不打自招作文（集合17篇）
發(fā)表時間：2022-04-13不打自招作文（集合17篇）。
? 不打自招作文 ?
xx大學招生辦：
xxx同學是以xxx優(yōu)異成績直升進入中學的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了xxx競賽。特別是xxx競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到xxx的時間就取得了xxx的驕人成績。xxx競賽雖然參加時間短，也取得了xxx的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級xxx委員，組織的班級大合唱《xxx》獲得全校xxx，集中體現(xiàn)了他/她的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他/她做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他/她是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他/她的身影。由于他/她的xxx特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“xxx(角色名)”的氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為xxx(如：校三好學生，三好學生標兵)。
出于對xx學的濃厚興趣，該生已確定了立志在xxx學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他/她翻閱xxx學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他/她在潛心閱讀xxx學科方面的資料。
xxx同學是一個有理想有抱負的學生，在他/她的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他/她對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他/她總是專注于腳下的道路。“機遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他/她將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我認為xxx同學基本素質非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事xxx(如：科學研究)的好苗子。我力薦xxx同學參加貴校xxx(如：保送生)選拔。
推薦人：xxx校長
xxx年xxx月xxx日
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有時，出于善意的提醒非但未能喚醒當事人對做錯了事的羞愧感，反而導致他有被冒犯和羞辱的感覺。
“那一刻我真的感到非常憤怒，我覺得他（輔導員）不是關心我，而是羞辱我，故意說這句話挑起我的情緒！”亞安緊緊握著拳頭，對發(fā)生在一年多前的事情仍耿耿于懷。
亞安是剛剛前來尋求戒賭輔導的新個案。他多年前曾到過其他輔導機構求助，然而在那個機構有非常不愉快的經(jīng)歷，令他一度“消失”。最后，亞安在無法處理債務之下再次接受輔導。
“當我再一次‘淪陷’，不能自主地去澳門賭錢，輸?shù)羰稚纤匈€本并欠下疊碼仔數(shù)十萬新債時，我非但得不到任何體諒，那位社工竟然說：‘你很喜歡賭錢呀！’”言者無心，聽者有意。對一些心靈脆弱，不能接納自己又難以承認失敗的人來說，一句原本是忠告的話，在他們聽來就變成被冒犯和羞辱。
有人說，人生在世有著諸種要求才是被羞辱的主因，想深一層的確十分有道理。當一個人要求住得好、吃得好，又要求自己所做的被人重視，被人如何如何關心，他們就難以接受與自己不同的想法。這些人會否被羞辱不在于別人的回應，而是在于他們是否有所執(zhí)著。
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1、凡事總會帶著點風險，如果說一點也不影響中考那是不可能的，特別是那些初三才開始準備自招的考生，有可能竹籃打水一場空。
2、但這只是可能，因為很多考生在自招備考中可以更早的對初中知識進行整合，甚至還可以接觸一些高中知識，更能鍛煉解題思維并讓邏輯能力得到大幅度的提升。
3、就算是初三才開始準備的考生，突然變難的題庫對自己也是一個挑戰(zhàn)，給學習增加緊迫感，中考就更不會落下了。
4、而如果你自招成功，中考獲得降分資格更是減輕了中考的壓力，無疑是把雙保險，之前的付出都是值得的！
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尊敬的北大自主招生領導：
您好!
我的性格略顯內向，不喜張揚。我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋和牌類游戲。
為了磨練自己的意志，我從20xx年起堅持天天洗冷水浴，至今已將近5年。
從小學三年級開始，我便參加學校組織的數(shù)學奧賽班，對數(shù)學和物理有一種天然的喜愛。我認為：數(shù)學追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數(shù)學知識為載體，分析解決問題的能力。我曾參加過20xx年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學了高等數(shù)學的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。
我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊藏的重氫足夠我們人類使用50億年。
我媽媽單位的一位同事是北京大學19xx年的畢業(yè)生。他學的專業(yè)是化學，不僅本職工作完成得好，還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創(chuàng)新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對北大充滿向往。
北大，是中國第一學府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學的有關介紹，國家級重點
實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數(shù)不清的知識寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。
能夠成為北大的學子，將是我一生的驕傲。
如果我能有幸進入北大學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的職業(yè)就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。
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1廣州番禺職業(yè)技術學院面試真題
1.《中國式合伙人》給予我們什么啟示?
（我暈，我都不看電影，怎么知道這電影講什么！怎么回答啊！）
2.你家熱水器是用燃氣的還是用電的，你平時在家洗碗有時水會忽冷忽熱是怎么回事?
（老師，告訴你我家燒柴火的我有加分嗎？）
9.2015年發(fā)生了什么大事?
2深圳職業(yè)技術學院
1.信息技術的含義
2.宇航服的作用
3. 你高中最拿手的科目是什么，你得到了什么
4. 運動員跳高時為什么要助跑用物理知識解答
5.談談轉基因食品的利害
6.“三錢”分別是誰?
7.怎樣看待乞討人員？
8.怎樣看待啃老族？
9.“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的.墓志銘。“請問你怎么理解這句話？
10.加碘鹽是否能抗輻射？
11.如果你的心理有點問題，你會選擇怎樣的方式去解決？至少說出五個不同的辦法。接著問，你會選擇去咨詢心理醫(yī)生嗎？為什么？
12.理解千里之堤潰于蟻穴
13.說出三種從根源解決噪聲污染的不同辦法。
3東莞職業(yè)技術學院
在未來做些什么？”
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爺爺給我講了一個笑話故事，說是，從前有個莊稼漢，種了幾塊莊稼，長得綠油油地的，非常茂盛，快到成熟的時候，有小鳥一天要來吃糧食，他就天天要去地里趕幾次小鳥，時間長了，他就怕麻煩，想了一個好辦法，他想起他們家的驢子很聽話，忠于自己的事業(yè)，于是，他就給驢子帶上籠嘴，把驢子拉到地頭，給驢子說：如果有小鳥吃糧食，你就放聲大叫，小鳥就跑了。驢子說：對對對。
聽話的驢子在莊稼地邊走來走去的巡邏，突然，來了一只小鳥要吃糧食，驢子大叫幾聲，小鳥就被驚跑了，過了一會，又來了一群小鳥，落在了地的中間吃糧食，驢子看見后，又大叫幾聲，小鳥們聽習慣了，根本不理它，氣的驢子直向小鳥奔去，追趕小鳥小鳥飛上來落下去驢子直顧趕小鳥，把腳下的莊稼全部踏的不成樣子了，這時候，莊稼漢來了，一看見驢子把莊稼踏壞了，氣的他火冒三丈，拿起鞭子不停地打驢子，打的驢子嗷嗷直叫。故事講完了，這時候，惹得我哈哈大笑，說：他應該打自己。
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姓名：我姓黃，名雪暉。
優(yōu)點：語文、數(shù)學學得還好，美術、體育搞得不錯。就是英語差了點。偶爾哼一哼流行歌，有了興致還唱《青藏高原》呢！有時同學還說：“不錯嘛，小毛驢學得挺像！”有時拿起筆來畫上幾筆，卡通、風景，倒也有模有樣。雖然我不夠聰明，但也還算努力了。
愛好：上網(wǎng)！一到周末我就捧著電腦，隨著“電腦風波”擺動。我最喜歡上網(wǎng)聽歌了，什么周杰倫、張韶涵、蔡依林我還是可以對付的。外國歌對我也有一定的吸引力，我還能對付兩句呢！你可千萬不要罵我“崇洋媚外”！你們別以為我只喜歡上網(wǎng)，我還是個“電影迷”我最喜歡成龍演的電影了。我不時還跟著電影學了幾招呢！
愿望：能當上明星，為人們帶來歡笑。
最后的話：這就是我！！
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曾以為再難有什么讓自己情緒會有波動了，但是不知道為什么自己還是有難過了。
一個月，30天，43200秒，不知道是怎么度過的，在考完地理最后一門地理后，長長的舒了口氣，可是卻怎么也開心不起來，心，還是很重很重的墮著，墮著，卻又不至于斷絕。
也許太把一樣東西當成重心，當你失去后，就會有失重的感覺吧。
很感謝END，在我感覺最黑暗的時候，一直陪在我身邊，默默地陪著我，陪我瘋著，放縱著，我也知道，說謝謝有些太矯情做作，但是我在這里，還是要說句謝謝，很鄭重的表示感謝。
還有啊，大餅覺得很對不起大頭，自己過于莽撞了，不該因為自己難過，就叫大頭陪自己喝酒，盡管只是啤酒，卻忽略了大頭只是個女生，害的大頭臉紅了一節(jié)晚自習，第二天還過敏打了針。
真的覺得很抱歉，真的很感謝．．．
也許那些很平凡的話語，甚至是很俗套的話語，在你需要的時候，你會覺得它是那么的讓你感動，
過了很久很久，當你已經(jīng)忘記那些事情的時候，但你絕對不會忘記那幾句最平凡的話，那只是因為它曾經(jīng)給過你溫暖．．．
希望時間能改變現(xiàn)在的狀況，就算把之間的感情一同磨滅了也沒有關系，這樣的話，就算重新認識也好啊．．．
或許就像YY曾經(jīng)說過的吧：
我想我們每次傷心，難過，沮喪，失望，都會在心里劃下深深淺淺的痕跡，于是心臟的表面，就從最初完整的光潔，變成地圖紋路一般的縱橫了．．．
時間是偉大的治愈師，無論是怎樣的痕跡，都會在它日月分秒的來回粉刷里，變得不復存在，只剩下油漆干后的純白一片，光潔的表面泛著隱隱約約的人影．于是，很多很多年之后，當初那些我們認為永遠也無法忘記的事情，就在腦海里隱匿了蹤影．．
．當我們坐在落地窗面前，也只能看見遠處那一面淋漓的反光，卻再也想不起當初因為哪一種心痛，而幾乎有想要跳下去離開這個世界．．．那些曾經(jīng)活在我們內心深處的身影，慢慢地變得蒼白，灰蒙，直到透明一片，溶解在時間海的光芒里，而曾經(jīng)無數(shù)夜里想起的面容，曾經(jīng)每次想起就會被難過堵住胸口的面容，最終將會化成一片薄薄的灰蒙蒙的影子，孤單得貼在心壁上．．．
曾經(jīng)的喜歡，愛戀，彼此的傷害，彼此的誓言和對未來的一切設想，全部都會敗給偉大的時間．無限漫長的未來，漫長到可以有無數(shù)個這樣的你，你們，去讓我喜歡和哭泣．．．
那么，要過多少年后，我才能遇到另一個你，你們呢？
失憶，失去那些有關與這些那些的所有記憶．．．
她說：各自都有各自的生活圈了，她們的世界，就讓她們擁有，不打擾才是最好的溫柔．．．
所以我會選擇不打擾．．．對~不打擾．．．但是我已經(jīng)記住了那幾句平凡的話．．．所以我不會感到孤獨．．．
也許在離你最近的后面，會看到我的身影．．．．
因為我一直都會在．．．
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尊敬的大學老師：
您好！我是來自省 市中學的 ，非常盼望能夠通過貴校的自主招生計劃，實現(xiàn)在武大校園里度過四年大學生活的夢想，感謝您抽出時間審閱我的申請材料，謝謝！ 百年武大，坐擁珞珈，懷抱東湖，自強弘毅，求是拓新。胡適對一位美國友人說：“你如果要看中國怎樣進步，可以到武昌，看看珞珈山武漢大學。”120年來，武大培養(yǎng)了一代代棟梁之材，為民族振興和人類進步作出了重大貢獻，也為學校贏得了無可爭辯的榮譽。我非常渴望能到武大就讀，成為一名武大學子，親身感受武大深厚的文化底蘊，強大的師資力量和良好的學習氛圍。
我自小熱愛讀書，喜歡獨立思考，擅于解決問題。中考以優(yōu)異成績考入。在兩年多的高中生涯里，我既學習了課堂內容，豐富了我的知識體系，又經(jīng)歷了社會實踐，磨礪了我的意志品質，更結識了一批良師和同學。一路走來，有挫折，更滿載收獲。
我性格開朗，為人熱情，和每位同學關系都很融洽，樂于積極為班級奉獻。從小學開始，我每天都是第一個到學校開門，做值日，平時也積極組織和參加班集體活動，我的組織能力也得到了老師和同學們的一致認可，從小到大我一直擔任班長。高中我除了組織同學積極參與學校的各項活動中，還組織了以“愛護環(huán)境，從我做起”為主題的上街義務勞動等活動，來喚起群眾的環(huán)保意識。我覺得豐富多彩的班級活動不但不會影響大家的學習，相反是融洽同學關系、培養(yǎng)團隊精神的助推劑。
我們高中作為省重點中學，同學們的成績都很突出，尤其是我所在的理科重點班，大家的學習熱情非常高漲，我同樣不甘落后，如饑似渴的學習各學科的知識。勤奮的學習加上科學的方法，屢次考試中我的綜合成績始終名列班級前茅，年級排名也一直穩(wěn)步提升，現(xiàn)在穩(wěn)定在年級前五十名，其中我的化學成績尤其突出，文理分科以來，大小考試每次都居年級前列，也取得過年級第一的好成績，我本人也連年被評為三好學生。
我非常熱愛化學。化學作為一門實驗科學，既有科學性又有應用性，近代以來深刻的改變了人類生活，為人類打開了一個全新的世界。化學可以解決人類經(jīng)濟社會發(fā)展中方方面面的問題，為物質文明做出直接貢獻。我希望通過學習化學，能夠在能源、材料、環(huán)境等領域中研究與創(chuàng)新，在利用頁巖氣、太陽能等新能源中開辟新的道路，向陶瓷、金屬等復合材料發(fā)起挑戰(zhàn)，于環(huán)境保護技術上取得突破，讓人類從化學發(fā)展中繼續(xù)獲益。
如果我能有幸進入武大學習，我將一步一個腳印學好每一門功課，踏踏實實提高自己的知識水平和科研能力，我希望大學畢業(yè)后能夠繼續(xù)深造，能夠在實驗室中一直從事我喜歡的化學研究。
我將加倍努力，期待這一天早日到來！
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一、個人基本情況的考察
這是一項在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報表或個人介紹中呈現(xiàn)的個人信息(如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實踐等)來出題。
例如：做一下簡單的自我介紹；請介紹一下你的家庭(或父母、朋友)；你在某次獲獎的過程中有什么體會；你有什么特長、興趣和愛好；你最喜歡《百家講壇》中的那些教授，談談你對他的看法？
二、考察你對所報考高校的了解
學校的歷史、校訓、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的常考試題。如：你怎么理解我校的校訓？你對"水木清華"怎么理解？你為什么要選擇考古這 個專業(yè)？你最崇拜我們學校的哪一位教授，為什么？你打算怎樣在我校實現(xiàn)人生理想？諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復旦這些名牌大學，非常在意考生是否對自己的學校有一個全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報考的高校做一個詳細的了解。
三、考察基礎知識
雖然有些高校在面試時題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因為他的特別才引起了人們關注。其實，對高中課堂上所學
的知識的'考察和運用才是面試的重要內容，這些試題可能就是高中平時考試中經(jīng)常接觸到的試題。
四、考察思維能力
思維水平的高低，反映一個人智力活動水平的高低。 同樣一個人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機應變能力。例如：用3、4、5、6算24點；辯論：大學里應該培養(yǎng)專才還是全才。
五、考察對時事政治和社會生活的關注
每一年的高考試卷中都離不開對時事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會，關注當前社會的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會針對一些高中生"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的狀態(tài)，問一些國內外發(fā)生的重大時事和熱點議題。（來源：華夏高考網(wǎng)）例如：說說對MH370航班失聯(lián)事件的看法；"兩會"是哪兩個會議？
六、考察生活常識
幾年前，關于剛入大學的學生不知道怎么折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖
然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是"一頭霧水"，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當重視的，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。
七、考察道德判斷和情感價值觀
在中國的各大企業(yè)中，提到員工素質時常常會用一句話來總結——德才兼?zhèn)洌掖蠖鄶?shù)的企業(yè)還要強調德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會常常出一些考察學生的道德意識、價值判斷能力和成熟度的問題。
雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難，其實，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細情況之后，根據(jù)考生的愛好和特長量身訂做的。
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在人的一生中，有太多值得我們去做的事，過去了，就不會再來。
數(shù)學，當需要的時候，便去打草稿；物理，當需要的時候，便去打草稿；化學，當需要的時候，便去打草稿……諸如此類，都能夠打草稿的。經(jīng)過草稿的反復演算而呈現(xiàn)給人的是最精確最美好的答案。但人生呢？人生沒有草稿。
有一位書法家對一位用廢報紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能寫得更好。”那人奇怪地問原因，書法家笑而不答，只寫了個“逼”字。那人頓悟，這是讓你借紙逼迫自己寫好字。
的確，人生就是如此。在我們周圍有太多的美好事物，值得我們去珍惜。而我們卻總是將它視為“無所謂”的事物，當它逝去后，才知道曾經(jīng)擁有過它卻并未用心去珍惜。譬如：時間，時光老人在我們的時光銀行里每天存入了24小時。有的人虛度年華，總認為還會有明天，所以什么事都擱到次日去做。就這樣，逐漸養(yǎng)成“今日復明日，明日復明日”的壞習慣。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有一句“人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)————為人類的解放而斗爭。”他給我們的啟迪就是，要懂得珍惜生命，就應該學會珍惜時間。
四季，可以周而復始；金錢，失去可以再來；權勢，可以去而復得。唯有人生不可重復，人生對于每個人只有一次。人生沒有草稿，每一步都應是彌足珍貴，步履芬芳。
人生沒有草稿，去了永遠不會再來。
朋友們，學會珍惜擁有，珍惜時間，珍愛青春，珍愛生命，珍愛養(yǎng)育我們生命源流的萬物自然。
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姓：與朱德同姓
名：曉佟
性：與朱丹同性
優(yōu)點：語文、數(shù)學、英語學的還好，美術、音樂、體育搞得不錯。偶爾找個流行歌曲哼哼，有了興致更要引吭高歌，常引得同學紛紛說：“嘿，不錯嘛，小毛驢學的挺像！”有時拿支筆在紙上一通亂畫，或風景、或鳥獸，倒也有模有樣。雖然我不夠聰明，但還算努力，記得有個人說過：“天才等于百分之九十九的汗水加……”抱歉，記不住了，千萬別仍臭雞蛋！
缺點：是個記憶力零點三九五二的家伙。凡事聽了也就聽了，只是昨兒朵進右耳朵出。也好，只要那位同學在我面前說個小秘密，是不會怕我泄露出去的。
愛好：動畫片！周末總是一天到晚捧著電視機，隨“電視風波”擺動。放《巴拉拉小魔仙》那陣，我就拿著雨傘當魔法棒，喊道：“巴拉拉能量……。”；放《多來A夢》那陣，我又天天咬跟筆，畫些只有我自己才看得懂的東西……視力已變得很糟糕。外國歌也對我有一定的吸引力，還能對付兩句
，你可千萬不要罵我“崇洋媚外”！
愿望：順利考上名牌大學，將來發(fā)明一個“金錢雨”，在農村、在西部好好下一場。
最后的話：本篇習作isover。Letssaygoodbye!
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在這次夏令營中，我交到了一個新朋友——赫赫。
我們宿舍有四張床，除了我本身就認識的貝貝和犇犇，赫赫也是我們宿舍的一員。所以我第一天就認識他了。
第二天，我們一團的分成了兩個小隊，分別是獵鷹隊和火箭隊。我、犇犇、貝貝都在獵鷹隊，只有赫赫被分到了火箭隊。兩個小隊要相互比賽，互相競爭。所以我們既是隊友，也是對手。晚上回宿舍休息時，我一眼就看到了一只長腿蜘蛛在我們的浴室里，背上還背著一只小蜘蛛。當我打開柜子時，里面又逃出了一只蟑螂，我嚇得澡都不敢洗了！晚上，當我躺下時，赫赫還對我說：“你頭頂上有一只蟑螂，你腳上有一只甲殼蟲，你蚊帳上有一只長腿蜘蛛。”我害怕極了，不敢去看。他卻躲在被窩里偷笑。
第三天一早起來，赫赫就像古人一樣自言自語：“早上為何要刷牙？”當看到墻壁上有很多小蟲時，他又感嘆道：“這些昆蟲讓汝如何睡覺？”其實，他也挺怕蟲。
第四天，當我得知前兩天臨睡前他都是在騙我時，我很生氣，準備去告教官。他就先打了我一下，我就重重地還了他一拳。就這樣，你一拳我一腿，我倆就打了起來。突然，聽見教官大喊集合！我倆才停了下來，真是救星啊！在隊伍中，我倆剛好又是一橫排的。他先擠了我一下，我又擠了他一下。我輕聲對他說：“干嘛？”他也還了我一句：“干嘛？”就這樣，我倆誰也不理誰。
第五天，也是我們夏令營的最后一天，我和赫赫騎著牛背，說說笑笑，打打鬧鬧，終于和好了！可惜夏令營也快結束了！唉，怎么剛交到一個好朋友，就馬上要分開了呢？
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為什么要打我？只不過是考試考砸罷了。媽媽生氣地說：“作為一名學生，最重要的是學習。沒有良好的態(tài)度，沒有自覺的習慣，沒有全心全意做一件事，就是你的錯。”爸爸嚴肅地說：“活到老，學到老，無意義的學習有什么用？不要認為學習太辛苦，不經(jīng)歷風風雨雨，怎么能見彩虹？”父母妙語如珠，諄諄教誨像警鐘一樣，在我耳邊敲響，紅色信號浮現(xiàn)在我眼前。沒容我多想，“啪”的一聲，身上如火焚燒一般，整個世界都停止了呼吸，只聽見一滴滴淚水掉落在地。不僅僅是痛，更多的是我的心靈已被敲碎……
為什么不打我？一不小心將杯子摔碎，心中充滿了愧疚。可是，媽媽卻微微一笑，親切地說：“是不是累壞了？下次有同樣的感覺就坐下來休息休息。”爸爸慌張地趕過來：“這么大了，還那么不小心。快過來，讓爸爸瞧瞧，有沒有受傷？以后要喝水說一聲，我們幫你倒。”他們讓我立刻回房，自己卻收拾起玻璃渣。而我的耳際還留著杯子掉落時的巨響，心好似糾在一起。為什么不打我？哪怕罵我一頓也好啊，此時此刻我比挨了打還難受……
我的學習和生活就在這“打”與“不打”中度過，漸漸地，在嚴厲與溫暖的熏陶中我明白了：打與不打都是愛！父母的愛是一場灑落在久旱土地的甘霖，使身處絕境的我重新找回信心；父母的愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使我在孤苦無依時獲得心靈的慰籍……在愛的鼓舞下，我健康地成長！
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My name is John Jones and I am an experienced problem solver for marketing departments. I know that you have an opening here in your West Coast Marketing Group, and I understand that you are concerned that your California advertising campaign is not producing as you expected. I have worked on several successful advertising campaigns and have had some great results in improving positioning. I know that I could step into this role and show you some progress from day one.
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小時候，我渴望有把小小的漂亮的傘，而我那時只有件難看的雨衣，雖然穿著它騎車子很方便。在校園里看到同學們三三兩兩打著花花綠綠的傘在雨中嬉戲散步時，心里總是癢癢的。我多么想也有把小小的花傘，浪漫地在小雨中散步。
有一次下雨，我賭氣不穿雨衣了，任春雨隨意地飄灑在我的身上。想不到的是，那雨細細柔柔的，拂上臉頰好舒服。煙雨籠罩下的我，感受到了大自然的活力與溫情。我似乎也變成了一顆小雨滴，歡快地蹦跳著，歌唱著，不再去想什么小花傘，也不再羨慕那些打著花雨傘的同學們;看他們小心的樣子，我甚至心里想:他們好笑，干嘛不扔掉雨傘呢?
從那以后，雨天不打傘成了我的習慣。即使遇上大雨也不想躲躲，因為淋大雨時有一種快感。這時一切的煩惱都被雨沖刷得干干凈凈。落湯雞似的我回家后當然少不了挨媽媽的一陣數(shù)落，可我滿不在乎，還說:淋雨很舒服!惹得媽媽驚奇地看著我，那目光分明在告訴我，她在懷疑自己的寶貝女兒是不是瘋了。
忽然有一天，雨水不再溫情，打在臉上，滴進脖子，冰涼冰涼的。一陣冷風吹來，紛飛的落葉打著旋兒落進泥水中，再也起不來。我覺得很冷，瑟縮著就像被秋雨打落的枯葉，再也沒有了愜意，沒有了快感。眼前飄落著幾朵傘花，有人回過頭來好奇地看著我。我忽然覺得我需要一把傘把可以遮風擋雨的傘!老天好像明白我的心意似的，回到家里，媽媽立即給我一把傘，一把極美麗、極輕便的傘。我接過來，撐開它，興奮地沖人雨的世界。雨點打在傘上，僻嚼啪啪地響，四周顯得格外寂靜。我在這撐開的花傘下，獨享著一份溫情母親給予女兒的深深慈愛與無限溫暖。
姐姐，你的新傘真好看!我回過頭來，來的是鄰居的小妹妹。她的媽媽在幾年前去世了，她像我原來一樣穿著一件小雨衣，她仰起的小臉濺滿了雨滴，眼里滿是羨慕與渴望。
我猶豫了一下，我把傘移到了她的頭上，然后把傘柄遞給她，我脫口道:這傘送給你了。不，我打一會兒就還給你。她笑了，蒼白的臉上出現(xiàn)了一層少見的紅暈，望著那朵蹦跳著遠去的傘花，我多希望她能重新得到失去的母愛!冰冷的雨滴又打在我的臉上，滴進我的脖子，可我不覺得冷，甚至有絲絲暖意在心里升騰，因為我把那份溫暖送給了比我更需要的人
后來，媽媽又給我買了一把小花傘，它在夏雨冬雪中盡情展現(xiàn)它的風采，給我一方晴空，一片溫情，可我仍時時想起那不打傘的日子。
? 不打自招作文 ?
一.試點學校根據(jù)本校的實際情況，制訂自主選拔錄取方案，并納入本校招生章程，向社會公布。
二.符合試點學校自主選拔錄取條件的應屆高中畢業(yè)生，經(jīng)所在中學推薦或其他形式提出申請，由中學向試點學校提供考生在校德智體美發(fā)展情況以及獲獎、特長等證明及寫實性材料。
三.試點學校組織專家組，按照自主確定并經(jīng)公示的標準和考核辦法，對考生材料進行審查，并在進行面試等相關測評、考核后，提出候選人，試點學校招生領導小組審核后確定入選考生名單。
四.考核通過的入選考生名單須及時報生源所在省級招辦備案，并在考生所在中學、試點學校網(wǎng)站以及生源所在省級招辦指定的信息發(fā)布平臺或新聞媒體上公布
五.入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點學校同批次錄取控制分數(shù)線的，省級招辦應向考生選報的試點學校投檔。試點學校對先期考核通過并且符合統(tǒng)考成績要求的考生，進行綜合評價、自主選拔錄取。
六.試點學校錄取工作結束后，生源所在省級招辦應將試點學校自主選拔錄取的考生通過本省級招辦信息平臺和有關新聞媒體向社會公布;試點學校須及時將自主選拔錄取的已錄考生名單在本校網(wǎng)站上公布。
