述職范文|新東方面試自我介紹(集錦16篇)
發(fā)表時(shí)間：2021-04-23新東方面試自我介紹(集錦16篇)。
? 新東方面試自我介紹
“2021年，新東方遇到了太多的變故……”作為知名教培機(jī)構(gòu)新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪日前這樣在其運(yùn)營(yíng)的微信公眾號(hào)中總結(jié)了剛剛過(guò)去的一年。
毫無(wú)疑問(wèn)，2021年對(duì)于新東方來(lái)說(shuō)是艱難的一年。期間，“雙減”政策落地。人們一方面看到孩子們真正減負(fù)的希望，另一方面，教培行業(yè)也開(kāi)始劇變。而新東方，這個(gè)行業(yè)中曾經(jīng)的翹楚，一時(shí)間備受關(guān)注。也因此，俞敏洪這篇年度總結(jié)，在網(wǎng)上刷屏。
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營(yíng)收減少80%，辭退6萬(wàn)員工 用俞敏洪的話(huà)說(shuō)，過(guò)去的半年，在大家的努力下，新東方好不容易生存了下來(lái)，還保存了一點(diǎn)實(shí)力。 在這篇總結(jié)文章中，他透露，去年，新東方的市值跌去百分之九十，營(yíng)業(yè)收入減少百分之八十，員工辭退六萬(wàn)人，退學(xué)費(fèi)、員工辭退N+1、教學(xué)點(diǎn)退租等現(xiàn)金支出近二百億。 去年10月、11月，新東方在線、新東方陸續(xù)發(fā)布公告，關(guān)閉公司K9學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)業(yè)務(wù)。有媒體指出，這部分業(yè)務(wù)約占新東方營(yíng)收的60%，按最新財(cái)年?duì)I收數(shù)據(jù)，新東方營(yíng)收將減少25.66億美元。 “新東方好不容易生存了下來(lái)，還保存了一點(diǎn)實(shí)力。骨干力量在跌宕起伏的過(guò)程中，絕大部分人團(tuán)結(jié)一致、同舟共濟(jì)、在風(fēng)雨中努力前行。”俞敏洪這樣寫(xiě)到。 甚至在公司年度總結(jié)會(huì)的聚餐，俞敏洪在文章中稱(chēng)，現(xiàn)在新東方需要厲行節(jié)約，所以餐館都是普通餐館。為了讓大家吃好，我安排到市場(chǎng)去買(mǎi)點(diǎn)海鮮，讓餐館加工。酒也從原來(lái)的好酒換成了普通白酒和紅酒。 只不過(guò)，步入2022年的新東方已經(jīng)和一年前的那個(gè)新東方完全不同了。 資料圖：俞敏洪。中新社發(fā) 陳超 攝 從老師到主播 面對(duì)政策、疫情、國(guó)際關(guān)系等因素變動(dòng)，新東方在2021年就已經(jīng)在求變。 按照俞敏洪的說(shuō)法，這期間，新東方?jīng)Q定全面停止K9的地面和在線培訓(xùn)，去做更多為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供服務(wù)的項(xiàng)目，素質(zhì)、素養(yǎng)、研學(xué)、營(yíng)地教育等，同時(shí)決定加大在大學(xué)生市場(chǎng)和海外中文市場(chǎng)的投入。以香港上市公司為主體的新東方在線，創(chuàng)立東方甄選直播賣(mài)貨系統(tǒng)，轉(zhuǎn)型為以農(nóng)產(chǎn)品篩選和銷(xiāo)售為核心的電商平臺(tái)。 1962年出生的.他今年整60歲了。在本該退休的年紀(jì)，俞敏洪選擇成為一名直播帶貨的主播，并在去年12月28日完成首秀。 如他所說(shuō)，直播間里賣(mài)的都是農(nóng)產(chǎn)品。他希望能夠?yàn)槿珖?guó)農(nóng)民提供產(chǎn)品增值服務(wù)，做鏈接農(nóng)民和消費(fèi)者的值得信賴(lài)的平臺(tái)。 和此前公眾印象中的帶貨主播不同，俞敏洪直播間里的農(nóng)產(chǎn)品并不便宜。甚至他自己都在直播中直言?xún)r(jià)格太貴。不過(guò)他也告訴網(wǎng)友，這是因?yàn)橘u(mài)的是有品質(zhì)的產(chǎn)品。 直播帶貨中的俞敏洪。直播截圖 值得一提的是，俞敏洪賣(mài)貨的方式也和眾多主播不同。他似乎提前做了很多準(zhǔn)備，一說(shuō)到有特色的農(nóng)產(chǎn)品就會(huì)拿出一張地圖，告訴圍觀的觀眾這些農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地在哪、有什么氣候特點(diǎn)、用英語(yǔ)應(yīng)該怎么說(shuō)……儼然又回到了老師的角色。 2022年，新東方要怎么辦？ 事實(shí)上，在這次直播帶貨前，新東方就在預(yù)告文章對(duì)此進(jìn)行解釋?zhuān)褐赃x擇做助農(nóng)直播，第一個(gè)原因是俞敏洪自己就是農(nóng)民的孩子。 按俞敏洪的說(shuō)法，這樣的身份成了他更關(guān)注農(nóng)村的源頭。在對(duì)2021年的總結(jié)中，他也提到，自己記得此前大涼山地區(qū)的一個(gè)彝族少年籃球隊(duì)，由一個(gè)當(dāng)?shù)亟邪⒛镜臉I(yè)余教練培訓(xùn)，比賽一直打到了北京。 “這是一個(gè)挺勵(lì)志的故事?！庇崦艉檎f(shuō)，“我們討論后，由新東方投資的新惟影業(yè)公司和阿木接觸，把整個(gè)球隊(duì)故事的版權(quán)簽了下來(lái)。從去年開(kāi)始，新東方參與投資，把故事拍成了電影。最近，初片剪成了。” 這也成了2022年新東方要做的事情——在勵(lì)志電影方面，未來(lái)新東方也許還會(huì)進(jìn)一步的投入。 可轉(zhuǎn)型并不容易。有媒體報(bào)道指出，俞敏洪直播間在首播當(dāng)天，銷(xiāo)售額達(dá)到近500萬(wàn)，但此后沒(méi)有俞敏洪親自上場(chǎng)的直播熱度明顯下滑，銷(xiāo)售額在20萬(wàn)上下。 在對(duì)2021年的總結(jié)中，俞敏洪提到，“各條業(yè)務(wù)線都在努力尋找新的發(fā)展機(jī)會(huì)，我要求大家在資源可控的前提下，大膽創(chuàng)新、努力進(jìn)取，在核心戰(zhàn)略項(xiàng)目上爭(zhēng)取有突破性的發(fā)展?！?/p> 據(jù)俞敏洪介紹，其1月6日晚上做了一場(chǎng)圖書(shū)售賣(mài)直播，主推陳磊二混子的半小時(shí)漫畫(huà)。完全沒(méi)有任何附加條件進(jìn)行推廣，在一個(gè)小時(shí)的直播中，銷(xiāo)售了近20萬(wàn)元的圖書(shū)。 面向未來(lái)，俞敏洪表示，依然是“在不確定性中做確定的事情”，這里“做確定的事情”就是永遠(yuǎn)做有價(jià)值、幫助別人、幫助社會(huì)進(jìn)步的事情，即“修煉自己，造福他人”。 “努力工作，努力學(xué)習(xí)，努力尋找新的方向。這應(yīng)該會(huì)是我2022年的三大主題?！庇崦艉檎f(shuō)。 1、實(shí)習(xí)目的： 本次實(shí)習(xí)為期六周，目的是對(duì)自己兩年的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)生涯中掌握的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)工作中的實(shí)踐運(yùn)用，同時(shí)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)總結(jié)新的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉社會(huì)，為自己日后離開(kāi)校園進(jìn)入職場(chǎng)做好鋪墊。 2、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 我是自愿服從學(xué)校實(shí)習(xí)安排的那一小撮，按照學(xué)校的分配結(jié)果，我的實(shí)習(xí)工作是在新東方進(jìn)行的。新東方，全稱(chēng)為新東方教育科技集團(tuán)，總部在北京，是目前中國(guó)大陸規(guī)模最大的綜合性教育集團(tuán)，也是第一家把教育機(jī)構(gòu)成功的做成美國(guó)上市公司的集團(tuán)。也許現(xiàn)在還是有些人不知道新東方具體是干什么業(yè)務(wù)的，但他也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字。我在很多年前就知道新東方的英語(yǔ)培訓(xùn)很厲害，那時(shí)公立學(xué)校老師的收入水平還只有一千多一點(diǎn)，物價(jià)也沒(méi)有這么高，新東方的優(yōu)秀教師已經(jīng)可以月入3K了，新東方之火爆，由此可見(jiàn)一斑。教師的高薪也好，培訓(xùn)的受歡迎也好，這一切背后一定有這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高明的市場(chǎng)策略和科學(xué)的管理方法，以及最本質(zhì)、也是最重要的——對(duì)教育的熱忱和專(zhuān)注。所以得知這個(gè)分配結(jié)果時(shí)，我是挺高興的，我想我終于可以撩開(kāi)那層神秘的面紗，近距離的感受一下新東方精神了。 然而現(xiàn)實(shí)卻總是出人意料。規(guī)定的實(shí)習(xí)期是六周，如果按普通單位的作息來(lái)計(jì)算的話(huà)，一周五個(gè)工作日，六周干滿(mǎn)三十天。而我在這六周里去新東方總共7次，上崗時(shí)間四天，同批的江大新東方實(shí)習(xí)生也基本如此，然后實(shí)習(xí)就結(jié)束了，這到底是怎么一回事？ 最開(kāi)始，同批去其他單位的江大實(shí)習(xí)生已經(jīng)到崗近一周了，我們這撥新東方的隊(duì)伍還遲遲不見(jiàn)傳喚，校方負(fù)責(zé)的頓老師要我們耐心等消息，趁暫時(shí)的空閑專(zhuān)心備考專(zhuān)八。大約是在一周以后，新東方終于通知我們帶簡(jiǎn)歷去中南校區(qū)面試，根據(jù)面試結(jié)果分配崗位。面試那天除了上交自帶的簡(jiǎn)歷外還要再填一份新東方專(zhuān)門(mén)的簡(jiǎn)歷，我很好奇這是為什么。面試的主要內(nèi)容就是自我介紹，一個(gè)教室二三十來(lái)號(hào)人逐個(gè)上講臺(tái)，每人三五分鐘，要把面試官提出的幾個(gè)要點(diǎn)講到，其他自由發(fā)揮，面試官和一個(gè)助手在臺(tái)下打分。這是我去新東方的第一次。 面試之后，我們又在家等了一周，其間數(shù)次電話(huà)新東方詢(xún)問(wèn)結(jié)果，得到的回答均是，抱歉，最近很忙，結(jié)果快出來(lái)了，不要急。 一周后重回新東方，之前謠傳的分配結(jié)果不攻自破，我們江大的九個(gè)實(shí)習(xí)生留下了六個(gè)，沒(méi)有分到不同的部門(mén)，而是扎堆進(jìn)了國(guó)內(nèi)部。每人領(lǐng)到一份國(guó)內(nèi)部的課程介紹材料，要求細(xì)看，在寫(xiě)字樓的格子間里待到中午，負(fù)責(zé)的張老師告訴我們，可以回去了，下周來(lái)報(bào)道。這是我去新東方的第二次。 這樣又過(guò)了一周，第三次去時(shí)終于走上正軌，做了一天的行政助教，聽(tīng)起來(lái)很專(zhuān)業(yè)， 其實(shí)分到手的任務(wù)很瑣碎，我用一上午打了一份excel表格，錄入了一沓調(diào)查表。又用一下午打了若干通電話(huà)，有聯(lián)系老師的，像是詢(xún)問(wèn)老師是否辦理了入職手續(xù)，是否已經(jīng)續(xù)約，是否排好春季的聽(tīng)課安排表并已郵件過(guò)來(lái)；有向老學(xué)員推薦優(yōu)惠課程的。至于這個(gè)老學(xué)員的聯(lián)系方式要自己先在系統(tǒng)軟件里找出來(lái)。 辦公室里的行政助教干了一天，新東方給我們換崗了。第四次去同樣是隔了一周，一個(gè)姓苗的女老師給我們做了考研課程的介紹，尤其是詳細(xì)的講了新推出的無(wú)憂(yōu)計(jì)劃系列，這花去一個(gè)下午的時(shí)間。然后告訴我們，接下來(lái)我們會(huì)被安排到不同的校區(qū)去做課程咨詢(xún)師，在辦公室以外的地方積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 最后三次，我都是在亞貿(mào)校區(qū)以實(shí)習(xí)咨詢(xún)師的身份度過(guò)的。在那里，我強(qiáng)烈的意識(shí)到我只是一個(gè)編外人員，第一天去的時(shí)候，就遭遇了事務(wù)辦公室里一個(gè)老員工不耐的冷臉，她扁著嘴巴，從電腦屏幕前抬起眼皮冷淡的撇我一眼，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)著休息室里的組長(zhǎng)喊到：“又來(lái)一個(gè)實(shí)習(xí)的！”并不掩飾聲音里的厭煩。后來(lái)做咨詢(xún)的時(shí)候，組長(zhǎng)黃姐告訴我們，就按照派我們來(lái)的苗老師的吩咐做，自己在大廳里找個(gè)位置，但是不能和正式的咨詢(xún)師一起待在咨詢(xún)臺(tái)后面，因?yàn)闆](méi)有工作牌。我和另一個(gè)女孩子就站在進(jìn)門(mén)右手邊兩人寬的一張寫(xiě)字臺(tái)后面。 對(duì)我來(lái)說(shuō)，受點(diǎn)冷遇其實(shí)沒(méi)多大關(guān)系，站一天也不辛苦，關(guān)鍵的是能不能學(xué)到東西。幸好我們選的位置很顯眼，一進(jìn)大廳就能看到我們，要找咨詢(xún)前臺(tái)也要經(jīng)過(guò)我們，所以不少學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)在我們這邊駐足詢(xún)問(wèn)，加上我們也會(huì)很主動(dòng)的向他們提供幫助，所以一天下來(lái)，我們這個(gè)只有兩個(gè)實(shí)習(xí)咨詢(xún)師的“偽前臺(tái)”，居然并不比真正的咨詢(xún)前臺(tái)冷清多少。 真正開(kāi)始做咨詢(xún)，就暴漏了不少問(wèn)題。首先，之前苗老師對(duì)我們?yōu)槠诎胩斓目佳姓n程培訓(xùn)根本不夠用，有些學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)得很細(xì)，像是考研無(wú)憂(yōu)計(jì)劃中的大課和精品課分別上怎樣的內(nèi)容啊，它們的課時(shí)是如何安排的，先上完大課再上精品課還是穿插進(jìn)行啊，中途會(huì)不會(huì)換老師啊，宣傳單上所謂的“全天輔導(dǎo)”究竟是怎么回事啊等等。而這些細(xì)節(jié)我們并不清楚，但對(duì)正式的咨詢(xún)師，這些都是要培訓(xùn)到位的。其次，考研只是新東方培訓(xùn)課程的一個(gè)版塊，換言之，新東方還有很多其他類(lèi)的培訓(xùn)課程，這些課程占據(jù)了學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢(xún)內(nèi)容的大半壁江山，而對(duì)這些，我們壓根沒(méi)有被內(nèi)部培訓(xùn)過(guò)，所了解的，也不過(guò)是宣傳冊(cè)上籠統(tǒng)的說(shuō)辭，這樣一來(lái)，在對(duì)非考研課程的了解程度上，我們并不比仔細(xì)研讀著宣傳冊(cè)的家長(zhǎng)和孩子們更權(quán)威。再有，有時(shí)我們甚至?xí)庥鲆恍┡c課程以外的問(wèn)題，像是開(kāi)水在哪里打，垃圾桶在哪兒，廁所在哪里，收銀臺(tái)能不能刷卡之類(lèi)，令人瞠目，似乎不管準(zhǔn)備得多充分都有被人問(wèn)住的時(shí)候，讓我們不得不感嘆，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我們這撥實(shí)習(xí)生還差得遠(yuǎn)呢。 我只好發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭精神，遇到做咨詢(xún)卡殼的時(shí)候，就乖乖回頭去請(qǐng)教正式的咨詢(xún)師，然后轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)和學(xué)生們。有時(shí)候他們也很忙，一個(gè)咨詢(xún)師身邊圍著好幾個(gè)人，不方便打擾，若我這時(shí)空閑，便過(guò)去旁聽(tīng)，看看他們介紹和答疑的套路，還有一些可能我不清楚的課程狀況，這樣幾輪“偷師”下來(lái)，倒很有點(diǎn)收獲。慢慢的我發(fā)現(xiàn)咨詢(xún)師其實(shí)是 不用主動(dòng)講太多的，他們更重要的任務(wù)是去傾聽(tīng)，然后抓取潛在客戶(hù)的需求點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥，只用給出滿(mǎn)足需求的信息；而解說(shuō)的方式，不必口若懸河，夸夸其談，只用講重點(diǎn)，能說(shuō)得言簡(jiǎn)意賅又通俗易懂就最好了；說(shuō)話(huà)的聲調(diào)要輕柔和緩，同時(shí)又要清晰和自信，這樣才能帶給客戶(hù)親和而又可以信賴(lài)的感覺(jué)。事后我回頭想想，很多做咨詢(xún)或者客服工作的人平時(shí)講話(huà)也這么輕柔，幾乎成了抹不掉的職業(yè)特色，大概也是為了保護(hù)嗓子吧。 對(duì)那些咨詢(xún)師們“騷擾”多了，便發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很好相處，面對(duì)我一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題都是面帶笑意，解答得很到位，絲毫沒(méi)有不耐煩，我似乎可以從他們的眼神中看到鼓勵(lì)，讓我感動(dòng)之余有點(diǎn)慚愧。組長(zhǎng)黃姐人也挺隨和的，和組里的誰(shuí)都愛(ài)聊幾句，也開(kāi)開(kāi)年輕人的玩笑，每次過(guò)來(lái)我們站的寫(xiě)字臺(tái)抽屜里面拿宣傳冊(cè)（里面裝了成捆的這玩意兒），讓我們稍稍讓開(kāi)一下時(shí)都要說(shuō)謝謝。最后一天的時(shí)候，我在中午飯時(shí)間進(jìn)休息室時(shí)對(duì)里面的人打了聲招呼，像之前一樣，不過(guò)這次不同的是，第一天里那位冰山臉的員工也在，然后也回應(yīng)了我一聲，還算友善，我忽然覺(jué)得，也許這人天生就是一張冷臉也說(shuō)不定，我又何必庸人自擾，于是釋然了。臨走前我還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)比較談得來(lái)的家伙，要了QQ號(hào)，這一趟新東方之旅，也算不虛此行咯。 3、實(shí)習(xí)總結(jié)： 我不能不說(shuō)，這次實(shí)習(xí)，新東方確實(shí)沒(méi)有好好安排我們，也許是因?yàn)樗麄兊拇_很忙，也許還因?yàn)槲覀儾粔騼?yōu)秀，不足以引起太多重視。不過(guò)這寥寥數(shù)天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，用心去體會(huì)，同樣能帶給我們一些收獲和成長(zhǎng)。像是辦公室里的一天，讓我充分意識(shí)到如果以后要做行政一類(lèi)的工作，我的office軟件操作水平和打字速度絕對(duì)需要加強(qiáng)。還有在“偽前臺(tái)”的那三天，讓我明白了做再簡(jiǎn)單的工作都要深入和細(xì)致，不要停止學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)別人的態(tài)度不要太在意，有時(shí)候一切只是個(gè)誤會(huì)。我想，用開(kāi)放樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)人對(duì)事，再加上不斷的努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，到任何工作環(huán)境中都是能生存下來(lái)的。 新東方周記 – 激情無(wú)限的學(xué)習(xí)生活 新東方教育科技集團(tuán)，由教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)。 新東方教育科技集團(tuán)于47家書(shū)店以及500家學(xué)習(xí)中心，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)1500萬(wàn)人次。 面試過(guò)程 在網(wǎng)站上提交簡(jiǎn)歷，電話(huà)通知面試，并通知自己準(zhǔn)備講課內(nèi)容 電話(huà)通知一面通過(guò)，并準(zhǔn)備二面。給出講課話(huà)題，自己準(zhǔn)備十分鐘講課 電話(huà)通知二面通過(guò)，三面為面談。到這里其實(shí)就已經(jīng)通過(guò)面試了 面試問(wèn)題 面試問(wèn)題1:為什么來(lái)到新東方 ? 我回答的是:因?yàn)樾聳|方的企業(yè)文化吸引我，里面的老師是我一直崇拜的對(duì)象 一般會(huì)問(wèn)你工作經(jīng)歷，課程顧問(wèn)主要也是銷(xiāo)售，你要突出你的銷(xiāo)售能力和溝通能力;還會(huì)問(wèn)你的專(zhuān)長(zhǎng)跟特長(zhǎng)，為什么離職，自己這幾年的規(guī)劃，這些問(wèn)題你都要準(zhǔn)備。一般的話(huà)會(huì)有三次面試，根據(jù)地區(qū)不同會(huì)有所不同。待遇新東方在行業(yè)內(nèi)還是比較好的。一般你面試的時(shí)候不要直接問(wèn)待遇問(wèn)題，讓面試官說(shuō)。 新東方留學(xué)顧問(wèn)哪個(gè)好 教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)心儀的工作難找成了畢業(yè)后準(zhǔn)備回國(guó)發(fā)展的留學(xué)生們不得不面對(duì)的尷尬難題。 由此看來(lái)，出國(guó)留學(xué)并不能跟成功就業(yè)劃上等號(hào)。因此，一次合格的留學(xué)服務(wù)也并不只是把學(xué)生送出國(guó)就結(jié)束。新東方教育科技集團(tuán)執(zhí)行董事、新東方前途出國(guó)有限公司CEO周成剛對(duì)于留學(xué)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)早已經(jīng)有了超前理解，他表示目前整個(gè)留學(xué)服務(wù)行業(yè)的轉(zhuǎn)型已經(jīng)開(kāi)始，留學(xué)顧問(wèn)們的任務(wù)不僅僅是把孩子送出去，還要送到最合適的國(guó)家，最合適的專(zhuān)業(yè)，學(xué)成歸國(guó)后，還應(yīng)給予就業(yè)或?qū)嵙?xí)協(xié)助。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，留學(xué)顧問(wèn)需要把自己的角色從“留學(xué)中介”轉(zhuǎn)變?yōu)橹档脤W(xué)生信賴(lài)和依靠的“人生導(dǎo)師”。 新東方前途出國(guó)美國(guó)本科部總監(jiān)閆曉哲就非常符合這樣的角色定位。這位畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的個(gè)性化活動(dòng)策劃和實(shí)施、結(jié)合學(xué)生興趣經(jīng)歷進(jìn)行專(zhuān)業(yè)規(guī)劃等方式，充分挖掘?qū)W生潛力、發(fā)揮學(xué)生興趣、幫助學(xué)生最大化利用資源，有針對(duì)性地彌補(bǔ)活動(dòng)經(jīng)歷中的短板，在本科申請(qǐng)中具備更多優(yōu)勢(shì)。 中國(guó)學(xué)生自主性差 職業(yè)規(guī)劃成“盲點(diǎn)” 一直在留學(xué)業(yè)務(wù)一線工作的新東方前途出國(guó)美國(guó)研究生部總監(jiān)田旺對(duì)未來(lái)規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃的重要性深有感觸：“學(xué)生在申請(qǐng)去國(guó)外讀研時(shí)的職業(yè)導(dǎo)向很明顯，對(duì)于商學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為如此。” 他認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其重要性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，近遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)是申請(qǐng)文書(shū)中必須詳細(xì)回答的問(wèn)題，因此職業(yè)目標(biāo)是否恰當(dāng)直接影響錄取。美國(guó)高校的各專(zhuān)業(yè)，尤其是商學(xué)院在排名時(shí)，就業(yè)率是重要參考指標(biāo)。因此，學(xué)校非?？粗厣暾?qǐng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。另一方面，職業(yè)規(guī)劃越精準(zhǔn)，畢業(yè)后找到工作的可能性就越大。一個(gè)踏實(shí)可行并且恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)也有利于學(xué)校對(duì)學(xué)生的`就業(yè)指導(dǎo)，在課程選擇和校外活動(dòng)上學(xué)校會(huì)給出更適合學(xué)生本人的建議。 為了跟好的給學(xué)生提供留學(xué)服務(wù)，田旺跟同事們琢磨出了“職業(yè)規(guī)劃三部曲”： 1、申請(qǐng)學(xué)校階段評(píng)估學(xué)生時(shí)會(huì)首先確定“就業(yè)”是否為學(xué)生出國(guó)的第一關(guān)注點(diǎn)。然后再根據(jù)學(xué)生的具體情況來(lái)制訂申請(qǐng)策略和計(jì)劃。 九型人格、霍蘭德測(cè)試等等，更好的了解學(xué)生自身的性格特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，從而幫助學(xué)生打造一個(gè)真正適合自己的職業(yè)規(guī)劃。 3、學(xué)生入學(xué)之后如果有需要，留學(xué)顧問(wèn)會(huì)幫助他們聯(lián)系實(shí)習(xí)的崗位。 不過(guò)田旺在采訪中也透露，他們現(xiàn)在最頭痛的事情是目前出國(guó)的都是九零后甚至更小的孩子，受?chē)?guó)內(nèi)教育環(huán)境的影響，他們對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯幾乎沒(méi)有概念和想法，對(duì)于留學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇很難說(shuō)得上是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，父母的意見(jiàn)對(duì)他們影響還是很大。美國(guó)霍夫斯特拉大學(xué)商學(xué)院的院長(zhǎng)就曾當(dāng)面向田旺表示，美國(guó)本土的學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就到處找實(shí)習(xí)，努力增加工作經(jīng)驗(yàn)，但中國(guó)的學(xué)生入學(xué)第一年很多都在各地旅游，見(jiàn)朋友等等，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。 新東方前途出國(guó)加拿大部總監(jiān)谷野也認(rèn)為，無(wú)論是規(guī)劃的人生還是規(guī)劃的留學(xué)，只有規(guī)劃才能令自己成長(zhǎng)的方向在自己期待的軌道上前行。只有首先明確了自己的未來(lái)職業(yè)，才能根據(jù)該職業(yè)選擇相關(guān)的主修方向。有了主攻的專(zhuān)業(yè)方向后，才能據(jù)此選擇哪所院校該專(zhuān)業(yè)是其優(yōu)勢(shì)課程。不做事前規(guī)劃，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)勢(shì)必容易導(dǎo)致憑一時(shí)興致或從眾心理而定，從而造成未來(lái)職業(yè)所需專(zhuān)業(yè)技能在校時(shí)沒(méi)有修讀的遺憾。 大數(shù)據(jù)助力留學(xué)服務(wù)值得期待 近幾年中國(guó)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)一直保持上升態(tài)勢(shì)，留學(xué)市場(chǎng)日漸成熟。家長(zhǎng)和學(xué)生本人對(duì)于出國(guó)的訴求也越來(lái)越理性。在選擇留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)時(shí)，留學(xué)顧問(wèn)對(duì)學(xué)生未來(lái)規(guī)劃的突破性與合理性能否緊密結(jié)合是家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。 新東方教育科技集團(tuán)董事兼高級(jí)副總裁、新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司CEO周成剛認(rèn)為，留學(xué)服務(wù)行業(yè)應(yīng)該主動(dòng)調(diào)整服務(wù)的策略和范圍以應(yīng)對(duì)目前留學(xué)市場(chǎng)發(fā)生的新變化。他表示，新東方前途出國(guó)在與世界500強(qiáng)企業(yè)接觸，希望通過(guò)各種方式的合作來(lái)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)，以求形成“語(yǔ)言培訓(xùn)出國(guó)申請(qǐng)實(shí)習(xí)就業(yè)”的產(chǎn)業(yè)閉環(huán)。而龐大的學(xué)生資源，多年以來(lái)積累的學(xué)生資料和不斷更新的數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為新東方的核心優(yōu)勢(shì)。目前新東方前途出國(guó)也在計(jì)劃借力“大數(shù)據(jù)”來(lái)提供更好的留學(xué)服務(wù)。 大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，顛覆了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思路，數(shù)據(jù)規(guī)模和處理數(shù)據(jù)的能力是今后企業(yè)不可或缺的競(jìng)爭(zhēng)力，這對(duì)于領(lǐng)軍中國(guó)留學(xué)服務(wù)行業(yè)的新東方前途出國(guó)也同樣如此。在這樣的趨勢(shì)下，未來(lái)留學(xué)服務(wù)行業(yè)還會(huì)出現(xiàn)怎樣的突破值得我們期待。 跟著校園招聘跑了兩次，去了財(cái)院和電子科大。。最后在招人老師那兒?jiǎn)?，她說(shuō)有了gt成績(jī)就報(bào)國(guó)外考試部英語(yǔ)老師試試看咯。其實(shí)，我只是害羞于口語(yǔ)不夠好。 去年寒假聽(tīng)過(guò)新東方gre的課程，對(duì)于新東方英語(yǔ)老師的辛苦是有些知道的，但是為了他們外傳的.高薪，也想努力看看。 希望能夠進(jìn)新東方授課，即使最后不能成為英語(yǔ)老師，能夠進(jìn)入這樣一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，應(yīng)該也會(huì)受益匪淺吧。 讀了《新東方精神》一書(shū)，我感觸頗深，觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的部分，激發(fā)了我的斗志，指引了我的方向。 看到了這本書(shū)的第2輯部分寫(xiě)到新東方的師友，感受到了新東方的老師，團(tuán)隊(duì)，都是激情澎湃，富有理想抱負(fù)的年輕人，身上有著神圣的使命，教學(xué)方式的靈活和幽默無(wú)不讓學(xué)生由衷的產(chǎn)生欽佩，對(duì)新東方文化的認(rèn)同，對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的贊賞，作為即將要走進(jìn)新東方核心團(tuán)隊(duì)的我，無(wú)比的自豪和驕傲。學(xué)員們喜歡新東方濃重的校園文化氛圍，他們把新東方比喻為“一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)”。“來(lái)到新東方，收獲最大的不是英語(yǔ)知識(shí)的提升，而是對(duì)人生奮斗不止，對(duì)生活充滿(mǎn)激情！ ”新東方學(xué)校的校訓(xùn)是：“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌?！彼嬲媲星械靥N(yùn)含著校長(zhǎng)俞敏洪的人生感悟，也是新東方學(xué)校艱難創(chuàng)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。 在新東方學(xué)生眼中，39歲的俞敏洪不僅是一個(gè)傳奇人物，更是我們心目中的偶像。因?yàn)樗褪且粋€(gè)在近乎絕境中站立起來(lái)的人：他在農(nóng)村貧困的家庭中長(zhǎng)大，曾經(jīng)3次高考落榜，但他鍥而不舍最終考上北京大學(xué)，并站在了北京大學(xué)的講臺(tái)上；他曾3次聯(lián)系出國(guó)留學(xué)，都由于種種原因失?。蛔詈?，一切條件具備了，創(chuàng)辦新東方學(xué)校的決心卻令他放棄了出國(guó)深造的機(jī)會(huì)。 這樣的經(jīng)歷激勵(lì)了我?，F(xiàn)在手足無(wú)措的時(shí)候，還有什么理由可以拒絕這些小小的困難和磨難呢？新東方創(chuàng)建帝國(guó)在我心目中是一個(gè)神話(huà)。 是的，新東方可以發(fā)展到今天的規(guī)模，因?yàn)樾聳|方不僅教給學(xué)生技能，而且還教給學(xué)生一些比技能更重要的東西，即新東方精神。這是一個(gè)人的成功之本。新東方把如何處理事情、做事的態(tài)度、思想、理想、追求和做人的目標(biāo)等貫穿于教學(xué)始終。 它激發(fā)學(xué)員們的潛力，使他們的能力實(shí)現(xiàn)達(dá)到最大化。而學(xué)員們的勤奮努力又從另一面演繹了新東方精神，他們孜孜不倦地追求點(diǎn)燃了新東方為中國(guó)教育事業(yè)作貢獻(xiàn)的激情。教與學(xué)之間互相呼應(yīng)，共創(chuàng)輝煌。 俞敏洪說(shuō)，“新東方精神對(duì)我而言，是我生命中一連串銘心刻骨的故事：是在被北大處分后無(wú)淚的痛苦，是在被美國(guó)大學(xué)拒收后無(wú)盡的絕望，是在被其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恐嚇后渾身的顫抖，是在被醫(yī)生搶救過(guò)來(lái)后撕心裂肺的哭喊；新東方精神對(duì)我而言，更是在痛苦之后決不回頭的努力，在絕望之后堅(jiān)韌不拔的追求，在顫抖之后不屈不饒的勇氣，在哭喊之后重新積聚的力量?！?/p>
俞敏洪認(rèn)為，人要有活著的感覺(jué)。新東方之所以被很多人接受，是因?yàn)樾聳|方有一種存在感。來(lái)到新東方的人們感受到了新東方的一種活力、一種堅(jiān)韌和一種開(kāi)放。 讀完這本書(shū)，我最大的心得體會(huì)就是 1、我們應(yīng)該“以用導(dǎo)學(xué)”，就是根據(jù)國(guó)際、社會(huì)和市場(chǎng)的需求，來(lái)提升學(xué)生的技能和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)溝通的技能，指導(dǎo)他們完成對(duì)自身的能力、素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，將自己培養(yǎng)成適應(yīng)素質(zhì)型人才、交流型人才和專(zhuān)業(yè)型人才。我們對(duì)學(xué)生的技能培訓(xùn)是為了讓他們的未來(lái)生活、職業(yè)和職業(yè)發(fā)展更好。 2、一個(gè)學(xué)校，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)群體。凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)群體，去從事和推動(dòng)已達(dá)到共識(shí)的事情：“改變一個(gè)人，培養(yǎng)一批人，影響大多數(shù)人。 ”有了這種共識(shí)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)所做的事就不是純粹的職業(yè)，而是某種事業(yè)。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校，比較容易達(dá)成這種共識(shí)，也比較容易成就這種事業(yè)。 3、這本書(shū)，體會(huì)更加深刻。我覺(jué)得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期保持好奇心，今天的學(xué)生會(huì)上演什么樣的好戲？ 我今天又將看到學(xué)生們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為學(xué)生著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功！ 作為一個(gè)老師，應(yīng)具備以下幾個(gè)條件： 首先，教師必須具備非常扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這是對(duì)教師的最低要求； 第二，這個(gè)老師一定有很好的品格。作為一名教師，有時(shí)他帶給學(xué)生的不僅僅師一個(gè)問(wèn)題的答案，更師一種感染學(xué)生的人格力量； 第三，教師必須熱愛(ài)教育，把講課當(dāng)作一種享受； 第四，教學(xué)風(fēng)格力求幽默風(fēng)趣。我認(rèn)為人們活著是為了讓自己快樂(lè)，然后把這種快樂(lè)傳播給別人。一個(gè)有幽默感的人常常能傳播這種快樂(lè)。語(yǔ)言本身就是一種藝術(shù)。用幽默的語(yǔ)言表達(dá)知識(shí)是一種創(chuàng)新。即使有時(shí)在課堂上講笑話(huà)是為了調(diào)節(jié)氣氛、緩解疲勞，但笑話(huà)也必須高雅，這將有助于學(xué)生的行為、工作和生活。 新東方如此輝煌，新東方人如此優(yōu)秀，作為一名普通的新東方員工，我如何在工作中詮釋新東方精神？我能為新東方做些什么？我想我心里有答案，但不管這個(gè)主意有多好，都必須付諸行動(dòng)。我會(huì)用行動(dòng)證明我能做到。我可以把我的事業(yè)托付給新東方！ 加油！希望新東方的路會(huì)越走越遠(yuǎn)！ 新東方勵(lì)志精選美句 [楊 鵬] 為了實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。 [白彥峰] 毫無(wú)疑問(wèn)，坐在GRE課堂上的同學(xué)都是為了出國(guó)而走到一起的；但你們的動(dòng)機(jī)卻不盡相同。需要提醒的是，是不是為了知識(shí)而出國(guó)將決定奮斗的價(jià)值。 [崔 蕊] 痛苦的秘密在于有閑功夫?yàn)樽约菏欠裥腋６鵁馈?/p> [戴 云] 別以為自己已經(jīng)很努力了，比你努力的人多得是。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，別人努力，你就要更努力。 [黨道遠(yuǎn)] 即便有時(shí)迫于生活的`困境，你會(huì)去做家教、去做苦工、去廉價(jià)出賣(mài)你的勞動(dòng)，但誰(shuí)都沒(méi)有資格看不起你，因?yàn)槟闶窃诳孔约旱膭趧?dòng)養(yǎng)活自己，用自己的雙手去創(chuàng)造未來(lái)?；蛟S今天你是一個(gè)懷揣夢(mèng)想、不名一文的青年，但多年后或許你會(huì)擁有令人驚羨的成功，因?yàn)檫@些經(jīng)歷讓你懂得了人生的真正含義。 [段 楓] 學(xué)好外國(guó)語(yǔ)言，做好中國(guó)人。 [俞敏洪] 做人如水，做事如山。 [俞敏洪] 人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。 [俞敏洪] 艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開(kāi)始。 [俞敏洪] 讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的期待。 [俞敏洪] 生活中其實(shí)沒(méi)有絕境。絕境在于你自己的心沒(méi)有打開(kāi)。你把自己的心封閉起來(lái)，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒(méi)有窗戶(hù)的房間，你會(huì)處在永恒的黑暗中。但實(shí)際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。 [俞敏洪] 思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。 [俞敏洪] 上帝制造人類(lèi)的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己變得更加完美的過(guò)程，我們的一切美德都來(lái)自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。 [俞敏洪] 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。 [俞敏洪] 生命，需要我們?nèi)ヅΑＤ贻p時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。 [俞敏洪] 運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。 [俞敏洪] 誰(shuí)說(shuō)“機(jī)會(huì)面前，人人平等”，新東方相信，個(gè)人奮斗制勝、攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。 實(shí)習(xí)報(bào)告 ——新東方工作感受與總結(jié) 為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我選擇了去新東方，通過(guò)面試、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)，最終我成為了一名新東方的班主任，并正式簽訂了勞務(wù)合同，當(dāng)新東方人力資源通知我去萬(wàn)壽路簽合同，1月23日去萬(wàn)壽路正式上崗工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。假期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多??何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”?? 在我實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待學(xué)生和要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。 家長(zhǎng)暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。但是絕大多數(shù)家長(zhǎng)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為班主任，就應(yīng)該扮演代的橋梁角色。 在假期實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。 一、 開(kāi)班前的準(zhǔn)備工作。 1、 熟悉校園環(huán)境，檢查出各種安全隱患，并盡量排除隱患。 2、 張貼新東方宣傳海報(bào)。 3、 布置教室，張貼班級(jí)標(biāo)示。 4、 分裝教材。 5、 熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)備，掌握設(shè)備的性能，能排除簡(jiǎn)單的設(shè)備小故障。 6、 熟悉學(xué)員名單，補(bǔ)充空座位號(hào)。 7、 準(zhǔn)備開(kāi)班詞。 二、開(kāi)始上課。 教學(xué)方式。 （1）授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 （2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè)，在玩中學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)都是老師干巴巴的講，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有學(xué)生想睡覺(jué)，而新東方的老師總是可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引他們的注意力，趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲(chóng) （3）授課步驟: 1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。 2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對(duì)話(huà)。 3、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。 4、布置并檢查家庭作業(yè)。 三、思考與收獲。 經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí)。 1、通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。 2、通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。 這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。 3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)，更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。 5、還有，通過(guò)這次做班主任，鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于家長(zhǎng)的突然發(fā)難，可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。 6、通過(guò)與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂(lè)觀。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在孩子面前盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離我的學(xué)生。 四、自己的不足。 同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，這也使我在以后的生活中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。 1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要。 2、理論與實(shí)踐的脫離。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始，新東方的培訓(xùn)師給我們培訓(xùn)的好多東西貌似很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)你真的走上工作崗位之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)看似簡(jiǎn)單的東西其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單，而且培訓(xùn)的理論與我走上工作崗位之后真正要面對(duì)的情況還是有很大差別的。而面對(duì)不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在工作崗位上，把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。 3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性？我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。孩子們總是親切的喊我“煥姐”，感覺(jué)真的很棒！ 4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂(lè)，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。 開(kāi)始時(shí)由于不太了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)道孩子的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，也總是回答不上來(lái)，因?yàn)榘嗬锏膶W(xué)生比較多，我不可能一下子就全部的了解他們，但是隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，和我對(duì)學(xué)生們逐漸了解后，我的工作就變得游刃有余了。 這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。 通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！ 新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家致力于提供高品質(zhì)教育培訓(xùn)的知名機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，新東方一直以其獨(dú)特的教學(xué)理念和高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)在教育界贏得了廣泛贊譽(yù)。在新東方培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅獲得了豐富的知識(shí)，還鍛煉了自己的能力和解決問(wèn)題的能力。下面是我對(duì)新東方培訓(xùn)的總結(jié)。 新東方培訓(xùn)以其專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍而聞名。在新東方培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我遇到了許多才華橫溢的老師。他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)背景，能夠生動(dòng)形象地講解復(fù)雜的概念和知識(shí)點(diǎn)，引發(fā)我們的興趣和思考。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們的引路人和朋友，時(shí)刻鼓勵(lì)和支持我們。在他們的引導(dǎo)下，我逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，真正實(shí)現(xiàn)了全面素質(zhì)的提升。 新東方培訓(xùn)以其豐富多樣的學(xué)習(xí)資源而受到廣大學(xué)生的喜愛(ài)。無(wú)論是紙質(zhì)教材還是電子學(xué)習(xí)資源，新東方都給予了我們充分的支持和幫助。在新東方的網(wǎng)站上，我們可以獲得大量的習(xí)題和真題，幫助我們系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。新東方還為我們提供了豐富的在線課程和講座，方便我們隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活性和便利性使我們能夠更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。 新東方培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。在課外活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)參加各種實(shí)踐項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。例如，我曾參與了新東方組織的社區(qū)志愿者活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐木用裉峁┯⒄Z(yǔ)培訓(xùn)。這不僅鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力，還讓我更加深入地了解社會(huì)，拓寬了我的眼界。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。 新東方培訓(xùn)還為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)中心的設(shè)施齊全，圖書(shū)館里有大量的學(xué)習(xí)資料和書(shū)籍可供借閱。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也能夠與同學(xué)進(jìn)行良好的互動(dòng)和交流，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。新東方培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過(guò)集體活動(dòng)和討論，讓學(xué)生從中感受到合作的力量和樂(lè)趣。 新東方培訓(xùn)給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲。在新東方的培訓(xùn)中，我不僅獲取了豐富的知識(shí)，還擁有了更多的自信和勇氣。在今后的求學(xué)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新東方培訓(xùn)的精神，積極投身到社會(huì)中去，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我相信，通過(guò)新東方培訓(xùn)的扎實(shí)基礎(chǔ)和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，我一定能夠取得更多的突破和成功。 【篇一：新東方面試經(jīng)歷】 新東方面試 最近很多ddmm問(wèn)起申請(qǐng)新東方的事。今天統(tǒng)一發(fā)一篇。如果你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，歡迎來(lái)到新東方。 第一步：投簡(jiǎn)歷。 ps:關(guān)于簡(jiǎn)歷應(yīng)該注意什么真的很難說(shuō)。新東方是一個(gè)超包容的地方。 因此關(guān)于“成為新東方老師需要什么條件”的問(wèn)題真的很難回答。我的簡(jiǎn)歷突出了我的表達(dá)能力（中英文）、領(lǐng)導(dǎo)能力、個(gè)性和全面發(fā)展。 第二步：面試。面試有3-4次。 一面：1、中英文自我介紹。（各一分鐘） 2。隨機(jī)抽取問(wèn)題和講座：從a、b、c三個(gè)問(wèn)題中抽取一個(gè)，準(zhǔn)備15分鐘，進(jìn)行講座。內(nèi)容包括：（這部分可能與每個(gè)部門(mén)有所不同）新概述3的兩段（也許是新的4），我記不清楚了。我經(jīng)常把 三、四的文章弄混的）幾道應(yīng)試的題目 3、3分鐘才藝展示 附言：很多人會(huì)問(wèn)新東方對(duì)英語(yǔ)是否有很高的要求。 這個(gè)問(wèn)題可以從一個(gè)側(cè)面看出來(lái)： 首先，是有一定要求的。例如，你的英語(yǔ)水平不能比新三新四好。新三新四的概念我個(gè)人感覺(jué)是英專(zhuān)二年級(jí)。 因此，對(duì)英語(yǔ)的要求沒(méi)有預(yù)期的高。例如，我選擇的兩篇文章基本上沒(méi)有生詞。非要有的話(huà)missionary算不算阿。 涉及的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：虛擬語(yǔ)氣，將要和將要用法的差異。固定搭配和句型。我回憶不起自己當(dāng)時(shí)講的是什么了。當(dāng)然，根據(jù)個(gè)人英語(yǔ)水平，可以說(shuō)的話(huà)是不一樣的。 第二，要熟悉所申請(qǐng)的“專(zhuān)業(yè)”。好比如果你想當(dāng)四六級(jí)閱讀老師，五年內(nèi)的真題你都應(yīng)該做過(guò)吧。 二面：十五分鐘課程展示。 三面：二十分鐘課程展示。 (四面：如果順利通過(guò)前三輪人力組織的面試，最后你的部門(mén)主任會(huì)來(lái)看看你 ) 注：如果順利通過(guò)一方，人力資源部的帥哥美女將在三個(gè)工作日內(nèi)**告知雙方時(shí)間和注意事項(xiàng)。 二、三面情況類(lèi)推。 面試對(duì)新老師是有一定難度的。因?yàn)槟闶裁炊疾欢?，用吃奶的勁都不夠。要很努力才行哦?三輪面試下來(lái)差不多能有一個(gè)月，我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)是這樣的： 基本天天熬夜。 把五年內(nèi)的真題做了一遍。寫(xiě)逐字稿（就是把你要說(shuō)的話(huà)每一個(gè)字都寫(xiě)下來(lái)）。背逐字稿。 面試也要注意：一定要準(zhǔn)時(shí)；穿著時(shí)尚一點(diǎn)；展示真實(shí)的自己就好。 第三步： 培訓(xùn)。每周周二和周四下午6:00到9:00持續(xù)三個(gè)月。 六點(diǎn)到七點(diǎn)是教師pk。電腦隨機(jī)選擇人每次講課5分鐘。 講課內(nèi)容大概分五部分： 開(kāi)課五分鐘。亮點(diǎn)五分鐘。幽默五分鐘。勵(lì)志五分鐘。結(jié)課五分鐘。七點(diǎn)到九點(diǎn)是培訓(xùn)師的講座。 每次作業(yè)：千言萬(wàn)語(yǔ)的訓(xùn)練。 一開(kāi)始，我會(huì)列出一些書(shū)讓你在家里讀。最經(jīng)典的是《論語(yǔ)今讀》和《西方哲學(xué)史》。 再有就是一些營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū)。 然后每本書(shū)寫(xiě)三千字的讀后感。 ps:培訓(xùn)很辛苦。但是收獲也是最多的。 所有你能說(shuō)出名字的新東方老師都會(huì)來(lái)炫耀。有很多啟發(fā)和火花的碰撞。 一個(gè)叫鄭重的可愛(ài)男人將陪伴你度過(guò)三個(gè)月的痛苦和幸福。具體多痛多快樂(lè)。歡迎來(lái)感受。 第四步：新教師考核。 會(huì)有很崩潰的考核項(xiàng)目。及格才能上崗。 第五步：備課。 其實(shí)第四第五步都是后話(huà)了。很辛苦。等待您加入新東方親身體驗(yàn)。 看到這里你終于能理解，為什么每當(dāng)問(wèn)我成為新東方老師都需要什么條件的時(shí)候，我的回答只有“吃苦”兩個(gè)字了吧。 至于這一路的努力值不值得，呵呵。這是一個(gè)冷暖自知的話(huà)題。 ddmm們加油吧。 【篇二：新東方面試經(jīng)歷5】 新東方三次采訪的全過(guò)程 劉老師： 您好！猶豫再三，始終無(wú)法確定具體寫(xiě)些什么，大學(xué)這三年，不乏得失，但往往只有刻骨銘心的傷痛記憶猶新，至于那片刻的幸福和滿(mǎn)足感，總?cè)菀讙佒X后。老師的命題，看似簡(jiǎn)單，卻又難為，不是有深刻體會(huì)和感悟的事情我還真不想去寫(xiě)，帶著您的命題，仿佛時(shí)光逆流，一點(diǎn)點(diǎn)往前追尋靈魂最深處的記憶。一般這樣的敘事文章寫(xiě)成**就太矯情了，我還是以慣有的博客風(fēng)格跟老師做個(gè)交流吧，可以理解為瞎扯，也請(qǐng)老師不要介意，還好我提前兩天發(fā)給您，如覺(jué)不妥，盡管回復(fù)讓我重寫(xiě)便是了。 拿到命題的當(dāng)天晚上，我立馬想寫(xiě)大二一邊軍訓(xùn)，一邊主辦進(jìn)學(xué)生會(huì)來(lái)第一個(gè)自己眼里的大型活動(dòng)“院十七大知識(shí)競(jìng)賽”，一邊進(jìn)行著一場(chǎng)短暫的異地戀，那段時(shí)間幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間，軍訓(xùn)休息時(shí)間來(lái)回跑辦公室，與下沙聯(lián)系，軍訓(xùn)的時(shí)候一邊走正步一邊想方案一邊發(fā)短信，活動(dòng)比預(yù)期的要成功，到下沙也拿了第二名，也因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)突破我長(zhǎng)期的工作瓶頸，最后升任學(xué)生會(huì)副主席，但軍訓(xùn)最后一晚和女朋友分手了，說(shuō)我不怎么理她，我是內(nèi)疚，但不知道該說(shuō)什么，也就沒(méi)說(shuō)了，還是做朋友。 不過(guò)這不是我今天要寫(xiě)的內(nèi)容，那段時(shí)間的確豐富而深刻，但情緒這玩意不是呼之則來(lái)?yè)]之則去的，最近的忙碌奔波，大腦長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)，這堆煽情的事想起也倒弄不出個(gè)名堂，跟彌月聊完還是決定寫(xiě)寫(xiě)最近這段時(shí)間，圍繞著自己去新東方的三輪面試，寫(xiě)寫(xiě)自己的情況吧。 寫(xiě)前先簡(jiǎn)單交代下背景： 剛?cè)氪髮W(xué)的我，雖然和大多數(shù)的人一樣，迷茫，不知未來(lái)走向何方，但是還是很明確的知道自己短期內(nèi)最想做什么，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，院足球隊(duì)，入黨，兼職.....每個(gè)階段都會(huì)或多或少的發(fā)生一些事情，讓我郁悶完了仔細(xì)想想后面的路，做出新的改變，一路走來(lái)，在大家的眼里應(yīng)該算是充實(shí)的吧。大一時(shí)新東方幾個(gè)牛x的老師過(guò)來(lái)講座，忽悠過(guò)后我決定考口譯，從初中開(kāi)始一直對(duì)英語(yǔ)很感興趣，只可惜我的信息管理專(zhuān)業(yè)偏理，讓我著實(shí)痛苦一番，因?yàn)榇笠淮蠖](méi)有讀書(shū)的概念，認(rèn)為讀書(shū)并不重要，只知道在課堂上整天想活動(dòng)，搞策劃，所以英語(yǔ)也沒(méi)有學(xué)有所成，口譯兩次只是無(wú)限接近于及格線，6級(jí)兩次也都和及格線差10分以?xún)?nèi)，同時(shí)三次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，均以失敗告終，其中大二最后一學(xué)期，最后一次機(jī)會(huì)，我?guī)缀趺块T(mén)課都很出色了，獎(jiǎng)學(xué)金都不成問(wèn)題了，可就是自己最不喜歡的數(shù)據(jù)庫(kù)，讓我掛了，再加上一些其他事，那段時(shí)間我真的快崩潰了，我不是那種會(huì)歇斯底里找老師理論或者找人發(fā)泄那種，只是叫上足球隊(duì)那票兄弟喝了幾天酒，暑假在學(xué)校關(guān)了一個(gè)多月，想了很多事情，讓心情慢慢過(guò)渡。 基本上大三整個(gè)上學(xué)期我都很安靜，再也沒(méi)有在學(xué)校搞些什么事情出來(lái)，而是完全轉(zhuǎn)變了一種新的想法，想多學(xué)點(diǎn)東西，于是周末早早的背著書(shū)包，去浙圖聽(tīng)聽(tīng)人文大講堂，完了在那自習(xí)看報(bào)，報(bào)了個(gè)新東方的口譯班，真正接觸到了新東方，對(duì)他們的企業(yè)文化，教學(xué)，老師的特色都挺欣賞的，那段時(shí)間我還做了個(gè)決定畢業(yè)想考浙大的管理學(xué)院，雖然一致不被看好，因?yàn)檎愦蠊茉捍_實(shí)挺難，但有些決定雖然我會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，但是內(nèi)心的天平早已有了傾向，就好比提個(gè)問(wèn)題：“我是考浙大呢，還是考浙大？”識(shí)相的人就不應(yīng)該多說(shuō)什么了，異議不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去，鼓勵(lì)的盡管吸收進(jìn)來(lái)。 同時(shí)學(xué)好英語(yǔ)，我有興趣，應(yīng)該不難學(xué)好，其實(shí)想讀研期間可以去新東方教書(shū)，或者退一萬(wàn)步?jīng)]考上，也可以先在新東方邊工作邊復(fù)習(xí)再考，這算個(gè)短期職業(yè)規(guī)劃吧，遠(yuǎn)的我只有個(gè)大概的方向，至今還是很模糊。 那次掛科讓我明白，想做一件事，就不要顧慮，把不放心的事情多做幾遍，確保萬(wàn)無(wú)一失，沒(méi)有充分把握的事情，心里要有b計(jì)劃，絕對(duì)不能一條路走到底，萬(wàn)一堵了，萬(wàn)劫不復(fù)。 好了，進(jìn)入主題吧： 4月10號(hào)，按照以往的習(xí)慣點(diǎn)開(kāi)新東方的官網(wǎng)看看最近有沒(méi)有什么免費(fèi)的活動(dòng)，看到一則《09酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)助教招聘啟事》的通知，雖然打算暑假好好復(fù)習(xí)的，但仔細(xì)思考了下，還是去試一試先，就當(dāng)鍛煉，但我還是比較重視的，找到了同班一個(gè)在新東方做助教的同學(xué)，約好和他一起去報(bào)名。 4月22日凌晨，因?yàn)槭敲嬖嚠?dāng)天投簡(jiǎn)歷，再加上那段時(shí)間黨支部的材料凌亂我差不多做到凌晨才整理好，然后著手準(zhǔn)備第二天的面試，寫(xiě)了封自薦信，大概是介紹自己的求職意向，與新東方的淵源，對(duì)企業(yè)文化的理解，然后針對(duì)招聘的要求逐一列出了自己的優(yōu)勢(shì)，最后補(bǔ)充了一點(diǎn)自己的不足，拖拉，但也提出了自己努力改掉的決心。第二天8點(diǎn)起床，因?yàn)檎?qǐng)過(guò)假，繼續(xù)把簡(jiǎn)歷做好，重點(diǎn)突出了自己對(duì)英語(yǔ)的熱情和三年的兼職經(jīng)歷以及公益事業(yè)的貢獻(xiàn)，其中有一次“斯科拉”的汽車(chē)展，是和下沙心理系的同學(xué)一起工作，估計(jì)里面有老師您的學(xué)生哦，呵呵！ 一面打擊+激勵(lì) 中午趕到面試地點(diǎn)，人不是很多，做好的簡(jiǎn)歷他們抽掉了封面和外殼，用訂書(shū)機(jī)隨便一定交上去了，當(dāng)時(shí)精神狀態(tài)并不好，可以說(shuō)，我連自我介紹都沒(méi)有想過(guò)，去了趟廁所，回來(lái)就說(shuō)輪到我了，直接趕鴨子上架，面試是五人一組，四對(duì)一面試，我第一個(gè)，其余四個(gè)就在一旁看，我不認(rèn)識(shí)主考官，但進(jìn)來(lái)之前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這家伙來(lái)我們學(xué)校做過(guò)講座，五個(gè)人中只有我和另外一個(gè)很漂亮的女生是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，但后來(lái)知道那個(gè)女的上過(guò)新東方的vip課程，雅思托福都考得很好，也就是說(shuō)，英語(yǔ)能力我在這個(gè)組是最差的，估計(jì)所有面試的人中也是墊底的。 首先自我介紹，我努力重復(fù)前不久一次英語(yǔ)演講競(jìng)賽的自我介紹，講到一半卡住了，實(shí)在想不起來(lái) ，那個(gè)時(shí)候明顯的表現(xiàn)出了信心不足和準(zhǔn)備不充分，四個(gè)面試官對(duì)了下眼神還是很寬容的給我了點(diǎn)鼓勵(lì)，其實(shí)時(shí)間也就幾秒，我馬上背出了我最喜歡看的一部電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》中的一段英文臺(tái)詞，大意是當(dāng)你問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題而我不會(huì)回答我會(huì)誠(chéng)實(shí)的告訴你，但我保證我知道如何尋找答案，并且會(huì)努力尋找到答案。剛好與當(dāng)時(shí)的尷尬鍥合，不過(guò)意外的是考官對(duì)這段臺(tái)詞有強(qiáng)烈的共鳴，幾乎是跟著我背出了這段臺(tái)詞的，后來(lái)才知道這部電影是二面和三面的重要的任務(wù)之一 。 簡(jiǎn)歷里有一欄是填雅思、托福、口譯、6級(jí)的分?jǐn)?shù)欄，我全空白，他問(wèn)我口譯考得怎么樣，想都沒(méi)想我很理直氣壯的說(shuō)了句“沒(méi)過(guò)”在場(chǎng)的人都在笑，我馬上補(bǔ)充：我還會(huì)繼續(xù)考的，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō)過(guò)，小河還沒(méi)有到達(dá)大海，是因?yàn)楹穸炔粔颍灰讼聛?lái)積累厚度，總有一天能到達(dá)大海，我知道沒(méi)有考好說(shuō)明我的厚度還不夠，我正在并會(huì)一直努力，等我這條潺潺細(xì)流積累到一定的厚度一定能到達(dá)汪洋大海。差不多原話(huà)，事先并沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)這樣的答案，自己也有點(diǎn)驚訝，說(shuō)完全體都給我掌聲了，于是我被請(qǐng)下去了。 剩下的每個(gè)人大部分才藝都很突出，特別英語(yǔ)口語(yǔ)真好，當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得沒(méi)戲了，反正不管他們表演什么我就只做了兩件事，微笑+不停地鼓掌，有時(shí)候他們講到我懂的地方就點(diǎn)點(diǎn)頭。 考官單獨(dú)提問(wèn)環(huán)節(jié)是有點(diǎn)打擊到我了，因?yàn)樗麑?duì)別人的提問(wèn)都會(huì)給她們很多表現(xiàn)機(jī)會(huì)，比如“假如我錄取你，你會(huì)做些什么”“假如你是個(gè)推銷(xiāo)員怎么說(shuō)服對(duì)方”而對(duì)我的提問(wèn)都很簡(jiǎn)單，基本上我只需要回到“是”， “不是”都用不到，感覺(jué)到考官很厲害，記性好，看簡(jiǎn)歷快，他都是問(wèn)我簡(jiǎn)歷里的內(nèi)容：你說(shuō)你比較善于在公開(kāi)場(chǎng)合即興演講？你說(shuō)你聽(tīng)過(guò)新東方老師任慧君的課嗎？ 這樣的問(wèn)題，我基本都是回答是，只是補(bǔ)充了一句大一您和任慧君兩位老師來(lái)我們學(xué)校講座使我第一次接觸到了新東方，他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)他記得。然后我仔細(xì)分析，只有兩個(gè)原因，要么我的簡(jiǎn)歷太詳細(xì)，基本上他想問(wèn)里面有沒(méi)有涉及；要么就是他已經(jīng)將我out了，糾結(jié)。 完了出來(lái)，差不多5點(diǎn)多了，聽(tīng)顏昕說(shuō)和他同組的幾個(gè)一個(gè)比一個(gè)牛，還有模仿小沈陽(yáng)的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己表現(xiàn)很差，心情很低落，去超市買(mǎi)了面包當(dāng)中飯和晚飯一塊吃了。 回來(lái)猶豫了下還是發(fā)了封郵件給考官，大意是感謝他和新東方給了我這次面試機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，同時(shí)也希望能給我進(jìn)二面的機(jī)會(huì)，發(fā)的時(shí)候覺(jué)得很難為情。 另一方面，每天起床背誦單詞，練習(xí)說(shuō)和聽(tīng)有點(diǎn)瘋狂。 二面感受到正規(guī)的培訓(xùn)和面試 (1)反復(fù)閱讀與再現(xiàn)相結(jié)合 單純地反復(fù)閱讀效果并不好，學(xué)習(xí)者應(yīng)該在文章還沒(méi)有完全記住前積極進(jìn)行嘗試再現(xiàn)，回憶不起來(lái)時(shí)再閱讀。這樣容易記住，而且保持時(shí)間也長(zhǎng)。特別生疏的語(yǔ)句，注意多嘗試再現(xiàn)幾次。因?yàn)閲L試再現(xiàn)是一種比閱讀更積極的智力活動(dòng)，又是一種自我檢查的過(guò)程，使人更能集中精力，掌握識(shí)記內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并及時(shí)改正記憶中的錯(cuò)誤。 (2)試背 背誦過(guò)程中，如果出現(xiàn)卡殼，應(yīng)該進(jìn)行追憶。追憶是有意和間接再現(xiàn)的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困難，多方面尋找線索，進(jìn)行積極靈活的思維。因此，不能一卡殼，就立即停止背誦。 (3)熟背 文章通過(guò)理解消化，已納入自己的知識(shí)系統(tǒng)，語(yǔ)句通過(guò)熟讀試背，也已朗朗上口，如果再反復(fù)朗讀幾遍，就能流利地背誦下來(lái)。檢查方式，除了個(gè)人和集體背誦外，還有對(duì)背，即兩人面對(duì)面同時(shí)背誦，因?yàn)橛袑?duì)方干擾，可鍛煉學(xué)生記憶的深刻性和正確性;提背，即打哪提，從哪背，提到哪，背到哪，可鍛煉學(xué)生記憶的準(zhǔn)確性。 (4)默寫(xiě) 這也是運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言背誦的一種形式，既用腦，又動(dòng)手，可加深對(duì)文章的記憶。一篇文章，就這樣一段一段地把它吃掉。最后，遵循整體部分整體的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來(lái)，進(jìn)行背誦。 1、職工與用人單位解除勞動(dòng)合同后7日，到失業(yè)保險(xiǎn)管理中心辦理失業(yè)登記; 2、經(jīng)失業(yè)保險(xiǎn)管理中心審核通過(guò)后，失業(yè)保險(xiǎn)管理中心將為失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金核發(fā)通知書(shū)給單位，由單位將失業(yè)保險(xiǎn)金核發(fā)通知書(shū)發(fā)放給職工; 3、失業(yè)人員與單位解除勞動(dòng)合同后60日內(nèi)，持失業(yè)保險(xiǎn)金核發(fā)通知書(shū)、身份證原件、本人一寸免冠照片4張，到就業(yè)培訓(xùn)出辦理培訓(xùn)登記和求職登記; 4、失業(yè)人員持失業(yè)保險(xiǎn)金核發(fā)通知書(shū)、戶(hù)口本、身份證原件、本人一寸免冠照片2張到街道辦事處辦理失業(yè)登記手續(xù)按月領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金。 辦理?xiàng)l件：1.已參加失業(yè)保險(xiǎn)，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)滿(mǎn)一年的。2 非本人意愿中斷就業(yè)的。3按規(guī)定辦理失業(yè)登記，并有求職要求的 辦理程序：1.用人單位與職工解除勞動(dòng)關(guān)系后，到社保局辦理參保人員減少。 2.單位與職工解除勞動(dòng)關(guān)系后，7日內(nèi)持解除勞動(dòng)關(guān)系證明、與職工簽訂的勞動(dòng)合同原件及復(fù)印件、失業(yè)人員身份證復(fù)印件(同頁(yè)正反面)、戶(hù)口復(fù)印件(首頁(yè)、本人頁(yè))到就業(yè)局失業(yè)保險(xiǎn)處辦理失業(yè)人員登記備案手冊(cè)。 3.經(jīng)審核后，符合條件的，失業(yè)保險(xiǎn)處簽發(fā)《失業(yè)保險(xiǎn)金核發(fā)通知書(shū)》，單位及時(shí)將其送達(dá)失業(yè)人員本人。 4.失業(yè)人員在單位與其解除勞動(dòng)關(guān)系的60日內(nèi)，持《失業(yè)保險(xiǎn)金核發(fā)通知書(shū)》、身份證原件、本人一寸免冠照片4張到就業(yè)局培訓(xùn)處、職介中心分別辦理職業(yè)培訓(xùn)登記和求職登記。 5.失業(yè)人員持《失業(yè)保險(xiǎn)金核發(fā)通知書(shū)》、戶(hù)口本、身份證原件、本人一寸免冠照片2張到其戶(hù)口所在地街道辦事處辦理失業(yè)登記手續(xù)和按月簽領(lǐng)失業(yè)保險(xiǎn)金。 所需材料：1.單位對(duì)職工解除勞動(dòng)關(guān)系的處理意見(jiàn)(文件)。 2.職工勞動(dòng)合同的原件、復(fù)印件。 3.失業(yè)人員身份證、身份證復(fù)印件(同頁(yè)正反面)、戶(hù)口復(fù)印件(首頁(yè)、本人頁(yè))。 在兩年前我就想進(jìn)入新東方泡泡少兒英語(yǔ)，今天終于可以踏出第一步，進(jìn)行了初試。以前會(huì)覺(jué)得可能教幼少兒對(duì)老師的要求沒(méi)有很高，其實(shí)不然。新東方對(duì)老師的要求和一般的地方不一樣。也許他不需要你有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但是你的英語(yǔ)基礎(chǔ)要夠好，或許他們并不要經(jīng)驗(yàn)很多的，但是需要塑造力很大的。而且他們很喜歡男生。 其實(shí)面試的整個(gè)流程是很簡(jiǎn)單的，首先兩分鐘的中文自我介紹，兩分鐘的英文自我介紹，后面就是才藝展示，最重要的就是接下來(lái)十分鐘的試講環(huán)節(jié)。這部分的材料和內(nèi)容都是有你自己決定。之前你要想好你教的年齡層。上課一定要活躍，記住要全英文，即使是教幼兒也要全英文，這個(gè)時(shí)候就是要展示你的溝通能力和表演能力了。備課一定要充分，否則一眼就被識(shí)穿了，不僅你會(huì)很緊張，而且還會(huì)被臭罵一頓。 在初試中他們看重的是你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和英語(yǔ)基本功，因此要想進(jìn)入新東方的，就要把語(yǔ)音練好啦，因?yàn)樵谧晕医榻B階段也是會(huì)刷人的。當(dāng)然基礎(chǔ)更重要。而且要有足夠的心理承受能力，那里有個(gè)考官，可能是頭頭之類(lèi)的人物，超兇。他不會(huì)對(duì)你手下留情，講的不好他會(huì)狠狠罵，有的時(shí)候會(huì)讓你沒(méi)有還擊的機(jī)會(huì)。 當(dāng)然還有一點(diǎn)很重要的，就是填簡(jiǎn)歷。他們是不需要另外單獨(dú)帶簡(jiǎn)歷的，當(dāng)場(chǎng)會(huì)發(fā)給你一張表讓你填。各位同袍們千萬(wàn)要記住要填滿(mǎn)啊，即使沒(méi)有也劃一斜線，我如果沒(méi)進(jìn)復(fù)試可能就是這里出現(xiàn)了問(wèn)題，當(dāng)然可能表現(xiàn)不是很突出。 在圖書(shū)館的時(shí)候，無(wú)意中看得到了有新東方的'老師來(lái)這兒做客。我預(yù)定了座位，然后遇到了長(zhǎng)春新東方的的名師——吳博。 他講的是四，六級(jí)以及考研英語(yǔ)，但是比較自大，又因?yàn)樾聳|方兼容并包，不在意文憑學(xué)歷，憑的是能力和才藝，我覺(jué)得自己可以勝任其教師的職位。就給吳博發(fā)了一份自己的英文簡(jiǎn)歷，以及自己想成為新東方一員的愿望。 吳博老師很善良，把我介紹到了長(zhǎng)春新東方之一，綠園區(qū)巾幗大廈的人力資源部。然后第二天就收到了人力部專(zhuān)員的老師的郵件，讓我傳一份簡(jiǎn)歷以及自己的聯(lián)系方式。 我傳了一份英文簡(jiǎn)歷，然后很快，又是第二天，人力部那位可愛(ài)的25歲左右的小姑娘就給我打了電話(huà)，告訴我面試地址，時(shí)間和內(nèi)容， 內(nèi)容是2分鐘的英文自我介紹，5分鐘的課堂展示。 面試當(dāng)天我遇見(jiàn)了一起面試的其他姐姐，都比我大，都畢業(yè)了。說(shuō)想來(lái)新東方的泡泡少兒英語(yǔ)部做教師，我一聽(tīng)少兒就蒙圈了，她們說(shuō)你不是應(yīng)聘少兒?jiǎn)?，我說(shuō)我是來(lái)應(yīng)聘教年齡大一點(diǎn)的孩子的，孩子太小我沒(méi)有耐心。當(dāng)時(shí)應(yīng)該把去應(yīng)聘的人的手機(jī)號(hào)留下來(lái)，以備不時(shí)之需。不過(guò)，當(dāng)時(shí)我們5個(gè)，再加上屋里還有3個(gè)，我們 8個(gè)，就進(jìn)了我和一個(gè)不起眼的小姑娘，應(yīng)該叫學(xué)姐。其他組的成員也是按這個(gè)比例招的，等我二面的時(shí)候，就4個(gè)人。所以等你進(jìn)了2面以后，再記下聯(lián)系方式也不遲。 面試流程是先填表，具體像是戶(hù)口，愛(ài)好，證書(shū)等背景調(diào)查，填完后別交太早，面試的是人力專(zhuān)員，就是給你打電話(huà)的那個(gè)人。她會(huì)按照交單子的順序來(lái)面試，最好先觀察別人，等中間再交。 然后仔細(xì)聽(tīng)其他人怎么講的，她的優(yōu)點(diǎn)和不足都要分析出來(lái)，然后再迅速整合出自己可以再改進(jìn)的地方。面試的時(shí)候要盡量放輕松，太緊張帶顫音對(duì)發(fā)音是有影響的，但是緊張也不要緊，老師是不會(huì)太為難你的。 我是背著說(shuō)完自我介紹的，我覺(jué)得準(zhǔn)備的不錯(cuò)，引用了經(jīng)典電影中的英文臺(tái)詞，老師瞅了我一眼，又低下頭去翻看我給她帶的一份新的簡(jiǎn)歷。 講課我沒(méi)有準(zhǔn)備，就隨便的讀了一段高中英語(yǔ)課文。老師點(diǎn)評(píng)：1。沒(méi)感情2.沒(méi)個(gè)性 然后老師又問(wèn)了我家在吉林市，現(xiàn)在又在四平上學(xué)，在長(zhǎng)春教書(shū)住宿條件怎么解決，長(zhǎng)春新東方不提供住宿。 我說(shuō)這個(gè)我自己解決。 她又問(wèn)了你想教多大的孩子?我說(shuō)初中就行，她就說(shuō)，初中啊，就在那里想啊想，我就說(shuō)少兒也行。她說(shuō)那行，我沒(méi)有問(wèn)題了。你覺(jué)得著面試也太容易了，其實(shí)挺滲人的，她之所以沒(méi)有問(wèn)我太多問(wèn)題，是因?yàn)槲以谧晕医榻B前說(shuō)了，我在來(lái)新東方之前看了新東方的面試經(jīng)驗(yàn)之類(lèi)的東西，說(shuō)最變態(tài)的一道題是問(wèn)，新東方的燈是什么形狀的，我說(shuō)我今天來(lái)之前特意看了一下，是方形的。 老師笑了，我也有底了。新東方很喜歡幽默，我也冷幽默來(lái)著，不過(guò)老師沒(méi)笑，其他應(yīng)聘的姐姐笑的挺開(kāi)心的，你說(shuō)這能不滲人么。 我以為自己完了，就乘車(chē)回吉林了。 回家第3天，收到復(fù)試通知，準(zhǔn)備進(jìn)入又一輪面試。 3分鐘才藝展示 PS:很多人會(huì)問(wèn)進(jìn)新東方對(duì)英語(yǔ)水平的要求是不是很高。 這個(gè)問(wèn)題，根據(jù)一面可以看出來(lái)： 首先，是有一定要求的。比如你的英語(yǔ)水平不能比新三新四要次了。 新三新四的概念我個(gè)人感覺(jué)是英專(zhuān)二年級(jí)。 因此對(duì)英語(yǔ)的要求也沒(méi)有想象中那么高。 比如說(shuō)我抽到的那兩篇文章基本上沒(méi)有什么生詞。 非要有的話(huà)missionary算不算阿。 涉及到的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：虛擬語(yǔ)氣，be going to和will用法區(qū)別。 固定搭配和句型。。我回憶不起自己當(dāng)時(shí)講的是什么了。 當(dāng)然根據(jù)個(gè)人英語(yǔ)水平的不同，能講出的東西也不一樣。 第二，要熟悉所申請(qǐng)的“專(zhuān)業(yè)”。 好比如果你想當(dāng)四六級(jí)閱讀老師，五年內(nèi)的真題你都應(yīng)該做過(guò)吧。 二面：十五分鐘課程展示。 三面：二十分鐘課程展示 感覺(jué)超級(jí)惡劣，我從來(lái)不會(huì)當(dāng)面拒絕的。這次做到了。周五接的電話(huà)，說(shuō)下周二面試。當(dāng)時(shí)在外面不方便記錄，就請(qǐng)她把面試地址通過(guò)短信或郵件的方式發(fā)給我，她也同意，結(jié)果什么都沒(méi)有收到。面試前一天打電話(huà)過(guò)去想再確認(rèn)一下，結(jié)果一直打不通。差點(diǎn)想不去了，后來(lái)想想算了既然答應(yīng)了就遵守約定，我在網(wǎng)上查了有很多地址，最后決定按總部的地址過(guò)去了。結(jié)果兜了一大圈總算找到了辦公室。一上來(lái)就叫我自己拿個(gè)椅子坐到她旁邊，旁邊還有其他人在工作。很不專(zhuān)業(yè)。之后要我用法語(yǔ)自我介紹了一下問(wèn)了一些問(wèn)題。然后問(wèn)我可不可以試講。我說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。她說(shuō)安排教室跑出去，足足等了十幾分鐘。回來(lái)時(shí)又讓我去教室等她，我又一個(gè)人等了20多分鐘，在教室里像傻瓜一樣。當(dāng)時(shí)特別就覺(jué)得不尊重人，差點(diǎn)想一走了之，后來(lái)忍了。試講之后，又說(shuō)這個(gè)不好那個(gè)不好。或許我有一些地方特別是上課方式是需要改進(jìn)，我承認(rèn)。但是有必要這么挑三揀四的么?再說(shuō)了你說(shuō)的也不一定全對(duì)。難道我這四年大學(xué)法語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是假的么?當(dāng)時(shí)我就忍不住對(duì)她可能我不適合你們學(xué)校最后她說(shuō)還要讓我用一個(gè)小時(shí)做一份卷子。做完之后如果合適還要進(jìn)行入職培訓(xùn)，這個(gè)不管是全職還是兼職都需要的，培訓(xùn)好之后還要進(jìn)行考評(píng)才能最終上崗，問(wèn)我要不要做?我當(dāng)時(shí)想著這個(gè)學(xué)校倒是挺為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的，就答應(yīng)了。結(jié)果不看卷子還好看了更氣，有這么捉弄人的么?什么有三種顏色的求閉眼睛抓幾次可以抓到一樣顏色的兩個(gè)?拜托我教的是法語(yǔ)又不是腦筋急轉(zhuǎn)彎好伐!之前面試接待的時(shí)候么很隨便，現(xiàn)在么有這么的例行公式。而且整個(gè)過(guò)程特別怠慢我，好像自己是法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的就很了不起。拜托你面試我的時(shí)候不也是連法語(yǔ)發(fā)音phonetique都不知道怎么說(shuō)的么，還說(shuō)什么我不是專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)法肯定不好。你怎么知道我不好了?這樣的學(xué)校給我再多的錢(qián)也不去，真后悔去了一趟，自討沒(méi)趣。按照這樣的要求，我有這能耐早就去法培了，至少人家不耍人。 接到新東方通知面試的電話(huà),心里一頓激動(dòng)，憧憬著終于可以在國(guó)內(nèi)有名的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里作貢獻(xiàn)拉，還真有點(diǎn)暈，為了這份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我們辭去了本來(lái)找好的教師工作，準(zhǔn)備大干一番，沒(méi)想到的是新東方的氣氛卻讓我感到些許的不舒服。 提前半個(gè)小時(shí)到那里，詢(xún)問(wèn)面試的情況，居然沒(méi)有人清楚的知道，這讓我懷疑自己昨天是不是接錯(cuò)了電話(huà)。終于等到面試的老師了，一個(gè)帶著棒球帽拎著筆記本不茍言笑的不知道多大歲數(shù)的同志。在我們寫(xiě)完了簡(jiǎn)歷后，該同志問(wèn)大福“what's your name, sir?”我心想搞什么飛機(jī)啊，上面不是寫(xiě)著呢嗎，原來(lái)是他不認(rèn)識(shí)大福的名字，我們的字寫(xiě)的也沒(méi)有那么差吧，暈。 然后就是一分鐘的漢語(yǔ)自我介紹，三分鐘英文介紹，還有四分鐘的才藝展示，第一個(gè)被叫到的是黑大大二的一個(gè)妹妹，其實(shí)我覺(jué)得她挺強(qiáng)的，只不過(guò)沒(méi)準(zhǔn)備好而已，發(fā)揮的不是很好，接著就是我了，亂七八糟的亂說(shuō)了一通，大福發(fā)揮還不錯(cuò)。然后被通知回去等消息。 在網(wǎng)上開(kāi)始投簡(jiǎn)歷，看到新東方正在招招聘專(zhuān)員，心想還挺對(duì)路子，就投了。結(jié)果沒(méi)去成，去了另一家單位，結(jié)果那家單位很差很差，試用期的時(shí)候離開(kāi)了，于是春節(jié)過(guò)年，之后去外國(guó)玩，半年后后收心投簡(jiǎn)歷。發(fā)現(xiàn)新東方還在招招聘專(zhuān)員，于是又投了簡(jiǎn)歷。 過(guò)了一陣子接到通知，第二天下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在新東方大樓，跟我姐一起去的，我姐正好去海龍買(mǎi)東西，我去面試，她去買(mǎi)東西。 到了之后先填表，填表的MM很多，十幾個(gè)之多。之后被一個(gè)白白凈凈瘦弱的女孩帶到另外一層的多功能廳看新東方的宣傳片，一個(gè)小時(shí)過(guò)去。 看完，出來(lái)個(gè)男的，個(gè)子不高，很瘦很精明的樣子。開(kāi)始介紹這個(gè)職位和整個(gè)面試流程。之后我們按流程開(kāi)始面試。 首先，每個(gè)人上臺(tái)面對(duì)大家做自我介紹，時(shí)間不能超過(guò)三分鐘， 下面的.人要在自我介紹之前說(shuō)一句話(huà)，概括上一個(gè)人的特點(diǎn)。比如：謝謝漂亮的某某的自我介紹!十五個(gè)人每人3分鐘，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去。 然后，分組討論。分成兩個(gè)小組，討論題目：招聘一個(gè)前臺(tái)接待你如何操作?工作的重點(diǎn)是什么?于是整個(gè)小組每組大概78人開(kāi)始熱烈討論起來(lái)。把一個(gè)招前臺(tái)的工作弄得跟招美國(guó)總統(tǒng)似的。 這時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)什么興趣了，因?yàn)槲矣X(jué)得我的性格和這個(gè)公司和剛才我看見(jiàn)的那兩個(gè)人截然不同，要我我也是受罪。于是，我以一種參觀的心情看著其他人。小組里有房地產(chǎn)公司出來(lái)的人事，那叫一個(gè)強(qiáng)勢(shì)，幾乎忽略別人直接把自己當(dāng)組長(zhǎng)了，一些不甘心的MM為了表現(xiàn)出自己不時(shí)的增加一些意見(jiàn)。另一些就聽(tīng)著，當(dāng)然還會(huì)有意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，那個(gè)房產(chǎn)公司的人事直接就忽略了，呵呵。此討論用時(shí)半個(gè)小時(shí)。 最后當(dāng)30分鐘時(shí)間到的時(shí)候，她們流程還沒(méi)說(shuō)全呢。你們就想象一下吧，一群干人事的招個(gè)前臺(tái)，說(shuō)流程說(shuō)了辦個(gè)小時(shí)，這得是多復(fù)雜的一個(gè)流程啊!多好玩啊! 后來(lái)面試男說(shuō)時(shí)間到，他讓每組一個(gè)人說(shuō)討論結(jié)果。我們組那個(gè)房產(chǎn)女就BALABALA的說(shuō)，老專(zhuān)業(yè)了反正就是不說(shuō)平常人話(huà)那種。一句話(huà)拐著彎的說(shuō)，一個(gè)常用詞恨不得全掰成兩個(gè)專(zhuān)業(yè)詞那么說(shuō)。在兩組人都匯報(bào)完后，面試男問(wèn)，覺(jué)得自己組討論完成的舉手，一些人舉手。覺(jué)得自己組討論沒(méi)完成的舉手。我舉手了，大概有一半一半的比例吧。我心里想的是，不是倆問(wèn)題嗎?為什么大家在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里就完全再討論第一個(gè)問(wèn)題呢? 面試男問(wèn)地產(chǎn)女為什么有人覺(jué)得沒(méi)討論完，第二個(gè)問(wèn)題是否討論?地產(chǎn)女說(shuō)：沒(méi)討論，但是在說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)已經(jīng)很明顯哪些是重點(diǎn)了。面試男問(wèn)她：那大家是都這么認(rèn)為嗎?她無(wú)話(huà)。 第二組的回答也沒(méi)比我好哪里去。 面試男最后說(shuō)：沒(méi)討論完和意見(jiàn)不能統(tǒng)一就算小組討論失敗。結(jié)果我們兩組全失敗! 討論后總結(jié)兩組共用時(shí)2個(gè)小時(shí)。 最后他那意思是回去等通知吧，我們這些人就莫名其妙的往外走，后來(lái)都互相留了電話(huà)。當(dāng)然又耽誤了一些時(shí)間，反正當(dāng)我走出新東方大樓時(shí)，華燈初上，開(kāi)機(jī)后接到一條我姐的短信，人家都直接回家洗澡吃飯看電視了。 中學(xué)部英語(yǔ)老師職位面試過(guò)程： 一共是三面，一面試講十五分鐘，內(nèi)容自己定;然后還要考英語(yǔ)托業(yè)，100道聽(tīng)力100道閱讀題，題不難，就是要速度。一面比較簡(jiǎn)單好過(guò)，有三到五個(gè)老師聽(tīng)，他們有時(shí)候會(huì)當(dāng)學(xué)生問(wèn)一些問(wèn)題，注意不要把自己繞進(jìn)去了。一面完了之后人力資源部的老師會(huì)給你電話(huà)通知，一般新東方面試都是在周內(nèi)。二面呢，是給另外一個(gè)負(fù)責(zé)老師講，也是試講十五分鐘，一般你講到五到十分鐘就會(huì)被打斷，也可能會(huì)問(wèn)你的講課思路之類(lèi)的。最后三面是給主管講，這個(gè)跟二面差不多。最好在講課前幾分鐘抓住老師的眼球，吸引他的注意力會(huì)比較好。 中學(xué)部英語(yǔ)老師職位面試問(wèn)題： 你不是本地人為什么要選擇留在重慶? 你的教學(xué)思路是什么?等等 今天下午進(jìn)行的第二輪面試，感覺(jué)非常的緊張，跟第一次完全不同，第一次是抱著試試看的想法去面試的，而經(jīng)過(guò)了一周的充分準(zhǔn)備后，這次的心態(tài)發(fā)生了根本性的變化，只能成功不能失敗，絕對(duì)不能讓自己的努力付之東流，所以心跳加速，有點(diǎn)頭腦發(fā)熱，不過(guò)稿子背的熟的不能再熟了，所以在臺(tái)上的時(shí)候雖然不太知道自己說(shuō)的是什么，但是最終說(shuō)的還是很流利，并且表現(xiàn)的還是很自然的，這和我獨(dú)自一人在教室里練習(xí)了N多遍是絕對(duì)分不開(kāi)的。 第二輪面試承接了第一輪面試的風(fēng)格，因?yàn)樾聳|方要的就是你那樣的講課風(fēng)格，所以絕對(duì)不能換，唯一不同的是更重視所講的內(nèi)容了，不過(guò)就我看來(lái)，這也只不過(guò)是個(gè)幌子而已，究其最終結(jié)果來(lái)看，還是風(fēng)格的再度體現(xiàn)，今天我講的是在四六級(jí)中考試經(jīng)常見(jiàn)到的“break”的一系列短語(yǔ)，加上精彩的語(yǔ)言和例子說(shuō)明闡釋?zhuān)哉J(rèn)為講的還不錯(cuò)，之前的開(kāi)頭部分增加了一些自我介紹和調(diào)侃的語(yǔ)言在里面，下面的笑聲不斷，我知道我達(dá)到了目的，最終的.結(jié)果讓我非常欣慰，也非常高興，這輪面試就算是最終的面試了，有的是第二輪面試的，也有是第三輪面試的，總共差不多十二三個(gè)老師輪班試講，最終面試結(jié)束，直接宣布結(jié)果，非常幸運(yùn)的是我被選中了，哈哈哈哈哈總共只有兩人被選中待定，我是其中之一，實(shí)力啊，哈哈!有點(diǎn)飄了哈，不過(guò)我知道其實(shí)我還差得遠(yuǎn)那，最后和什么事務(wù)部的主管單獨(dú)聊了聊，就是有一次的單獨(dú)面試，這我就不緊張了，首先是用英文一頓白話(huà)，然后又問(wèn)了一系列的問(wèn)題，只要放松心情根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)不難答的圓滑，最后留下個(gè)電話(huà)，先從TA做起，然后慢慢來(lái)，我現(xiàn)在挺有信心的，因?yàn)槲矣X(jué)得新東方挺適合我的，能夠張揚(yáng)個(gè)性，無(wú)拘無(wú)束，又具有挑戰(zhàn)性，現(xiàn)在就應(yīng)該不斷的提高自我，爭(zhēng)取能夠早日站在講臺(tái)上，努力啊努力，有了目標(biāo)，一切都變得容易了，先積累積累經(jīng)驗(yàn)再說(shuō)， 再說(shuō)說(shuō)面試中自己的感悟吧，以為這次面試，新東方“傾巢出動(dòng)”，上從校長(zhǎng)，下到各部門(mén)的主管，都來(lái)聽(tīng)試講，所以正所謂眾口難調(diào)，那就找到一個(gè)共通點(diǎn)，將之擊破就可以了，新東方的風(fēng)格就是這個(gè)共通點(diǎn)，和上次講的一樣，把語(yǔ)速盡量變快，你上新東方老師的課的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們講課就像趕集似的，語(yǔ)速特快，表示他們對(duì)自己所講的非常熟練，并且從來(lái)沒(méi)有提綱，或是自己拿本書(shū)邊看邊講，包括講新概念，他們可以將自己講的所有內(nèi)容都記到自己的腦子里，包括一些無(wú)用的信息，包括這個(gè)單詞所在的頁(yè)數(shù)，在文中第幾行出現(xiàn)，同樣顯示出他對(duì)自己所講內(nèi)容掌握的扎實(shí)程度，所以我強(qiáng)烈建議無(wú)論你講什么，非常自信的走到講臺(tái)，什么都不要拿，把自己要講的所有內(nèi)容都背的滾瓜爛熟。絕對(duì)不要帶著演講稿上臺(tái)，這給人的感覺(jué)就是自己不自信，沒(méi)背熟!所以在臺(tái)下一定要下苦功夫。 先介紹一下新東方的面試形式吧，我參加的面試第一輪： 2)然后以小組形式，HR根據(jù)簡(jiǎn)歷上面的信息問(wèn)你，還會(huì)假設(shè)一些情景考你。我被問(wèn)到的'是當(dāng)著一個(gè)小班同學(xué)進(jìn)行自我介紹。如果你有什么才藝，最后最好展現(xiàn)出來(lái)，什么都可以。 面試第二輪： 分組，每個(gè)小組討論一個(gè)話(huà)題——假設(shè)要策劃一個(gè)晚會(huì)，一個(gè)是口語(yǔ)聽(tīng)力營(yíng)，一個(gè)詞匯閱讀營(yíng)，對(duì)象是高中生， 給你15分鐘時(shí)間，然后兩個(gè)人上臺(tái)做總結(jié)陳述。所有組總結(jié)陳述完成后，HR會(huì)針對(duì)每一組提問(wèn)題，各種犀利啊!最后再每個(gè)人給你一套試卷，做完復(fù)試也就完成啦。 重點(diǎn)： 然后談?wù)勎易约河X(jué)得面試過(guò)程中的重點(diǎn)吧。 雖然新東方一直說(shuō)他們招人的策略是——英雄不問(wèn)出路。但是既然是面試，光是有才還是不夠的，還要了解他們需要哪些特質(zhì)。新東方畢竟是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，所以看重的就是你的表達(dá)能力，能不能很好的帶動(dòng)學(xué)生們的氣氛。 第一輪面試 盡量做到有條理，將你在相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)都說(shuō)出來(lái)。然后想想如果你帶一個(gè)班級(jí)，有些什么事情需要做，以防HR問(wèn)你。最后盡量表演點(diǎn)自己的才藝，唱首自己最拿手的歌啊之類(lèi)的。 第二輪面試 今天第二輪面試才是最想說(shuō)點(diǎn)什么的。本來(lái)一直以為新東方的HR好善良啊，今天看來(lái)，真心覺(jué)得天下HR都一樣啊。 第一輪討論的時(shí)候，總之，做到為這個(gè)小組著想，設(shè)計(jì)一臺(tái)好好的晚會(huì)出來(lái)就可以了。要注意計(jì)時(shí)、理清思路，不要一群人瞎討論。那個(gè)HR后來(lái)也說(shuō)：我們需要的是各種各樣的人才，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要激情的人，也需要一個(gè)平靜的人幫助這個(gè)團(tuán)隊(duì)理清思路，關(guān)鍵是你自己要找準(zhǔn)定義，找準(zhǔn)自己的方向，把自己的特長(zhǎng)展示出來(lái)。 還有一個(gè)關(guān)鍵是要實(shí)際，不要理想主義，要深入想想可行性，想到我們的對(duì)象是中學(xué)學(xué)生。比如做計(jì)分，怎樣做到公平?這些小朋友們很注意公平的。比如做閱讀方面的節(jié)目，你的閱讀題目從哪里來(lái)。比如你要猜單詞，選哪些單詞比較好?你的節(jié)目是否都適合初中、高中生?你的plan-B是什么? 當(dāng)然還有關(guān)于其他組員的問(wèn)題了，還比較傷感情的。比如，你覺(jué)得如果這個(gè)小組進(jìn)3個(gè)人，你會(huì)選擇哪三個(gè)人?比如，你覺(jué)得小組內(nèi)哪個(gè)人做的貢獻(xiàn)最少?當(dāng)然，也會(huì)問(wèn)哪個(gè)人貢獻(xiàn)最大?你自己在這個(gè)小組中做了什么貢獻(xiàn)? 面試英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)之談 2小時(shí)前 考研終于完了，我感觸很深，有很多很多話(huà)想說(shuō)。礙于種種原因現(xiàn)在才開(kāi)始寫(xiě)心得，反正也不算晚 英語(yǔ)面試是三個(gè)老師，一個(gè)記錄，兩個(gè)問(wèn)你，形式是在一個(gè)教室你站在講臺(tái)上演講，下面三位老師盯著你，還有一位就是排名在你后一位同學(xué)在緊張的準(zhǔn)備。問(wèn)題很多，四百道任君抽選，所以別指望有重復(fù)的了。一般涉及環(huán)境問(wèn)題，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，以及專(zhuān)業(yè)問(wèn)題（運(yùn)氣太差）。一打條子讓你抽，然后坐在后面準(zhǔn)備，此時(shí)你的上一名開(kāi)始做答?？梢杂秒娮幼值洌悄菚r(shí)也估計(jì)用不上。。。 老師大多很和藹，個(gè)別家庭失和除外。如果你實(shí)在不會(huì)回答你抽到的老師會(huì)問(wèn)你別的。 個(gè)人復(fù)試經(jīng)驗(yàn)詳見(jiàn)下樓。 我運(yùn)氣比較好，排在倒數(shù)第四個(gè)，老師已經(jīng)想吃飯了。 進(jìn)去的時(shí)候很緊張，抽題目我用中文說(shuō)1、問(wèn)我是要發(fā)展還是要環(huán)境。2、你想對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年說(shuō)點(diǎn)么。 運(yùn)氣比較好，不是很難。但是我沒(méi)把握住很多致命細(xì)節(jié)。 細(xì)節(jié)一 首先 我問(wèn)老師好，簡(jiǎn)單自我介紹。關(guān)鍵是我是這樣開(kāi)頭的。goodafternoon，my Dear professor it's my honor tobe here for this interview thank you for giving me the valuable o pportunity i hope i can make a good preformence alought i feel a little nevors。 后來(lái)老師巴拉巴拉說(shuō)了一大串，我太緊張，根本沒(méi)注意聽(tīng)。（后來(lái)?yè)?jù)我下一位朋友告知是說(shuō)我發(fā)音挺好） 但是我直接無(wú)視她的話(huà)，OK let's talk about the topic of XXX。。。如果大家云間此時(shí)一定要說(shuō) thank you， but我知道我得英語(yǔ)還不夠好，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。 可惜我沒(méi)說(shuō)，老師肯定覺(jué)得我很高傲 細(xì)節(jié)二 你在回答問(wèn)題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)卡殼，這時(shí)候老師就會(huì)幫你回答。此時(shí)糾結(jié)的我無(wú)視她得幫幫助，繼續(xù)回答我 的。。。 解決方法 ：oh yeah that‘s what i wanna say。 如果你緊張沒(méi)有這樣說(shuō)得話(huà)，老師會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子的。不過(guò)我覺(jué)得這種情況，除了我怎么蠢得人沒(méi)人可以做的 出來(lái)了 細(xì)節(jié)三 我竟然忘記說(shuō)謝謝老師了。。。這個(gè)是個(gè)例我也不說(shuō)了。。還有是我就是沒(méi)有面帶微笑，這個(gè)我再轉(zhuǎn)業(yè)面試也吃 了很多虧。哎 這個(gè)就不說(shuō)了。。。 技巧 我覺(jué)得 除了個(gè)別的問(wèn)題 其實(shí)都是有模版可以套用的，well goes an oid saying every coin has two sides。 on the one hand on the other hand。 這個(gè)是我再準(zhǔn)備的時(shí)候靈感來(lái)得 所以這樣的形式根本不用怕 準(zhǔn)備好點(diǎn)模版就可以了 準(zhǔn)備得時(shí)候可以填充就可以了 這樣省時(shí)間，自己也不緊張了。當(dāng)然模版要自己的 重復(fù)了就尷尬了。 噢 對(duì)了 還可以帶稿子上去呢 我的時(shí)候是可以 聽(tīng)說(shuō)前面點(diǎn)得比較嚴(yán) 1.面試英語(yǔ)工作經(jīng)驗(yàn) 4.mpa英語(yǔ)面試 5.面試英語(yǔ)問(wèn)題 6.英語(yǔ)面試問(wèn)題 9.面試英語(yǔ)之英文面試 10.英語(yǔ)面試常見(jiàn)的面試問(wèn)題? 新東方面試自我介紹
? 新東方面試自我介紹
新東方是有著雄厚實(shí)力的教育機(jī)構(gòu)，在這里，每天都有優(yōu)秀的老師和積極向上的學(xué)生。這個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始在這里學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)氛圍非常好，它能夠讓我激情無(wú)限。
每天早上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到教室，和老師同學(xué)們交流思想，探討各種課程的難點(diǎn)和疑問(wèn)，這種交流能夠讓我迅速融入這個(gè)大家庭，學(xué)會(huì)了很多東西。
新東方的老師非常優(yōu)秀，他們精通知識(shí)點(diǎn)，風(fēng)趣幽默，讓我在輕松愉快的氛圍中，快速掌握了各種知識(shí)。不僅如此，有些老師也會(huì)分享他們的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，讓我更好地了解這個(gè)社會(huì)，也為我的未來(lái)規(guī)劃提供了不少參考。
每次上完課后，我都會(huì)在學(xué)校附近的咖啡館里待一會(huì)兒，來(lái)調(diào)整好自己的狀態(tài)。這里有很多人們都在學(xué)習(xí)，有人在讀書(shū)，有人在討論各種話(huà)題，我覺(jué)得這里的空氣都被躍動(dòng)著的知識(shí)所充斥著，會(huì)讓人感覺(jué)到一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍。
周末的時(shí)候，我會(huì)和一些同學(xué)一起去圖書(shū)館或是公園里學(xué)習(xí)，這些都讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有更深刻的認(rèn)識(shí)。在公園里，我們會(huì)找一塊草地，攤開(kāi)書(shū)本，然后相互討論各自遇到的問(wèn)題和困難。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)收獲到很多東西，因?yàn)榇蠹叶加兄煌南敕ê陀^念，這能夠讓我拓寬自己的思路。
在新東方，我的生活變得非常豐富多彩，學(xué)習(xí)也變得非常有趣和輕松。想象一下，在一個(gè)充滿(mǎn)正能量、目標(biāo)明確的環(huán)境中，你會(huì)輕松愉快地學(xué)習(xí)，每一個(gè)小成就都會(huì)讓你感到由衷的快樂(lè)。這就是新東方，這就是激情無(wú)限的學(xué)習(xí)生活！
總之，我很感謝來(lái)到了新東方，這里讓我的生活變得更加充實(shí)，也讓我看到了未來(lái)充滿(mǎn)希望的一面。我相信，通過(guò)我們的共同努力和學(xué)習(xí)，我們一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。? 新東方面試自我介紹
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篇1：新東方英語(yǔ)面試經(jīng)驗(yàn)<\/h2>
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篇2：新東方英語(yǔ)面試經(jīng)驗(yàn)<\/h2>
篇3：新東方面試經(jīng)驗(yàn)<\/h2>
篇4：新東方面試經(jīng)驗(yàn)<\/h2>
篇5：沈陽(yáng)新東方面試經(jīng)驗(yàn)<\/h2>
篇6：沈陽(yáng)新東方面試經(jīng)驗(yàn)<\/h2>
篇7：重慶新東方面試經(jīng)驗(yàn)<\/h2>
篇8：重慶新東方面試經(jīng)驗(yàn)<\/h2>
篇9：新東方助教面試經(jīng)驗(yàn)<\/h2>
篇10：淺談面試英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)<\/h2>
