上班的演講稿
發表時間：2025-12-23上班的演講稿（經典10篇）。
◆ 上班的演講稿 ◆
贊美老師的演講稿【一】
是誰，在夜深了仍在堅持認真的批改作業?是誰，生病了仍再堅持兢兢業業的上課?是誰……是老師!
人常說：老師像勤勞的園丁一樣，精心的呵護每朵花兒;像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人;像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識。教師是太陽底下最光輝的職業。
從無知的孩子到金色的少年再到知識青年，哪個沒有老師的信譽？
一大早，當第一縷陽光灑在大地上時，我們敬愛的老師總是一早在教室里等我們。上課時，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。
歲月在老師的臉上刻下了一道皺紋，給老師的手留下了一層老繭，給老師的頭發涂上了銀色的面霜。
母愛如水，父愛如山，師愛如涓涓細流，如綿綿細雨，默默滋潤著我們的心。5月12日，潭千秋先生用自己的身體保護了4個孩子的生命。在山村小學教書4年的鄧麗和孩子們一起唱著世界上最美的歌謠。
老師，當我們沮喪時，你給我們安慰；當我們無助時，你給我們幫助。
我們的語文老師熱心、慈愛。記得有一次，我們學校開了一個運動會。一開始，我們班的表現不是很好。我們非常氣餒。老師鼓勵我們說：
“大家不要沮喪，要鎮定。大家只要努力就能成功。”后來我們取得了優異的成績。
我們的數學老師嚴厲、和謁。有一段時間，我的數學考試成績很差。在那之后，我的老師經常幫助我補課并給我提問。后來，我的數學成績提高了很多。雖然我的老師不像鄧麗和潭千秋那樣有名，但他們也是我心目中最美的老師。
老師，我一定不辜負您的期望，以優異的成績報答您的心。
贊美老師的演講稿【二】
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！ 時光如箭，時光如梭，在這個甜美的秋天，我們即將迎來第29個教師節。我是一個普通的老師。我很高興作為教師代表在今天的慶祝大會上發言！
因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：
節日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。前輩們在臺上精彩激情的演講，讓我在臺下熱血沸騰，我被身邊幸福燦爛的笑臉所感動。
美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!
因為在平凡而偉大的教育工作中，我發現了生命的價值和生命的意義！
我想：作為一名教師，我們應該愛我們的大家庭。一路走來，我們與學校共同成長，見證學校的發展。
近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!
讓這朵教育之花的曙光，在譙城這片熱土上更加絢爛芬芳！。
我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘于奉獻，服務學生!有人說：
“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。就像老師的作品，雖然平凡，卻能喚起無數學生的激情，讓他們放飛夢想。“耿耿園丁意，拳拳育人心。
”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!
贊美老師的演講稿【三】
各位評委老師、同學們：
大家晚上好。很高興今天站在這里。今天我演講的主題是：“感恩始于細微”
感恩是一個古老的話題，古有滴水之恩當涌泉相報之說。韓信報恩漂母，一飯千金，孔明報恩劉備，鞠躬盡瘁。感恩節似乎是我們常說的一個詞。在每年的感恩節，我們還寫卡片和發短信。我們玩得很開心。
也許我們已經學會了談論感恩，但我們并沒有為表揚老師的五次演講而感動。感謝今天已經成為一個太老的話題，老到我們還沒讀過什么是感恩。我們的身邊，總有很多這樣的人，他們很優秀，他們擁有的很多，名譽地位成功，但是他們卻不快樂，他們常常焦躁而不足，不行，我還不夠有錢，不行，我還不夠強大，不行，比我成功的人多了去了“不夠，不夠，不夠!
”這是他們內心最強的聲音，欲望像千萬只手在他們心里抓撓。《非誠勿擾》捧紅了一代拜金女馬諾，告訴女孩們：“寧愿坐在寶馬里哭，也不要在單車后座上笑。
”萬千待嫁女醍醐灌頂，若有所思。每年高考來臨時，總有人聽說幾個學生負擔過重自殺。“壓力山大和傷不起”成了我們的口頭禪。
在行人步履匆匆的身影間，我看到了一種至深的惶恐。每個人都害怕，所以每個人都是積極的，浮躁的，自負的，自卑的。每個人都覺得自己太少了，每個人都是那么的不平衡和不足。
我不知道我們什么時候開始以這種態度生活，如此脆弱和自命不凡。我們生活在一個狹窄的世界里，世界觀變得狹窄。我們只知道我想要的應該是我得到的，否則我們永遠無法恢復。我們卻很少感動，堅硬的功利外殼把我們心靈柔軟的觸手與這個世界阻隔開來，能刺激我們的似乎只有物質的堆砌。
我們只驚嘆動人心魄的美麗，我們只紀念輝煌無上的時刻，也許只有站在領獎臺上，我們才會手捧花束，向人群致謝，而更多的時光里，我們是在患得患失的焦慮中或是麻木不仁的平淡中度過。為什么？我們走得越來越快，但我們離幸福的方向很遠嗎？
為什么我們變得如此脆弱而矯情，在對待生活的時候如此輕率?因為我們看不見于平凡之中彰顯的偉大，在細微處澎湃這激情;因為我們看不見在我們背后有多少并不美麗卻真誠的面孔在微笑，一路走來，是誰的耳朵在聆聽著我們的聲音，是誰的眼睛在注視著我們的成長，又是誰的手在我們要摔倒的時候給了我們有力的攙扶，讓我們安心而鼓舞。也許這樣，一群人的臉就會清晰地出現在我們面前，我們會一點一點地想起他們的好。
比如說爸爸，我想起小時候如何拉著爸爸的手爬山逛公園，我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我們所做的一切!謝謝大家!
◆ 上班的演講稿 ◆
我有一個在金融領域工作的朋友，決心在中國人民銀行總行讀研究生。
三大部《中國金融史》幾乎被他翻爛了，可是連考數年都未考中。
然而，在這期間，一些朋友拿著一些古董錢向他請教。一開始，他能仔細地解釋，從不厭倦。
后來，問的人實在太多了，他索性編了一冊《中國歷代錢幣說明》。一是鞏固所學知識，二是為朋友提供方便。
是的，他依舊沒有考上研究生。但是，他的那冊《中國歷代錢幣說明》卻被一位書商看中，第一次就印了一萬冊，當年銷售一空。現在這個朋友是中產階級。
在日常生活中，我們總是喜歡朝著既定的目標努力，但并不是每個人的愿望和理想都能實現。那些搏擊一世卻未獲得的人，會不會是因為他生命中真正精華的部分被自以為“不是最好的”，而從未得以展示呢？
李宇明，華中師范大學青年教授。婚后不久，妻子因風濕性關節炎臥床不起。
他生下女兒后，妻子的病情惡化了。
面對常年臥床的妻子、剛剛降生的女兒、還沒開頭的事業，李宇明矛盾重重，一天，他突然想到，能不能把自己的研究方向定在兒童語言的研究上呢？
從那時起，妻子成了最好的伴侶，而新生的女兒成了最好的研究對象。家里處處都是小紙片和鉛筆頭，女兒一發音，他們立刻作最原始的記載，同時每周一次用錄音帶錄下文字難以描摹的聲音。
就這樣堅持了6年，到女兒上學時，他和妻子開創一項世界紀錄：掌握了從出生到6歲之間兒童語言發展的原始資料，而國外此項記錄最長的只到3歲。
1991年，李宇明的《漢族兒童間句系統控微》的出版，在國內外語言界引起了震動
所以看出放棄也是一種成功
◆ 上班的演講稿 ◆
軍訓走入了年輕人的生活中，初中進行軍訓、高中進行軍訓、大學進行軍訓、進入企業也進行軍訓。下面是您的軍訓演講[]，希望對您有所幫助！
軍訓演講稿【】
當我離開中國少年軍校總校時，不時回頭看看，因為我太舍不得離開那兒了，在那里的感想實在是太多太多了。
軍訓之初，我們家的小皇帝小公主都能忍受。但到了晚上，大家都累得連去都不想去。但身為初二的學生這點事不會難到我們的。
“要做就做好，做出點成績來!”我在最累的時候對自己說。我喜歡軍隊生活。每個人都能和睦相處，有深厚的感情。
對歌十分的好玩，軍隊內就是以它來娛樂的。所以要十分的珍惜，也十分的好玩。我想父母在見到我時，一定不敢相信他們的兒子已經可以吃苦了，不用萬事讓他們發愁了，生活可以自理了，不再是家中“小皇帝、小公主”了。
感謝我們的老師，我們的老師。 那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個辛苦訓練的學子當中。命令和編隊已經改變。 這是軍事訓練，有組織的活動。
軍事訓練是一項考驗、磨練和成熟的活動。在軍訓期間，我聽教官說過一句話——“流血流汗不流淚!掉皮掉肉不掉隊!
”這句話說明了一個軍人應該多么嚴格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰勝困難的勇氣。這是我在軍事訓練中學到的。我會把它應用到我的日常學習中。如果我在學習當中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會認真琢磨，反復思考，直到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不允許有任何差錯。
如果我在生活當中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗。這是我在軍訓當中學到的，無論做什么事情，都要有一股不服輸的勁頭。
以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現在我不會了，我在軍訓當中學會了自強自立，自己的事情自己做。有什么困難？咬緊牙關就可以了。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。
而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。
八天的軍訓，讓我懂得了一些人生哲理，只有一句話讓我感覺最深，沒有痛苦，沒有收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。陽光明媚，我們都面對陽光在站軍姿。
北方的太陽在陽光下是干燥的，在陽光下睜不開眼睛。這是我深有感觸的。但無論誰都不退縮，與太陽抗爭。
在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。同步步行、跑步等訓練都是很有體力的活動。只要你小心地做，你可以一起走和跑。內務訓練也如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經歷過的人都是苦與累。
確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但經歷過軍事訓練的人，除了痛苦和疲憊的反應外，還會有別的感覺。我就是那樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。
從上午11點到下午5點，我必須在晚上結束時自己學習。如果我不說別的，軍訓時間就夠累了。但軍訓結束后，我非常懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談，以及時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。
這次軍事訓練使我受益匪淺。我學會了鋼鐵般的紀律和鋼鐵般的毅力。下一輩子，我們要認真做好每件事，調整心態，以更好的面貌迎接明天的生活，挑戰自我。讓你的生活更加精彩和有益。
留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓中，我長大了！軍訓的感覺會牢牢地記錄在我的生活中，永不失落，永不遺忘。
軍訓演講稿【】
軍訓，對我來說是刻骨銘心的。雖然在那段時間有很多的煩惱，但是也經歷了在學校和父母身邊感受不到的生活，讓我瞬間成長，懂得了很多很多。
還記得，剛走進軍訓基地的我們熱情高漲，跟剛認識的同學談天說地，哈哈大笑，歡樂的氣氛能掀起房頂，大家忙的不亦樂乎。那一刻，我們還不懂軍訓的意義，甚至沒想過在接下來的幾天里等待我們的是什么，我們將會承受些什么?軍訓的大幕在我們的歡天喜地中拉開了帷幕。
還記得，那是個雨天，因為不能外出訓練，我們所有的人站在樓道里，背著**規，學著站軍姿，那一刻，我們每個人都在喊累，這個小小的困難，在我們面前卻成為了最難以逾越的阻礙。看著教官在樓道里跑來跑去管理我們，沒有絲毫的難為情，還在嘟囔著埋怨著。突然，意想不到的事情發生了，隨著“啪”的一聲，教官滑到了，重重的摔倒了在地上，他沒有一句抱怨，沒有喊疼，只是翻身起來對我們說：
“大家要注意這里，這回摔倒的是我，換做是你們，后果就不堪設想了。”話音剛落，教官就叫人收拾了他摔倒的地方。站在我們旁邊，有人真的笑了，沒有感謝，沒有感情。
那時，我們都是嬌生慣養的孩子。我們沒有學會站在別人的立場上，為別人著想，關心別人。
還記得，那是個晴天，第一次外出訓練的時候，面朝如炙似火的大太陽，站了一整天，我的臉被曬傷了，臉上火辣辣的發燙，舍友們都說我又紅又黑，于是，我哭了，邊哭邊說：“我已經破相了，怎么見人啊?”從那以后，除了訓練，我都是捂著臉。
那一刻，沒有經歷過風霜雪雨的我們，初試牛刀就備受打擊，就認為自己徘徊在死亡的邊緣，惶恐的情緒讓我心里打著退堂鼓，我想念溫暖的家，想念愛我的爸爸媽媽，那時流淚成了的表達方式。我從沒想過軍營里有多少人過著日復一日，年復一年的生活。那時，我們還是未展開羽翼的雛鷹，沒有學會面對困難的本領，沒有學會應對這擺在面前的重重屏障。
還記得，那是個黃昏，我們四個人抱著板凳，圍在了一起嚎啕大哭，互相傾訴著對家人的思念和對軍訓的抱怨，在哭過后，在牢騷過后，看似無敵的我們都把心里最柔軟的部分藏了起來。在那一刻，我們學會了堅強，堅強，堅持。
還記得，那一天，訓練場地少了王教官的身影，他選擇了和我們不告而別，男生哭了，女生也跟著一起哭了起來，在和我們相處的日子里，王教官成了我們的精神支柱，當他離開以后，我們的信心和理念都如沙石被海水沖走一般，在心中坍塌。事實上，在那一刻，我們學會了感恩，學會了面對生活中的分離。
還記得，那是一個晚上，在大合唱的排練中，我們唱的一塌糊涂，可是在正式表演中，我們用慷慨激昂的歌聲感動了全場，其實，那是團結的力量，在老師不辭辛苦的奔波勞頓中;在老師孜孜不倦的教導中;在老師真心傾情的鼓勵中，我們的心緊緊系在了一起。在那一刻，我們學會了攜手共進，不讓一個人落后。
記住，那一天，那一晚，那些快樂，悲傷，滿足，感動，思念，焦慮等，都是永遠無盡的。它們就像深深銘刻在我心中的印記，揮之不去，難以忘懷。軍訓的苦和累都在回憶中化為了甘甜，軍訓的汗與淚都在現實中化作了力量，它是新生活的奠基石，質樸卻也絢爛，它是我學習時源源不斷的動力，久遠而且彌香不斷。
經歷過風雨洗禮的我們會自豪的大聲喊出：“我很棒!因為我們超越了自己!
”軍訓的雄偉篇章在我們高漲的士氣中華美落幕。
軍訓演講稿【】
進入大學意味著接受軍事訓練。對于我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，這無疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
訓練我們的老師和我們一樣大。他不高。他孩子氣的臉上滿是嚴肅。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官對我們的軍事訓練有很高的要求。
只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始，學生們都興高采烈，充滿了好奇心。但在第二天，第三天和第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。
這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這是我們必須提高的質量。而我們的教官卻因為我們自由散漫的各種壞習慣，經常受到懲罰。
5月24日，指導員因為我們連續5次躺在水泥地上而受到處罰。整個手臂都腫了，流血了；。。。那一刻，幾乎所有的學生都哭了。但是哭又什么用??
我們總是在教官受罰之后跟他說對不起，為什么不一開始就做好自己呢?
你是那么一絲不茍。抱著我在軍訓中，今天，我意識到了時間的嚴謹和不屈不撓的意志。即使是最簡單的動作，在訓練場上，我們也會無數次地重復，用我們的心去真正體會戰士們的偉大。
軍姿的不動，步伐的整齊有力，使我們真正體會到了軍人的細心。
軍事訓練即將結束。看著曬得黝黑的脖子、臉和手臂，你能記得烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西可以充實我。我記得在軍訓開始的時候，它似乎很安靜，沒有給我流下太多的時間去準備。
在這幾天里，一點一點的收獲漸漸烙印在我的記憶里。
軍訓的內容或許是單調的。我每天都做同樣的動作，抱怨我的汗流了好幾英尺。在老時的標準指導下，我慢慢發現自己平時的習慣和同學都是那么的扭曲。
糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。但是努力工作的力量是巨大的，錯誤不會永遠持續。雖然與導師還有差距，但進步卻愉快地擺在大家面前。
軍事訓練并不總是枯燥乏味的。每天的歌唱是軍訓中單調的調整。在拉歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲笑聲都能喚醒身體，使之崩潰。
我們抱著娛樂至上的心態，度過最輕松的十分鐘。
軍訓不僅是行為的實踐，更是精神和思想的深化。面對耀眼的陽光，每一天都是這樣開始的。一天下來的疲憊讓我發覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活;讓我發覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨;讓我發覺其實自己還很稚嫩。
汗水的浸沒需要耐心，烈日的炙烤需要耐心，有時候饑餓也需要耐心。似乎一切都無法停止。在這種難以察覺的忍耐中，潛在的力量逐漸被挖掘出來。在最近的幾天里，幾乎每個人都可以笑著完成一天的訓練。
在軍事訓練中，我們應該感謝很多人。我們要感謝指導員，我們汗流浹背，指導員比我們汗流浹背。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。
他們讓我們看到一個真正的士兵的樣子。我清楚地記得指導員的指揮聲。最后一天，也許是因為時間的催促，我們沒能和老師說再見。在這里，我相讓風為我們表達謝意。我相信感謝會像蒲公英一樣飛向他們。
大學里的第一堂課——軍訓即將結束
。回顧這些日子，我感到很多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。
我們的命運掌握在自己手中，只是看我們能否掌握它！
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最后的英家；誰堅持到最后，誰是真正的英雄，誰是戰勝自己的強者。
◆ 上班的演講稿 ◆
親愛的同學，敬愛的老師們，大家好，今天我演講的主題是我的夢想。
鳥兒因為有了夢想，才能在天空中飛翔；魚兒因為有了夢想，才能在大海深處漫游。
每個人都有自己的夢想，有了夢想就要朝夢想努力，要付出百倍的努力。我覺得碌碌無為是庸人的做法，發憤圖強才是智者之舉。我們應該為自己的夢想和人生目標而努力。
我的夢想是當一位老師，帶著我的學生遨游在知識的海洋里，我始終為我的夢想所努力，而當我看到現在的班主任經常喉嚨疼，我的心中有過一陣激烈的思想斗爭，我要是拿我的健康來換別人的成就，這值得嗎？正當我左右為難時，我的朋友推薦我聽了一首歌，是勵志小天后張韶涵的《淋雨一直走》，其中有一句歌詞堅定了我想當老師的信念，這句歌詞是：人都應該有夢，有夢就別怕痛。這句歌詞讓我的夢想又再一次深深刻在我的腦海里，我將這句話作為我的座右銘，它時刻提醒著我，要我為夢想而奮斗。我想象著成為老師的我，我走向神圣的講臺，翻開充滿知識的書本，我為我的學生講述著一個又一個好聽、又趣有富含道理的故事，讓他們輕松學會知識，懂得做人的道理。一節課很快就過去了，我帶領著我的學生來到操場上，操場是他們歡樂的天堂，看著他們快樂的樣子，我的心里充滿了滿足感。
◆ 上班的演講稿 ◆
三一文庫（演講稿范文/演講稿
正義是一個永遠紀不會被然人摒棄的精神，正義是不會隨著時光流逝而消失的信仰，盡管世界在不斷發展，社會在不斷進步，一切都在改變著，然而，正義卻不會被遺忘了多久。接下來，我將為大家提供一個供正的演講，歡迎大家參考！
關于正義的演講稿一：
一片竹林，一首古琴，一個遙遠的時代。夕陽西下，那個坐在地上，對著夕陽彈琴的影子，赫然印人我的心扉。他的鋼琴聲低沉而高亢，喜怒哀樂，表現出無限的孤獨。
他，一個孤獨的隱士，一個沒有被遺忘的天才，深深地理解在這夕陽下的生活
他內心的焦灼與熱烈在這恬淡的竹林中絲毫沒有消散，反而在這時起時落的琴聲中得到完整的體現。他靜靜地聽著鋼琴的聲音，感到非常滿足。
那是一曲幾成絕響的妙曲：一個年輕的俠客，為報殺父之仇，一劍刺死了仇人——那個不可一世的國王，自己也毀容自刎。聽吧，高亢代表著刺客矢志不渝的決心，雄渾流露出毅然赴敵的沉勇，激蕩顯示了拼死戰斗的壯烈，委婉透露出一絲的悲涼與贊嘆。
這就是嵇康的《廣陵散》，那絕世的《廣陵散》。
嵇康是個隱士，但他不甘心沉淪，不屈不撓地與司馬集團抗爭。他像一只卓爾不群、傲立雞群的野鶴，又像那出淤泥而不染的荷花。
夕陽的余暉像一面鏡子反射著他的心：欲藏而不藏，欲退而不退的局面，使他的心充滿了矛盾。他本可以選擇退卻和完善自己，但良知的文人告訴他不要違反正義。
他蔑視權貴，帶著一絲嘲諷的口吻問鐘會：“何所聞而來?何所聞而去?
”為了這種正義，他可以拋去一切：名與利，甚至于生命和友誼。那篇《與山巨源絕交書》不是最好的證明嗎?
盡管人生短暫，他不知何時能看到司馬氏的沒落，然而，他還是義不容辭地卷入了朋友呂安的風波。他本來想什么事都不問，只打他的鐵，種他的菜，可是卻有人用卑鄙的手法來從他身邊奪走幫他種菜的人，他再也不能沉默了，于是他選擇了正義，站在了被告一邊，自己也成了被告。
◆ 上班的演講稿 ◆
班長，干部的一種，通常有以下幾種：軍隊中的班長、學生干部的班長、領導班子的班長和工廠車間里的班長，收集了班會上班長演講稿，歡迎閱讀。
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競尋班級元首”--班長。
首先，我當了四年班長，有足夠的經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
第三：班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色!
謝謝大家!!
尊敬的*老師各位同學：
大家晚上(早上、下午)好，我叫**，我今晚(此刻)站在諸位的面前，是為了競選**班的班長。
**班是我們人生夢想實現的起點，今晚(此刻)我能站在這里面對你們，想到這次競選所賜予我的機會，想到能與你們共同學習生活在**學院最優秀，最具潛力的**班中，我是多么的幸福啊!
在過去的一個月中，我感謝你們對我工作的支持，感謝你們敞開心扉，感謝你們對我的包容，感謝你們對我工作不足所提出的批評。因為你讓我看到了我們為**班級，**學院和**大學的未來共同努力的可能性。我對你們每個人深懷謝意。
今晚我想說：“無論這次競選誰勝誰敗，競爭過程有多么激烈，我都將跨越競爭者的界限為**班創造未來，明天我們都將作為團結的**人開始新的一天。”
希望你們所有的人都能投我一票，感謝你們給我一個能為大家服務的機會，謝謝你們所有的人。thanks。
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競尋班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從來沒有當過班干部，缺乏經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官潮混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民-主作風。
因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師和學生之間的橋梁。他能給老師提出合理的建議，把老師的關心轉達給學生。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
當師生發生沖突時，我必須分清是非，敢于堅持原則。尤其是當老師的說法或做法不正確時，我會積極為學生爭取合法權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為我平時和大家相處得很好，人際關系也很好，這在客觀上減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我要和全班班委會一道，在任期內為大家做九件好事：
一。借助科學的安排方法，減少個人勞動和衛生義務的總長度和強度，提高工作效率；
2。定期聯系相關業務送純凈水，徹底解決飲用水困難問題；
三。建立團隊互助圖書館，加強管理，提高利用率，初步解決閱讀困難問題；
4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6。利用勤工儉學所得購買三臺加工計算機，成立計算機興趣小組；
7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;
8，建立班級“**小組”，做好力所能及的**工作，為有困難的同學**物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9號。設立班長意見箱，定期開箱，加快信息反饋和答疑。
我會是一個最民-主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈-劾。
你可以放心，**不會像**克林頓那樣麻煩，我也不會留下來。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
謝謝大家!!
◆ 上班的演講稿 ◆
理想是一個深淵，從你跳下去的那一刻起，它就迫使你努力奮斗。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響。下面是為大家整理我的理想演講稿【四篇】，希望能夠幫到你。
我的理想演講稿【一】
理想是生命的太陽。沒有陽光和生命的作用，地球就會變成一塊石頭。對人類來說，沒有理想就沒有靈魂。
**的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
作為我國著名的詩歌，沙河說：
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
只要心中能有一個愿望，一個理想，那么他就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。
我的理想是做一名人民教師，因為教師是人類靈魂的工程師。假如我真的當上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們是我們國家的未來，他們渴望知識和學習。
我的這個理想，**于一篇**，這篇**記述了一個真實的故事：一個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。
一開始，老師對山的未來也充滿了信心。他整天和孩子們呆在一起，整座山都充滿了笑聲。但一個月后，面對惡劣的自然環境，他讓步了，不能再留下來了。一天早晨，當其他人還困著的時候，他離開了山。
當孩子們醒來時，他們去找老師，發現老師已經離開了他們。他們哭了，一切都結束了。
教師像辛勤的園丁，澆灌祖國的花朵；教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用寫了無數粉筆字的手，一個接一個地放著理想的風箏。有一位老師曾這樣說過：
我要用寬廣的胸懷去愛每一個學生，我要無私地把我的聰明才智奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊!從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多么光榮啊!
理想好比是一盞指路明燈，他會指引你到達成功的彼岸，理想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風浪中的水船想到達的彼岸。是每個人畢生追求的目標，放飛我的理想，讓我的理想像風箏一樣，在藍天自由飛翔。
我的理想演講稿【二】
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生##而我的理想是當一名優秀的老師!
有人說，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業;又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險##
但在我心目中，老師就像一支無名的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。 你們說做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心##我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這么美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不僅是一個美麗的夢，而且是永遠在明亮天空中最明亮的星星！
我的理想演講稿【三】
老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。
每個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進的動力;理想是黑暗中的燭火，會指引我們前進的方向;理想是寬闊的大路，將引領我們走向黎明……**著名文學家列夫·托爾斯泰曾經說過：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
這說明一個人有沒有理想是多么重要。
我的理想是做一個樂觀的人。
樂觀，說著容易，堅持起來難。
樂觀并不意味著沒有煩惱和憂慮，而是對事物的正確態度。
有些事情，如果你能從另一個角度去想，就會由壞變好。有一個故事：一個老婦人有兩個兒子，一個賣雨傘，另一個賣鹽。
晴天時，她擔心大兒子的傘賣不出去；陰天時，她認為小兒子的鹽再也賣不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個鄰居來看她，告訴她：
天晴時，可以想想小兒子的鹽會賣了個好價錢;天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人照鄰居說的做了。幾天后，他就痊愈了。這就是樂觀。
我們遇到過挫折和困難，不退縮，勇敢面對，能夠用平常心去應對，這也是樂觀的。為什么張海迪的高位截肢仍然成為我們的榜樣？主要是因為她很樂觀！
為什么又聾又啞又瞎的海倫·凱勒能成為世界著名的女作家？因為她很樂觀
有人問：樂觀肯定會成功嗎？我說不一定。但如果你樂觀，你就有可能成功；相反，如果你悲觀，你就永遠不會成功！
同學們，讓我們做一個理想的人，放眼長遠，走出成功的每一步！
我的理想演講稿【四】
老師、同學們：
大家好!今天我演講題目是《我的理想》。
對我們每個人來說都是理想，就像黑暗中的一盞燈，指引他前進。有些人的理想是當一名保衛國家的解放軍；有些人的理想是當一名醫生，**和拯救人民我的夢想是當一名奧運志愿者。
8月8日，第29屆奧運會火炬將在主辦城市北京點燃。這是一個舉國歡慶和興奮的時刻。作為中國的少先隊員，我的愿望是成為一名奧運志愿者，為北京奧運會貢獻我的微波能量。
首先，我要學習奧運知識，了解奧運健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學習當中，做好每一件事，不怕困難。
其次，我要好好學習外語。在奧運會開幕式上，我們將和來自世界各地的朋友談論我們的北京和我們的奧運會。讓奧林匹克的“和平、友誼、進步”傳播到每個人的心里。
同時，我也很愛護環境，讓北京的天更藍，水更清。我要帶頭不亂丟垃圾;我要節約用水用電，保護我們寶貴的資源;我要愛護花草樹木，積極參加植樹活動;我還要對身邊的每個人說：“我們的奧運應該是一個綠色奧運!
”還有100多天的時間，北京奧運圣火就將點燃了，可我還有那么那么多的事情沒有做。但我知道，只要我付出了，我就可以自豪的說：“我是一名合格的奧運志愿者，我為北京奧運會做出了貢獻!”
◆ 上班的演講稿 ◆
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榜樣的力量演講稿范文精選篇一
“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心里“明鏡高懸”。
而雷鋒的例子，在不知不覺中，已經從中國古代走向美國西點。可以說，世界上任何一個發展中的、有進取心的國家都不會忽視榜樣的力量。
有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。傳播一個例子，我們總能看到目標和參考。
榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾?蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。
榜樣是人生的坐標，是成功的向導。它帶給我們的是無盡的生機和活力。這是我們必勝的信念，是永無止境的力量之源。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!
震驚世界，喚醒人民的英勇精神。它告訴人們:在民族危亡之際，青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿，要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣，在必要的時候，還要毫不猶豫地獻出自己的生命。
這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。
90年來，無數有志之士緊跟時代脈搏，愿把青春化作一面旗幟，點綴中國壯麗的山河。這是歷史時空生命的延續;這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!
如何讓青春永駐？90年前，當我們再次接近這場運動時，我們應該考慮這個問題。
有人說，當今世界，哪有“砍頭不要緊，只要主義真”的環境;有人說，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時**育著新的使命。讓年輕人的生命在平庸無為中消亡，這不是青年的派系；讓美好的歲月在消極的疲勞中逝去，這不是青年的本質！
作為**地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《**地礦之歌》優美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的“**地礦精神”，并最終創造了**地礦50年激-情跨越的輝煌!
榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正積極投身于**地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒青春，貢獻力量。
省級“青年文明號”獲得者——江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年集體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。現在，在上海及其周邊地區，當內部人士提到他們時，他們會真誠地說：
“這些來自**革命老區的小伙子，個個都是好樣的!”
是呀，他們是好樣的!“不用揚鞭自奮蹄作為**地礦優秀青年群體的一個縮影，在地質事業宏大的平臺上，他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬!
只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信:他們必將為**地礦事業作出更大的貢獻，他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。
青春是美麗的。青春的美麗在于它的多樣性。它還在于一旦消逝就無法再回來。
青春可以是永恒的。 永恒的青春永遠與時代和使命同在。
“天行健，君子以自強不息”，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待著用青春擁抱時代，期待著用生命點燃未來!
我的講話完畢，謝謝大家!
榜樣的力量演講稿范文精選篇二
尊敬的各位領導、各位老師:
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣不知不覺地成為我們心中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。
如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!
沒有榜樣，你永遠不能成功地教孩子們任何東西。”羅曼?羅蘭也說過:
“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。
喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
榜樣的力量是
無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。
傳播一個例子，我們總能看到目標和參考。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有比美德的陽光更具無窮魅力的了，也沒有比美德的榜樣更具威力的了。走上三尺講臺教書育人；走下三尺講臺當老師。教師既是社會主義精神文明的建設者和傳播者，也是學生道德基因的接受者。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
最后，我以劉俊萍先生書中的一段話結束了我的演講：我愿意把我的全部心血獻給孩子們，讓學生們過上幸福的生活，快樂地成長。同時，我也在發展，成長，快樂。
我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。
我的講話完畢，謝謝大家!
◆ 上班的演講稿 ◆
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
我叫王蜜，是503班大家庭的一員。我性格外向，在活動中總以幽默的話博得了大家的笑聲！
美麗的鮮花，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒。我的成績一般，長得很普通。所以我要求自己要做的更好，做得更棒，所以我來到這里挑戰自我。
給我一個支點，我就能撐起一片藍天！大家投我一票！
◆ 上班的演講稿 ◆
英文演講稿
YOUTH
Youthisnotatimeoflife;itisastateofmind;itisnotamatterofrosycheeks，redlipsandsuppleknees;itisamatterofthewill，aqualityoftheimagination，avigoroftheemotions;itisthefreshnessofthedeepspringsoflife。
Youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidityoftheappetite，foradventureovertheloveofease。Thisoftenexistsinamanofsixtymorethanabodyoftwenty。Nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears。Wegrowoldbydesertingourideals。
Yearsmaywrinkletheskin，buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul。Worry，fear，self-distrustbowstheheartandturnsthespiritbacktodust。
Whethersixtyorsixteen，thereisineveryhumanbeing'sheartthelureofwonder，theunfailingchild-likeappetiteofwhat'snext，andthejoyofthegameofliving。Inthecenterofyourheartandmyheartthereisawirelessstation;solongasitreceivesmessagesofbeauty，hope，cheer，courageandpowerfrommenandfromtheInfinite，solongareyouyoung。
Whentheaerialsaredown，andyourspiritiscoveredwithsnowsofcynicismandtheiceofpessimism，thenyouaregrownold，evenattwenty，butaslongasyouraerialsareup，tocatchthewavesofoptimism，thereishopeyoumaydieyoungateighty。
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