新概念課件
發(fā)表時間：2026-02-14新概念課件(模板10篇)。
[1] 新概念課件
教案一：《新概念英語二教案》簡介與教學(xué)目標(biāo)
《新概念英語》是一套針對中國學(xué)生編寫的英語教材。其中，第二冊《新概念英語二》是該套教材的繼續(xù)卷，它以簡單易懂的語言和生動的故事情節(jié)，幫助學(xué)生進(jìn)一步提升自己的英語水平。本教案將圍繞《新概念英語二》展開，以介紹教材的概況、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)方法為主線進(jìn)行詳細(xì)闡述。
一、教材概況
《新概念英語二》是由英國教育專家L.G.弗羅爾編寫的教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的全面語言能力。教材內(nèi)容共分為120個單元，涵蓋了各個語言難度及語法知識點，逐步提高學(xué)生的語言水平。每個單元都包含了一篇文章、課文的重點句型及語法解析，并輔以例句和練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的能力：《新概念英語二》通過豐富的故事情節(jié)、明確的語言目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生對英語的感覺和興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行積極的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。
2. 提高學(xué)生的語法應(yīng)用能力：教材中的每個單元都涵蓋了不同語法知識點，通過大量的實例和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用語法知識。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力：教材中的對話和文章都是由日常生活情景構(gòu)成，通過模擬真實交際，培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力，提高他們在實際情境中的語言運用能力。
三、教學(xué)方法
1. 情景教學(xué)法：《新概念英語二》教材以生活情景為背景，通過故事情節(jié)展示語言知識，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識。
2. 任務(wù)型教學(xué)法：教材設(shè)置了大量的任務(wù)型練習(xí)，幫助學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識，提高語言的實際應(yīng)用能力。
3. 合作學(xué)習(xí)法：在課堂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，通過小組討論、角色扮演等形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和英語交際能力。
4. 多媒體輔助教學(xué)法：教師可以輔以多媒體工具，如投影儀、錄音機(jī)等，讓學(xué)生更直觀地感受語言的發(fā)音和語境，提高他們的聽力水平。
通過上述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的綜合運用，教師可以更好地開展針對《新概念英語二》的教學(xué)，提高學(xué)生的英語水平和興趣，同時也為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
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聽課要求
1．在聽課前，請預(yù)先準(zhǔn)備好必備教材：《新概念》第一冊（推薦使用新版學(xué)生用書）及配套磁帶、《新概念第一冊練習(xí)冊》；學(xué)習(xí)專用筆記本；
2．在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)員需要花費超過課堂的時間來認(rèn)真完成課程的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的課堂筆記，以方便日后的復(fù)習(xí)；
3．每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果。
第1周
1．熟悉音標(biāo)、有意識地自覺培養(yǎng)對音標(biāo)的敏感度，如音標(biāo)的認(rèn)識、拼讀等；
2．課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特別是其中的有關(guān)新概念一冊的內(nèi)容；
3．在參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課老師要講的教材內(nèi)容；
4．重點掌握語音基本知識；
5．根據(jù)實際情況，擬定學(xué)習(xí)計劃書，有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。
第2~19周
聽課要求
1．課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞；
2．根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅持1個小時以上；
3．完成教材的課后練習(xí)，不懂部份及時向老師反映解決；
4．完成教師要求的背誦內(nèi)容；
5．根據(jù)階段性測試，鞏固每個階段學(xué)習(xí)效果；
6．課堂上要積極參與對話，鍛煉自己的口語。
備注
1．新概念第一冊主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部份的內(nèi)容，并且強(qiáng)化了英語發(fā)音的準(zhǔn)確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語水平如何都能在本課中受益。
2．新概念第一冊是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，總共有144課，其中單數(shù)課是對話，雙數(shù)課是單數(shù)課重點句型的重復(fù)操練，同時會出現(xiàn)部分新的知識點；
3．在整個學(xué)習(xí)過程中，建議安排階段復(fù)習(xí)后，再進(jìn)入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果；學(xué)生要積極與老師配合，達(dá)到聽與說的能力；
4．全部課程約束之后，安排時間進(jìn)行總復(fù)習(xí)，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點內(nèi)容；
5．掌握英語日常用語，以及英語一些基本的表達(dá)方法、語法結(jié)構(gòu)、單詞、簡單口語。
6．新概念英語一至四冊是一套完整的教學(xué)體系，建議你在學(xué)好第一冊后，繼續(xù)學(xué)習(xí)第二、三、四冊的課程。
第一冊以英文26個字母為起點，講解48個音標(biāo)、基本的語音知識及最基本的語法知識。本課程講解的詞匯，首先是書上單詞表列出的單詞879個，然后是對話練習(xí)教師上課補(bǔ)充的單詞總共1000個左右。如果完全掌握，詞匯量在1800個左右，相當(dāng)于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期左右水平。詞匯是新概念特色詞匯，但核心詞匯和學(xué)校一樣。
第一冊講解的語法有：1.基本時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、過去進(jìn)行時、過去完成時等，基本的用法會講到）。2.句子（陳述句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句，否定疑問句、選擇疑問句、感嘆句、簡單倒裝句）。3.從句：賓語從句（重點講解）、時間狀語從語（一般講解）、限定性定語從句（重點講解）、真實條件句（重點講解）。4.其他語法：動詞不定式（作賓語、賓語補(bǔ)足語、后置定語、目的狀語）、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動詞表示推測和判斷的用法、常見情態(tài)的動詞用法，名詞的分類及用法、句型、簡單省略句、表語從句、直接引語和間接引語、從賓語的用法、賓語補(bǔ)足語、形容詞的比較級最高級，同級比級、較低較高比較級、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動語態(tài)等等。
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見了面，第一句不是“吃了嗎”，就是“累了吧”。對方的回答照例千篇 一律，閉著眼都能背得出那幾句。這樣一來往后再想著該說點什么，可搜腸刮肚、絞盡腦汁，發(fā)現(xiàn)還真是沒什么可說。
碰到這種情況，雙方只能在心里自嘲：都老夫老妻了，別人家也是如此，這就是婚姻的必經(jīng)階段。這么一想，兩人也就坦然地接受了現(xiàn)狀。
老夫老妻就一定如此嗎?
你碰到高興的事會和誰分享?約上一群狐朋狗友，觥籌交錯?或者，和閨密一起逛街做美容?在這樣的時光中，你把自己的愉悅分享殆盡?；氐郊依铮瑢χ硪话?，情緒早已平復(fù)的你，最多也只是將事情一語帶過。對方見你意興闌珊，估計也不是什么值得注意的事，于是你隨口一說，對方也隨便一聽。所以，在你快樂的世界里，就鮮少有對方的影子。
多數(shù)人的生活圈子，簡單得很。那些無關(guān)緊要的同事甲或路人乙，對你沒有多大的影響力。會讓你覺得難過或憤怒的，多半是你生活中抬頭不見低頭見、總也繞不開的那個人?；蛘呤撬某羝?，或者是她的絮絮叨叨。于是，你們之間沖突不斷，或大打出手，或沉默冷戰(zhàn)，殊途同歸地陷入僵局。
這種時候，多數(shù)人想到的不是怎么打破僵局，尋找問題的根源。相反，人在難過或生氣時，往往會意氣用事，做出不理智的選擇。這種選擇，要么是逃避，到父母或朋友家避難;要么是火上澆油，唯恐天下不亂。你愿意對著朋友或父母訴苦，數(shù)落對方的不是，理清吵架的緣由，可就是不愿和對方坐下來好好談?wù)劇Ｋ裕谀汶y過生氣的時候，你的世界里，同樣沒有對方的影子。
想一想，不管你高興或是不高興，你的世界都給另一半貼上了“拒絕參觀”的標(biāo)簽，沒有交流，沒有協(xié)商，更沒有心與心之間的坦誠。長此以往，你們之間還能聊什么?即使有那么一天，興之所至，想聊了，可你說起自己的事情時，對方多半不甚明了，隨口附和幾句，也說不到點上。同樣，對方說什么，你也多半是一頭霧水。兩人的內(nèi)心不再對彼此敞開，兩人的悲喜不再與對方分享，兩人之間的關(guān)系便漸漸如一潭死水，波瀾不驚。
我們該檢討自己，為什么和最親近的人沒話聊?這是感情發(fā)出的危險信號，但若懂得亡羊補(bǔ)牢，也為時未晚。
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新概念英語培訓(xùn)方案
培訓(xùn)對象：
某兩位女士
培訓(xùn)時間：
每周培訓(xùn)一次，每次約1.5小時。
培訓(xùn)目的：
扎扎實實打下英語基本功，全面提高英語的聽、說、讀、寫。暫不以應(yīng)試為目的。
20xx年春天、夏天（46月）的計劃：
1. 過去2個月你們已背完《新概念1》，現(xiàn)在繼續(xù)《新概念2》的背誦。每周背誦3課。計劃到10月份要將《新概念2》所有文章的背得滾瓜爛熟。上課時，你們當(dāng)場背誦，Linda糾正你們的單詞發(fā)音。（練習(xí)目的：通過背誦扎扎實實積累一些英語句型。學(xué)英語沒有捷徑可走，背誦是最能打一個扎實基礎(chǔ)的方法。）
2. 討論上周的作業(yè)。
3. 命題作文。Linda說一個題目，給你們3分鐘的時間思考，然后當(dāng)場口頭作文。要求說至少2分鐘。期間Linda會錄音，把你們的口頭作文錄下來，拷貝給你們，供日后參考。同時，Linda會給你們推薦一些可以使用的單詞或句型。回家后，你們要把這篇口頭作文整理成一篇不少于200字的作文。（練習(xí)目的：口語練習(xí)；大膽開口表達(dá)。）
4. 布置作業(yè)。通常是一部美國電影。你們帶來U盤，我當(dāng)場把電影拷貝給你們。通常，會有一些問題要回答；還有一些從電影中摘錄出來的句子，要求翻譯成中文。（練習(xí)目的：根據(jù)問題找信息；英譯中。）
5. 中譯英練習(xí)。Linda給出一些中文句子，由你們當(dāng)場翻譯成英文。
6. 交流學(xué)習(xí)心得。分享最近你發(fā)掘的一些好單詞、好句型。
作業(yè)：
1. 每天一篇日記。在星期四晚上之前，通過email把日記發(fā)給我。我修改后會把日記發(fā)給你們。然后你們把日記的第二版發(fā)給我。我繼續(xù)修改。然后你們把第三版發(fā)給我。
2. 每周一篇命題作文。作文題目，如電影觀后感、或虛擬“如果我中獎100萬”之類的。要求200字以上。同樣通過以上方式提交、修改。（練習(xí)目的：作文、語法糾細(xì)。我們不開專門的語法課，所有關(guān)于語法的訓(xùn)練都在家庭作業(yè)中進(jìn)行。我會指出你做錯的地方，要求你一而再、再而三的修改。）
3. 每周看一個美國電影。通常都有英文字慕。每部電影會有10個左右的.問題要回答。同樣通過email提交你們的回答。（練習(xí)目的：在娛樂中學(xué)習(xí)英語。開闊視野。）
4. 每天要做口腔和舌頭的肌肉練習(xí)。使得口腔肌肉能運用自如，發(fā)音能到位。另外，要跟讀新概念MP3，要能catch它的速度，跟著讀，直到舌頭要出現(xiàn)酸痛感。
5. 要復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容（新概念1和2），熟背已學(xué)單詞，積累詞匯量。
20xx年夏秋季（79月）初步計劃：
1. 引入聽寫，聽寫VOA慢速英語，每天要一篇；訓(xùn)練聽力，以及對spelling的良好感覺；（聽寫是一種很好的訓(xùn)練。Linda通過聽寫現(xiàn)在能夠盲打，——比如聽一個MP3，閉著眼睛能夠用鍵盤把它的文本寫出來，全篇拼寫正確率在90%以上。）
2. 引入閱讀，閱讀一些英文原版小說，相當(dāng)于美國小學(xué)生閱讀水平的，如《魯濱遜漂流記》的英語版等等。（訓(xùn)練目的：訓(xùn)練閱讀方法。如在上下文語境中理解其意思，保證閱讀速度，盡量不查詞典。）
3. 引入抗噪練習(xí)。在有噪音的環(huán)境中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這是一種注意力訓(xùn)練。
4. 增加寫作長度：英語日記，繼續(xù)天天寫，每天的寫作字?jǐn)?shù)要在150以上；而命題作文，字?jǐn)?shù)要保證300字以上。
一年后（到明年春天），預(yù)計：
通過大學(xué)英語三/四級考試；
能夠大膽開口說話，與外國人口語交流沒大問題；
能夠開始用英語進(jìn)行思考。
為將來考研究生打下一個基礎(chǔ)。
要能讀一些原版小說，一個月一本小說。屆時如有需要可以將培訓(xùn)改為一周二次，其中一次為閱讀討論。
由于屆時你們已經(jīng)有了一個比較好的基礎(chǔ)，一年后可以針對性地做一些增加詞匯量、語法的練習(xí)。
[5] 新概念課件
新概念英語二教案是一個教學(xué)工具，旨在為學(xué)生提供系統(tǒng)、全面的英語學(xué)習(xí)課程。它是以初級英語為基礎(chǔ)，適用于初學(xué)者和想要提高英語水平的學(xué)生。教案上詳細(xì)介紹了每課的課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟以及相關(guān)練習(xí)和作業(yè)，旨在幫助學(xué)生掌握英語的基本詞匯、語法和聽說讀寫的能力。
教案對每一課進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)劃，在閱讀、聽力、口語和寫作等方面進(jìn)行了有針對性的訓(xùn)練。通過閱讀課文，學(xué)生可以了解到大量新的單詞和短語，并學(xué)習(xí)如何正確運用它們。同時，教案提供了豐富多樣的聽力材料，幫助學(xué)生提高聽力技巧和理解能力。在口語方面，教案引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿、對話和角色扮演等練習(xí)，培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力和交流能力。在寫作方面，教案引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行句子構(gòu)造、段落寫作和作文等練習(xí)，提升他們的寫作技巧和語言表達(dá)能力。
教案不僅提供了詳細(xì)的教學(xué)步驟和練習(xí)，還附有相關(guān)的課堂教學(xué)材料，包括課文、聽力材料、課堂練習(xí)和作業(yè)等。這些材料豐富多樣，既有圖文并茂的課文，也有生動有趣的聽力材料。學(xué)生可以通過課堂練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，同時還可以在課后進(jìn)行作業(yè)的自主訓(xùn)練。教案還提供了課文的答案和聽力材料的錄音文本，方便學(xué)生進(jìn)行自我檢查和復(fù)習(xí)。
新概念英語二教案不僅為學(xué)生提供了系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)資源，還為教師提供了一個課堂上高效教學(xué)的參考工具。教案上的教學(xué)步驟和練習(xí)設(shè)計有助于教師合理安排課堂時間和內(nèi)容，提高教學(xué)效率。教案還提供了一些教學(xué)建議和注意事項，幫助教師更好地掌握教學(xué)重點和難點，提供個性化的教學(xué)指導(dǎo)。
新概念英語二教案是一份詳細(xì)且生動的教學(xué)工具，旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語。無論是初學(xué)者還是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，都可以通過教案進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提高。教案提供了大量的課堂材料和練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固知識，提高各項英語能力。同時，教案也是教師上課的有力助手，提供了全面的教學(xué)參考和建議，使課堂教學(xué)更加高效和有效。
[6] 新概念課件
在生活中，人不是孤立的，在社會中生存，我們免不了要和別人交往。學(xué)生時代的朋友，工作中的朋友，不知不覺身邊有了一個屬于自己的小圈子。隔三岔五找個時間碰碰頭，聊聊最近的工作和生活，整個人也不由自主地放輕松了。朋友間的社交活動方式有很多：去卡拉OK唱唱歌，去打打保齡球，去茶坊打打牌，……可老是這樣幾個人，老是這么些活動，久而久之這些都有些玩膩了，想拓展一下自己的交際圈，想結(jié)識更多的朋友，想和更多的人交流……
虛擬世界的公主
卓小姐 某著名廣告公司策劃部總監(jiān)助理
我的身邊有一個玩得很要好的圈子，圈子里的人都是我大學(xué)時代的朋友，可是我并不是這個圈子里的紅人，因為大學(xué)里的同學(xué)畢業(yè)后都“混”得挺好，而我到現(xiàn)在還只是個助理，所以面對這些“部門經(jīng)理”級的同學(xué)，我難免會有些自卑。他們也好象挺照顧我的，任何活動都不要我買單，但我心里并不高興，憑什么呀，雖然我是比你們少掙點，可既然是集體活動，大家湊份子，為什么單單少了我，這不是看不起人嗎?我覺得自尊心受到了傷害。其實我骨子里還挺虛榮的，希望引人注目，希望像個公主一樣高貴，可現(xiàn)實生活中我就是個丑小鴨。
有一天我無意中上了網(wǎng)，進(jìn)入了一個聊天室，聊著，聊著，我發(fā)現(xiàn)這個虛擬的世界還是很有意思的。誰都不知道電腦那頭坐著的是誰，誰也弄不清網(wǎng)上的身份有多少是真實的，這挺有趣，聊天的對象是個謎一樣的人物，而自己在對方眼里也是這樣。因為陌生，因為雙方?jīng)]有切身的利害沖突，我們可以有話直說，我們可以很坦然、很真實地談?wù)摳鞣N話題，我們沒有必要去茍同對方的觀點，如果覺得不對就堅決地指出，不象在生活中的朋友，好歹得顧及一下面子。在網(wǎng)絡(luò)中，我們的身份可以是虛擬的，但是我們的感情是真實的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我越來越倚賴網(wǎng)絡(luò)了，每天下班回家吃了晚飯就往電腦臺前一座，而且一坐就是四、五個小時。我的網(wǎng)友越來越多，都是在聊天室CHAT認(rèn)識的。我在網(wǎng)上的身份一變再變，有時是個學(xué)生，有時是個私營業(yè)主，反正從來沒有用過真實的身份;我在網(wǎng)上的性別也時男時女，做美眉的時候，理我的人會比較的多。不過因為現(xiàn)在認(rèn)識了一批固定的關(guān)系還不錯的網(wǎng)友，所以就不太改變身份和性別了。我經(jīng)常用的網(wǎng)名是“網(wǎng)路公主”，這個名字讓我找到自信，雖然在現(xiàn)實生活中我不是個公主，但做網(wǎng)上的公主也不錯，盡管這是自封的。哈!我是不是有點阿Q精神?網(wǎng)上的朋友雖然不見面，但是我覺得這并不影響友誼的進(jìn)展，真是因為這種虛擬，我交到了更多的知心朋友。
花錢買來的“交際”
祁先生 某外資銀行電腦部職員
從小到大，我就是個很內(nèi)向的人，文靜、乖巧、害羞，這些用來形容女孩子的詞都可以往我身上套。小時侯，這樣的性格倒也沒什么，可長大以后，我發(fā)現(xiàn)這樣的性格還是很吃虧的，因為不擅長交際，身邊的朋友很少的，有時候需要幫忙，身邊卻一個朋友也沒有，這真是一件很慘的事。我真的很想跟別人交朋友，可自己笨嘴拙舌的……
有一次，我在一個網(wǎng)站上看到有一個“六人晚餐”的活動。“六人晚餐”的活動據(jù)說九十年代就在海外盛行了。內(nèi)容說穿了其實一點也不復(fù)雜，就是由公司安排六個陌生男女一起吃頓飯。想想自己的朋友實在少得可憐，這種六人晚餐至少可以讓我認(rèn)識可能發(fā)展成朋友的五個不同的人。于是我就到公司報了名。那天下午，我來到公司信函上要求的地址等和我配對的女孩子。信函上也寫得太模糊了，“身穿白色襯衣，黑色長褲，黑色皮鞋”。我粗粗一看，在這家百貨公司門口至少有四、五個這樣的女孩子，到底是誰呢?我真的很迷惘。沒辦法，只好一個一個去問。我先把接頭暗號“請問最近的肯德基在哪里?”對一個看上去還順眼的女孩子一說，她向我皺皺眉頭，走開了。后來我有問了幾個，都沒有人理我。真當(dāng)我灰心喪氣的時候，我看到另一個穿白衣黑褲的姑娘向這里走來，我鼓足勇氣，又向她說了一遍“請問最近的肯德基在哪里?”她把我上上下下打量了一番，然后指著不遠(yuǎn)處說：“就在那里啊，要不要我?guī)闳?”“不，不，……”我真有點不知所措，“已經(jīng)是第四個了……”我喃喃自語。終于那姑娘忍不住笑出聲來，說出了下一句暗號“吃肯德基不如吃麥當(dāng)勞。”后來我們就來到一家餐廳和另外四個早已等在那里的人一起吃飯。吃飯的過程也談不上有趣，幾個女孩子倒很投緣，唧唧咋咋地說個沒完，相反男士就有些冷場。這次花錢買來的“社交”并沒有讓我交到朋友，大家交換了一下名片，分手之后就沒有什么太多的聯(lián)系，那個戲弄我的姑娘大概覺得挺對不起我，請我吃過一頓必勝客后，也就沒了下文。
只愛陌生人
朱先生 某師范大學(xué)講師
我這個人很喜歡旅游，因為職業(yè)關(guān)系，每年都有兩個假期。每到這個時候我就會到各地去走走，看看祖國壯麗美好的河山，讓自己徹底地回歸大自然。
在旅途中，我會碰到各種各樣的人，有些特別投緣的就留下姓名、地址，以后就書信往來，久而久之就成了朋友。
坐在火車或長途汽車上，與陌生的人交談融洽，滔滔不絕，就像和知己或故交一樣親切、和諧，這不僅是一件快樂的事，而且很鍛煉自己的交際能力。
有一個夏天我坐火車去鄭州，正趕上三伏天，原野上熱浪滾滾，車廂里悶熱枯燥。五年前我獨自去丹東旅游時與比我整整大三十歲的一位老先生成了忘年之交。他是沈陽某國企的高級工程師，買衣服錢省下一大塊，一放假就坐上火車。開始是短途旅游，去了丹東、大連，后來就往遠(yuǎn)處走，蘇州、杭州、桂林。”提起這些他津津樂道，好像一下子又融入了美麗的.山水之間。我與他的志趣竟出奇地相似，也是從上大學(xué)開始便利用寒暑假的空暇時間，把平常日積月累下的零花錢，揣到口袋里去“周游列國”。于是我們更有點相見恨晚的感覺，談話一直愉悅地進(jìn)行下去。現(xiàn)在想來，當(dāng)時我們之所以談得那么投機(jī)、默契，以至建立了深厚的感情，從陌路變成莫逆，就是因為我們找到了帶有相似點的話題。
像這樣在旅途中搭識的朋友，我還真的交了不少哪!年齡最小的今年才十歲，最大的都六十出頭了。旅游，讓我在游山玩水的過程陶冶情操，同時也讓我結(jié)交了朋友，真是一舉兩得啊!
運動無止境
劉小姐 某律師事務(wù)所 律師
我好動不好靜，業(yè)余時間不是打羽毛球，就是打網(wǎng)球，到了夏天還去喜歡游泳池游泳。物以類聚，我的朋友都和我一樣愛好運動。
每到周末，我就會和三五知己一起去球場運動，打打球，讓自己放松一下嘛!有一次我們?nèi)ツ尘W(wǎng)球場打球，約在我們前面的兩對年輕人本來應(yīng)該在上午十點結(jié)束包場，可他們就是不肯讓我們。工作人員來勸說了好幾次，他們都不聽。我是個急性子忍不住向前和他們理論，可那邊也不買帳，就這樣，越吵越兇。這時他們中的一個小姐說話了，“別吵了，要不是為了參加學(xué)校的球賽，我們也不會抓緊時間來這里訓(xùn)練了?！痹瓉硭麄兪悄炒髮W(xué)的學(xué)生，為了在比賽中不輸給另一個學(xué)校而加緊練習(xí)。因為錢不多，所以只包了一個小時，現(xiàn)在看看自己的水平覺得實在不行，所以想多練點時間。那位小姐又說，實在不好意思，能不能在我們休息的時候借給他們打打?？粗麄兊目蓱z樣，我就動了惻隱之心。在我們休息的間歇，我看他們實在打得不象樣，就手把手地教他們。在閑聊中，我發(fā)現(xiàn)我們居然是住在一個小區(qū)的，太巧了!真是不“吵”不相識，后來我們和他們成了好朋友。他們?nèi)缃褚惨呀?jīng)工作了，有空的時候我們就約在一起打球。到了每年的秋天，我們就結(jié)伴去看喜力網(wǎng)球公開賽，盡管票價不菲，但畢竟這是國內(nèi)級別最高的網(wǎng)球賽了，我們這些鐵桿球迷怎么能錯過呢?我們幾個女孩子當(dāng)初最迷張德培，他一出場，我們就大叫他的名字。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)淡出“網(wǎng)壇”了，但是我至今還記得他臉上謙和的微笑。通過看這幾年的網(wǎng)球比賽，我們的欣賞水平和運動能力也在逐漸地提高，盡管我們喜好的球員類型并不一樣，在很多問題上看法也不一致，但這并不影響我們的友誼，我們的友情在吵吵鬧鬧中不斷地加深。感謝網(wǎng)球，感謝喜力網(wǎng)球公開賽，因為是它讓我擁有了一個有共同語言、共同喜好的圈子。
發(fā)現(xiàn)了沒有?如今，交朋友的方式越來越多，各種渠道，各種地點，只要你敞開自己的胸襟，真誠地面對他們，你身邊的朋友一定會越來越多。
[7] 新概念課件
人物：嵐、聞倩、燁、老師 地點：教室 “鈴――鈴”聞倩（推了推眼鏡）：“就是那個溫州中學(xué)的張凱瀧吧，是b組的?！?/p>
嵐：“聞倩，第七屆新概念的時候你也去參加吧！”
燁（笑了笑）：“是啦，聞倩，《萌芽》每次都有參賽表，到那時侯，我一定剪下來給你?！?/p>
燁和嵐：“怎么會，你的文字那么吸引人，有時犀利，有時可愛……”
聞倩（有點飄飄然了）：“哪有，你們的也不錯啊！燁的那篇《天空如此蔚藍(lán)》就寫的`很不錯嗎？”
燁（嘆了口氣）：“就那篇，被老師斃了，說什么這種作文得不了高分，沒有用?！?/p>
嵐：“聞倩，你就別再說了，《地獄有天使》還沒拿出來，就給我媽扔了，還被批了一頓?！?/p>
嵐：“我媽說，沒事寫些什么亂七八糟的，有誰會看了，會給你高分。”
燁：“算了，別提不高興的事了，對了，聞倩，昨天的作文你寫什么？”
聞倩：“是寫讀后感，讀《賣火柴的小女孩》有感?！?/p>
燁和嵐（一陣狂笑）：“聞倩你多大了，還寫《賣火柴的小女孩》?！?/p>
聞倩：“笑什么，老套的題目，依舊可以寫出好文章，我可是抓住她的父母來重點寫的?！?/p>
聞倩：“啊！哦，你們看著，老師一定是和我討論作文的。”
說著便氣宇宣揚的進(jìn)了辦公室。
老師：“聞倩，你自己看看，你寫的是什么作文，《賣火柴的小女孩》題目老套也就算了，你也該抓住小女孩的悲慘身世來寫，怎么一篇到尾都是來寫她父母的?！?/p>
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聞倩（好不容易擠出幾個字來）：“老師，我寫父母寫是為了以父母的所作所為來襯托小女孩的悲慘?！?/p>
拿了被老師評的一文不值的作文，聞倩仰望天空：“新概念真的有用嗎？不管我們寫的多么新穎，多么豐富，也只有少數(shù)人來欣賞，來關(guān)注?！?/p>
聞倩把作文撕成了碎片，灑向天空，在空中飄舞的紙片，也像我們對新概念作文的信心和期待一樣……（劇終）
[8] 新概念課件
New words and expressions 生詞與短語
silicon
n. 硅
integrated
adj. 綜合的
circuit
n. 線路，電路
California
n. 加利福尼亞（美國州名）
workstation
n. 工作站
chip
n. 芯片，集成電路片，集成塊
newsletter
n. 時事通訊
Macintosh
n. 蘋果機(jī)，一種個人電腦
penalize
v. 處罰，懲罰
customize
v. 按顧客具體需要制造
spawn
v. 引起，釀成
thrive
v. 興旺，繁榮
anarchy
n. 無政府狀態(tài)，混亂
oriental
n. 東方人
constitute
v. 構(gòu)成
drove
n. 群
innovator
n. 發(fā)明者
forge
v. 發(fā)展
memory-chip
n. 內(nèi)存條
AT & T
美國電話電報公司 (American Telephone and Telegraph)
Kansas
n. 堪薩斯（美國州名）
Missouri
n. 密蘇里（美國州名）
[9] 新概念課件
隨著全球化的發(fā)展，英語作為一門重要的國際交流工具，被越來越多的人所關(guān)注和學(xué)習(xí)。為滿足學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的需求，各種學(xué)習(xí)資源和工具也應(yīng)運而生。其中，新概念英語課件是一種非常受歡迎的學(xué)習(xí)工具。本文將詳細(xì)討論新概念英語課件的特點及其在英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。yS575.COM
新概念英語課件具有豐富多樣的內(nèi)容。課件內(nèi)容主要涵蓋了聽力、口語、閱讀和寫作等各個方面的英語技能。通過有聲、文字和圖片的結(jié)合，課件使得學(xué)習(xí)者能夠身臨其境地感受英語語言環(huán)境，提高自己的語言能力。同時，課件還包括了大量的例句和練習(xí)題，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識。
新概念英語課件具有交互性強(qiáng)的特點。通過課件，學(xué)生可以自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)。同時，課件還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如單詞表、語法點解析和模擬考試等，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識并進(jìn)行自我評估。課件還支持學(xué)生之間的互動交流，學(xué)生可以在課件上留下問題和評論，與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行討論和交流。
新概念英語課件具有靈活性。學(xué)生可以在任何時間、任何地點通過電腦或移動設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是在學(xué)校、家中還是在外出旅行時，學(xué)生都可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活性使得學(xué)生能夠根據(jù)自己的時間安排和興趣愛好進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
新概念英語課件在英語教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用。它豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，為教師提供了多媒體教學(xué)素材，提高了教學(xué)效果。同時，課件也為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的興趣和動力。通過使用新概念英語課件，學(xué)生不僅可以提升自己的英語水平，還能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自我評估的能力。
新概念英語課件是一種非常有用的英語學(xué)習(xí)工具。它不僅豐富多樣，而且交互性強(qiáng)，具有靈活性。在英語教學(xué)中，它為教師提供了更多的教學(xué)資源，并為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。相信隨著科技的發(fā)展，新概念英語課件會越來越普及，并在英語學(xué)習(xí)中發(fā)揮更加重要的作用。
[10] 新概念課件
如何學(xué)好新概念，下面就來讓小編為大家講解一下吧。新概念英語作為一套世界聞名的英語教程，以其全新的教學(xué)理念，有趣的課文內(nèi)容和全面的技能訓(xùn)練，深受廣大英語學(xué)習(xí)者的歡迎和喜愛。希望以下內(nèi)容能夠為大家的新概念英語學(xué)習(xí)提供幫助!
三個月的正式背誦，每天基本上是狂背10-12小時，對我來說既是一種痛苦又是一種快樂。痛苦，是因為太累了，有時一看到《新概念》我都惡心的想吐;快樂，看著自己一天天一篇篇把這些文章背掉，那種愉悅的心情是不言而喻的。也許這就叫作“痛，并快樂這”吧。期間我也經(jīng)歷了幾個過程：
1. 從小我背課文就拿者一本書在我自己的小屋里低著頭邊走邊背(出聲背)。在一開始背《新概念》的時候我也是這樣，結(jié)果一天下來弄得我簡直是精疲力勁，而且效率不高，這種方法很快就被淘汰。
2. 我發(fā)現(xiàn)做在自己的.床上背誦(出聲音背)效率大大的提高，這樣一天下來，感覺除了嗓子有點累還是蠻輕松的。就這樣我在4。30日把第三冊背完了。想想第三冊有60課我緊用了一個多月(哦，我的背誦是從2003年3。20日開始)就搞定，那么第四冊才48課估計一個月搞定應(yīng)該沒什么問題。但是事實超出了我的預(yù)料。
3. 五月一日正式開始背誦第四冊，當(dāng)背到第10課(silicon vallay)的是時候我的嗓子已經(jīng)受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厲害，背誦被迫終止的5天。后來我只能不出聲音的背(就是默背)，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，我不再咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。(也許“默背”是很多人的背誦習(xí)慣，可是多我來說就意味著要改變從“兒時”養(yǎng)成的背誦習(xí)慣，還是挺不容易的。)事情到此，可能也就沒有什么可講的了。但是，在我快要把第四冊背完的時候(背到第39課what every writer wants)，我遇到了一個大困難，那就是“噪音”。因為我家是住在(天津人叫做)“大雜院”。時直夏日，人門都出來乘涼，這種生活噪音成了我的最大的敵人。背誦的速度被迫降了下來。就這樣原定第四冊最遲在6。10拿下，結(jié)果直到6。21日才全部搞定。
所以，對我而言(是否適用其他人我不敢說)背誦的最快的方法是：1。坐在一個地方 2。默背 3。盡量找噪音小的地方背。
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