武術作文(收藏十四篇)。

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。14篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的武術的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

武術作文 篇1

今天，我早早的就來到了學校，因為今天又領導來了，我們要表演武術操，我們都穿上白色的T恤衫，和黑色的褲子，才開始我們指定的位置集合了，練了一個星期，我終于等到這個時候了！在看齊的時候，我們可整了好一會兒。

我們左左右有的.來晃動，可是還是看不齊，過了好一會兒才弄好了，老師又讓我們演練一遍，可是演練晚了我們又亂了，所以又整了一遍。

領導來了，我們向右轉，敬禮、鼓掌，這一切做完了以后，我們就開始做武術操了，在座的時候，我看見領導在我們前面走過，在這一霎那間，我就感覺心里有一種說不出緊張，這一點時間終于過去了，我的心里一下子就放松下來，表演結束了。過了一會兒，我們就會教室了。

這一次做武術操，我覺得很緊張，不過也很有趣，從今天開始，我們又要像往常一樣在校園內做操了！

武術作文 篇2

理想誰都有，只是有的人不向著自己的理想去奮斗。理想對，對美好的希望。我們應該去努力，不能只去想而不去做。要想你的人生豐富多彩，就要去努力，去奮斗。我只不過是個平凡的人，在茫茫人海中我只不過是個不起眼的人。但我的理想不平凡，我的心不平凡。因為我的理想是當老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對與老師的評價。老師這個熟悉的字眼。他們給了我們精神的哺育，教育了我們。讓我們有理想，有學問。我的'理想就是做一名老師，一位時時刻刻都為學生著想的老師。

當我從電視上看到山里的孩子沒有老師、沒有書讀。我便有一絲絲觸動。我就要做一名老師，去教給他們知識，讓他們不在受窮苦折磨讓他們走出黑山。當我聽到教師里的朗朗讀書聲，又想起上里的孩子因自身條件沒有書讀。落下淚珠來。我，要做一名老師不求回報的去哺育他們。不過在理想成為現實的過程中要經歷無數的磨難。

武術作文 篇3

“啪……哈……嘩……，加油！

加油！

……”一場精彩的武術比賽，正在南通師范第二附屬小學體育館內緊張地進行著……。場內的氣氛猶如今天的天氣一樣火熱。其中最精彩的要數猴拳啦，這個人身子微弓，一下從東頭竄到西頭，手像猴爪一樣前后忽閃著，一會兒像偷到桃子一樣得意，一會兒像在山中嬉戲，一會兒像和伙伴們打鬧著，真是一只活蹦亂跳、身手敏捷的孫小圣啊！

比賽進行了整整一個上午，下午兩點多終于輪到我比賽，我手持木棍，先向裁判敬禮，聽到哨聲，“噼里啪啦”，我使出全身力氣，雙手緊握棍棒，在身子兩側飛快地轉動著，只聽到耳旁響起了呼呼的風聲，十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙贊嘆的目光盯著我，我成了全場的焦點。表演結束了，我向裁判再次敬禮，“啪……啪……啪”體育館里響起了雷鳴般的`掌聲。比賽結果出來了，我得了銀牌，我的心激動得要跳出來！

我暗下決心：明年一定要拿金牌！

武術作文 篇4

這個星期五，我們學校舉行了武術操比賽，經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。

下午我們穿著黑毛衣黑褲子和白鞋子，排著整齊的隊伍來到了操場上，我們觀看著別的班的表演。終于在司令臺上的老師說道，六（4）班準備進場。這是我們的'心中就像十五個吊桶打水——七上八下的。

領操員帶我們跑向場地，因為我站在第一排所以在場上我緊張得滿面發紅發熱，一是沒回過神來，腿繃的筆直筆直的，整個人都僵硬在哪里，以至于當時沒聽到“稍息”。

音樂響起來了，我的腦中始終努力回想著老師當初交給我們的規范動作，我心想只要我不出錯，站在我后面的人也應該不會出錯吧。當我抬頭看著評委時，只見評委一個個笑得合不攏嘴我心里慌了，評委為什么笑啊，是不是我做的不好，這下可完了。終于音樂停止了，我終于松了口氣，但心里還是擔心要是因為我一個人的責任，而導致我們班得不了第一，我會內疚死的。

終于到了公布成績的時候了，六（4）學生得分97.2全年級最高分。操場上頓時沸騰了

通過這次比賽我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲。

武術作文 篇5

今年放暑假放了50多天，為了讓這個暑假過得有意義，我選擇了去學中華武術。

昨天，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術，教練的動作有模有樣，威風凜凜，而同學們的動作好像花拳繡腿，軟綿綿的，但一些大哥哥大姐姐練的好極了！

今天，我正式地去學習武術，我們又要壓腿，又要跑步，還要抓著腳尖把頭往腿上靠……雖然學習這個很累，但是我覺得我一定能行！我們還學了一套少林出擊拳，教練做動作的速度很快，而我們做的像一只老兔子似的.，一點也沒有力氣。教練還教了我們一段話：“壯我體格，強我膽魄，堅我意志，揚我精神，忠義為本，自強不息！”

我一定要好好學習武術！

武術作文 篇6

周五下午第一節課后，同學們高高興興的去了各自的興趣班。

我報的是武術興趣班，因為武術是中國的驕傲，學習武術還可以強身健體，陶冶身心。

今天下午，教練教我們武術操。

學習武術可不是一件容易的事，但它又是那么的簡單。這引起了我濃厚的`興趣。第一個動作：眼神。做眼神動作時，頭要來回擺動，眼睛也要隨著轉，練好后可以眼觀六路，耳聽八方。第二個動作：手部練習。“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四、五、六、七、八……”“一，打左拳，二，打右拳，三，推掌，四，勾手。”這些復雜的動作讓我眼花繚亂，學了上一個動作，忘了下一個動作。第三個動作：弓步練習。“一，爛手弓步沖拳，二，收回，三，爛手弓步沖拳，四，收回，五，立掌，六，立掌。”我們跟著教練的口號聲做，但卻跟不上教練的步伐。

學武術可真有趣！

武術作文 篇7

武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”將把我們帶向成功；武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”將把我們塑造成才；武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”將把我們捧上云端……武術，中華民族的“硬道理”！

武武打打，聽起來是不正當的行為，但在中國傳統中是非常重要的一環，是我國民族體育重要內容之一，是幾千年來我國人民用來強身健體，自衛的一種方法。武術是中國人民在社會上日積月累豐富起來的一項寶貴文化遺產。我愛武術，每當看到成龍激烈的武打場面時，我不禁熱血沸騰……

練習武術不僅能強身健體，還能自衛呢！當夜晚走過一些小巷時，時不時會有一些“不法分子”在犯罪，這時，你就可以挺身而出，為自己和別人的.利益開始驚心動魄的“搏斗”。我愛武術，每當看到李連杰沸騰的武打神情，我不禁豪氣逸致……

看到葉問堅持不懈，持之以恒的練習詠春拳時，我都“心曠神怡”；當日本鬼子叫著我們“東亞病夫”的時候，李小龍鞠躬盡瘁，為國爭氣，滅了日本鬼子的狂妄……我愛武術，每當看到甄子丹付出努力攻打敵人的場面，我不禁心潮澎湃……

武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”才會把你帶出平凡；武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”才會把你帶進影界；武術如一把鑰匙，你學會了運用，“它”才會把你帶向成功……

啊，我愛這偉大的武術！

武術作文 篇8

清晨，叮鈴鈴！叮鈴鈴！我的鬧鐘響了，那時我睡得正香，我迷迷糊糊的坐起來把鬧鐘關掉。開始穿衣服，穿好后一看時間不早了，就趕緊洗臉刷牙，這時爸爸已經把早點買好了。我吃完早飯就讓爸爸帶我去武術班上課。

從家里到武術班大約需要30分鐘，天氣非常炎熱，汗滴從臉上流下來，我就用紙巾擦擦。沒過多久我們就到了十字路口，那里人來人往，車輛很多。我們從地鐵穿了過去，然后又走了10分鐘左右就到了武術班。

那里地方很大，小伙伴們差不多到齊了。我趕緊換上鞋子進了隊伍。人很多，我們分了四個小組。有的.練拳，有的練刀，有的練劍，有的練......節目很多，各有各的課程，非常精彩。我們練的熱火朝天，十分用功。雖然有些累，但是我們很開心。我們練習一段時間，教練就會讓我們休息一會兒，然后我們繼續接著練。一直到中午。

下課了，爸爸來接我，然后我們就開開心心的回家了。

我熱愛武術，我要一直堅持下去。習武能強健我的體魄，同時還能磨練我的意志，使我成為一個堅強的人。

武術作文 篇9

今天一大早，我和爸爸坐的士到廣東體育學體育館參加20xx年武術（套路）小學組比賽。

我們來到比賽場館時已經在排隊檢入了。檢入后，領隊帶我們到3號場地比賽少林拳。輪到我的時候，我快步地走到比賽的地毯上。由于非常緊張，所以我打得越來越快，越來越快。打完了，我的心里頓時感到一陣的'輕松。

歇一下后我就趕緊跑到領分區看得分。可是老師叫得太小聲，我聽不見。只好去1號場地比賽少林棍了。來到1號場地，我看還沒輪到我，就坐在椅子上休息。不一會兒就輪到我了。我跑到場地中間，站定之后，就開始舞棍。

打完后，我就跑到領分區聽分數，分數是7.78分，是三等獎。那前一個沒聽到的就是一等或二等獎？走時，老師對我說了一句話：“比以前在少年宮練的好多了！”我聽了這話，特別高興。

今天早上真是太快樂了！因為我有獎牌拿了！

武術作文 篇10

今天，是個令我們二年級老師和同學們都難忘的日子，由于下戰書，我們二年級同學在學校的操場舉行了激烈的技擊操大賽。昨天，我的心里一直在想：明天就要比賽了，一定要精神豐滿，晚上要早點睡才行。

今天下戰書，我們剛到操場，就看見操場上有許許多多小馬扎整整潔齊的擺放著，我們按照對列坐在馬扎上，心情激動的等待著比賽的`開始。第一上場的是二班，他們一上場，就由于聲音洪亮讓評委給予了強烈熱鬧的掌聲，看到這一幕，我心想：我們一定要比他們做的更好！終于輪到我們班上場了，我覺得自己卯足了勁，做出了在所有訓練中最好的一次展示，同學們的動作也都很尺度，走路時留意排面對齊，喊口號時聲音也很洪亮。但是，不管我們怎樣努力，評委們就是不鼓掌。

比賽完畢，我心想：評委不鼓掌，就說明我們沒有四班做的好，那會得第幾呢？過了一會兒，評委開始公布獲獎名單，我的眼睛目不轉睛的盯著主席臺，非常緊張，但是結果很失望，我們班沒有得獎，有好幾個同學傷心的哭了，我的心里也很難熬難過。不外老師仍是表揚了我們，還安慰我們說重在介入，只要盡力了就好了。

我但愿還舉行這樣的比賽，好比說打花棍，我會努力訓練，爭取為我們班取得好成績。

武術作文 篇11

據說，我生下來勁就經一般嬰兒大，在我媽肚子里我就開始學習武術了，那天，我媽正在睡覺，突然肚子巨烈疼痛，原來呀！我正在我媽肚子里大鬧天宮，一到醫院，就有專醫迎接我。

我一到人間就拳打腳踢，全病房的人都為我喝彩。

我剛會說話，就和爸爸媽媽強烈要求要去學武術，每天纏著他們叫嚷，終于他們滿足了我的請求。在我三歲的時候上了昌盛少年宮的武術班。

我到了那里后，在最后面站著，看其他人怎么練，跟他們一起學習就這樣，我不知不覺的就學會了。

我們每天要進行壓腿、翻跟頭、爬樓梯等大量體能訓練，就翻跟頭一項有單手翻、雙手翻、正翻、側翻，壓腿都可以壓到180度，漸漸的，我在各項基本功訓練上都取得了不少的成就，可以說小有建樹，呵呵有點老王賣瓜的味道了！經過刻苦訓練確實練就了不省真本領，也強壯了身體，最重要的是磨練了我鋼鐵般的意志。

說這些都臺下話，真正的比賽是我在五剛進坐近兩小時的飛機到廣州，為的.就是參加全國青少年宮武術大賽，那時我的九根手指都受了傷，經過簡易包扎就上場了。現在想起來，當時真是男子漢，中國的武術精神一直支撐著我，最后在比賽中取得了單項第二的驕人成績，通過這幾年的鍛練學習，從中明白了一個道理：中華魂——武術是不可磨滅的。它讓我學會了堅強，鑄就了堅忍不拔的意志，養成積極樂觀向上的生活習慣，促進了學習的進一步提高，心中的精神支柱。

武術作文 篇12

武術是一種健身的運動，既能保護自己，更能強身又健體，真是個特別好的運動。

為什么我喜歡武術呢？在我小的時候開始，媽媽就希望我能自己保護自己，學會獨立，因此就讓我參加武術。學久了，我便發現，我的`體力愈來愈好，心肺功能也持續“升級”，就連心情也跟著好了起來。四年后，我已經是“熱愛武術，如沐春風，熱血沸騰”，心情也飆升到最高點，武術已經變成我心中的一部分。但是，當奶奶知道了這件事之后，非常心疼，就覺得媽媽把我操的太辛苦，便要求媽媽停止幫我報名。哎，“媳婦沒辦法，婆婆說了算”，我心中也是百般不愿，但是看著心疼我的奶奶，我也只好逆言順受。

現在的我，玩著“生死格斗”，坐在沙發上快速的按著搖桿。媽媽看到了，便嘆道：“哎！你真是個愛上武術的小孩！”

武術作文 篇13

在武術課上，看到一架直升飛機，武術老師就讓我們一邊看著直升飛機，一邊打武術，可是有的同學卻沒在打武術，而是眼睛直直地看著直升飛機，然后等到武術老師讓我們在操場上跑兩圈的時候，武術老師讓我們女生先跑，男生后跑，女生跑的時候，男生就要追上我們，我們叫排頭快一點，排頭慢慢地才快了起來，然后我叫排頭慢一點，武術老師是說一路中跑，排頭沒聽，還是跑得最快，有的小朋友跑得快，有的`小朋友跑得慢，跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面，然后到了武術老師旁邊，武術老師叫我們原地踏步，踏步踏到一半，我想起來了，我是排在第四排的，我就插到第四排去了，繼續踏步，男生來了，武術老師也讓男生原地踏步，踏到一半，我們又看到第四架直升飛機。

然后有小朋友說，這個飛機有完沒完啊，等直升飛機走了之后，老師叫我們排成四列橫隊，做武術操，做的時候又來了一架直升飛機，后面有兩個男生在打我的背，我就告訴了老師，武術老師就叫他們蹲五十下，他們沒蹲到五十下，腳就發麻了，等他們麻的時候，我們又看到了一架飛機，等飛機前腳走，直升飛機后腳來，我們看到直升飛機非常開心，然后直升飛機又走了，武術老師叫我們練第二套和第三套，練到一半，又一架直升飛機來了……

武術作文 篇14

今天，是我們學校的開學典禮。烈日當空，我們在酷日下舉行升旗儀式。我們聽新校長和新老師們自我介紹，老師們還讓我們欣賞了一場精彩的武術表演。

首先上來的是“南拳”表演，表演者的手抓成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來，十分大聲的跺腳聲音在操場上回蕩，宛如一位位戰神屹立在操場上。接著的是“九節鞭”表演，九節鞭甩起來蒼勁有力，伸縮自如。時而像兩條火龍飛舞在美麗的`天空；時而像兩團紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后是“耍大刀”表演，四位武術健將身穿黃色戰袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場，大刀在陽光的照射下閃閃發亮。她們的動作瀟灑威武，大刀簡直成了身體的一部分，揮灑是那么自如。她們的配合是那么默契和協調。

我覺得她們是練了很久才有今天的成績。當我們在外面玩時，她們也許在太陽下苦練。真應驗了一句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功。”回到班上，新來班主任老師告訴我們她去看表演的時候也激動得流下了眼淚。我想讀書也是如此，是要經過刻苦學習才能取得優異的成績。