全方位思考演講稿
發(fā)表時間：2025-12-17全方位思考演講稿（匯總十五篇）。
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堪培拉大學位于澳大利亞首都堪培拉市，學校教學模式靈活多樣，因其在應用研究和教學方案上十分注重專業(yè)化的需要而聲名顯赫。
專升碩課程：商業(yè)管理與職業(yè)會計雙碩士Master of Business Administration / Master of Professional Accounting
專科生入學要求：大專文憑，平均成績70分以上，并且有4年或以上相關工作文章。雅思總分6.5分。
2
西悉尼大學 University of Western Sydney
西悉尼大學位于澳大利亞最大的城市悉尼，是澳大利亞首家聯(lián)合式大學，擁有澳大利亞最大的學校網(wǎng)絡。
專升碩課程：會計學碩士Master of Accountancy
專科生入學要求：大學下屬大專學院文憑，平均成績80分以上;或普通大專文憑且擁有5年或以上工作文章。雅思總分6.5分，各單項不低于6.0分。
3
科廷科技大學Curtin University of Technology
科廷科技大學位于澳大利亞西澳州首府珀斯市的西部，是澳大利亞西海岸名列前茅的綜合性公立大學，亦是國際著名高等學府之一。
專升碩課程：職業(yè)會計碩士Master of Professional Accouting
專科生入學要求：大學下屬大專學院文憑，平均成績75分以上。雅思總分6.5分，各單項不低于6.0分。
4
塔斯馬尼亞大學位于澳大利亞塔斯馬尼亞州南部城市霍巴特，是全澳為國際學生提供獎學金最多的大學。
專升碩課程：職業(yè)會計碩士(特別課程)Master of Professional Accounting (Specialisation)
專科生入學要求：大學下屬大專學院文憑，平均成績70分以上;或普通大專文憑且擁有3年或以上工作文章。雅思總分6.0分，各單項不低于6.0分。
[會計專升碩熱力無限]
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1 . 我還有夢，我不能倒。當你停下腳步的時候，別忘了，別人還在奔跑！
2 . 只想到開始，也要想到發(fā)展，而尤其是不能不想到結局。——茨威格
3 . 在藝術創(chuàng)作中，第一個意念最佳;在其它的事情上，反復思考的結果最好。——布萊克
4 . 思考與實用的結合，就能產(chǎn)生明確的概念，就能找到一些簡便方法，這些方法的發(fā)現(xiàn)激勵著自尊心，而方法的準確性又能使智力得到滿足，原來枯燥無味的工作，有了簡便方法，就令人感到興趣了。——盧梭
5 . 愛自己的最好方式，就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來。
6 . 不下決心培養(yǎng)思考習慣的人，便失去了生活中最大的樂趣。——愛迪生
7 . 如果你的男人給不了你想要的生活，那你就靠自己的努力去實現(xiàn)。
8 . 別讓你的舌頭搶先于你的思考。——德謨克里特
9 . 意志悟性想象力以及感覺上的一切作用，全由思維而來。——笛卡爾
10 . 團結一致，再創(chuàng)佳績!
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一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，這就是我的哥哥。哥哥讀六年級，他不僅自己成績好，還樂于幫助其他的同學。在家中，哥哥經(jīng)常幫助爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，爺爺奶奶很高興。記得有一次，他的同學考了個不理想的成績，嚷嚷著叫哥哥給他講解，哥哥同我一道走，毫不猶豫地答應了，并把書包交給我，囑咐道:“做好作業(yè)在玩哦!”我點了點頭。哥哥這種樂于助人的精神令我很感動，聽叔叔說，他6點多才回家呢!還有一次，我不小心打碎了奶奶剛買的新花瓶，哥哥替我背黑鍋。
后來奶奶問起，我說是哥哥打碎的，哥哥聽后只是一笑而過。后來奶奶在教訓哥哥時，我還在旁邊一直說：“奶奶，哥哥不是故意的，你就不要再責備他了。”哥哥只是靜靜地聽著，并沒有說什么。事后，哥哥只說了這樣一句話：人總有犯錯的時候，下次小心些。我有這樣一個非凡哥哥，我感到無比自豪，但愿他在考初中時，獲得個好成績。
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1.辦理一張國際通用信用卡用于支付費用
2. 登錄 網(wǎng)站，在網(wǎng)上注冊，填寫個人信息即可獲得你的'用戶名和密碼，然后就可以在SAT I首頁上登錄；首次登錄到自己的賬戶時需要先填寫一系列包括個人在校成績、期望申請的專業(yè)等信息，這些主要是ETS希望收集的信息，可以略過不填。
3. 信息填完后，第二次登錄時，這些信息不會再出現(xiàn)，可以直接點擊"new registration"進入即可。注冊第一頁選擇考試類型、考點、年級(美國的12年級等于中國的高中三年級)等。
4. 點"continue"進入下一頁面，選擇考試時間。進入下一頁，填將來想申請的4所學校，或者也可以不填，考后ETS可把SAT成績免費寄送到這4所學校；
5. 進入下一頁，選擇考試地點(如選擇多倫多，點search，會出現(xiàn)4個地點，選擇其中之一，點add，再選擇)，進入下一頁面，這時頁面會出現(xiàn)"registration information"，"fee and payment"和"credit card information"，這時，填信用卡的類型，卡號及有效期。會得到確認單，報名即完成。
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理學方面，日本大學在這一領域內(nèi)的表現(xiàn)更是讓人感到敬佩，2008年物理和化學的諾貝爾獎獲得者均是日本人，就是對日本大學在這一領域的實力的最好寫照。一般來說理學研究科有以下幾個專業(yè)方向：數(shù)學、物理學、天文學、化學、生物科學，地理學等。一般還會有幾個附屬的研究所，主要承擔研究任務。研究科承擔教學任務，分工相對比較明確。對于工科和理科的學生的日語要求，普遍比文科的學生要低一些，基本上只要相當于二級水平就可以。理工科學生在申請學費減免，獎學金方面比文科學生更有優(yōu)勢。就業(yè)方面就業(yè)率的表現(xiàn)也遠好于文科專業(yè)的留學生。
關于換專業(yè)的問題，一般的說理工科專業(yè)的學生赴日后很難大幅度更換專業(yè)。同時學生申請時畢業(yè)設計及GPA在申請時具有很重要的意義。
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“全方位感知訓練：感知樹葉”教學設計
教學目標：
1、知識能力目標：讓學生掌握感知物的三換技能。
2、過程方法目標：讓學生靈活運用三換技能去感知物。
3、情感態(tài)度價值觀目標：克服不會觀察、不會感知、不會習作的畏懼心理，讓習作變成快樂之旅。
教學重難點：用三換感知物過程中要和感知物的其他技能相結合。
教學方法：討論，講授，總結，歸納
教學設計:
一、導入
眼耳口鼻手,作文好朋友,五個一起上,寫作不用愁，變換時位情,作文入人心。
二、前測。
1、感知樹葉，應用全方位感知進行寫作，時間5分鐘。
2、選取學生代表作品朗讀，師生互評。
三、授課過程
動態(tài)立體感知：1）換時2）換位3）換情
四、美文欣賞
《落葉》杜漸坤
五、模仿寫作
熟視無睹是寫作最大的敵人，而感同身受則是寫作最好的朋友。對葉子再進行一次感知。把感知到的內(nèi)容寫進短文中。時間5分鐘。
再次抽取學生作品朗讀，與前測習作進行比較。
六、結束語
感知前進一小步，作文前進一大步。作文前進一大步，人生前進無數(shù)步。
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人際關系問題在高中生活中始終是一個影響自身心理健康和校園生活甚至學習質(zhì)量的重要因素。我們來到學校不僅要學習知識，更要學會做人。
所謂：“海納百川，有容乃大。”人與人之間的相處需要換位思考。無論是對父母，老師，還是同學，我們在做每件事情時，都應該換位思考來衡量自己的做法是否恰當，也許會立刻發(fā)現(xiàn)自己的失誤，從而改正。對于寄宿生來說，每個人都來自不同的地方，有著不同的生活習慣，因為接觸最多，交往最密切，難免會有摩擦。此時，換位思考尤為重要。
以自我的評價為標準去衡量別人的行為，差異就一定存在。牙齒也可能咬到舌頭，對別人不滿其實不需要理由。但不滿就像漫天的霧霾，妨礙著人與人之間的交往，銷蝕著彼此的正能量。不滿別人的同時，也可能被別人不滿，一來二往，難免徒生紛擾，心神不寧是必然的，由此還可能影響到各自的學習，所以，寬容別人也是沒有理由的。
同學間發(fā)生矛盾時，大多數(shù)人習慣于一味指責別人，無數(shù)次原諒自己。但《增廣賢文》中強調(diào)：以責人之心責己，以恕己之心恕人，不患不到圣賢地位。即以要求別人的心思要求自己，以寬恕自己的心思來寬恕他人，就不用擔心達不到圣賢的境界。律己寬人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不需要成為圣賢，但也必須嚴格要求自己，寬容對待他人，從而處理好同學關系，才能快樂學習，快樂生活。
秉承“換位思考，律己寬人”的態(tài)度為人處世，跨過自私的門檻，成為一個擁有博大氣度的人，一生都將受益無窮，讓我們共勉之！
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日本的工學科研實力世界頂尖，特別是機器人、材料等領域的研究更是領先世界。同時這專業(yè)也是我們最強烈推薦赴日留學的幾個專業(yè)之一。中國大學的工學專業(yè)設置和日本基本相同，在專業(yè)對口性上基本問題不大。不過也有少數(shù)專業(yè)在日本沒有對口專業(yè)，比如說測繪專業(yè)，在日本的國立大學中基本上沒有該類專業(yè)的設置。不過可以在防災等分野找到類似的專業(yè)。另外日本除了多家綜合性大學工學研究實力強勁外，有幾家專業(yè)性的工業(yè)大學研究實力也相當可觀，比如說東京工業(yè)大學，電氣通信大學，名古屋工業(yè)大學，九州工業(yè)大學等，這些也是可以選擇申請的學校。
關于換專業(yè)的問題，一般的說理工科專業(yè)的學生赴日后很難大幅度更換專業(yè)。同時學生申請時畢業(yè)設計及GPA在申請時具有很重要的意義。日語能力要求方面確實是比文科學生要求較低，部分學校的部分專業(yè)甚至可以用全英語授課。但是畢竟是在日本留學，所以還是需要一定的日語能力，希望同學在國內(nèi)期間盡可能多的學習日語。
注：建筑學等相關專業(yè)在日本大學內(nèi)被歸到工學領域中，同學們請在查詢專業(yè)時加以注意。
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初中全方位培訓是一個為期一年的綜合性培訓項目，旨在幫助初中生全面發(fā)展自己的潛能并提高學習成績。該課程包括學科知識的強化學習、學習方法的指導、素質(zhì)拓展和心理輔導等內(nèi)容。通過參加這一培訓項目，我深刻體會到了其對我的成長和發(fā)展的重要性。
在學科知識的強化學習方面，這一培訓項目提供了專業(yè)的課程設置和教學團隊。每周，我們都會有兩次數(shù)學、語文、英語等主科的課程。每堂課由經(jīng)驗豐富的老師授課，深入淺出地講解知識點，并通過大量的例題和習題幫助我們加深理解。老師還會根據(jù)課程進度和我們的學習情況進行及時的復習和鞏固。課后老師還會提供一對一輔導，針對我們的問題和困惑進行解答。這樣的學科強化讓我對知識的掌握更加牢固，為今后的學習奠定了堅實的基礎。
除了學科知識的強化，初中全方位培訓還非常注重學習方法的指導。在學習方法的指導課中，老師會介紹各種學習技巧和方法，如記憶方法、總結方法、時間管理方法等。他們還會幫助我們制定學習計劃和目標，并教會我們?nèi)绾胃咝У乩脮r間，提高學習效率。通過這些學習方法的指導，我逐漸學會了如何自主學習和解決問題，提升了自己的學習能力。
素質(zhì)拓展是初中全方位培訓的另一個重要內(nèi)容。這一方面主要包括興趣培養(yǎng)和團隊合作。在興趣培養(yǎng)方面，我們有興趣小組活動，可以選擇自己感興趣的方向進行深入學習和研究。我選擇了音樂興趣小組，通過學習樂理和樂器演奏等，我不僅對音樂產(chǎn)生了更深的理解，還加深了對團隊合作的認識。團隊合作是素質(zhì)拓展中的重要環(huán)節(jié)，我們在興趣小組的學習過程中需要互相協(xié)作、共同解決問題。通過這樣的活動，我學會了傾聽他人意見、尊重他人想法，并意識到了團隊協(xié)作的重要性。
除了以上內(nèi)容，初中全方位培訓還提供了心理輔導課程。這些課程旨在幫助我們更好地面對學習和生活中的壓力，并調(diào)節(jié)自己的情緒。通過學習心理輔導，我逐漸學會了如何有效地減壓、放松心情，以及如何自我調(diào)節(jié)情緒，保持積極向上的心態(tài)。這對于我在學習和生活中的成長起到了非常大的幫助。
通過參加初中全方位培訓，我不僅在學科知識上有了明顯的提高，更重要的是培養(yǎng)了自主學習和團隊合作意識。同時，我對自己的興趣有了更深入的了解，并通過心理輔導課程提升了自我認知和情緒管理能力。這一年的培訓讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，并為今后的學習和生活奠定了堅實的基礎。初中全方位培訓是我成長道路上的重要一站，讓我在思維、知識和品質(zhì)上都得到了全面的提升。我相信，這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
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就專業(yè)特點來看，這是一門比較綜合性的學科，課程內(nèi)容設置也比較寬泛，對于學生的學習能力以及綜合運用能力要求較高。其學科門類屬于工科，所以在課程設置上相對難度較大。高數(shù)、大物、化學、工程制圖等都被安排進學科的教育類課程中，會在大一階段進行相應科目學習。
專業(yè)基礎課程中，流體力學、工程力學等難度較大的科目也都有所涉及，還有比較符合專業(yè)特點的燃燒與爆炸理論、工程熱力學等科目。另外還有一系列和安全相關的專業(yè)特色課程，比如說安全系統(tǒng)工程等。
除此，學校還會安排相應的實踐課程學習，比如，事故調(diào)查與安全管理實習，學生有機會進礦山、下工廠進行專業(yè)實踐。可以看出，雖然是綜合性較強的科目，但是在專業(yè)課程設置上卻難度很大，完全沒有“渾水摸魚”的可能。
目前我國設置安全工程專業(yè)的高校大多為理工科的院校，專業(yè)要求相對較高，涉及相關專業(yè)較廣。在報考時，考生可以對這一專業(yè)進行深度了解，目前該專業(yè)只招收理科生，考生在報考時需要有所注意。出于對未來就業(yè)環(huán)境方面的考慮，并不建議女生報考，畢竟如果需要去一線負責安全監(jiān)理的話，工作環(huán)境會比較艱苦。
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1 . 人人都抱怨缺乏記憶力，但沒有一個人抱怨缺乏健全的思想。——拉羅什夫科
2 . 缺乏幻想的學者只能是一個好的流動圖書館和活的參考書，他只掌握知識，但不會創(chuàng)造。——萊辛
3 . 沒有引發(fā)任何行動的思想都不是思想，而是夢想。——馬丁
4 . 恐怕你們不常想吧。在一年中想兩三次的人已經(jīng)不多。我每星期總想一兩次，所以名聞天下。——蕭伯納
5 . 虛偽喜歡躲藏在最高尚的思考之中。它從來企圖脫離思考，因為思考能使它不費吹灰之力就獲得高尚的美名。——埃德蒙·伯克
6 . 永遠不要讓自己墮落，因為這可能毀掉你整個人生。
7 . 應該堅信，思想和內(nèi)容不是通過沒頭沒腦的感傷，而是通過思考而得到的。——車爾尼雪夫斯基
8 . 把時間用在思考上是最能節(jié)省時間的事情。——卡曾斯
9 . 付出一定會有回報。
10 . 索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營
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日本在1954年大學教育制度改革實施辦法里，把法學4年制本科法學教育分為了“法律學科”與“政治學科”兩大類。其目的是為了拓展法學領域的涵蓋范圍，不但為傳統(tǒng)的法學教育注入了新的內(nèi)容，也為進入法學領域?qū)W習的學子們提供了更為廣闊的科目選擇空間。而這種做法一般在歐美大學里也比較盛行。這主要是因為受西方的民主思想的影響，學習政治的人必須要懂得用法來維護國家。日本的法系和中國的法系不盡相同，但是這并不能阻礙中國學生赴日攻讀法學專業(yè)的熱情。同時日本的國際法(包括國際公法和私法)研究具有相當?shù)膶嵙Γ貏e是東京大學的法學部和京都大學的法學部實力超群。
但是攻讀該類專業(yè)需要比較扎實的專業(yè)基礎以及良好的英語能力，有意申請該類專業(yè)的同學請務必提前做好相應的準備。需要注意的是在日本如果想成為律師，那么法律相關的課程不是在法學研究科里完成的，而是在法科大學院里，法學研究科一般負責培養(yǎng)希望成為研究者及公職人員的學生。另外法律專業(yè)所需要的專業(yè)知識相對比較高，一般來說如果沒有一定基礎很難能順利考上或完成學業(yè)。
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對于很多新手學員來說，開車方向是一個很大的問題，因為很多人在開車的時候經(jīng)常會出現(xiàn)車身偏離得情況，那么我們該怎么掌握好方向盤的使用呢?
第一，充分利用車頭某一參照物(如大車水箱蓋等)。當參照物位于道中間或一側時，應能正確感覺到車輛此時所在位置，以確定打方向或回方向的時機及幅度大小。
第二，要充分利用兩眼余光作用，克服眼睛看遠不顧近或死盯車頭附近，造成修正方向時機較晚的現(xiàn)象。
第三，養(yǎng)成車頭不偏斜，就別動方向盤的良好習慣。在修正方向時要做到及時二字，不宜過晚，且幅度適中，一般在回正方向時應稍早，且幅度也要小，然后稍用力穩(wěn)住方向盤即可。
第四，結合場地訓練，訓練轉(zhuǎn)動方向的時機和速度，如8字形、S形和直角轉(zhuǎn)彎。
第五，車輛在右側行駛時，為防止車頭向右偏斜，應將方向盤左轉(zhuǎn)至無游動間隙，即將其消失在左側，以便左手能感覺車輛此時所在位置(即車感)。
以上是有關于方向盤的掌握方法，對于經(jīng)常出現(xiàn)車身不直的學員可以好好了解一下，避免在考試過程中出現(xiàn)掛科或者被扣分的情況。
開車是一件很累的事情，因此，坐姿對于我們來說是十分重要的，因為如果坐姿不正確的話是很容易對我們的駕駛過程產(chǎn)生影響額。
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第一步，上下調(diào)整
駕駛人坐在駕駛位置后，要先調(diào)節(jié)座椅的.高低，要求頭部與車頂空間合適，同時視線不要過低，盡量保持頭與車頂有足夠的空間，避免車輛顛簸的時候頭部撞到車頂。
第二步，調(diào)節(jié)靠背
調(diào)整座椅靠背的正確方法是，當駕駛人的肩膀貼在座椅靠背上時，伸出手臂，可以將手腕搭在轉(zhuǎn)向盤上，且肘部有一定彎曲，同時駕駛人要能夠清晰地看全儀表板。以這樣的標準來調(diào)節(jié)靠背，無論方向盤怎樣轉(zhuǎn)動，手臂都能以彎曲、有力的姿勢應對。如果達不到這個標準，就應該將靠背立起來一些。
第三步，前后調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)座椅的前后遠近，以駕駛人用右腳把制動踏板踩實為標準。這時如果駕駛人的右腿能保持彎曲且還能繼續(xù)向下發(fā)力，同時也不會因彎曲感到難受，就是比較合適的距離了。記住：千萬不能在右腳踩下制動踏板后，腿已經(jīng)完全伸直了。若是這樣，在遇到緊急情況時就無法迅速、有效地踩下制動踏板。
第四步，調(diào)節(jié)頭枕
很多駕駛菜鳥都會忽略頭枕調(diào)節(jié)，殊不知，若頭枕調(diào)節(jié)不當，很容易導致頸椎受傷。正確的調(diào)整方法為，頭枕高度應調(diào)整至與頭部平行，頭枕中間的柔軟部位與耳廓上沿平行，可略高一點。這樣在車輛受到猛烈撞擊時，頭枕才能最大化地起到保護頭部和頸椎的作用。
以上是有關于駕車時座位的調(diào)整方法，各位學員應該好好看一下，學習起來，這樣子可以讓我們在考試中更加的順利通過考試，避免因為座位的原因?qū)е鲁霈F(xiàn)麻煩。
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頸部
原由：長時間低頭伏案，使頸椎處于向前屈的勞累狀態(tài)，頸后肌處于強直狀態(tài)，導致頸肌慢性勞損，從而發(fā)展成為頸椎病的重要原因。
方法：頭由前向后，再由后向前的繞環(huán)動作，順時針和逆時針的方向交替。然后，做搖頭，以及上下、左右點頭的動作，做時也同樣交替進行。每隔2～3小時重復幾遍。注意動作要緩慢、柔和。
作用：對頸椎病可起到預防、緩解的效果。
肩部
原由：長時間保持端坐姿勢，肩部肌肉處于緊張狀態(tài)，易壓迫血管，從而導致血液供給不足。
方法：自然站立或端坐于凳上。左肩先向前環(huán)繞，重復10次左右;右肩同樣動作，重復10次左右。身體面對正前方，左臂向?qū)绕脚e，五指盡量伸展，右臂屈曲，向下拉伸手臂。然后再換右臂向?qū)绕脚e，方法與左臂相同，如此交替進行10次左右。
作用：通過對肩部韌帶的拉伸，改善肩部及兩臂的血液循環(huán)，從而緩解肩部的疲勞。
腰部
原由：長時間端坐，背部肌肉得不到必要的活動，腰椎骨盆長時間承受全身的重量，會導致椎間盤組織彈性減退和脊椎骨質(zhì)增生。
方法一：端坐于凳上，兩腳尖抵一固定的物體，兩手置于腦后，放在對側肩膀上。先慢慢后仰至最大限度，然后還原，進行10次左右。雙手撐腰，從左向右轉(zhuǎn)動腰部，然后從右向左轉(zhuǎn)動，如此交替進行10次左右。
作用：增進腰部肌肉的柔韌性，還可緩解腰部的疲勞。
方法二：雙手向上伸展，做伸懶腰的動作。每隔數(shù)十分鐘，重復一次。
作用：可以加速血液循環(huán)，舒展全身肌肉，消除腰部肌肉過度緊張，糾正脊柱過度向前彎曲，具有良好的保健作用。
腿部
原由：坐得時間過多、過久，下肢持續(xù)屈曲，缺少活動，腿部肌肉的張力和收縮力就會下降，靜脈血液回流不暢。久而久之，下肢靜脈就會有淤血，容易患下肢靜脈曲張。
方法：端坐于凳上，雙腳或單腳足尖著地，足跟上抬，然后放下，如此反復進行30～50次。
作用：可以促進下肢靜脈血液回流，預防下肢靜脈曲張。
臀部
原由：長期靜坐，直腸附近的靜脈叢易發(fā)生淤血，容易患痔瘡。
方法：將肛門向上提，然后放松，接著再向上提，即縮肛。如此反復進行50次左右。此動作在坐著、站立或行走時都能進行。
作用：促進肛門局部的血液循環(huán)，有效預防痔瘡等肛周疾病。
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撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，首先需要6c的規(guī)范。
首先是concept（概念）。就是讓別人知道你要賣的是什么。
其次是customers（顧客）。顧客的范圍要很明確，比如說認為所有的女人都是顧客，那五十歲以上、五歲以下的女性也是你的客戶嗎。
第三是competitors（競爭者）。需要問，你的東西有人賣過嗎，是否有替代品，競爭者跟你的關系是直接還是間接等。
第四是capabilities（能力）。要賣的東西自己懂不懂？譬如說開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜？如果沒有這個能力，至少合伙人要會做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。
第五是capital（資本）。資本可能是現(xiàn)金，也可以是有形或無形資產(chǎn)。要很清楚資本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借貸的有多少。
最后是continuation（持續(xù)經(jīng)營）。當事業(yè)做得不錯時，將來的計劃是什么。
一般來說，創(chuàng)業(yè)計劃書有三大部份。第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內(nèi)容。然后是財務數(shù)據(jù)，比如營業(yè)額、成本、利潤如何，未來還需要多少的資金周轉(zhuǎn)等等。第三是補充文件，比如有沒有專利證明、專業(yè)的執(zhí)照或證書，或者是意向書、推薦函。
創(chuàng)業(yè)計劃書十章節(jié)
通常一本創(chuàng)業(yè)計劃書在前面需要寫一頁左右的摘要，接下來是創(chuàng)業(yè)計劃書的具體章節(jié)，一般分成十大章。elab。icxo。com
第一章：事業(yè)描述。必須描述所要進入的是什么行業(yè)，賣什么產(chǎn)品（或服務），誰是主要的客戶，所屬產(chǎn)業(yè)的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段。還有，企業(yè)要用獨資還是合伙或公司的形態(tài)，打算何時開業(yè)，營業(yè)時間有多長等。
第二章：產(chǎn)品/服務。需要描述你的產(chǎn)品和服務到底是什么，有什么特色，你的產(chǎn)品跟競爭者有什么差異，如果并不特別為什么顧客要買。
第三章：市常首先需要界定目標市場在哪里，是既有的市嘗既有的客戶，還是在新的市場開發(fā)新客戶。不同的市嘗不同的客戶都有不同的營銷方式。在確定目標之后，決定怎樣上市、促銷、定價等，并且做好預算。
第四章：地點。一般公司對地點的選擇可能影響不那么大，但是如果要開店，店面地點的選擇就很重要。
第五章：競爭。下列三種時候尤其要做競爭分析：1。要創(chuàng)業(yè)或進入一個新市場時；2。當一個新競爭者進入自己在經(jīng)營的市場時；3。隨時隨地做競爭分析，這樣最省力。競爭分析可以從五個方向去做：誰是最接近的五大競爭者；他們的業(yè)務如何；他們與本業(yè)務相似的程度；從他們那里學到什么；如何做得比他們好。
第六章：管理。中小企業(yè)98%的失敗來自于管理的缺失，其中45%是因為管理缺乏競爭力，目前還沒有明確的解決之道。1/6
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