實(shí)習(xí)護(hù)理腫瘤內(nèi)科周記（收藏6篇）。

辛苦的實(shí)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落了，相信你積累了不少實(shí)習(xí)心得，此時(shí)需要認(rèn)真地寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。那么好的實(shí)習(xí)總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)習(xí)護(hù)理腫瘤內(nèi)科周記 篇1

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月3日—20xx年7月30日 時(shí)間總是過的那么快，沒有給人一點(diǎn)品味的它的時(shí)間，還未意識(shí)到，就已接近尾聲，我努力的想要抓住它的尾巴，卻無力的發(fā)現(xiàn)我找不到它曾經(jīng)到過的痕跡。

在腫瘤一已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩兩個(gè)月，又到了轉(zhuǎn)科的時(shí)間，心中總有些感慨，到了實(shí)習(xí)后期就是這樣，轉(zhuǎn)科比較頻繁，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了不適應(yīng)，但仍覺得還是不想輕易的改變環(huán)境。在腫瘤一這段時(shí)間，感覺還是挺舒心的，喜歡的是每天老師都能叫出學(xué)生的名字，讓你覺得你就是這大家庭中的一員，有一種存在感，很喜歡這種感覺。在這個(gè)科，老師們也很公平的對待每一個(gè)學(xué)生，所以過的雖然忙但也比較舒坦。 在腫瘤一，都是些癌癥患者，化療的療程比較多，由于化療藥對血管的破壞性比較大，所以很多都置了picc管，在這兩周內(nèi)我們的主要任務(wù)就是掌握picc管貼膜的更換與護(hù)理，同時(shí)也是我們的考試項(xiàng)目。

在這兩周內(nèi)跟著羅翠老師，她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法，在她的手把手的指導(dǎo)下，掌握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法，她對我們的要求就是熟練掌握，以后工作了再遇到不會(huì)感到陌生，能夠很快上手。仔細(xì)想想，實(shí)習(xí)的`目的不也是這么，轉(zhuǎn)這么多科不就是為了多見一些東西，為以后工作打基礎(chǔ)么！ 在這個(gè)科室，學(xué)會(huì)了肌肉注射，為什么這么說，不是早都會(huì)嗎？那是因?yàn)椋谶@個(gè)科室我們學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確的定位，并熟練掌握了它的手法。在這個(gè)科室，化療患者由于化療藥物的影響，消化道反應(yīng)比較嚴(yán)重，也容易發(fā)生過敏反應(yīng)，所以早上我們會(huì)常規(guī)的肌肉注射胃復(fù)安和苯海拉明，在于麗老師的示范與指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了肌肉注射的準(zhǔn)確定位。在腫瘤科，經(jīng)過楊光老師的講解，也了解到了化療藥物的不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)，覺得化療患者也確實(shí)不容易，身體上的痛苦與強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對著病魔，并沒有我想象中那么脆弱，他們的樂觀開朗一度令我懷疑，我是在腫瘤科么，我面對的是癌癥患者？如果讓我在大街上遇見他們，我絕對不會(huì)把他們與癌癥這兩個(gè)字聯(lián)系起來，他們的樂觀值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們自省，現(xiàn)在我們有健康的身體，我們是幸福的，還有什么能令我們難過呢？別說沒錢沒工作沒能力，這些都是通過努力能夠得到的，我們需要做的就是擁有快樂的心情，去為自己夢想的東西去奮斗！

在腫瘤科時(shí)間雖短，卻了解了另一個(gè)特殊的群體，這個(gè)群體為我們詮釋了一個(gè)別樣的人生。在這里祝愿他們能快樂樂觀的堅(jiān)持下去！最后很感謝各位老師對我們這一段時(shí)間的指導(dǎo)與關(guān)愛，祝愿你們工作順利，一切平安！

實(shí)習(xí)護(hù)理腫瘤內(nèi)科周記 篇2

匆匆忙忙的四周又過去了，我們在腫瘤放療科的實(shí)習(xí)也即將結(jié)束。雖然有些時(shí)候很累，可還是有很多不舍。尤記得剛來腫瘤放療科時(shí)，作為實(shí)習(xí)同學(xué)的我們，心情還是忐忑的，總怕給科室?guī)砺闊圃谧o(hù)士站看老師們游刃有余的熟練操作，總是感覺實(shí)我顯得那么渺小。

幸運(yùn)的是，帶教老師耐心的給我們進(jìn)行科室宣教，將病房里的大大小小給我們講解的非常細(xì)致，事無巨細(xì)的講的一清二楚。我們每周的實(shí)習(xí)計(jì)劃井然有序，各位老師盡職盡責(zé)的給我們講解科室內(nèi)容，為我們答疑解惑。

在腫瘤放療科，我見到了護(hù)士們用專業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人盡自己的力量，用親切和氣的話語安撫關(guān)心病人。

腫瘤放療科的特色是腫瘤的放療與化療。放療是一種利用放射線對腫瘤細(xì)胞進(jìn)行殺滅的局部治療方法，化療是通過化學(xué)藥物對細(xì)胞進(jìn)行刺激，進(jìn)而殺滅癌細(xì)胞的治療手段。無論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、PICC的觀察和護(hù)理，還是放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn)，老師們都通過自己的示范操作與專題講課將知識(shí)傳授給我們。

帶教老師對我們影響最大的就是要注意細(xì)節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識(shí)不可忘，在護(hù)理工作中絕對要牢記“三查九對”。醫(yī)院有很多科室都會(huì)用到“超級(jí)小電腦”——PDA，雖然它能有效的保證患者與藥液匹配的準(zhǔn)確性，但是也有我們看不見的弊端，所以在工作的時(shí)候還是要牢記反問式核對這個(gè)流程了，這也是護(hù)士長及各位老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，為了避免出現(xiàn)差錯(cuò)，每一位實(shí)習(xí)生都認(rèn)真實(shí)行核對制度。

在這四周的實(shí)習(xí)過程中，跟我們打交道最多的除了護(hù)理的'老師們，就是患者及家屬了，他們的脾氣、性格都不一樣，有的善解人意，而有的也會(huì)脾氣暴躁，但我們要有一顆為患者著想的心，時(shí)常站在患者的角度考慮，被病痛折磨本來就痛苦著，我們能做的也只有緩解他們的病痛，給予患者耐心、愛心，盡可能讓他們感受到溫暖，跟患者及家屬建立良好的護(hù)患關(guān)系是非常重要的。

這幾周最讓我印象深刻的還是一位患病的母親和她兒子的日常吧，她的兒子每日每夜的照顧著這位八十二歲的老母親，每次床旁交班時(shí)都能看到兒子對著老母親交流，即使母親的聽力已經(jīng)不如從前了，可兒子依舊堅(jiān)持著，撫摸著母親的手，給老人哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)安慰。老人家很倔強(qiáng)，每次給她測血壓都僵著胳膊不讓碰她，奇怪的是只要她的兒子跟她一交流，老人家就同意給她測。

荀子云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”在醫(yī)院實(shí)習(xí)亦是如此，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)與實(shí)際操作的結(jié)合，不論是學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是進(jìn)行實(shí)際操作，都會(huì)讓我們從中學(xué)到很多東西，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論應(yīng)用到臨床上來，逐步積累，充實(shí)自己，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

非常感謝山東省千佛山醫(yī)院為我們實(shí)習(xí)護(hù)生提供了一個(gè)環(huán)境、教學(xué)一流的教育基地，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的內(nèi)容，更具體的理論知識(shí)、先進(jìn)的技術(shù)操作、真實(shí)的人文關(guān)懷……

我相信這一切將會(huì)是我之后的實(shí)習(xí)甚至以后的工作中最寶貴的財(cái)富。

實(shí)習(xí)護(hù)理腫瘤內(nèi)科周記 篇3

實(shí)習(xí)20xx年6月3日-20xx年7月30日時(shí)間總是過的那么快，沒有給人一點(diǎn)品味的它的時(shí)間，還未意識(shí)到，就已接近尾聲，我努力的想要抓住它的尾巴，卻無力的發(fā)現(xiàn)我找不到它曾經(jīng)到過的痕跡。

在腫瘤一已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩兩個(gè)月，又到了轉(zhuǎn)科的時(shí)間，心中總有些感慨，到了實(shí)習(xí)后期就是這樣，轉(zhuǎn)科比較頻繁，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了不適應(yīng)，但仍覺得還是不想輕易的改變環(huán)境。在腫瘤一這段時(shí)間，感覺還是挺舒心的，喜歡的是每天老師都能叫出學(xué)生的名字，讓你覺得你就是這大家庭中的一員，有一種存在感，很喜歡這種感覺。在這個(gè)科，老師們也很公平的對待每一個(gè)學(xué)生，所以過的雖然忙但也比較舒坦。在腫瘤一，都是些癌癥患者，化療的療程比較多，由于化療藥對血管的破壞性比較大，所以很多都置了PICC管，在這兩周內(nèi)我們的主要任務(wù)就是掌握PICC管貼膜的更換與護(hù)理，同時(shí)也是我們的考試項(xiàng)目。

在這兩周內(nèi)跟著羅翠老師，她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法，在她的手把手的指導(dǎo)下，掌握了更換貼膜的.要領(lǐng)和方法，她對我們的要求就是熟練掌握，以后工作了再遇到不會(huì)感到陌生，能夠很快上手。仔細(xì)想想，實(shí)習(xí)的目的不也是這么，轉(zhuǎn)這么多科不就是為了多見一些東西，為以后工作打基礎(chǔ)么！

在這個(gè)科室，學(xué)會(huì)了肌肉注射，為什么這么說，不是早都會(huì)嗎？那是因?yàn)椋谶@個(gè)科室我們學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確的定位，并熟練掌握了它的手法。在這個(gè)科室，化療患者由于化療藥物的影響，消化道反應(yīng)比較嚴(yán)重，也容易發(fā)生過敏反應(yīng)，所以早上我們會(huì)常規(guī)的肌肉注射胃復(fù)安和苯海拉明，在于麗老師的示范與指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了肌肉注射的準(zhǔn)確定位。在腫瘤科，經(jīng)過楊光老師的講解，也了解到了化療藥物的不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)，覺得化療患者也確

實(shí)不容易，身體上的痛苦與強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對著病魔，并沒有我想象中那么脆弱，他們的樂觀開朗一度令我懷疑，我是在腫瘤科么，我面對的是癌癥患者？如果讓我在大街上遇見他們，我絕對不會(huì)把他們與癌癥這兩個(gè)字聯(lián)系起來，他們的樂觀值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們自省，現(xiàn)在我們有健康的身體，我們是幸福的，還有什么能令我們難過呢？別說沒錢沒工作沒能力，這些都是通過努力能夠得到的，我們需要做的就是擁有快樂的心情，去為自己夢想的東西去奮斗！m.mxrvip.com

在腫瘤科時(shí)間雖短，卻了解了另一個(gè)特殊的群體，這個(gè)群體為我們詮釋了一個(gè)別樣的人生。在這里祝愿他們能快樂樂觀的堅(jiān)持下去！最后很感謝各位老師對我們這一段時(shí)間的指導(dǎo)與關(guān)愛，祝愿你們工作順利，一切平安！

實(shí)習(xí)護(hù)理腫瘤內(nèi)科周記 篇4

在現(xiàn)代醫(yī)療中，腫瘤科作為重要的醫(yī)療領(lǐng)域之一，需要大量的專業(yè)人才參與，其中護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一份子，在腫瘤科領(lǐng)域也扮演著不可或缺的角色。在進(jìn)修中，掌握更多的腫瘤科知識(shí)，提升專業(yè)技能，對于護(hù)理腫瘤病患的效果有著明顯的提升。本文將分享作者在腫瘤科進(jìn)修過程中的心得體會(huì)。

腫瘤科作為一個(gè)特殊的.醫(yī)療領(lǐng)域，涉及到的疾病種類繁多，且治療方式、進(jìn)展?fàn)顟B(tài)、病人心理等等都有著差異化的特點(diǎn)。當(dāng)護(hù)士進(jìn)入腫瘤科進(jìn)修時(shí)，需要明確腫瘤科這個(gè)特殊性質(zhì)，更好地與主治醫(yī)師、其他護(hù)理人員、患者以及家屬進(jìn)行溝通。與此同時(shí)，護(hù)士還需要具備相應(yīng)的專業(yè)技能，如對腫瘤患者的生命體征、藥物管理、護(hù)理手段等方面有著較高的要求。

在腫瘤科工作中，護(hù)士需要與主治醫(yī)師、其他護(hù)理人員、病患以及家屬形成一個(gè)有機(jī)的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行有效的協(xié)作。護(hù)士應(yīng)當(dāng)盡可能地了解腫瘤醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作方式和目標(biāo)，并積極參與組織工作、合理安排工作時(shí)間和提供有效的護(hù)理服務(wù)，更好地支持醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作。通過有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，護(hù)士不僅可以更好地完成腫瘤護(hù)理工作，還能提高工作效率和質(zhì)量，更好地滿足患者的需求。

腫瘤病患往往在身體和心理方面都遭受著重大的困擾，他們需要關(guān)注、理解和支持除了主治醫(yī)師之外的整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。因此，護(hù)士在腫瘤科工作中不僅需要關(guān)注患者的身體健康狀況，還需要積極接觸、交流和理解患者的心理需求，通過科學(xué)地進(jìn)行相關(guān)心理咨詢和支持，更好地幫助患者恢復(fù)身體的健康和家庭及社會(huì)的正常生活。

在腫瘤科的進(jìn)修中，護(hù)士需要切實(shí)把握腫瘤科的特殊性質(zhì)，樹立起團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，關(guān)注患者的心理需求，不斷提高護(hù)理技能水平，力求在腫瘤患者的康復(fù)和生活中發(fā)揮更加積極的作用。同時(shí)，護(hù)士需要注重個(gè)人情感的調(diào)控，以更好地應(yīng)對可預(yù)測的和不可預(yù)測的工作、花費(fèi)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與家人和親友團(tuán)聚，并逐步實(shí)現(xiàn)對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。以期在護(hù)士所在的行業(yè)中，實(shí)現(xiàn)更加卓越的成就。

實(shí)習(xí)護(hù)理腫瘤內(nèi)科周記 篇5

作為一名腫瘤科護(hù)士，我在試用期內(nèi)經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間是我逐漸適應(yīng)工作環(huán)境，并積累經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在過去的幾個(gè)月中，我意識(shí)到作為一名腫瘤科護(hù)士的責(zé)任和重要性，以及如何與患者和團(tuán)隊(duì)合作，為他們提供最佳的護(hù)理。在這篇文章中，我將分享我在試用的心得體會(huì)，以及我如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和取得進(jìn)步。

在試用期的初期，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應(yīng)新的工作環(huán)境。腫瘤科護(hù)士需要面對許多病情復(fù)雜的患者和高度專業(yè)化的工作要求。我感到壓力很大，但我也意識(shí)到這是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。我積極主動(dòng)地與老師和同事溝通交流，向他們請教病情處理的方法和技巧。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸適應(yīng)了腫瘤科護(hù)理的工作環(huán)境，提高了自己的專業(yè)能力。

作為腫瘤科護(hù)士，與患者合作是我的重要工作之一。在試用期間，我意識(shí)到了與患者建立良好關(guān)系的.重要性，這不僅能夠提高患者的治療效果，也能夠幫助他們更好地面對疾病的困擾。我努力傾聽患者的需求和擔(dān)憂，并通過耐心和同理心鼓勵(lì)他們。我也學(xué)會(huì)了如何給予患者精神上的安慰，并提供疼痛管理和其他護(hù)理技能。通過與患者的合作，我到了自己的工作價(jià)值，并得到了患者的認(rèn)可和信任。

在腫瘤科，團(tuán)隊(duì)合作是確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。在試用期間，我與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員密切合作，學(xué)會(huì)了如何與他們有效地溝通，并配合他們的工作。我發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)合作中，相互尊重和信任是至關(guān)重要的。我積極參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，也從其他成員那里學(xué)到了很多。通過與團(tuán)隊(duì)的緊密合作，我不僅提高了自己的工作效率，還為患者提供了更好的護(hù)理。

在試用期的最后，我反思了自己在這段時(shí)間里的成長和進(jìn)步。我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和技能上的提升，以及與患者和團(tuán)隊(duì)建立的良好關(guān)系。通過與患者的合作，我學(xué)會(huì)了和樂觀的態(tài)度，也增強(qiáng)了自己的情緒控制能力。我還學(xué)會(huì)了如何處理緊急情況和病情變化，并與團(tuán)隊(duì)緊密合作以保證患者的安全。試用期雖然短暫，但給予我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，使我成為一名更優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士。

通過試用期的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名腫瘤科護(hù)士的責(zé)任和重要性，也意識(shí)到了與患者和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的成長和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供最好的護(hù)理。

實(shí)習(xí)護(hù)理腫瘤內(nèi)科周記 篇6

時(shí)間總是悄無聲息的向前奔跑著，卻把回憶不小心落在了后面。一眨眼，在腫瘤科的實(shí)習(xí)馬上就要完畢了，我不能讓時(shí)間停頓，但是卻永遠(yuǎn)忘不了在這段時(shí)間在腫瘤科發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在離別之際，我想要談?wù)勗谀[瘤科實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

以前，只要聽到關(guān)于腫瘤，就讓人感到恐懼，而腫瘤科將面對的是許多瀕臨死亡的患者。在一個(gè)月前，我?guī)е鴰追只炭郑┰S擔(dān)憂，和一些不自信，預(yù)見實(shí)習(xí)生活將在恐懼中困難度過。但是，一個(gè)月不知不覺中過去了，以前腦袋里面的畫面幾乎沒有出現(xiàn)，充實(shí)的生活卻告訴我，以前的想法是多么的幼稚，這是一個(gè)讓人進(jìn)步的地方，充滿活來的地方。

在這里，我遇到了帶教教師，她精明能干，經(jīng)歷豐富，對我更是用心良苦，讓我理解到腫瘤科的常見疾病，化療藥物配制及觀察不良反響，放療知識(shí)的宣教，并掌握了PICC換藥等護(hù)理操作技能，讓我學(xué)會(huì)了對自己每日的工作進(jìn)展規(guī)劃梳理，而不是很機(jī)械的去完成那些任務(wù)，用平常心來對待這份神圣的職業(yè)，用愛心呵護(hù)所有的病人。

腫瘤科和其他科室一樣而又不同，雖然護(hù)理每天的'工作和其他科室的護(hù)理工作都大同小異，但是需要面臨的病人卻隨時(shí)都有可能被死神帶走，所以在命懸一線之際，白衣天使與惡魔的斗爭要更加劇烈和頻繁。癌癥是絕癥嗎？許多病員對于疾病總是抱有希望，生病對一個(gè)人來說就是晴天霹靂，對整個(gè)家庭更是很沉重的打擊，他們不僅要長時(shí)間遭受疾病的折磨，還要承受精神的壓力，經(jīng)濟(jì)的壓力，角色改變的不適應(yīng)等等，長期的放化療也使他們遭受痛苦，身心俱疲。

在這個(gè)堅(jiān)持與放棄的掙扎中，我們看到的是另一種人生態(tài)度，很多人對生命都有強(qiáng)烈的渴望和堅(jiān)持，縱使身心疲憊，也不放棄最后一根救命稻草，他們眼神中的那股渴求揮之不去，然而，有時(shí)候我們也很無奈，只有眼睜睜看著一個(gè)生命漸漸的消逝，而我們能做的就是在生命完畢之前給予病人和家屬更多的呵護(hù)與關(guān)心，減輕他們身體和心靈上的痛苦，讓患者可以在生命的最后一刻，很沉著的離去，不留下遺憾和悔恨。然而生命總是那么的脆弱而又頑強(qiáng)，往往能創(chuàng)造出很多匪夷所思的奇跡，遠(yuǎn)比我們想象中的要來的堅(jiān)強(qiáng)，患者面對病魔沒有我們想象的不堪一擊，他們的樂觀開朗一度令我疑心，這是腫瘤科嗎？他們是腫瘤患者嗎？假如不是因?yàn)樵诓》浚医^對不可能將他們與腫瘤聯(lián)絡(luò)在一起，他們的樂觀值得我們所有人學(xué)習(xí)，也值得我們自省，這是對生命的敬畏和另一種態(tài)度，我們?nèi)缃駬碛薪】档纳眢w，還有什么可難過的呢？別說自己什么都沒有，只要身體安康，其他都可以通過自己的努力來創(chuàng)造。

在腫瘤科的時(shí)間雖短，卻讓我感慨頗深，收獲很多，看到病人臉上的笑容，看到他們對生命的堅(jiān)持，看到醫(yī)務(wù)人員對病員的關(guān)心和保護(hù)，讓我理解一個(gè)特殊的人群，這個(gè)人群用他們自己的行動(dòng)向我們詮釋了一個(gè)別樣的人生，雖然離別的日子越來越接近，但是，他們的樂觀和豁達(dá)我會(huì)一直延續(xù)下去，也希望他們可以一直堅(jiān)持，我相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的，我也會(huì)用我的努力充實(shí)我的知識(shí)和技能，用我真誠的護(hù)理減輕病人寫物病痛和灰暗，用我的微笑送病人安康的離去，而這也是我該盡心做到的，對生命的堅(jiān)持和敬畏。