交通安全出行演講稿

發(fā)表時(shí)間：2026-02-09

交通安全出行演講稿(推薦17篇)。

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我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜……。當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？”

有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機(jī)說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。

賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車、電瓶車、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí) 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的.違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！

全體師生員工：

為進(jìn)一步維護(hù)上海市道路交通秩序，確保廣大市民的人身、財(cái)產(chǎn)安全，提高道路通行效率，營造安全、文明、和諧的交通環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》等法律、法規(guī)規(guī)定，自3月24日始，上海市開展開道路交通違法行為大整治行動(dòng)，集中整治機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人等十類交通違法行為，實(shí)現(xiàn)四個(gè)“顯著”：突出違法行為顯著減少，交通秩序和通行能力顯著改觀，交通基礎(chǔ)設(shè)施顯著優(yōu)化，交通參與者尊法守法意識(shí)顯箸提升。

隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，交通方式選擇多樣化和便利化的同時(shí)，也為我們安全出行提出了挑戰(zhàn)和問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近十年是中國機(jī)動(dòng)車保有量的井噴期，而汽車又是機(jī)動(dòng)車增長的生力軍，20xx年中國道路上的汽車已經(jīng)比前多了1億多輛，是十年前的5倍多。據(jù)新華社報(bào)道，我國30%的傷害死亡是由于道路交通傷害導(dǎo)致的，20xx年以來，我國每年道路交通傷害導(dǎo)致的死亡人數(shù)在十萬左右，受傷人數(shù)40多萬，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)以十億計(jì)。

其中，機(jī)動(dòng)車不按規(guī)定行駛，酒后駕駛屢禁不止，超載穿行，電動(dòng)車行駛混亂，非機(jī)動(dòng)車不按信號(hào)規(guī)定通行，闖燈、越線，行人無視紅綠燈的存在，不走人行橫道、翻越隔離帶等等，這些由來已久的頑疾都是交通事故多發(fā)的重要原因。

為增強(qiáng)交通安全意識(shí)，加強(qiáng)自身保護(hù)，推進(jìn)和諧安全文明校園建設(shè)，現(xiàn)面向全校師生倡議如下。

一、安全出行，不做無牌上路、臨時(shí)號(hào)牌過期、污損遮擋號(hào)牌、有牌不裝、假套牌等涉牌違法行為。

二、安全駕駛，不亂停車、亂占道、亂變道和亂鳴號(hào)，規(guī)范行駛停車行為。

三、杜絕路口違法，包括滯留路口、闖紅燈、超越停車線、在人行道或網(wǎng)格線停車等候等違法行為。

四、杜絕逆向行駛，主要包括闖單行道、占用對(duì)向車道逆行搶道等違法行為。

五、杜絕非機(jī)動(dòng)車亂騎行，主要包括闖紅燈、逆向行駛、不按規(guī)定車道行駛、違法載人等違法行為。

六、杜絕行人亂穿馬路，主要包括闖紅燈、不走人行道、不走橫道線、跨越隔離欄等違法行為。

七、加強(qiáng)自我保護(hù)，抵制營運(yùn)“黑車”。主要包括汽車、網(wǎng)絡(luò)專車以及非機(jī)動(dòng)車等非法客運(yùn)行為。

讓我們共同倡議，為了自己，為了親人，為了你我他，珍愛生命，祈福平安，積極行動(dòng)起來！

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一、班會(huì)主題：“交通平安，從我做起”

二、班會(huì)形式：教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。

三、班會(huì)目的：

1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的'交通平安知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)生平安。

四、班會(huì)過程：

1（5、由“交通標(biāo)志連連看”引入分鐘）

2（5、小兔診所分鐘）

3（5、珍愛生命分鐘）

4（3、交通平安法內(nèi)容及交通事故原因分析分鐘）

5（5、觀看視頻分鐘）

6（10、游戲《模擬路口》分鐘）

7交通平安知識(shí)搶答分鐘）

8（2、交通平安拍手歌分鐘）

9、總結(jié)

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周日上午，媽媽騎車帶我出門。

過第一個(gè)十字路口的時(shí)候，是紅燈，媽媽停了下來等紅燈。我看到一個(gè)大姐姐騎著電動(dòng)車闖紅燈。

發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里，我要呼吁：

到第二個(gè)十字路口的時(shí)候，又看到一個(gè)老爺爺騎著電動(dòng)三輪車正在逆向闖紅燈，車上還坐著一個(gè)小孩子，還騎得很快。

在高速公路上發(fā)生了一起交通事故。司機(jī)因在駕車之前喝了很多酒，朋友勸告不如找人代駕，他偏執(zhí)意要自己駕車回家，一路彎彎曲曲、扭扭妮妮的S行車技，行人紛紛避讓。有禍終究躲藏不過，終于在一個(gè)拐彎處，來不及反應(yīng)，與迎面而來的一輛小轎車來了個(gè)“

沒有交警，攝像頭只能管住過往的機(jī)動(dòng)車，卻管不住這些電動(dòng)車。最近在門，個(gè)人酒駕撞了好多車，作為一名中國小學(xué)生，我想給社會(huì)提幾點(diǎn)建議：交通違章要嚴(yán)格執(zhí)行。如果你違法了，你需要增加保險(xiǎn)費(fèi)，尤其是你喝醉了，喝醉了。要明確一點(diǎn)，國家必須在高速離開出口30公里的地方設(shè)置限速，如果有人違反交通規(guī)則，會(huì)有很多部門找你麻煩，比如銀行、兒童學(xué)校、醫(yī)院等。甚至失業(yè)。我認(rèn)為國家實(shí)施這樣的政策有利于國家交通安全。行人也要遵守交通法規(guī)，在道路上設(shè)置監(jiān)控，行人過馬路要罰款；非機(jī)動(dòng)車也對(duì)機(jī)動(dòng)車罰款。發(fā)生事故，行人和非機(jī)動(dòng)車負(fù)主要責(zé)任。要加強(qiáng)交通安全的培訓(xùn)。

我非常討厭這種不文明的行為。隨著時(shí)代的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，隨之而來的便是交通問題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。紅綠燈似乎成了現(xiàn)代交通的代名詞。

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當(dāng)我們坐在舒服的汽車上時(shí)，可能會(huì)舒地聽歌，悠閑地欣賞窗外的風(fēng)景。但你們可曾想過有多少生命喪失在車輪之下呢?我們嘴里唱著“紅燈停，綠燈行。”如今又有幾個(gè)司機(jī)遵守法規(guī)呢?就因?yàn)榇蠖鄶?shù)司機(jī)超速行駛，而導(dǎo)致一些血案的發(fā)生。

在我的印象中深刻的事故中有這樣一件事：一個(gè)大約三四歲的小男孩，在跑向?qū)γ娼值臅r(shí)候發(fā)生了一場慘劇。這是司機(jī)的大意，還是男孩的不小心，還是……

我覺得應(yīng)該有雙方面的責(zé)任，一方面是司機(jī)不應(yīng)該酒后駕車，而且駕車時(shí)要有熟練的技術(shù)，隨時(shí)要有警惕性。二是人們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，要做到“寧停1分，不搶一秒。”

這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)還不夠嗎?如果不控制住，那世界會(huì)變成什么樣子呀。一個(gè)個(gè)小生命萌芽了，但一個(gè)個(gè)生命又死于車輪之下……

我們作為小學(xué)生應(yīng)該廣泛宣傳交通知識(shí)，也有義務(wù)向自己的親朋好友宣傳，并爭做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。

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親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家好！

交通安全教育，對(duì)于一所學(xué)校，一個(gè)家庭，對(duì)我們每個(gè)人來說都是不可或缺的.，教育是一種形式，安全是目的，學(xué)校以各種方式教育孩子，安全非常重要，教育形式也是多樣化的，我們看到很多橫幅：珍惜生命，安全旅行。禮讓是美德，安全是幸福。安全來自警惕，事故麻痹。麻痹大意是災(zāi)難。我們不僅可以把它當(dāng)作口號(hào)，還可以記住內(nèi)容。交通安全總是需要警告。

每次和同學(xué)出去，我都樹立榜樣，從不闖紅燈，及時(shí)告訴他們，必須記住交通規(guī)則不限制你的自由，但讓我們的旅行更順暢，如果每個(gè)人都按照自己的意愿闖紅燈，翻欄桿，反向駕駛，有嚴(yán)重的隱患，不能及時(shí)剎車，事故后悔太晚。

昨天中午，一輛電動(dòng)汽車在十字路口突然轉(zhuǎn)彎。當(dāng)時(shí)，汽車已經(jīng)到了。我只聽到一聲巨響。當(dāng)電動(dòng)汽車到達(dá)地面時(shí)，人們也受了重傷。急救車很快就到了。這是血的教訓(xùn)。我不看十字路口的汽車，也不想去任何我想去的地方。根據(jù)交通規(guī)則，這是一場兒童游戲，代價(jià)也相當(dāng)沉重。

當(dāng)我和一個(gè)人交談時(shí)，我問，你認(rèn)為世界上最重要的事情是什么？她說：生活是最重要的，因?yàn)橹挥幸淮巍Ｊ紫纫龅氖菒圩约骸Ｖ挥斜Ｗo(hù)好自己，我們才能談?wù)撈渌虑椤W(xué)習(xí)、鍛煉、旅行和閱讀都是基于健康的生活。

從我開始，走右邊，不闖紅燈，不越過護(hù)欄，不超速，不隨意停車，不占用緊急車道，不吐痰扔垃圾，等等，細(xì)節(jié)不是小事，生活只有一次！我希望你能注意交通安全，安全旅行。因?yàn)榘踩忍┥礁匾?/p>

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一、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)那么及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)那么。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程：

（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1A:、主持讀新聞。

2B:、主持大家聽了這那么新聞?dòng)惺裁锤邢耄?/p>

3、同學(xué)們各抒己見。

4、主持：

A:生命在你手中，交通平安不容忽視。

B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通平安，時(shí)時(shí)刻刻注意平安，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的.好習(xí)慣。

（二”知識(shí)競賽（搶答形式）

略

（三）、看小品，議一議。

I、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)那么，結(jié)果出了車禍。

2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時(shí)候，出了車禍。

3、議一彳義。

（1）這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)那么？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通平安？

4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

5、由小品、談體會(huì)。

（四）、輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

（五）、板板。 E:合：節(jié)日到，真熱鬧,

小朋友，放鞭炮;

F:柴草旁，屋前后，點(diǎn)炮

嚴(yán)格禁止放鞭炮；

E:引，要用香,啞炮未響

別用火柴打火機(jī)；

F:別去拿,沖天炮，危險(xiǎn)

傷了自己損失大；

E:大，別拿拉炮對(duì)著人，

引起火災(zāi)害人家；

F:E:放鞭炮，害處大，有

免得炸己又傷人；

的城市已嚴(yán)禁，合：來執(zhí)

最好自己別放它；

行！（六）、必答題。

我們帶頭來執(zhí)行；

同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

A:主持剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)那么，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。

四、舞蹈《交通平安歌》

B:主持生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通平安歌》。

五、小品：《酒后駕駛》

B:主持我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。

A:主持是呀，我們就不多說了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來什么惡果。

B:主持由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)那么，有的人不能正常生活,有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)!）

六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。

A:主持現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少？掌聲有請(qǐng)！

七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）

C：主持經(jīng)過這次知識(shí)競賽，相信大家對(duì)交通平安意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。

D:主持我希望大家遵守交通規(guī)那么，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）

D:主持最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。

八、班主任小結(jié)：

同學(xué)們通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

活動(dòng)反思：

1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通平安意識(shí)。

2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行平安教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動(dòng)。對(duì)!今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把平安事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

3、通過此次班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到平安的重要性。喚醒大家的平安防患意識(shí)，并能為以后注意平安從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、由于活動(dòng)工程多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，經(jīng)驗(yàn)缺乏，致使活動(dòng)間緊張。

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如何維護(hù)校園安全是學(xué)校、家長和社會(huì)的責(zé)任。校園安全事故將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。現(xiàn)在我想和大家分享一些關(guān)于校園安全旅游的演講，希望對(duì)大家有所幫助。

11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著這個(gè)契機(jī)，和大家舊話重提，講講學(xué)生的安全問題。

人們常說：“平安是福。”安全是幸福，是穩(wěn)定，是祥和。

安全是關(guān)懷，是愛護(hù)，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題，是永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長。如果沒有安全，我們的家庭將失去他們的笑聲。如果沒有安全，我們的國家就會(huì)失去穩(wěn)定。

和平不是表面上的和平，不是一般的和諧，因?yàn)槠届o的海洋里有潛流，和諧背后也有隱患。是的，危險(xiǎn)并沒有我們想象的那么遠(yuǎn)。它潛伏在我們身邊，當(dāng)我們粗心的時(shí)候，它會(huì)給我們致命的打擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：

20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨(dú)在學(xué)校籃球場時(shí)另一男生集結(jié)的十多個(gè)好友，想乘機(jī)收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場死亡。死亡男生為獨(dú)生子，而且學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。

無獨(dú)有偶，20xx年的夏天，五年級(jí)學(xué)生龐某下課后，找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某，說第七節(jié)課不上了，去河里游泳。梁某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來到河邊。幾個(gè)猛子扎下去之后，梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見了，急得不知如何是好，來來回回走了幾回，沒找著，就急急忙忙回家去了。

到了晚上，龐某的媽媽見下午兒子放學(xué)后一直沒蹤影，趕緊打**給學(xué)校，學(xué)校說不在。最后找回梁某查清真相，學(xué)校和家長才知道不好了，立即動(dòng)員學(xué)生，家長，老師一起去找，直到第二天，才在下游幾里的地方找到龐某尸體。

慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。

調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?

值得同學(xué)們深思。

有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，可以避免80%的事故。造成悲劇的一個(gè)重要原因是我們的青少年缺乏安全和自我保護(hù)的知識(shí)。這不禁讓人畏縮。本可以避免的悲劇是最痛苦的。

如果當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)警覺，少一絲沖動(dòng)，如果多一些自救知識(shí)，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒有如果。

學(xué)生的安全離不開學(xué)校的行動(dòng)，我們學(xué)校一直非常重視學(xué)生的安全。大的，如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。

這一切都彰顯著學(xué)校的努力。

然而，學(xué)校的努力更離不開同學(xué)們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習(xí)，學(xué)校的努力才不會(huì)白費(fèi)。

同學(xué)們，生活中沒有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書，為什么不能為了生命主動(dòng)學(xué)習(xí)一些自救技巧，培養(yǎng)安全意識(shí)呢?只要我們平時(shí)多一份細(xì)心，多一份警覺，多一些安全防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。

讓我們用智慧打造平安校園，用青春譜寫生命樂章！

校園安全伴我行篇二

經(jīng)常看到蔡凱藝頭上那道老傷疤，讓我很害怕，不知道該怎么面對(duì)他。

事情的經(jīng)過是這樣的，星期天中午，我們很悠閑便開始下棋，時(shí)光不禁慢慢流逝了，蔡凱藝輸了幾盤，我覺得一點(diǎn)兒也沒勁便說：“我來擺一個(gè)陣勢(shì)，讓你來破怎么樣?”他好像很生氣地說：

“不行，我要玩。”我又說：“先等一下吧!

”他不肯就伸出手把棋子全部推到地上。我當(dāng)時(shí)十分生氣，不過也忍了。他又踢了我一腳，我忍不住和他打架。

我將他頭按住，一下子碰到了桌角，頭破了一個(gè)洞，流出了血。同學(xué)們大聲喊道：“別打了，如果被馬老師知道了，馬老師會(huì)罵你們的。

”我已經(jīng)停住了手，他使勁還要打。我已經(jīng)后悔了，心里很后悔：為什么世界上沒有賣后悔藥！

我和他就是由下棋引起了打架。這最后變成了一場悲劇。

所以現(xiàn)在我吃完晚飯，在微風(fēng)的指引下，去田徑場馳騁。在籃球場打籃球，器械場運(yùn)動(dòng)。今天，我將在這里畫一個(gè)句號(hào)。

校園安全伴我行篇三

近年來，我們學(xué)校發(fā)生了很多變化，也有很多安全意識(shí)。當(dāng)我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诓賵錾吓懿降臅r(shí)候，當(dāng)我們被別人絆倒的時(shí)候，我們會(huì)摔倒，傷到我們的手或腳。如果情況更嚴(yán)重，我們甚至?xí)钦邸，F(xiàn)在，我的操場煥然一新了，這個(gè)操場是用橡膠做成的，一周一共有四百米，用手一按，可以感覺到有彈力，這個(gè)操場在跑步時(shí)可以提高你的沖擊力，可以給你一個(gè)好的沖刺，還有，如果你摔倒了，也只是皮肉傷，沒有什么大礙。

還有一個(gè)特大的好消息，我們學(xué)校旁邊建立了一個(gè)器械廠，但是要是從單杠、雙杠上掉下了那實(shí)在是太危險(xiǎn)了，這個(gè)問題又引起了校長的重視，可是這個(gè)問題又被校長的聰明智慧解決了，校長買了一些軟墊子，把它們鋪在地上，這樣有一個(gè)問題解決了。太棒了，我們的學(xué)校安全“衛(wèi)士”來了，它們保衛(wèi)我們，不讓危險(xiǎn)靠近我們。

校園安全出行演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是高一年級(jí)9班的——，今天我演講的題目是《自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念》。

日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺間，我們已經(jīng)走過十六七個(gè)春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)我們來說，真正遵守校規(guī)，不斷完善法制觀念是我們心中的堅(jiān)定信念。自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，是我們珍惜的道德底線。遵紀(jì)守法，銘刻在我們心中，伴隨著我們幸福健康的成長。

古人云：”無規(guī)矩不成方圓。“馬克思說：

”我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中。“國有國法，校有校規(guī)。這些法律法規(guī)是維護(hù)國家和學(xué)校的基本制度。國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，就必須自覺遵守國家法律和校規(guī)。

這是毫無疑義的。

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要自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠(yuǎn)離憧憬的詩行，邁向理性，拋棄感情的沖動(dòng)，走向成熟。用校規(guī)校規(guī)規(guī)范我們的言行，不斷完善自己。

要自覺遵守校規(guī)，完善法制觀念，做文明學(xué)生，必須從小事做起，從身邊的事做起。關(guān)上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對(duì)方時(shí)說聲對(duì)不起，見到老師問聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識(shí)有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。

文明的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。

要自覺遵守校規(guī)，完善法制觀念，做一名文明的學(xué)生，就必須有堅(jiān)忍不拔的精神和永不改變的良好習(xí)慣。壞習(xí)慣會(huì)讓你的生活陷入黑暗和沮喪，而好習(xí)慣會(huì)讓你的生活充滿光明和理性。”一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么。

“一個(gè)名人曾這樣說過。

我們應(yīng)該堅(jiān)持和理性地養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

自覺遵守校規(guī)，完善法制觀念，是創(chuàng)建文明校園的保證。有了校規(guī)和法律觀念，我們并沒有失去自由，而是擺脫了束縛和狹窄，獲得了更廣闊的空間。

舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹木，整潔寬敞的操場，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。

一如既往，讓我們自覺遵守校規(guī)，完善法制觀念，做文明中學(xué)生。

? 交通安全出行演講稿 ?

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。

4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報(bào)案。

5、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

同學(xué)們，每個(gè)人的生命只有一次，今天的安全教育講話，希望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂、祥和、幸福和安寧。

? 交通安全出行演講稿 ?

同學(xué)們：

大家好！今天我要向大家講的是關(guān)于安全走路的交通知識(shí)。走路，誰不會(huì)呢？其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂穿馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。

汽車不是一剎就停的，有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會(huì)不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

我們小孩還不準(zhǔn)在車前車后急穿馬路。有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路，這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來車時(shí)才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。

同學(xué)們，交通安全一刻也不能放松，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)懂交通安全知識(shí)，讓家長、讓老師放心的好孩子、好學(xué)生。

? 交通安全出行演講稿 ?

乘坐電梯時(shí)的禮儀細(xì)節(jié)更顯個(gè)人的文明程度。

(1)乘電梯時(shí)要講究進(jìn)出禮節(jié)。等候電梯時(shí)，應(yīng)站在電梯門兩側(cè)，不要妨礙電梯內(nèi)的人出來。電梯門打開時(shí)，應(yīng)先讓里面的人出來后再依次進(jìn)入。如果是自動(dòng)電梯，則應(yīng)先讓老人、小孩、女士或客人進(jìn)入，年輕者、男士或主人應(yīng)站在電梯按鈕旁提供服務(wù)。

(2)當(dāng)電梯關(guān)門時(shí)，不宜再強(qiáng)行擠入。當(dāng)人數(shù)超載時(shí)，應(yīng)主動(dòng)退出;當(dāng)自己的目的樓層快要到時(shí)，最好提前等候在電梯門旁，不要等電梯打開時(shí)，才匆忙出來。

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站在發(fā)生事故的路旁，看見人心惶惶，面對(duì)慘不忍睹的車廂，我的心聲在回蕩……

為什么！為什么許多人老是無法醒悟，一直和別人爭搶這一秒甚至半秒，而讓生命都失去色彩，為什么就不肯退讓一丁點(diǎn)呢，退一步風(fēng)平浪靜呀，讓他幾秒又何妨。生命是短暫的，不要失去后才懂得珍惜，只會(huì)讓親人落下無力的淚……

去年全世界交通事故死亡人數(shù)為五十萬人，其中，中國交通事故死亡人數(shù)為十點(diǎn)四萬人。交通是為“人”服務(wù)的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清晰地看到了“人”對(duì)交通法規(guī)忽視的結(jié)果。交通是為人造福的，但卻又帶來這么多事故，它讓無數(shù)的家庭破裂，帶來了無數(shù)的妻離子披發(fā)，我們能夠說它是罪惡的嗎？

維護(hù)交通安全，關(guān)愛生命久遠(yuǎn)。我們面對(duì)這驚人的數(shù)字豈非只有“興嘆”嗎，知錯(cuò)就改，善莫大焉，我們要吸取教訓(xùn)，不讓這種事情重演，我們要做到文明交通！讓這些交通工具充分施展他們的益處，為我們?cè)旄！?/p>

行文明路，倡樹文明交透風(fēng)尚。行路時(shí)不闖紅燈、穩(wěn)定穿馬路、不翻越交通隔離舉措措施，不違背交通訊號(hào)指示通行、不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行、自覺監(jiān)視和推進(jìn)文明交通環(huán)境的建設(shè)。文明交通靠大家。愛護(hù)生命，人人有責(zé)！

禮讓，中華民族的美德，行駛在路上，車主之間應(yīng)該相互的尊重，禮讓慢行，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)打動(dòng)對(duì)方，我十分的尊重那些懂交通文明的人，夜晚，當(dāng)一輛車與我相向而行，看到我后立即減速并把遠(yuǎn)光燈換為近光燈時(shí)，我的心里是暖暖的。我爸爸一直教導(dǎo)我在路上不要急。“快就是慢，慢就是快。”這句深?yuàn)W的交通語言我現(xiàn)在懂了，在路上，彼此慢一點(diǎn)，不要爭搶，慢點(diǎn)卻是能平安的到達(dá)；欲速則不達(dá)，一旦因“快”而導(dǎo)致了一場交通事故的發(fā)生，就不僅只是“慢”了。

做文明人，積極介入文明交通志愿服務(wù)，主動(dòng)勸阻不文明交通行為，常常引導(dǎo)和提醒家人、朋友以模范遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥；關(guān)愛自己和他人的生命，影響、帶動(dòng)更多的人遵章守紀(jì)、文明出行。

當(dāng)人們攥緊文明交通的事項(xiàng)，它會(huì)默默地發(fā)出毫光，為我們保駕護(hù)航！

? 交通安全出行演講稿 ?

“紅燈停，綠燈行，黃燈叫你等！”這種兒歌般的交通規(guī)則，伴隨著爸爸媽媽這一代人的成長，時(shí)刻呼喚著人們關(guān)愛生命，文明出行！

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的交通工具變得越來越現(xiàn)代化和先進(jìn)。站在熙熙攘攘的城市街道上，紅、綠、黃三色的信號(hào)燈像跳動(dòng)的音符，在越來越寬的馬路上演奏著和諧的音樂。但是環(huán)顧四周，在擁擠的人群和繁忙的車流中，總是可以看到跨欄、闖紅燈等不文明行為，使得紅、黃、綠三色和諧的聲音變成尖銳的剎車聲、叫罵聲，甚至激烈的碰撞聲，甚至是哭聲和尖叫聲。

前兩天吃飯的時(shí)候，聽媽媽和爺爺奶奶說了一個(gè)剛剛發(fā)生的車禍。一輛大卡車與一輛教練車相撞，教練車內(nèi)五名學(xué)生中有四人當(dāng)場死亡。唯一的教練被送到醫(yī)院急救，但搶救最終無效。事故發(fā)生后，人們一邊感嘆自己的憐憫和心痛，一邊疑惑事故的原因。據(jù)說當(dāng)時(shí)駕駛教練還在開車，急著去趕飯，開得特別快，以至于出事前一瞬間都沒控制住。聽著真讓人心寒。就為了那頓晚餐，五個(gè)幸福的家庭在電光火石的那一瞬間變得支離破碎，再也無法彌補(bǔ)。那頓飯的價(jià)格高到無法計(jì)算嗎？不過，我們應(yīng)該記住，“我寧愿等三分，也不愿搶一秒”是安全旅行的保證！

聽著大人的討論，我不禁想起了媽媽的票。那是一個(gè)星期一的早晨。我和媽媽從常州趕去學(xué)校。我不知道那天發(fā)生了什么。從我在家出門的第一個(gè)路口，幾乎一路紅燈。看到紅燈時(shí)間超出了媽媽的'預(yù)算，本來要遲到了，媽媽的急性子又開始忍了。沒關(guān)系。在吳楠路和慶陽路交叉口附近的十字路口，綠燈亮了兩次，甚至黃燈也亮了。我當(dāng)時(shí)說：“老師媽媽，紅燈停了你們還不明白嗎？就等票吧。”媽媽也辯解道：“這還不是紅燈！”“紅燈停，綠燈行，黃燈叫你等！”我真的很感動(dòng)，媽媽。果然，過了幾天，我們打開郵箱，里面靜靜地躺著一封交警中隊(duì)的信，信封上一個(gè)恭敬的交警正微笑著看著我們。現(xiàn)在我親愛的媽媽傻了，嘴里嘀咕著：“早知道就等了。下次我就聽聽我們小交警的保險(xiǎn)！”我自豪地“嘿”。

寫到這里，我想大家一定都明白了，遵守交通規(guī)則才是生命之花的最好呵護(hù)！聽交警叔叔說：“也許，只要我們等十幾秒的紅綠燈，就能拯救我們耀眼的生命；也許，只要我們壓抑自己的情緒，不酒后駕車，就能為我們城市的文明交通貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)；也許，只要我們不輕視交通法，努力遵循交通法，就能創(chuàng)造更美好的明天；也許，……”

同學(xué)們，當(dāng)朝陽照亮我們上學(xué)的路，當(dāng)城市的路口閃著紅、黃、綠光的時(shí)候，你們還記得“停下來不孤獨(dú)，沖過去才是傳說”嗎？讓我們攜起手來，把文明交通作為一種習(xí)慣，一種愛，一種責(zé)任，一種對(duì)自己和他人的責(zé)任！

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交通安全時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，比如:過馬路要走人行橫道；不得翻越護(hù)欄；不得在馬路上追逐打鬧……交通安全，就像我們的朋友，日日夜夜都守候在我身邊，教育我們。生命史寶貴的，我們應(yīng)該珍惜。

據(jù)有關(guān)資料表明，我國每年死于交通事故的大約有11萬人左右，受傷的高達(dá)七十萬之多。這就意味著在我們國家，平均每天有三百多個(gè)鮮活的生命因交通事故而消失，這同時(shí)也意味著每一天都有親人的哭泣和呼喚……這組驚人的數(shù)據(jù)，提醒著我們每一個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而，由于交通安全意識(shí)淡薄，在車水馬龍的路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)小女孩，放學(xué)后剛走出校門。突然，她發(fā)現(xiàn)很久不見的奶奶居然就在馬路對(duì)面，她一邊叫著奶奶，一邊飛奔過去。不幸的事情發(fā)生了。“砰”的一聲，小女孩被一輛急馳而過的轎車撞倒在地，當(dāng)場死亡。她的奶奶也因?yàn)闃O度悲傷而暈死過去。這個(gè)小男女孩為什么會(huì)被車撞到呢？就是因?yàn)樗姷侥棠桃粫r(shí)興奮，忘記向左右兩邊看有沒有車輛就直沖了出去。就這樣，一個(gè)看起來非常不起眼的動(dòng)作，造成了永遠(yuǎn)無法挽回的遺憾！如果她奶奶沒有來，如果這個(gè)小女孩不跑，如果沒有轎車通過，如果小女孩向左右兩邊看看，如果……可是，再多的如果，也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的花朵重新開放。

通事故是多么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。如果我們每個(gè)人心中都有交通法規(guī)，每個(gè)人都能自覺遵守交通法規(guī)，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。平時(shí)，在街上，我時(shí)常見到有人過馬路不走斑馬線、天橋或地下通道。甚至見到過有同學(xué)在街上溜冰，玩滑板。早晨上學(xué)時(shí)，也常能看到一些同學(xué)埋頭吃著早餐，毫無顧忌地過馬路，甚至有些同學(xué)還在馬路上追趕嬉戲。我想，很多人都過于信任司機(jī)了。認(rèn)為不管自己怎樣蹦蹦跳跳，司機(jī)都會(huì)主動(dòng)并安然繞過。事實(shí)并非如此，現(xiàn)在人們的生活越來越寬裕，很多人購買了新車，這就意味著每天在街上跑的司機(jī)當(dāng)中，有許多還是新手，對(duì)汽車的駕駛還不是相當(dāng)熟練。而開車嫻熟的人往往又認(rèn)為自己開車不會(huì)出事，甚至喝了酒仍在開車。所以，我們一定不能疏忽大意，要時(shí)刻注意交通安全

生命只有一次，失去了就不能再擁有。所以，我們每時(shí)每刻都要提醒自己要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，生命是寶貴的，我們必須珍惜。“生命誠可貴”，在交通安和可全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。“紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”、“一停二看三通過”，你都做到了嗎？

讓交通安全伴我行，讓生命時(shí)時(shí)伴我行，讓我們“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”。讓我們把“交通安全”在我們心中永遠(yuǎn)扎根，讓我們都遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。

要我們時(shí)刻牢記：遵守交通法規(guī)就是珍愛生命！讓我們?nèi)巳俗袷亟煌ǚㄒ?guī)，讓世界變得更加美好！

? 交通安全出行演講稿 ?

每當(dāng)打開電視機(jī)看新聞，常常會(huì)有一些車禍的消息;每當(dāng)上網(wǎng)瀏覽，常常會(huì)有一些車禍的消息;每當(dāng)人們茶余飯后雜談，常常會(huì)有一些車禍的消息。那些慘不忍睹的場面，讓人觸目驚心。俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。尤其是當(dāng)今車輛發(fā)展迅猛的時(shí)代，交通安全問題顯得日益嚴(yán)重。如果不遵守交通規(guī)則，隨時(shí)都有可能發(fā)生車禍，“碰”的一聲，人的生命馬上就可能會(huì)被死神的魔掌吞蝕。

瞧，我們身邊不就發(fā)生過一個(gè)個(gè)活生生的事例嗎?20xx年2月12日下午，一輛大客車從赤水市開往遵義市途中，在仁懷市合馬鎮(zhèn)翻下五十多米深的河谷，造成20人死亡;20xx年5月20日下午，一輛赤水市農(nóng)行轎車在白合公路(白蠟坎—合江)長嵌溝段窩棚嘴處沖出公路墜入20多米山崖下的河流中，導(dǎo)致車上4人當(dāng)場死亡;20xx年8月22日下午，赤水市兩河口鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起嚴(yán)重的交通事故，2人不幸遇難，2人身受重傷等等。這些車禍發(fā)生以后，有的家庭從此傾家蕩產(chǎn);有的妻離子散;有的小孩從此成了孤兒，有的在車禍中雖然保住性命，但身體留下了殘疾。這是血的教訓(xùn)！這是慘痛的教訓(xùn)！

常言道：車禍猛于虎啊！難道車禍就不能避免嗎?不是。

縱觀交警部門對(duì)所有車禍原因總結(jié)，不外乎就是兩種情況：一是行為人違反交通法規(guī);二是車輛自身存在安全隱患。如果我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則，駕駛員駕車前仔細(xì)檢查車況，很多交通事故是完全可以避免的。但就有人偏要逞能，總是那么自信地認(rèn)為：“我的駕駛技術(shù)很好，怎么可能發(fā)生車禍?”、“車禍怎么可能就是在我的身上發(fā)生?”，殊不知，就是這些人的逞能，就是這些人的所謂自信，就是這些人的違法，讓車禍發(fā)生了，使自己或者他人的生命沒了，財(cái)產(chǎn)損失了，留下的只是痛苦，只是悲傷。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省Ｒ肷玫奖Ｕ希蔷驼?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。

“車禍！”“車禍！”這兩個(gè)刺眼的字，時(shí)常提醒我們：大家一起遵守交通法規(guī)，把交通事故降到最低限度，這是時(shí)代在向人類吶喊！

一天,媽媽帶我去逛街。

當(dāng)來到一條馬路旁，媽媽準(zhǔn)備想過馬路，我看了看紅綠燈，是紅燈，我立刻停下腳步。媽媽見我停下來，就問我：“你干嘛不走啊？”我說：“現(xiàn)在是紅燈，等綠燈亮再走吧！”媽媽卻說：“不行！那邊大減價(jià)，走晚可就來不及了！”“我就是要等到綠燈亮才走！”我說。媽媽怕我一個(gè)人會(huì)有危險(xiǎn)，只好隨我了。

這時(shí)我看見一個(gè)叔叔聽著電話想過馬路，我立刻拉他回去并對(duì)他說：“叔叔！現(xiàn)在是紅燈，要等到綠燈亮才可以走！”叔叔說：“知道了，小妹妹。謝謝你！”

買完東西，我和媽媽坐出租車回家。在回家坐車的路上，我們來到了紅綠燈前，現(xiàn)在是紅燈，司機(jī)正準(zhǔn)備想開車沖過去，我立刻對(duì)司機(jī)說：“司機(jī)，現(xiàn)在是紅燈，等綠燈亮了才走。”司機(jī)卻說：“紅燈，綠燈，都是燈，不是一樣可以走嗎？”“是不一樣的！我的老師教過我們：綠燈行，紅燈停。所以紅燈是不可以走的。”我回答。“謝謝你，小姑娘，你真是個(gè)聰明的孩子！”司機(jī)微笑地說。

晚上，我躺在床上想：現(xiàn)在那么多人不遵守交通規(guī)則，那不就會(huì)有很多人因交通事故而喪失寶貴的生命？不行，我明天叫幾個(gè)朋友來組織一個(gè)遵守交通規(guī)則的“小衛(wèi)士”小組。

第二天，我叫來幾個(gè)同學(xué)來我家。我對(duì)他們說了整個(gè)活動(dòng)小組的計(jì)劃：我們先在一個(gè)長方形牌上寫著“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！”等的宣傳語，然后將它掛在有紅綠燈、有斑馬線的旁邊。如果看見有人要違法交通規(guī)則的，我們要立刻跑上去提醒他們。我的同學(xué)聽了我的活動(dòng)計(jì)劃，個(gè)個(gè)都舉手贊成。

説干就干，我們馬上開始行動(dòng)！組員們開始實(shí)施我的計(jì)劃。只見他們站在不同的紅綠燈旁，督促行人注意交通安全。而我也站在有宣傳語的紅綠燈旁站崗。這時(shí)，我看見一個(gè)婦女拖著個(gè)小孩，她正想過馬路，小孩立刻說：“媽媽！你看看現(xiàn)在是紅燈，紅燈是不可以走的，你看這個(gè)牌上還寫著：‘遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！’的宣傳語呢！”這時(shí)，小孩的媽媽不好意思地低下了頭，并贊小孩子懂事了。我看見這一幕真是高興！

啊！我真希望全世界的人都遵守交通規(guī)則呀！這樣的話，就不會(huì)有那么多無辜的生命為此而失去了！

? 交通安全出行演講稿 ?

隨著一聲清脆的叫聲，它標(biāo)志著一個(gè)生命已經(jīng)降落在地球上。生命的存在意味著什么？

每當(dāng)初升的太陽突然升起的時(shí)候，太陽就會(huì)把金黃色撒滿每一個(gè)角落，地球上的一切都會(huì)變成蘇醒——那是因?yàn)橛猩粙赡鄣幕ǘ湓诰G色的灌木叢中翩翩起舞，螢火蟲在黑暗中閃爍歌唱，活潑的孩子在草地上打滾。這些都是由于生命的存在。生活無處不在，無處不在。生命是多么珍貴！有生活，就有競爭，就有努力；生活中有快樂和悲傷；有了生活，就有了希望和理想；有了生命，就有了對(duì)生命的珍惜。

世界上最珍貴的是生命，但生命對(duì)每個(gè)人來說都只有一次。況且人生責(zé)任太多。所以，重視健康是珍惜生命的前提。

當(dāng)今威脅生命的安全因素有哪些？無非是疾病和意外。人的生命是很脆弱的，世界因?yàn)槿说臍g笑和歡笑而精彩。如果不重視安全意識(shí)，忽視安全隱患，不辜負(fù)家人的期望，玩弄生命，后果不堪設(shè)想，良心譴責(zé)。一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)報(bào)道，看著讓人心驚肉跳，忍無可忍。只是因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)人的生命就像花朵一樣，瞬間枯萎，對(duì)家人和朋友都是沉重的打擊。到那個(gè)時(shí)候，就太晚了，我們已經(jīng)失去太多了。失去后才能醒悟珍惜嗎？難道不應(yīng)該反思嗎？（w286.coM 迷你日記網(wǎng)）

血的教訓(xùn)只能教訓(xùn)一次，悲劇不能重演，人生沒有第二次。誠然，老死不相往來是人生的自然規(guī)律，但我們可以預(yù)防非自然因素，即各種事故(包括交通事故、礦山事故、其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故)。你是為自己而活嗎？不，我們不能這么自私。可以說，我們生命的一半都是家人。既然我們已經(jīng)意識(shí)到交通事故給我們?cè)斐闪顺林氐拇驌艉途薮蟮臑?zāi)難，為什么還要再拿我們的生活開玩笑呢？

是的，死亡總是給人留下恐懼，對(duì)死亡的反抗讓人向往生存，所以因?yàn)榭謶侄芙^。就這樣，人強(qiáng)烈的求生欲望，預(yù)示著我們必須珍惜生命。

我們還有很長的路要走。人活著一定要在世界上留下美好的東西。朋友，我們心連心的交流一定會(huì)打動(dòng)你的心。我已經(jīng)感覺到你熾熱的心在有益地斗爭，甚至顫抖。我們應(yīng)該讓我們的生命在理智的戰(zhàn)斗中度過，就像落葉和鮮花一樣，瀟灑地來來去去，這樣才能對(duì)生活沒有遺憾，讓生活的光芒永遠(yuǎn)燦爛。珍惜生命，哪怕只持續(xù)一瞬間，也會(huì)讓它永恒！

? 交通安全出行演講稿 ?

最近，在深圳電視臺(tái)的《第一現(xiàn)場》里，我看到了這樣一則消息：在龍崗區(qū)的一條路上，一輛泥頭車將一名小學(xué)生活活碾死在車輪下，并拖出去50多米遠(yuǎn)。路上血跡斑斑，場面真是慘不忍睹。我真希望能把肇事司機(jī)告上法院，讓他受到法律應(yīng)有的懲罰。可是事故發(fā)生后，司機(jī)逃逸了。這個(gè)司機(jī)太沒有良知了，太不珍愛他人的生命了。那可是一個(gè)孩子陽光般的生命呀！如果車輪底下的是他自己的孩子，他會(huì)怎么想，他的心會(huì)不會(huì)很疼？

我在放學(xué)的路上經(jīng)常會(huì)看到一些行人翻過欄桿，橫穿馬路；有的行人不走天橋，獨(dú)自穿過馬路；有的同學(xué)在馬路上嬉戲打鬧；更危險(xiǎn)的是，有的同學(xué)竟然在馬路上踢球。這些情形真是讓人驚心動(dòng)魄啊！不知道什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生交通事故，真發(fā)生了交通事故，后悔已經(jīng)來不及了。