作文|追蛋二年級作文（熱門11篇）
發表時間：2025-01-12追蛋二年級作文（熱門11篇）。
（1）追蛋二年級作文
秋姑姑來了，但是球跟往年不一樣了，跟變了一個人似地，為什么呢？因為往年他來了，都會彬彬有禮的的把夏哥哥請走，而今年呢？她是憤怒的把夏哥哥給趕走了。把夏哥哥趕走了以后，球姑姑覺得自己做的不對，所以就傷心的哭了起來，而且越哭越厲害。
其實，秋姑姑的眼淚就是秋雨，秋姑姑的眼淚是溫柔的細小的，不像夏哥哥的眼淚是粗大的憤怒的，但是說了這么多，球姑姑還在不停的哭呀哭，哭呀哭……
秋雨連綿不斷，一下就下十幾天，甚至幾十天，下秋雨的時候花兒草兒趁機喝了個飽，樹呢？不管大樹還是小樹，都趁機洗了個澡，而街上的人們呢？可受罪了，天天都得打著雨傘往來往去，麻煩死了！不過說了這么多，我還得像秋姑姑說：“別哭了，當心哭壞身體！”
（2）追蛋二年級作文
小朋友，你們了解當爸爸媽媽的勞累嗎？就用這個當話題，也有一個小故事等著大家。
一次，黃老師進行了一種樂趣的游戲------護蛋行徑，讓我們保衛的雞蛋不破，領會一下當爸爸媽媽的勞累。
第二天早晨，我先把雞蛋從冰箱里拿出來，再把它放進一個有很多空氣的塑料袋里，然后在杯中放上一點棉花，最終把塑料袋放進杯中。
在乘大家汽車時，我把雞蛋舉得很高，由于人太多了，我-擔心雞蛋被擠破。
到了學校，只聽啪一聲，袁衛成的雞蛋寶寶掉到了地上，悲慘早夭了。我想：保衛好雞蛋寶寶還真不-簡單啊！
下晝，我上茅廁時，雞蛋寶寶差一點掉到茅廁里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點就沒命了。
放學了，媽媽來接我了，我坐上自行車，好抖呀！我牢牢地把雞蛋寶寶摟在懷里，不然它會掉到地上被車輪軋破的。
保衛蛋寶寶的這成天往日了，盡管我讓它搞得心驚膽戰的，不過我很高興，由于我真實明白了當爸爸媽媽的勞累。
（3）追蛋二年級作文
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，暑假發生的一件件搞笑的事，常常把我帶進完美的回憶中。
記得上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我這天要去釣魚。我一上車就個性興奮，一向鬧著司爸爸開快點，腦子里還一向幻想著自己釣魚的場景。我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致。最后到達了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍的天空構成了鮮明的比較。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤。阿!浮標動了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的阿!我用手輕輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚?可當我把魚竿提起的時候，映入眼簾的是空的魚鉤。
我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進水中。唉，怎樣浮標又下沉，這次我學了聰明，等了一會兒，可還是管不住性子，可誰知結果不如人愿，是樹根。看看在我身旁的叔叔，像是一個所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就望見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次釣魚，是否有成果不要緊，最重要的是考驗你的耐心。你剛才就像是《小貓釣魚》里的小貓一樣，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎樣能成功呢?聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進水中。魚標在水中動來動去，一會兒下沉，一會兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。
晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后必須多多參加此類活動。
這就是我暑假里發生的一件最搞笑的事——釣魚。
（4）追蛋二年級作文
風，暖暖的吹過我們心中。一次又一次的考試，早已使我們更成熟，更穩定。
在考試以后，我聽到的—都是一陣歡樂聲，因為放假了，我們都可以放松了。之前碰都不敢碰的電視，電腦都回到了我的身邊，但是大自然散發出無限的魅力讓我忍不住向往自由。
風，是大自然的大師又是一個冷酷無情的殺手，讓我明白了生活的無情，教會了我要努力生存的竹，是那么的謙虛，使我成長的太陽，永遠的那么溫暖·······
那天，我的模擬考考砸了，我垂頭喪氣，回到家立馬放下書包，什么也不拿，走在了下起小雨的公園小道。我的雙眼前很快就起了霧，我突然變得迷茫，不知道今后的日子將會如何。就在這時，我遇見了我生命中一道替我撥開云霧的陽光—— 欣老師，我一不小心撞到了欣老師，本想說聲對不起就想走，卻被一把拉住，抬頭一看是欣老師，我就忍不住掉下了淚珠，欣老師看我這樣，就問我為什么要哭，我把一切告訴了他 ，他對我立刻進行了精密的分析，還不停的安慰我：“這只是你一個轉折點，雖然只有一次，但你笑著去迎接他總比懷著不安的心情要好，就算沒有實現這一次蛻變，也不能放棄一絲機會，自學······這么多方法，說不定，許多年后成功將屬于你，而失敗只能永遠跟隨懦弱的人。相信你自己，若連自己都不再相信自己，那么你將永遠站在黑暗的角落，看不見屬于你的那一束陽光，聽了我說了那么多，我想你應該明白了吧!”我拭去眼角的淚水，肯定的點了點頭，向家中走去，霧已不知什么時候散去了，我心中的結頭也打開了，我相信我一定能取得好成績······
我向著美好的人生又邁出了堅定的一步——夏天，我來了!
（5）追蛋二年級作文
我剛升上初中的第一天，我剛進入中學學校的大門。我眼前就看到了一個比小學更大更宏偉的學校。我走進我初中的教室，剛做下，就老為誰是我的同桌而煩惱。畢竟是不相識的、不同學校的人。我一直煩惱：“要是他是壞學生怎么辦?我的煩惱似乎都清晰的寫在臉上，心里如焚的想著。突然，老師叫我做到第二排。我旁邊的同桌看到我坐下就熱情的對我做自我介紹。我也以同樣的態度對待他。從此，我們倆都在快樂的學習與成長。但人的生活不可能是永遠美好的，有時也會出現一些讓人不愉快的事情。
記得那天，我一不小心把墨水弄到他身上去。他立馬就生氣了。和我吵得很厲害。在此之后，我們都不理睬對方。但我沒想到的是。
有一天，我忘記帶筆了。因為英語老師讓我們抄練習，十分焦急的我是無可奈何啊!就在這時，我眼前出現一支筆。當我轉過去的時候，看到我同桌拿著筆，邊拿邊說：“拿去用吧!我慚愧的對他說：“對不起，那天的事，是我不對。只聽他卻說：“那件事啊，我早就忘了。你也不用放在心上咯!我也知道你是無心之失的。我當時聽了十分感動!
你看，這就是我的心胸廣闊、樂于助人……的同桌。請問，你有這樣好的同桌嗎?要是有的話，請您珍惜你同桌。因為我們與同桌相處的時間不多了!
（6）追蛋二年級作文
當一抺抺新綠漸漸老去時，夏天象個調皮的孩子，蹦蹦跳跳地走過來了。
一切都變了，天熱了，臺風時不時地從大洋深處闊步走向陸地。人變得懶懶的，驕陽下，明亮的雙眼瞇成了一條縫，汗珠兒不時掛滿腦門、鼻尖。空氣火辣辣的，蟬兒不停地鳴叫，小鳥兒都躲進了樹蔭，了無聲息。這就是夏天!不管我們喜歡還是不喜歡，當春姑娘悄然離開時，它會如期而至。那么，夏天究竟是怎樣的味道呢?我跟隨著它的腳步，努力地找尋著……
夏天有一股腥腥的味道。蚊子和小螨肆意地叮咬一切生物，微風中有一股淡淡的血腥。
夏天有一股香香的味道。荷花綻放出嬌嫩的花瓣，散發出陣陣迷人的香氣，碧綠的荷葉帶來片片清涼，更襯托出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。
夏天有一股酸酸的味道。人們在好吃的冷拌菜里放入了各式各樣的果醋、酸醋和香醋，那酸酸涼涼的感覺，讓悶熱了一天的腸胃來了個徹底的放松。
夏天有一股甜甜的味道。香瓜、西瓜散發著誘人的甜香，那種清涼而又濃烈的甜，緊緊地擁抱著整個夏季。
夏天有一種苦苦的味道。滴翠的苦瓜和潔白如玉的銀杏，帶來了苦的回甘，消除了苦夏中人們煩燥的心火。
夏天有一股辣辣的味道。各種紅的、綠的、橙色的、紫的羊角椒、朝天椒和菜椒迎著烈日蓬勃生長，那飽含熱情的辣味，為驅散來年的寒冷儲存能量。
夏天有一股碎冰的味道。在冬季里令人生厭的寒冰，成了夏季中的寵愛。晶瑩的冰渣被制成了美味的冰激凌，給好吃的人們送去了冷爽的快意。
……
夏天，有著各種各樣的味道，它就在我們身邊，只要用心，就能品嘗出酸甜苦辣。
（7）追蛋二年級作文
時光流轉，又是一年冬天，暖陽與寒風是這個季節獨有的風景，颯颯的狂風在教室外呼嘯。我不喜冬天，卻獨愛冬日的暖陽，就像我也不喜歡夏天，卻對夏日的綿延細雨情有獨鐘。
冬天帶給人的感覺就是濕和冷，地處南方，寬大暖和的羽絨服擋不住刺骨的寒意，嚴密的窗戶也會漏進絲絲冷風，沒有暖氣，沒有空調，被子蓋久了感覺也是濕漉漉的。所以我不喜歡冬天，無論是極端的冷或者極端的熱都讓我感覺不是特別舒適。
但是我特別喜歡冬日的太陽，無論是不是下雪。冬天的太陽沒有春日的陽光明媚，也不像夏日的驕陽灼目，更沒有秋日的高高在上，就像是身邊的火爐，有溫暖人心的熱度，卻不顯得燥熱。陽光灑在身上暖洋洋的，舒暢的甚至想伸一個懶腰，直接就在陽光底下慵懶的睡去。
記憶中某一個冬天似乎我就這樣做過。冬日的午后，吃完飯行走在操場上，有人坐在草地上聊天，有人在打牌，還有人在做小游戲，是十分常見的校園場景。我和小伙伴走累了，就隨便找了一處空地坐下休息，想了想，又仰躺著。陽光灑在身上，用手遮擋的看向天際，一望無際的藍天白云，不時飛過的飛機劃過一條白痕，愜意自在。身旁的喧鬧似乎在漸漸遠去，思緒也漸漸飄遠，眼睛有些微的困倦，只要一小會就會慢慢睡去。
似乎是很久，又像只過了一小會，時間在這里沒有了意義。等我從迷糊狀態中清醒，小伙伴在閉目養神，姿態也如我一樣放松又自在。雖然只有一小會，但是冰涼的手腳已經變得暖呼呼的，衣服上似乎還留有陽光的味道，溫暖明亮。
現在也是冬天，今天也是出了太陽。記憶縈繞在腦海中，還記得那時感覺，就像冬日的暖陽，讓我想起了一個描寫太陽的字——旭。早晨初升的太陽雖然和冬日午后的太陽并不一樣，但都是明亮而溫暖，帶給人希望，給予人溫暖。
片刻的自在，忙里偷閑，這個午后，一起去曬曬太陽吧!
（8）追蛋二年級作文
4月10日 星期二 晴
今天早上，我一手提著蛋寶寶的家回到學校，剛到班里，我把蛋寶寶的家給梁老師看，梁老師說我保護得不錯。我心里一陣高興，坐到座位上高興的看著我的蛋寶寶家。我還看見有的同學的家是用鐵盒子裝著的，在用泡沫將雞蛋保護住。還有的是用紙巾保住，再把它裝到杯子里……我們的辦法真是五花八門。忽然，我聽到有些同學說：“張棋偉的雞蛋破了！”我連忙走上去看，原來張棋偉的雞蛋殼碎了。我連忙把雞蛋倒掉，洗干凈杯子還給張棋瑋。我想：“張棋瑋肯定不高興。”可是，同時我也知道要用心管好雞蛋。然后，接二連三有同學的雞蛋也破了。
中午，上完音樂課，何雨瀅的雞蛋也破了，她傷心的哭了。
下午快放學時，林卓軒的雞蛋也破了。辛好我的雞蛋沒破，好險！不過，讓我最開心的是：我順利通過了第一天。
（9）追蛋二年級作文
春天來了，各種各樣的花兒開了，好美好美。
在一個圍著籬笆的農家小院，樹枝長出了細細的枝條;金燦燦的油菜花都開了，美麗的花兒招來許多黃色的蝴蝶，他們在花叢中飛來飛去。一個小朋友在院子里急急忙忙地追趕著蝴蝶，可是蝴蝶捉迷藏一樣，一會兒飛在半空中一會兒躲在花叢中，那個小朋友怎么也抓不到，真有趣。
（10）追蛋二年級作文
老師布置給我們一向特殊又有趣的作業——當一回雞蛋的“保護神”。保護雞蛋不破裂，要與雞蛋形影不離，直到課堂交流前才算護蛋成功。
回到家，經過千挑萬選，我終于挑選到了一只沒有一點斑紋的“無敵硬雞蛋”，我給它畫上一對小眼睛，咧著嘴，為它取名“大白”。我準備好了皺紋紙，氣泡墊，透明袋。先用氣泡墊把“大白”嚴嚴實實包起來，還找來與雞蛋合身的透明盒子，往里面鋪上剪成條紋的皺紋紙，然后小心翼翼地把“大白”放了進去，我的“大白”蛋寶寶有了一個安全舒適的家。太好啦！大功告成。現在，我可以帶著“大白”隨處走動了。
一開始，我的護蛋進行的比較順利，做作業時，我把盒子端到書桌上，“大白”在盒子里完好無損，陪著我做作業。晚上睡覺時，我在“大白”四周圍上了軟墊，確定它的安全后才放心地睡覺。上學路上，我小心地捧著“大白”，來到學校也依舊不疏忽，我每時每刻都摸著它，它就像我的寶貝孩子，跟我寸步不離。上課時，鐘老師在講臺上繪聲繪色地講課，可我心不在焉，心里像十五個吊桶——七上八下。時不時就往抽屜里探探，仿佛它是一顆定時炸彈，隨時可能爆炸。功夫不負有心人，在我的精心照料下，“大白”安全地渡過了一整天。直到第二天中午，我帶著“大白”在回家的路上還和他說心里話呢！“哎呦！我的頭……”原來，光顧著和“大白”說話了，路都沒看，對了，說起“大白”，我的“大白”呢？
難道……
我一下子像孫悟空大鬧天宮——慌了神……
我的目光一點一點往地下看去，還好！有驚無險，我的“大白”好好地立在那，真是福大命大……
本以為守護一個雞蛋是件易如反掌的輕松事，沒想是這么辛苦！我費盡心力守護著“大白”度日如年地又挨過了漫長的一天……
短短的兩天護蛋行動，讓我懂得了應該感恩爸爸媽媽對我的細心關愛。我照顧一個雞蛋一兩天就被折騰得叫苦連天，何況爸爸媽媽無微不至地照顧我十年的辛苦，我終于明白了老師的良苦用心。
（11）追蛋二年級作文
今天早上我從家里拿了兩個煮熟的雞蛋，你可能會問，為什么要帶雞蛋呢？因為我們要舉行斗蛋比賽。（教師指導：真棒！問答式開頭吸引讀者）
首先，老師讓我們在雞蛋上畫畫并取名字。（教師指導：補充，然后講了比賽規則，）接著比賽就開始了。我和小菲是第一輪出場的，我們兩個分別站在桌子的兩邊，只聽老師一聲令下，我和小菲一起把蛋推出去，我的蛋啪的一聲掉在地上。我很難忘。（教師指導：改為，聽著蛋碎了的聲音，我很失落。）
雖然我沒贏得比賽，但我也很開心。
李老師作文點評：
全文語言流暢，結構簡潔合理，是一篇還不錯的作文。
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