知道這種韌性愿意吃苦，善于堅持，注重細節(jié)，勇于創(chuàng)新。從事文字工作后，我的性格也進一步得到磨練，凡經(jīng)我手代表單位出去的文字材料，我力求精益求精，有時為了一個詞語反復修改，寧可放棄休息加班加點。
公文管理更加細致。正式寫作前，我要反復核對標點、日期和格式，不得遺漏。為了提高管理效能，我還配合領導，對內(nèi)部管理規(guī)范等重新梳理，修訂和更新了更適合應用的標準化流程，確保工作有跡可循、臺賬完備。事情雖小，但最怕的是認真。
古語說：人貴在自知自省。自省方知不足，而后能奮進。
通過自我分析，我主要關注缺乏可持續(xù)性和年輕的急躁情緒，這些仍需要改進。競爭是挑戰(zhàn)，地位意味著奉獻。如果此次競聘成功，我認為除了必須具備三寬四有，這一新時期領導干部的鮮明特質外，就我個人而言，還將從以下幾方面繼續(xù)努力：
一要加強學習，樹立整體觀念，增強整體意識。 多學理論知識。堅持理論指導實踐，在實踐中豐富理論，提高政策理解力，學習更多商業(yè)知識。
盡快進入角色，適應新的工作環(huán)境，努力成為自己工作的專家。學習更多科學的管理知識，學會在各項具體工作中靈活運用，最大限度地調動團隊的積極性和積極性，形成合力。
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各位尊敬的領導、老師：
大家下午好，本人受學校領導安排，在此發(fā)個言，談談認識，表表態(tài)。
我今天發(fā)言的題目是：有一種現(xiàn)象，叫尊師重教。
今天的話題，源自于前些天我看到的一篇報道，這篇報道的題目是《有一種特產(chǎn)，叫大學生》，50人考上清華北大！這是江西臨川上頓渡鎮(zhèn)——一個偏僻的小鎮(zhèn)的兩所中學在今年高考打造的“神話”，一個小鎮(zhèn)竟占整個江西省錄取清華北大總人數(shù)的三分之一！其中，臨川一中一所學校就達到38人，臨川二中上清華北大人數(shù)也達12人。誕生過王安石、湯顯祖的“才子之鄉(xiāng)”到底有何秘訣？
近日，記者深入上頓渡鎮(zhèn)，揭開它的神秘面紗——
奇跡不會平白無故地發(fā)生，創(chuàng)造奇跡的就是那些平凡無奇的人。臨川一中校長饒祥明把學校成功的最大功臣封給了學校的教師。臨川一中很普通，建于上世紀七八十年代的校舍很簡陋，慕名前來的不少省內(nèi)外參觀考察團都有些匪夷所思，就是這樣一座破舊的校園造就了如此多的名校才子？
四十多名老師擠在一個教室，辦公桌就是學生用剩下的舊課桌，只有一塊板，一個隔層，桌面有些坑坑洼洼，而上面的資料卻堆得如同小山一樣高。一眼望去，老師完全湮沒其中。電腦沒有，但學校要求多媒體上課，要備課就得上機房；空調更加沒有，在整個臨川一中幾乎找不到幾臺空調外機，大熱天40多個人加上40多座“小山”，那簡直就是蒸桑拿。
然而即便是這樣的工作環(huán)境，依然阻擋不了老師們的教育熱情——全國優(yōu)秀教師吳澤民身患嚴重胃潰瘍，常常是先吃止痛藥再上講臺。學校副校長羅習奇，腳傷未好，就拄著拐杖出現(xiàn)在課堂上。今年考上北大的學生范愛琳始終對這一幕記憶猶新：“這種敬業(yè)的精神，我一輩子也不會忘記……”
上頓渡鎮(zhèn)的居民劉欽福一說起他們這兒的老師，立即贊嘆不已：“我們的老師是最優(yōu)秀，最負責任的！”這幾乎是當?shù)厮腥诵哪恐械慕處熜蜗蟆?/p>
“所有人都崇尚教育，尊敬教師，所以，在這里，當了老師的人都有一種榮耀感。”撫州市教育局黨委書記顧勝和舉了個例子，如果當?shù)厝税l(fā)生了糾紛，第一時間就會請老師出來評理。因為，在當?shù)厝诵哪恐校蠋熅褪穷I頭人！就是他們豎起大拇指尊重的人！
記者在上頓渡鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)，這里找不到一家星級酒店，街頭的三輪車夫驕傲而又自豪地對記者說，我們這兒的特產(chǎn)就是大學生。
在當?shù)剡€出現(xiàn)了像臨川區(qū)河東鄉(xiāng)農(nóng)民武進興這樣的“大學生之家”，6個兒子5個考上大學，
1個考上中專。甚至還有“大學生之村”的說法，臨川區(qū)羅針鄉(xiāng)朱家村，全村共有240人，先后考上大學生40名。
在當?shù)兀巳硕颊f，臨川的高考神話其實是“四苦”精神的產(chǎn)物。學生苦讀、教師苦教、家長苦育、領導苦抓，作為臨川教育的“精髓”，被當?shù)厝朔顬閷毜洌鷤鞒小?/p>
將我們的思緒從江西的偏僻小鎮(zhèn)帶回今天熱鬧的會場，我懂得了，老師為什么能受人尊重；我明白了，老師如何才能受人尊重；我還知道了，平凡無奇的人是奇跡的創(chuàng)造者……
在新學期的學校工作計劃中，校長提出“要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發(fā)展”。尤其對我們新一屆初三年級提出殷切的期望，要求我們找準位置，縮短差距，迎頭趕上。這對于初三年級全體師生來說既是壓力，更是動力。我是一名黨員教師，我有責任、有義務為學校的振興與發(fā)展奉獻我的一切。我在此也向領導、向各位老師承諾：我將盡我個人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭不辜負各級領導的期望。
前途是光明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進的道路中會有坎坷與艱難，但我們有信心、有決心、也有能力實現(xiàn)我們的目標——共同創(chuàng)造鵬程中學新的雄起！
最后，祝各位領導和老師們身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝。
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各位領導、各位評委、各位同志：
有一句名言說：“栽種思想成就習慣，栽種習慣成就行為”。人，應該有物質與精神雙重性，一個和諧的人，應該是物質與精神的和諧統(tǒng)一體，當一個人擁有了一個健壯的身體的時候，最可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。
翻開歷史書，不難看出古人是如何讀書學習的。孔老夫子讀《周易》時，“韋編三絕”，足見其用力之勤，用心之恒。五柳先生陶淵明更是“開卷有益，便欣然忘食。
”還有那“頭懸梁，錐刺股”的典故，更令人對古人的讀書學習態(tài)度欽佩不已，感奮不已。書籍是人類寶貴的財富，是采礦業(yè)取之不盡的財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是未來的基石；閱讀是重要的學習方式，是文化傳承的渠道，是人生奮斗的燈塔，是人類進步的階梯，是個人成長的支柱。只有孜孜不倦地讀書、始終不渝地學習，“讀萬卷書，行萬里路”，才能在不斷汲取精神營養(yǎng)的過程中積累更多的知識，積聚更強的能量，十年一劍，厚積薄發(fā)，在貢獻社會中實現(xiàn)人生的最大價值。
做為財政系統(tǒng)普通的一員，
講黨性就是要求黨員干部講政治，要胸懷大局，堅持與時俱進的理論品格，堅持原則，公道正派，在大是大非面前敢于表明態(tài)度，立場堅定，旗幟鮮明。
重視道德，就是培養(yǎng)高尚的道德和品行。 “常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，牢記使命，牢記入黨誓言，對得起良心，成為一個高尚的人，以“如履薄冰，如臨深淵”的心態(tài)去鍛造自己，磨練自己，從而真正樹立共產(chǎn)黨人高尚的從政品格。
“作表率”，就是以身作則。黨員要為群眾做表率，干部要為黨員做表率，領導干部要為一般干部做表率。要求別人做到的，自己首先做到；如果你要求別人不要做，不要先自己做。
如果你自己都做不到，你怎么能要求別人去做。只有每一個共產(chǎn)黨員都要講黨性、講道德、作表率，我們黨才能有魅力、有凝聚力，我們的事業(yè)才能立于不敗之地。講黨性、重品行、作表率”，
在平凡崗位上建功立業(yè)，做人民滿意的紅盾衛(wèi)士
然而，我們更清醒地知道，當走進這扇大門的時候，就是義無反顧地選擇了責任、選擇了忠誠、選擇了平凡、也選擇了犧牲!面對功名，我們必須看得透;面對利祿，我們就是要想得開。透過罩在頭頂上的光環(huán)，我們其實就象一顆小小的鋪路石，就是一架平凡的人字梯，都只是社會里的滄海一粟，為整條江河的前進推波助瀾;猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是名和利。
同志們，朋友們!我不是詩人，無法用最美的詩篇來謳歌我們的事業(yè);我也不是歌手，不能用亮麗的歌喉來贊美我們的工作。但是，作為組工干部，我們就是要把自己的人生追求建立在為人民謀利益、為百姓求福祉之上，心如明鏡、甘為人梯;就是要把不謀私利講黨性、一塵不染重品行、正氣凜然作表率當作行為準則，堂堂正正做人，干干凈凈做事!
多年以后，當回顧起這段歷程時，我們能夠挺起胸膛說：“我曾經(jīng)用自己的青春與熱血，為我們的黨旗增添光彩;我付出了全部的努力，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!”
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn)，是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn)。
同學們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有個別同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，個別同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。 親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，把平日里以優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！其實我們沒必要大張旗鼓的尊師重道，看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師有事遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人為尊的時候，文明已經(jīng)成為了我們內(nèi)心的修養(yǎng)了。
謝謝。
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各位領導：
今天區(qū)委、區(qū)政府組織召開教師節(jié)座談會，體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的關心和重視，展示了區(qū)委、區(qū)政府大抓教育、抓好教育的信心與決心。作為區(qū)尊師重教先進集體代表發(fā)言，深感榮幸，在此先向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
百年大計，教育為先。近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，全區(qū)教育工作者辛勤耕耘、默默奉獻，推動XX區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。XX局作為城市建設主管部門，始終圍繞中心、服務大局，主動站位、精準定位，為嘉陵教育事業(yè)的發(fā)展作出了應有貢獻。
一是抓好教育基礎設施建設。近年來，在區(qū)委政府部署下，教育類基礎設施建設項目全面開花，累計投資近XX億元，實施了XX等20個學校的新、改、擴建。其“幼有所育、學有所教”目標已見成效；二是加強工程質量安全監(jiān)管。在教育類工程項目質量與安全監(jiān)管上，主動服務，指派專業(yè)技術人員到現(xiàn)場駐守，進行指導和監(jiān)督，解決各類技術難題，嚴把質量安全關，確保校舍的建筑質量；三是積極爭取中省項目資金。將XX元；四是優(yōu)先解決困難教師住房問題。將新青年教師納入公租房保障對象，累計對67名住房困難的新青年教師發(fā)放住房租賃補貼近XX元。
行者方致遠，奮斗路更長。接下來，我局將一如既往堅守初心、承擔使命，一以貫之擔當擔責、務實作為，盡全力為XX區(qū)教育事業(yè)作出新的更大貢獻。
一是提高站位，堅決與區(qū)委政府教育發(fā)展戰(zhàn)略同心同向。建設局作為城市建設主管部門，堅決支持擁護區(qū)委、區(qū)政府，堅決做到同心同向、同頻共振，強力推進基礎設施建設，為XX教育發(fā)展提供堅強保障。
二是相輔相成，把助推教育發(fā)展融入住建工作每個細節(jié)。學校作為城市基礎配套設施，其科學規(guī)劃、合理配置一定程度上推動我區(qū)城市化建設進程。可以說，與住建工作息息相關，相輔相成，我們將把助推教育發(fā)展融入到住建工作之中，一體謀劃，一體推進，做實、做細、做優(yōu)。
三是優(yōu)化服務，高質量高水平保姆式保障教育設施建設。教育基礎設施建設項目辦理審批手續(xù)時，我局將在依法依規(guī)的基礎上,加快進度,縮減流程，特事特辦；同時充分發(fā)揮匠心精神，科學推進，把好質量關，筑好民心工程。
發(fā)展不止，奮斗不息。我相信，有區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導，有全區(qū)教師和教育工作者的無私付出，有區(qū)級各部門的鼎力支持，XX教育一定會出彩出色、亮點紛呈。最后，預祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利。
謝謝大家！
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尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是七9班的趙書強，我今天演講的題目是尊師重教，由心做起。
是船就要隨風遠行，是鷹就要搏擊風雨。船之所以會義無反顧地選擇風的方向，是因為在危險時刻有那挺身而出的帆，只有船和帆齊心協(xié)力，才能抵抗海上的風浪。鷹之所以會不懼艱險，豪情沖天，飛向高高悲懸天空，是因為在茫然的瞬間有推動它飛翔的力量。而人之所以會不畏難險，邁上崎嶇而布滿荊棘的求學之路，全是因為有老師的指引，她就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我們的心房。正如船愛帆一樣，我們愛我們的老師。
我們愛我們的教師，首先是喜歡我們老師的每一堂課，在課堂上，我們不會搞小動作，更不會故意擾亂課堂，因為我們珍惜每一堂課中精彩的瞬間，課上老師所講的一字一句都是字字珠磯，都是我們用之不竭的財富。
如果課堂上有人和老師的意見不同時，我們班同學總會大膽地舉起手，征得老師的應允后，總是會在尊重老師的前提下和老師共同探討，把心中的想法有條理地向老師提出，我們會把老師當成我們的朋友。
無論是在課上還是課下，我們總會親切地向老師問侯，向老師問候已經(jīng)成為我們班每個學生生活中必不可缺少的一部分，雷打不動的習慣。尊敬老師遠遠不止這些，當然老師們做得比我們更多。她們不管多苦多累，也總會重視每一堂課，保證每個學子都能在每一堂課上有所收獲，我們班的每一位同學學習態(tài)度都很端正，學習目的也很明確，這就是學生和老師積極配合的成果。
課堂上總會有那么一兩個深奧難懂的問題，讓一些同學冥思苦想，而不得其解。這時，思路靈活的同學便會毫不吝嗇自己的時間與勞動成果，主動上前去幫助不會的同學，以耐心、細致的講解，直至不會的同學把題全部理解地透透徹徹為止，可見同學們之間的友誼是多么深厚！我們班的同學之間從來不會打架，甚至在班主任說不準打鬧之后，還鬧著玩的現(xiàn)象也完全杜絕了，想信我們這個日趨成熟的班集體會越發(fā)強大。
最主要的，還有我們班各具特點的學生們，有著共同的目標，各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。讓我們這個牢不可破的班集體挫而不折，仰之彌高，鉆之彌堅！
團結協(xié)作，互助前行，尊師重教伴隨著我們的生活旋律而永不停息，相信我們一定會得到每位老師的認可。我們用行動證明：我們今天的缺點，必將成為明天獨有的優(yōu)點！在陽光中成長，在快樂中學習，是我們每個人向往的明天。老師愛學生，學生尊重老師，是我們班的閃光點。讓我們攜手同行共創(chuàng)尊師重教的信都之風，用行動見證我們自己。今天我以信都為榮，明天信都以我為榮，這就是我們優(yōu)秀的七9班。
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尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們迎來第25個教師節(jié)，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業(yè)前進路上追尋的一串深深的腳印！老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，平頂山市八中以面向未來的姿態(tài)昂首闊步，我們作為八中的學生，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
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其實我們沒必要大張旗鼓的尊師重道，看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人為尊的時候，文明已經(jīng)成為了我們內(nèi)心的修養(yǎng)了。
昨天，聽到冉老師要離職去高就的消息，本來想極盡諷刺挖苦之能事調侃一番的，最后一想，留個好映像吧。冉老師，祝您一路走好，步步高升，雖然您人走了，但是您永遠活在我們心中。
謝謝。
?? 重品行演講稿 ??
匡必廉是一位黨性強、作風務實、創(chuàng)業(yè)精神強的實干家。92年剛組建東風一村社區(qū)居委會時，那時的東風一村是以菜農(nóng)為主，居委會沒有辦公室，沒有任何固定資產(chǎn)和流動資金，當時新組建居委會就分攤了12000元欠債，工作人員連發(fā)工資都困難。這些都沒有影響到她們?nèi)娜鉃榫用穹盏臎Q心、信心和毅力。
隨著城市管理工作的規(guī)范化和法制化，社區(qū)的辦公室要拆了，可居委會不能沒有個落腳點，于是匡拼蓮同志多次找城建開發(fā)公司領導協(xié)商，請求支持解決居委會的辦公用地問題，經(jīng)區(qū)、街領導的多次出面協(xié)調，市城建開發(fā)公司終于答應無償轉讓面積約4000平方米的建設開發(fā)用地，作為社區(qū)居委會辦公用房和公益設施建筑用地。既然有了土地，下一步就要辦理審批、報建手續(xù)，找到承包人。匡拼蓮同志四處奔波，找領導、尋熟人，功夫不負有心人，最后通過有關部門牽線，終于找了一個有一定經(jīng)濟實力的基建老板，同意帶資進場建設辦公樓。
2000年6月，投資40余萬元的集辦公、服務為一體的社區(qū)服務中心破土動工了，同時由城建開發(fā)公司無償捐建的居民休閑公園和綠化花壇也開工了，為了最大限度地節(jié)省費用，她一方面多次找駐區(qū)單位和基建老板，說服并爭取他們支持社區(qū)建設，為建辦公樓募得了一批鋼材、水泥等建筑材料;另一方面，匡拼蓮主要親自帶領基干們?nèi)找箲?zhàn)斗在工地上，挑砂石、搬磚頭，扛木料，晚上有時要忙到凌晨兩三點鐘，家里的事情根本顧不上了，經(jīng)過四個多月的努力，一座面積達600多平方米的東風一村社區(qū)服務中心竣工了，同時以綠之園命名的居民休閑文化廣場也基本完工，花紅草綠，綠樹成蔭，十余套健身器材還有卵石路、休閑活動坐椅等一應俱全，之后社區(qū)進行了道路的改造、安裝了路燈、修建了公廁、宣傳長廊和報刊亭、給居民群眾創(chuàng)造了一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。可以說，東風一村社區(qū)從無到有，從小到大，在創(chuàng)建文明社區(qū)中，不斷開拓創(chuàng)新，成為市、區(qū)、街道社區(qū)工作的一面旗，匡拼蓮同志功不可沒! 重品行，心系群眾，為民解難
匡迪蓮同志具有共產(chǎn)黨人的高尚品德。對于來訪的群眾，匡拼蓮專門建立了一個來信來訪登記本，做到件件有登記，事事有落實。有時候群眾不理解，情緒上有些激動，甚至行動上有過激表現(xiàn)，匡拼蓮同志從不發(fā)脾氣，總是面帶微笑地跟他們講道理，想方設法幫他們通過各種途徑脫貧致富。
同事們都很佩服匡書記那么好的修養(yǎng)和忍性，她總是微笑著對大家說：群眾確實是有困難，要不誰愿意拉下臉來求人?理解、理解、多多理解就過去了。
匡拼蓮同志就是這樣一個人，她時常跟我們講：群眾利益無小事，件件都要放心上!為了幫助轄區(qū)內(nèi)的下崗群眾實現(xiàn)再就業(yè)，她還主動與長沙市勞動局職業(yè)介紹中心聯(lián)系，尋求一些崗位，她積極牽頭組織了一支以下崗失業(yè)人員為主體的社區(qū)家政服務隊伍，僅去年就為居民群眾提供了各種家政服務260多人次，既方便了居民群眾生活，又解決了部分下崗失業(yè)人員的就業(yè)問題。
據(jù)不完全統(tǒng)計，僅2007年一年，就有287人獲得幫助重返新工作崗位。對于社區(qū)內(nèi)所發(fā)生的天災人禍事情，匡拼蓮同志總是在第一時間第一個到達現(xiàn)場，第一個解囊相助，幾年來她先后為幫助他人捐款近萬余元，衣服被褥400余件。2003年12月29日上午，家住建湘瓷廠宿舍的下崗失業(yè)人員鄧昊民，因遭遇車禍致使全身上下12處骨折，需要10余萬元醫(yī)療手術費。
一封求助信擺到了匡拼蓮同志的辦公桌上，她聞訊后，深感同情，當即與社區(qū)的同志商量，集體想辦法解決其困難。當時正臨近春節(jié)，有人建議組織青少年寫春聯(lián)義賣募捐活動，匡拼蓮同志認為這一做法可行，隨之她便發(fā)動廣大黨員群眾都來獻愛心，動員社區(qū)36名會書法的青少年開展了青少年迎新春、寫春聯(lián)、送溫暖義賣捐款獻愛心活動，共募集了6700多元，幫助鄧昊民解決了部分手術費用問題。
說起流動人口曾仁華，她是一名邵陽籍來長沙打工的女子，去年11月，她因與丈夫發(fā)生口角，被其潑汽油焚燒，幸好旁人及時營救，才撿回一條性命，但已面目全非。巨額的醫(yī)療費用，對于這個貧困的農(nóng)村婦女來說，無疑是生死考驗。匡拼蓮同志沒因小曾是名流動人口，不屬我社區(qū)管轄，就不予關心，相反卻特別重視，她非常同情小曾的遭遇，一邊聯(lián)系公安部門調查情況，一邊積極組織開展愛心救助活動。
同時，她親自到醫(yī)院看望了小曾，從主治醫(yī)生那里了解了她的病情，并積極向省、市、區(qū)**婦聯(lián)反映情況，尋求幫助。在社區(qū)內(nèi)印發(fā)了200余份求助信，分發(fā)給居民群眾，設點集中開展募捐活動。匡拼蓮同志帶頭捐款的做法感動了身邊很多人，她們你一百我五十地都慷慨解囊，連社區(qū)的中小學生也主動來獻愛心。
市委組織部離休干部傅啟商夫婦二人主動捐款一千元，社區(qū)先后共籌措善款兩萬余元，政法頻道、長沙晚報、三湘***、公共頻道等多家**都做了報道。另外，匡拼蓮同志還積極和紅網(wǎng)官方**取得了聯(lián)系，尋求全國好心人士的幫助，消息經(jīng)刊登后有不少全國的朋友都紛紛致電關心詢問，也有的寄來了錢和物。同時，匡同志還主動從自己家里挑了幾套合適的衣服送給小曾家。
在她和其他人的幫助下，小曾的病情穩(wěn)定下來，恢復了對生活的信心。
為使60周歲以上的老年人安度晚年，匡拼蓮同志還在社區(qū)成立了居家養(yǎng)老服務站，為他們發(fā)放優(yōu)惠服務卡，讓他們能在社區(qū)10余個經(jīng)營網(wǎng)點消費得到服務和實惠。對于轄區(qū)內(nèi)的寬巢老人，匡拼蓮同志也是十分關心，她時常不定期地走訪這些特殊群體，逢年過年還上門去看望和慰問。住在東風一村社區(qū)47號樓的90歲空巢老人李孝英奶奶說，匡主任見人很好。
因為經(jīng)常兒女不在身邊的她，生活上許許多多的困難都是匡主任幫忙解決的，這次她九十大壽，匡拼蓮同志還自掏腰包，買了生日蛋糕和鮮花，上門前去祝賀，讓李老的生日過得別有一番滋味!每年的九九重陽節(jié)期間，匡拼蓮同志還組織老年娛樂和送溫暖獻愛心活動。在社區(qū)服務工作中，匡歌蓮同志處處為群眾奉獻，在平凡的崗位上做每一件平凡的事情，沒有怨恨和遺憾。
作表率，身先士卒、勇于實踐
匡拼蓮同志對待工作處處以身作則，勤勤懇懇，身先士卒，勇于實踐，模范帶頭。盡管自家住得比較遠，但每天早上上班她總是第一個到，下班后也是最后一個回去，需要加班，她總是陪著一起到最后，粗活也好重活也罷，各項工作匡拼蓮同志從來都是身體力行，帶頭干搶著干。她經(jīng)常與社區(qū)基干一同深入居民家中走訪談心、親自到居民區(qū)打掃衛(wèi)生，投放滅鼠滅蟑藥，用電喇叭提醒居民防火防盜。
連節(jié)假日她都很少休息，有時十
1、 兩點鐘，如果接到領導或住戶的投訴，就要趕赴社區(qū)處理工作。就這樣風里來雨里去，20年如一日!
匡拼蓮同志在工作上嚴格要求自己，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計較個人得失，從不侵占群眾利益，時刻樹黨員干部良好形象，爭做人民滿意公仆。有時候群眾想找她辦點事，送點東西，匡拼蓮同志總是婉言相勸，謝絕好意。在20多年的工作中，她從未有過**、**這樣的不良行為，一直清正廉潔！
為打造一個和諧社區(qū)，匡拼蓮同志積極開展當好一面旗，服務一棟樓，帶動一批人的共產(chǎn)黨員示范崗活動和亮身份、樹形象活動，社區(qū)共有46名黨員與特困學生進行結對幫扶。匡拼蓮同志首先自己帶頭簽訂了幫扶責任書，她常年支助轄區(qū)內(nèi)一名特困家庭的子女，幫助他完成了九年義務教育階段的學業(yè)。
講黨性、重品行、作表率不僅是一種高尚的情操，一種忘我的境界，一種無私的品格，更是一種責任，一種義務。匡拼蓮同志在社區(qū)居委會崗位上辛勤工作近二十年，默默無聞地作出了杰出的貢獻，她講黨性，艱苦創(chuàng)業(yè);重品行，為民解難;做表率，勇于實踐;他堅持原則、密切聯(lián)系群眾、艱苦樸素、清正廉潔，是我們黨員中的一面旗，是我們學習的榜樣，更是忠實踐行****和科學發(fā)展觀、構建和諧社區(qū)的先進楷模!
?? 重品行演講稿 ??
(一)政治、思想、理論方面：
首先，政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質，缺乏入理的分析。其次是教育教學理論不足，多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，以致于工作中難以創(chuàng)新，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)許多年輕教師的理論水平已超在前列，而自己停步不前。
(二)在工作作風、態(tài)度方面：
首先表現(xiàn)工作中雖然能積極進取，但還不夠細致。教育教學工作是繁雜的，在一些工作中由于自己沒有精心的準備，考慮全局觀念，忙與應付，導致粗心大意，出現(xiàn)一些工作中的失誤;其次，在各項事務中，執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象;第三，教育、教學及對新課程探究不夠，缺乏專業(yè)知識的更新，對于平時的教研活動也是忙與應付。
(三)全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務出發(fā)，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
(四)創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。工作標準上有時不夠嚴格，不能從高標準上去要求自己。
(一)在政治、思想、理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。覺得只要按照黨支部的要求去完成任務就好了，工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。
(二)在工作作風、態(tài)度方面：工作不夠細膩其實是不夠負責的表現(xiàn)，班主任工作事多、雜、繁，特別是突如其來的事很多，因此面對這么多的工作，只能忙于應付，缺乏全局觀念、系統(tǒng)觀念。在一些工作中，由于時間緊，任務多，考慮不周全，以至出現(xiàn)缺漏事項，工作不到位等。至于辦公室各項事務中，有時不夠細致，怕麻煩，因此有些工作做得不到位，有時還有礙于情面的現(xiàn)象，實際上，這樣做難免有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。認識上有問題，行動上就跟不上。
(三)在教育教學及新課程中探究不夠，教改方面動腦不夠，主要是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神。對新課程的理念學習的不夠好，平時忙于事務，不能抽出一定的時間來進行研究。有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。
四、整改措施：
(一)切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和三個代表思想，加強黨的先進性學習，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。
(二)加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務知識的學習，首先從實踐中學，向同事們學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
(三)只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學生“自主、合作、探究”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。在教育教學中認真學習新課程標準，并運用到實際的教育教學中去，積極參加各類教研活動，上好每一節(jié)教研課，認真撰寫教學后記，并積極寫教育隨筆。起好教師黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
(四)定期開展自我批評。從自身做起切實落實教育效果，耐心細致地做好各項工作，注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓家長滿意，讓同事認可，讓領導放心。
總之，在這次活動中，從思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，今后嚴格要求自己，從自身做起，改進工作作風，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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