2025國學館內容素材摘抄（集合14篇）。

國學經典傳承著悠悠古國幾千年的燦爛文明，記載了神州大地上下五千年的知識精髓，它為炎黃子孫書寫出最為驕傲的一筆。國學經典傳統文化的作文應該怎么寫呢?

國學館內容素材摘抄 篇1

1、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

2、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根

3、智者寧可防病于未然，不可治病于已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。——托馬斯·莫爾

4、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。——羅素

5、假設你擔心年輕的一代會變成什么，答案是他們會繼續成長，并且開始耽憂更年輕的一代。——羅杰·艾倫

6、誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。——米南德

7、不作什么決定的意志不是現實的意志；無性格的'人從來不做出決定。——黑格爾

8、以真誠為準則是自我修養的關鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。——朱熹

9、環境影響人的成長，但它實在不排擠意志的自由表現。——車爾尼雪夫斯基

10、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。——朱熹(宋)

11、窮且益堅，不墜青云之志。——王勃

12、不知言，無以知人。——《論語·堯日》

13、唯天下至誠為能化。——《論語》

14、白沙在涅，與之俱黑。（荀子《勸學》）

15、塞翁失馬，焉知非福。——《淮南子·人間訓》

16、物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。——蘇軾

17、只有知識之海，才能載起成才之舟。

18、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記》

19、成績只能說明過去，不能說明未來。——民諺

20、謬論從門縫鉆進，真理立于門前。

21、天道則酬勤，人道則酬誠。

22、匠萬物者以繩墨為正，馭大國者以法理為本。

23、雄雞不鳴則已，一鳴驚人；雄鷹不飛則已，一飛沖天。

24、人無遠慮，必有近憂。——《論語》

25、自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。——蘇軾

26、魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。——胡宏

27、修道雖無人見，存心自有天知。——史襄哉

28、天行有常，不為堯存，不為桀亡。——《茍子》(世間萬物運轉自有規律)

29、天下之事，其得之不難，則其失之必易；其積之不久，則其發之必不宏。——王陽明

30、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。(韓愈)

31、人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。——魯迅

32、見賢思齊，見不賢而內自省。——孔子

33、光景不待人，須臾發成絲。出自：李白

34、事從容則有余味，人從容則有余年。

35、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

36、燕雀自夸寧識風；蜘蛛雖巧不如蠶。

37、義以生利，利以豐民。——《國語晉語》

38、天行健，君子以自強不息。——《周易》

39、德行的實現是由行為，不是由文字。——夸美紐斯

40、為者常成，行者常至。——《晏子春秋》

41、石以砥焉，化鈍為利。——劉禹錫

42、人皆知有用之用，而莫知無用之用也。——莊子《莊子.人間世》

43、浮生若夢，若夢非夢。浮生何如？如夢之夢。——莊子

44、未曾哭過長夜的人，不足以語人生。——歌德

45、即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。——魯迅

46、諸般美德首選沉默，它能讓你窺見他人的缺點，同時掩藏自己的不足。——蕭伯納

47、一人之斷制，所見有限，猶一目之瞥，豈能盡萬物之情乎？——莊周《南華經解》

48、失意事來，治之以忍，方不為失意所苦。快心事來，處之以淡，方不為快心所惑。——曾國藩

49、最糟糕的不在于這個世界不夠自由，而是在于人類已經忘記自由。——米蘭昆德拉

50、心亂則百病生，心靜則萬病息。——扁鵲

國學館內容素材摘抄 篇2

1、白日去如箭，達者惜今陽。出自：朱敦儒

2、生為人民灑盡熱血，死為沃土培育叢林。

3、食古惟能化思無定契；傳心必得直理有恒存。

4、不要把學問當作為裝飾目的而戴的皇冠，也不要把它當作維生用的斧頭。

5、強本而節用，則天不能貧。——荀況

6、玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。——《荀子勸學》

7、居其位，無其言，君子恥之；有其言，無其行，君子恥之。

8、世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有而伯樂不常有。——韓愈

9、在生活里，我們命中碰到的一切美好的東西，都是以秒計算的.。——高爾基

10、生活之礁為強者所粉碎，生活之舟為勇士而揚帆。

11、吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——《論語》

12、不患人之不能，而患己之不勉。——北宋·王安石

13、讀了好書之后，應當從中得到希望勇氣和喜悅，開闊視野。——池田大作

14、讀書的習慣是人類獲得知識的最重要方法之一。

15、男兒不展風云志，空負天生八尺軀。

16、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

17、茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

18、不義而富且貴，于我如浮云。

19、吾生也有涯，而知也無涯。

20、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

21、不塞不流，不止不行。

22、關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客。

23、若待上林花似錦，出門俱是看花人。

24、工欲善其事，必先利其器。

25、十年磨一劍，霜刃未曾試。

26、千丈之堤，以螻蟻之潰；百尺之室，以突隙之煙焚。——韓非子

27、沒有比思考更復雜的享受了，因此我們樂此不倦。——博爾赫斯

28、一個人的品格不應由他的特殊行動來衡量，而應由他的日常行為來衡量。——愛默生

29、太多時候，生活中的美好會偽裝糟粕來到你身邊，我們只有借助失敗的積累，才能彰顯出成功。——安德魯林賽

30、向外張望的人在做夢，向內審視的人才是清醒的。——榮格

31、凌晨四點鐘，見海棠花未眠。——川端康成

32、書必須是用來鑿破人們心中冰封海洋的一把斧子。——卡夫卡

33、少時好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向《說苑》

34、讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。——袁枚《隨園詩話》

35、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅

36、一尺之棰，日取其半，萬世不竭。——莊子

37、誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。——尼采

38、是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。——李斯《諫逐客書》

39、放棄一切東西比人們想象的要容易些，困難在于開始。——芥川龍之介

40、天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。——老子

41、人可以走向天堂，不可以走到天堂。——史鐵生《病隙碎筆》

42、天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。——曾國藩

43、志在頂峰的人，決不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。——高爾基

44、天地之功不可倉卒，艱難之業當累日月。——司馬光

45、有些人之所以不斷成長，就絕對是有一種堅持下去的力量。——楊絳

46、我有所念人，隔在遠遠鄉。我有所感事，結在深深腸。——白居易

47、不能聽命于自己者，就要受命于他人。——尼采《查特拉斯如是說》

48、正心以為本，修身以為基。——司馬光

49、生活逼迫人一次又一次地脫胎換骨。——馬爾克斯

50、生活是種律動，須有光有影，有左有右，有情有雨，滋味就在這變而不猛的曲折里。——老舍

國學館內容素材摘抄 篇3

生活中有很多的傳統文化，你最喜歡的傳統文化是哪一種呢？我們一起來看看吧！

傳統文化包括剪紙、風箏、國畫、陶藝、捏泥塑、學古箏等。其中，我最喜歡的就是學剪紙了。剪紙藝術是由中華文化發展演變歷史中的一種傳統藝術。

我的一個小愿望就是能開開心心地去做一次剪紙。于是，今天我和媽媽說了想去學剪紙的想法，媽媽同意了。我剛來到剪紙班，老師就開始教我如何剪出一張優美的圖案。老師先讓我剪出一張簡單的大樹圖案，老師給了我一張深紅色紙，又給了我一把很鋒利的剪刀，讓我在十分鐘內完成這件作品。

以我平時觀察樹木的經驗來看，大樹圖案應該很簡單，我很快畫好了圖案。拿起剪刀，可第一次拿剪刀，手總是不聽話。我平復了一下心態，先在紙上面剪了一個大大的三角形，又在這三角形下面又剪了一個不大不小的三角形，接著我又在這個三角形下面剪了一個比較小的三角形，這樣就形成三個三角形了，我又在最后一個三角形下面剪了一個豎著的長方形，這樣一來，一棵高大粗壯的樹就剪好了。

不過當我仔細一看的時候，我嚇了一跳，發現樹的枝葉剪出的邊緣不光是一條，而是三條！我眼看已經快要到時間了，沒辦法了，我只能先把這個作品交給老師了。老師看了之后不但沒批評我，還溫和地對我說：“你真棒，你能剪成這樣已經很好了。”我心里美美的'，不過這次剪紙我明白了一個道理，那就是：無論做什么事都要專心地去做。通過這次剪紙，我更喜歡這種傳統文化了。

這次剪紙給了我很多的樂趣。中國的傳統文化很多，不過我最喜歡的還是剪紙。

國學館內容素材摘抄 篇4

我們中國有很多很多的傳統文化，比如：書法。對聯。燈迷。風箏。茶道等。我最喜歡的傳統文化是剪紙。

剪紙的種類有很多，比如：鞋花。窗花。禮花。剪紙漢字。剪紙圖畫等。人們最熟悉又熱愛的是鳥蟲魚獸，花草樹木了。過節的'時候會剪一些“福”“壽”“喜”貼在門上表示祝賀。

在我家有一個剪紙高手，那就是我的奶奶。你只要看一眼我家，就發現窗戶上有兔子、老黃牛、小貓、小狗的剪紙，不僅好看，而且栩栩如生、惟妙惟肖。

星期天我便求著奶奶教我學剪紙。奶奶爽快地答應了。奶奶說先做給我看，再照著她剪一次。奶奶先拿了一把我們家中最普通的剪刀，再用我們學習用的普普通通的一張彩紙，只見奶奶一手一把剪刀，一手一張紙，剪刀在紙上飛舞。一會兒奶奶把紙展開一看，啊！一個漂亮的小女孩出現了，頭上還頂著幾只碗，原來是一個正在玩雜技的小演員。我真是對奶奶佩服的五體投地。接著我就迫不及叫奶奶教我，我小心翼翼地剪著，可還是在拐彎抹角的地方失手剪壞了，我就發脾氣地說：“奶奶，這太難了，不剪了。”可奶奶說：“既然要學就要堅持，否則永遠也學不會，這么容易的話還算我們國家的藝術嗎？”我聽了慚愧不已。趕緊再拿起剪刀跟奶奶認真地剪起來。

經過半天的努力我終于把一副象樣的剪紙給剪好了。奶奶看了夸我真聰明，又有耐心。不知什么時候媽媽在我們的背后插進來說：“他呀，如果學習也能象現在有耐心，能堅持的話，成績肯定在班中名列前茅了。”我們三個人便哈哈大笑起來。

瞧，一把剪刀一張紙，我奶奶就創造出了一幅幅形象生動，內容豐富的藝術品。這不愧是我們中國最獨特的藝術——剪紙！

國學館內容素材摘抄 篇5

五月初五端午節，劃龍舟，敲鑼打鼓，是古時候為了紀念愛國詩人屈原，而流傳下來的傳統習俗。屈原的身體沉到汩羅江里，人們怕河里的魚蝦去吃他，就敲鑼打鼓劃龍舟，把魚蝦嚇跑。

很久很久以前的端午節，我們村就興起了劃龍舟比賽。熱鬧的龍舟賽是我們家鄉特色的傳統活動。搞得有聲有色的龍舟賽也得到了市政府，和社會各界的認可。所以我們鎮被命名為“龍舟之鄉”。

你看，龍舟比賽又開始了，只見通往河邊的條條道路上車水馬龍，四面八方的人們潮水般涌向河邊，頓時，河岸兩旁人山人海。觀禮臺也坐滿了特意趕來觀看賽龍舟的`外賓和港澳同胞。

時針指到一點半，隨著禮炮一響，四條龍舟從起點魚貫而下，河岸兩旁頓時沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，響成一片。龍舟、彩旗、人群構成了一幅絢麗的圖畫。你看，穿紅色背心衫的那條船的鼓聲更緊了，哨聲更急了，橈手們沉著鎮定，更加奮力揮動肌肉鼓鼓臂膀，拼命地向終點劃去。其他幾條船不甘示弱，奮力地你追我趕。最后那條穿紅色衫的龍船遙遙領先，成了群龍之首，奪得第一名。

近來幾年我們村的龍舟賽辦得越來越好，越來越熱鬧。河岸兩旁的環境搞得非常的美麗，一條條寬闊的馬路，一個個美麗的公園，一片片綠樹成陰，亭臺樓閣，柳綠花紅，到處五光十色，見證了家鄉的發展。龍舟比賽不僅帶動了潢涌村的經濟，也吸引了不小外商來這里投資建廠，使村民們的生活富裕起來。

龍舟比賽是一個健康的體育活動，鍛煉人們團結友愛，奮發向上，全力拼搏的精神。國外也逐漸興起了龍舟比賽呢！還邀請我們鎮的一支龍舟隊到國外參加他們的龍舟比賽。好的文化應該發揚下去，使到國外也認同我們的文化，也認識中國。