我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐，主要包括以下幾點(diǎn)：

1、 一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神是完成工作的必要前提。

在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為順利完成本次活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。

但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們成功地完成了社會(huì)實(shí)踐。通過這次活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)的重要性。

2、 社會(huì)責(zé)任感是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。

這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，農(nóng)民的生活水平得到了一定程度的提高。但是，農(nóng)民的生活環(huán)很艱苦，生活環(huán)境很差。

在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無愧于國家和人民的青年。

3、 通過參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足。比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。

這些不足，我會(huì)努力克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

實(shí)踐之力始于足下，參與就是力量。

這個(gè)盛夏青春點(diǎn)燃了夢(mèng)想，實(shí)踐照亮了前行的腳步。我們已然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

7月中旬我們來到桐城派的故里，人文氣息濃厚的安徽桐城。這里如同印象中的江南水鄉(xiāng)一樣，小橋流水，綠樹紅花。但也如同太多的江南一般，這里有著丘陵，山丘，世代阻擋著人們交流的步伐。一村一世界，大概就是這里真實(shí)的寫照。隨著時(shí)代的發(fā)展，城鄉(xiāng)不斷在相互逼近，為了生存，為了更好的生活，越來越多人搬離了這里，留在這里的只有貧窮，困頓。如今，我們集結(jié)在這里，盡我們最大的力量去了解在這里的孩子，這里的學(xué)校，這里的教育。

行動(dòng)的力量是偉大的。之所以我們選擇這個(gè)項(xiàng)目，是因?yàn)樾侣劽襟w越來越多的在報(bào)道“鄉(xiāng)村教育空巢化”，鄉(xiāng)村學(xué)校教師少，待遇差，教學(xué)設(shè)施陳舊，鄉(xiāng)村學(xué)校的不斷合并，學(xué)校在減少，老師在減少。導(dǎo)致了整個(gè)鄉(xiāng)村教育呈現(xiàn)一種“空”，無人來管，任其自生自滅。但這一切似乎只是媒體的表象，如今我們想通過自己的走訪，切實(shí)做到了解，初步的概念。

我們來到了桐城市下轄的一個(gè)小鄉(xiāng)村，叫做小關(guān)村。這里只有一條主干道通往桐城市，大山環(huán)繞。仲夏，我們來到這里的時(shí)候?qū)W校有著幾分寂寥，又因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)放假，少了孩子們的歡聲笑語，更顯得這里的格外凄涼。在學(xué)校里眺望，不遠(yuǎn)處就是大山。整個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)校，只有兩棟簡單的教學(xué)樓孤單的矗立在這里，教學(xué)樓前面那一塊不大的空地就是學(xué)生們的操場，說是操場，也只是放著一個(gè)籃球框。但這已是學(xué)生們的全部娛樂活動(dòng)的來源。學(xué)校的地面已經(jīng)有些破損，少了人氣的校園，有些雜草已然冒出頭來。這里的一切似乎都靜止了，只余下時(shí)間在靜靜的走著。

沿著大道不斷向前走著，道路兩旁種植的都是一些應(yīng)季蔬菜，很多農(nóng)田已然荒廢。走在這一路突然有些覺得城鎮(zhèn)化的腳步確實(shí)有些快了。路邊的房子大都是大門緊閉，偶爾只有零星的幾個(gè)老人坐在門口，路上碰到的不是拄著拐的老人就是蹣跚學(xué)步的幼兒。他們或許是這個(gè)村子最后的堅(jiān)守者。令我們感到驚訝的是這個(gè)學(xué)校周邊不應(yīng)該是孩子比較集中的地方嗎？但事實(shí)上一路走來，孩子真的沒有幾個(gè)。而且據(jù)我們了解，這已經(jīng)是比較大的村子了。為了進(jìn)一步了解情況，我們找到一些正在閑聊的人，問詢了一下關(guān)于這個(gè)學(xué)校的事情，其實(shí)說到這個(gè)學(xué)校，他們大多還是頗有感慨。其實(shí)從前這里的人口還是很多，孩子們也多，學(xué)校周圍很是熱鬧。放學(xué)時(shí)都是成群結(jié)隊(duì)的離開，但隨著人口不斷外出打工，留下都是些老弱，或是不愿意出去的人。整個(gè)村子就空了。孩子的父母出去了，自然會(huì)帶走孩子，不論是考慮到就近照顧還是教育的先進(jìn)化，父母走了，孩子走了，整個(gè)村子最精壯的人口走了，自然村子空了，或許這就是正在中國上演的鄉(xiāng)村的消亡。村民還說只要有點(diǎn)條件的家庭都把孩子送到了城鎮(zhèn)上學(xué)，為的就是不要輸在起跑線上。還有現(xiàn)在鄉(xiāng)村教師的素質(zhì)太差了，到現(xiàn)在學(xué)校里大都都還是教學(xué)生們父輩的那些老師。

隨著我們走訪的深入，也為了了解更多的情況，我們約了一個(gè)小學(xué)老師來了解相關(guān)情況，方老師是一名小學(xué)語文老師，談起現(xiàn)在的教育狀況，也是頗感難受。她說從前她帶的班里大概有70多個(gè)人，但現(xiàn)在只有20多人。其實(shí)人數(shù)的多少不決定教學(xué)質(zhì)量，只是人多時(shí)課堂氣氛活躍，有種教學(xué)的成就感。方老師也給我們分析了目前的形式，計(jì)劃生育是主要的原因，導(dǎo)致學(xué)生生源的減少。還有就是城鎮(zhèn)化的發(fā)展，孩子們更多的選擇了和父母外出，就近入學(xué)。談及鄉(xiāng)村教師的質(zhì)量和收入，老師苦笑著說，確實(shí)，教師收入低，導(dǎo)致很多人不愿意選擇教師這一行業(yè)，更別說到我們這里的小鄉(xiāng)村來當(dāng)老師了。以她的學(xué)校為例，老師已經(jīng)屬于大齡教師，而且沒有了原來的教師分配制度，教師的更新制度極慢。新老師的更新慢，這也導(dǎo)致了很多音樂，體育這類的發(fā)展課沒有人帶孩子們上，現(xiàn)在他們只能最多放放音樂讓他們聽聽，體育課就是玩玩。不過說起教育資源，方老師卻說，其實(shí)國家的很多扶持制度都很不錯(cuò)，尤其是對(duì)農(nóng)村地區(qū)，不僅有圖書資源，還有遠(yuǎn)程教育資源。不過很多這些資源都在閑置著，沒有真正實(shí)際投入使用。一方面是大多數(shù)老師年齡偏大，對(duì)這些資源不懂的利用，另一方面當(dāng)?shù)卣捎谵r(nóng)村人口的不斷減少，也對(duì)教育的重視力度逐年下降。目前的鄉(xiāng)村教育真的似乎已經(jīng)陷入“空巢化”。

鄉(xiāng)村的教育似乎陷入了一個(gè)惡性循環(huán)的魔障，人口減少，學(xué)生減少，政府投入減少，老師減少，更多有條件的父母把孩子送到更好的城鎮(zhèn)上學(xué)，鄉(xiāng)村的孩子更少。這也許意味著更多的孩子可以享受城鎮(zhèn)教育，但我們忘了還有一批孩子駐守鄉(xiāng)村，他們沒有優(yōu)越的家庭條件，只能繼續(xù)在沒落的鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，這或許是時(shí)代發(fā)展的悲劇。

實(shí)踐在桐城，感知在鄉(xiāng)村。通過一系列的走訪，我們對(duì)現(xiàn)在的鄉(xiāng)村教育是一種擔(dān)憂，逐漸空巢化的農(nóng)村教育誰來拯救，繼續(xù)堅(jiān)守在農(nóng)村的孩子有誰來撐起他們的明天，更多的鄉(xiāng)村教育者又從哪里尋得。這一列問題亟待更多有識(shí)之士來尋求答案，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供有效建議。

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

但真實(shí)的情況和我在實(shí)踐前所想的還是有些出入的，未接觸真實(shí)世界，看了一些資料后憑空想像的自然是會(huì)與現(xiàn)實(shí)不同的了。我開始把農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)想的很大，但其實(shí)投保的大部分是小農(nóng)戶，很多都是有一兩畝地的；而且保險(xiǎn)費(fèi)也比我想的低，不管是投保費(fèi)還是賠償費(fèi)都很少，而且險(xiǎn)種真的很少，以前只知道都說險(xiǎn)種少，但真的是很少。總感覺平常吃的東西種類那么多，而農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的險(xiǎn)種卻如此之少。然后總體的感覺就是農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)其實(shí)挺小的。而產(chǎn)生這樣之大的落差，我想很大原因也是我起初只了解了一些理論上的知識(shí)，而對(duì)其本身卻沒有去了解，以及我對(duì)農(nóng)業(yè)都一竅不通，以前從未接觸過也沒有去了解過吧，所以也不知道那些關(guān)于農(nóng)業(yè)的常識(shí)性的知識(shí)。而實(shí)踐中印象最深的是：有個(gè)農(nóng)民說，保險(xiǎn)就是政府要我們的錢。這句話真的很讓人詫異，盡管他有投農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，但對(duì)于保險(xiǎn)到底是什么都不知道，很極端的產(chǎn)生該種想法，真的很驚悚……有些農(nóng)村的婦女，就似乎什么都不懂，問什么都說：“這個(gè)我不知道，問我家里的那位。”真的很無語，覺得她們很可悲，還有就是各說各的好各說各的無奈，政府就夸自己做的做好，很自豪的樣子，說保險(xiǎn)公司不夠好不很配合。而保險(xiǎn)公司則說自己很無奈，自己也是在為國家做點(diǎn)事，但真的很虧，政府說了算嘛，而農(nóng)民則礙于政府，說些恭維的話，不太敢透露自己的真實(shí)想法。

這次實(shí)踐總的來說，還是很成功的吧，我們盡了最大的努力得到最真實(shí)的情況，對(duì)于所的信息進(jìn)行了集體討論的選擇性吸收，讓我們提供的實(shí)踐成果都是真實(shí)、可靠、有用的，這也不虛我們這次實(shí)踐之行了。這是讓人難忘的暑期實(shí)踐，它只是個(gè)開始，還會(huì)繼續(xù)，不會(huì)結(jié)束的。

經(jīng)過十天的社會(huì)實(shí)踐，我在走訪各級(jí)政府部門以及農(nóng)戶中了解到了很多，收獲了很多。這是我第一次深入到基層開展社會(huì)實(shí)踐，這次活動(dòng)對(duì)于我來說，是一個(gè)接觸社會(huì)，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)，也是鍛煉自己能力，拓展視野的好機(jī)會(huì)。

在活動(dòng)前期我們準(zhǔn)備了很久，收集整理了很多資料，對(duì)于這么多繁瑣的信息，要在里面篩選出我們需要的信息本身就是一個(gè)很艱巨的任務(wù)。我在前期任務(wù)中負(fù)責(zé)的是搜集保險(xiǎn)公司對(duì)于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)開展的流程和有關(guān)事項(xiàng)，由于電話中無法獲得最全面的信息，我自己特意去跑到保險(xiǎn)公司，假扮成顧客去咨詢一些有關(guān)信息。確實(shí)很多事情需要自己去挖掘去體會(huì)才能得到自己真正想要的，這也是我們社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)重要意義。在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中，我們有很多跟一些相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的訪談也有跟很多當(dāng)?shù)鼐用竦脑L談，首先我們走出象牙塔走向社會(huì)和別人去交流就是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要學(xué)會(huì)和各種人打交道，要學(xué)會(huì)組織自己的語言去獲取自己想要的信息，這是一個(gè)對(duì)口才的鍛煉也是對(duì)自己邏輯思維的一些鍛煉；然后我們對(duì)于訪談對(duì)象的選取也必須認(rèn)真考慮，像我們有一次問到一位婦女關(guān)于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的事情，她是一問三不知，因?yàn)榧依镞@方面的事情都是由丈夫負(fù)責(zé)，這就要求我們必須選取正確的訪談對(duì)象，從正確的對(duì)象那得到準(zhǔn)確有用的信息；最后面對(duì)不同的人我們必須也要采取不同的說話方式，比如面對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)，我們可以用一些書面一點(diǎn)的詞語，都不妨礙對(duì)話的進(jìn)行，對(duì)于一些話的隱藏含義我們也要學(xué)會(huì)仔細(xì)推敲。當(dāng)我們面對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，我們盡可能的用一些通俗易懂的語言去和他們交流，既要耐心地聽他們講又要防止他們將話題扯得過遠(yuǎn)，這就必須要我們注意說話的很多技巧。

在收集信息的過程中，各種復(fù)雜的信息要求我們必須能認(rèn)真判別哪些是真實(shí)可信的，哪些是無多大幫助的，有針對(duì)性有目的地去在訪談中獲取盡量多盡量準(zhǔn)確的有幫助的信息，這是我在實(shí)踐的訪談中的一大收獲。當(dāng)我們跟隨農(nóng)業(yè)局和保險(xiǎn)公司相關(guān)人員去農(nóng)田勘察理賠時(shí)，對(duì)于農(nóng)戶的一些說話細(xì)節(jié)和保險(xiǎn)公司方面的一些細(xì)節(jié)，我們也必須得自己觀察，在整個(gè)實(shí)踐的活動(dòng)中我們不能僅僅靠著自己的耳朵去聽他們說，更要靠自己的眼睛去觀察很多細(xì)節(jié)，用心去體會(huì)其中的一些含義。對(duì)于整個(gè)實(shí)踐的過程，我感覺很多事情要不是我們有當(dāng)?shù)卣阃赡軙?huì)走很多彎路，也會(huì)大大降低效率。所以很多事情我們也不能蠻干，應(yīng)該學(xué)會(huì)去找盡可能方便的方法去解決問題，這也是我們實(shí)踐過程中必須要認(rèn)識(shí)到的一點(diǎn)。在實(shí)踐最后的資料整理中我也學(xué)到了很多一些信息匯總的東西，面對(duì)十天搜集的這么多信息，進(jìn)行整理也是一個(gè)很繁瑣的事，這方面感覺到自己還有很多不足，需要以后去慢慢提高吧。

在這個(gè)實(shí)踐還有個(gè)不得不提的是我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從一開始的前期準(zhǔn)備，我們就有明確的分工，有聯(lián)系政府的，有聯(lián)系保險(xiǎn)公司的，有搜集資料的等等，每個(gè)人有不同工作然而又會(huì)互相幫助，這是我們實(shí)踐順利進(jìn)行的重要保證。十天我們走訪了市、縣級(jí)市、鄉(xiāng)、村各個(gè)層次的相關(guān)部門以及當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶，還有去農(nóng)田進(jìn)行實(shí)地考察，如果沒有良好的分工合作，我們是無法這么高效率地完成這么多任務(wù)的。每次的分組我們都是在為了充分利用人力資源，讓每個(gè)人都有發(fā)揮的空間，這樣才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不紊地開展。不僅是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展工作的時(shí)候我們會(huì)互幫互助，在這十天的生活中大家也都是彼此關(guān)心彼此照顧，除了在一些對(duì)于工作中問題的探討爭論外，在生活中從未出現(xiàn)過不和諧的時(shí)候，有的只是歡聲笑語。當(dāng)有人身體不舒服時(shí)會(huì)有人幫忙買藥，當(dāng)有人提東西提累了會(huì)有人幫忙分擔(dān)，每次晚上開完例會(huì)，大家都是能夠一起暢談自己的一些見聞感想，能一起打打鬧鬧。工作的時(shí)候我們能各司其職，順利開展工作，閑暇的時(shí)候大家可以肆意談笑風(fēng)生，這是我覺得我最理想的團(tuán)隊(duì)生活。也正是這樣的十天的團(tuán)隊(duì)生活，讓原本就是老鄉(xiāng)的我們相處更加融洽，結(jié)下了深厚的友誼。回顧起實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)畫面都是有著我們團(tuán)隊(duì)的影子而不是單獨(dú)的某個(gè)人，這也正是表明我們不僅僅是一群人去實(shí)踐調(diào)研，更重要的是我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì)，這也是我們實(shí)踐取得圓滿成功的一個(gè)重要因素。

對(duì)于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅是對(duì)于個(gè)人成長和對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)，更重要的還是對(duì)這個(gè)社會(huì)。我們是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們的實(shí)踐也是要貼近社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)的。這不僅僅是我們的課題，最主要的是我們?cè)谶@個(gè)實(shí)踐的過程中去用心體會(huì)，去思考這個(gè)社會(huì)。雖說我們的主題是關(guān)于政府，保險(xiǎn)公司還有農(nóng)戶三方對(duì)于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的需求，但是在這個(gè)實(shí)踐過程中我們遇到很多的事情都會(huì)引起我們的思考，在活動(dòng)中能提高我們的思考問題的能力也是這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的意義。我們?cè)趯?shí)踐過程中會(huì)產(chǎn)生問題，然后思考問題，最后我們?nèi)ハ胫趺唇鉀Q問題，這是讓我們逐漸去認(rèn)識(shí)了解這個(gè)社會(huì)的一個(gè)途徑。對(duì)于農(nóng)民的對(duì)于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)一知半解的現(xiàn)狀我們思考過，對(duì)于保險(xiǎn)公司和農(nóng)戶在勘察理賠方面的標(biāo)準(zhǔn)和爭論我們也思考過，對(duì)于政府如何從立法角度從機(jī)構(gòu)體制改善的角度也思考過。我們想過很多，也許沒有得出結(jié)論找到解決辦法，或者是想出一些很不成熟的建議，但是我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題去思考問題，這就是我們社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)重大收獲。其實(shí)社會(huì)實(shí)踐的目的重點(diǎn)也并不是在于要社會(huì)團(tuán)隊(duì)能夠得出多么好的結(jié)論，指望著這個(gè)社會(huì)實(shí)踐去解決很多社會(huì)問題，最重要的還是我們對(duì)這個(gè)社會(huì)進(jìn)行探索，進(jìn)行思考，我個(gè)人認(rèn)為這是社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們的最重要的意義。我們不光是踏踏實(shí)實(shí)地做事，更重要的是學(xué)會(huì)思考，如果僅僅是將這事情一件一件做完而已，這充其量只是機(jī)械的工作，在工作中我們學(xué)會(huì)思考，產(chǎn)生新的想法這才是我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精髓。現(xiàn)在很多大學(xué)都是要求學(xué)生要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我覺得社會(huì)實(shí)踐是我們接觸社會(huì)的一個(gè)好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)讓我們學(xué)生學(xué)會(huì)思考社會(huì)的一個(gè)好機(jī)會(huì)，最終能否解決我們思考的問題并不重要，重要的是我們學(xué)會(huì)了自己主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、去思考，這是我們能在實(shí)踐中獲得的一筆寶貴財(cái)富。

這一程，我也曾困惑迷茫過。因?yàn)殡S著調(diào)研的深入，我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己原本了解到的有關(guān)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的一些知識(shí)和自己堅(jiān)信的國家大好政策與實(shí)際運(yùn)行的情況因?yàn)橐恍┮蛩厥怯幸恍┏鋈氲摹５且驗(yàn)槔Щ螅驗(yàn)槊悦＃也诺谝淮芜@么認(rèn)真地去想一些問題，去發(fā)現(xiàn)一些問題，去思考應(yīng)該怎么解決這些問題。第一次認(rèn)識(shí)到自己在書本學(xué)習(xí)的過程中缺少的是思考，自己只是一味被動(dòng)地在接受知識(shí)，第一次體會(huì)到一個(gè)真正合格的大學(xué)生應(yīng)該是帶著滿腦子的疑問走出去的。

這一程，我快樂充實(shí)過。原本陌生的我們從相識(shí)到相知，我們一起收獲著友情。我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持著同一份新信念，我們一起努力奮斗。我們分工又合作，我們聽從組織紀(jì)律嚴(yán)明又民主充滿活力。我們一起與政府部門開展座談會(huì)，也一起深入到農(nóng)田參與水稻災(zāi)情的勘察定損；我們一起在炎炎烈日下調(diào)研采訪，也一起在飯桌上分享各自的心得；我們會(huì)為了一個(gè)實(shí)踐的某個(gè)問題開展一場激烈的辯論賽，也會(huì)真誠地分享欣賞對(duì)方的“金點(diǎn)子”；我們分享快樂，也分擔(dān)憂愁；我們會(huì)沒事拿著某個(gè)隊(duì)友的窘事樂樂，也會(huì)為某個(gè)隊(duì)友的生病焦急心......

記憶力里的每一個(gè)角落我們都是一個(gè)團(tuán)體，都不曾孤單；內(nèi)心的深處抹掉的是途中汗水和眼淚，留下的是微笑和關(guān)愛。這一程，我們一起走過，我們的人生之路就注定不再是平行。我們的友誼延續(xù)著。這對(duì)于我來說，對(duì)于大學(xué)一年來在苦苦尋覓真摯友情的我來說，這次實(shí)踐讓我收獲著，讓我感激著。

這一程，這么深刻地感受到老百姓的淳樸和真誠，這么深刻地體會(huì)到生活中的一些無奈和辛酸。這一程，這么主動(dòng)地去探尋一些問題，或許現(xiàn)在的我們并不能很好地解決這些問題，但是我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)在思考。這一程，見證著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)友愛并參與其中，享受著，收獲著。這一程，我們有不足，我們還有很多要做，但我們?cè)谔剿髦星斑M(jìn)。我相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要我們堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地地走下去，我們最終會(huì)收獲我們期待的，甚至更多更多。

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我們是帶著這份信念走上這一程的；腳踏實(shí)地，我們是本著這份精神走在這一程的；問心無愧，無怨無悔，我們有著這份坦然走完這一程。

這一程，我在成長，成長的記憶力里珍藏著這么寶貴的一段——我的大學(xué)第一次社會(huì)實(shí)踐之旅。

也許是學(xué)校的生活過于安逸，深居象牙塔的我“曾經(jīng)夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華”，于是，懷著好奇的心，踏上了實(shí)踐之旅。一段路，有了一群志同道合的朋友相伴，注定是不尋常的。

實(shí)踐開始之前，得知此次行程安排了十天，暗中驚呼了一聲“oh，my god!”，以為這個(gè)夏天的杯具就要誕生了。不過，在家鄉(xiāng)的實(shí)踐總是能給人親切感，給人安慰的，“離家近”這個(gè)事實(shí)驅(qū)走了我心中畏懼炎熱和苦累的愁云，于是，收拾好東西，準(zhǔn)備上路。老媽說我的行李也太亂了，該帶的不帶，不必要的反倒裝了一大袋。沒辦法啦，我怕曬，怕熱，怕中暑，怕蚊子，還怕蟲子咬，所以，防曬霜、清涼油、藿香正氣膠囊、花露水、驅(qū)蚊水等等的裝了一大包，甚至連拖鞋都自己帶上了。

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

其實(shí)我參加此次活動(dòng)的目的主要不是為了支教或醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，只是想去體驗(yàn)生活，充實(shí)一下自己的暑假。雖然動(dòng)機(jī)和其他人有所不同，但是并不代表我在干活時(shí)會(huì)比別人的質(zhì)量差，相反，我做什么是都很積極，至少我是這么認(rèn)為的。這一次活動(dòng)大家都很給力，每個(gè)人都應(yīng)該很累，而且是非常的累。我一回寢室，同學(xué)說我蒼老了很多，看來是受苦了。也算是體驗(yàn)了生活吧。

感覺，XX的朋友們對(duì)我們都特別的熱情。當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ臅r(shí)候就成了一道亮麗的風(fēng)景，引來了不少人的關(guān)注。很多當(dāng)?shù)氐娜罕娺^來詢問我們是過去干什么的。后來當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，一位奶奶和一些阿姨們就出來接待我們了。聽了他們講他們上一屆的青年志愿者服務(wù)隊(duì)的經(jīng)歷，我真的感覺我們好幸運(yùn)。我們?cè)谀抢锏玫搅俗疃嗳说闹С郑m然在活動(dòng)期間我們遇到了很多問題，但是在他們的幫助下所有的我問題都不是問題了。比如，一位阿姨借給了我們兩間房，把我們的住宿問題解決了。那位奶奶為我們提供了廚房，解決了我們的吃飯問題。一位叔叔為我們提供了一棟房子，解決了我們的教室問題。學(xué)校為我們提供了一些桌椅，解決了學(xué)生上課桌椅的問題。還有很多很多幫助，要不是他們，我們的活動(dòng)真的是寸步難行。這里只是把一些比較大的事情的幫助說出來了，還有很多稍微小一點(diǎn)的是都沒說。深深地體會(huì)到了XX市XX村人民的熱情，有機(jī)會(huì)我可能還要去XX，這個(gè)我僅僅只待過半個(gè)月卻一生難忘的地方。

在這里我要特地說一下XX，從一開始我就把她當(dāng)作一個(gè)大姐姐看。雖然說她也和我一樣剛剛讀完了大一，但是她的一種氣質(zhì)卻一直在我腦海里浮現(xiàn)出一種大姐姐的形象。有什么不懂的事情我一直都問她，有什么事情也是找她，其他隊(duì)員也有很多都這樣。可能在這些日子里XX一直覺得自己實(shí)在是太忙了，大家什么事都先找她。現(xiàn)在我就在這里對(duì)XX說一聲謝謝吧，不管你的年齡，還是叫你一聲大姐姐，這些日子里太多事情要對(duì)你表示感謝了。

另外，我要感謝住在學(xué)校周圍的小孩子們，從我們到XX村的第一天起，他們就和我們打成了一片。在之后的活動(dòng)中，由于我們?nèi)松夭皇斓模械穆肪€都是他們教我們走出來的。另外他們給我們帶來的快樂也是從來沒有間斷過，都是小孩嘛，總是在不經(jīng)意間就會(huì)使場面一片嘩然。

我要為XX做一下宣傳，我不是XX人，是XX人。XX真的是太適合人類居住了，自然環(huán)境是不用說的了，青山綠水。氣候值得一提，冬暖夏涼，冬季最冷的時(shí)候也就零攝氏度左右，而在夏天其他地方開這空調(diào)避暑時(shí)，這里卻還要蓋著被子睡覺。而且經(jīng)過我們的醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查，這邊的老人身體都特別的好，基本上都沒什么病，而且看上去也都很健康很長壽。在XX過了這半個(gè)月，我都想以后就在XX定居，只有住在這里感覺這輩子才沒白活。

20xx年7月23號(hào)，這一天我將永生難忘。要不是我的親身經(jīng)歷，說什么我都不敢相信，真的會(huì)發(fā)生這樣的事情。正當(dāng)我們宣布我們的愛心支教活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們所招來的七十多名學(xué)生嘩啦啦全部哭了。忍不住的我也跟著他們一起哭了，雖然沒有哭出聲，但是眼淚也是掉了不少。學(xué)生們的哭聲估計(jì)一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，我也在他們的影響下哭了這么長時(shí)間，不過是間斷式的，也數(shù)不清我到底流了多少次淚了。真的沒想到在我們離別之時(shí)我們會(huì)收到一份如此特殊又如此珍貴的禮物，這份禮物是用多少錢都買不到的。哭的人當(dāng)然不只是我和所有的學(xué)生，還有和我一起的13名隊(duì)員，還有在場的所有村民，都為我們的這一次離別掉下了眼淚。

他們的眼淚讓我感受到了我們團(tuán)隊(duì)極大的成功感，也感受到了義務(wù)支教與國家教師的教育的根本性的差別。我們給他們的十天的補(bǔ)課能夠讓他們哭著挽留，而教師的教育即使十年都很難達(dá)到這種效果。其根本應(yīng)該就是一個(gè)是義務(wù)的一個(gè)是非義務(wù)的，所以我們的教育工有一定的必要反思一下自己的工作。是否應(yīng)該將自己在某些方面的錯(cuò)誤方法改變一下。

我還感受到了大學(xué)生在人們心目中的美好形象，走到那里大家都是特別的。現(xiàn)在我因是一名大學(xué)生而驕傲，因是一名XX民院的大學(xué)生而驕傲。

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

此次調(diào)研我懂得了很多，在這個(gè)世界上我們是幸運(yùn)的，與我們相比可憐的人太多，我學(xué)會(huì)珍惜，一齊都是農(nóng)村人，但我們幸運(yùn)的是能夠完成我們的學(xué)業(yè)，我們的家長也很辛苦，為了我們?cè)绯鐾須w。貧困不是誰的錯(cuò)，它是與整個(gè)國家的歷史進(jìn)程和時(shí)代發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系的。既然貧困無法逃避，那就要堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。貧窮并不可怕，可怕的是沒有意識(shí)到貧窮，來改變貧窮的局面。至少我們踏出了第一步，我相信知識(shí)改變命運(yùn)。我說說我內(nèi)心的感受：

1、“筑夢(mèng)”絕對(duì)不僅僅僅是一個(gè)口號(hào)

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們擁有一系列完整的活動(dòng)策劃方案。作為一名志愿者，我們擁有崇高的社會(huì)職責(zé)感。我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。我們期望能夠透過我們的努力給一些貧困山區(qū)的孩子帶來一絲絲光明。

我們的信念是：堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的，才會(huì)收獲別人不能收獲的。秉持著這樣的信念，我們開展工作的時(shí)候才能克服困難堅(jiān)持下去。在工作期間，“筑夢(mèng)”突擊隊(duì)隊(duì)員每一天都要去到幾十公里以外的鄉(xiāng)村，走到孩子們的身邊記錄他們的真實(shí)狀況。列烈焰日下，“筑夢(mèng)”志愿者們無懼酷暑堅(jiān)持走到每一個(gè)孩子的身邊。我們期望在我們一點(diǎn)一滴的努力下能夠獲取社會(huì)的認(rèn)可，從而換得社會(huì)更多的人和集團(tuán)幫忙。為貧困山區(qū)的孩子，捐獻(xiàn)更多的愛。

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但每一個(gè)人同時(shí)也具有不一樣的命運(yùn)。在這個(gè)物質(zhì)充斥的世界里，只有極少數(shù)人是含著“金湯匙”出生的。在我們身邊存在著太多需要幫忙的人，尤其是貴州省這樣的貧困山區(qū)。那里的村落離鄉(xiāng)鎮(zhèn)很遠(yuǎn)，村落里的孩子每一天都要步行1—2個(gè)小時(shí)到達(dá)學(xué)校，去上課。由于家境不好，很多孩子的夢(mèng)想在還沒有自由飛翔的時(shí)候，已經(jīng)被生活附上了重重的枷鎖。在這樣的現(xiàn)實(shí)中，我們?cè)敢庾鳛樽鳛槊恳粋€(gè)孩子成就夢(mèng)想的基石，為他們實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想貢獻(xiàn)我們的力量。讓我們張開愛的雙臂，讓我們坦露愛的心扉。幫忙那些貧困的孩子，給他們飛翔的舞臺(tái)上增添一塊基石。這不僅僅僅是我們“筑夢(mèng)”志愿者的心愿，也就應(yīng)是每一個(gè)人的心愿。

2、壩芒鄉(xiāng)————父親的背

調(diào)研第一天我們來到了麻江縣壩芒鄉(xiāng)，走訪的狀況給我很多的感觸，其中讓我感觸最深的是羅世秀父女，當(dāng)我們被村民帶到他家時(shí)，給予我的除了是驚訝還有驚訝，她家里的住房是三間的小木屋，看到時(shí)，房子是半倒塌的樣貌，她家是乎只住一間房，其他間已長滿了草，房屋前長滿了草，只有一條人踏過草坪而構(gòu)成的小路，來迎間我們的是羅世秀的“媽媽”，他留著一把長頭發(fā)，有點(diǎn)微卷，像營養(yǎng)不良而造成的，有一只眼珠是暴露在外面看不見的，經(jīng)人介紹才明白那是他爸爸，羅世秀媽媽是個(gè)啞巴，但她并沒有在家，她出去撿草藥去了，她媽媽一向患有肺炎，因?yàn)闆]錢治病一向都是自我到山里采草藥。羅世秀成績很好，剛上小學(xué)一年級(jí)就拿了兩張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，據(jù)了解，羅世秀還有個(gè)姐姐，不明原因死亡，所以父親很愛唯一的女兒，在上學(xué)的二十多分路程，無論刮風(fēng)下雨，太陽或風(fēng)雪，他都會(huì)提前到校門口等待放學(xué)，羅世秀不辜負(fù)父親的厚愛，成績一向很好。在壩芒鄉(xiāng)有很多人家不是天災(zāi)就是人禍，他們身上有太多太多的事情讓我去感慨，我突然發(fā)此刻這大千世界，我是多么渺小的一枚，我就像沙哈拉沙漠的一粒細(xì)沙，想要改變這種漫天黃沙的狀況，然而因?yàn)槲业牧α刻⒈。环萘α窟h(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。

3、谷硐鎮(zhèn)————堅(jiān)強(qiáng)女孩的眼淚

20xx年7月23日，我們調(diào)研小組6人來到谷硐，在谷硐一個(gè)叫灣寨村的地方我們了解到了一戶人家，小男孩叫高家雄，他父親因不明原因在幾年前被人殺死，而母親也出去之后再也沒有回家，家里只有爺爺、奶奶、姐姐和一個(gè)癡傻的叔叔，爺爺奶奶已八十多歲了，家里的農(nóng)活只能靠叔叔一個(gè)人干。記得高奶奶哭著對(duì)我們說，那個(gè)聰明的不在了，只有那個(gè)傻兒子活著。這句話讓我心酸不已，老人心里該有多難過啊。就讀二年級(jí)的高家雄也會(huì)經(jīng)常幫忙做一些事，當(dāng)我們談到他姐姐時(shí)，爺爺奶奶叫姐姐過了跟我們一齊，她就是在那不愿過來，爺爺奶奶說她不愿意去上學(xué)，到學(xué)校了就走宿舍里住，老師多次到她家去喊她返校，她還是在家。剛開始，我還認(rèn)為她只是害羞，之后當(dāng)我們走到她房間去看她時(shí)，她正在哭，手里揣著自我的校服，高奶奶說她不去上學(xué)，到學(xué)校總是躲在宿舍里不出去。不明白她心里有多大的傷。她一向流著眼淚，而我們只有抱著安慰她，由于時(shí)光問題，我們只有離開了她的家。我認(rèn)為，實(shí)質(zhì)上孩子們心里是很自卑的，對(duì)自我的未來充滿迷茫。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到關(guān)心貧困生不僅僅要從物質(zhì)方面給貧困生以幫忙；更需要家庭在精神上的細(xì)心呵護(hù)與關(guān)懷。最后她還是不愿和我們交流，我們只有遺憾回去，那樣的一幕一向出此刻我的腦海里，像這樣的家庭，我們中國還會(huì)有很多，受傷的最后還是孩子，殘缺的愛撫育出的花朵總是帶著傷的。

感觸最深的，是受教育的程度和所處的環(huán)境對(duì)人們生活水平的影響。離開學(xué)校早，對(duì)生活的理解不透徹，對(duì)職責(zé)也不太重視，母親為了改嫁，能夠不管親生的子女，大有任其自生自滅的傾向。而環(huán)境的封閉，位置的偏僻，使得人們的思想和覺悟不夠高，甚至有些封建，對(duì)法律不了解。所以，我個(gè)人覺得：一是我們學(xué)校的中小學(xué)貧困生調(diào)研工作，能作為貴州大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐一個(gè)方面一向堅(jiān)持下去。作為貴州大學(xué)的一員，我們也會(huì)繼續(xù)用心參與。二是在調(diào)研過程中，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。救助貧困生是光明正大的事，但學(xué)生們處于青春期比較敏感，需要大家的精心呵護(hù)。三是貧困生能對(duì)救助有正確的感恩心態(tài)。不是對(duì)學(xué)校或者對(duì)某些教師感恩，而是感受到社會(huì)的溫暖，并堅(jiān)定回報(bào)社會(huì)的信念。等他們有潛力的時(shí)候，去幫忙更多需要幫忙的人們。四是我們的調(diào)研工作還沒有結(jié)束，后期工作能夠說是我們調(diào)研工作的主心骨，所以期望大家再接再厲，為了那些可愛的孩子們，為了我們的工作能圓滿完成！

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

7月8號(hào)，明天早晨天灰蒙蒙的，下著淅瀝的小雨。考慮到人人都是早上七八點(diǎn)鐘會(huì)去上班，之后就沒什么人流的原因，我們?cè)绯?點(diǎn)多就起床，似乎還從沒那么早起過，睡眼惺忪的去書信學(xué)院辦公室前集開。明天的任務(wù)是去臨海市中心——崇和門那邊宣傳關(guān)于“文明公交，低碳生活”的主題內(nèi)容。由于今年是中國上海舉行世博的特殊的一年，自然我們的宣傳主題切開了世博的“城市，讓生活更美好”從我做起從身邊小事做起，傳布“低碳生活、低碳經(jīng)濟(jì)”的觀點(diǎn)意識(shí)，將這種有意義的思想推廣到我們身邊的每個(gè)人中去。

抱著這種設(shè)法主意和愿望，我們踏著輕快，愉悅的腳步，滿懷希望與信心的走進(jìn)社會(huì)，走到生活中去。我們先把宣傳用具桌子、宣傳橫幅、宣傳旗幟、簽字筆、問卷調(diào)查表等搬到運(yùn)動(dòng)場地。車子到了目的地，我們就忙著著手最先準(zhǔn)備起來，怕做過了人流高峰期。力氣大點(diǎn)的男生，就幫著排好桌子，其他的也各有所忙，各有所勞，有的放宣傳板，有的鋪宣傳橫幅，有的人手忙腳亂的掛旗幟，排簽字筆……不一會(huì)兒，場地就安置好了，我覺得看著還蠻能吸引人的~~剛最先的時(shí)候，人其實(shí)不是許多，因?yàn)檎娴倪€太早，有些早鍛煉的老人練完后朝我們這邊走來，不時(shí)露出好奇的神色，我們忙著迎上去向他們做宣傳。他們和藹可親的聽我們講著，由于他們有些年紀(jì)大了，聽力不太好有些聽不懂普通話，我的隊(duì)員們都慢慢地仔細(xì)的向他們介紹，并且很贊同的留下了他們的大名，用來暗示對(duì)我們此次組織的這個(gè)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)可和激勸。漸漸地人多起來了，上班族出現(xiàn)了，但是雨也跟著下來了，但是這些人都忙著去上班趕車而且天公也不作美，時(shí)不時(shí)的下點(diǎn)驟雨，這雖然會(huì)阻礙到行人駐留的設(shè)法主意和興趣，但是我們卻懷抱著樂觀積極地態(tài)度，我們笑臉微笑，我們幫他們扶車撐傘，忙著遞去筆和紙，他們好奇的問我們這是什么運(yùn)動(dòng)，我們耐心仔細(xì)的向他們講解這是關(guān)于文明公交，在車上注意文明禮貌的行為，比方讓座給老強(qiáng)婦孺，不要再車上亂丟果皮紙屑，和如何面對(duì)公交車上的盜竊搶劫事件等，雖然下著雨，雖然他們忙著趕時(shí)間去做自己的什么事，但是照舊很耐心的停下來聽我們講我們的運(yùn)動(dòng)宣傳內(nèi)容，還極其認(rèn)真的填寫了此次運(yùn)動(dòng)的問卷調(diào)查。

其實(shí)這種天氣做問卷調(diào)查的一件蠻困難的任務(wù)，一是他們趕著上班乘車；二是下著雨，就算有想要填寫的設(shè)法主意，撐著傘，披著雨披總是很不方便的。這既為難了他們，也難住了我們。但是我們中的每個(gè)人都沒有想到放棄，都沒有想到冒名頂替的去做這些問卷調(diào)查表。而是一次又一次的走向人群，問他們是否有時(shí)間留一下看看我們的運(yùn)動(dòng)，參與一下此次的問卷調(diào)查。雖然被一次次的拒絕，但是我們決然決然的再走向下個(gè)路人的重復(fù)的講著我們的運(yùn)動(dòng)，我們的意圖，我們不怕被拒絕，我們想要的是把此次運(yùn)動(dòng)的精髓傳到達(dá)每個(gè)人的心中。

此次運(yùn)動(dòng)圓滿的竣事了，結(jié)果很是碩然，問卷調(diào)查表全部填完了，宣傳橫幅上也滿滿的布滿了他們的署名，有小到幾歲的孩童，也有滿頭白發(fā)的老人，還有正值青春洋溢的青少年，以其成熟穩(wěn)重的中年人。我覺得我們此次成功了，雖然這只是一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)，雖然普及的人群其實(shí)不沒有數(shù)字上的龐大，但是我們把此次運(yùn)動(dòng)的主要目的到達(dá)了，我們把低碳生活和文明公交聯(lián)系起來了，向人們廣泛宣傳了低碳的知識(shí)，或許我們并沒有真的宣傳到每個(gè)人的生活當(dāng)中去，但是透過被宣傳到的人的宣傳，我相信“低碳生活”這個(gè)思想會(huì)越走越遠(yuǎn)，越傳越廣的，我們的力量雖然其實(shí)不起眼，但是我們的思想?yún)s可以走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。對(duì)于此次運(yùn)動(dòng)，我學(xué)到了許多講堂上課本上所學(xué)不到的知識(shí)，也學(xué)習(xí)到了整體的力量是很龐大的：是隊(duì)員們的的積極參與，是我們的熱心細(xì)致耐心的講解，是他們冒著雨堅(jiān)持不懈的態(tài)度，是他們對(duì)此次運(yùn)動(dòng)滿懷的信心照舊……才構(gòu)成了此次運(yùn)動(dòng)的成功完整，固然還有人們熱情的、積極地參與。這讓我感受到了：一個(gè)人的力量是很小的，但是一個(gè)整體、一群人的力量是不可忽視的。

讓他們意識(shí)到低碳生活是什么，該怎么做，為什么要這么做，做這些有什么用，我們要把這種思想傳布出去，讓人人都知道環(huán)境對(duì)于我們有多么的重要。有些叔叔阿姨照舊很熱心的幫助我們填寫了問卷調(diào)查表，雖然他們真的很急很忙碌，但照舊對(duì)我們的運(yùn)動(dòng)投以積極的參與和高度的支持，對(duì)他們我們真的極度感謝，

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐的目的就是為了培養(yǎng)我們每一位同學(xué)的動(dòng)手能力和時(shí)間能力，本次我們團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐歷時(shí)兩個(gè)周的時(shí)間，時(shí)間不長，但過程確是充滿了艱辛和收獲。太陽雖大但卻大不過我們的決心，溫度雖高但卻高不過我們的熱情。這些天里，我們所有成員團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，不僅順利完成了任務(wù)，也培養(yǎng)了我們之間的感情，結(jié)交了一群好朋友。現(xiàn)在我將自己的收獲和體會(huì)總結(jié)如下

1.要想有所收獲就必須親身體驗(yàn)經(jīng)歷。這次的社會(huì)實(shí)踐看起來似乎是很難完成，但通過我們的自身努力和親身體驗(yàn)，我們也順利的完成了任務(wù)，雖然中途遇到了很多的困難和麻煩，但我們堅(jiān)持下來就一定能克服。

2.做任何事都要堅(jiān)持，不能輕言放棄。本次的社會(huì)實(shí)踐正是最熱的天氣，氣溫十分高，我們幾乎每天都在室外，說真的過程十分艱辛，中間甚至有過消極情緒。但我們大家相互鼓勵(lì)，沒有放棄，雖然很熱，但我們也堅(jiān)持了下來，最終順利的完成了活動(dòng)。所以不管以后我們做什么，不管做的事有多難，但我們不能輕 易放棄，一定要堅(jiān)持下去，最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的堅(jiān)持會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

3.要重視和別人的合作。一個(gè)人的力量是有限的，很多時(shí)候很多事情通過一個(gè)人的力量是無法完成的，但如果我們把自己置身于一個(gè)集體中，全心全意的為集體付出，盡最大努力和別人合作，我們一定能在這個(gè)集體中收獲個(gè)人所無法得到的。所以不管什么時(shí)候我們都要有集體意識(shí)，不能單打獨(dú)斗。

4.趁年輕要敢闖敢拼。這次的活動(dòng)過程中，我們找了很多的有關(guān)部門，一開始我們總會(huì)懷疑人家會(huì)理我們嗎？人家會(huì)不會(huì)覺得我們的工作十分可笑？心中充滿了這樣那樣的疑惑，但實(shí)際上，我們得到了相關(guān)單位的熱情接待，得到了很多有用的東西。所以以后做事不能懼怕，要勇敢的往前，最終我們也會(huì)有意想不到的收獲。

當(dāng)然本次的社會(huì)實(shí)踐帶給我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多無法用語言來表達(dá)，十分感謝這次活動(dòng)，帶給我了太多的收獲，還讓我認(rèn)識(shí)了一群很好的朋友。

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

終于可以去實(shí)習(xí)了，在之前我還沒有出去實(shí)習(xí)過，主要是上學(xué)的時(shí)候沒有時(shí)間，實(shí)習(xí)一般都是得有一個(gè)月的。我準(zhǔn)備暑假的時(shí)候出去實(shí)習(xí)。

因?yàn)楝F(xiàn)在我是一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語的工作。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，通過面試，我順利得到了學(xué)校的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

在我沒去實(shí)習(xí)前，我先把儀表好好的整理一下，要不怎么做一個(gè)老師呢。

先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。在經(jīng)過了前兩天聽課后，第三天我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書，無私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過備課（寫教案）上課批改作業(yè)接受學(xué)生反饋的信息評(píng)講、鞏固練習(xí)這樣一個(gè)流水線。看起來簡單，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是上課。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的課堂教學(xué)。

這些都是初三的學(xué)生，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。為了孩子的學(xué)習(xí)問題，學(xué)校和家長都廢盡了心力。因此，每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，也意識(shí)到自己的責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí)，并向家長和學(xué)校保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。

一個(gè)老師告訴我：備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)；教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。而我教的學(xué)生在英語寫作方面存在著一定的問題，所以學(xué)校和家長都提出要著重補(bǔ)一下英語作文方面，所以我在這方面做了很多準(zhǔn)備。

關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限，但對(duì)于初中生的英語作文的應(yīng)試我還是了解一些的，因?yàn)槲乙苍且粋€(gè)初中生。我自己平時(shí)也寫一些東西，我把我的文章給他們看，告訴他們我的思路的想法，以及下筆的線索，有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)行講解，告訴他們?cè)谀玫揭粋€(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹立怎樣的觀念。對(duì)于作文開頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了他們，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí)，有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問他們要怎樣去寫，他們也往往能很好的告訴我他們的想法，有時(shí)讓我都感到很吃驚，我也很高興看到他們打開了思路，活躍了思維。

另外，為了培養(yǎng)他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)方面全面的興趣，我仿照我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)的`經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)組織英語短劇表演，我們演的是白雪公主，這對(duì)他們來說是第一次，所以同學(xué)們的積極性很高，每個(gè)人都努力準(zhǔn)備，當(dāng)然，效果很好。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

另外，在實(shí)習(xí)期間我還擔(dān)任班主任老師工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。

★述職報(bào)告之家開年巨獻(xiàn)專題:
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下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。獎(jiǎng)懲適當(dāng)。我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任老師，時(shí)刻應(yīng)該用愛去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)。但我們細(xì)想一下，光有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今天我面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是四十二人的班級(jí)。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？

在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

很快的，我的學(xué)校實(shí)踐結(jié)束了，我又要回到自己的校園中去了。可是我不會(huì)忘記這里的，這里是我第一次當(dāng)老師的地方，是我第一次實(shí)習(xí)的地方，我在這里學(xué)會(huì)了很多，也得到了很多。

回到學(xué)校后我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)的，在實(shí)習(xí)中我感覺自己還有很多東西沒有學(xué)好，知識(shí)面還是不夠豐富，所以我只能夠多讀書，多學(xué)習(xí)了，這是一個(gè)長時(shí)間積累的過程。

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

7月12日——7月31日我們進(jìn)行了為期二十天的暑期志愿者支教活動(dòng)，在這二十天里我們的主要任務(wù)是教學(xué)，在教學(xué)之外還進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下，暑期志愿者個(gè)人總結(jié)。

一、教學(xué)方面。

自從7月16日舉行開學(xué)典禮以來，總共報(bào)到學(xué)生96人。我擔(dān)任初中班班主任，初中班總共報(bào)到42人，但是實(shí)際上課的人數(shù)沒有那么多，平時(shí)每天來上課的大概只有十幾個(gè)，多的時(shí)候會(huì)有二十幾個(gè)。初中班初一、初二和初三的學(xué)生都有，還有三個(gè)高中生。學(xué)生主要分布在大哨村、補(bǔ)抽村等離中心小學(xué)比較近的村，此外還有幾位米溝村和大本村的學(xué)生，離中心小學(xué)很遠(yuǎn)，步行大概一個(gè)多小時(shí)。

我擔(dān)任初中班歷史和小學(xué)五六年級(jí)地理老師。在教學(xué)及家訪的過程中發(fā)現(xiàn)：首先，學(xué)生普遍基礎(chǔ)比較差，很多東西我們自認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該知道的實(shí)際上學(xué)生可能并不很了解，班里面也有比較突出的學(xué)生，但極其個(gè)別。大多數(shù)學(xué)生都是基礎(chǔ)非常一般，有的甚至很差。其次，在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度方面也比較消極。在平時(shí)和同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)讀書目標(biāo)并不是很明確。當(dāng)問及將來想做什么，成為一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都很茫然。有的學(xué)生表示，家里面經(jīng)濟(jì)條件不好，考上了家里人也供不起。也許經(jīng)濟(jì)條件落后是教育問題最致命的硬傷，當(dāng)教育問題明顯受制于經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力也便不是那么強(qiáng)烈了，也許對(duì)于一個(gè)能考上大學(xué)，但卻上不起的學(xué)生來說，這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。

此外，當(dāng)?shù)厝似毡槲幕潭炔桓撸瑳]有一種積極的讀書受教育的影響氛圍，學(xué)生也便尋找不到一種標(biāo)桿和旗幟，在這種氛圍中自己要求上進(jìn)是需要相當(dāng)?shù)挠職夂鸵懔Φ摹?/p>

在教學(xué)過程中，我在完成所計(jì)劃的課堂教學(xué)內(nèi)容之外，更注重的是在心理和精神上鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，并且心有理想，克服困難，能執(zhí)著于信念，把讀書當(dāng)成一種追求，能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想，從而能更清醒地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，心懷理想，建設(shè)家鄉(xiāng)。用溫總理的話說便是：腳踏實(shí)地，仰望星空。

二、調(diào)研方面。

二十天里除了搞活動(dòng)放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外，其他時(shí)間幾乎每天都出去調(diào)研，隊(duì)員的調(diào)研足跡遍布補(bǔ)抽鄉(xiāng)十多個(gè)村，包括鄉(xiāng)政府周邊的大哨村、補(bǔ)抽村、吉久村和董哨村，此外還有離鄉(xiāng)政府比較遠(yuǎn)的大本村、排當(dāng)村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調(diào)研對(duì)象分三部分，分別是貧困學(xué)生、農(nóng)村青年和留守老人。

調(diào)研大部分都采用訪談的方式，因此比較詳細(xì)地了解到了補(bǔ)抽鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和教育等方面的發(fā)展?fàn)顩r。

經(jīng)濟(jì)條件：

大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)比較好，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝舜蠖鄶?shù)都種煙，政府負(fù)責(zé)收購，因此風(fēng)險(xiǎn)比較小，只要有地、有勞動(dòng)力，一年收入還是比較可觀的。而且由于鄰近鄉(xiāng)政府，因此這里的公路比較暢通，信息也比較通暢，一般的惠農(nóng)政策也能及時(shí)的享受到。吉久村土地比較少，種植水稻或是煙草都比較少，因此當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)年輕人都外出打工，但是形勢(shì)也并不樂觀，有些人在外面掙錢還要讓家里人寄錢過去。有些人實(shí)在迫不得已，就去礦上做鉆工，但是去礦上非常危險(xiǎn)，幾乎天天都會(huì)看到死人。好多人條件都很差，出行基本靠步行，有些人條件好一些買得起有摩托車，但那都是買的二手貨，新的買不起。吉久村經(jīng)濟(jì)條件比起前面三個(gè)村是比較差的，但是吉久村公路也比較暢通，政府也幫助村民安裝了電視，對(duì)外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當(dāng)村和夯尚村距離鄉(xiāng)政府相對(duì)比較遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)條件更要落后一些，大本村、排當(dāng)村和夯尚村甚至沒有完全通公路。這幾個(gè)村的土地也比較少，煙草種植的也不多，由于距離鄉(xiāng)政府較遠(yuǎn)，有些惠農(nóng)政策并沒有享受到。如我們?cè)卩l(xiāng)政府調(diào)研時(shí)了解到政府出錢幫助當(dāng)?shù)卮迕裥拚託獬兀灰蟠迕癯鰟趧?dòng)力和少量的錢就可以修，但是在排當(dāng)了解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢，因此好多村民由于出不起便沒有修。還有關(guān)于房屋保險(xiǎn)、作物保險(xiǎn)，村民表示不知道這回事。在董哨調(diào)研時(shí)，村民表示平時(shí)和政府不怎么打交道，真正有事找政府的時(shí)候，政府也不怎么管事。這充分說明政府與村民關(guān)系比較疏遠(yuǎn)，政府有些惠農(nóng)政策在宣傳和普及上有待于提高。大本和排當(dāng)要求政府幫忙盡快修通公路。

關(guān)于教育問題的態(tài)度：

幾個(gè)村的具體情況不太相同，總結(jié)如下。以鄉(xiāng)政府周邊的四個(gè)村大哨、補(bǔ)抽、吉久和董哨為例，比較說明。我去過次數(shù)比較多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然后是補(bǔ)抽。吉久村普遍文化程度不高，大多數(shù)學(xué)生上完初中畢業(yè)就不上了，有個(gè)別中專生，很少有高中生，有一個(gè)高中生，讀了半學(xué)期就不讀了，因?yàn)槌煽兒懿睿髮W(xué)生更是沒有。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)吉久村大多數(shù)人對(duì)教育觀念比較淡薄，很多人表示孩子只要初中畢業(yè)，九年義務(wù)教育完成就可以了，除非學(xué)習(xí)成績特別好，否則家里面也不會(huì)供，不會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)貸款，考上一般的學(xué)校家里是沒有錢繼續(xù)支持的。而且由于家長本身文化程度不高，所以想對(duì)孩子學(xué)習(xí)重視也沒有辦法。有些學(xué)生本來成績也是比較好的，但在學(xué)校老師也不是很重視，好學(xué)生也給差的學(xué)生影響壞了。因此，不管是學(xué)生還是家長對(duì)教育普遍有一種很消極的態(tài)度，沒有什么目標(biāo)性，認(rèn)為初中畢業(yè)就可以了。吉久村村長表示，學(xué)生考上大學(xué)一般都需要家里面貸款，不貸款是沒有辦法支持的。但貸款，除非是重點(diǎn)大學(xué)，數(shù)一數(shù)二的學(xué)校家里人才肯冒險(xiǎn)貸，一般的學(xué)校畢業(yè)出來工作不好找，還款會(huì)成為問題，因此貸款讀書就不劃算了，所以讀書要么讀最好，家里人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供;要么最差，徹底放棄了。讀書讀的中游的，一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作，會(huì)讓別人笑話，自己在村民面前抬不起頭。村長自己的孩子也是，村長表示，孩子讀書如果是尖子生，家里人就貸款供，不是的話就算了。大哨村和董哨村情況類似，大多數(shù)人對(duì)孩子的教育問題相對(duì)來說是比較重視的，很多村民表示，只要孩子讀書讀的好，能考上，哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學(xué)生相比吉久村是比較多的。有些經(jīng)濟(jì)條件比較好的還送孩子去吉首讀書。

分析原因：

首先，教育問題主要受制于經(jīng)濟(jì)條件。補(bǔ)抽鄉(xiāng)大多數(shù)自然村都是政府鼓勵(lì)種煙的，經(jīng)濟(jì)條件較好的村都是靠種植煙草發(fā)展經(jīng)濟(jì)。大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村由于種植煙草比較多，因此經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好，對(duì)于孩子的教育問題，只要能負(fù)擔(dān)起的，家長也會(huì)盡力想辦法。有個(gè)別家長表示，自己因?yàn)闆]有文化，所以希望孩子多讀點(diǎn)書，盡量接受高等教育。吉久村經(jīng)濟(jì)條件很落后，由于人均土地很少，所以種的煙草并不是很多，經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)落后，很多人外出打工形勢(shì)并不是很好，有些人甚至需要家里寄錢過去，因此負(fù)擔(dān)學(xué)生的學(xué)費(fèi)顯得很吃力，當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起學(xué)生龐大的學(xué)費(fèi)支出的時(shí)候，鼓勵(lì)學(xué)生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次，家庭子女眾多也是家庭經(jīng)濟(jì)條件落后的一個(gè)重要原因。在我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，子女眾多是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)普遍情況，一個(gè)家庭三到四個(gè)小孩的情況極其普遍，甚至還有四五個(gè)的。當(dāng)?shù)厝似毡榈挠^念是“有兒有女窮不起，無兒無女富不長”，家庭子女多，加上經(jīng)濟(jì)條件本身就不好，因此子女的教育問題分外困難的一件事。不過，吉久村村長反映，通過接收外界的信息，村民也在漸漸意識(shí)到這個(gè)問題，最近兩三年傳統(tǒng)觀念已經(jīng)有所改變，變?yōu)椤皟鹤佑幸粋€(gè)就可以了”。傳統(tǒng)生育觀念的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)很長的過程，從注重人口數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量的提高也仍然任重道遠(yuǎn)。

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

這次我的道德實(shí)踐活動(dòng)是在南京派格斯游樂設(shè)備有限公司做一名普通的基層職員，在工作中感受企業(yè)氛圍，感受誠實(shí)守信，感受道德觀。為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)讓我感受很多，收獲頗豐，自己的各個(gè)方面得到鍛煉和提高，例如，在人際交往方面，我更加的活潑，更主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友等等。

一、隨機(jī)采訪

在去工作之前，為了了解普通人對(duì)大學(xué)生實(shí)踐工作的看法，我在傍晚繁華的艷陽廣場上對(duì)前來納涼的市民做了隨機(jī)的調(diào)查采訪，他們的年齡在18至58歲之間，采訪結(jié)果如下：

1、大部分年輕的市民對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)表示了不削，他們認(rèn)為，

大學(xué)生遍地都是，沒什么了不起，而且大多數(shù)學(xué)生只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在真正的實(shí)踐工作中像紙糊的花瓶，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

2、年齡稍長的叔叔阿姨認(rèn)為很了不起，祖國培養(yǎng)了這么多年

得大學(xué)生終于可以在實(shí)踐中派上用場，為祖國做貢獻(xiàn)，要大力支持，對(duì)剛出校門的大學(xué)生要理解和支持。

3、有著資深經(jīng)驗(yàn)的工作人員張叔叔認(rèn)為，現(xiàn)在的大學(xué)生給慣

壞了，剛來公司時(shí)一定要打擊，殺殺銳氣，這是他對(duì)年對(duì)待實(shí)踐大學(xué)生的法寶。

采訪總結(jié)：

不同年齡階段的人對(duì)大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)有不同的想法，不同工作經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)待大學(xué)生的方式也各異。總體來說，支持的居多，畢竟這一代的大學(xué)生是社會(huì)的中堅(jiān)力量，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱，應(yīng)得到更多人的支持和理解，從而的到長遠(yuǎn)的發(fā)展，良性循環(huán)。

二、實(shí)踐總結(jié)

1在人際交往方面，我表現(xiàn)得比較靦腆，在最初的一段時(shí)間，不能打開局面，與陌生人交往存在恐懼心理，主要是自己的不自信，表現(xiàn)得不夠積極，不過隨著實(shí)踐的推移，那種最初的恐懼心理漸漸消失，也能融洽的與叔叔阿姨交流。

2在工作方面，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，很多工作都不能勝任，無法做到校園學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際面對(duì)的問題的良好連接，無法將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)干經(jīng)驗(yàn)。也許是許多剛工作的人都會(huì)面對(duì)的問題，相信隨著時(shí)間的推移，這些問題都將不復(fù)存在。

3也許是性格方面的原因，我處理問題的方式過于直接，不懂得婉轉(zhuǎn)和說話的藝術(shù)。這也會(huì)給別人帶來誤會(huì)，覺得我不懂事，不能夠體諒別人。通過這件事，我認(rèn)為表達(dá)方式很重要，今后要多加注意，否則會(huì)產(chǎn)生誤解。

三、實(shí)踐心得

之前無論是在家還是在學(xué)校，我們像花朵一樣，被家人、老師無微不至的呵護(hù)著，生活上無憂無慮，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。通過這次實(shí)踐，我得到了成長，變得更加成熟，無論是思想上還是心理上，不像以前沒長大的孩子一樣意氣用事。在實(shí)踐中，我了解了公司的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的同時(shí)和顧客。同事們對(duì)我這個(gè)初涉社會(huì)的大學(xué)生很照顧，讓我感受到了家人般得溫暖。

相信通過自己的總結(jié)，我將會(huì)對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)更加的大膽創(chuàng)新，避免縮手縮腳。當(dāng)然，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝自己，充實(shí)自己，讓自己變得強(qiáng)大。挑戰(zhàn)和機(jī)遇像手足一樣并存，我會(huì)勇敢的面對(duì)各種殘酷的挑戰(zhàn)，我也會(huì)更加的努力，抓住每一個(gè)機(jī)遇。

四、實(shí)踐中的道德總結(jié)

在實(shí)踐中不僅教會(huì)了我做事，更教會(huì)了我做人。經(jīng)過一個(gè)月的工作我明白了，一個(gè)企業(yè)的要想成功并長遠(yuǎn)的立足絕不僅僅靠做成生意，談成合同，企業(yè)的誠實(shí)守信是最最根本，也是最最重要的，沒有良好的準(zhǔn)則規(guī)范行為，沒有完善的制度約束行為，一個(gè)企業(yè)是不會(huì)長久的。道德規(guī)范貌似無形，可有可無，但這個(gè)看不見的鏈鎖時(shí)時(shí)提醒著我們，如何做事做人。我所在的公司就有完備的職工守則和良好的企業(yè)文化，讓員工融入其中，真正做到不分彼此。

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

一個(gè)酷暑的季節(jié)，一次難忘的經(jīng)歷，一份無聞的付出，在這驕陽烈似火的七月,他們演繹著親者親為樂于奉獻(xiàn)給予的角色，唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤一方。

陶行知說得好：“中國教育革命的對(duì)策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。”沒錯(cuò)，在大學(xué)的象牙塔里邊，本職身份為學(xué)生的我們大部分參與的是腦力的活動(dòng)，通過思維的運(yùn)轉(zhuǎn)來捕獲知識(shí)，感知真理。然而真理的正確與否還需要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)，也就是上面所提到的手和腦的結(jié)合。動(dòng)手，將思維的東西經(jīng)過雙手化為實(shí)際的成果，不僅可以檢驗(yàn)真理的正確性與否，還能測(cè)查我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)的情況。理論知識(shí)是否有用，是否有價(jià)值，得由實(shí)踐出來的效果說了算。暑期大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的平臺(tái)，它有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，既使得大學(xué)生有機(jī)會(huì)奉獻(xiàn)自己微薄的力量，服務(wù)點(diǎn)滴；更是可以利用這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)檢驗(yàn)自身理論所學(xué)，學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，增長才干。

伴隨著暑假的到來，為響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉”的號(hào)召，并為學(xué)校100周年校慶送上一份獨(dú)特的賀禮，我校各學(xué)院拉開了“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐”的序幕，踏上了“下鄉(xiāng)奉獻(xiàn)與鍛煉成長”的旅程。人文與法學(xué)學(xué)院**市****街道**村服務(wù)隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，在領(lǐng)隊(duì)唐詣的組織領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備了前期工作，并在實(shí)際的踐行中將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，展現(xiàn)自我，奉獻(xiàn)了小我，一并取得了奉獻(xiàn)與成長的雙豐收。作為其中一名隊(duì)員的我，很榮幸堅(jiān)持了自己當(dāng)初的選擇，并為下鄉(xiāng)付出了自己小小的努力。為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)之旅，讓我感慨良多。

一．準(zhǔn)備工作和前期安排。

為扎實(shí)做好三下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作，在下鄉(xiāng)之前將一切所能先行準(zhǔn)備好的東西備齊，避免在下鄉(xiāng)實(shí)踐過程中出現(xiàn)狀況，我們服務(wù)隊(duì)在下鄉(xiāng)之前一連開了幾個(gè)會(huì)議，商討有關(guān)下鄉(xiāng)事宜，并在討論中做出決策，落實(shí)每項(xiàng)工作。此次我們服務(wù)隊(duì)主要赴**市****街道**村宣傳科學(xué)發(fā)展觀，普及各項(xiàng)與農(nóng)民息息相關(guān)的法規(guī)政策，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，并探訪當(dāng)?shù)鼐蠢显阂约坝變簣@，關(guān)愛社會(huì)不同階層需要關(guān)愛的人。為此，我們將工作細(xì)分到每一個(gè)隊(duì)員手中，根據(jù)安排的版塊不同，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系目的點(diǎn)及安排食宿問題，法律專業(yè)的隊(duì)員負(fù)責(zé)制定調(diào)查問卷及宣傳小冊(cè)子，負(fù)責(zé)文娛的同學(xué)準(zhǔn)備文藝表演及會(huì)議的主持等。我負(fù)責(zé)的是關(guān)于宣傳板塊的內(nèi)容，相關(guān)的新聞寫作和宣傳板報(bào)的準(zhǔn)備等由我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。準(zhǔn)備工作的落實(shí)是實(shí)踐工作良好開展的開端，在這一塊上，我們做得比較充足。

二．實(shí)踐活動(dòng)中。

7月7日下午，我們服務(wù)隊(duì)一行12人抵達(dá)**市****街道**村，拉開了此次下鄉(xiāng)踐行的帷幕。在當(dāng)日晚上，**村村委書記熱情地接待了我們，對(duì)我們的到來表示歡迎，并親切地為我們整體介紹了**村的發(fā)展情況以及現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)于我們隊(duì)員關(guān)于村里情況提出的問題都一一作了回答。不僅為我們深層認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)厍闆r提供了很大的幫助，對(duì)于我們接下來工作的開展也具有實(shí)際的指導(dǎo)作用。在介紹的過程中，書記對(duì)于我們熱情了解**村情況的表現(xiàn)顯得格外的高興，他稱贊說大學(xué)生能夠到窮鄉(xiāng)僻壤來普及法律知識(shí)真的不容易，叮囑我們實(shí)踐過程中注意安全，并祝福我們接下來的活動(dòng)順利圓滿完成。

正式與領(lǐng)導(dǎo)展開會(huì)議交流，深入了解農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r。第二天，在**村村委會(huì)以及**街道辦公室里，隊(duì)員們認(rèn)真聽講了村委班子及街道辦領(lǐng)導(dǎo)們帶來的關(guān)于**村、**街道的整體介紹，內(nèi)容主要涉及村里、街道的人口、土地及發(fā)展現(xiàn)狀等。會(huì)議后，隊(duì)員們與領(lǐng)導(dǎo)們就村里、街道的發(fā)展情況與領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了很好的交流，并根據(jù)村里出現(xiàn)的各種實(shí)際問題獻(xiàn)出了寶貴的意見和建議，得到了高度的肯定與贊揚(yáng)，氣氛和諧融洽。

本次交流會(huì)議具有重要的意義，一方面既說明了我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，另一方面從交流中我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)**村發(fā)展?fàn)顩r的了解，認(rèn)識(shí)到**村在農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及外出務(wù)工等現(xiàn)狀，信息的獲取有利于接下來各種工作的開展。

深入農(nóng)戶，收集第一手資料。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況，隊(duì)員們一行分為幾組，分別走訪了村里的各家各戶，通過交流記錄等方式對(duì)村民在生活、農(nóng)作等資料進(jìn)行了第一手的收集，成為穿梭村里的一道亮麗的風(fēng)景線。交流中，隊(duì)員們了解到現(xiàn)在人數(shù)不多的村里原來是個(gè)有著三千多人的村落，近年來由于外出務(wù)工的原因村里的人數(shù)大量減少，剩余的勞動(dòng)力主要用在家庭耕種上。同時(shí)，由于沒實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的集約化和機(jī)械化，目前的耕種仍以人手勞力為主。走訪是深入群眾的第一步，是接下來融合群眾的基礎(chǔ)。

參觀當(dāng)?shù)氐半u養(yǎng)殖場和鄧氏宗祠，切身體會(huì)農(nóng)民養(yǎng)殖業(yè)的進(jìn)步與當(dāng)?shù)氐墓棚L(fēng)民俗。在村委書記的帶領(lǐng)下，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐牡半u養(yǎng)殖場進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀。雖然受金融危機(jī)的影響，但養(yǎng)殖戶為蛋雞養(yǎng)殖注入了新科技產(chǎn)物的先進(jìn)品種，并采用科學(xué)化的方法進(jìn)行養(yǎng)殖和料理，不僅反金融危機(jī)之道而行，而且在收獲方面頗為喜人。虛心向養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí)了相關(guān)養(yǎng)殖方法之后，我們也根據(jù)學(xué)校的專業(yè)特色就還存在的問題向他們提出了建議，得到了他們的高度贊賞。隨后，我們一行來到當(dāng)?shù)毓棚L(fēng)民俗代表地鄧氏宗祠參觀。據(jù)悉鄧氏宗祠為明朝時(shí)留下來，經(jīng)過幾番修建存留至今，宗祠里邊還保留著以前的書房原跡，據(jù)了解這在此前為革命時(shí)期人民充實(shí)文化、建設(shè)精神文明建設(shè)的好地方。在參觀中，我們不僅領(lǐng)略到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情，而且深切感受到了時(shí)間帶來的喜人的變化，不禁概嘆新農(nóng)村的新發(fā)展，對(duì)新農(nóng)村不可估量的前景充滿了希望。

另外，為了更好地宣傳十七大精神，普及相關(guān)惠民的政策法律法規(guī)，讓農(nóng)民更深入地了解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，隊(duì)員們精心準(zhǔn)備了多份宣傳資料、法律知識(shí)小冊(cè)子、調(diào)查問卷等，通過派發(fā)、深入家庭調(diào)查、現(xiàn)場擺攤宣講等形式展開了普法活動(dòng)，吸引了村民們的關(guān)注并得到了贊賞。據(jù)悉，此次普法的內(nèi)容與農(nóng)民農(nóng)村農(nóng)業(yè)等息息相關(guān)，主要按農(nóng)民日常生活中常遇到的法律糾紛分成土地承包，外出務(wù)工等五部分，對(duì)于提高村民們的法律意識(shí)具有相當(dāng)?shù)淖饔谩Ｍ瑫r(shí)，隊(duì)員們還手工繪制了板報(bào)，張貼在村委宣傳欄處，并于宣傳欄前方悉心講解。這一舉措在村民中引起不小的反響，路過的村民紛紛停下，駐足觀看。村民李大伯表示，以這樣的方式學(xué)習(xí)十七大，比宣讀文件更易于接受、理解。此行宣傳取得了如期的效果，離不開每個(gè)隊(duì)員的努力與付出。

在下鄉(xiāng)期間，我隊(duì)還來到了當(dāng)?shù)鼐蠢显骸⒂變簣@進(jìn)行探訪。老人們對(duì)我們的到來表現(xiàn)出了無限的喜悅，一位96歲高齡的老奶奶捧著我們送去的水果笑的合不攏嘴，直夸我們有愛心。通過與公公婆婆們的聊天，我們了解到在敬老院里的老人們大多是在建國時(shí)期由于得到黨的關(guān)懷，在生活困苦之時(shí)受到的黨的支助才住進(jìn)了敬老院。在這里，他們的生活上受到無微不至的照顧，老人們表示出對(duì)黨無盡的由衷的感謝。同日，我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊患矣變簣@，并與小朋友們一起上課、做游戲。感染了小朋友們的天真，我們也給小朋友們送去了糖果，送去了大哥哥姐姐們的愛的關(guān)懷。此行探訪活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，社會(huì)上的弱勢(shì)群體依然廣泛存在，不容忽視，多點(diǎn)關(guān)愛多點(diǎn)給予是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。

三．思考與感悟。

為期一個(gè)星期的“深入民眾，普法下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)下來，我們?cè)鲩L了許多書本上沒有的知識(shí)，了解了很多關(guān)于農(nóng)民實(shí)際的生活、農(nóng)作以及黨的政策在農(nóng)村的落實(shí)情況，傾聽了村民們的心聲，真實(shí)具體地掌握了關(guān)于三農(nóng)狀況的第一手資料。這些都是下鄉(xiāng)所帶來的彌足珍貴的收獲。同時(shí)，根據(jù)村民們的實(shí)際情況以及他們所提出來的問題，我們結(jié)合黨的相關(guān)政策及法律法規(guī)還有自身所學(xué)的知識(shí)，提出了我們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和見解，并針對(duì)性地提出相關(guān)建議和意見，得到了村民們的好評(píng)。我想，這不僅給了我們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，更讓我們?cè)谶^程中鍛煉了自己分析處理問題的能力，委實(shí)對(duì)我們有啟發(fā)和促進(jìn)作用。另外，新農(nóng)村的建設(shè)以及科學(xué)發(fā)展觀的普及依然存在著很多的問題，善待解決的難處還在，當(dāng)前體制下的農(nóng)村在科、教、文、衛(wèi)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的制度都不盡完善，我們需要付出的還有很多很多，這是我們得到的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，宣傳方面的功夫不可少。同時(shí)促進(jìn)農(nóng)民們思想的解放，在農(nóng)村中引進(jìn)先進(jìn)的科技工具及農(nóng)作物產(chǎn)品，指導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行勞作，引導(dǎo)他們走先進(jìn)發(fā)展的道路顯得尤為重要。另外，要促進(jìn)農(nóng)民們思想的解放，還必須加強(qiáng)新農(nóng)村的精神文明建設(shè)，提高農(nóng)民們的思想道德素質(zhì)，提升他們對(duì)基本問題的高質(zhì)量高效果的分析和處理能力。一句話，新農(nóng)村建設(shè)，任重道遠(yuǎn)。從這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)來看，我們大學(xué)生依然需要努力學(xué)習(xí)好自身的專業(yè)知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際分析處理問題，鍛煉自己各個(gè)方面的能力，為將來的踏出校園奉獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備。

而從這次下鄉(xiāng)的整個(gè)過程來看，還是要感謝每一個(gè)吃苦耐勞、不怕辛苦、甘于奉獻(xiàn)的我們可愛的隊(duì)員。一個(gè)人不論能力有多大，或者沒有能力，在能力這個(gè)問題上是可以培養(yǎng)的；反過來，如果他沒有愛心，沒有奉獻(xiàn)的精神，能力再好再強(qiáng)哪怕也無濟(jì)于事。因此，我覺得所有的參與各種形式的下鄉(xiāng)服務(wù)的同學(xué)都是善良的天使，他們沒有天使的翅膀，但他們有天使般的心靈，顯得高尚又彌足珍貴。同時(shí)，在一個(gè)活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排與落實(shí)等每個(gè)程序上，也是活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的保證。在這里特別要感謝我們的領(lǐng)隊(duì)唐詣和副隊(duì)黃琦，從組織到帶領(lǐng)到安排與融合等工作中，他們付出了好多，工作能夠有條不紊順利進(jìn)行離不開他們的努力。而我們各個(gè)成員在“同一個(gè)名字”——“**市****街道**村服務(wù)隊(duì)”下能夠團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，勇于奉獻(xiàn)，甘于付出，這樣的精神也是任何一切都無法比擬的。我們?cè)趯?shí)踐中付出，我們也在實(shí)踐中形成了親密的兄弟姐妹關(guān)系，收獲了友誼，收獲了成長。可以說，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是具有深遠(yuǎn)實(shí)際的意義的。

忘不了夏日的風(fēng)輕輕搖動(dòng)婆娑的楊柳；忘不了雨點(diǎn)調(diào)皮地滑過亭亭的荷葉，親吻粉嫩的荷花；忘不了鄉(xiāng)間小徑上彌漫的泥土的清香；也忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意。忘不了樹陰中露出的紅磚青瓦的農(nóng)房一角；忘不了幼兒園中孩子們天真稚氣的笑容；忘不了敬老院中爺爺奶奶們刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)風(fēng)雨雨我們13個(gè)人一起走過，相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。大學(xué)生暑期了解踏入社會(huì)的有效練兵**市****街道**村三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)圓滿結(jié)束，在微笑中我們看到了遙遠(yuǎn)的未來……

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

6月29日，星期日，今天是走出校園的第一天。

天氣陰，天照應(yīng)，不太熱，又不下雨，適于室外活動(dòng)。

今天的活動(dòng)地點(diǎn)在玉堂橋小區(qū)，一個(gè)拆遷安置的小區(qū)。按照隊(duì)長的要求，早上8：30，各就各位。

說實(shí)在話，早上，我的時(shí)間還是很趕的，沒有預(yù)留的時(shí)間，勉強(qiáng)做到不遲到。但到達(dá)了現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，只有兩個(gè)小朋友按要求到達(dá)會(huì)議室，聽課的還沒到，我們可以先準(zhǔn)備我們的。找到可以演練的地點(diǎn)，放好展板，擺開工具，拉開架勢(shì)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

9：30，來聽小的人員還是不多，我們不能去責(zé)怪誰，我可以責(zé)備組織者嗎？她是聯(lián)系小區(qū)負(fù)責(zé)人的，今天是周日，他們本來是休息的；可以是責(zé)備小朋友嗎？難得一個(gè)假期，可以休息一下，為什么強(qiáng)迫人家來加班呢？可以去怪誰呢？沒有意義的事，尤其去怨天尤人，不如逆境中求生存和發(fā)展。

還好，總是有幾個(gè)小朋友來聽課的，我們的隊(duì)長也做了很認(rèn)真的準(zhǔn)備，課講得很生動(dòng)，下面的小朋友聽得也是很認(rèn)真的。只是有一個(gè)小搗蛋，對(duì)待這種類型，必須要有獨(dú)特的手段，要不然，他就會(huì)給你搗蛋，技巧是不夠的，要一些手段，童鞋們可能可能還不太我經(jīng)驗(yàn)，偶們也是老教師了，對(duì)待這類分子，呵呵，還是不懼地！

求真基礎(chǔ)部的童鞋今天也在，這個(gè)點(diǎn)上我覺得有很多工作好來做一下。

一個(gè)是我們的團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)是沒有問題的，但我覺得更重要的是兼容并蓄，強(qiáng)調(diào)自我，為我所用，歡迎更多的人、更多團(tuán)隊(duì)、更多組織參加到我們的活動(dòng)中來，凡是為安全宣傳貢獻(xiàn)力量的，都是我們的同志，我們都愿意貢獻(xiàn)力量！你要做的事情就是同化！同進(jìn)來就是你的，所有的都包括在內(nèi)，包容了，突出了自我，效果有了，隊(duì)伍壯大了，何樂而不為呢？

二是感覺太亂了，各自為政，自以為是，到一個(gè)小區(qū)里來的，可能有三個(gè)團(tuán)隊(duì)，五個(gè)團(tuán)隊(duì)，可能還會(huì)更多，只有一個(gè)辦公室，接待那么多，要是我的話，一定是煩的，我想他們也一樣，只是不便于直接表達(dá)，后來者，就只能應(yīng)付了，效果不好，能不能出發(fā)之前，建立一個(gè)類似于QQ群之類的平臺(tái)，整合一下資源，所有力量集合起來一起進(jìn)駐，共同努力，各取所需，效果會(huì)稍好一些。

? 暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

近日，團(tuán)區(qū)委召開“志”在旌城，“愿”繪青春—— 2022年旌陽區(qū)“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐暨暑期志愿服務(wù)總結(jié)大會(huì)，進(jìn)一步展示“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。

會(huì)上，與會(huì)人員集中觀看了記錄青年志愿者精彩時(shí)刻的短視頻；區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)秘書長作暑期志愿服務(wù)工作總結(jié)；優(yōu)秀青年志愿者代表和優(yōu)秀“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生受到表揚(yáng)；隨后，3名“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐學(xué)生代表及青年志愿者代表分享了自己在社會(huì)實(shí)踐過程中的.收獲與感悟，表達(dá)了他們立志提升自身本領(lǐng)、投身家鄉(xiāng)建設(shè)、彰顯青年擔(dān)當(dāng)?shù)闹鞠蚝妥非蟆！耙咔閬砼R時(shí)，我第一時(shí)間報(bào)名當(dāng)志愿者，“志”在旌城“愿”繪青春20xx年旌陽區(qū)希望為旌陽的疫情防控奉獻(xiàn)一份力量。”青年志愿者魏銘澤說。

今年以來，團(tuán)區(qū)委積極對(duì)接機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、社會(huì)組織等發(fā)布“逐夢(mèng)計(jì)劃”實(shí)習(xí)崗位152個(gè)、“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐崗位89個(gè)，共有213名大學(xué)生達(dá)成實(shí)習(xí)協(xié)議。在崗期間，大家從事防汛抗旱、疫情防控、社區(qū)服務(wù)等工作，積極參與、“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐暨暑期志愿服務(wù)總結(jié)大會(huì)認(rèn)真對(duì)待，感受旌陽的快速發(fā)展和變化，彰顯新時(shí)代青年學(xué)子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

下一步，團(tuán)區(qū)委將繼續(xù)發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，以精準(zhǔn)化對(duì)接學(xué)生需求、匹配學(xué)生特點(diǎn)、提升學(xué)生社會(huì)化能力為導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大青年了解家鄉(xiāng)發(fā)展、積極投身家鄉(xiāng)建設(shè)、彰顯青年擔(dān)當(dāng)，為旌陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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