打開自信之門作文
發表時間：2026-02-16打開自信之門作文(熱門15篇)。
打開自信之門作文 〖1〗
勇氣是一個神奇的開關，只要擁有勇氣并按下這個開關，成功之門就向你開啟，接著讓勇氣伴你穿越一切障礙，打敗一切敵人，克服一切困難，你就會到達成功的彼岸。
勇氣可以成就一個平凡的人。曾經有一個故事：一個年青人剛進入一個公司時便對一扇關閉的門產生興趣，雖然聽別人說老總吩咐不能進入，但擁有勇氣的人并不畏懼。終于有一天，他用勇氣開啟了這扇門，并因此被提升為經理。這個青年原本和公司的其它員工一樣是普通、平凡的職工，但因為他具有勇氣，因此開啟了成功之門，得到老總的賞識，當上了經理。
勇氣可以成就一個原本弱小的國家。在16世紀，英國只是大西洋上一個小國，而西班牙卻是一個已在汪洋大海上馳騁了一個世紀的國家。由于宗教糾紛與英國搶占了西班牙的利益等原因，西班牙國王菲利普二世在1588年派出他那攻無不克，戰無不勝的“無敵艦隊”前往英國教訓這個弱小的國家。面對巨大的實力差距，英國女王伊麗莎白一世并沒有投降，她鼓起勇氣讓商船組成的船隊與“無敵艦隊”決一死戰，幾周過后，局勢出乎意料，“無敵艦隊”慘敗而歸。因為擁有勇氣，原本弱小的英國以弱勝強，打破了“無敵艦隊”屢戰不敗的神話。英國的女王和人民用勇氣開啟了這成功之門，而初次的成功又使他們更有勇氣，于是在17世紀英國取代西班牙成為海上大國，并最終成為一個殖民地遍及全球的“日不落帝國”。
勇氣使世界連為一體。在14世紀幾乎所有國家都認為自己是世界的中心，而對于“世界有多大？”，“共有幾個洲？”這些問題都是未知的。但在1487年一個有勇氣的人率領著僅僅三艘帆船，面對汪洋大海展開探索之旅并由此拉開了探索世界的序幕，他就是成功到達印度并發現好望角的迪亞士。隨后，在1492年哥倫布發現美洲新大陸，1497年達伽馬完成印度之行，1519年麥哲倫的船隊開始并最終完成全球的航行，從此世界各國聯系在一起，打破了各大洲孤立的狀態，然而這一切都是勇氣的功勞，面對汪洋大海，生與死，成功與失敗……一切都是未知的，只有鼓起勇氣才能獲得成功。
勇氣是人生的一大法寶，它可以成就一個人、一個國家乃至一個新世界。讓我們鼓起勇氣，去開啟成功之門吧。
打開自信之門作文 〖2〗
上帝知道人們喜愛奇跡卻苦于不知道如何去創造奇跡的煩惱后，便打造了一扇“奇跡”之門，人們只要通過這扇門，愿望就能實現。聞訊后，人們蜂擁而至，一個個都欣喜若狂。
然而意想不到的事情發生了，上帝不小心遺失了開啟大門的鑰匙。人們開始焦慮起來。上帝望著焦急的人群，飽含深意地說：“你們每個人都可以去開啟這扇門，但機會只有一次。”于是，有人用萬能鑰匙去試，用花言巧語去游說，用蠻力去推，甚至還有人用東西去砸，皆不得要領，失望而歸。最后只剩下一對母女，一家公司的員工和一位元首。
上帝仔細端詳著他們，問道：“你們難道還不想放棄？”小女孩天真地笑了笑，指了指那扇門，說：“爺爺，我們還沒試過呢！”上帝捻了捻他那長長的白須，仰身大笑：“那你們就去試試吧！”小女孩便走上前，輕輕地敲了敲，依依呀呀地說：“我想送給媽媽一條暖和的圍巾，因為媽媽的那圍巾已經不暖和了，冬天騎車送我上學的時候，淘氣的雪花直往媽媽的脖子里鉆，很冷的。”站在一旁的媽媽早已熱淚盈眶，她不知道女兒的心愿竟是為了這個。“吱呀”一聲，奇跡之門開了！
輪到員工們的時候，他們的代表懷著沉痛的心情向門陳述著他們的心事：公司快要破產了，但我們不想離開她，那兒是我們灑下汗水的地方，我們把自己的青春獻給了她，她也給了我們家的溫暖。這個時候，我們怎能棄她而去呢？好比是坐上了一條破爛不堪的船，如果船上的人只顧逃跑，它一定會被無情的海水吞噬的。門開了！又一次開了！
最后只剩下那個國家元首，他虔誠地對著那扇門說，請您賜福于我的鄰國吧，上帝忙問：“什么，鄰國？難道你不是為了自己的國家而來的嗎？”“不，我的國家現在很太平，這份難得的太平歸功于我的鄰國，他們在我們最困難的時候，給予我很大的幫助，可他們現在面臨的困難，單憑我國的力量還不足以幫助克服……”門第三次開了！
當他們穿越那扇門時，小女孩找到了一條適合母親的圍巾，員工們找到了發展工廠的秘訣，元首幫助鄰國走出了困境。
[簡評]是巧妙的懸念，讓這篇神話走上了滿分的舞臺。當欣喜若狂的人們都無法打開“奇跡之門”時，小女孩、員工和首領又為何會輕而易舉地通過呢？讀者疑云叢生的時候，上帝揭開了秘密：“奇跡之門”只為心存感恩之心的人而開。此時，我們才發現，那小小的圍巾、那堅定的守護、那虔誠的祝福，無不流淌著關愛的甘泉。
[滿分真經]故事新穎而主題深刻，情節簡單卻情感飽滿。
打開自信之門作文 〖3〗
執著像是一種魔法，它可以滴水穿石。執著像是一種力量，鍥而不舍，金石可鏤。執著是一種勇氣，愚公移山、大禹治水千古佳話流傳人間。人生需要執著，成功更需要執著，執著方可打開成功之門。
古時文天祥曰：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”執著是文天祥身上可貴的高尚品質。岳飛曰：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，駕長車，踏破賀蘭山缺。”這是岳飛對朝廷忠心耿耿的執著信念。
看過殘奧會的朋友們們應該對皮斯托瑞斯這個人物不會陌生。一雙機械腿和一身健碩的肌肉形成了鮮明的對比。皮斯托瑞斯出生于一個普通家庭，出生時便因先天性殘疾失去了自己的雙腳，醫生給他做截肢手術后又進行了植皮手術。小時候，他的媽媽對他說：“永遠不要向困難低頭，成功是屬于那些敢于始終執著自己夢想的人的。”皮斯托瑞斯在聽完母親的一番話后，信心倍增，勇敢堅強的面對生活。他媽媽的話影響了他的一生，對成功是屬于那些敢于執著夢想的人的！于是，皮斯托瑞斯從不把自己當成一個殘疾人看。普通人能做到的，他要做。普通人做不到的，他還要努力嘗試去做。摩托車、網球等任何體育運動他都嘗試，停車位位從來不把車停到殘疾人車位上。在追逐夢想的道路上，他永不言棄，敢于執著，渴望成功。一次又一次的訓練，在正常人都難以忍受的訓練強度下，皮斯托瑞斯做到了。在參加殘奧會賽跑時，他的眼神里是對勝利的渴望，拼命的訓練使他對勝利有著近乎偏執的態度，可他就是這樣，懷著一顆執著的心在通向成功的道路上前進著，他就是“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯！
執著是一種態度，執著是自己的負責，執著是對勝利的渴望。當你執著于夢想的時候，你會發現成功的大門離你就不遠了。
打開自信之門作文 〖4〗
有一個人，每到晚上都會作一個夢，他夢見自己走在很長的走廊，
走到盡頭時，出現了一道門，看見門他全身發抖，直冒冷汗不敢打開門；就這樣，
二十年來他每晚都做同樣的夢，也找心理醫師治療了二十年。
后來他換了心理醫師，也把夢的情形跟醫師說明。醫師覺得很奇怪，跟他說：你
為什么不把門打開看看呢？！最多只是一死而已嘛！''
這人想想很有道理，于是當晚在夢中他便鼓起勇氣把門推開了………。
隔天，他去找心理醫師，醫師問他：「門打開了嗎？」
他點點頭回答：「打開了！」醫師問：「結果門后有什么呢？」
他說：「打開門后，呈現眼前的是一片綠油油的柔軟草地，有燦爛的陽光、耀眼的舞蝶……………。」
打開自信之門作文 〖5〗
在我的記憶中布滿喜怒哀樂，這一切夸姣的記憶，編織了我多彩的童年。
時間：小學六年級。
實驗器材：一個玻璃杯，一個攪拌棒，水若干。
實驗過程：打開記憶門之后，按1號鍵，泛起了一些紅色藥粉。
我把紅色藥粉放到了玻璃杯中，放人少許的水，用攪拌棒攪動，聞了聞是香的。記憶屏上顯示出這是在小學六年級的一天，我撿了五元錢，交給了值周老師，后來轉交給失主了。老師在大會上表揚了我。
實驗結論：紅色藥粉經由稀釋，開釋興奮氣體。
實驗二：預備以上器材。把記憶門打開，按2號鍵，泛起玄色藥粉，我嘗了嘗是苦的。
記憶屏上又顯示這是發生在初中開學的第一天，我來到七班教室，得知從今往后，每周都要寫兩篇自由作文，我知道以后的日子苦呀！
實驗結論：玄色藥粉經由稀釋，開釋愁緒氣體。
實驗三：預備相同器材，把記憶門打開，按3號鍵，泛起黃色藥粉，我嘗了嘗是酸的。
記憶屏上顯示這是發生在七年級上學期的事，清潔值日該我擦窗子，因為蛛網沒擦干凈，衛士扣了分，被老師批評了一整理。
實驗結論：黃色藥粉經由稀釋，開釋倒霉氣體。
實驗四：預備相同器材，把記憶門打開，按4號鍵，泛起一些紫色藥粉，我嘗了嘗是辣的。
記憶屏上顯示，這事發生在近期，那天，我不見了五塊錢，特別著急，心里熱辣辣的.。
實驗結論：紫色藥粉經由稀釋，開釋著急氣體。
實驗總結論：記憶小屋里貯存著酸甜苦辣等多種有機氣體。
打開自信之門作文 〖6〗
我們生活中的門都需要一把鑰匙來打開它；然而成功之門也要一把配得上它的鑰匙，這把鑰匙不是自信、堅持和勤奮。
愛迪生為發明電燈，試了四千多次，而且還在實驗中失聰，他的勤奮帶給我們生活的方便，他的勤奮給他帶來了成功，也給他帶來人類的贊嘆。所以成功的鑰匙是勤奮。
著名的運動員鄧亞萍身材矮小，曾被省乒乓球隊退回過，不過她并沒有因為退回而認命，反而比別人更加努力地去練習，不僅完成教練布置的任務，還自覺加量，終于成為了世界的一號種子選手。
這兩位名人因為勤奮而帶來了成功，那么那些有好的條件卻不勤奮又會帶來什么樣的后果呢？
古時的方仲有著良好的天賦，很小的時候就可以作詩吟詠，也常常跟著父親到處炫耀、嬉戲，成為眾人矚目的對象。不過，他卻沒有繼續學習，沒有繼續把自己的才能給發揮出來。后來便成了一位平庸無知的人。所以，再聰明的人，不勤奮，到頭來也是一無所獲的。
德摩斯梯尼因為勤奮成為了眾所周知的演家；李明珍因為自己的勤奮寫出了《本草綱目》；袁隆平因為自己的勤奮發明出了雜交水稻。
俗話說的好：天才是因為1%的運氣和99%的汗水而成就的。如果沒有勤奮這把鑰匙，也就打不開成功之門，所以人人都必須要勤奮。
在自信，堅持和勤奮這些鑰匙中我認為勤奮是最為重要的。因為勤奮是每個人成功必須具有的能力。所以我們要用勤奮來打開成功之門！
打開自信之門作文 〖7〗
在這人世間，在任何時候，成功一定是最誘人的，也是令人渴望的。但，如果你想要成功，就一定要找到打開成功之門的金鑰匙，金鑰匙是什么呢？
馬云曾經說過：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”夢想是行的高標，雖然我們生而平凡，但是只要擁有夢想就會造就我們的不平凡。美國詩人羅伯特在《未選擇的路》這首詩中說道兩條路，一條路被人早已涉足，而另一條路卻無人涉足。當你勇敢地走上無人涉足的道路，雖然滿路荊棘，雖然傷痕累累，但也離自己的夢想更進一步。
程門立雪，是書生為自己的夢想而努力；暗度陳倉是將軍為自己的夢想而努力；臥薪嘗膽，是君為自己的夢想而努力。只要我們懷揣著夢想向前飛奔，雖然前方路坎坷，但卻換來美好的明天。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”夢想是高標，堅持則是通往成功之門的鋪路石。J.K羅琳在剛開始創作的時候，拿著《哈利波特》到處投稿，卻被許多出版社無情的拒絕，被許多人鄙視的說道“寫的什么東西簡直沒法看”的時候，她并沒有氣餒，而是用她那堅持不懈的毅力描繪了許許多多的童話世界，功夫不負有心人，她最終斬獲了大英帝國勛章，法國榮譽勛章，安徒生文化獎等諸多獎項，為我們創作了許多膾炙人口的作品。
堅持代表著我們做一件事的決心，代表著所愛隔萬難，萬難皆可平的意志，也代表著我們對成功的向往，成功源于夢想，重在堅持。
常言道：“機不可失，失不再來”。這就話告訴我們除了自身的努力與堅持，審時度勢，懂得把握機遇成為走向成功的“助推器”。世界酒店大王希爾頓早年追隨熱潮到丹麥掘金，在日復一日的掘金中他沒有別人幸運，更可悲的是沒有掘出一塊金子，就在他窮困潦倒的時候，卻得到了上天的另一種眷顧給了他機遇，他發現了一個比掘金還要賺錢的商機，隨著掘金隊越來越多的人員涌入，這些人的住宿成了大問題，于是他籌錢建旅店，一座、兩座......迅速發展到現在全球連鎖酒店。
“愚蠢的行動，能使人陷于貧困;投合時機的行動，卻能令人致富。”抓住機遇，創造機遇，扼住自己命運的喉嚨，開創屬于自己的人生。
打開成功之門，走上成功之路。我們必須擁有打開成功之門的金鑰匙——以夢想為馬，堅持為糧，把握機遇一步步邁向成功。
打開自信之門作文 〖8〗
何為幸福？據字典記載，幸福是一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續久遠的愉快心情。這樣的解釋看似冗長，卻能恰到好處的詮釋幸福的定義，因為在21世紀，這就是幸福。[趣祝福 ZFW152.COm]
可是，人類并不是每時每刻都能與幸福相伴，感受到它的存在。在地球的七大洲，在洲上的許多國家，在國家的某個角落，還有許多人忍受著饑餓|、寒冷和病痛的折磨，他們亟待食物果腹，需要衣物御寒，渴望藥物治療
因此，為了全人類，為了使地球的每一個角落都洋溢著歡聲笑語，為了使揚帆的船兒駛向陽光的彼岸，我們需要手握兩把鑰匙，以打開通向幸福生活的兩道大門。
鑰匙一：科學探索。
科學的種類繁多、領域廣闊、意義深遠，對人類社會和民族國家的發展固然有著巨大的推動作用。有一位偉大的發明家，他的成果為人類發展史開辟了一個新紀元，他就是被譽為世界發明大王和光明之父的愛迪生。電燈的發明，使世界從黑暗走向真正光明，莘莘學子不再秉燭夜讀，老人們不再在夜晚灰暗的油燈下摸索前進的路，午夜的城市因為有了璀璨的霓虹燈而顯得五彩繽紛，世界上又多了無數張燦爛的笑臉。20xx年10月15日清晨，朝陽輝映著酒泉衛星發射中心載人航天發射場聳入云天的發射架，乳白色的神州五號飛船內，楊利偉中國第一位航天員正靜候著一個舉國關注的時刻。9時10分許，神州五號準確進入預定軌道，一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻！作為炎黃子孫的我們，此時此刻：倍感幸福！
對于瑪麗修女的質問，施圖林格的回復讓大家更敬畏科學，顯微鏡的發明者從未想過，他的成果對后人有如此巨大的影響，他只是本著求真務實的科學態度去研制，懷著虔誠敬畏的精神態度去追求，試想，沒有了顯微鏡的出現，沒有了便捷的互聯網，也不見新式廚具、新式電器、新式布料等通過科學發展帶來的不可計數的產品，人類怎能遇見幸福？
鑰匙二：人文情懷。
馬克思說：科學絕不是一種自私的享受，有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。靜心思索，不難體會其所言便是人類應具備的享受幸福生活的又一關鍵人文情懷。自人類誕生，它便一直傳承至今，它極大地推動了社會與人際間的發展，直接或間接地改進著人們的生活。
擁有光量子理論、相對論等著名成就的愛因斯坦，在聽到核轟炸消息傳來后，痛心的說道：早知如此，我寧可當一個修表匠。作為一名一生倡導和平，關愛人類的科學家能作出這樣的反思，當面對著修女的博愛和伯爵的善良，我們應明白，愛心的源泉無時無刻不向人類生活傾注。盲人作家海倫凱勒本完全可以一心埋頭讀書，研究科學，但她本著悲天憫人的情愫，選擇為世人熬制一鍋心靈雞湯。她寫下多本著作，為瑪麗修女口中所述的面臨死亡威脅的弱者及各類慈善事業獻出自己的愛心。她在用自己或許微薄的力量，嘗試著去溫暖他人，去感染更多的人來做這樣的事，因而，人文情懷帶給了我們精神滿足，是擁有幸福生活所不可缺少的精神食糧。
咔嚓，隨著兩道大門的開啟，我們看到了無數顆耀眼的明星，對人類來說，它們是真正的觸手可及，那便是燦爛無慮的日子，是屬于你我的豐盈飽滿的幸福生活！
打開自信之門作文 〖9〗
警示教育《貪欲打開墮落之門》觀后感中心為認真落實切實加強黨的紀律建設，筑牢廣大黨員干部職工拒腐防變的思想道德防線，性艾所支部積極行動起來，2月19日組織支部23名黨員干部和性艾所其他職工參加了《貪欲敲開地獄之門》警示教育片的觀影和討論。
該影片以發生在衛生系統中的兩個真實案例為例，講述了他們在個人欲望的驅使下淡漠法制觀念，在權力和金錢面前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁開了罪惡的步子，把自己一步一步地送入地獄之門，最終身敗名裂。縱覽他們觸目驚心的違法犯罪軌跡，清楚看到他們是如何利用自己地位和種種的權利去中飽私囊，他們無視國法，目無組織紀律，嚴重損害了黨員在人民公眾中的形象，敗壞了黨風和社會風氣。
梁姝書記首先和支部參會黨員認真**了《貪欲敲開地獄之門》警示教育片，了解影片中人物的犯罪軌跡，看他們是如何一步一步地將自己送入深淵。
隨后，針對他們的違法犯罪行為和墮落軌跡，結合自己的感受，與與會黨員進行了熱烈的討論。對廣大黨員干部特別是領導干部來說，廉潔從業，嚴格遵守黨的紀律和國家法律，推進廉政建設和反腐敗斗爭，具有十分重要的意義。我們要以這個案例為參照，始終保持良好的學習，始終保持廉潔自律的行為準則，始終保持艱苦奮斗的優良傳統！
警示教育《貪欲打開墮落之門》觀后感為了深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，全面落實“兩個責任”，提高廣大干部職工的拒腐防變能力。10月12日，市場監管局召開全局黨風廉政建設工作會，全局100余名干部職工參會，集中**黨風廉政警示教育片《貪欲打開墮落之門》。
在**過程中，大家都為片中主人公由曾經的躊躇滿志、奮發向上、前程似海走向最終的以權謀私、膽大妄為、飲鴆止渴的罪惡深淵而感慨萬千、扼腕嘆息。
局紀委書記陳兵指出，當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，全局職工要保持清醒頭腦，慎用手中公權力，大家對法紀要有所敬畏，否則就會走向為所欲為、利欲熏心、肆無忌憚的犯罪道路，大家要切實轉變工作作風，解決組織紀律渙散、執行力不強、執法不嚴格、作風不扎實等問題，推進作風建設常態化，真正打造出為民務實清廉的市場監管隊伍。
警示教育《貪欲打開墮落之門》觀后感為不斷深化“兩學一做”學***，進一步鞏固正風肅紀成果，按照雨城區紀委安排，9月20日-21日，雨城區農業局機關各支部組織黨員干部**了警示教育片《貪欲打開墮落之門》。
該片選取了焦云智、邵志寧兩個四川省衛生計生系統內的腐敗案例，還原了兩名領導干部因理想信念喪失，任由逐利的商人包圍腐蝕，無視組織再三挽留教育，嚴重違反黨紀國法的違紀違法過程。
大家一致認為，警示教育片中的兩人雖然與衛生和計劃生育制度截然相反，但具有普遍的警示教育意義。隨著職位的逐步上升和權力的增大，他們被市場經濟下的物欲沖昏頭腦，因為交友不慎，喪失了信仰，迷失了方向，最終邁向了犯罪深淵，讓自己失去榮譽、自由和尊嚴，開啟了鐵窗生涯。他們在身陷囹圄時追悔莫及，后悔當初交友不慎，一步步墮入罪惡的泥潭，最終淪為階下囚。
通過**省檢察機關查辦的典型案件，進一步增強了自我警示、自我檢察、自我約束的意識。大家表示，要時刻慎獨、慎初、慎微，清清白白做人，干干凈凈做事，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色,做一個合格的共產黨員。
打開自信之門作文 〖10〗
打開歲月之門
湖水為月芽兒梳妝，星星與月芽兒作伴，是夜，一片落片從眼前掠過、落地，化作春泥更護花……
我行走在北湖公園的小徑上，想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上，我與小蟲一起。它們為我伴奏，我哼著那“兩只老虎”之歌，走向那草叢中。
不禁，還是傷感，我更是怨恨時間，它怎么可以溜著這么快，那些好的壞的，悲的喜的快樂的厭倦的，它總是一筆帶過，連個回味的時間都不肯給我留下。
幽兒，還記得嗎？小時候我們經常在這里捉迷藏，尋花覓蝶，但是我如今再怎么找，都找不到那片樂土了，物是人非了嗎？不，是物非人亦非。
長大了，心懂了，夢醒了，該向前沖了。我每日徘徊在書海題山中，卻找不到那“不知歸路”的樂趣。我只知道，快點做完就可以玩電腦了，卻是發現怎么也做不完；我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流淚，但是，我還是找不到那份樂趣。原來，這就走成長的代價啊。
時間啊時間，你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜？你為何不肯為別人成功而停下一秒為他喝彩？為何，為何？
也許我不該再憫懷，又或是我已沒時問憫懷這未來之路還要一步一步走，為不辜負自己，不辜父母，不辜負老師……
時間啊時間，我定要追上你的步伐，定會努力。昨日已是過去，今日便要加油，為在古稀之年，驀然回首時不悔的笑容。
歲月之門已經打開，夢想已全副武裝，夢的方向叫做闖。
打開自信之門作文 〖11〗
窗外有一只嚎叫的狗在吠叫。為了成名，一只白色的狗站在對面頂樓的陽臺上，冒著雨，從欄桿的縫隙中探出半個身子，環顧四周，露出一絲驚慌。他迅速縮回身體。然后他從他旁邊的欄桿縫隙中探出身子，叫了兩聲，又縮回去了。直到欄桿的盡頭，哭著跑回來。
我看著它，想知道它是怎么到那里的.，是主人故意把它關在那里的嗎？我不認為許多主人會把他們的寵物關在那里，甚至忘記它！萬一滑倒了，會發生什么，我心里感到一陣緊張。
唉！與其讓任何人負責，不如直接殺人。出于好奇，狗擠出了門，風又把門關上了，狗出不去了，所以它跑來跑去尋找出路。我愿意相信它！
回過神來，看著這只狗在雨中孤獨無助的身影，聽著它凄厲的叫聲，想著血淋淋的一幕，我決定去幫助它。然而，就在我準備開始幫忙的時候，門開了，主人的身影出現了，小狗沖過去搖著尾巴。它立即被刷新。對狗來說，這是通向生活的大門。主人也感到驚喜。他深情地看著她，然后撫摸著小狗，帶她進了門。門瞬間又關上了，把一個貧窮的生活關進了一個溫暖的家。
打開自信之門作文 〖12〗
打開心靈之門作文400字：
不知不覺，那扇門已經鎖了很久了，門的里面再也聽不見門外世界的溫情暖語，只是那樣關著關著……
我的心靈之門，大概也鎖了很久了吧？若否，那些日常繁瑣的煩躁感，從哪里來的？為何又覺得世間之事，似乎已不再純潔？剎那間，發現我心靈的門的確已經鎖了很久很久了……
近來的日子里，也總是愁苦煩悶，心中也已經沒了那詩一般的靜謐境界，或許這些跡象是在表明：我長大了。哦，我真的長大了嗎？默默之間，我的思緒不由得飄飛到了以前的絲絲記憶……
以前的我總喜歡，去踏那霏霏的小雨，去聽那微風輕拂時的幽雅，去品那小花小草的歡暢情調。一切都是鳥語花香，一切都是芳香滿溢。能敞開那扇心門，容納外來的一切，任萬物磨礪與滋潤我的心。
而今，卻緊緊閉上了。給予我的不再是我所渴望的靜謐，而是令人深感悲寂的孤獨、無奈。想著想著，心靈之門不由得自動“嘭”一聲，開了。心中的絲絲愁緒和悵然，灑落出來。
朋友們，都來打開你們心中的那一扇門吧！作者：七年級諸梓涵
打開心靈之門作文500字：
記憶如繭房，只有打開回想的窗，才有陽光射入。——題記
陰雨綿綿，打落了金黃的葉子，橫七豎八，倒下，橫躺在銀杏樹之間的柏油路上。
我對這種樣子不知何時，早已習慣，內心有種夏的煩躁，秋的悲涼。也不知從何時起，我仿佛已經習慣沒了團圓的喜悅。當打開門的那一刻，我似乎開始想念那種涌上心頭，不知說什么的幸福感。
今年的中秋節，打開門的那一刻，我已經知道了場景。桌上放著我最愛吃的，可能爺爺也想不到，今年的月亮，只有三個人賞了吧。
請想一想，一個家都在一起，吃了月餅吃了飯，登上頂樓賞月，秋風帶來的寒冷被親情溫暖著，這不才是該有的中秋節嗎/
我們本來想，只在中秋節吃吃月餅，就算過節的，可是家人去了外地，心里空蕩蕩的。本來也不想聯系他們，可是當第一個視頻發出去之后，爺爺臉上也洋溢著笑容。只是，對方無應答。爺爺的眼中，流露出外人不易察覺的失望、落寞，真的難過！
每次爺爺奶奶與爸爸聯系上之后，他們就像感受到了溫暖的陽光，哪怕只是一句家常的嘮叨，爺爺也全程笑著。常常，一聊就是半個多小時。
打開門的那一刻，我看到了好似陰雨的景象，但是溫暖的聊天聲，沖淡了凄冷的夜晚。作者：七年級李希昊
作文好句賞析：
1、這位將軍俑束著頭發，單膝脆地，左手手掌握著右手手腕，似乎正在接受命令。
2、她長長的睫毛一翹一翹的，彎成一個美麗的弧形，睫毛下的眼睛像秋水一樣清澈。
3、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方托著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力，青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
4、瞧，這位身穿黑色中山裝，戴著黑邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是陳老師。
5、回家的路上，我吃著戰利品冰糕，高興地對小剛說：你的螞蟻是大笨熊，我的是這個，哈哈我邊說邊伸出大拇指
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打開自信之門作文 〖13〗
光陰似流水，歲月如花。時間一點一點流逝，但我永遠不會忘記那一天。
“丁……”鈴聲響了，教室還是那么“熱鬧”:有人笑著說話；有的在扔書；我們班的“百靈鳥”也出去帶了一隊。很快，我們立刻捂住了耳朵，但我們還是逃不出他們的手掌，“享受”了噪音的洗禮...
突然，老師出現在我們面前。然而，沒有人注意她。一分鐘，兩分鐘...時間一分一秒的過去，教室里依舊嘈雜，老師臉上的笑容逐漸減少。我明明看到她在反擊，皺著眉頭，等著那些犯錯的同學。
最后老師雙手抱在講臺上，眼睛紅紅的，憤怒的盯著我們:“你們就是不歡迎我，是嗎？”上課鈴響了多久，還是那么吵...”老師的臉突然嚴肅起來，“既然你不歡迎我，我就去！”老師轉向門口，靠在窗戶上批改作業。刺骨的寒風迎面吹來，滾燙的淚水從眼角滑落。教室里靜悄悄的。大家都低頭默默反思。沒有人敢再說一句話。
寒風呼嘯，吹過記憶的邊緣，只留下空氣中漸漸散去再也找不到的芬芳。盡管穿著厚厚的棉衣，大家還是瑟瑟發抖。突然抬起頭看向窗外。老師正在與寒風搏斗。無情的風吹在她的臉上，吹進她的心里。她在寒風中是如此孤獨和寂寞...
那一刻，我在心里暗暗發誓:我再也不會辜負老師對我們的期望，從這一刻開始，我再也不會忘記老師對我們的愛。
風吹著寂靜的空氣，卷起孤獨的樹葉。這個晚上，教室好安靜…
打開自信之門作文 〖14〗
他自小患有嚴重口吃。一篇百字文，其他同學幾分鐘就讀完了，而他，卻要吭哧吭哧地讀上一個小時左右。他在公共場所說話，每次臉都憋成陽臺上的紅燈籠，窘得恨不得找個地縫鉆進去。
那些年，他真是苦悶極了。甚至想過，用斷掉一條腿的代價去交換流暢的發音。他覺得，自己連啞巴都不如。啞巴不會說話，而自己整日結結巴巴的，比啞巴更讓人難以忍受。
后來，父親讓他去跟一位電視播音員學說話。似黑暗中燃起一盞明燈，他的心，頃刻亮起希望的光明。艱苦的練習就此展開。每天，站在空曠的草地上，他一字一字，配合著呼吸重復著那些枯燥的句子。開始并無效果。但他告誡自己，現在，只能用矯枉過正法，糾正多年來的錯誤發音方法。一定要迎難而上，讓自己重獲新生。湛藍的天空下，他大聲說：如果怕困難，就會越做越難。如果不怕，任何難關，都能被自己打敗。就這樣，一年以后，他不僅克服了口吃的毛病，而且練就了發言鎮定自如的本領。
自此，他變得對人生信心十足。他認為，任何事情，只要堅持，就一定能做好。甚至，那些別人看來不可能的事，只要持之以恒地付出努力，也一定能夠成功。
他就是赫赫有名的青藏實業集團董事長，全國優秀企業家劉云強。
俗話說，窮人的孩子早當家。為了謀生，劉云強十二歲就開始到鎮上的小工廠去打工。()雖然錢沒賺到多少，然而繁重的工作，卻磨煉了他的意志。1997年，他拿出全部積蓄，在鎮上開了家雜貨店，兩年后，在親戚朋友的不解中，劉云強卻突然關了門，跑到湘潭一家規模宏大的羊毛衫店去打工。大家搞不懂，究竟為什么，他放著月入數千元的生意不做，卻去外地賺每月800元的辛苦錢。其實，劉云強是來取經的。他想看看，人家的生意為何能做得如此大。他要增強自己成就事業的能力，爭取以后做一個優秀的商人。
半年后，通過悉心求學，他熟知了服裝店的操作流程，了解了哪些產品會適合當地市場，摸清了羊毛衫的進貨渠道、價格以及利潤。2000年，他開始自己創業了。
那一年，是他一生中最艱難的一年。先是資金不夠，四處借錢使他的人生跌到谷底。然后又因業主拍賣店面而打官司。但倔犟的他，一刻未曾想過放棄。最終，他挺了過來。賺了一些錢后，他不買房，不買車，而是不斷地開連鎖店，進行原始積累。后來，他又把批發和零售結合起來，使自己的銷售網絡越發完善。他想，要把生意做強做大，必須打造自己的品牌，于是，2005年，他注冊了“青藏絨”商標。
為了占領市場，劉云強舍得投入，盡量給加盟商提供全心全意的支持。他說，他的目標，就是不留一件庫存，讓加盟商拿到的貨都能賣出去。加盟商賺了，才會一直跟著青藏絨，青藏絨的品牌才能成功。
幾年下來，青藏絨漸漸有了名氣。如今，青藏絨與世界知名設計公司合作，正全力打造世界第一生態毛織品品牌。青藏絨已率先舉起品牌的經營大旗，成為年產量500萬件的中國知名品牌和中國馳名商標。陽光下，渾身散發著無盡活力的劉云強，字字鏗鏘有力，無論哪個行業，只要堅持五年以上，就一定能等到春暖花開那一天。
把太陽光集中到一點，能使一堆干柴燃燒起來。認定一件事，只要不放棄，并持之以恒地堅持下來，就一定能有所收獲。其實，打開成功之門的鑰匙很簡單，不過是舍得之后的專注，失敗之后的堅持。
打開自信之門作文 〖15〗
對幼兒進行創造力的培養并不意味著幼兒創造力的缺乏，幼兒的思維往往不受時空的束縛，不被經驗和規律所限制，大膽、自由而富有創造性。但是單一的教學方式容易僵化幼兒的這種思維，使其失去創造的活力。為此，我們展開了一系列的教學實踐，改變傳統的觀念、內容和方法，在繪畫活動中，努力實現對幼兒創造潛力的激發和發展。
興趣是學習的動力，也是最好的老師。在以往的教學中，蠟筆畫占了主導地位，而一味的蠟筆畫，容易使幼兒疲勞，產生厭惡情緒。我們選擇一些不同材料和方式的繪畫活動。多形式的繪畫，讓幼兒不斷地產生新鮮感，既了解了繪畫多樣的表現手法，更保持了對繪畫活動的興趣。首先在作畫工具上，我們加入了水粉畫、蠟筆水彩畫、水彩筆畫等。
在作畫方式上，我們開展了拓印畫、線條畫、刻畫、磨畫、浸染畫等活動，如蠟筆水彩畫《寒冷的冬天》，用蠟筆先畫出雪地、雪花和房屋，再用藍色的水彩涂一遍，白白的雪花就顯露出來了，多有趣呀！還有拓印畫，先在吹塑紙上刻畫出圖案，然后涂上各色水彩，再用紙拓印下來，多神奇呀！其次是繪畫內容本身的趣味性，我們有選擇地運用一些帶有娛樂性的題材，以吸引幼兒主動參與，如《有趣的圓》，給圓添上幾筆，讓它變成太陽、蘋果、線團，《曲線畫》，讓筆娃娃在紙上“跳舞”，勾出隨意的線條。這些新奇、獨特的作畫工具、方法和題村，讓幼兒沉浸在充滿樂趣的活動中，他們自始至終興趣盎然，充分體會著繪畫的樂趣。
以住我們對繪畫的命題，總是根據老師的范畫而定的，這樣在一定的程度上束縛了幼兒的想象，也框住了老師引導、啟發的范圍，當老師要求幼兒動動小腦筋，畫得和老師不一樣時，我們會發現，幼兒只會對背景加以添畫，從真正意義上講，不能說有創造性，在這一學期里，我們選擇了一些有創意的命題，如《假如和美麗的動物結一次婚》、《有趣的臉譜》、《打針》等，我們還對原有的一些內容進行了修改，如將《奶奶請坐》改為《我愛奶奶（爺爺）》，將《我給花兒把水澆》改為《愛護綠化》，將《騎木馬》、《滑滑梯》改為《兒童樂園真好玩》，將《跳繩》、《蕩秋千》改為《我們愛鍛煉》，這些有趣的命題既來自于生活又為幼兒提供了一個充分發揮想象的空間，老師在引導、啟發時也可以借題發揮，激活幼兒的想象。
幼兒創造思維的啟發體現在具體的指導中，我們把范畫作為讓幼兒了解課題的一種手段，出示以后引導幼兒觀察、欣賞，等幼兒作畫時，把范畫收起來，避免使之成為幼兒參照的對象，避免養成幼兒的依賴性。在示范時，也不只是單單對范畫的示范，而是在啟發、引導幼兒討論的同時，根據討論的情況，結合教學中的難點、重點加以示范，這樣幼兒既掌握了一定的繪畫技巧又不會被范畫框住了思維，如在《我愛奶奶（爺爺）》的教學中，我們把學畫老年人作為重點。
引導幼兒討論并示范了老年人的臉部特征（皺紋）和服飾特征，然后讓幼兒畫自己的爺爺奶奶，果然，每個幼兒的畫面都顯得豐富多彩：有的畫給看報的爺爺拿眼鏡；有的畫陪奶奶做操；還有的畫給奶奶捶背……，一顆顆敬老愛老的心躍然紙上。又如在《有趣的臉譜》教學中，教師沒有示范，而是通過引導觀察，讓幼兒自己發現臉譜的特征，再嘗試表現。別外，結合課題內容，在指導的過程中，我們設計了層層深入的問題，對
幼兒進行啟發和引導，讓幼兒的小腦筋動起來，大膽地想象，并以繪畫表現出來，如《打針》這節課，我是這樣引導的：
（1） 你們打過針嗎？
（2） 在什么地方打針？
（3） 為什么打針？
（4） 誰給你們打針？
（5） 打針時你怕不怕？為什么？
讓幼兒回想自己打針時的場面和感覺，以及人們的不同反映，這樣畫面既豐富又有趣。 四、技能表現孩子的情 繪畫需要創造力，也需要一定的技能，我們主要對幼兒進行了繪畫技巧和色彩運用的訓練。 首先是技巧的訓練，在教學中，我們摒棄以住以臨摹為主的技巧訓練方法，而是通過觀察、討論、演示和示范，讓幼兒掌握事物的基本特征和繪畫規律，然后舉一反三，進行繪畫創作。如《小鴨嬉水》，老師分別制作了可活動的小鴨身體和頭部，通過演示，讓幼兒知道只要變換身體和頭部的位置，就可以畫出形態各異的小鴨。
同樣，畫人物時，只要變換四肢的形態和服飾，就可畫出不同的人來。 其次是色彩運用的訓練，色彩是繪畫的重要表現手段之一，在幼兒美術活動中，除了必要的技能訓練外，對色彩的認識及運用的學習也是很重要的。畫家馬蒂期曾經說過：“如果線條是訴諸于心靈的，那么，色彩是訴諸于感覺的，……”形狀和色彩的結合對于創造繪畫是必需的。
首先，學習深淺色的辨別和運用，如《單色畫——小汽車》，將小汽車畫好后，只選一種顏色涂，通過涂色時的深淺處理以及各種花紋的裝飾來豐富畫面，讓幼兒知道，只要掌握正確的方法，一種顏色也能畫出漂亮的畫來。其次，改革單一的色彩觀，只要想得到就可以畫出來，太陽為什么不可以是綠色的呢？因為我戴上了綠色的眼鏡，看到了綠色的太陽。
學會辨別冷暖色，了解色彩所表達的不同情感。如《有趣的臉》，讓幼兒畫出各種表情的臉，并學習用暖色表現愉快、高興的表情，用冷色表示傷心、哭涕的表情，讓幼兒體會冷暖色的豐富內涵及表現力。讓幼兒在不斷感受一個多彩世界的同時，學習色彩的運用，并大膽的用色彩來表現自己眼中的世界。 總之，創造力是一種最能超越一般成就的能力，但也是最容易受挫傷的能力。在繪畫教學活動中，我們努力建立這樣的觀念：“繪畫是我們的語言，你想說什么可以把它說出來”，讓幼兒了解這句話的含義，鼓勵幼兒的創作。
不要求每個幼兒都能很好地用繪畫表達自己的想法和情感，不要求“千人一面”，但要讓每個幼兒都能大膽地表達，“我畫的是……”，一張或許你看不懂的畫中，閃現的是幼兒創作的火花和心中的快樂。當孩子創作出一幅自己的繪畫作品時，他所完成的是一次和畢加索一樣的創造活動，盡管創造的結果不同，但創造的本質是相同的。我們并不期待每個孩子都能成為畢加索，但我們可以努力讓每個孩子學會象畢加索一樣創作自己的作品。
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