作業設計大賽演講稿
發表時間：2026-01-15作業設計大賽演講稿（必備十五篇）。
?1?作業設計大賽演講稿
各位，老師們：
大家好！
技能大賽通過市級、省級的預賽、決賽終于落下了帷幕，回顧自己所經歷的每一個過程，都歷歷在目，感慨萬千。身體的勞累可以通過休息來恢復，可心理成長的過程大家可想而知。
一、 比賽訓練的過程。
為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績，先期進行了市級預選賽，我作為導游組的指導教師認真分析了去年的競賽，認真研究每位選手，根據他們的特點制定了訓練，在各位的關懷下，同學們取得了較為滿意成績，為省賽奠定了良好的基礎。
緊接著，面對即將來臨的省賽，我領會的，服從的安排，克服重重困難，給自己制定目標和要求，疏導學生心理上發生的不利因素，抓住培訓的細節，利用可以用的一切時間，采取多種訓練方式對每位學生分情況進行指導，不放過任何一個可以提升綜合成績的機會，也因此，同學們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學說一聲，謝謝，你們辛苦了。
二、 感悟
1、 的重視是本次大賽取得較好成績的關鍵與保證。首先，大賽前夕，各位深度的分析和高標準的要求，給了我們很大的壓力，激發了我們莫大的動力，從上我敢說我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。其次，在訓練期間，對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足，并不斷地邀請進行指導，不論是參賽選手還是指導教師都學到了很多，有了很大的提高。
2、 齊心協力發揚團隊是今后倡導的方向。技能大賽不僅是對專業建設考察，更是對學校整體水平的檢閱，只有放棄個人利益，更好的以全局為重，發揚團隊才能取得更好的成績，在此，我感謝對于本次比賽給于積極幫助的韓靜老師、盛世玲主任、蔣晶鑫老師、佘媛老師、王晶老師，更要感謝市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹老師以及市職大的高云老師，謝謝你們！
3、 走出去引進來，不斷學習，不斷創新。我們通過走出去引進來，學到了許多專業發展的前沿性要求，找到了創新的思路，看到了自己還存在的許多不足，明確了自己今后努力的方向，也真誠的希望學校能給于我們更多的機會參與更加廣泛的交流學習。
4、 制定學校自身的大賽計劃，立足高遠，早作籌備，為今后大賽及學校專業建設水平的進一步提升打下良好的基礎，不斷推進學校招生工作的順利完成。最終實現辦一流旅游學校的目標。
以上只是我的一家之言，懇請批評指正。
?2?作業設計大賽演講稿
尊敬的評委老師：
大家好！
我演講的題目是：尊重和善待每一位學生。
我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業。更幸運的是，我擔任了班主任工作。在這兩個多月的班主任生涯中，有許多故事讓我感動，更讓我成長。
在我眼里，每一個學生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我有責任讓他們絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”，我們應該給與更多的關愛和呵護。雖然當班主任的時間不長，但我遇到了很多的“小刺頭”，在他們身上發生過不少令我心酸也讓我感動的故事。其中一個故事給了我永遠的鞭策何啟迪。這件事發生在剛開學時，我剛剛接任班主任一職，面對六十五名學生時，心里總有這樣的感覺：他們怕我這個年輕的老師嗎？常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”，我必須嚴厲點，要鎮住他們。當時班里有一個學生，他學習成績特別差，不遵守紀律，還經常給老師搗亂。一次，他又在課上搗亂，我不由分說的將他揪到辦公室，火冒三丈的對他進行了狠狠的批評。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯的頂撞我，最后還罵罵咧咧的沖出了辦公室，留下了目瞪口呆的我。當時的我覺得自己收到了莫大的委屈和恥辱。這件事之后，我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課，變著花樣的給我搗亂。下課后，他更加胡作非為。當時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施?？珊髞淼墓适聟s改變了他，更醒悟了我。
那次，晚上放學，他到辦公室找到我，對我說：“老師，你一定非常非常的討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你是恨我這快鐵不能成鋼，可我不喜歡你毫不留情的訓斥?！甭犃怂脑?，內心深處有一種說不出的滋味。那天，我和這個一直討厭的學生談了很久，我向他道歉，不該用粗暴的話語傷害他。對著我帶邊的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那蠻橫的樣子，想我承認了自己的錯誤。說自己搗亂、不守紀律都是故意的，原因就是對我不滿，向我報復。他很真誠的表示以后不會這樣了。還是分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，像我們的姐姐，而不是一個嚴厲的老師，相信你也會喜歡以后的我?！弊詈笏€怯怯的問道：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜歡我嗎？”我當時毫不猶豫的回答：“我會，我會把你看成我的弟弟，我的好朋友?！?/p>
此后的這段時間里，這個孩子真的變了，上課睡覺少了，聽課多了，還會主動問問題，與老師交流學習心得，并且主動承擔起班里的工作，經常幫助同學打掃衛生。每次看到他認真的小臉，我都為當時對于他的粗暴而后悔，也為他現在的進步而感到欣慰。
這件事雖然過去了一段時間，但他時刻提醒著我最可惡的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。作為一名班主任，應用自己的和顏悅色，親切的目光，慈愛的雙手給每一個學生以自尊、自信、關愛和鼓勵，只有這樣，學生才會“親其師，信其道”。
因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我一火熱的熱情辛勤工作，以平等、尊重和真誠的心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。
我深切的感受到：作為一名教師，尤其是班主任，要尊重和善待我們身邊的每一位學生。只有充滿愛的教育，才是真正的教育！這就是我色教育故事，我愿播下平凡的點滴，收獲孩子不平凡的人生！
?3?作業設計大賽演講稿
第一張幻燈片內容：生活在蔚藍如洗的天空之下，徜徉于清澈如畫的碧水之畔，或是奔跑在那散發著陣陣泥土清香的草地上……”這是多少人對于自己那純真童年的美好回憶。伴隨著時光匆匆流逝，那曾經的美麗也隨著日月星辰的更替逐漸退了色，不知從何時開始那回憶的思緒只能在新一代的頑童們心中編織成美好的憧憬……
各位評委，同學們大家下午好：
我是**號選手張芳，下面由我代表我們團隊來向大家介紹一下我們的環保企劃作品，首先給大家介紹一下我的小伙伴。第一個出場的是。。接下來。。。。
然后。。。。這個。。。。這個。。。
最后是。。。我們的口號是。。。。
我們都知道，去年黨的十八大把生態文明建設放在突出地位,由原先的四位一體轉變為如今的五位一體，努力建設美麗中國,實現中華民族永續發展。黨的十八屆三中全會剛剛閉幕，提出要建設生態文明，必須建立系統完整的生態文明體系，用制度保護生態環境。要健全自然資源資產產權制度和用途管制制度，劃定生態保護紅線，實行資源有償使用制度和生態補償制度，改革生態環境保護管理體制。
中國的快速而緊迫的發展極大地提高了人民的生活水平。在大學，每到開飯時間，餐桌上總是杯盤狼藉，在這些餐盤中，剩著大量未吃完的飯菜，這些剩下的飯菜都將倒入食堂打潲水桶中，一天下來，倒掉的剩飯要累積好幾大桶。學校食堂浪費現象越來越嚴重，我們小組通過問卷調查的形式，針對食堂浪費現象以及食堂對廢渣殘汁的處理方式的具體調查，了解并總結學校食堂對廢渣殘汁處理的弊端，通過我們所學的專業知識來設計一種校園新型發酵罐，把食堂廢渣殘汁最大利益化，還校園一份潔凈，給食堂一份節約，與師生一份和諧。
我將從以下幾個方面闡述我們的工作
讓我們來看看食堂浪費的現狀。我從問卷中選擇了四個有代表性的問題：
1、您每月的生活費是多少？
調查顯示有84%的大學生的生活費在600~1000元，約有8%的大學生生活費在1500元以上，而僅僅只有8%的大學生生活費在400~500元。
2。你通常還剩多少食物：從圖中你可以看出有多少人還剩食物
3、你對剩余食物的處理方式;
在對待事物的處理方式中，僅僅只有一人打包帶走，有42%的人置之不理，有56%的學生
會看情況而決定怎么做。
4、你身邊的食物浪費現象多嗎？ 其中50%認為及普遍。40%認為較常見。只有10%較少見
從以上分析可以看出，食堂浪費現象十分嚴重。所以呢，我希望在座的各位，當然也包括我自己，要在有時思無時，莫待無時思有時，這是引用1.5食堂的一句標語
接下來，我們來看看食堂能耗的調查分析
我和小伙伴選取我校具有代表性的第
一、第二、第三食堂,通過調查走訪食堂負責人員和工作人員,實地觀察食堂內部能源利用情況,圍繞能源利用類型、季度/月耗能、能源利用中不合理的浪費現象、業形成的節能措施、經驗和教訓、計劃下一步采取的措施等幾個方面有重點有側重地進行調研。在課內課外知識緊密結合的基礎上,充分發揮專業知識和老師指導的優勢,在食堂新能源使用、節能燃灶的推廣等方面對食堂的能源利用情況進行可行性分析,提出意見和建議。
據分析，我校食堂能源結構以天然氣和電力為主，液化石油氣為輔。不論是用水，耗電還是天然氣等3座食堂中存在浪費現象的為100%，說明食堂能源利用中的浪費十分普遍，有關負責人雖然有一定認識，但工作具體開展過程中存在執行困難。 “節能減排”出自于我國“十一五”規劃綱要。
“十一五”期間單位國內生產總值能耗降低20%左右、主要污染物排放總量減少10%。這是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措;是建設資源節約型、環境友好型社會的必然選擇;是推進經濟結構調整,轉變增長方式的必由之路;是維護中華民族長遠利益的必然要求。民以食為天,作為與人們生產、生活密切相關的食堂其所占有的能源利用比率在一所高校、企事業單位等機構中有不可忽視的重要地位。
那么，對于如此嚴重的食堂浪費，學校是如何處理的呢？
食堂廢渣的處理及存在的問題
1.將食物全部放在指定的位置，由衛生清理員清走。拉到校外掩埋遺棄。
2.將食物便宜賣給養殖戶，供其做飼料養殖家畜等等。
3.處理后**食物，例如將不咸的steam頭炸成薄片；把沒賣的雞肉煎一下，第二天就賣了。
四。把剩菜當主廚、清潔工和售貨員的食物。
5個。將剩菜直接倒入下水道，再不處理，使其自然發育變質，造成周邊環境污染。
通過我們的了解，我們學校各食堂對剩食物的處理方式各不相同，其中一二食堂的主要處理方式是低價承包給校外的小商戶，這些小商戶是搞飼養家畜企業的，他們低價購買剩飯菜，可以為自己的家畜提供食物，而且這些食物比較廉價，對自己飼養企業有很大的利益收益。
但是，三四食堂處理有點不客觀，據我們小組在食堂周圍觀察，在食堂外圍建有一些剩菜飯的專門小池子，這些池子專門盛裝那些剩菜飯，由于長時間的放置，池子里的剩飯菜腐壞變質，造成周圍環境變差，使那一片地區味道格外難聞，而且旁邊的水域也受到了一定的污染，使水體變壞，生長很多富營養化植物，造成水體變質，很多水生物死亡，水道周圍環境變臭，污染嚴重，而且由于水渠的污染，使校園的整體環境受到影響。當然，這些只是我們小組觀察到的一些現象。對于更具體的現象，我們還需要進一步的調查。
弊端：剩飯殘渣在丟棄、收集、貯運、飼喂過程中可能出現的病原微生物、生物毒素、重金屬、化學藥物等有害物質的數量程度及其這些物質對"潲水豬"及其消費人群的影響；
通過以上對食堂浪費現象以及食堂對廢渣殘汁的處理方式的具體調查，了解并總結學校食堂對廢渣殘汁處理的弊端，我和小伙伴通過所學的專業知識來設計一種校園新型發酵罐，把食堂廢渣殘汁最大利益化，還校園一份潔凈，給食堂一份節約，與師生一份和諧
我們的解決方案
為了在食堂建立一個小型發酵罐，我們團隊設計了以下方案：
進料系統沼氣
食堂殘渣發酵罐**系統產品
控制系統廢渣
具體流程如下：
一、進料系統
加料系統由攪拌機和濾網組成。攪拌機的主要作用是把原料進行簡單的攪拌分離，過濾網主要的作用使把一些熟料帶和飯盒等無法降解的垃圾過濾掉，從邊上的口放出，
二、循環系統
1 水循環加熱系統
水加熱循環系統主要有燃燒室和水循環管組成，主要用于發酵罐的保溫，當發酵罐內的溫度低于微生物的最適溫度時開始加熱，當達到最適溫度時停止加熱，熱源主要用發酵罐內的沼氣，具體是通過溫度傳感器來探測發酵管內的溫度當溫度低于最適溫度時中控系統會控制氣體閥門自動打開，自動點火來加熱，當溫度達到最適溫度時中控會關閉氣體閥門停止加熱。
電器控制流程：
3、控制系統
1 發酵罐測量系統
發酵罐測量系統主要由倆個溫度傳感器，一個壓力傳感器和一組液位傳感器組成，溫度傳感器主要測試液體和氣體的溫度，當液體溫度低于微生物發酵的最適溫度時通過中控控制加熱，當溫度達到最是溫度時停止加熱。壓力傳感器主要來測試發酵管內部的氣壓，當壓力過高時可通過中控控制廢棄閥門打開放出甲烷氣體，并通過電子點火燒掉過量的甲烷。液位傳感器主要來測試發酵罐內部的液面高度，可以讓人清楚的知道發酵罐內部液面的情況，當液面過高時通過污水泵抽去發酵液，當液體不足時添加發酵液。
2 攪拌系統
攪拌系統主要有電機、變速箱和攪拌棒組成。當發酵罐需要加熱時，**控制系統控制水循環加熱，也控制混合系統開始工作。
3 安全閥系統
安全閥主要作用使排氣作用，當發酵罐內部的氣壓過大中控控制排氣閥打開拍點多余的甲烷并吧多余的甲烷在燃燒燈中燃燒掉，防止拍到大氣中照成大氣污染。
4 連通管道
連接管道主要連接發酵罐和儲氣罐，將發酵罐產生的氣體輸送至儲氣罐。
5 氣體壓縮系統
氣體壓縮系統主要用于在儲氣罐氣壓不足時，通過**控制打開氣體壓縮系統提供壓力。6污水泵：污水泵的功能主要用于排污。
7氣罐測量系統：主要檢測氣罐內的溫度和壓力。當壓力或溫度過高時，通過**控制打開排氣閥。
8與5相同 ， 9 排氣管 ，10 中控系統 ： 這是控制系統的核心，控制各個系統的協調合作，保證微生物正常產氣，安全產氣。
11發酵罐12保溫層13加熱循環管14儲氣罐15面
發酵罐產生的價值
1，經濟價值
沼氣的主要目標包括：1。食堂用能；2：
產出量大時可以將多余能量轉化為電能儲存或者直接連接到一些相關建筑的電力設施，3：冬天還可以作為對太陽能熱水器的補充能源。同時，出料也是有一定經濟價值的，可以經過多方的聯系，聯系需要的單位和個人將其**（或他人會主動聯系）。
甚至可以形成城鄉對立的生產資料。
2，生態價值
對于其他產生的出料物，當前大學校園的綠化建設在不斷的進行，同時，現代意義上的大學校園并不只是一些教學樓，還大量存在著山水，這些地方是需要使用到出料物的場所。在安徽工程大學校區內擁有大片的湖泊，這些湖泊其實是被人承包用于養魚的，那么部分出料物將可作為飼料投入到湖泊當中，鑒于以往食堂的廢水直接排入湖泊，此法不僅對湖泊的水質將得到提高，附近居民投入飼料的成本也將降低一定水平。
3，社會價值
社會價值的體現不是通過產生多少金錢食物來衡量的，對于實現食堂發酵罐的使用，當前是存在很多問題和困難的，如何將他們解決是具有意義深遠，同時發酵罐使用之后，其功能的體現和發揮在一定范圍及領域內將產生巨大的影響。眾所周知，沼氣池是我國在世界范圍內率先提出并在農村范圍內大范圍推廣的一項科學技術，如今在農村其經濟價值的成果已經得到體現各證明，其生態價值的成果也已被大眾所認可，當下沼氣池的建設雖仍在發展壯大的階段，但是突破地域限制已是其發展的重要瓶頸；我們的發酵罐和沼氣池是一樣的。如果這個項目完成了，我相信它的社會價值將不可估量。
?4?作業設計大賽演講稿
各位老師，各位評委，各位同學大家晚上好：
我是夢之圓兼職中介有限責任公司創業團隊的黃小平。（我們團隊還有盧蒙向 覃世崢 潘康寧 王英姣 歐媛媛 丁 鵬）等六位成員。
下面由我來為大家講解，介紹我們夢之圓兼職中介有限責任公司的創業計劃。
我們的創業計劃中分有13個模塊。
一、下面就先說一下我們的創業背景：目前，由于社會就業壓力越來越大，大學生課外做兼職可能是他們畢業后進入社會最好的過渡方式。大學生通過兼職提前積累工作經驗，可以為畢業后找工作做準備。可以鍛煉自己的能力，使人變得更加成熟，還可以獲得物質和精神上的回報。因此，為了給更多人提供自己滿意的兼職工作，使他們更好的適應社會，夢之圓兼職中介有限責任公司應運而生。
二、我們公司的宗旨是：關注社會，注重實際 ，服務大眾，為廣大的青年學生能找到 一份滿意的工作提供一個良好的信息平臺。
我們致力于收集各單位的資料及人員我們公司以：公司成就員工的偉大，員工成就客戶的偉大。服務至上、追求卓越為理念。 堅持：真實 友善 互利 合作 創新的'經營之道秉承：信息為引 效率為先 重視細節 質量取勝的準則，以品德為先 團結協作 做到公平競爭 互利共贏。為廣大想要找兼職但又沒渠道找到兼職的在校生提供兼職機會。給他們提供兼職信息以及相應單位的資料、背景及給沒兼職經驗的同學提供培訓（如面試時的注意事項）或現場模擬等。
三、大學生作為一個特殊的消費群體，備受商家的青睞！消費能力可想而知。在此情形下，則會有更多學生需要做兼職來補貼生活費用。而很多用人單位需要用人，我們可以代替需要用人的單位進行聘人啟示的發布，而需要兼職的客戶就可以通過我們進行了解。因此，只要我們給雙方滿意的服務，就可從中收取費用。這讓我們公司的運行有了很大的可行性。
?5?作業設計大賽演講稿
班主任素質大賽演講稿
尊敬的各位評委、老師：
你們好，我演講的題目是《我和學生的那些事兒》。
從一開始工作，我就覺得很幸福，因為我選擇了有童心的事業——小學教師。每天和孩子們處在一起，時刻被他們的童趣包圍著，被她們的童心感動著，怎么能不幸福呢？如此想著，孩子們與我點點滴滴的故事涌上心頭……
剛參加工作不久，我就當了班主任 ，每天清晨我都會等候在教室里，看著學生們一個個走進來，耳邊隨時飄進一陣陣問候的聲音，當我還來不及回應的時候，學生會再叫一遍，聽著他們童真的問候，我帶著好心情開始了一天的工作。
為了提高工作效率，我把批改作業的地點改到了教室，下課的時候，總有幾名學生靜靜地站在桌旁 ，這個幫我把批改好的作業發下去，那個幫我把即將要批改的作業翻開，我被師生之間的這種親密互動所感動著。
我特別喜歡做低年級班主任，每天除了上課，我們一起做值日，做操，做游戲……孩子們跟我在一起的時間，可能比他們的父母都多，有時候他們心里都不自覺的就把我當成了媽媽。一年級的小孩兒不會干活，我都是手把手的教他們掃地，有一次做值日，我指導一個男生掃地，掃完一排，他脫口而出：“媽媽，我掃完了。
”說完又不好意思的改口說，不是，是老師。看著他的害羞，我笑了起來，感到溫暖。
我們班有一名學生叫秦向鵬，個子很高，十分調皮好動，還經常仗著自己個子大，欺負其他同學。我訓斥了他幾次，收效甚微。正好體育老師要我幫他選一個體委委員，我決定給向鵬一個機會。
當我把他叫到辦公室時，我嚴厲地批評了他最近犯的錯誤。然后話鋒一轉，我問他：“你想當體育委員么？
”他的眼里立刻出現的神采，點點頭。我趁熱打鐵，說：“想當體育委員就得在各方面嚴格要求自己。
現在的你反正不夠資格?！彼⒖谈冶ＷC，改掉身上的毛病。我看了他一個星期，讓他成為班上的體育委員。
過了一段時間，他們的英語老師忽然在辦公室里說：昨天我碰到向鵬的媽媽了，她說向鵬自從進了小學，變得懂事多了。向鵬有一天回去還對她說：
媽媽，我長大了，懂事了。我不會再讓你擔心了。聽了這些話，我心里一震?；氐桨嗬锖螅姨匾庥^察了向鵬，發現他真的變了，上課認真聽講，積極回答問題，課下認真做作業，不會的及時問老師。
我真的沒想到我種的一棵小樹苗有樹的香氣。
也許我和向鵬的故事再普通不過了。這只是我作為班主任工作的一個縮影。班主任的工作是瑣碎而平常的，但是只要我們拿出真心來，那么即使我們手拿著棍棒，冷漠，或者是憤怒的呵斥，學生都會感受到我們手心里所傳遞的溫暖，我們也會手捧學生回饋的溫暖而幸福著。
我喜歡校園這片純潔的天空；喜歡教書的從容自在；喜歡粉筆書寫的點滴精彩。這就是發生在我和我的學生身上的事。雖然很小，但很真實；雖然很平凡，但是很感動。謝謝
?6?作業設計大賽演講稿
各位同學，各位參賽隊員，各位領導大家好：
值此新學期的開始，為豐富校園文化生活，我們在校園舉辦了此次象棋比賽，為慶祝各位參賽隊員的到來，我們的比賽即將拉開帷幕，我對運動員的到來表示衷心的祝賀和熱烈地歡迎：
人生就是一局棋，我們每時每刻走的是不同的路，自己就是一軍主帥，正邪之事被楚河漢界分兩邊，無論自己手中快車巧馬，侍衛丞相，必須要做到攻守自如，首尾呼應，切勿急躁，否則一招走錯誤天下。
象棋比賽雖然是一種體育競技項目，但我們不僅要本著公平，更要把“友誼第一，比賽第二”的放在首位。希望大家能通過此次競賽活動，賽出友誼，賽出風格，在比賽中不斷展現當代大學生的優良作風，服從裁判裁決，展現出紳士風度，淑女氣息，使比賽有條不紊的進行下去，繼而使大賽達到高潮，給每個人留下深刻難忘的印象，展示同學們聰明才智和隨機應變能力，向社會展示我們青年人的矯健英姿。
最后預祝象棋比賽圓滿成功！祝同學們在此次比賽中結交朋友，天天開心！
這里有我剛作的一首詩，
象棋歌
楚河漢界分正邪，
一軍主帥系蒼生。
一攆快車自來去，
首馬當先爭巧功。
丞相忠肝力保主，
侍衛執仞盡忠時。
大炮轟天巨石損，
披堅執銳謂兵勇。
一招走誤錯天下，
此刻笑談游戲中。
——隨心^欽英
?7?作業設計大賽演講稿
我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是朝陽，用計劃書寫未來！尊敬的法官，親愛的領袖，親愛的學生們，大家下午好！我是來自文學院10級漢語言文學一班的**麗，很高興站在這里向大家展示我的職業規劃方案，我的作品名稱是《胸懷現在，立足未來
——開場白
不能正確理解現在的人，就沒有光明的前途；一個不為未來計劃的人也不會珍惜現在。正如著名作家史蒂文森所說：只有當我們知道通往今天的路，我們才能清楚而明智地規劃未來！
——導引
下一步，我將根據今天道路的五個方面與大家一起探索和規劃未來。首先，我的階段目標是——掌握基本漢語言文學知識，并對教育學、心理學等相關師范專業有所涉獵，總體目標是——考取研究生，成為一名優秀的高校教師！
而我是否適合呢？親戚、朋友、老師、專業心理學家都認為：我是一個熱情開朗、健談聰明卻缺乏內向的女孩！
因此在我接下來的人生道路之中，要有的放矢、對癥下藥！要充分發揮優勢，充分調動積極性，不斷提高表達能力、組織協調能力；同時對于劣勢應努力彌補，既要加強內在修養的提高，“非學無以廣才！”同時還要不斷磨練自我、提升自我！
讓自己更加成熟穩定，適應社會！
自我分析
家是避風的港灣，我有幸生在一個書香世家，父母的殷切希望是我奮發向上的動力，表哥表姐任教于大學使我領略到了教書育人的風采，他們的鼓勵與支持使我更加努力前進！而我所在新鄉學院文學院從1949年新鄉師專中文系的六十余年積淀讓我有了非凡的信心，眾多領導和老師重視和鼓勵我們本科生考研，讓我有了堅定的信念！很多師兄師姐考研成功，回到母校工作，這對我來說是最好的榜樣
良好的環境促進我的成長，我選擇的職業也會回報社會。每當我記起“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”我都熱血沸騰。或許其他幾句我們做不到，但是作為中文專業的我，要刻苦學習專業知識，繼承和發揚中國傳統文化的精髓和內涵，如果這些我們青年不做，誰去做？
我校的專家、學者，他們鉆研學術、一心治學的精神和態度讓我敬佩贊嘆不已，我要像他們一樣在“厚德博學，止于至善”的道路上一路前行！
誠然，做老師一生清苦，一世清貧。但是，我愿在學高為師，身正為范的名言下，如陶行知先生所言：捧著一顆心來，不帶半根草去職業分析
沒有行動，沒有更美好的夢想，這只是一個夢想！非不能也，乃不為也。我的職業生涯規劃將分為三個步走：豐富大學生活，考研，成為一名優秀的大學教師！
首先，我將向大家展是我大學期間的具體實施策略：一是積累專業知識，提高綜合素質。大二是一個定向期，要做好專業學習，在學生會上不斷提高自己，提高自己！
大三是一個準備期，積極準備考研，學習09級學長的考研經驗！第四年是沖刺期，認真寫畢業**，努力通過研究生考試！
終身學習，高校行動；與時俱進，靈活調整。這是我工作后的方針具體方案
然而，多變的生活需要冷靜的調整。如果我考研失敗，西部并不明亮的教室中將會出現我活躍的身影。作為學校院系活動的積極分子，冬至包餃子大賽、太陽村慰問活動、運動會走方隊、新鄉學院辯論賽，使我不僅體會到了集體的溫馨，更使我明白了甘于奉獻、助人為樂真的好幸福！
我愿向師兄師姐們學習，在西方播下希望的種子，讓青春在奉獻中飛翔，讓夢想在明天翱翔！
男兒鐵肩擔道義，女兒志高非等閑，王侯富貴非吾愿，三尺講臺可心安。莫言西部多艱難，殷殷期望召吾前，中華兒女多奇志，擔當奉獻自不言!
謝謝大家
——結束語
?8?作業設計大賽演講稿
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好
亞里士多德說：教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。哲人以簡單的話語道出了一個深圣的命題，那就是：把愛獻給教育的人有付出，也有回報。今天我演講的題目是《付出愛，我癡迷那種回報！》
斗轉星移，寒來暑往，當機器轟鳴，人頭攢動，花香搖曳，翠竹移位時，我猛然意識到學校已經春秋17載，斑駁的路面、堆累的紫藤、繁茂欲墜的薔薇，一切都印證了歲月的流逝，時光的久遠。就在這熟悉又親切的環境里，我從花季大學生成為一名成熟的專業課教師，一位癡迷于當班主任的班主任。
有人說，選擇了教師，就選擇了平凡而清貧的生活；選擇了班主任，就肩負起了殫精竭慮，變頑石為美玉的偉大工程。十幾年來，我甘心平凡但不平淡，履行班主任的神色職責，為學生耗盡心力，卻收獲了前進路上的一路花香。
當班主任是一種責任，當好班主任要傾注感情，讓孩子的夢想成真，讓無數的奇跡迭生，讓每一個過程圓滿，讓世界更美麗，答案很簡單，那就是一個字：愛！
班主任的愛是母親般的濡養和接納：我把學生看做自己的兒女，天氣變化，告訴學生添減衣服；學生生病，我帶學生去醫院；教室里，我給學生們建立裝滿藥品、針線、創可貼的“百寶箱”；同學間鬧矛盾了，我當說客，作調解員；學生的生日，我送一個雞蛋一句祝福，讓他感覺到家的溫暖。我是學生的親人，學生也是我的'親人。他們用一朵自折的小花回報我，用一句溫暖的問候回報我，用一條溫馨的短信回報我，用一個撒嬌的笑回報我。我驕傲，我是他們的班媽！我自豪，我有懂事的孩子！
班主任的愛是陽光般的給予和照耀：多少個節假日，我和學生在教室里度過，只為圓他們的大學夢；多少回，我找學生談心，只為給他們亮起一盞心靈的明燈；多少次，我把一篇篇文字、一張張照片收進我的文檔，只為當他們走出職中校園帶走一份回憶；我拿出錢物給家里有困難的學生，只為他享有學習的權利……唯一的小小的私心就是當學生走出校門之后，希望他們記得職中，記得我，記得我們曾經一起走過的日子……
今年五一，我們高中同學二十年相聚，大家圍坐在班主任張常軍老師的周圍，有身價過億的企業家，有醫術精湛的副院長，有身居要職的政府官員，還有像我一樣平凡的教師。但是，我沒有自卑和失落，因為，我和張老師一樣用愛心善待著每一個學生，教師的財富啊，就是學生的成才和身邊圍攏的笑容。
翅膀不能停止飛翔，生命不能停止飛翔。我的愛就是學生助飛的翅膀，我的生命就在學生的成長里輝煌。宿舍、教師、操場，談心、上課、家訪，我在班主任的日程表里奔忙，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛無數個瑰麗的夢想！
?9?作業設計大賽演講稿
我是三年級10班的朱xx，很高興今天能夠站在這里跟大家分享這次參加“xx晚報”杯作文大賽的感受。就在上學期期末考試前幾天，父親突然告訴我可以去南京參加現場比賽。聽到這個消息，我的心中充滿了喜悅，因為爸爸告訴我，這次比賽能進入現場賽的只有800人，而初賽時的總人數將近10萬人，這一路充滿了許多不確定，現在能夠有機會去我們江蘇的省會——南京去見識一下，我想一定是一件很刺激的事情。
但是，我的心中也感到了一絲壓力，因為想要在“高手”中脫穎而出絕非易事，所以我必須拿出十二分的努力來迎接挑戰。
這次南京之旅讓我收獲最大的是能夠一睹許多文學大師的風采，每一位大師給我們分享了許多他們寫作上的經驗，讓我受益匪淺。讓我印象最深的是江蘇教育出版社編審、主編，《全國優秀作文選》主編姚衛偉爺爺說的一句話：“語感就是靈感，語感從閱讀中來，也從生活中來。
”我覺得這句話說得真是太妙了，它告訴我們平時要多閱讀，什么書都要讀，讀得越多越好，同時，也要學會積極享受生活，在生活中積累知識，這樣就能提高我們的寫作水平。
還有我們最熟悉的沈石溪爺爺也給我們做了非常精彩的分享，從他的分享中我才知道原來想成為動物專家是很不容易的。沈石溪爺爺寫了很多的動物**，但是在寫獅子時卻讓他犯了難，因為從來沒有近距離接觸過獅子，也沒有機會真正觀察過獅子。為了寫出一只好獅子，他冒著風險來到非洲大草原，日夜觀察獅子，了解獅子。
經過一段時間的仔細觀察，他終于把獅子畫出來了。這就告訴我們：“寫作就是要溶于生活，熱愛生活，生活是寫作的**和動力。
有了生活，就會有寫作材料?！?/p>
希望同學們一起努力，熱愛生活，熱愛學習，熱愛寫作，爭取更大的進步！謝謝！
?10?作業設計大賽演講稿
有這么一部電影，它講述了一個在山村代課的女教師，為了班上每一個孩子都能有學上，去追拖拉機、追汽車、進城找輟學的孩子……這位老師四處奔走，不辭辛苦，任勞任怨的形象給我留下了很深的印象。一轉眼，正式入職高校輔導員，已經有一年多了，現在回想起這部電影，突然理解了電影里這位教師所做的一切，她是在用她的行動去詮釋教師這個詞的某種含義，可以概括為一句話，同時也是這部電影的名字，更是我今天要說的主題，“一個，都不能少”。
20xx年8月26日，入職后第一次迎新，我緊張又興奮地核實迎新方案、思考突發事件的應急預案、新生溫馨提示等等，但報到前幾天狀況還是頻頻發生，在提前與新生進行電話溝通時，有些學生因為經濟原因想推遲入學，我便給他們介紹綠色通道、鼓勵他們爭取獎助學金；有些學生因為高考發揮不理想懷有消極想法，我便以畢業學姐的身份幫他們規劃大學生活、樹立他們對于新生活的信心和希望……直到9月10日下午，最后一名新生離開報到處，我不禁回憶著家長和新生辦完入學手續、卸下旅途疲憊、露出輕松滿意表情的樣子，看著報到表上記錄的“信電學院20xx級新生應到人數330，實到人數330，”，突然有一股暖流涌入心間，默默許下承諾：大學啟程，對學生的責任，一個都不能少。
學生工作無小事，要做好學生的思想工作，就必須耐心地去幫助他們，細心地去觀察他們，用愛心去呵護他們。特殊學生是我們的重點關注對象，他們主要體現為學業困惑、經濟困難、就業困苦、身心困擾等，輔導員應時刻將責任和奉獻記心頭，常常與學生溝通交流，成為他們成長過程中的指路明燈。另外，在日常工作中，要善于發現學生的閃光點和興趣愛好，相信每位學生都會在大學校園里有屬于自己的舞臺，讓每位學生都能在青春的年華里展現自我，增強自我認同感。學生從剛入學的青澀到他們漸漸萌芽，開始貢獻自己的力量，點點滴滴的成長過程中，盡管有曲折，但我仍許下承諾，大學生涯，對學生的培養，一個都不能少。
作為輔導員，在工作中，要充分落實以學生為本的理念，圍繞學生的教育、成長、成才，積極探索創建全員、全過程、全方位、全天候、全環境的“五全”育人模式。同時，不拋棄不放棄任何一位學生，把愛的甘露撒進每位學生的心田，讓愛的雨露滋潤每位學生的成長。偶爾回想起《一個都不能少》電影中老師追車的身影，我發現，漸漸地，我也在用我的行動，去詮釋著新人輔導員對教育的理解與情懷，我期待數年后，待學生重回母校時，臉上洋溢著的成功的喜悅，一個都不能少。
?11?作業設計大賽演講稿
班級：05級護本1班
姓名： 黃文姣
演講題目：放飛理想，揚帆遠航
放飛理想，揚帆遠航
我曾經這樣問過自己：“我的人生之路應該如何去走？”哲人曾說：
“走好每一步，這就是你的人生！”是啊，人生之路可長可短，長在于它是你一生意義的詮釋；很短，因為你生命中的每一天都是你的生命。
二十一年的日出日落，二十一年的花開花謝，二十一年的學習知旅，直到今天我的生命之舟還在航行。然而，遠處燈塔的燈光隱約可見，我的航程有一個明確的方向。經過仔細考慮，我為未來的職業做了以下設計：
一、給自己一個理想
理想是什么？理想是揚帆遠航的指南針；理想是茫?；哪囊肥?；理想是人們心中對于未來不滅的信念。戴高樂曾經說過：
“眼睛所能看到的地方，便是你能到達的遠方。”給自己一個理想便是漫漫人生路的第一步。
小時候，我有很多理想。當我長大后，我成了一名科學家，一名警察，一名醫生等等。然而，隨著年齡的增長，這些理想隨著時間的腳步而消失。現在，我是護理專業大二的一名學生，與“白衣天使”這個美麗的稱號結下了不解之緣。
我喜歡護理。我的夢想是成為一名優秀的臨床護理工作者和一名優秀的護理教育工作者。
二、充分認識自己
理想就像一只步步為營的爬山虎。沒有墻的支撐，生活空間就會失去，我就是承載理想的高墻。于是，充分認識自己尤為重要。what am i ?
what can i do ?我這樣問過自己。我是一個性格內向的人，很多時候缺乏熱情和與人交流，這可能給以后的工作帶來困難，比如與患者的溝通方面可能達不到預期相互信任的目的；否則病人的心理護理就會有障礙。
這是我需要努力克服和提高的地方。我也是一個認真的人，細心，穩重，有耐心，這是我的又是。在我的業余時間，我喜歡看書，聽和跑步。。。因為參加這些活動不僅可以放松心情，還可以促進我的身心健康。
作為醫名醫務人員，自己的健康極其重要。因此，我能做的就是保持優勢，彌補劣勢，從現在開始調整自己，適應未來的工作。
三、看清社會環境
隨著我國護理事業的發展，護理觀念發生了很大的變化。整體護理和責任護理正在逐步發展。護理功能也從醫院護理擴展到社區護理。然而，我國的護理水平遠遠落后于發達國家。
數據顯示，在中國，每1000人就要達到3**的水平，而在美國，每15人就要達到1**的水平。因此，我國需要更多的高素質護理人才。而且，隨著社會競爭的日益激烈，人們的健康也受到影響。
許多人往往由于工作的繁重而產生生理上、心理上的許多問題。因此，**的角色變的更加重要。
四、結合實際認真設計
有了明確的理想，充分認識了自己的優點和不足，了解分析了社會環境之后，我便可以開始對自己的職業生涯進行大膽的設計了。
第一步、在校學習期間
作為護理專業的學生，專業知識的學習才剛剛開始。在學校學習和生活是一次寶貴的經歷。所以，我決定在學習方面，努力學好專業知識，爭取各門學科成績達優等水平。
此外，我們應該加強英語學習，力爭在本學期末通過英語六級考試，然后通過英語六級口語能力測試。在思想上，要加強自身道德行為修養建設，努力提高自身素質。
第二步、繼續深入學習
本科四年后，我打算繼續我的研究生學習。因為隨著社會的發展，護理本科生的水平已經不能滿足他們的需求。對知識的需求也在增長。
有人說：“學生不是終生職業，而學習卻是一生的事。”我贊同。
所以從現在起，為考研做準備。
第三步、臨床護理工作
畢業后10-15年內，我將致力于臨床護理工作，并在實踐中總結和再學習。在這一時期，除了要巧妙地將理論轉化為實際操作外，研究也非常重要。我會將工作中碰到的一些問題進行深入研究，提出自己的見解，爭取將自己的學術**發表在《中華護理雜志》等權威刊物上。
此外，我還將加強學習，接受更高層次的教育，并取得教師資格證書，為今后的工作做準備。
第四步、投身教育事業
經過長期的臨床實踐和不斷的學習，我自己的實踐經驗和專業知識達到了一定的水平。我計劃將工作中心轉向教育方面，將自己所擁有的一切知識和經驗教授給更多的學生，為中國培養更多的護理人才。在此期間，我將繼續學習，努力獲得教授的稱號，完成我的理想。
以上是我未來職業生涯的設計?；蛟S對于許多人來說，它太過平凡，少了一番轟轟烈烈的拼搏。但是它是我的理想，我的夢。
一路走下去，總會成功！因為成功不相信眼淚；成功也不相信頹廢；成功更不相信幻影。成功貴在堅持！
毛主席說過：“最不益莫過于，一日曝，十日寒；恒為貴，何必三更眠，五更起！”古語也有云：
“臨淵羨魚，不如退而結網?！蹦敲?，就從現在起，揚起我理想的風帆，駛向未來成功的彼岸！
?12?作業設計大賽演講稿
尊敬的評委、親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XXX，今天我非常榮幸能夠站在這里，為大家講述一些關于創新大賽的見解和體會。
創新，字面意思上是指通過新思維、新方法而產生的新事物。我們所處的時代，正迅猛發展，科技不斷進步，社會經濟日新月異。如何在這個快速變化的環境中脫穎而出，怎樣才能站在時代的前沿，成為新時代的中流砥柱？我認為，創新大賽正是最好的機會和平臺。
創新大賽提供了實踐機會。傳統的學習方式往往以理論知識為主，而創新大賽能夠讓我們將所學知識應用到實際問題中，提高我們的綜合能力。在參加創新大賽的過程中，我們不僅能夠鞏固課堂上所學的知識，還能夠培養自己的動手能力、團隊協作能力和解決問題的能力。通過反復實踐和調試，我們能夠更加深入地理解自己所學的知識，并且在實踐中不斷創新和突破，將理論與實踐相結合。
創新大賽促進了學生間的交流合作。創新大賽通常是以團隊形式參與的，每個團隊由不同背景和專業的成員組成。這樣的團隊合作模式讓我們有機會與來自不同學院、不同專業的同學合作，互相學習、交流經驗。在團隊中，我們需要充分發揮每個人的優勢，合理分工，協同工作，齊心協力地解決問題。這種團隊合作的經驗對于我們今后的職業生涯和人際關系的發展都至關重要。
創新大賽培養了學生的創新思維。在比賽中，我們經常面臨一些難題和挑戰，這時候不斷嘗試新的思路是很重要的。我們要敢于打破傳統的思維模式，勇于創新，尋找新的解決方案。創新思維是一個持續的過程，它需要我們培養對問題的敏銳洞察力，勇于思考，善于提問，在不斷的實踐中不斷調整和改進。只有擁有創新思維，我們才能應對未來不斷變化的挑戰，成為具有競爭力的人才。
創新大賽也是一個展示自我才華的機會。在大賽中，每個團隊有機會展示自己的項目成果和創新成果。這是我們展示自己才華的舞臺，也是我們向全校師生展示自己能力的機會。通過創新大賽，我們不僅能夠得到專業人士的認可，同時也能夠獲得寶貴的經驗和獎勵，為今后的職業發展打下堅實的基礎。
親愛的評委、親愛的老師、親愛的同學們，創新大賽是我們學校為我們提供的一個培養創新能力的平臺，它能夠激發我們的潛能，培養我們的能力，鍛煉我們的實踐能力和創新精神。讓我們抓住這個機會，積極參與進去，用自己的熱情和智慧，創造出不一樣的輝煌！小編感謝您的閱讀！
?13?作業設計大賽演講稿
有人說，激情如水，穩重似山。人生在世，既需水的激情，又需山的沉穩。沒有水的靈動，大山會顯得呆板；沒有山的穩重，流水會變得隨意。
激情是一種積極樂觀的心態，是一種對事業的執著追求。有了激情，生活才會有意義，工作才會有活力。我們很難想象，一個整天一副老態龍鐘、萎靡不振、毫無進取之心模樣的機關干部，能干出一番大事來？那么，激情從何而來？
激情來自遠大的理想。周恩來的激情來自他的“為中華之崛起而讀書”的理想，雷鋒的激情來自于“為人民服務”的理想。激情來自高度的責任感。無論是“食品衛士”張文峰，還是“道德模范”李元成，正是那種對人民的責任、對家庭的責任，才使他們熱血澎湃，激情四射。激情來自不懈的追求。“天行健，君子以自強不息?！弊詮姴幌⑹羌で楸虐l的動力。唯獨始終保持一種自強不息的精神狀態，保持一種躺著想事、坐著議事、站著干事的沖勁兒，人生才會成功。
當然，我們也無法忘記一個場面，那就是XX年世界杯法國球星齊納內的那“用頭一撞”。綠茵場上的齊納內絕不缺少激情，但他那一不夠穩重的激情釋放——“驚人一撞”，他把對手撞倒了，也把自己的人格和前程給撞翻了。
激情固然重要，穩重也必不可少。穩重，就要有“不達目的不罷休”的執著，要有“大丈夫能屈能伸”的韌勁，更要有“寵辱不驚”的淡定。年輕干部要穩重，就要居安思危、謹小慎微、腳踏實地、戒躁戒躁。
可以說，有激情，可以讓我們年輕干部想干事、敢干事；有穩重，才會讓我們干成事，不出事。
激情與穩重是一對孿生兄弟，一個也不能少！
?14?作業設計大賽演講稿
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
大家好！
很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行20xx年安徽林業職業技術學院職業技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自xx班的xx。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學校領導老師表示衷心的感謝。
“大賽點亮人生，技能改變命運”。職業技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業技能、積極向上的青春風采，展示各系專業教學成果；職業技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業評委老師的精彩點評，能夠更進一步了解職業技能大賽的意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學習知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場” ，這對于我們養成良好的職業規范、鍛煉專業技能都是難得的機會，它是我們一段重要的學習經歷，更是我們人生中一頁精彩的篇章。
能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風采。
在這里，請允許我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮、文明參賽、規范操作、遵守安全操作規程，愛護設備設施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業院校學生的專業技能和精神風貌！最后，
我僅代表信息與藝術系全體師生預祝20xx年安徽xx學院職業技能大賽圓滿成功！ 謝謝大家！
?15?作業設計大賽演講稿
my favorite animal-black faced spoonbill
good afternoon, dear judges. today my speech is i love black-faced spoonbill.
on a beautiful winter day, i happened to meet the lovely spirit------
black faced spoonbill, a type of migratory bird, which spends winter at hong-shu-lin in my city every year. covered with snow-white feathers, it has black legs and a black beak. besides the blacks and whites, an amazing splash of yellow is under its neck. so elegant that i couldnsquo;t help loving it at first sight.
with a big and spoon-shaped beak, it can clasp fishes easily, which makes it a powerful hunter in birds.
however, with human expansion and pollution, only around 20xx ones are living all over the world.
like the eleven swan princes in andersensquo;s fairy tale, the black faced spoonbills have always been struggling to find a tiny rock which can offer them a momentary tranquility. fortunately, they have found one in my beloved home. i would always hold them dearly to my heart and wish they would return with flocks of chicks in the following years, and singing
oh, i have a home, such a beautiful home, where i play and rest happily.
oh, give them a home, such a wonderful home, where the spoonbills play all day.
?翻譯】
我最愛的動物---- 黑臉琵鷺
尊敬的評委，女士們 ，先生們:
大家下午好!我今天演講的題目是我喜歡黑臉琵鷺。
在一個美麗的冬日里，我偶遇了這可愛的精靈----黑臉琵鷺。這是一種候鳥，每年都會來深圳的紅樹林度過他們的冬天。覆蓋著雪白雪白的羽毛，他們有黑色的長腿和鳥嘴。黑白之間，那一抹令人驚嘆的黃色隱約在脖子下。如此的優雅，讓我禁不住一眼便愛上了它!
有著大大的、勺子似的長嘴，他輕而易舉的就能捕到魚兒，這使他成為了鳥類中捕食的好手!
但是，由于人類的不斷擴張和環境污染，存活在世界上的黑臉琵鷺僅約20xx只!
正如安徒生童話中的那11位天鵝王子一樣，黑臉琵鷺也一直奮力地尋找著一塊能給予他們片刻喘息的小小礁石!幸運的是，他們找到了，那就是我可愛的家---深圳!我將永遠把黑臉琵鷺珍放在我心里，也期盼著來年冬天他們帶著他們的寶寶再回來，快樂地歌唱著.
啊，我有一個家，一個美麗的家!在這里，我自由飛翔、快樂生息
啊，給他們一個家，一個美好的家!在那里，他們自由飛翔、快樂永遠
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演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的高考考前演講稿，希望對大家有所幫助。高考前演講稿 篇1尊敬的老師們，友愛的同學們：大家好！一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長而曲折。走過平... 