初三開學心得體會
發表時間:2026-02-16初三開學心得體會(推薦17篇)。
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還記得三年前,咱們還是學校里最小的小弟弟、小妹妹,現在咱們已經成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。咱們初三了。
作為初三的同學,初中旅途咱們已走過了三分之二。回首咱們一起走過的那些快樂的日子,咱們不得不感嘆歲月如梭,仿佛昨日咱們才踏進實驗中學的校門,在校園里好奇地東奔西跑,今日已經坐進了初三的課堂。六年級的軍訓,七年級的志愿者服務,八年級的紅色之旅,都將會成為咱們記憶中難以抹滅的時刻。咱們在操場上撒歡,在實驗室里做實驗,在教室里積極思考發言,咱們成長著、汲取著,度過的是一段充滿活力的歲月。
在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后,課程多了,學業負擔重了,這樣咱們就更應該合理利用每一分每一秒的時間,以百分之百的精力投入到學習中。
有人說,初三是條洶涌的大河,但只要咱們緊握理想的船槳,劃過去,就能欣賞到美好的風景。的確如此,也許咱們會覺得初三的生活會非常枯燥、無味,但只要咱們真正懂得了學習的目的,緊張的學習就不枯燥了,就像咱們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
初三,意味著初中學習的終點,又代表了初中最后一搏的起點。松馳的神經又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,但咱們何不用一個輕松一些的心態來面對呢?
衷心祝愿所有初三的同學能在咱們留在實驗的最后一年中,共同奮斗,一起拼搏,最后得到一個令自己滿意的成績,能自豪地為自己豎起大拇指!最后,讓咱們一起大聲宣布:“初三,咱們時刻準備著!”
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初三是我人生中的一個重要階段,也是我成長的關鍵時期。在這一年中,我經歷了許多事情,對誠信有了更加深入的理解和體會。誠信對于一個人的成長和發展有著至關重要的作用。在初三這一年里,我積極鍛煉自己,培養了健康的誠信意識,并且通過各種實踐活動,感悟到了誠信的力量與重要性。
我從日常生活中學到了誠實守信的重要性。一次,我和同學一起完成了一項班級作業。雖然其中有一項是我的責任,但是由于一些原因,我并沒有如期完成,也沒有告訴同學實情。結果,這項工作導致我們整個小組的成績下降了。我深感內疚,意識到了我對同學不誠實造成的不良影響。從那以后,我下定決心要誠實守信,不再說謊并及時告知同伴實情。我發現,誠實守信可以建立信任關系,使人與人之間的交往更加順暢和融洽。
我通過參加一些公益活動體驗到了誠信的力量。在學校舉辦的暑假社會實踐活動中,我加入了志愿者團隊。一次,我和其他志愿者們一起去照顧孤兒院的孩子。有一天晚上,有一個小女孩突然發高燒,整個夜晚都沒有睡好。她委婉地請求我不要告訴其他人,怕擔心他們。盡管我心里很擔心,但我尊重了她的意愿并沒有對其他人透露。第二天,她的體溫恢復正常了,我也很高興。這次經歷讓我深刻體會到了誠信的重要性,只有保持信守承諾,才能贏得別人的信任,并真正幫助到需要幫助的人。
我通過閱讀相關的文章和書籍,進一步加深了對誠信的理解。在我參加的一個聚會上,我偶然聽到一位成功人士談到了誠信。他說,誠信是一個人立足社會的基礎。沒有誠信,就無法建立良好的人際關系,更無法獲得別人的信任和支持。他的話深深觸動了我,我立即下決心做一個誓言。我將在學習上遵守考場規則,不作弊,不抄襲;在和同學相處上,誠實守信,幫助他人;在家庭生活中,誠信對待父母,學會對自己的言行負責。我相信,只有通過自己的堅持和努力,才能在誠信上贏得他人的尊重,并取得成功。
初三是一個很特殊的時期,也是我成長的一個重要節點。在這一年里,我通過各種機會與挑戰,學到了許多關于誠信的道理和意義。誠信是一種美德,是一種追求真實,忠于自己的品質。只要我們堅持誠實守信,與人為善,并通過實際行動去踐行誠信,相信未來我們一定能實現更好的成長和發展。
在初三這一年里,我通過日常生活、公益活動和積極閱讀,深刻領悟到了誠信的重要性。我明白誠信是一種美德,是建立良好人際關系和獲取成功的基礎。我相信,只有始終堅持誠實守信的原則,才能滿懷信心地走向未來,實現自己的夢想。讓我們一起努力,用誠信書寫美好人生的一篇篇精彩章節!
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在八月份的22日至25日,我們中學的初一新生去了軍訓。在這短短的四天集體生活里,讓我學會了、懂得了許多道理。
先說說站軍姿吧。站軍姿,顧名思義,就是按照軍人的姿勢來站著。站時,要抬頭挺胸,在烈日當空的情況下,還要保持紋絲不動。記得我在站軍姿時汗流浹背,額頭上的汗水到處流,可是站軍姿時是不允許擦汗的。這時候,就是磨練我的毅力的時候。而且,經過這次訓練后,我再也不怕熱了。
然后,我們還得進行集訓。集訓一般是在上午、下午和晚上進行的。在集訓時,一旦我們做不好,教官就會罰我們做掌上壓或者是蛙跳。如果說站軍姿辛苦的話,那么教官懲罰我們時就更辛苦了。這讓我懂得了:每件事都要嚴格要求自己,要認真去做。還必須為自己做錯的事負責任。
最讓我印象深刻的,就是在宿舍里的生活了。要知道,嚴明的部隊紀律可不是鬧著玩兒的。如果在宿舍里搞不好衛生、內務,或紀律不好,都會被扣分。還有,在晚上熄燈睡覺前的一個小時內,宿舍里的所有人,都要完成三部曲:洗漱、洗衣服和寫日記。這又讓我懂得了:做任何事,都要雷厲風行,不要慢吞吞的,因為,時間是不等人的。
在宿舍生活中,我還對“團結就是力量”這句話有了更深的體會。剛開始時,宿舍里的衛生和內務只有宿舍長負責,結果被扣分了。因為,單靠個人的力量是完成不了那么多任務的。后來,整個宿舍的同學團結起來,一起搞衛生、整理內務。最后,宿舍就沒被扣分了。因為,人多力量大,團結就是力量啊!
最后一天,我們班獲得了“先進班級體”這個大獎。每一個同學都興高采烈的,拍掌拍得手都紅了。這又一次體現了“團結就是力量”這句話。因為,這個獎,是同學們共同努力的成果;這個獎,證明了同學們的辛苦沒白費,汗水沒白流。
正如我們那句口號:嚴格訓練,超越自我。是啊,在這次軍訓中,我們何嘗不是超越了自我,我們克服了種種困難,我們以軍人為榜樣,按照軍人的要求來規范自己。
在這次軍訓中,我感到自己的壞毛病改正了,懶惰之心消除了。又好像覺得自己在軍訓后長大了,成熟了。
感謝軍訓,是它讓我學會了許多知識,懂得了那么多的道理。今后我決心用軍訓中嚴格的要求來規范自己的行為,力求每件事做到最好。
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在大二開學之際,心中莫名的悲傷。或許已經有很多人有過這樣的想法,或許有人已經把這種悲傷化解,或許有人還在被它困擾,而臥也是被它困擾的一員。
在大二這個開學之際,感覺自己是個無足輕重的角色,在這里沒有一個值得深交的朋友,或許沒有人會為自己的消失而難過吧,感覺自己如同一陣不能鼓動的風,就那樣消失在原地,在未被感覺到之前。在這里有前所未有的無助無依之感,心情不好的時候,會找些笑話來撫慰自己的內心,或者用睡覺來拂去煩塵,這是對的嗎?
在這大二開學之際,感覺有些等下變了,變的.好陌生,曾經幫助過的人,莫名其妙的開始對自己……。怎么形容呢?就是他擔任“輔助”,而臥只是一個學生,很多東西都要經他的手,才能到達輔導員那里,而他硬是卡了我三次,在最后一次上交的時候,諾大的辦公室里就他一個,而他為了讓我死心,就拿著它(我要上交的東西)讓更有權威的人看。那人出乎他意料的讓我過了。在我走了之后,在他回辦公室時,把門重重的關上了。或許應了那句話,在你有事情的時候,你應該求助幫助過你的人,而非你幫助的人,別人會把自己的幫助認為理所應當,還是廉價品。或許幫助別人也值得思量啊!
我想通過服兵役一走了之,可是哪里不是這樣啊!
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一、認真學習課程標準,提高自身素質
盡管我已經教過一個學期的科學課,面對新教材,我還是積極、認真學習課程標準,認真學習教育教學雜志,更新觀念,努力提高理論水平和業務能力。在教育教學過程中,努力把學習的主動權教給學生。通過自主探究與交流合作來幫助學生學習新知,提高學生的各種各種能力。
二、認真制定教學計劃,為工作指明方向
開學初切實可行的教學計劃,我覺得有的放矢。在教學工作進行之前己對全冊教材有了一個整體的了解,對重、難點比較清楚,對學生上學期和現在存在的問題認識清晰,在教學中能把握先機,取得了比較好的教學效果。
三、在教育教學工作中,注意教學形式多種多樣
有的課以老師講授為主,介紹科技發展給社會和環境帶來的變化和影響等;有的課以活動為主,老師起到組織者、指導者和參與者的作用;有的課要以學生搜集資料為主,在課上互相介紹自己的收獲;能做實驗讓學生親歷學習過程的,要盡量讓學生體驗和感受。在教學中,要適當引入競爭機制,調動學生的積極性和上進心。
四、教學評價多元化
評價有過程性評價,也要有結果性評價。既關注學生對知識的記憶情況,又要關注學生課上表現,如回答問題流利、簡明,能用上自己生活中積累的科學知識解決生活的問題,課上聽講、做筆記情況等,特別關注學生自己生活的觀察和思考,動手實驗等。
五、繼續搞好實驗工作,培養學生多方面的能力和良好習慣
在實驗前進行安全和方法上的指導,指導學生合作學習,共同提高;學生做實驗的熱情比上學期高多了,如做化石模擬實驗時,學校里沒有熟石膏,各班學生從家里零零散散帶來不少,足夠年級學生做實驗用了。學生扦插、種。種子和水泡的花卉,我拍照下來,讓全體學生欣賞和學習借鑒,達到帶動學生共同提高的目的。
六、引導學生關注其他資源
充分利用學校、家庭、社會的各種資源開展學習,引導學生關心周圍環境的的變化、關注世界科技發展和新成果給人們生產、生活帶來的變化,特別是網絡資源,獲得課本以外的知識,豐富學習生活,開拓學生視野,在獲得知識的同時,也培養了學生學科學、愛科學、用科學的興趣;利用學生已有的知識解決身邊和生活中的一些問題,達到學以致用的目的。
七、繼續注重情感態度與價值觀的培養
幫助學生理解基本的科學概念和原理,培養科學探究的能力和思維習慣,引導學生把所學的知識技能與社會生活相聯系,逐步形成科學的態度和價值觀。
現在,學生非常愛上課,即使是復習課,看到我走進教室,臉上的笑容也能說明一切。
成績可以看到,問題也很明顯。如學生對科學的探究還不能深入,如學生做完植物繁殖實驗后,只有幾個人進行了后期養護,大多數沒有成活。在今后的教學工作中我人注意學生學習習慣的養成教育。有了良好的學習、生活習慣,相信我的教學成績也會有可喜的收獲。
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今天是個非同尋常的日子,是開學的第一天,由于受新型冠狀病毒疫情的影響,本來應該在學校舉行的開學典禮只能改在網上以直播的形式進行,同學們分別各自在家里打開了手機或電腦,同時參加了這場特殊的典禮。 開學典禮分為兩個層面進行的,第一層面是學校層面,今天早上8:30,開學典禮如約而至,我們升國旗、唱國歌和校歌;接著我們學習了預防新型冠狀病毒的方法和措施;體育老師講解了在家里鍛煉
身體的一些知識和注意事項;老師教我們學習方法:1制定合理的學習計劃,2上課專心聽講,3預習,4閱讀,5背誦與積累。胡校長發表了重要的講話,她說:“希望同學們適應這種常態的新型的教學方式和學習方式……同學們要做好自我管理,自我成長,在家里也要好好學習……。” 在進行班級層面學習時,劉老師講解了居家以及外出的防護措施、正確戴口罩、正確洗手、正確使用溫度計及疫情期間的心理
問題等等。 通過這一次學習我明白了:我們要保護好自己的身體,經常鍛煉身體,提高自身免疫力,努力學習的道理。疫情期間盡量呆在家里,提醒家人出門要戴口罩,多用肥皂洗手,不傳謠,不信謠,不要恐慌,保持信心,凡事保持冷靜思考,做好自己的事情,好好學習。特殊時期,特殊的開學典禮,老師的諄諄教誨讓我受益匪淺。我特別感動,特別難忘,仿佛是在迷途中找到了方向,我要按照老師的教導做好預防疫情的措施,同時好好學習!
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走進九月,《開學第一課》如期而至。
我們都知道,《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目,從XX年起,教育部和中央電視臺密切合作,于每年新學年開學初隆重推出,要求師生家長一同觀看。
自有這個節目,年年我都和女兒一起觀看,一起分享我們的收獲和感動。今年也不例外,昨晚八點鐘節目準時開始,我和女兒一同觀看。
新的學期開始了,想必孩子們都是帶著新奇和希望走進了新課堂,開始了自己的開學第一課。從這個角度來說,央視首播的《開學第一課》意義非凡,值得我們共同關注。
今年的開學第一課主題是“父母教會我”,主持人是撒貝寧老師。和往年模式風格大同小異,依然是分幾節課來詮釋這個主題,每節課的班主任老師、講授嘉賓來自不同行業,有著名主持人,有普通老百姓,有影視明星,有青少年喜歡的歌手,內容豐富多彩,格局宏大,精彩至極。
不同往年之處,是每節課都有孩子們喜歡的動畫片《大頭兒子小頭爸爸》從說文解開啟,有每個的形象意義開講,然后由大頭兒子和小頭爸爸的親子故事來闡釋,可謂是生動有趣。女兒是開著這部動畫片長大的,它教會女兒很多很多的道理和禮節,所以她特別喜歡。
節目從大處著眼小處著手,很好的詮釋了孩子是父母的影子,孩子的成長過程就是父母的教養呈現。在潛移默化循序漸進中“父母教會我”——“孝”、“愛”、“禮”,在父母的教導中孩子們自愛自強,健康成長。
第一節課是由央視著名主持人張泉靈老師作為班主任來開講的,主講老師是童話大王鄭淵潔,他從自己寫作時父親每晚悄悄替他灌鋼筆墨水的事情講起,簡單的小事勾畫了一個偉大慈祥的父親形象,也讓他深深觸動。父母的愛無可比擬,所以他也用自己的行動回報父母的愛盡己所能為父母盡孝。他的一舉一動也影響著自己的孩子,他用行動愛父母,他的孩子用行動愛著他。他的故事就是平常的生活瑣事,卻感動了所有的聽眾,他口中的“原子彈電視”和他兒子口中的“原子彈蝦“真是意味深長。
孝,是中華民族的傳統美德,也是每個人一生不能丟棄的底線。怎樣做好自己的“孝”,將來就會收獲自己孩子這樣甚至高出自己的“孝”,身教遠遠重于言教,這是個亙古不變的道理。
我對女兒說:“對一個孩子來說,孝就是一聲問候一份理解一件力所能及的分享和分擔,好好學習,好好愛惜自己的身體,健康快樂成長,注意安全,做那個最好的自己讓父母放心,這就是進了自己的孝道。”
女兒說“媽媽,我知道的,還有就是身體發膚受之父母,好好愛惜自己的身體也是對父母的孝。”
確實,愛父母就從小事做起,從當下做起,從一點一滴做起。
第二節課是由著名主持人何炅老師作為班主任來開講的,這節課的內容是講“愛”,主講老師是曾經的搖滾歌手秦勇,他分享了自己陪伴生病兒子一起成長的故事,十多年的艱辛,十多年的堅持不懈,十多年的不離不棄,終于讓他看到了希望,也看到了寶貝兒子的成長。陪伴孩子,是最好的愛,他作為一個父親是優秀的,現場給予他熱烈的掌聲就是最好的證明。
愛,是世間最美好的眼,但是愛要及時表達,愛要攜手共進,愛要不離不棄。有了愛,生活中的一切困難都可以克服,有了愛,生活才會充滿陽光和希望。祝福這對了不起的父子,祝福所有心中有愛的人。
第三節課是由著名主持人王小丫老師作為班主任來開講的,這節課的主講老師是影視星容祖兒,她從自己小時候的成長經歷講述了“禮”作為立身之本,家中之風的重要性,文明禮儀讓自己一生受益,而踐行文明禮儀要從小事做起。
期間穿擦的歌曲、魔術、主持人的模擬表演都為節目增色不少,精彩紛呈寓教于樂也許是《開學第一課》吸引人的魅力所在。
開學第一課,父母教會我“孝”、“愛”、“禮”,讓為人父母的我們反思自己的言行舉止,反思自己的育兒經歷,反思孩子的成長是否健康快樂,更讓我們思考怎樣做好自己,怎樣孝敬父母,怎樣學會付出愛,怎樣踐行禮儀。
生命在延續,愛在傳承,情在延續,它融入在孩子的成長中,葉彰顯了父母曾經的影子。
開學第一課,很值得一看,更值得一想。
九點四十節目結束,女兒又要開始寫觀后感了,我說能不能明天再寫呢?女兒說老師讓明早上上交呢,寫在a4紙上,今晚必須完成。
女兒開始寫,她說節目是很好看,可是要寫好還真有些難度。我說,沒關系,你覺得怎么寫能表達你的心情和感受就怎么寫,又不是沒寫過,這點兒小事能難住我家妞妞。
女兒開始寫,我一邊看書一邊等待。
十點半,女兒才寫完,她看起來已經很困了。又拿出兩張a4紙作為封面和底面,這是老師的要求。
我說老師也真是的,讓明天寫不行嗎?這樣睡眠不足會影響明天的精神。
女兒笑了笑,說:“媽媽,別怨老師了,全校都是這樣安排的,老師讓我們趁熱打鐵,這樣不容易。我收拾一下趕快睡覺,好瞌睡,你就不要看了,我覺得寫得內容不太好,體也不好,實在是困了。”
我也笑了,為自己的小情緒。那好,就不看了,我用手機拍一下吧,要不明天一上交就看不到了。單從結構布局和書寫,這丫頭其實寫得應該不會差,我說看著挺好的,放心睡吧。
女兒收拾好書包就去洗漱,躺在床上已經是十點五十了。
“中學和小學真的是差別很大呀。晚安,媽媽。”這是女兒臨睡前的感嘆,我笑而不語。
開學了!祝福莘莘學子學有所得學有所成學得快樂!學有所得學有所成也許對大多數學子來說是必然,學得快樂也就難說了,但這是我希望。
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又是一個陽光明媚的日子!帶著興奮和自豪,實驗學校的第一學期來了!上午,全校數千名學生參加了文體管的“開學典禮”。
校長在一陣掌聲中開始講話。校長的熱情發言將會議推向了高潮!校長對我們提出了三個要求:在細節中看努力,在嚴格中自力更生,在執行中求質量。其中,最讓我感動的就是“嚴于律己”。
大家都會說“嚴格規范自己”這句話,但真正做到的又有多少呢?俗話說:自己最大的敵人就是自己! “調節自己”其實并不難做到。只要我做每一件事,記住我是一名中學生,我應該遵守《中學生守則》。記住,并推動自己去做。在校內自覺遵守校規,做一名合格的中學生;自覺履行公民社會義務,做一個合格的小公民!我認為,要做到這一點,最重要的是要“自覺”。正如校長所說:“老師不在也一樣。如果老師在場是一回事,老師不在場是一回事,那中學生又如何呢?”做一名優秀的中學生!
新生的鐘聲已敲響,讓我們“在細節中見功夫”,“在嚴密中顯獨立”,“在執行中求質量”,做的更好,為青春的篇章添彩!
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炫目的天空失去了昔日咄咄逼人的光芒,換上藍色純凈而又高遠的天幕,白云漫不經心地點綴其間。輕輕漫步在校園小道上,心情怡然,一雙眼睛觀察著身邊的人和事。
校園里的學生的臉上不再充滿稚氣、純真。但是有對未來的憧憬,而我也應該是這樣的學生吧!我,真的很不喜歡“稚氣”這個詞,我希望自己長大、成熟。如今的我,漸漸熟悉著校園里的一草一木、一磚一瓦,習慣了教學樓的靈秀雅致和“xx校園”文化的博大精深。
一次次打開早已褪色的日記,望著那枚早已發黃的書簽,我不知自己該用什么樣的心情回憶,記得那個哭過、笑過、成功過、失敗過的女孩,而今我不再為失敗而哭,為成功而笑了,我學會了面對現實,我學會了堅強,我學會了永不言敗,我學會了成熟。夜晚,當我孤身一人立于月光之下,喜歡念這樣一首詩:“獨上江樓思渺然,月光如水水如天。同來看月人何處,風景依稀似去年。”
每到這時,只覺有什么東西在心里轟然關閉,用手捂住眼,眼淚早已沖出來了。昔日的朋友,已經不再一起。也許,我無須再用什么樣的眼光去欣賞,用什么樣的心境去品味。過去的,已成歷史;將來的,一切還是未知。剛剛揮別的中學時代,我將暫時把那段記憶塵封,我竭力控制自己不要懷舊。
后來,日記被我鎖進了抽屜,我冷落了那本曾經寵愛甚至溺愛過的日記與往事。籃球場上跳躍的身影,小道上來往的人群。在我看來是那么自然。這樣美麗的校園,讓我傾倒。我已將自己血液注入這校園。面對這一切,我不能不否認自己已深深喜歡上了“xx”。
我微張著嘴,眼睛似笑非笑,但卻充滿憧憬,長發隨風向后飄揚,陽光迎面而來,如金如暉。蔚藍的天幕,飄浮的白云,好美!我相信我的高中生活同樣美麗。而此時,生命的較量要開始了。
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心得一:
在大二開學之際,心中莫名的悲傷。或許已經有很多人有過這樣的想法,或許有人已經把這種悲傷化解,或許有人還在被它困擾,而臥也是被它困擾的一員。
在大二這個開學之際,感覺自己是個無足輕重的角色,在這里沒有一個值得深交的朋友,或許沒有人會為自己的消失而難過吧,感覺自己如同一陣不能鼓動的風,就那樣消失在原地,在未被感覺到之前。在這里有前所未有的無助無依之感,心情不好的時候,會找些笑話來撫慰自己的內心,或者用睡覺來拂去煩塵,這是對的嗎?
在這大二開學之際,感覺有些等下變了,變的好陌生,曾經幫助過的人,莫名其妙的開始對自己……。怎么形容呢?就是他擔任“輔助”,而臥只是一個學生,很多東西都要經他的手,才能到達輔導員那里,而他硬是卡了我三次,在最后一次上交的時候,諾大的辦公室里就他一個,而他為了讓我死心,就拿著它(我要上交的東西)讓更有權威的人看。那人出乎他意料的讓我過了。在我走了之后,在他回辦公室時,把門重重的關上了。或許應了那句話,在你有事情的時候,你應該求助幫助過你的人,而非你幫助的人,別人會把自己的幫助認為理所應當,還是廉價品。或許幫助別人也值得思量啊!
我想通過服兵役一走了之,可是哪里不是這樣啊!
心得二:
新的學期開始了,迎來新的挑戰。剛來到這所幼兒園,對里面的一切事物、環境都不了解。當一個人面對一個新的環境時,不免有些緊張和無所適從。
小E班,是我初進的班級。參加了一天小班的親子活動,陪同家長和幼兒一起玩游戲,共同努力讓幼兒能早適應幼兒園里的生活。家長也很配合,很親切。當時感覺我們就像一個大家庭一樣,很溫馨,使我的心情輕松了。第二天中午,主任找了我,又重新安排我去了中班。說真的,當時我的心情真有點不開心,剛剛認識了這班小朋友和適應了這個班級,一下又要重新去認識與適應了,心情有點焦慮。但想著園里的需要,整理一下自己的情緒,還是帶著笑容到了中A班,一看到這個班的班主任但老師就有一種熟悉的感覺,溫暖,和藹可親。再看看班里的孩子都非常的可愛,很乖巧,讓人打心眼里喜愛他們,之前心里的焦慮和陌生感也就一掃而空了。
雖然來這個班級才幾天,對小朋友們的了解不是很多,但跟他們在一起的時間很開心,很期待和他們以后一起快樂學習、生活的日子。同時我也相信以后在這個班級里跟著但老師我會學到很多東西。
班里的環境擺放得很好,每個孩子都可以在這里開心、快樂、健康的成長。看著他們游戲、玩耍、上課、看書操作的時候,就吸引著我去了解他們,去和她們一起玩耍、開心,一起歡笑喜悅,一起讀書、學習。
輪到但老師上課時,我會坐在小朋友旁邊和他們一起學習。看著一張張可愛認真的小臉,心里忽然很羨慕他們,真想變得和他們一樣小啊!那樣我也會很幸福,呵呵!不過現在呢,只要和他們在一起,我就像小孩子一樣非常開心。
非常感謝和我一起工作的老師們的照顧和支持。我們將會是溫馨的一家,一起帶好我們的孩子!
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自從開學以來我就為自己制定了一個計劃,我每天按照計劃學習,感覺學習效率整個提高了很多呢,媽媽也很開心。
自從我上二年級以來,媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了,但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了,而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。
哈哈,劉俊豪一年級的時候數學是的嗎,現在趕不上我啰!但我還是不能驕傲,要不然,別人會超過我的!
該說語文啦。當然,我語文永遠都是的,因為我學語文很認真,而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢!我寫字也是全班的,當然也有一些別的認真的同學。
英語呢?是一位美國老師,叫Tim,是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim,而且是第一次和外國人說過那么多的話,還是一位美國人!幸好我英語好!現在,我明白學英語有多重要了。好了,今天就說到這,要想再聽的話,下周聽吧
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美國作家凱魯亞克曾經說過一段話:“永遠年輕,決非芳華的煽情,而是閱歷芳華后的一種更堅韌的態度,十五,一段豆蔻年華,走著還有些稚嫩的步子,我成為高一的學子。
帶著還未退去的興奮,我開始了一項特殊的訓練——軍訓。
我不停覺得本身羽翼已經豐滿,有著灑脫的個性,寬闊的胸襟,所以在軍訓開始的第一天,我張顯著勢在必得的霸氣,但事實給了我一個有力的反擊——我倒下了,其原因之一是我沒吃早餐,之二是我平時短缺熬煉,身體素質欠好,軍訓第一天就倒下,不免有些喪氣,不過我站了起來,挺有身子,整裝待發,我絕對不能在動身點就倒下。
軍訓是一項考驗人的身體,更考驗人的意志和訓練,當汗水浸濕衣服,全身酸痛的時候我已經忘記跑步立準時本身具有慣性,訓練一小時會做若干功的問題,便是踏著正步穿過兩連。便是頭頂艷陽天,我自滿之外更多了一份隱忍,稚氣之外再多了一點深沉,這揮灑汗水的時刻,我有一種強烈的感到,我在世真正的在世。
軍訓的旅程我才剛踏上動身點,但我奉告本身,決不枉費此次訓練機會,風雨兼程,守住勝利的虔誠期盼。
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開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭,寶寶接走了,哭聲還一直縈繞耳邊,哭的可憐模樣還一直浮現眼前。寶寶剛入園,適當的哭是情感宣泄,但是哭的時間長對眼睛,以及心靈都會有很大的傷害,還會影響其它幼兒。因此,回家后又重新查閱了資料,發現我們班寶寶入園哭可能有多種原因,一是到了陌生的環境,產生不安全感;二是對家人有著強烈的依戀;三是由于一些要求不能得到滿足,如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩定幼兒情緒,找到哭的原因才是最重要的。通過對帶班老師的觀察和自己的思考,我覺得能嘗試采取以下措施,這些措施的前提是要求家人馬上離開,因為幼兒看到家人反而會增加哭的情緒,不斷撒嬌:
一是安慰法,適合于缺乏安全感的幼兒。安慰的'方式可以是物質的也可以是精神的,如獎勵貼紙、小紅花,說一些安慰的話,增加身體接觸(可以親親、抱抱,但不能一直抱在手中);
二是轉移注意法,除了用物品吸引幼兒外,可以在桌上放置玩具,看看動畫片等,可以馬上開展有趣的教學活動,今天我們班就開展了音樂活動,老師彈唱歌曲,吸引了寶寶的注意,大部分幼兒很快就能停止哭了;
三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園,如表現好了哪怕是一點點進步就表揚他,做事多鼓勵,樹立寶寶的自信心,在一日活動中多創造機會讓他能交到好朋友,玩到好玩的等,喜歡上幼兒園。
從明天開始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字,并且人和名字對應好,在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。
? 初三開學心得體會
通過初三的軍訓,站如松、坐如鐘、走如風的威武姿態,使我體會到,軍人堅忍不拔的意志和鐵的紀律。幾天的訓練,無數風雨烈日的洗禮。不僅磨練了軀體而且精神得到了升華。
軍訓的日子里,點點滴滴的收獲在記憶里蔓延,當體力已經“透支”。暈乎乎感覺痛不欲生的時候。我用意念告訴自己必須堅持,再堅持,哪怕是一秒……意志的沐浴,精神的洗禮,體魄的磨煉,把我變得堅強。汗水和酸痛換來的“優秀學員”的榮譽,讓我進一步體會到收獲的喜悅。同時也明白了軍令如山堅決服從鐵的紀律內涵。
軍訓中,手語《感恩的心》學習深深地打動了我,我要感謝父母的養育之恩;感謝我們的林老師,五天堅持在訓練基地陪伴著我們,鼓勵著我們,照顧著我們,使我這個從未離開家人的“寶貝”消除了陌生環境帶來的不安;我要感謝教官,在你們的調教下,我們英姿颯爽揚帆起航。
那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚的勢氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿,讓我為之震撼,為之感動。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀律帶到我們面前,教會我們什么是軍人的風范,什么是鋼鐵般堅強的意志。
初中三年學涯的號角已經吹響,讓我們用堅強和勤奮收獲自己的理想。
? 初三開學心得體會
今天是11月1日,剛剛放學到家。冷冷的風跟淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚,難免感觸良多。時間一晃而過,開學兩個月了。想起這一天,我懷著滿心的期待跟憧憬邁進東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級;想起這一年,我因進入初中成為一名中學生而心情無比激動寫下感想的這篇日志,不禁啞然失笑。現在我已是一名為期兩個月的還算合格還算有上進心的初三學生,這兩個月跟過去有什么不同,我都真真切切地能感受到,正因為如此,我才有我自己的想法跟感觸。
很簡單,作業多,任務重,學業繁忙,沒什么太多時間供自己輕松跟娛樂。這是很多人的感受,我最主要的感受也是這些。然而,我又有這么一點點不同。這些初三的顯著特點,不僅會讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下,有時卻還會讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認為這也是提高學習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天,我們早早地起來,在天還沒亮的時候,我們的讀書聲響亮、有力,充滿著我們這一代人,我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。
盡管我們沒有課間,沒有電腦課沒有美術課,我們整天都被作業跟任務包圍,然而當我們合理地安排,高效地學習,把這些任務都完成的時候,會不會有一點小小的成就感呢?我們在學習新知識在不斷探索與研究的過程中,有沒有對未知世界感到好奇,對其產生濃厚興趣呢?我們在學習與忙碌的時候,除了感覺疲累跟不堪重負,有沒有感覺到充實跟滿足呢?
我想說,我有,這就是我不同的感受。初三,或許累,但苦中也有樂。無論這一年里面,我們哭的時光也好,我們笑的時候也好,都是我們記憶的一部分,是會讓日后的我們感激跟懷念的一部分。所以,我覺得啊,初三,不僅僅像很多人直接感覺到的這樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”,在一定程度上應該也是溫馨的,令人感動的,無法忘懷的,會讓我們在回首的時候感到驕傲跟懷念的。
很多人都說,自己一生最懷念的時光就是讀書時期的這段日子,盡管自己曾經這么想要掙脫這道網,沖出去,然而當自己真正破繭成蝶,飛出這稍顯陳舊的教室時,我們的心里卻泛酸了。這個承載自己成長跟成熟的地方,終究成了老照片里我們無法真實觸及到的過去。
我不知道自己將來是否會有這種滋味,因為我是個在這些方面很健忘的人,但是我同時又是個沒事兒的時候就會感觸一大堆會黯然神傷的有點矯情的人。也許將來,也許當我們的豆蔻年華已逝,三十而立的時候,在我們看流嵐、聽松風、聞花香的時候,我們還是會認為,記憶是最容易模糊跟蒼白的東西,在時光的洪流中,它會一團一團地漸漸淡去;但也許,我們會改變自己當初的看法,覺得,枯燥乏味的初三時光在翻轉著我們的青春的時候,已經不經我們允許地鑲在了我們的生命里,刻骨銘心,牢不可破地黏在了記憶里,永不消逝,從未離去。一回首,它還在這兒,而我們因它褪去的這份稚嫩跟毛躁,因它收獲的這份歲月沉淀后的沉靜跟憂郁,也在這兒,我們無限欣慰,也無限感動。
? 初三開學心得體會
時間總是匆匆流過,我來不及追憶便提起步伐。流年光陰,我抓不住歲月的尾巴卻緊緊追隨。我們擁有許多夢想,有的是異想天開的,或是天真而又充滿憧憬的。但在七彩的九月里,讓我們懷抱夢想揚起人生的風帆遠航吧!
九月,這個特殊的季節里,校園門口的桂花還未盛開,但如潮涌的人群已擠滿門口。我興奮,我可以見到久違的同學們,老師們,我的生活又即將起航。但心里又不免憂愁,初三了,我們必須為了自己理想的而努力籌備,為自己未來的旅途積蓄力量。那些激動人心的小說,精彩的電影情節,搞笑的生活娛樂。都只好裝在心里,九月里,我們步伐整齊,我們正朝著自己的夢想前進!
依舊是原來的教室,原來的課桌,原來的黑板,原來的同學們。“開學了,真的開學了!”當老師拿來新學期的課本,我知道我已經離開了暑假,離開了夏日的激情和放縱。不知道為什么,新課本的給我的感覺是那么親切,我心里默笑:我的讓我們一起拼搏吧!
老師走后,教室里的氣氛剎那間被點燃了,同學們似乎有聊不完的話題,滔滔不絕地講著假期里的趣事,糗事。每個人似乎忘了開學后的學習壓力,臉上都掛著燦爛的笑容。是的,我們正要微笑著揚起自己的人生之帆!
青春的氣息在九月蔓延,少年的熱血在九月沸騰,千千萬萬的學子們,讓我們在這個播種的九月帶著我們七彩的夢想,揚帆起航吧!
? 初三開學心得體會
一、引言
在初三英語教學中,我深感到了教研的重要性。通過參與教研活動,我不僅能和其他教師進行互動和交流,還能汲取他們的經驗和教學方法,從而提升自己的教學水平。在過去的一年中,我參與了多次英語教研活動,積累了豐富的經驗和體會。以下是我對初三英語教研的心得體會。
二、拓展教學資源
通過與其他教師的交流,我發現他們有許多好的教學資源。在教研活動中,我們相互分享了一些教材、練習冊、課件等資源,這為我們的教學提供了很大的幫助。比如,我從一位教師那里得到了一個優秀的課件,其中包含了豐富的多媒體素材和互動活動,我將其運用在我的課堂上后,發現學生的學習興趣大大提升了。此外,通過教研,我還了解到了一些活動和講座,我積極參與并邀請學生參加,這也為學生提供了一個更加全面發展的平臺。
三、研討教學方法
教研活動不僅提供了資源,還讓我認識到教學方法的多樣性。在與其他教師的交流中,我了解到了很多不同的教學方法,比如任務型教學、合作學習等。這些方法讓學生更加主動參與學習,提高了他們的學習效果。比如,在進行合作學習時,學生可以相互協助、互相學習,通過合作解決問題,這能夠激發學生的學習興趣和積極性。在我運用這些方法進行教學時,學生的參與度明顯提高了,他們更加積極地思考和主動地思考。
四、針對學生特點進行個性化教學
通過教研,我也了解到不同教師的教學方式是不同的。有些教師更加關注學生的個性化教學,并且根據學生的特點進行針對性的輔導和指導。這讓我意識到,對于不同的學生,我們需要采用不同的教學方法和策略。比如,有些學生喜歡通過繪畫表達自己的觀點,于是我為他們提供了繪畫的機會,他們可以通過繪畫來表達自己的理解和見解。這樣一來,他們更加主動地參與學習并且更好地理解了所學知識。
五、關注學生的情感與態度
在教研活動中,我也發現了一些同學在學習英語時存在的一些問題。有的同學對英語缺乏興趣,有的同學對英文文章理解困難,有的同學對發音有困難等等。通過教研,我了解到,這些問題背后可能是一些情感和態度問題。于是,我嘗試采用情感教育的方式來解決這些問題。比如,我鼓勵學生多與外教進行交流,通過與外教的互動,他們對英文的興趣也得到了提升。同時,我還與學生進行了一些家訪,與他們家長進行了交流,通過了解他們的家庭狀況和教育期望,我更好地引導學生形成正確的學習態度。
六、總結
通過一年的教研活動,我認識到了教研的重要性,其對我個人教學水平的提升起到了至關重要的作用。在教研活動中,我不僅獲取了許多教學資源,還學習了各種教學方法和策略,并且學會了更好地關注學生的情感與態度。這些都讓我的教學更加豐富多樣,學生的學習效果也得到了顯著提升。因此,我將繼續積極參與教研活動,不斷提升自己的教學水平,為學生提供更好的英語教學。
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