感恩父母演講觀后感
發表時間：2026-02-16感恩父母演講觀后感(模板16篇)。
?? 感恩父母演講觀后感 ??
李強老師說：“從來不關心天氣的父母，在我們離別的那一天起，他們每天都要坐在電視機旁，觀看北京的天氣，對我們噓寒問暖！”是的，我們的父母都是這樣的，時時刻刻為我們著想。但我們每次提起父母，還不是多的是抱怨，少的是感恩嗎？
李強老師還說：“九五年的十月十七號，是我一生最難忘的日子，企業虧損二百四十多萬，員工兩個月沒有發薪水，賬上還有五百來塊錢，銀行將企業收購，賣給了香港一位姓周的老板，當時父親給我打電話‘兒子，企業是不是出事了。’‘沒有’‘欠了多少錢’‘沒欠’‘沒錢就回來吧，你哥，你嫂子都想你了，爸爸媽媽也都盼你回來，回來吧，你把養你二十幾年，就你把這體格，再養你二十幾年也不成問題，只要有你把一口吃的，就有你一口吃的。”
看到這時，我哭了，因為當你變得一無所有，只有父母不會嫌棄你；當你遇到千阻萬難，只有父母會一如既往地支持你。朋友會背叛你，愛人會背叛你，甚至于兄弟姐妹也會背叛你，只有父母，永遠不會背叛你，只有他們才是你的家，只有他們才是你真正的歸宿。因為你是他們身上掉下的肉，他們要珍惜從他們身上掉下的肉回望來時的路，我看到，我走過的每一個腳印都充滿著父親的期盼、母親的擔憂；每一次登上一個小小的高峰，總是看到父母驕傲的目光；每一次跌倒，總是父母幫我拍去身上的灰塵，催我繼續前進。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待” 天下的兒女們，抓緊時間盡孝吧，趁你父母還健在的光陰。
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百善孝為先，任何人都知道，但是卻沒有一個人能真正做到這個孝字，尤其是我們這些任性的學生們，不斷的埋怨自己的父母。看了這個視頻，說沒有感觸是假的，但是它卻讓我感受到了父母的偉大，感受到父母對我們的無私奉獻。視頻里的學生一個個和父母擁抱在一起，我想起我自從讀書后就沒有擁抱過父母，沒有對他們說過一句謝謝，沒有認認真真和父母談過心。
用帶哭腔的聲音說出一些關于父母的偉大，他們無私奉獻的愛護著我們，而我們卻用無情來回報我們的父母，不理解他們。常常為了一件小小的事情就對自己的父母發脾氣，從不顧父母的感受。父母為了我們操碎了整個心，而我們卻不理解，沒有發現我們的父母皺紋多了，白發多了，背駝了。我們總認為父母對我們的愛是天經地義的、理所當然的。現在才發現自己錯了。我的年齡雖然在增長，但我的思想沒有真正的成熟，沒有盡過作為兒女的責任，只顧自己及時享樂。在高潮部分時，演講者引導著學生，大喊“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們”，不僅讓視頻中的父母孩子淚流滿面，同時也讓在銀幕前的我們淚流滿面。種種小事情來說父母為了自己的子女出賣自己的尊嚴，他們愛我們勝過愛自己的生命。他們是那么容易滿足，一個愛的擁抱，一句安慰的話都會讓父母獲得有動力。我恨我以前的不懂事，對父母說不出一句安慰的話，不知道父母對我的嘮叨是我的牽掛，但現在我懂得感恩，我知道感恩的重要性。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人！
在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
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感恩是指對別人所給的幫助表示感激，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩教育是中華傳統美德教育中的重要一部分，感恩教育也是學校對學生思想品德教育的一項重要內容。
今天下午年級組織了一次公開主題班會，主題是《感恩》，由指定班級舉辦，年級的所有的班主任都來觀摩。舉行公開主題班會的目的就是想讓班主任學會如何開班會，學會充分抓住主題班會這個主陣地對學生進行思想教育。以感恩為主題的班會是很多學校對學生進行教育的一種形式。當然不同學校，不同學生，這種班會的方式，特點也不盡相同。
本次感恩教育的主題班會是分下列幾個步驟進行的。
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觀看了李強導師的培訓課程后留下的不僅僅是李強老師的聲音，也不僅僅是那記在本子上的內容，更多的是那一段段令人發醒的警句，在內心深處那激烈的思想碰撞，指引我該如何去做好自己具體的工作。
首先聽了李強老師對于責任看法和見解，感觸頗深，使我對責任心有了更深的理解，我認為責任心就是對工作負責，負責顧名思義，負是擔負承擔，責是職責，負責就是擔負責任，盡到應盡的職責，這點說起來簡單，但具體落實到工作中就難了，現結合本職工作談談自己責任的體會。
我覺得一個人工作的好壞責任心很重要，工作上盡職盡責，一絲不茍，是做好工作的前提。
一個人有了強烈的責任心，就會始終以如履薄冰，如臨深淵的態度對待每一項工作，盡心竭力，唯恐有半點差錯和閃失，才能不斷加強學習，提高自身素質。
都說責任重于泰山，一個人若對任何事情都不負責任的話，那他的本職工作肯定干不好，要想干好本職工作，必須要熱愛本職工作，只有熱愛本職工作，才能對工作盡職盡責，如果他不喜歡這份工作，那他對這份工作就沒有熱情，更談不上對工作有責任心。
責任，不僅僅是一種品德，更是一種能力。
責任是做自己份內的事，它體現一個人的精神風貌。
負責精神，體現一個人的職業素質，歸根結底，負責任是一個人做事的基本準則。
我認為一個缺乏責任感的人，會失去自己的信譽和尊嚴，失去別人對自己的信任和尊重。
責任是人格的基石，一個人想要在社會上立足，就應當把責任心融入自己的生活態度中，無論在工作上，還是在生活上，都要提醒自己做一個負責任的人，責任也是一種生活態度，對于一名責任心強的人來說，責任已經成為他們生活態度的一部分，無論什么時候，什么場合，我們都不會忘掉自己的責任，只有一個有責任心的人，才能干好工作，可以說，有了責任心，個人的價值才能得到充分合理的體現。
李強老師以平實的語言表達了我一直在思索卻毫無所得，讓我內心更加堅定的信念工作就要本本分分做人，勤勤懇懇做事，只有努力才能把事情做好，只有用心才能把事情做好。
讀萬卷書、行萬里路、閱人無數、名師指點這是成功的必然條件，我現在年輕，經歷的太少，經更應該去承擔一些責任，去多一些對自己的磨練，只有承擔責任，去主動做一些事情，你才會有人生的閱歷，才會積累經驗，才會成長。
在解決問題的過程中，自然就做到了讀萬卷書與行萬里路。
豐富的工作經驗，這依賴于廣泛的是人生經歷、寶貴的成長經歷。
工作三年以來，我不敢說積累了多少的寶貴經驗，每次失敗的教訓和工作上的失誤都讓我從中獲得了寶貴的人生財富，讓我學會了正確的做事，讓我學會了感恩。
感恩是每個人都應有的道德準則，也是做人的起碼的修養，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭。
仔細想來，確實如此。
面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以另一種心態來面對它。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。
沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。
在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。
在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在于回報意識。
回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
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《珍愛生命，感恩父母》觀后感
電影《珍愛生命，感恩父母》是一部引人深思的作品。影片通過真實的生活故事，深入人心地傳遞了一個非常重要的主題，即珍惜生命，感恩父母。
整部電影以兩個平行的故事線展開，一條是一個年輕人在追求身份與認同感的道路上的經歷，另一條則是他母親的奮斗與犧牲。影片以細膩的刻畫將兩個故事線緊密相連，令觀眾在情感上得到充分的共鳴。
電影從一開始就打破了傳統的敘事方式，不按照時間的線性推進來展示故事。通過層層的回憶和閃回，使得整個故事更加有層次感和看點。這種敘事方式巧妙地將觀眾帶入主人公內心的世界，讓他們對角色的情感經歷有了更深入的理解。
影片向我們展示了主人公在成長過程中的困惑和掙扎。年輕人面臨著職業選擇、人際關系以及家庭責任等各個方面的困擾，他一時之間迷茫不已。而這樣的迷茫，更是年輕人在成長過程中常常面臨的，所以讓許多觀眾看到了自己的影子。電影通過這一情節無疑敲響了我們內心深處的警鐘，提醒我們在人生的道路上要時刻保持清醒的頭腦。
影片另外一條故事線則揭示了母親為了兒子的成長而默默奉獻的偉大品質。她甘心放棄自己的夢想和追求，將全部心力都投入到兒子身上，力爭給他一切最好的。這個形象讓觀眾感到敬佩和感動，同時也激發了我們對于家庭和親情的思考。父母的愛是無私而強大的，我們在成長的過程中常常忽視了他們的犧牲與付出。電影或許能夠提醒我們，盡管成長中有許多挫折和迷惘，但我們需要珍惜和感恩家庭的愛與支持。
本片的敘事方式以及故事的情感描寫頗有深度和藝術性。導演通過細膩的鏡頭語言，將主人公內心糾結的情感呈現得淋漓盡致。同時，電影摒棄了浮華的修飾，通過樸實的場景和真實的表演，使觀眾更加貼近故事的本質。
總的來說，《珍愛生命，感恩父母》是一部引人思考的電影作品。它以真實的故事情節和深入的情感描寫，喚起了觀眾內心的共鳴和思考。這部電影讓我們意識到人生的可貴，同時也提醒我們要珍惜家庭的溫暖與愛，對生命的每一天充滿感激之情。
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今天和孩子一起看了一橫先生的感恩教育演講，演講很感動，很激勵，看到我和孩子都哭了，想想現在的孩子都活在父母的呵護中、開心中、天經地義中，有幾個孩子學會理解、學會感恩?我問我的孩子："爸爸、媽媽養育你辛苦嗎?
一天，爸爸媽媽離開去了天堂。你會想念我們嗎？”孩子哭了，媽媽，不要離開我。我做錯了，以后我會認真做作業的。七歲的她也許聽不懂老師精彩的演講，但她知道自己應該努力學習，不要玩游戲，要學會感謝別人。
我想孩子還不太懂感恩確實切意思，在她心里的意思就是要多謝幫助國自己的人吧。
我記得一位老先生曾經說過：“生活是一種實踐。"其實這就是一種愛的博大和呼喚！他是一個真誠的傳教士，讓每個人都懷著感恩的心，世界充滿了愛，生活充滿了愛。
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星期四下午，老師讓我們三年級1班全體學生去多媒體教室觀看《讓生命充滿愛》的視頻。視頻的內容是演講。鄒越在松江中學作了一次鼓舞人心的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩。
太感人了，看的過程中，我多次流出眼淚來。
從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來是那么的理所當然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。我們不能健康快樂地成長，我們不能接受良好的教育，沒有他們默默的奉獻、無私的奉獻、辛勤的工作和關心，我們就不能擁有今天的一切。
如今我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，可是我們的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對子女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者。子女呢？
有時，他們認為父母太羅嗦，他們認為父母太老土，他們認為父母太羅后，他們認為這太老了。
看完這段視頻，我決定從現在開始，給父母更多的溫暖，更多的陪伴，更多的交流，每天早起一點，每天少睡一點，幫父母洗衣服，做飯，聽父母的話，努力學習，用我真誠的愛來回報父母的愛。
父母萬歲！
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父愛如山，母愛如水。今天我來介紹一下媽媽對我的愛，媽媽為我們付出了很多很多，無以為報啊！
母愛就在我們身邊，伴隨著我們長大，就在一個大雪紛飛的晚上，我突然發起了高燒，大概是40度，當時媽媽嚇得額頭上都出了汗，媽媽立即穿上一件外套，拿著東西，撐著傘。媽媽背著我，急切地走著，傘全部撐在了我的身上，媽媽的衣服已經全濕透了，像一只落湯雞，媽媽艱難地走著，濕滑的路面上，偶爾會有一輛汽車開過。到了醫院，醫生診斷說：“我得了重感冒，需要掛鹽水，如果不趕快治療的話，病情會加重的。”這時讓我想起了孟郊寫的一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽想：我要快點讓我兒子好起來。她顧不得擦掉額頭上的汗水，拿出毛毯，把我裹在懷里，到打針的地方去了，馬上一個護士來給我打針，誰知一連五針也打不進去，疼得我哇哇大哭，每打進一針，媽媽就把我摟得緊一些，就像打進媽媽的血管一樣。到打第六針的時候，媽媽摟得更緊了，終于打進去了，媽媽的淚已經流了下來，長舒了一口氣。真是蠟炬成灰淚始干啊！
母愛是偉大的，我們要報答父母對我們的愛，我們要好好學習，孝順父母。
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今天我們學校進行了一次演講會。這次演講的題目是“愛心中國，感恩勵志”主講人名為黃依老師。現場來了家長還有全校師生。聽過了這次演講，我有了很多感觸。
百善孝為先。這句話傳了很久。是啊，羊羔因為思諒母親的辛苦，會跪著哺乳，烏鴉因為對母親感恩，會反哺于母親。我們作為萬物之首的人，難道不如一個個低于我們的動物嗎？
一日為師，終身為父。這句話永遠教導我們尊師重道，多少人民教師為了自己的學生，顧不上自己的家庭，顧不上自己的孩子，每天日日夜夜的操勞。
青出于藍，而勝于藍。在我們抱怨自己的父母為什么不是大老板，為什么沒有出人頭地。只有我們做到了，只有我們超越了父母，才能有權利要求父母。不然我們又憑什么呢？
感恩朋友，感恩同學。朋友給了我們友誼所以才要感恩朋友，同學給了我們幫助所以才要感恩同學。我們在不經意的一剎那就會發現身邊的每一個人都對我們有幫助。
師道，孝道乃中華自古以來的傳統美德。我懂得了感恩父母，因為他們不是保姆，不足理所應當的`為我付出一切；我懂得了尊師重道因為他們是辛勤的園丁；我也懂得了感恩身邊的每一個人，因為他們并不是理所應當的為我們服務。
黃老師深情并茂的演講，贏得全體家長以及師生的掌聲，更多的是熱淚盈眶，同時深深的打動了我的心靈，讓我的心靈得以延伸。
從此以后，我一定會改掉自己的壞毛病，遵守父母的教誨，老師的教導。好好學習，感恩祖國，感恩父母，報效社會！
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聽李強導師《感恩父母》有感
聽完李強導師的《感恩父母》演講之后，我感觸良多。李強導師從自己需要在每年年初的時候給父母磕頭的習俗說起，引出關于孝順父母的話題，接著就是列舉了古今中外善待父母的事跡，句句感人肺腑，聽者無不為之動容。
從小學開始我們就被教育要孝順父母，甚至家庭作業也是圍繞著為父母洗腳洗碗等事情，到如今長大成人，企業文化的教育也是圍繞著感恩話題展開。感恩，是一個道德準則，我們存活在這蕓蕓眾生之中，需要交往接觸的人太多，而這些人或多或少都會讓我們成長，時間帶走了年少輕狂，但是積淀了人情冷暖。我們在跌撞爬滾中慢慢懂得了一些最質樸然而最容易被遺忘的情感—父母之恩。
《弟子規》里面描述到：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。意思是孔子等圣人的訓導。要先孝敬父母，順從兄長；其次要做事小心，說話誠實，講究信用。圣人們的第一教義是孝順父母，由此而見，孝順父母比成就事業要顯得更為重要。李強導師在演講中有說到：經濟越來越繁榮，但是孤獨老人越來越多，這樣的狀況對于中國這個擁有五千年文明歷史的友誼之邦來說，并不是進步之勢，反而是精神面貌的倒退。傳統文化需要繼承，只有把優良文化傳承下去，才能讓中國文明旗幟驕傲地飄揚在世界各國的面前。
感恩的話題一直被人們提起，雖然是不新鮮，但是一點也不過時，社會紛擾讓我們越來越少去關注身邊的人，親情漠視的現象越來越嚴重，像父子打官司的案件層出不窮，對此我感到痛心疾首。
人不能忘本，李強導師說得很對，烏鴉都懂得反哺，更何況是我們情感最豐富的人類。企業單位以品行端莊，孝順父母作為人才錄取的標準并不是沒有一定的道理，如果一個人連含辛茹苦把自己養大的父母都不懂得孝順，即便是有再多的才華也終究不能成就一番事業。從母親的十月懷胎，到我們的呱呱墜地，再到我們的背書包上學堂，甚至成家立業，每一個過程都與父母息息相關。我想，他們是唯一個不會嫌棄我們胖，笨，懶的人了，我們瘦了他們會催我們多吃，我們冷了會幫我們準備衣服，我們的起居飲食習慣都看在眼里記在心里，等我們好不容易有空回去看看他們的時候，家里肯定是一桌我們最喜歡的飯菜。這種愛不求回報，然而，當問起他們的事情，比如生日，電話號碼，我們當中又有多少人記得起來，或許我們早已經把自己的男女朋友的號碼記得滾瓜爛熟，但是對于有意外有問題立馬找的號碼，我們還有多少人記得呢？
我這般說法并不是說明自己在這方面就做得多好，感恩父母的行為沒有最好，也沒什么可以攀比，感恩，也不是嘴上說說而已，需要用實際行動來證明。我們大家都一樣，即便我們的出生不一樣，父母地位不相同，但是他們有著一個共同的稱呼，那就是：父母！從現在開始，關愛父母，多給自己的父母打電話，雖然只是嘮嘮家常，他們也會很開心。
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?? 感恩父母演講觀后感 ??
通過星期五這次感恩活動，我體會到做父母的不容易。父母從小把我們養大不求回報，什么都寵著我們，有好吃的好衣服都先讓給我們。那時的我們只顧著自己高興，根本沒想到父母的不容易。
就像感恩一切中有一句歌詞是父母給予了我們生命，教會了我們成長。我們應該報答父母，現在我們長大了，也感受了父母每天辛勤勞動全為了我們。
當我們拿著一把鈔票來上學的時候，那是父母的血汗錢，是父母奔波在外面辛苦為我們掙的，想到日夜勞作的父母，頓時感到心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受深處。
我們現在還是一名高中生，能給予父母的并不多，好好學習是我們能給他們的唯一回報，優異的成績是給父母最好的慰藉。看到孩子的學有所成，父母才會感到他的付出值得，父母的辛苦才沒有白廢!
?? 感恩父母演講觀后感 ??
（1） 大家都知道孝道是第一位的，但是沒有人能真正做到這種孝道，尤其是我們任性的學生，他們不斷地抱怨父母。看了這個演講，說沒有感觸是假的，但是它卻讓我感受到了什么是感恩！
李勇老師先以中國經典的名句“百善孝為先”來引出中國在 2500 年前是先學***，后學***。當前，唯學而不學也顯示出當代學生與家長之間存在的問題和矛盾，揭示出學生不孝順的種種表現。用一個小故事告訴你，有父母的孩子是多么幸福，父母無私地愛我們，而我們卻用無情來回報父母。
在演講的一個高潮，他引領著學生站起來，大喊“父母您們辛苦，爸爸媽媽我愛你”讓在場的父母和學生都淚流滿面。各種各樣的故事都說，父母的血汗錢去玩游戲、去網吧、買零食。父母為了自己的子女出賣了自己的尊嚴。
聽了演講，看了看孩子們的臉，我發現淚水濕透了我的臉頰。催人的**，感人的故事，讓我不住的落淚。聽完之后，才發現父母對我們無私的愛，是那樣的偉大，而任性的我們，卻在用無情來回報他們，為了一些小事，就對自己自暴自棄，埋怨父母。
當我們因為和父母吵架、摔門而離開時，并沒有看到母親偷偷躲在墻角，默默地哭了很長一段時間；但父親從來沒有在別人面前哭過，卻為我們流下了眼淚。父母為我們心碎，但我們沒有發現，父母的皺紋逐漸增多，疾病逐漸增多，白發逐漸增多。我總是認為父母對我們的愛是理所當然的，父母燒好飯菜，親自端到我的面前，心情好的時候就吃一點，心情不好的時候就絕食，完全沒有顧及父母的感受，我卻不知道父母這理所當然的愛之后是多么的艱辛，是多么的苦澀，是多么的傷心。
我埋怨，抱怨，用自己的無情冷漠來回報父母對我的愛，現在我才發現，自己以前錯了，我的年齡雖然長大了，但是我卻沒有真正的長大，我從未盡過自己作為女兒的責任，只顧自己的快樂，原來我的快樂是建立在父母的痛苦之上的。我從未回報過父母什么，在學校里學***從未努力過，除了在書本里學到的知識外，我沒有學到其他的東西，現在想起，我真的太不對了，比起那些沒有了父母的孩子，我是多么的幸福，我不想在以后對自己的行為而自責。我應該從現在開始，真正的關心父母，不再抱怨父母，用自己真誠的心去對待父母，對他們說上一句：
“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
聽完李勇老師的演講，我感觸很深。在我們這邊，有家長非常愛我們，給我們的老師灌輸。我只想告訴你，讓我們愛我們的父母，學會感恩，與愛同行。
（2） 感恩演講主要講如何感謝祖國、老師、家長等。
有了祖國，給我們這樣一個美好的家；感謝老師，帶我們走進知識的海洋；感謝父母，照顧我們。
當我們進入夢鄉時，總會有一盞燈是為我們而亮著的，那就是老師的臺燈，在燈光下老師為我們備課，為我們批改作業，但是我們有沒有想過，老師那么辛苦，我們給的回報又是什么？不寫作業，和老師頂嘴，但這些又算什么？老師都忍了。
老師求的是什么？求的是我們成績好，聽話。難道這些我們都不能做到嗎？
當我們做錯事時，是父母教育我們；當我們不快樂時，是父母發泄。我們放學回來，迎接著我們的是父母為準備的可口的飯菜。我們今天的幸福是父母給的。即使我們的父母下班后來真誠地問候我們，我們的父母也會滿意的。
作為一個小學生，我們應該學會感恩身邊的一切。
（3） 今天，我的學校舉行了感恩節演講，我父親帶來了一個凳子。坐在操場上，過了好久，才開始講。首先從一個故事開始講得很震撼人心，使我們淚流滿面啊！！
第二個方面是關于我們和我們的老師。他請我們鼓掌歡迎老師上臺。直到老師上去為止。那時候，他說的話很感人，像仙女一樣鉆進了我們的小心臟。
讓我們給老師一個溫暖的擁抱，說機會不多。結果，一大群學生跑過來抱住老師，在那里大聲哭了起來。
第三個方面是關于我們的家庭。讓我們把他們和父母抱在一起。()于是我們像一群瘋牛一樣跑上去立刻就抱住了自己的家人，這個場景好感動啊！！
演講完畢了，他們說：“下次有感恩演講（2），你們可以去看，每班只有11張。而且還可以得到王嘉明的親筆簽名哦！！”
啊，這次演講真是打開了我的心事啊！真輕松啊！！
?? 感恩父母演講觀后感 ??
感恩、責任和忠誠是三種非常重要的品質，它們對于個人、團隊和組織都具有重要意義。在這篇演講中，作者強調了感恩、責任和忠誠的重要性，并提出了如何培養這些品質的建議。
感恩是一種重要的品質，它意味著能夠珍惜和感激身邊的人和事。感恩可以幫助我們保持積極的心態，增強人際關系，促進個人成長和發展。
責任是一種義務，它要求我們承擔自己的義務，并為組織或團隊的成功做出貢獻。責任可以讓我們更加明確自己的使命，增強自我管理和領導力，提高工作質量和效率。
忠誠是一種信仰，它要求我們堅持自己的信仰，并為組織或團隊的利益無私奉獻。忠誠可以幫助我們建立信任，增強團隊凝聚力，為組織或團隊的成功奠定基礎。
在這篇演講中，作者提出了一些培養感恩、責任和忠誠的建議。例如，我們應該珍惜和感激身邊的人和事，主動承擔自己的義務，建立良好的人際關系，并堅持自己的信仰和價值觀。這些建議非常實用，可以幫助我們更好地培養這些重要的品質，為個人、團隊和組織的成功做出貢獻。
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親愛的孩子們，接下來我們應該感謝的是我們的爸爸還有我們的媽媽。我們今天來到現場的爸爸媽媽，是非常負責任的。無論你今天是什么原因來，是強迫你來，還是你主動的來，你都是很幸運的，因為今天會看到你自己的孩子真的長大了。所以今天讓我們用熱烈的掌聲感謝我們今天所有的到場的爸爸還有媽媽。2520xx年前，當人們進入課堂學到的第一課，就是首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文，也就是先學會孝道再學習文化，否則的話，孝道不足，文憑越高，對社會的危害越大。教育的教字怎么寫?我們一起用手來寫一下，一個孝心的孝加上文化的文字，孝道文化的傳承才謂之教啊，百善孝為先。育字怎么寫，我們今天的育從古代說文解字中，我們一起寫一下，一個每天的每加上流血的流去掉三點水，每天的每是上面一個人下面一個母親的母字，怎么解釋，一個人呢，誰呀，我們的母親，流著鮮血把我們帶到了人世間，并且哺育他，所以謂之育呀，所以，教育，合二為一，哪一個字離開了孝道的孝。或許我們現在都做反了，只學習文化不學習孝道，所以你會發現你的孩子為什么越來越不聽話，為什么你認為越來越不懂事，就是因為孩子在12歲之前，孝道的根沒有打牢啊，所以，孩子們，當你回到你的家里面，你的爸爸媽媽還活著，都很幸運那，如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊，因為有多少孩子已經沒有這樣的機會了，汶川大地震一夜之間有近10萬的人永遠的離開了我們，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼媽媽都沒有機會了，我們為他們祝福，最愛的人沒有煩惱，永遠快樂。
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《感恩責任忠誠演講觀后感》（趣祝福 www.zFw152.cOM）
上周末，我有幸參加了一場感恩責任忠誠演講比賽。通過這場盛會，我深刻地體會到了感恩、責任和忠誠的重要性，并對演講選手們的表現感到十分敬佩。
演講比賽的舞臺鋪設得莊重而溫暖。明亮的燈光照亮了臺上的舞臺，精心布置的背景板映襯出舞臺的高雅。選手們一個接一個地上臺，在觀眾們的注視下，展示了他們的演講才能。他們的每一番言辭都令人沉思，深入人心。
這次演講比賽的主題是感恩，責任和忠誠，恰如其分地道出了這三個品質對于每個個體、每個群體和整個社會的重要性。感恩是一種美德，是人類對于別人的恩惠和幫助心存感激。責任是一種擔當，是對自己和他人的一種責任感和使命感。而忠誠則是對于信仰、事業和與之相關的人們的堅定忠誠和執著。
演講選手們的演講內容令人如癡如醉。其中一位選手講述了自己從小貧困的經歷，感恩社會給予的各種幫助，并表示要努力學習回報社會。她的話語平實而真摯，深深觸動了我的內心。另一位選手談到了自己在志愿者的崗位上，當疫情來襲時，他們義無反顧地選擇了留下，為社區居民服務。他們的責任感和付出令人敬佩。還有一位選手講述了自己在一家公司工作的經歷，他忠誠地為公司奉獻了自己的全部力量，因為他相信公司的理念和目標，深入人心。
在觀看完這場演講比賽后，我對感恩、責任和忠誠有了更加深刻的認識。感恩是一種美德，我們應該時刻心存感激，感恩社會給予我們的一切。只有當我們感恩社會，才能更好地與社會相互協調和共同發展。責任是一種擔當，無論是對自己還是對他人，我們都應該為自己的選擇和行為負責。只有當我們有了責任感，才能有所成就，才能更好地服務他人和實現自己的價值。最后，忠誠意味著我們要對自己選擇的信仰、事業和相關的人們忠誠和堅守。只有當我們忠誠于自己的信仰和目標，才能不斷地追求有意義的事情。
此次演講比賽給了我新的啟示和勇氣。我將以此次演講比賽為契機，努力發展自己的感恩之心，樹立起責任感和忠誠心，并將這些品質貫穿于我的工作和生活中。我相信，只有當我們用感恩鑄就責任，用責任托住忠誠，我們才能成為一個更好的人，并為世界帶來更大的貢獻。
總之，這次感恩責任忠誠演講比賽讓我受益匪淺。演講選手們的發人深省的講述，讓我領悟到了感恩、責任和忠誠的意義。我將繼續努力，用這三個品質來指導自己的生活和事業，成為一個更好的人。我相信，只有我們每個人都能做到感恩、擔當和堅守，才能建設一個更加美好的世界。
?? 感恩父母演講觀后感 ??
在那細雨綿綿的秋日，我們來到橫山電影院，聽著來自北京的寒冰老師幽默風趣的演講。
舞臺上光彩奪目，寒老師懷著激動的心情開始了演講。這次演講給了我們一次心靈的洗禮。
當寒老師講到萬家燈火熄滅時，有一處燈光還亮著，那是我們的老師還在燈光下批改作業，他們是多么兢兢業業，不辭辛苦時，我禁不住流下了淚水。
當寒冰老師領著我們高呼：“老師您辛苦啦！老師我們愛您！”時，我們奔向老師，團團圍住老師，老師也緊緊地把大家摟在懷里，我們和老師都激動地流下了眼淚。想起以前，當我犯錯誤而受到懲罰時耐心開導我的是老師；當我遇到一道難題而絞盡腦汁的時候，為我細心講解的是老師；當我受到委屈時，給我安慰的還是老師……老師一個贊揚的眼神，使我開心萬分；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。想起······老師就像燈塔上的明燈，指引著我們在廣闊無垠的學海中航行，在浩瀚的學海里劈濤斬浪；老師就像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！在場所有的人都被寒老師觸動心靈的話語所感動，感動的淚水在老師、家長和孩子們的臉上流淌著，愛的洪流在他們心間交融著，并流向身體的角角落落，師生緊緊擁抱在一起，個個眼淚汪汪，心潮澎湃。 “謝謝您，老師！"電影院里，此起彼伏的喊聲一浪高過一浪。
這次的演講會讓我受益匪淺，我將永遠銘記在心。
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