心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記|心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(推薦十六篇)
發(fā)表時(shí)間:2021-06-15心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(推薦十六篇)。
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
20xx年,是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年,我在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在同志們的熱心幫助下,通過自己的努力,在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。以“服從領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,一切以病人為中心,一切為病人”為標(biāo)準(zhǔn),始終嚴(yán)格要求自己,較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)。
在這一年,通過不斷的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步的樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)了事業(yè)心和責(zé)任感,并認(rèn)真的做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。并且嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,一切服從醫(yī)院和科室的安排,積極參加醫(yī)院和科室舉行的活動(dòng),努力完成醫(yī)院和科室布置的工作內(nèi)容。對(duì)科室的各項(xiàng)工作,我基本上做到隨叫隨到,認(rèn)真完成,對(duì)于不能解決的問題,及時(shí)上報(bào)科室。在工作中我堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)水平、工作能力,擴(kuò)大自己知識(shí)面,參加與醫(yī)學(xué)有關(guān)的考試,同時(shí)也學(xué)習(xí)放射知識(shí),并結(jié)合著自己的實(shí)際工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)有關(guān)的知識(shí),虛心向身邊同志請(qǐng)教,通過看、聽、想、做不斷提高自己的工作能力,努力使自己成為合格的義務(wù)工作人員。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)法律法規(guī)、規(guī)章制度,做一名懂法守法的義務(wù)工作人員。但是在工作中也存在很多不足,主要表現(xiàn)在平時(shí)工作懶散,對(duì)各科室的工作有時(shí)出現(xiàn)推脫現(xiàn)象,對(duì)一些工作敷衍了事,沒有很認(rèn)真的完成。對(duì)醫(yī)院布置得學(xué)習(xí)有時(shí)不能堅(jiān)持到底,有半途而廢的現(xiàn)象。有時(shí)對(duì)醫(yī)院和科室的一些工作制度不能堅(jiān)持到
底,不按程序辦事,有個(gè)人主義思想的存在。
在新的一年里,我將堅(jiān)持自己在過去一年工作中的優(yōu)點(diǎn),改掉自己在工作中的不良現(xiàn)象,緊密團(tuán)結(jié)在院、各科室兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的周圍,團(tuán)結(jié)同志,做好自己的份內(nèi)工作,同是加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)及工作能力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以對(duì)工作、事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成醫(yī)院及科室布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不辜負(fù)醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí)方面很好的提高。
才登巴樂
20xx年12月16日
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
時(shí)間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間我在心內(nèi)科四個(gè)月的輪轉(zhuǎn)即將結(jié)束了。從一名學(xué)生成為一名真正的護(hù)理人員,這期間有過惶恐也有過迷茫,然而偉大的護(hù)理事業(yè)和老師們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來,心內(nèi)科是我第一個(gè)真正踏入臨床工作的科室,在這四個(gè)月里,我已適應(yīng)了本科的病房環(huán)境及基本的護(hù)理操作,遵守科室的規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心病人。
通過這四個(gè)月的臨床工作,在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,能正確的執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度,做好交接班,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師請(qǐng)教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹可親。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還基本掌握了本科的專科知識(shí)和常見病及多發(fā)病的護(hù)理工作,能做好介入術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中、術(shù)后的護(hù)理及觀察,能及時(shí)下病房與患者溝通,及時(shí)了解病人的動(dòng)態(tài)心理,并做好健康宣教。雖然也難免有一些錯(cuò)誤和做的不好的地方,但通過領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和老師們的耐心教導(dǎo),我會(huì)努力改正,更加的完善自己。
在生活上,我努力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,與老師們和睦相處,努力學(xué)習(xí),按時(shí)參加各項(xiàng)院內(nèi)講課,作好記錄,努力以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度來要求自己,不斷豐富自己的閱歷,努力提高自己的綜合水平,通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
這四個(gè)月的學(xué)習(xí),給我在未來的工作生活中打下了基礎(chǔ),在今后的工作中,我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
護(hù)理心內(nèi)科實(shí)習(xí)鑒定篇三
短短的一個(gè)月即將過去,在心內(nèi)科實(shí)習(xí)也即將結(jié)束。在這一個(gè)月里,在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷實(shí)踐,我受益頗多。其中,有苦有樂,有酸也有甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。感覺自己學(xué)的還不夠,還有好多東西要學(xué)。不過在這里,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。同時(shí),也讓我們了解了職業(yè)的精神。
在實(shí)習(xí)期間,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。
心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,常見疾病有:冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等癥狀。
實(shí)習(xí)期間,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參加醫(yī)院安排的班次及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人。積極配合醫(yī)生治療,主動(dòng)了解病人的情況,及時(shí)為病人排憂解難,盡最大的努力幫助他們。經(jīng)過這近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),使我對(duì)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。
總之,在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì)不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。同時(shí),也不斷提高自己的職業(yè)水平,豐富自己的專業(yè)知識(shí)。總之,雖然我僅僅體會(huì)了一個(gè)月,可能還有好多東西沒有真正體會(huì)到,但是我非常敬重心內(nèi)科的全體醫(yī)護(hù)人員,喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神。我想,現(xiàn)在是實(shí)習(xí)之初,是一種挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我要不斷的提高專業(yè)知識(shí),牢記老師的教誨和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,同時(shí)把這些經(jīng)驗(yàn)和教誨應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,努力做的更好。
在心內(nèi)科幾位帶教老師的悉心指導(dǎo)和患者的配合下,我圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過本次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了心內(nèi)科基本的問診方法,查體方式及聽診要點(diǎn);熟練掌握了給患者做心電圖;基本掌握了看心電圖的要點(diǎn);熟悉循環(huán)系統(tǒng)病癥的基本用藥;旁觀了運(yùn)動(dòng)平板試驗(yàn)和冠狀動(dòng)脈造影術(shù)。在老師的指導(dǎo)下,完成了兩份大病歷。由于實(shí)習(xí)時(shí)間的寶貴和短暫,對(duì)心內(nèi)的用藥還不是很熟練,今后應(yīng)該完善基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)異常心電圖的觀察和比較。為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝許文亮主任,楊璇主任,徐莉老師,武越老師,馬穎老師為我所付出的一切。
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
20xx年護(hù)理工作,根據(jù)天津市護(hù)理質(zhì)控中心《臨床護(hù)理管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行手冊(cè)》的要求,以護(hù)理部計(jì)劃為指引,結(jié)合年的護(hù)理部重點(diǎn)工作,繼續(xù)以提高護(hù)理質(zhì)量和落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為中心,嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),豐富護(hù)理內(nèi)涵,確保患者安全,持續(xù)提高患者滿意度。現(xiàn)制定全年護(hù)理工作計(jì)劃如下:
一、主要工作目標(biāo):
1. 繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)管,結(jié)合科室質(zhì)量薄弱,注重過程控制,促進(jìn)科室護(hù)理質(zhì)量。
2. 進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程,落實(shí)責(zé)任制整體化護(hù)理,提升患者滿意度。
3. 繼續(xù)制定科學(xué)實(shí)效的護(hù)理分層培訓(xùn)計(jì)劃,提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。
4.開展品管活動(dòng),運(yùn)用品質(zhì)管理手法,持續(xù)改善護(hù)理管理和服務(wù)水平。
5. 加強(qiáng)缺陷管理,鼓勵(lì)主動(dòng)上報(bào)不良事件,注重患者安全管理。
6.加強(qiáng)科室梯隊(duì)建設(shè),注重科室層級(jí)培養(yǎng)。
1.護(hù)理核心指標(biāo)監(jiān)測(cè):
(1)住院患者給藥差錯(cuò)發(fā)生率;
(2)住院患者跌倒發(fā)生率;
(4)住院患者壓瘡發(fā)生率;
(5)管路滑脫發(fā)生率;
(6)留置導(dǎo)尿管相關(guān)泌尿系感染發(fā)生率;
(7)護(hù)士離職率;
(8)護(hù)士銳器傷發(fā)生率。
2.重點(diǎn)核查項(xiàng)目的監(jiān)測(cè):
⑴急救設(shè)備器材及藥品完好率(100%);
⑵留置導(dǎo)尿管相關(guān)感染預(yù)防措施達(dá)成率(≥95%);
⑶跌倒/墜床風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估正確率(≥95%);
⑷跌倒/墜床預(yù)防措施達(dá)成率(≥95%);
⑸壓瘡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估正確率(≥95%);
⑹壓瘡預(yù)防措施達(dá)成率(≥95%);
⑺非計(jì)劃性拔管風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估正確率(≥95%);
⑻非計(jì)劃性拔管預(yù)防措施達(dá)成率(≥95%);
⑼口服、靜脈給藥查對(duì)流程落實(shí)合格率(≥95%);
⑽出院患者滿意度(≥95%);
三、主要工作內(nèi)容:
1. 加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)管,注重過程控制,促進(jìn)科室護(hù)理質(zhì)量。
根據(jù)院科質(zhì)控存在的問題,針對(duì)性的質(zhì)量改進(jìn),制定重點(diǎn)專項(xiàng)質(zhì)控關(guān)鍵點(diǎn),體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)效果,將質(zhì)控落到實(shí)處。結(jié)合護(hù)理部和手冊(cè)中的重點(diǎn)質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)進(jìn)行科室監(jiān)測(cè),以數(shù)據(jù)為依據(jù),注重過程指標(biāo)控制。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)天津市質(zhì)控中心新下發(fā)《臨床護(hù)理管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行手冊(cè)》內(nèi)的相關(guān)管理規(guī)定,以手冊(cè)為質(zhì)量管理指導(dǎo),引導(dǎo)護(hù)理人員落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范行為,以保證科室護(hù)理質(zhì)量管理有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)、有指引。
2. 繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程,不斷提高護(hù)理服務(wù),提升患者滿意度。
20xx年將沿襲去年的護(hù)理排班模式,激發(fā)護(hù)理人員工作熱情,提高護(hù)理人員的職業(yè)認(rèn)可度,進(jìn)一步的提高了護(hù)理人員滿意度。
落實(shí)病區(qū)患者入、出院護(hù)理流程,規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為,改善護(hù)理服務(wù)。拓展出院患者的延續(xù)性護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目,如發(fā)揮科室建立的專科患者健康教育微信服務(wù)平臺(tái)作用,利用信息化等多渠道為患者提供健康教育知識(shí),也為患者之間提供交流平臺(tái),保證護(hù)理服務(wù)的連續(xù)性,促進(jìn)護(hù)患溝通,不斷提高患者滿意度。
3. 制定科學(xué)實(shí)效的`護(hù)理分層培訓(xùn)計(jì)劃,并組織護(hù)理人員有計(jì)劃的落實(shí)。
根據(jù)專科特點(diǎn)制定本科室分層培訓(xùn)計(jì)劃,首先在今年的課件選擇上,結(jié)合科室業(yè)務(wù)發(fā)展需求將去年開展的項(xiàng)目,納入重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容,補(bǔ)短板重實(shí)效,課件由科室指定內(nèi)容,各位授課老師精心制作,科室把關(guān)審核,最終確立科室分層培訓(xùn)計(jì)劃。其次今年的分層理論培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合科室晉級(jí)和職稱考核情況,新納入2人進(jìn)行科室授課,注重培養(yǎng)其帶教授課能力,為年資具備并有能力的護(hù)士搭建平臺(tái),增加自身職業(yè)專業(yè)度的提升,協(xié)同構(gòu)建科室?guī)Ы汤蠋熖蓐?duì)建設(shè)。最后仍著重低年資護(hù)士的培訓(xùn),全年分別對(duì)N1 級(jí)護(hù)士進(jìn)行12次培訓(xùn),N2級(jí)護(hù)士培訓(xùn)12次(其中包含重癥觀察室護(hù)士培訓(xùn)4次)、N3級(jí)護(hù)士培訓(xùn)4次,共計(jì)培訓(xùn)28次。希望通過培訓(xùn)不斷提高科室護(hù)理人員基礎(chǔ)及專科業(yè)務(wù)理論水平,使其服務(wù)更加專業(yè)規(guī)范。
4.開展品管活動(dòng),運(yùn)用品質(zhì)管理手法,持續(xù)改善護(hù)理管理和服務(wù)水平。
今年結(jié)合護(hù)理部要求,開展品管圈活動(dòng),遵循自動(dòng)自發(fā)精神,運(yùn)用各種改善手法,啟發(fā)護(hù)士個(gè)人潛能,通過團(tuán)隊(duì)力量,結(jié)合群體智慧,持續(xù)改善科室目前突出的問題,以推動(dòng)科室的質(zhì)量改進(jìn)。
5. 繼續(xù)加強(qiáng)缺陷管理,注重患者安全管理。
科室將繼續(xù)沿襲每月結(jié)合本月存在的隱患,組織全科護(hù)理人員結(jié)合具體事件進(jìn)行討論,展開頭腦風(fēng)暴,找出問題真因,共策整改辦法,杜絕同類安全事件的發(fā)生。并根據(jù)不良事件的級(jí)別,鼓勵(lì)護(hù)理人員積極上報(bào),建立正確的安全文化氛圍,確保患者安全。同時(shí)結(jié)合去年的科室不良事件重點(diǎn)把控,落實(shí)科室根據(jù)發(fā)生事件指定的規(guī)定保證落地,杜絕同類事件的再次發(fā)生。
6.加強(qiáng)科室梯隊(duì)建設(shè),注重科室層級(jí)培養(yǎng)。
在鞭策下去年的各年資較好的完成了各層級(jí)的職稱考核,結(jié)合職稱考試結(jié)果和晉級(jí)條件,注重科室梯隊(duì)建設(shè),計(jì)劃完成一名新晉主管護(hù)師N3級(jí)責(zé)護(hù)帶班崗的培訓(xùn),三名新晉護(hù)師N2級(jí)責(zé)護(hù)的觀察室護(hù)士崗的培訓(xùn),保證科室梯隊(duì)更趨于合理。并希望能有機(jī)會(huì)外派本科護(hù)理人員出外進(jìn)修學(xué)習(xí),接受新的理論和技術(shù)學(xué)習(xí),帶動(dòng)科室業(yè)務(wù)水平。
以上為年心血管內(nèi)科護(hù)理主要工作設(shè)想,并將根據(jù)護(hù)理部和科室工作的深入開展進(jìn)行調(diào)整和修訂。心血管內(nèi)科護(hù)理同仁在護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊密團(tuán)結(jié),攜手共進(jìn),爭(zhēng)取按照計(jì)劃完成全年各項(xiàng)護(hù)理工作,為我們紅橋醫(yī)院共同的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
今年工作的第一個(gè)科室是血汗管內(nèi)科,在科領(lǐng)導(dǎo)及師姐們的悉心教導(dǎo)下,我虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,自覺遵守科室規(guī)章制度,并基本把握本科室常見病的護(hù)理常規(guī)和各項(xiàng)護(hù)理操縱,不怕苦不怕累,深得科室職員及病人的贊美。
醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì),同時(shí)門診是病人就診的第一個(gè)場(chǎng)所。病人多,病情雜,突發(fā)事件頻發(fā),還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科裝備科等科室做好相應(yīng)的銜接工作。要及時(shí)了解醫(yī)院的動(dòng)態(tài)情況,這就對(duì)護(hù)理職員不管從職業(yè)道德,醫(yī)技水平,良好的心理素質(zhì),健康的體格等都有著更高的要求。
很慶幸,剛正式邁進(jìn)工作崗位就有幸分到了醫(yī)院門診部得以學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì),同時(shí)門診是病人就診的第一個(gè)場(chǎng)所。病人多,病情雜,突發(fā)事件頻發(fā),還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科裝備科等科室做好相應(yīng)的銜接工作。要及時(shí)了解醫(yī)院的動(dòng)態(tài)情況,這就對(duì)護(hù)理職員不管從職業(yè)道德,醫(yī)技水平,良好的心理素質(zhì),健康的體格等都有著更高的要求。要想做好一件事,先學(xué)會(huì)做好人,在門診,天天面對(duì)的是五花八門的人,跟不同的交換就得用不同的技能,很大程度上鍛煉了我人際溝通的能力和應(yīng)急處理能力,同時(shí)堅(jiān)持以病人為中心的理念,急病人所急,想病人所想。強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量安全觀,,全心全意為病員服務(wù)的職業(yè)觀,在工作中做到態(tài)度熱忱,積極主動(dòng),使用規(guī)范的著裝,溫順的語言,親切的語氣,對(duì)病人等量齊觀,護(hù)理周到細(xì)致,實(shí)現(xiàn)了病員對(duì)門診護(hù)理工作的零投訴。熱忱懇切的為病人做好分診及指引工作,并為行動(dòng)不便的病人提供必要的幫助。在這其中我看到了病人臉上滿意的微笑同時(shí)也讀懂了作為一位光榮的白衣天使的使命的寶貴的地方,把每件平凡的事情做好就是不平凡,把每件簡(jiǎn)單的事情專心做好就是不簡(jiǎn)單。
同時(shí),在我們的護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理組長(zhǎng)的教導(dǎo)下,熟習(xí)了大部份驗(yàn)單的檢驗(yàn)?zāi)康募案黜?xiàng)正常值, 大大豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)和醫(yī)學(xué)視野。還有我們天天跟不同科室的醫(yī)生,檢驗(yàn)職員,保安,工人打交道,對(duì)我們以落后進(jìn)臨床工作熟習(xí)各種工作流程,具有一定的人脈關(guān)系大有好處。使自己更加了解醫(yī)院的人文環(huán)境,并努力使自己融人其中,發(fā)揮醫(yī)院的主人翁意識(shí)。
與此同時(shí), 在護(hù)理部的指導(dǎo)下,在科主任的支持下, 組織門診護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操縱培訓(xùn),通過觀看技術(shù)操縱錄相、示范、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),相互交換經(jīng)驗(yàn),使我們的護(hù)理技術(shù)操縱得到了規(guī)范和同一,增進(jìn)了護(hù)理技術(shù)操縱水平的進(jìn)步,順利通過了醫(yī)院的護(hù)理技術(shù)操縱考核。
每個(gè)月組織門診護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書筆記交換一次,實(shí)現(xiàn)資源同享,拓展思惟,促進(jìn)科室之間了解,擴(kuò)大知識(shí)面,進(jìn)步了大家的學(xué)習(xí)愛好,紛紜瀏覽護(hù)理雜志,增進(jìn)大家撰寫護(hù)理論文,培養(yǎng)護(hù)士科研意識(shí)。
固然門診學(xué)習(xí)與體驗(yàn)的進(jìn)程是短暫的。但我得好好感謝護(hù)理部給我這個(gè)好好鍛煉自己,提升自己的機(jī)會(huì),我已掌控好了這一進(jìn)程,并給自己奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作的預(yù)備階段,將對(duì)接下來的臨床護(hù)理收獲頗豐。
我會(huì)繼續(xù)在護(hù)理這塊圣土上孜孜不倦,爭(zhēng)創(chuàng)更多的輝煌。
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
為進(jìn)一步深化“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作內(nèi)涵,以“深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù)”為主題,提升服務(wù)水平,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,在總結(jié)上一年度開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特制定20xx年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”工作計(jì)劃。
一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)目標(biāo)
以患者滿意為總體目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固成果,進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,提升服務(wù)內(nèi)涵,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。
二、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)舉措
1、強(qiáng)化培訓(xùn)及考核,有效提高全體護(hù)士的個(gè)人素質(zhì)和服務(wù)能力
1)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn),從“三基三嚴(yán)”入手,組織培訓(xùn),內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、專科護(hù)理、法律法規(guī)、服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級(jí)護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量。
2)提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作能力,培訓(xùn)專科護(hù)理骨干。
3)加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)。建立培訓(xùn)機(jī)制,按照有關(guān)護(hù)士崗位技能所規(guī)定的訓(xùn)練項(xiàng)目,有計(jì)劃的對(duì)護(hù)士進(jìn)行技能操作培訓(xùn),要求每人今年必須完成技能操作的培訓(xùn)與考核,牢固掌握護(hù)理基本技能,夯實(shí)基本功底.
4)加強(qiáng)護(hù)士禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)。護(hù)士禮儀是護(hù)士綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是護(hù)士在整個(gè)護(hù)理工作中,為了塑造個(gè)人和組織的良好形象所應(yīng)遵循的尊重患者、尊重患者家屬及其他工作人員的禮節(jié)和注重儀表、儀容、儀態(tài)等方面的規(guī)范和程序;
護(hù)士美的儀表、禮貌的語言、落落大方的禮節(jié),可使患者感到被理解、被尊重,心理上得到安慰,情感上得到愉悅,從而促進(jìn)疾病的康復(fù)。
5)采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),以提高全科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高護(hù)士觀察病情、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的能力。
2、加強(qiáng)管理,確保護(hù)理安全
(1)加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、壓瘡等,建立并完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序。
(2)加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理,每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理不良事件的原因分析討論,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施。
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
過去的一個(gè)月,我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí),它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專科檢測(cè)、治療方法,如:肺功能測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見的異常心電圖,各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,了解了各班的職責(zé),護(hù)理工作實(shí)習(xí)總結(jié)明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
有關(guān)于心內(nèi)科實(shí)習(xí)心得
心內(nèi)科實(shí)習(xí)【1】在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
心內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)【2】?jī)?nèi)科實(shí)習(xí)從呼吸內(nèi)科開始,不知不覺,在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)三個(gè)星期,受益匪淺,學(xué)到了很多東西,也做了很多錯(cuò)事。真正進(jìn)入臨床,才發(fā)現(xiàn)課本上學(xué)的很多東西掌握不夠扎實(shí),甚至是都忘得一干二凈了,遇到情況也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,靈活運(yùn)用!讓我很開心的是,呼吸內(nèi)科不愧為省重點(diǎn)科室,各項(xiàng)工作都很出色,特別是晨起交接班,夜班大夫及其他的每個(gè)大夫把需要注意的病人情況交代的十分清楚,使我們這些本科生不但對(duì)自己帶教老師的病好了解深刻,也對(duì)本科室其他的`病號(hào)有所了解。
呼吸內(nèi)科科室氣氛很溫馨,像個(gè)快樂的大家庭一樣,個(gè)個(gè)老師對(duì)待學(xué)生和藹友善,很耐心的去教我們?nèi)绾谓釉\病人,分析病情,書寫病歷,讓我們參與病歷討論,讓我們時(shí)刻覺得雖然還未成為一名管床大夫,但是也要有對(duì)病人負(fù)責(zé)的義務(wù)。其中一次是關(guān)于發(fā)熱病人的討論,呼吸科王紅陽主任要求轉(zhuǎn)科大夫、研究生、本科生整理關(guān)于發(fā)熱與各個(gè)系統(tǒng)疾病的關(guān)系,其中我抽到的是關(guān)于哪些循環(huán)系統(tǒng)疾病可以引起發(fā)熱,在準(zhǔn)備的過程中我不但回顧了診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,還查閱了大量的相關(guān)文獻(xiàn)及圖書館的書籍,并咨詢了心內(nèi)科的老師,力求自己準(zhǔn)備的內(nèi)容全面、準(zhǔn)確。在病歷討論的那天,我發(fā)現(xiàn)大家準(zhǔn)備的都非常好,我們都得到了主任的表揚(yáng)。更令人驚喜的是劉信榮教授我我們講解了臨床大夫所應(yīng)該具備的臨床思維,讓我們受益匪淺。
第二個(gè)科室是消化內(nèi)科。消化科比有些輕松,因?yàn)槿吮扔行┒啵圆挥梦覀儗?shí)習(xí)大夫管床,可是我也是盡量幫忙做些雜活。每個(gè)科都有我的疑難雜癥。我在消化科輪轉(zhuǎn)的那一陣子腸梗阻、胰腺炎、以及炎癥性腸病病人比有些多。胰腺炎尤其是重癥壞死性胰腺炎是比有些兇險(xiǎn)的,要及時(shí)處理,除了要關(guān)注病人血尿淀粉酶情況,還要注意血糖、血鈣等指標(biāo),因?yàn)榕c預(yù)后有關(guān)。而潰瘍性結(jié)腸炎和克羅恩病也是反復(fù)發(fā)作,治療效果欠佳的毛病。
內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室是血液科,在短短的三周里,還是感覺到管床不容易。血液科的病人多是多次化療的。俗話說久病成醫(yī),病的時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)自己的病情、治療也都非常關(guān)心、多少懂得一些。總是會(huì)聽到病人問大夫我的白細(xì)胞多少了我已經(jīng)做過三次CHOP了等等的話。所以,有的時(shí)感覺我面對(duì)病人的問題時(shí)非常有些底氣不足。有一次,收了一個(gè)原發(fā)的淋巴瘤病人,骨髓病理做出來是霍奇金病(HD)。而平日見到的多是非霍奇金淋巴瘤(NHL)。以前我印象中就覺得HD跟NHL均為淋巴瘤,只是病理類型不相同而已。
可是那天病人孩子問我我爸爸的病跟非霍奇金淋巴瘤比哪個(gè)預(yù)后更差的時(shí),我竟然一時(shí)語塞。平日我看書時(shí)只注意兩種病的臨床表現(xiàn)、組織類型、臨床分期、化療方案了,倒是真的沒有注意過哪種預(yù)后更差。只好告訴他:HD和NHL均一種惡性的血液病,但是病理類型不同,而預(yù)后要根據(jù)病人的整體情況及具體的病理類型和分期來綜合判斷的。回到示教室我馬上翻書,才發(fā)現(xiàn),比有些而言,HD預(yù)后要相對(duì)好一些,而HD中的更以淋巴細(xì)胞為主的預(yù)后要好些,而NHL的預(yù)后則是取決于病理類型和分期以及病人的一般情況,總的來說,預(yù)后都不太好。
心內(nèi)科介入病人比有些多,整天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每天早晨都要早早的來到病房給每一個(gè)病人測(cè)量血壓,密切關(guān)注病人病情變化。因?yàn)橐g(shù)前談話、術(shù)后告知、病程記錄、主任查房,每天都有非常多事情。現(xiàn)在因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系緊張,所有創(chuàng)傷性的檢查和治療都要征得病人和家屬的同意才能執(zhí)行。對(duì)于冠脈造影這樣的風(fēng)險(xiǎn)比有些大的介入手術(shù),以及心臟支架這樣非常貴重的材料應(yīng)用,都要病人和家屬的簽字同意,也就要不厭其煩的跟病人溝通、解釋。非常多家屬不理解所謂的風(fēng)險(xiǎn)告知,說大夫是推卸責(zé)任。不過呢,我們的專家均非常有經(jīng)驗(yàn)的,做過非常多次,風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率也比有些小,所以也不要過度擔(dān)心......依從性好的家屬可能想想是這樣也就簽字了,要是碰到難纏一點(diǎn)的,就要解釋半天,最后還落個(gè)推卸責(zé)任的口實(shí)。大夫真的非常不好做呢。
幾個(gè)科室輪轉(zhuǎn)下來,感觸頗多,覺得健康真的非常重要,生命真的非常寶貴。而大夫的工作也確實(shí)非常不簡(jiǎn)單,作為大夫,不僅僅要拿出我最精湛的醫(yī)技醫(yī)術(shù)來為病人的健康服務(wù),還要奉獻(xiàn)出我的愛心和關(guān)心,真正為病人著想;而病人也不要抱著消費(fèi)的心態(tài)來就醫(yī),要信任醫(yī)生、尊重大夫,這樣才會(huì)使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。
心內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)【3】在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了心內(nèi)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
心內(nèi)科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)具有重要地位的分支,也是人們經(jīng)常去就醫(yī)的內(nèi)科專業(yè)之一。它主要研究人類心臟的各種疾病及其在生理上和病理上的相關(guān)特征,以及如何對(duì)這樣的疾病進(jìn)行最有效的治療和病情的監(jiān)測(cè)。因此,為了讓醫(yī)學(xué)工作者快速而全面地了解心內(nèi)科的相關(guān)專業(yè)知識(shí),并更好地應(yīng)對(duì)各種患者的就診需求,相關(guān)學(xué)者們已經(jīng)開發(fā)出了很多細(xì)致、系統(tǒng)而且實(shí)用的心內(nèi)科課件。一般來說,心內(nèi)科的課件按照其涉及的內(nèi)容可分為三種類型:基礎(chǔ)性、臨床性和技術(shù)性。其中,基礎(chǔ)性課件主要涉及心臟的結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、心跳的節(jié)律、心音、心電圖、心肌損傷等,這些知識(shí)是理解心內(nèi)科疾病及其診斷、治療和監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí),醫(yī)學(xué)生和醫(yī)師可以更好地理解患者的情況,根據(jù)患者病情系統(tǒng)地進(jìn)行診斷和治療計(jì)劃設(shè)計(jì)。
臨床性課件則主要包括各類常見心內(nèi)科疾病的臨床表現(xiàn)、病因、發(fā)病機(jī)制、診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方案等,例如冠心病、心絞痛、心肌梗死、心房顫動(dòng)、心力衰竭等。其主要目的是通過將臨床醫(yī)生面臨的真實(shí)情況直觀地呈現(xiàn)出來,幫助醫(yī)生更快、更準(zhǔn)確地作出診斷和制定治療方案。
技術(shù)性課件,則主要講解心內(nèi)科醫(yī)學(xué)中常用的技術(shù)操作,例如超聲心動(dòng)圖檢查、心臟介入治療、心電圖監(jiān)測(cè)等。通過這些實(shí)用性的技術(shù)課件的學(xué)習(xí),醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生可以更好地掌握這些技巧和操作,并在臨床實(shí)踐中更好地應(yīng)用。
心內(nèi)科課件的受眾主要包括醫(yī)學(xué)生、實(shí)習(xí)生和醫(yī)生,同時(shí)也包括病人家屬和普通人群。對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)習(xí)心內(nèi)科課件,是幫助他們鞏固和深化相關(guān)學(xué)科知識(shí),提高其臨床應(yīng)用技能,為成為熟練的心內(nèi)科醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于醫(yī)生而言,學(xué)習(xí)心內(nèi)科課件,是幫助他們更好地提升自己的內(nèi)科醫(yī)學(xué)水平,能更好地協(xié)助病人治療,提高治療效果。同時(shí),對(duì)于普通人群和病人家屬而言,學(xué)習(xí)心內(nèi)科課件,也可以幫助他們更全面地了解心內(nèi)科醫(yī)學(xué),更深刻地理解疾病的發(fā)病機(jī)制,以及更好地協(xié)助醫(yī)生制定治療方案和疾病防控措施。
近年來,心內(nèi)科課件的開發(fā)不僅在數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的促進(jìn)下取得了重要進(jìn)展,也在不斷完善和創(chuàng)新。未來,隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和新型課件設(shè)計(jì)的應(yīng)用,心內(nèi)科課件的學(xué)習(xí)將更加得心應(yīng)手、豐富多彩,并在推動(dòng)心內(nèi)科醫(yī)學(xué)發(fā)展的同時(shí),服務(wù)更多的病人和醫(yī)學(xué)工作者。
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導(dǎo)言:
心內(nèi)科是內(nèi)科的一個(gè)重要分支,主要研究與診治心臟疾病有關(guān)的各種病理變化、生理功能障礙以及心血管系統(tǒng)的相關(guān)疾病。心血管疾病在全球范圍內(nèi)廣泛存在,已成為最常見的致死疾病之一。心內(nèi)科課件旨在為醫(yī)學(xué)生和臨床醫(yī)師提供相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧,以便更好地理解和應(yīng)對(duì)心血管疾病。
第一部分:心血管系統(tǒng)概述
心血管系統(tǒng)由心臟和血管組成,是人體維持生命活動(dòng)的重要器官系統(tǒng)。心臟是一個(gè)中空肌肉器官,通過自身的收縮和舒張,將血液泵送到全身各個(gè)組織和器官,以供氧和營(yíng)養(yǎng)。血管包括動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,它們構(gòu)成了血液循環(huán)系統(tǒng),負(fù)責(zé)輸送和分配血液。
第二部分:心血管疾病分類
心血管疾病可以分為結(jié)構(gòu)性疾病和功能性疾病兩大類。結(jié)構(gòu)性疾病主要指心臟本身的異常或缺陷,如冠心病、心肌梗死、心臟瓣膜疾病等。功能性疾病則是指心血管系統(tǒng)的功能障礙或失調(diào),如高血壓、心律失常、心絞痛等。診斷和治療心血管疾病的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確判斷疾病類型和程度。
第三部分:常見心血管疾病診斷與治療
1. 高血壓
高血壓是指持續(xù)性的血壓升高,常見于中老年人群。診斷高血壓需要準(zhǔn)確測(cè)量血壓水平并排除其他病因引起的血壓增高。治療包括非藥物治療和藥物治療,旨在控制血壓水平,減少心血管并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)。
2. 冠心病
冠心病是由冠狀動(dòng)脈粥樣硬化引起的心肌供血不足所致,常見癥狀為心絞痛。診斷冠心病需要進(jìn)行心電圖、血液檢查和心臟造影等檢查手段。治療包括藥物治療、冠狀動(dòng)脈血運(yùn)重建手術(shù)和介入治療,旨在改善心肌供血,緩解癥狀。
3. 心力衰竭
心力衰竭是心臟功能減退導(dǎo)致組織器官灌注不足的一種疾病,常見癥狀為氣促、乏力和水腫。診斷心力衰竭需要進(jìn)行心胸檢查、心臟超聲和心電圖等檢查手段。治療包括利尿劑、血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑、β受體阻滯劑等藥物治療,旨在改善心臟功能和減輕癥狀。
第四部分:心血管疾病預(yù)防與康復(fù)
心血管疾病的預(yù)防和康復(fù)至關(guān)重要,可以通過健康生活方式的改變和藥物治療來實(shí)現(xiàn)。生活方式改變包括戒煙、健康飲食、減少飽和脂肪和鹽的攝入、增加體力活動(dòng)等。藥物治療主要為降壓藥物、抗凝血藥和血脂調(diào)節(jié)藥等。康復(fù)包括心臟康復(fù)和心理康復(fù),旨在提高患者的生活質(zhì)量和心臟功能。
結(jié)語:
心內(nèi)科課件是學(xué)習(xí)和實(shí)踐心血管疾病診斷和治療的重要工具,它涵蓋了心血管系統(tǒng)的概述、心血管疾病分類、常見疾病的診斷和治療,以及預(yù)防和康復(fù)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用課件中的知識(shí),醫(yī)學(xué)生和臨床醫(yī)師可以提高對(duì)心血管疾病的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。心內(nèi)科課件的編寫和更新需要與時(shí)俱進(jìn),以適應(yīng)不斷發(fā)展的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù),為醫(yī)學(xué)教育和臨床實(shí)踐做出積極貢獻(xiàn)。
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本來安排到下周一才結(jié)束心內(nèi)科的實(shí)習(xí),計(jì)劃周一和老師請(qǐng)假1天休息調(diào)整一下,但是今天的事情讓我堅(jiān)定了請(qǐng)假的想法,明天該老師值班,周六下完夜班就和老師說一聲,然后我們分手快樂!
今天有個(gè)起搏器的講座,于是科室的主任中午叫了外賣,肯德基超值午餐,還是我們老師建議的,一共買了10份,有的老師自己不吃,把他那份給帶的學(xué)生吃,有的老師說如果有剩的,就在這里吃,我們老師沒說留我吃,一句話也沒有說,還有些裝傻充愣的感覺,這重重的打擊了我,讓我感覺很郁悶,于是中午和同學(xué)自費(fèi)去肯德基吃了一頓,不差錢.........
不管怎么說,這兩周多的心內(nèi)實(shí)習(xí),從沒有實(shí)習(xí)培訓(xùn)的什么都不會(huì)到現(xiàn)在,老師還是教會(huì)了我很多東西,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,寫首頁,問大病例,上醫(yī)囑,開化驗(yàn)單、會(huì)診單........當(dāng)你什么都學(xué)會(huì)的時(shí)候,老師就開始用起你來了,以至于現(xiàn)在有時(shí)候要我寫醫(yī)囑,他管只簽個(gè)名的地步,心內(nèi)科三周實(shí)習(xí)總結(jié)。人啊,都是被慣出來的,有時(shí)候在想,當(dāng)沒有實(shí)習(xí)同學(xué)在的時(shí)候,老師是不是也是每天抱上一大摞的病例去查房呢?
實(shí)習(xí)可以學(xué)到很多東西,但是來到這里我才發(fā)現(xiàn)這里不是,那個(gè)主任醫(yī)師查房不會(huì)給你講什么,你每天和他查房所做的事情就是給他遞病例,僅此而已,偶爾心情好,會(huì)給你講兩句,但只是偶爾,這兩周以來說的不到5次吧。
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這兩周多的時(shí)間里,看到一個(gè)個(gè)病人從住院時(shí)候的虛弱病態(tài),到病情逐漸好轉(zhuǎn),再到出院,心里很是欣慰,雖然不是我的功勞,但是我還是盡力給他們做了很多力所能及的事情,今天我們的一個(gè)病人出院了,那個(gè)病人是我來幾天以后入院的,當(dāng)時(shí)我問的大病例,在外面等老師寫出院小結(jié),出院的病人坐著,老伴兒站在旁邊,我看到醫(yī)辦室有個(gè)椅子,我順手遞了過去,臨走時(shí)看著那老兩口的背影,那個(gè)畫面,我想我很難忘記吧。
想到后天下完夜班,就不在心內(nèi)科實(shí)習(xí),我還是有些不舍的`就是那些可愛的小護(hù)士們,有四五個(gè)吧,老師寫的醫(yī)囑不認(rèn)識(shí),我就問她們,她們都很耐心的告訴我。我們老師每次值班,晚上都會(huì)有一個(gè)小護(hù)士一起吃飯,最先熟悉的肯定是她了,教我測(cè)血壓,給我推薦電影;要說到最熟悉,要數(shù)那個(gè)小護(hù)士,我從廁所出來忘記沖了,后知后覺之后她責(zé)怪我,說的我好尷尬,從那之后就熟悉了,偶爾開的玩笑什么的,呵呵,很有意思;還有那個(gè)每次見到我只會(huì)問那一句“同學(xué),你們老師呢?”的護(hù)士,那天中午我?guī)退郎y(cè)了8個(gè)病人的血壓;還有一個(gè),經(jīng)常問她醫(yī)囑的問題,剛才打水還碰到她了,打了個(gè)招呼;還有那個(gè)護(hù)士長(zhǎng),今天上班時(shí)候交班出來還對(duì)我笑了一下..........此外,還有一個(gè)和我一起實(shí)習(xí)的的同學(xué),這兩天他請(qǐng)假了,不知道明天會(huì)不會(huì)來上班,我后天就走了,以后去分院了,有時(shí)間一定去科室看看他,改天要把他QQ問過來。
最后希望我今后6周去腫瘤分院能遇到一個(gè)好的老師,好的主任,希望醫(yī)院里的悲劇能夠少一些,患者態(tài)度能夠好一些,明天最后一個(gè)夜班,然后周六再上半天,下午回來看比賽,天津女排主場(chǎng)的季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn),天津女排加油!
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時(shí)光匆匆過去,轉(zhuǎn)眼間我們來到"云南**醫(yī)院"也將一年時(shí)間。回想起心超室、介入室的制度,現(xiàn)三病區(qū)也即將投入使用。
到xx月30日止,共創(chuàng)收2500多萬元,成功開展心外手術(shù)3例,介入治療 例,收住院病人 8 0人次,并協(xié)助附一院成功舉辦"十四界全國心律學(xué)大會(huì)"。
在院領(lǐng)導(dǎo)及主任的帶領(lǐng),不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化隊(duì)伍理念,每個(gè)人都能認(rèn)真履行職責(zé),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠實(shí)慎獨(dú),與同事間互相尊重,通力合作,保持良好的護(hù)患、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)關(guān)系。
工作中,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格各項(xiàng)護(hù)理規(guī)范以提高護(hù)理質(zhì)量,確保醫(yī)療及護(hù)理安全;明確了崗位制度和護(hù)理工作制度,堅(jiān)持查對(duì)制度并有記錄,未發(fā)生差錯(cuò)事故;認(rèn)真落實(shí)心內(nèi)科護(hù)理常規(guī),堅(jiān)持床旁交接班,并根據(jù)本科特色制定計(jì)劃,以利于開展工作,不斷提出相應(yīng)整改措施以提高護(hù)理質(zhì)量;每周堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展健康教育,對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,滿意度調(diào)查結(jié)果均在98%以上,提供全程服務(wù),真正作到以病人為中心,得到了病人較高的評(píng)價(jià);積極協(xié)助開拓市場(chǎng),到社區(qū)進(jìn)行義診,提高了社會(huì)效應(yīng)及知名度,同時(shí)對(duì)工作中存在的`問題提出了整改措施,每月堅(jiān)持例會(huì),評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士,調(diào)動(dòng)護(hù)理隊(duì)伍的積極性和團(tuán)隊(duì)精神。
從開科時(shí)就重視護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)科室凝聚力,對(duì)新進(jìn)護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)及考核,對(duì)在科人員定期組織三基培訓(xùn),在院內(nèi)的考核中取得了較好的成績(jī);認(rèn)真完成對(duì)實(shí)習(xí)生的帶教。
總之,一年來心內(nèi)科得到了醫(yī)院的重視、支持和幫助,內(nèi)強(qiáng)管理,外塑形象,在各方面都取得了好成績(jī)和肯定。但同時(shí)仍存在不足,有待改善,相信我們一定能克服的。
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在心內(nèi)科幾位帶教老師的悉心指導(dǎo)和患者的配合下,我圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過本次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了心內(nèi)科基本的問診方法,查體方式及聽診要點(diǎn);熟練掌握了給患者做心電圖;基本掌握了看心電圖的要點(diǎn);熟悉循環(huán)系統(tǒng)病癥的基本用藥;旁觀了運(yùn)動(dòng)平板試驗(yàn)和冠狀動(dòng)脈造影術(shù)。在老師的指導(dǎo)下,完成了兩份大病歷。由于實(shí)習(xí)時(shí)間的寶貴和短暫,對(duì)心內(nèi)的用藥還不是很熟練,今后應(yīng)該完善基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)異常心電圖的觀察和比較。為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝許文亮主任,楊璇主任,徐莉老師,武越老師,馬穎老師為我所付出的一切。
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醫(yī)護(hù)人員本著以病人為中心的服務(wù)理念,加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理,以優(yōu)質(zhì)醫(yī)護(hù)服務(wù)為契機(jī),精誠團(tuán)結(jié)努力工作,使科室的醫(yī)護(hù)工作健康、快速、協(xié)調(diào)的發(fā)展,取得了比去年更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下:
一、 加強(qiáng)精神文明建設(shè),增強(qiáng)集體凝聚力
在醫(yī)療服務(wù)的全過程中,以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,優(yōu)化服務(wù)流程,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,不斷加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),樹立弘揚(yáng)正氣、愛崗敬業(yè)、廉潔行醫(yī)的行業(yè)風(fēng)尚。以創(chuàng)建和諧科室為目標(biāo),促進(jìn)科室發(fā)展。醫(yī)護(hù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,工作上遇到疑難問題相互探討,在搶救危重病人及介入手術(shù)中,全科工作人員能齊心協(xié)力,共同完成任務(wù),在工作生活上遇到挫折相互幫忙關(guān)心,增強(qiáng)科室榮譽(yù)感,凝聚力。全科醫(yī)護(hù)人員自覺樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),弘揚(yáng)白求恩精神,為開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范科室”的活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)使整個(gè)科室形成一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氣氛。
全科人員均能自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,克服種種困難,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,注重服務(wù)細(xì)節(jié)及服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)為病人著想,幫助病人解決問題。全科醫(yī)護(hù)人員能愛崗敬業(yè)、恪盡職守、遵守醫(yī)德規(guī)范,具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)及職業(yè)道德。
二、 主要任務(wù)指標(biāo)完成情況
在全體醫(yī)護(hù)人員的辛勤努力工作下,20xx年度,總共收治住院病人1815人次,較上年度增加314人次,床位使用率113.83%,較上年度增長(zhǎng)10.35個(gè)百分點(diǎn), 床位周轉(zhuǎn)次數(shù)35.59,較上年增長(zhǎng)6.16次,年總收入9,689,564元,較上年增長(zhǎng)了28.8%,其中床位費(fèi)574,436元,治療費(fèi)2,761,424元。藥占比44%,比上年減少了3個(gè)百分點(diǎn)。
三、確保醫(yī)療安全,提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量
由于心內(nèi)科工作的特殊性,它是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)高和糾紛多
發(fā)的科室,病人病情變化多端,來勢(shì)兇猛,病情變化快,科內(nèi)搶救病人頻率高,病人需求千變?nèi)f化,工作量大,工作瑣碎而繁雜。全科人員均能自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是落實(shí)各項(xiàng)核心制度,各級(jí)人員職責(zé)、各種技術(shù)操作規(guī)程的學(xué)習(xí),逐步使各項(xiàng)工作制度化、職責(zé)明確化、技術(shù)規(guī)范化。能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,克服種種困難,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,注重服務(wù)細(xì)節(jié)及服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)為病人著想,幫助病人解決問題,確保了我科醫(yī)療質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階,針對(duì)存在的醫(yī)療質(zhì)量和安全方面的問題,醫(yī)護(hù)人員能認(rèn)真討論分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出了相應(yīng)整改措施 。在危重病人的搶救中,醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行醫(yī)囑準(zhǔn)確、及時(shí),各項(xiàng)護(hù)理措
施落實(shí)到位,及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)病情,使病人得到及時(shí)有效地救治。同時(shí)擔(dān)負(fù)著全院繁重的專科會(huì)診任務(wù),不管白天夜里做到隨叫隨到,每日平均會(huì)診3-5次,有時(shí)多達(dá)10 人次以上。
四、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展,提高學(xué)科建設(shè)
全科人員不斷提高自身素質(zhì),加強(qiáng)崗位技術(shù)練兵,科室有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,大家利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)專科理論知識(shí),盡可能抽時(shí)間參加各項(xiàng)專業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng),關(guān)注本專業(yè)國內(nèi)外新知識(shí)及新動(dòng)態(tài),及時(shí)及盡可能將新的理念、知識(shí)應(yīng)用于臨床,使病人受益,得到更規(guī)范的治療護(hù)理。同時(shí)組織科室人員參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)及理論、技能考核并取得優(yōu)秀成績(jī)。逐步形成合理的人才梯隊(duì)。
五、存在的問題與下年計(jì)劃
雖然在本年度我科工作取得了一定的成績(jī),但和周邊
地區(qū)同級(jí)醫(yī)院比較仍有差距。例如在心血管介入治療方面由于各方面的原因,我科現(xiàn)在業(yè)務(wù)開展情況尚不足,僅能夠進(jìn)行較簡(jiǎn)單的介入治療,較省內(nèi)同級(jí)醫(yī)院存在較大的差距。
20xx年我們將以三甲醫(yī)院復(fù)審、導(dǎo)管室的建立為契機(jī),搶抓機(jī)遇,落實(shí)核心制度的學(xué)習(xí),同時(shí)做好軟硬件兩方面的準(zhǔn)備。在人才培養(yǎng)方面,借著心血管專科醫(yī)師資格認(rèn)定和介入醫(yī)師資格認(rèn)定考試的這個(gè)機(jī)會(huì),我們將動(dòng)員我科全體醫(yī)生加強(qiáng)心血管基礎(chǔ)理論及專科知識(shí)的學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使我科全體醫(yī)
師的專業(yè)水平在來年上一個(gè)新的臺(tái)階,為我們以后開展新技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),來年我們將選派科室年輕骨干醫(yī)護(hù)人員赴國內(nèi)心臟中心進(jìn)修學(xué)習(xí),全面提升科室綜合實(shí)力。
20xx年,我們將一如既往、腳踏實(shí)地、無怨無悔地做好本職工作,加強(qiáng)危重病人管理及安全管理,繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、微笑服務(wù),轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,從自身做起,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,無論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量上,我們都力爭(zhēng)再邁上一個(gè)新臺(tái)階,使患者滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。以上匯報(bào)不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家。
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
明天,我即將要離開心血管內(nèi)科了,有太多的感慨,太多的不舍。心血管內(nèi)科是我進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,記得剛上班的第一天,看著病室里滿滿的患者和眾多說不出名稱的各種儀器,我感覺迷茫,不知道護(hù)理工作該從何處做起。或許看出了我們的彷徨,科室總帶教老師唐老師細(xì)細(xì)的給我們進(jìn)行著入科宣教,帶領(lǐng)我們參觀病區(qū),介紹了日常護(hù)理工作的開展情況,重點(diǎn)講解了各項(xiàng)規(guī)章制度和院感知識(shí)等。
同時(shí),為了讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)能夠更好的掌握知識(shí),盡快了解心血管內(nèi)科,并融入心血管內(nèi)科這個(gè)大家庭,老師們創(chuàng)立了心血管內(nèi)科護(hù)理教學(xué)公眾平臺(tái)――美苑論壇。通過美苑論壇,我學(xué)到了更全面的知識(shí),例如:血糖的控制方法,心血管疾病的最佳服藥大全等等,這些知識(shí)讓我受益匪淺。除此以外,護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)我們用一雙發(fā)現(xiàn)的眼去看世界,在身體不適的情況下仍堅(jiān)持著為我們閱稿審稿,給我們創(chuàng)造指引更多的平臺(tái),在此,真心的謝謝各位老師!謝謝你們,我會(huì)將這些知識(shí)拿到臨床上去踐行著南丁格爾的誓言。
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
心內(nèi)科是專門研究心臟疾病的科室,對(duì)心臟病患者進(jìn)行護(hù)理工作尤為重要。一個(gè)完善的心內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃能夠提高護(hù)理人員的工作效率,確保患者得到最佳的治療和護(hù)理。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)獨(dú)特的、科學(xué)合理的心內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃。
一、護(hù)理工作計(jì)劃的制定
1. 設(shè)定目標(biāo):我們需要明確心內(nèi)科護(hù)理的目標(biāo)是什么。目標(biāo)可以包括提供全面、專業(yè)的護(hù)理,幫助患者恢復(fù)健康,提高生活質(zhì)量等。
2. 評(píng)估患者:評(píng)估患者的病情和需求是制定護(hù)理工作計(jì)劃的關(guān)鍵一步。通過對(duì)患者臨床資料、生理指標(biāo)、心電圖等多方面的評(píng)估,可以了解患者的病情和治療方案。同時(shí),還要與患者及其家屬溝通,了解他們的期望和需求。
3. 制定護(hù)理計(jì)劃:根據(jù)患者的病情和需求,制定詳細(xì)的護(hù)理計(jì)劃。護(hù)理計(jì)劃可以包括以下幾個(gè)方面:藥物治療計(jì)劃、疼痛管理計(jì)劃、并發(fā)癥預(yù)防計(jì)劃、心理支持計(jì)劃等。每個(gè)方面都需要詳細(xì)列出每日、每周或每月的護(hù)理措施,并在實(shí)施后進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。
二、護(hù)理工作計(jì)劃的實(shí)施
1. 藥物治療計(jì)劃:心內(nèi)科患者通常需要長(zhǎng)期服用藥物來治療和控制病情。在實(shí)施藥物治療計(jì)劃時(shí),護(hù)理人員應(yīng)該掌握每種藥物的使用方法、劑量和頻次,并確保患者按時(shí)服藥。同時(shí),也需要監(jiān)測(cè)患者的用藥反應(yīng)和副作用,并及時(shí)與醫(yī)生溝通。
2. 疼痛管理計(jì)劃:心內(nèi)科患者常常會(huì)出現(xiàn)胸痛等疼痛癥狀。護(hù)理人員應(yīng)該及時(shí)評(píng)估患者的疼痛程度,并給予適當(dāng)?shù)逆?zhèn)痛治療。除了藥物治療,還可以通過心理支持、舒緩疼痛的動(dòng)作、呼吸訓(xùn)練等手段來幫助患者緩解疼痛。
3. 并發(fā)癥預(yù)防計(jì)劃:心內(nèi)科患者常伴有并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn),如心律失常、血栓形成等。護(hù)理人員應(yīng)該密切監(jiān)測(cè)患者的生理指標(biāo),如心電圖、血壓、心率等,并根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理措施,如觀察心律、預(yù)防靜脈血栓等。
4. 心理支持計(jì)劃:心臟疾病對(duì)患者的心理狀態(tài)有很大的影響,護(hù)理人員應(yīng)該給予患者充分的心理支持。包括耐心傾聽他們的疑慮和困惑,鼓勵(lì)他們保持積極的心態(tài),幫助他們調(diào)整生活方式,并提供相關(guān)的心理咨詢服務(wù)。
三、護(hù)理工作計(jì)劃的評(píng)估和調(diào)整
1. 定期評(píng)估患者:護(hù)理人員應(yīng)該定期評(píng)估患者的病情和護(hù)理效果。通過觀察患者的生理指標(biāo)、病情變化、藥物反應(yīng)等來判斷護(hù)理計(jì)劃是否達(dá)到預(yù)期效果。如有需要,可以與醫(yī)生商討調(diào)整護(hù)理方案。
2. 收集反饋意見:護(hù)理人員應(yīng)該主動(dòng)與患者及其家屬溝通,了解他們的反饋意見。可以通過問卷調(diào)查、面談等形式,收集患者對(duì)護(hù)理工作的評(píng)價(jià),并根據(jù)反饋意見及時(shí)改進(jìn)和調(diào)整護(hù)理工作。
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制定一個(gè)科學(xué)且有效的心內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃對(duì)于確保患者得到最佳的治療和護(hù)理是非常重要的。通過設(shè)定明確的目標(biāo),評(píng)估患者的病情和需求,制定具體的護(hù)理計(jì)劃,并及時(shí)評(píng)估和調(diào)整護(hù)理方案,可以提高護(hù)理人員的工作效率和護(hù)理質(zhì)量,幫助患者恢復(fù)健康。同時(shí),也需要與醫(yī)生、患者及其家屬積極溝通,收集反饋意見,不斷改進(jìn)和提升護(hù)理工作水平。
? 心內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記 ?
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,回望這一年來我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作,心中有很多感慨;現(xiàn)將xx年以來各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)
一年來,在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強(qiáng)了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“專科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來越明顯的今天,中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí),也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來,考核結(jié)果表明,護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后,我又采取日常強(qiáng)化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí),終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理,力求做出特色
多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內(nèi)心世界,要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因,通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事,引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們中醫(yī)科的護(hù)士,人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自己——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年,不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱,每次都迎接收費(fèi)檢查,沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。
四、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),提高自身素質(zhì)
俗話說,打鐵還需自身硬,在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。于xx年5月參加了心理咨詢師考試,望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來,先后在國家級(jí)、省徑雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,在我院院刊上發(fā)表詩歌,散文兩篇。
五、不足之處和努力方向
面對(duì)我的病人我的科室,我可以坦然的說,為了你們,我一直在努力!但是,面對(duì)自己,我深知工作中還有很多的缺憾,比如,科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ覀冎嗅t(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如,有時(shí)候,過于嚴(yán)厲的要求,我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此,展望未來,對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心,作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是:1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;2、寬嚴(yán)結(jié)合,讓自己的管理方式更加成熟。
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