驚愕交響曲的教案
發(fā)表時(shí)間：2026-01-21驚愕交響曲的教案（系列19篇）。
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暑假交響曲
羅正偉
暑假來到了，我準(zhǔn)備給自己演奏一曲暑假交響曲。
第一曲
第二曲
第三曲
暑假真是開心！希望大家度過一個(gè)快樂的暑假。
評：既學(xué)習(xí)，又鍛煉，還網(wǎng)游，很會安排，而且寫得層次分明，生動、具體！加油！
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第一樂章小提琴獨(dú)奏曲
在驕陽似火的夏季，我和爸爸來到了野外。這里昆蟲頗多，有蟋蟀，紡織娘，獨(dú)角仙，還有一些我叫不上來名字的小蟲。坐在過膝高的草叢里，蟲聲此起彼伏。但是，最引人注目，與眾不同的就是那一聲聲悠揚(yáng)的“知了-知了”。這是哪位樹梢演奏家的杰作，宛如小提琴的獨(dú)奏曲，深沉而悠揚(yáng)。
第二樂章管線交響曲
在夏季，不是有幾場突如其來的暴風(fēng)雨沖洗著炎熱。它來得毫無征兆，先是轟轟的雷聲伴隨著幾道劈空的閃電，令人膽戰(zhàn)心驚。這是交響樂宏偉的前奏?！班枥锱纠玻枥锱纠病?，豆大的雨點(diǎn)砸在巖石上，草叢上，地面上，敲出“咚，咚”的聲響。聲音混合在了一起，循環(huán)漸進(jìn)，交響樂的高潮來臨了。夏天的暴風(fēng)雨來得快，去得快，不知什么時(shí)候，雨停了。但我卻還沉浸在交響樂之中，無法自拔。
第三樂章民樂交響曲
臨近深秋，天氣轉(zhuǎn)寒，風(fēng)也開始了它獨(dú)特的演奏。秋風(fēng)呼嘯著，成為了琵琶的獨(dú)奏，音色幽涼，孤獨(dú)。風(fēng)吹過了樹葉，加入了二胡的聲音，變得凄美異常，感人淚下。漸漸地，風(fēng)掠過草地，吹在每一個(gè)物體上。我聽見了，我聽見了，悠悠的古箏，笛子在我耳邊回響。在這首曲子中，風(fēng)是指揮家，也是演奏者。它仿佛也向我們傾訴這深秋的孤獨(dú)，無奈······
這就是大自然的交響曲，只要我們細(xì)細(xì)的去聆聽，你會發(fā)現(xiàn)，無論在任何時(shí)候，它都在我們身邊徘徊。
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夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了樹梢。勤勞的爸爸下班了，放下了公事包，鉆進(jìn)了廚房，他穿上圍裙，套上袖套，開始做晚飯了，一首鍋碗瓢盆交響曲要演奏了。
爸爸先從冰箱里拿出小白菜，再打開水龍頭，水龍頭便“嘩嘩嘩”唱起了歌，給嫩綠的小白菜洗澡。
沖洗干凈了，爸爸把小白菜放到案板上，麻利地拿起菜刀，“嚓嚓嚓”幾下子就把小白菜切成了一段一段。
開始炒菜了，只聽“呱噠”一聲，爸爸打開了液化氣灶的開關(guān)，鋼瓶里的氣很足，火門調(diào)得很大，火苗子直往上竄，它正在“哄哄”作響。接著，爸爸熟練的把炒鍋放了上去，倒進(jìn)油，一會兒，耳邊傳來了“噼里啪啦”的聲音。當(dāng)油溫升高，水分跑完后，鍋里一點(diǎn)聲音也沒了?！白套獭保职值膶撞说惯M(jìn)了炒鍋里。用鐵鏟子不斷地翻炒著，“鐺鐺鐺”鏟子和鍋底親熱地打招呼。爸爸拿起鍋蓋，蓋在了鍋?zhàn)由?。過了兩分鐘，爸爸拿起鍋蓋，放入作料后，上下翻炒了幾下，一盆小白菜炒好了。
接著爸爸開始燒魚了。只見爸爸把事先準(zhǔn)備好的一條大鯉魚拎起放進(jìn)了油鍋里?！斑辍钡囊宦?，油鍋里直冒青煙。當(dāng)魚煎到兩面發(fā)黃時(shí)，爸爸就倒上黃酒﹑醬油等作料，“滋”的一聲把鍋蓋蓋上。“滴噠滴當(dāng)”五分鐘過了，一盆紅燒魚就出鍋了。伴著一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)，哧哧嚓嚓”的音樂，一桌小菜像變魔術(shù)一樣展現(xiàn)在我的面前，有紅燒鯽魚、雞腿、牛肉炒胡蘿卜，外加一鍋排骨蘿卜湯。看著這一盤盤可口的菜肴，聞著這一陣陣誘人的香味，我的口水都“嘩啦啦”流了三千尺，恨不得馬上把這些美味的菜肴吃到嘴里。
“開飯了！”一首熱鬧的鍋碗瓢盆交響曲在爸爸得意的叫嚷聲中結(jié)束了。
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放學(xué)一回家，就聽見廚房里傳來嘩嘩的流水聲，媽媽在廚房里忙著準(zhǔn)備晚飯。我決定給媽媽打下手。
媽媽把菜放進(jìn)菜盆，就聽見嘩啦嘩啦的洗菜聲，洗干凈后，撈出來，唰唰唰幾下就把土豆皮削得干干凈凈，然后又拿起刀咚咚咚切成片，一會兒咔咔咔切成了條，幾個(gè)動作一氣呵成，熟練極了，我暗暗佩服。一切準(zhǔn)備好了，就等下鍋炒了。
媽媽打開燃?xì)庠?，先燒熱鍋，然后把油倒進(jìn)鍋里，一會兒就看見油上冒起白色的煙霧，只見媽媽拿起切好的蔥花放進(jìn)鍋里，噼里啪啦，鍋里的油炸開了，我趕緊往后跳了一下，把菜遞給媽媽，媽媽把土豆條倒進(jìn)鍋里，鍋里再次響起噼里啪啦的聲音，這次的聲音有點(diǎn)悶，媽媽拿起鏟子翻炒起來，鏟子與鍋碰撞發(fā)出的清脆的乒乒乓乓聲，蔬菜遇熱發(fā)出的吱啦吱啦聲，油煙機(jī)的嗡嗡嗡嗡聲，變成了一首美妙的交響曲，啊，多么美妙的樂曲，聽著這些聲音，我跟著打起了節(jié)奏。
過了一會兒，媽媽把色香味俱全的菜端到了餐桌上，太香了，我深吸了一口氣，高興地喊了聲：爺爺、爸爸，吃飯啦！
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“嘀嗒，嘀嗒——”
“咦?這是什么聲音呀!”
我和弟弟正在寫作業(yè)，一片寂靜，只聽得那“嘀嗒，嘀嗒——”的聲響，弟弟馬上就有了疑問。當(dāng)然，我也是如此，這到底是什么聲音呢?我尋著聲音找了一找。嘿，怎么覺得這“嘀嗒”聲一直就圍繞在我身邊呢!應(yīng)該就在不遠(yuǎn)處，嗯，再找找!
這時(shí)，我怎么都找不到了?就想瀉了氣的皮球，索性直接癱軟下去，把頭耷拉在手上?！班粥?，嘀嗒——”這聲音欲發(fā)清晰了。哈!我想我知道這生意的來源了，就是我的，哈哈——手表啦!只聽得“嘀—嘀——嘀———嘀————嘀—————”這聲音越來越高，仿佛是在演奏，又仿佛是音符在跳動，“哆—啦——咪———發(fā)————嗦—————”嗯，這聲音頗帶著些節(jié)奏。哦，我知道啦，他們這是在演奏交響曲呢!這旋律輕輕的，慢慢的，不緩不急，節(jié)奏又是那么的均勻，聽上去既不刺耳又不柔弱，反而有一種悅耳、動聽的感覺。呼，我感覺這個(gè)聲音是一個(gè)動力，蒸蒸日上，不停地“嘀，嘀——”。我又看了看手上的鐘表，這秒鐘也是跟著這個(gè)節(jié)奏在走的，它“嘀”一聲秒針就走一下啦!我想我們的學(xué)習(xí)亦是如此，每天堅(jiān)持不懈的發(fā)奮學(xué)習(xí)，如果有一點(diǎn)怠懈，就會半途而廢，全盤皆輸![實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) SXw9.CoM]
這時(shí)，我耳畔又響起了那個(gè)聲音，“嘀，嘀，嘀——”。
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星期天，家里來了客人，炒菜的任務(wù)理所當(dāng)然落到了媽媽的肩上。媽媽卷起袖子，系上圍裙，走進(jìn)了廚房，我也跟著進(jìn)去說：媽媽我來幫你洗菜吧！
首先，大白菜開始登場了，它迫不及待地跳進(jìn)水池，水龍頭開始伴奏了，嘩啦啦地跳起舞來，把大白菜沖得干干凈凈。接著，菜刀大叔登場了，用鐵頭功咔嚓咔嚓地把大白菜切成細(xì)細(xì)的絲，煤氣灶呼呼地吐著火焰，鐵鍋跳上灶臺，倒入油，滋的一聲長鳴，大白菜下鍋了，在鐵鍋里唱著歌，跳著舞。很快大白菜表演結(jié)束，裝盤上桌。
下一組紅燒肉，表演選手可不是一般多呀！有豬肉、鹽、醬油、冰糖豬肉塊撲通撲通地跳入油鍋中，鍋里立刻噼里啪啦地歡騰起來，油煙機(jī)嗡嗡地叫著，油煙扭著細(xì)腰飛進(jìn)了排氣筒，廚房里各種的聲音混在一起，仿佛乒乒乓乓地演奏著交響曲，熱鬧極了。
接著，媽媽又燒了香菇肉絲，土豆絲、紫菜蛋湯等，滿滿一桌。屋子里彌漫著飯菜的香味，隨著媽媽的一聲大喊：開飯咯，此時(shí)，廚房里的交響曲也結(jié)束了。
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廚房交響曲
??夜幕降臨，月亮姐姐悄悄摘下了面紗，端坐在我家的上空，生怕錯(cuò)過這一天的廚房交響曲。
???冰箱的門打開了，雞蛋、番茄和青菜排著隊(duì)進(jìn)入廚房。番茄和青菜迫不及待地跳到了水龍頭的下面，水龍頭大叔一使勁，“嘩嘩嘩”一聲吼，水噴到了番茄和青菜的身上。“哈哈！廚房交響曲開始啦！”番茄和青菜一邊洗澡，一邊開心地叫著。
??雞蛋也不甘寂寞，它來到碗妹妹的身邊，使勁一蹦，跳起老高，落下來時(shí)正好和碗妹妹來了個(gè)親密接觸，“pia”的一聲，蛋黃和蛋白一起撞進(jìn)碗妹妹的懷抱里?？曜与p胞胎兄弟湊了過來，“嗒嗒嗒”地在碗里跳起旋轉(zhuǎn)舞來，不一會兒，蛋白和蛋黃就融為一體，化作了均勻的蛋液。
????番茄和青菜洗好了澡，乖乖地躺在砧板上，聽從指揮。菜刀伯伯慢吞吞地走過來，仿佛會變魔術(shù)一般，“嚓嚓嚓”揮動幾下，瞬間就招來了更多身材勻稱的青菜演奏者，面色紅潤的番茄歌唱家。
????一切準(zhǔn)備就緒，“主旋律準(zhǔn)備！”刀大伯一聲令下，“噗”的一聲，火苗唱起了序曲，油煙機(jī)“呼呼”地伴奏，油瓶不緊不慢地走過來，彎一彎腰，油姐姐靜靜地溜進(jìn)了鍋里。不一會兒，便和鍋“滋滋滋”來了個(gè)二重唱，碗妹妹趕緊“刺溜”一下把蛋液送到了鍋大哥的懷抱中，很快蛋液就凝固成了嫩黃嫩黃的蛋餅。鍋鏟從鉤子上跳下來，搗了幾下，然后問：“下面誰來呀？”，番茄們深吸一口氣，一個(gè)個(gè)勇敢地跳進(jìn)了油鍋，頓時(shí)，鍋里響起了“噼里啪啦”的'奏鳴曲，婉轉(zhuǎn)動聽。不一會兒，鏟子又叫道：“盤子老弟，你在哪呢？”，只聽“嗖”的一聲，一只盤子從碗柜里飛了出來，穩(wěn)穩(wěn)地落在了鍋的旁邊，鍋一扭身子，把熱氣騰騰的番茄炒雞蛋倒進(jìn)了盤子里，然后就急匆匆地去水龍頭那里洗了個(gè)澡，回到灶王爺家里。青菜等不及了，催著油瓶讓油姐姐進(jìn)場，這下油姐姐可不安分了，“噼里啪啦”在鍋里亂叫亂跳，青菜趕緊跳進(jìn)去平息這場鬧劇。不一會兒，碧綠碧綠的青菜就被請進(jìn)了另一只漂亮的盤子。
???盤子們剛帶著喬裝打扮的青菜和番茄飛到了客廳的餐桌上，我和媽媽就到家了。廚具們立刻回到了自己的位置。“哇，這么香的菜是誰做的呀？”我叫道。難道咱們家也藏著一個(gè)田螺姑娘嗎？我和媽媽開開心心、風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝炅送盹垺?/p>
??吃完飯，媽媽去了美容院，我去上毛筆字課，家里又成了廚具的舞臺，盤子和碗自己飛到水龍頭下，水龍頭大叔開始“嘩嘩”唱歌，這時(shí)毛刷大喊：“尾聲讓我來！”，它擠了一點(diǎn)點(diǎn)清潔劑涂在自己身上，一邊唱著《洗刷刷》，一邊清洗著碗筷。
??曲終人散，一切又歸于平靜。月亮姐姐披上面紗，進(jìn)入了云朵房子里休息去了
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今天，媽媽接我放學(xué)回家后，立馬鉆進(jìn)廚房，我知道馬上就要上演一首鍋碗瓢盆交響曲了。
“巴嗒”一聲，媽媽打開了油煙機(jī)和煤氣灶，然后把火候調(diào)好，把鍋放了上去。待鍋底溫度升高，開始倒油，油在熱鍋底“滋滋”作響，而這也是這首交響樂的前奏。注意傾聽，下面這首交響樂就要真正的開始了。媽媽把切好的青菜“嘩”的全倒入鍋中，“刺啦”一聲，青菜和油好像發(fā)生了矛盾，馬上炸開了鍋，“噼里啪啦”炒個(gè)不停，尤其那青菜有的都?xì)獾锰隽隋佂狻?/p>
這時(shí)，媽媽拿起鍋鏟，麻利的給青菜翻了個(gè)身，讓它老實(shí)地躺在鍋底，再也不敢調(diào)皮了。
接著，媽媽拿著碗，打開水龍頭，水“嘩啦啦”的流了出來。媽媽接了些水，倒入鍋中，青菜馬上安靜下來，媽媽趁這時(shí)又放入些作料，就這么三下兩下，一道清炒小青菜就好了。
炒好了小青菜，媽媽又拿出解凍好的肉，拿起菜刀“鐺鐺”的幾下響聲就把肉剁成了肉丁。接著把油倒入鍋中，肉也放了進(jìn)去，又是“刺啦”一聲，再把水倒進(jìn)去，鍋里開始“咕嘟咕嘟……”地唱起來。媽媽倒上醬油，撒上鹽，蓋上鍋蓋?！班粥粥蔽宸昼娺^去了，又一道菜好了。
廚房里的演奏會繼續(xù)進(jìn)行著，媽媽還做了米飯，還有營養(yǎng)美味的番茄雞蛋湯等等。
交響樂曲結(jié)束了，但它們又像變魔術(shù)一樣，變出了一桌美味的佳肴。廚房里的鍋碗瓢盆交響曲可真神奇啊！
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我的奶奶是一位大廚。哦，不對！她應(yīng)該是一位“音樂家”。因?yàn)?，在做飯之前，奶奶會獻(xiàn)上一曲“鍋碗瓢盆交響曲”。
這天，才放下書包的我又聽到了廚房傳來的“交響樂”。原來，奶奶把水龍頭打開還沒有關(guān)上，水“嘩啦嘩啦”地流，關(guān)上水龍頭，水還是沒有停，水滴滴到水盆中，“滴答滴答”地響。接著我又聽到鐵盆掉地上的聲音，“哐”，回音還沒消失，“咚咚咚”的切菜聲又登場啦。不一會兒，另一個(gè)聲音又傳了出來，是油鍋里的“滋滋”聲。奶奶開始炒菜了，她把菜“唰”地一聲倒進(jìn)了熱油翻滾的鍋中，菜一碰到油就“嗞啦嗞啦”叫個(gè)不停，仿佛在喊：“我不要下油鍋里，我要出去！”這時(shí)，奶奶操起鏟，“叮咚叮咚”翻炒幾下，一盤熱騰騰、香噴噴的就出鍋了。
吃飯了，爸爸不管三七二十一，狼吞虎咽地吃起來，“咔嚓咔嚓”的聲音，瘦得像猴、又挑食的我也被惹得垂涎三尺，端起碗“吧嗒吧嗒”地吃起來，惹得媽媽“咯咯”直笑。
吃完飯，一切都安靜下來，唯有那生命之火還在“噼里啪啦”地燃燒，生生不息。而在宇宙中，只算一粒塵埃的我，正望著那皎潔的月亮發(fā)呆呢。
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今天是周六，我早早地起了床，爸爸媽媽還睡著，我準(zhǔn)備煎幾個(gè)蛋作為早餐，以表孝心，順便也顯擺顯擺我長大了。
我小心翼翼地拿來幾個(gè)雞蛋，望著這圓滾滾的小家伙，心里一陣得意，就憑我這聰明無敵小腦瓜，應(yīng)付它沒問題！我學(xué)著媽媽的樣子，將雞蛋往桌上用勁一敲，只聽“咚”的一聲悶響，咦，奇怪，怎么蛋黃和蛋清沒流出來？原來這光頭蛋被我揍得癟而不破，我只好往兩邊一掰，這一掰可不要緊，有幾片小蛋殼是搗蛋鬼，隨著蛋液趁亂溜進(jìn)了碗里。我的天，蛋殼可不能煎來吃呀！這幾個(gè)搗蛋鬼成心和我作對！我只好拿筷子去夾，可它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子和我捉迷藏，怎么也不肯上來。我只好用手去撈，費(fèi)了九牛二虎之力我終于完成了艱難的第一步。
“啪——”一聲，火燃起來了，鍋也穩(wěn)穩(wěn)地在灶上，我提起油壺將油倒進(jìn)了鍋。不一會兒鍋里就油花亂飛，
嚇得我一蹦三尺。媽呀，好可怕！怎么辦，我可不想毀了這張俊臉。有了，我順勢拿起鍋蓋當(dāng)作盾牌，擋著油花。把雞蛋下進(jìn)了鍋，雞蛋像一個(gè)個(gè)踢踏舞的演員，噠噠噠，啪啪啪……節(jié)奏明快。
不好，雞蛋快要糊了，該裝盤了。我拿起鍋鏟，正要來了“海底撈月”，才想起忘了放鹽?？磥磉@活不好干??！這下可手忙腳亂了，胡亂舀了一勺倒進(jìn)鍋里，又急急忙忙盛雞蛋。可越忙越亂，一不小心把灶臺上的盆和鍋蓋都帶到了地上，哐當(dāng)哐當(dāng)，哐當(dāng)哐當(dāng)，爸爸媽媽聞聲而來，鍋鍋盆盆們忙著演奏交響曲，作為總指揮的我卻狼狽不堪，手忙腳亂卻顧頭不顧尾，忙東又忘了西，廚房像交響樂團(tuán)，更像硝煙彌漫的戰(zhàn)場，一片狼藉，畫面太美，讓爸媽笑得直不起腰來。
品嘗著稍微有點(diǎn)鹽的的雞蛋，回想著剛才的一波三折，心里不禁升起一絲甜甜的味道，這就是自食其力勞動的味道！
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一絲聲音從地底下鉆出，猶如春天花草從沉睡中緩緩地醒來，懶洋洋地舒展著不太靈活的身子骨。那聲音重復(fù)著統(tǒng)一條旋律，一遍又一遍地發(fā)出，一點(diǎn)又一點(diǎn)地加強(qiáng)，直到最后，那聲音終于施展到了極致，從地底下爆裂發(fā)出，猶如東洋煙火一般向著四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來，又不約而同地會萃在了一起，一直沖入云霄，最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉(zhuǎn)眼間，就煙飛云披發(fā)了。
那一個(gè)個(gè)消失的音符，不知何時(shí)又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻終極化為失敗而落下序幕。足見在命運(yùn)折磨下的貝多芬不屈不撓，即使是一次次的努力化作烏有，那也不足以讓他拋卻他那永遠(yuǎn)執(zhí)著的“音樂夢?！?/p>
此時(shí)一片寂靜……
不知過了多久，那比之前更加渾樸的'聲音破土而出，直沖云霄，在天上徘徊，遲遲沒有落下。
結(jié)尾天然是貝多芬享受快樂的時(shí)候，那聲音越長越高，越高越細(xì)，在天際徘徊不中斷，想必此時(shí)的貝多芬已不想休止此時(shí)的享受。不知過了多久，那聲音才隱隱的鉆回地底下，又進(jìn)入了不邊的沉睡。
這便是那聞名的命運(yùn)交響曲，這便是得病后的貝多芬不知經(jīng)歷多少痛苦方才化成的結(jié)晶，它記載著貝多芬的痛苦與喜悅，傳遞著貝多芬堅(jiān)持不懈的精神。
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人生,哪比得上一壺貝九、一杯柴六、一瓶貝五。
一
殺死睡眠!
詞語圍困之夜——
背夢者攀爬鏡面——
思緒打滑一夜
天花板緊皺眉頭
點(diǎn)燃焦慮之火,炙烤
額角的苔蘚
囚徒李斯特一拳擊碎
滋滋作響的鐘表
扛火者卷入桶中
滾落語言的堡壘
二
杯中,噩夢叢生
死魚晾在唇邊
鼻血染紅一夜的夢魘
冷風(fēng)噴霧成畫——
莫扎特擦凈我的汗?jié)n
肖邦為我輕輕蓋好棉被
精神醫(yī)師拉赫瑪尼諾夫
猛敲耳膜,鋸裂心弦
奏響黑暗的尾曲
三
柴可夫斯基!
扶住我的頭顱!
還我的心來!
深陷于濃痰之中
頭朝下鉆入病魔的漏斗!
痛苦滋生痛苦,更加痛苦
絕望繁衍絕望,更加絕望
向明日開炮!
嚼碎生存的骨骼
消化恥辱和罪名
拉出嶄新的.自己!
四
柴六和貝五,
一對同一血脈,
個(gè)性迥異的好兄弟。
在巢湖對岸向我招手
山頂衣袂飄飄的貝九
跳下懸崖,聲如驚雷:
“上山啊,兄弟們,
一起跳崖!
我們的一生,
不過是爬到山頂,
至墜入深崖的過程?！?
于世再無期許。
16.11.10
(子健的話:貝多芬第九交響曲第四樂章的結(jié)尾我聽出了“于世再無期許"的意思,正如里爾克所說“有何勝利可言,挺住就是一切。我們必須全力以赴,同時(shí)又不抱持任何希望”。這正是貝多芬音樂的奧秘所在。聽柴六,深感震撼,有千愁萬緒想要表達(dá);聽貝九,深嘆一聲偉大,除了敬畏,不知還能說什么。至于貝五,實(shí)際和柴六為同一血脈。)
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清早，“喔喔喔“此起彼伏的公雞打鳴聲，打破了黎明的寧靜，好像在說：”天亮了！起床了！新的一天開始了！“沉睡的農(nóng)場醒來了。
”嘰嘰喳喳“小鳥們在枝頭上歡快地叫著，歌聲婉轉(zhuǎn)、響亮，清脆動人。母雞”咯咯咯“地從雞窩里儀態(tài)端莊地走出來，后面跟著一群黃色的毛茸茸的小雞，它們”嘰嘰喳喳員“地叫個(gè)不停，金黃色的絨毛在陽光下一閃一閃的，笨拙的身體走起路來，像是在滾動，又像是在彈跳，可愛極了?！边_(dá)達(dá)“它們在母雞的帶領(lǐng)下開始啄食著米粒，補(bǔ)充著一天的營養(yǎng)。大白鵝昂首挺胸，踏著方步，一搖一擺，非常悠閑，不時(shí)”嘎嘎“幾聲，潔白的羽毛像天上的白云一樣。豬圈里，有的小豬在”呼嚕呼嚕“地倒頭大睡，有的在晃著尾巴，”呼哧呼哧“地吃食，還有的懶洋洋地在曬太陽，真是憨態(tài)可掬。牛圈里，牛犢”哞哞“地叫著，好像在縱情歌唱，老牛儀態(tài)端莊，尾巴不停地?fù)u擺著，有的牛兒正在低頭吃草，有的牛兒頭靠頭，好像在說悄悄話，還有的牛兒站立不動，好像正在思考。羊圈里，羊兒悠然自得，不時(shí)發(fā)出”咩咩”的叫聲。
羊的”咩咩”聲，牛的”哞哞“聲，豬的呼哧“聲，小鳥的”嘰嘰喳喳“，構(gòu)成了一首農(nóng)場交響曲。
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大家可能聽過貝多芬命運(yùn)交響曲、田園交響曲等交響曲，但是你們聽過肚子演奏的交響曲嗎？我可是聽過，還是現(xiàn)場呢？到底是怎么一回事呢？且聽我慢慢道來。
事情是這樣的：這幾天我感冒了，開始是發(fā)燒，后來轉(zhuǎn)為腹瀉，一天要跑好幾次廁所。為了止瀉，我吃了一種叫思密達(dá)的止瀉藥，但是效果不明顯，我又配合著一種叫雙歧桿菌的藥吃，吃了這種藥后就會出現(xiàn)這樣的一種現(xiàn)象：吃藥大約30分鐘后，我就能聽到肚子里發(fā)出的聲音，肚子交響曲開始了，剛開始時(shí)聲音很小，咕嚕，咕嚕，接著是忽高忽低的咕嚕聲，后來不斷有新的聲音出現(xiàn)，有的像天上打的悶雷，有的像小孩子委屈的哭聲，有時(shí)像大人的爭吵聲，一聲接一聲，很密集，咕咕嚕，咕嚕咕嘰，有時(shí)聲音很大很短，有時(shí)聲音很長很小，有時(shí)聲音漸漸變小，而后停止一會兒，我想可能是這些益生菌小精靈正在幫我調(diào)理胃腸道的功能吧！他們真能干！也一定很辛苦！真是好玩極了！這群益生菌小精靈在我的肚子里辛勤地工作就像在開一場生動的演奏會。我知道這些小精靈是為我在工作，可是這么響的聲音我也睡不著覺??！媽媽說：不用擔(dān)心，他們演奏結(jié)束了，你就可以睡覺了。為了讓這些辛勤的小精靈趕快結(jié)束演奏，媽媽一邊給我按摩肚子，一邊給我唱催眠曲，不多時(shí)我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
經(jīng)過益生菌小精靈的幫忙，第二天我的腹瀉好多了。
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暑假交響曲
鐘宇杰
暑假多姿多彩，像演奏樂器一樣。我的暑假就是這樣。
我的第一部交響曲
今天2點(diǎn)鐘，我去東城一品游泳，到了那里，我馬上換上游泳衣，戴上游泳鏡，準(zhǔn)備下水。我先在岸上澆一點(diǎn)水，在身上做熱身運(yùn)動。我一下潛下了水，因?yàn)橄葲]有吸足一口氣，搞得我喝了一口水。第二次我吸取第一次的教訓(xùn)，先吸足一口氣，再潛到水里，我在水中往上一看，哇！濺起的水花像頑皮的小孩子，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。突然，前面出現(xiàn)了兩條腿，我迅速的往左邊一游，有驚無險(xiǎn)，差一點(diǎn)就撞到了。游泳真好玩。
我的第二部交響曲
每次做完作業(yè)，我就會迫不及待的打開電腦，玩游戲。我最喜歡玩的要數(shù)CS01超級生化了，我每次都選擇搜索服務(wù)器，和戰(zhàn)友并肩做戰(zhàn)。有時(shí)還會在網(wǎng)上看一些有意義的書，或者看視頻來了解國家大事，關(guān)注經(jīng)濟(jì)情況。現(xiàn)在的科技可真實(shí)用真方便??！
今年的暑假我一定很開心，一定能度過一個(gè)快樂的暑假！
評：1、游泳寫得真實(shí)而生動；2、玩電腦寫得具體，總結(jié)得精辟；3、如果開頭、結(jié)尾點(diǎn)題就更好了。
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活動目標(biāo)：
1、能積極參與活動，感受節(jié)奏樂的快樂。
2、愿意跟老師一起聽音樂打節(jié)奏。
活動準(zhǔn)備：
1、各種餐具。
2、《蘋果》音樂。
活動過程：
1、出示餐具
看看，今天老師給你們帶來了什么東西？我們來認(rèn)識一下，說說它們都叫什么名字？
2、想想平時(shí)這些東西都是在哪里用的？
3、今天，老師要用這些勺子，盤子來敲出好聽的聲音。（老師示范用不同的餐具，敲出不同的聲音，可以有節(jié)奏的）
4、好不好聽？你們想不想來試試，那小朋友可以跟老師一樣選好多種餐具來敲一敲，聽一聽。（幼兒自由的敲餐具）
5、好不好玩，感覺怎么樣？那么想不想敲出更好聽的聲音。
、現(xiàn)在請你保管好自己的餐具來聽一聽，老師現(xiàn)在敲的聲音，好聽就跟老師學(xué)一下。
７、真能干，你們敲的真好聽，太棒了?，F(xiàn)在請你們保管好手中的餐具和老師一起來聽一首音樂《蘋果》。
８、這首音樂真好聽，要是我們用我們手中的餐具給它來點(diǎn)伴奏可能會更好聽，試試，好嗎？
９、前奏的時(shí)候可以點(diǎn)頭，聽好音樂敲。
10、我們班的孩子可真能干，敲出了這么好聽的聲音，如果他們的眼睛能看好老師，那敲出的聲音會更好聽，來試一遍。
11、這首歌啊是我們最喜歡唱的了，而且唱的可好聽了，今天有這么多老師來看我們，那我們就表演給他們看一下吧，唱的時(shí)候要怎么樣？我們還可以自己來伴奏。
12、太棒了，我們今天學(xué)會了給音樂打節(jié)奏，是不是該祝賀一下（大家一起很開心的敲餐具）。
? 驚愕交響曲的教案
教室交響曲
如東縣掘港鎮(zhèn)童店小學(xué)六班嚴(yán)張鈺
“哈哈哈……”咦？現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎？哪來的笑聲？嗬，你可就不知道了，六班老師去開會了，這可樂壞了調(diào)皮的“猴兒”們。你看，沒多久教室就演奏了四部曲。
小提琴曲
老師剛走不久，教室里依然是一片安靜，因?yàn)榇蠹叶寂吕蠋熗蝗徽刍?。有的人在看書，有的在寫作業(yè)，有的靜息，真是一群“乖猴子”。教室奏響婉轉(zhuǎn)的小提琴曲。
鋼琴曲
大約過了兩三分鐘，教室里漸漸響起了一片輕微的嘀咕聲。哦
二胡曲
“咚”，一聲沉悶的聲音從講臺上傳來！咔嚓！時(shí)間像凝固了。“猴兒”們呆呆地望著講臺前怒氣沖沖的“如來佛”。老師什么時(shí)候進(jìn)來的？我們怎么沒看見？所有的“猴兒”們心中打著小鼓，繼而悄悄扭正身子，挺直腰板，悶下頭。一場暴風(fēng)雨即將來臨……
點(diǎn)評：老師不在時(shí)，正是孩子們最自由最放松的時(shí)候。小作者抓住老師不在時(shí)教室里狀況的變化，擬化成不同的樂曲，反映了各階段孩子們狀態(tài)特點(diǎn)。內(nèi)容生動形象，語言精煉有趣。
? 驚愕交響曲的教案
高中作文頻道小編[橙子愛人_]今天給大家整理了《星夜交響曲 》的優(yōu)秀作文，這篇星夜交響曲 共有1500字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇星夜交響曲 很值得大家參考和學(xué)習(xí)。
一句承載著浸心而溫暖的“加油”從手機(jī)中傳來，我這顆被溫和的溫度所浸泡住了的心讓我一時(shí)忘之言表，在掛掉電話的同時(shí)，我仰望著夜空，本來天空的寬廣是不得不令觀者感到心曠神怡的，可是這時(shí)正是陣雨剛過，烏云壓得很低很低，他似乎也將我的心胸給壓小了，可是從烏云所遮擋的幕后早已迸射出一顆顆珍珠似的亮光，是一群對出現(xiàn)而迫不及待的星星，是一群不甘心被烏云所掩蓋的星星，是一群堅(jiān)強(qiáng)勇敢的星星。月亮更加堅(jiān)強(qiáng)，用自己強(qiáng)有力的光芒直穿擋在它面前的那一層厚厚的烏云，依舊將大地披上了一層薄薄的銀紗。
我撫摸著自己身上被披上的銀紗，漫步在那銀光暗散的學(xué)?；▓@里，花園的湖面上波光閃爍，一眨一眨的一群銀白色的眼睛將道路旁的花兒逗得樂不可支，盡管是在烏云的籠罩下，花兒們?nèi)匀皇翘е^面對著烏云而開懷大笑，一陣強(qiáng)烈的夏風(fēng)從它們身邊刮過，使勁地敲打著它們，可它們?nèi)匀辉谛χ?，甚至還在這強(qiáng)風(fēng)中翩翩起舞，還索性借用這陣風(fēng)把自己的香味擴(kuò)散出去。此時(shí)，整個(gè)花園仿佛已在這一股股清香中陶醉了。
我背著手，在這清香中回踱著，覺得這一片天地似乎都是我的，頓時(shí)我也仿佛超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里，這那不是朱自清先生當(dāng)年在清華園，陶醉在那荷塘月色中的心境嗎？朱自清先生，我不得不佩服他，更是情不自禁地敬佩他，他不羈自己于當(dāng)時(shí)社會的黑暗勢力的壓迫下，盡管自己是多么的貧窮，處境是多么的艱難，他都依然堅(jiān)持著自己崇高的志向，就在自己生命的最后一刻，他仍然不愿接受黑暗勢力給予他的施舍，最后欣慰的辭去。他告訴了人們窮時(shí)就得更加堅(jiān)強(qiáng)，窮就得窮得有志氣，更不能因?yàn)樽约旱呢毟F而放棄自己崇高的志向。想到這里，我不由自主地咬緊了牙關(guān)，凝視著那田田的花朵，在花叢深處仿佛出現(xiàn)了朱自清先生的背影，再次仰望夜空，仿佛在烏云的背后藏著朱自清先生那莊嚴(yán)的面龐。
我沖進(jìn)了花叢中，站在花叢中張開自己的雙臂，仰望著這夜空，微笑地面對著夜空中的烏云，我真的希望自己能和這些花兒、星星還有這輪圓月融為一體，其實(shí)我跟它們沒什么區(qū)別，因?yàn)槲液退鼈円粯佣荚谔魬?zhàn)著自己十分強(qiáng)大的對手。好朋友的一句“加油”便讓我的斗志在那剎那間變得更加昂揚(yáng)起來，“我從來都沒有放棄過我的夢想”，這句話又在我的心里回放起，當(dāng)周郎對他的戰(zhàn)友說出這句話的時(shí)候，必勝的信心在他心里燃燒得不知是多么的強(qiáng)烈。面對著曹操這么強(qiáng)大的敵人，面對著自己螳臂當(dāng)車的形勢，周郎始終都沒有畏懼過；面對著自己寸步難行般的處境，周郎也始終沒有放棄過自己的夢想；到最后面對著赤壁的決戰(zhàn)，周郎都能微笑地去面對。最后周郎在談笑間，使檣櫓灰飛煙滅，贏得了赤壁之戰(zhàn)的全面勝利，譜寫了史書中最耀眼的一段。想到這兒，我相信周郎也一定會在這花叢中，而我就是那個(gè)周郎。
我再次抬頭仰望夜空，正想再次面對著烏云而開懷大笑，因?yàn)槲颐靼祝粋€(gè)要有所作為的人，在艱難的處境中就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，更不能放棄自己崇高的志向。可是這時(shí)，烏云已經(jīng)是不知所蹤了，留在夜空中的是一輪圓月和那幾顆寥寥可數(shù)的星星，我才發(fā)現(xiàn)今晚的星星和月亮是特別的明亮，好像是一團(tuán)團(tuán)旺盛的熱火。披在大地上的銀紗變得格外的鮮艷，花兒們也變得格外的迷人，彌漫在花園里的清香也變得更令人心醉。夏風(fēng)再次從花兒們身邊刮過，花兒們正扭起自己那婀娜的身姿，跳出了一支迷人心弦的舞蹈，月亮與星星們在倒映著它們身影的湖面上蕩漾著。月亮、星星還有花兒們正是在慶祝它們的勝利，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)用自己的力量戰(zhàn)勝了擋在它們面前的烏云。
我不由自主地被陶醉在了其中，要是我能在這學(xué)校里閑游，不用再想高考，而是置身于這花叢中，仰望著滿天的星星和一輪圓月，那該多好??！就是面前的敵人在阻擋著我，我不會怕他，更不會不消滅他。就算我現(xiàn)在的處境再艱難，我都不會放棄自己崇高的志向。我會像朱自清先生那樣的堅(jiān)強(qiáng)，也會像周郎那樣的冷靜。我相信我即將會像周郎那樣使檣櫓灰飛煙滅，凱旋的一天也即將到來！
廣西欽州一中高三：蒙郎（蒙星善）
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? 驚愕交響曲的教案
最近，老師讓我們讀了一本書——《名人傳》。剛開始讀的時(shí)候，我覺得很枯燥。但是，隨著我對書中人物了解的逐漸增多，我不禁陷入了他們偉大而崇高的世界中，我為他們所遭受的苦難而悲痛，因他們面對苦難的勇氣而肅然起敬。
《名人傳》中的第一個(gè)名人是德國作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬。這個(gè)要扼住命運(yùn)咽喉的人，從小就生活在凄風(fēng)苦雨中，父親為了開拓他的音樂天分，從四歲起，就一連幾個(gè)小時(shí)把他關(guān)在屋里學(xué)習(xí)樂器。不但如此，他還過早地肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)?？梢哉f，貝多芬的童年滿是苦澀和心酸?？墒牵\(yùn)之神并沒有因?yàn)樗甑牟恍叶鴳z憫他，而是無情地奪走了他作為音樂家最寶貴的部分——聽力。除此之外，他的情感經(jīng)歷也非常坎坷，他經(jīng)歷了兩次愛情失敗的痛苦。在貝多芬身上，聚集了一個(gè)人可能經(jīng)歷的所有痛苦，真可以說他是苦難造就的人。但是，面對命運(yùn)的不公，面對如此多的磨難，貝多芬沒有消沉，更沒有屈服，他發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊。世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造歡樂回報(bào)世界。他的一生充分證明了這句話“唯有苦難，才有歡樂！”
讀完《貝多芬傳》，我不禁想，貝多芬遇到那么多的挫折，在那么惡劣的環(huán)境下還能堅(jiān)持創(chuàng)作，我們在如此舒適的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，還有什么理由叫苦呢？從貝多芬身上，我汲取了面對困難的力量。今后，在學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到多么大的障礙，我都要想辦法克服，決不讓困難把我嚇到。唯有如此，我才能不斷的進(jìn)步成為生活的強(qiáng)者。
《名人傳》猶如一首“生命交響曲”，它以自己獨(dú)特的旋律演奏著，它告訴我們每個(gè)人身上都會降臨苦難與災(zāi)禍，與其怨天尤人，不如努力奮斗，讓自己的人生充滿意義；與其靠投機(jī)取巧取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，取得真正屬于自己的成功。
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