我的校園作文600字(匯編二十篇)

我的校園作文600字(匯編二十篇)。

? 我的校園作文600字

我的小學(xué)是金水區(qū)文化路第三小學(xué)，這里非常美麗，走進(jìn)學(xué)校大門，是一座美麗的雕像，前面鮮花簇簇，大路兩邊綠樹成蔭，教學(xué)樓錯(cuò)落有致，到處充滿了歡聲笑語。

在小學(xué)之前，我認(rèn)為校園里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天只有寫不完的作業(yè)和背不完的課文，當(dāng)我入學(xué)后才知道，我們不僅有漂亮的校園，還有著讓我們德智體美勞全面發(fā)展的四個(gè)一課程呢！接下來就讓我為大家介紹一下吧。

一、一根竹節(jié)繩，跳出健康好身體

對(duì)每個(gè)人來說身體是最重要的。健康沒了，一切都是空想，因此竹節(jié)繩成為了四個(gè)一課程的一員。操場上，竹節(jié)繩飛舞：紅白相間，藍(lán)白相間，黃白相間，綠白相間五彩繽紛，數(shù)不勝數(shù)，像一道彩虹，在文三校園的天空上，散發(fā)出無限光芒。竹節(jié)繩，讓我們健康成長！

二、一把葫蘆絲，吹出動(dòng)聽樂曲

運(yùn)動(dòng)完畢，是不是都大汗淋漓，筋疲力盡呢？想聽首音樂，那就拿起學(xué)校四個(gè)一中的第二個(gè)法寶葫蘆絲吧！手指靈活地變化，吹出一串串音符，連成一首首曲子，回蕩在校園內(nèi)。一個(gè)個(gè)音符，掛在彩虹上，我們一吹，它便叮咚作響，陶冶情操，放飛心情！

三、一本詩文集，背出滿腹經(jīng)綸

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。晨練時(shí)我們讀讀書吧，讀讀背背古人的詩文吧！體驗(yàn)一下詩中的感情：或豪放，或心情舒暢，或無盡的思念于是，《12歲以前的語文》便成為了四個(gè)一中的一個(gè)。一首首詩詞像長了翅膀帶著我們飛向知識(shí)的海洋。

四、一支小神筆，練出規(guī)范漢字

每天午練，拿起鋼筆，跟隨著老師的節(jié)奏，仔細(xì)聆聽方法，然后小心翼翼滿懷信心地書寫出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字。每年春天，我們學(xué)校都會(huì)在操場上舉行一次千人書法大賽，一排排、一行行，整齊劃一的同學(xué)們端坐在書桌前認(rèn)真書寫，場面非常壯觀，現(xiàn)在想想還激動(dòng)呢！

這就是我們的文三，不僅有美麗的校園、到處充滿朝氣，更是智慧校園。我非常喜歡我們的校園！

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我學(xué)習(xí)的地方叫做文海小學(xué)，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。

步入校園，映入眼簾的是一個(gè)非常大的鐘，下面“寫著”六個(gè)金光閃閃的大字：“文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)。”這六個(gè)大字不但照耀著我們的學(xué)校，還照耀著幾千雙求知的眼睛。

向左走一會(huì)，你會(huì)到達(dá)文海硯池。那條最大的金黃鯉魚應(yīng)該是他們的大王吧！看，一條條小魚活蹦亂跳，有的鉆到橋下，像一個(gè)害羞的小姑娘不愿得眼花繚亂。硯池的水真清呀，清的可以看見池底悠閑自得的小魚；硯池的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無瑕的綠寶石；硯池的水真柔啊，柔的不由自主就想把手伸入清澈的小池。在婆留亭里，我在一口井里發(fā)現(xiàn)了一塊“水晶”，再仔細(xì)一看，原來是玻璃反射出現(xiàn)的呀！走進(jìn)中心廣場，在中心廣場的中間立著一個(gè)地球儀，立這個(gè)地球儀是想讓世界和平，不再有戰(zhàn)爭。進(jìn)入教學(xué)區(qū)，有三座樓，每個(gè)樓之間都有一個(gè)小公園，總共有兩個(gè)小公園，每個(gè)小公園都有幾個(gè)大水池，每只魚都游了出來；有的潛到水底，好像在跟我們捉迷藏；有的浮上水面，張開嘴，好像等我們把食物送到它嘴里呢！多么可愛的小魚??！噴泉一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，花壇種了一棵參天大樹。在大樹旁邊又經(jīng)常開一種小花，一陣風(fēng)拂過，一壇的花兒就搖曳起來，好像在跳舞呢！花壇旁邊的草叢里還有很小的熊貓、松鼠、螺浉等一些小雕塑。知道他們?yōu)槭裁磿?huì)說話嗎？告訴你吧！它們不但是小擺設(shè)，還是播音器呢！

好吧，那么下次我再繼續(xù)介紹文海小學(xué)吧！我真喜歡我學(xué)習(xí)的地方——文海小學(xué)。

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冉松昀

金秋時(shí)節(jié)，正值九月份，剛開學(xué)不久，同學(xué)們大都習(xí)慣了學(xué)校的生活。其實(shí)，廣外不僅僅只有學(xué)習(xí)與生活，還有美景可以抒發(fā)心情。

早晨，同學(xué)們早早地起了床，收拾好東西去飯?zhí)贸燥?。排?duì)中的他們就是一道風(fēng)景線：雖說飯?zhí)迷缫讶松饺撕＃麄內(nèi)匀挥行虻嘏胖?duì)，不亂推亂擠，好像有一只隱形大手默默地指揮著似的。早飯過后，整個(gè)校園里便響起了朗朗讀書聲，它與清風(fēng)流水應(yīng)和著，整所校園也充滿了一種雅致的氣氛。而早讀聲剛走，各種外語的朗讀聲就來了：日語、英語、俄語、德語、法語，它們一聲比一聲高，你不讓我，我不讓你，猶如樂隊(duì)齊交響。

正午時(shí)分，飯?zhí)美铮瑢W(xué)們仿佛看到了飯菜的香味，雖然腳下生風(fēng)奔向食堂，但依舊井然有序。午休時(shí)，宿舍外又恢復(fù)了往常的平靜。蝸牛慢吞吞地爬出來散步了，流水也慢了下來，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地賣弄自己清脆的嗓音，柳葉聽了也跳起了舞來，一派祥和。

下午，操場上響起了一聲聲口令立正！1！2！，聲音驚動(dòng)了花草，驚動(dòng)了風(fēng)，驚動(dòng)了大地。老師喊著口令，同學(xué)們一一跟著口令做，刷的一聲，整個(gè)隊(duì)伍換了個(gè)面兒，動(dòng)作整齊劃一，即便大家汗如雨下，可是卻沒有一聲抱怨，都在默默堅(jiān)持著，這是天下最可貴的精神。

晚上，同學(xué)們在宿舍里聊天，把一天的開心事與傷心事向舍友講述。開玩笑、聊八卦個(gè)個(gè)意猶未盡。十點(diǎn)過后，熄燈了，宿舍漸漸安靜了下來。白天大家就像活蹦亂跳的乒乓球，現(xiàn)在也漸漸歸于平靜，同學(xué)們也慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

在廣外，學(xué)習(xí)的壓力固然大，但這多人共同繪制的道道風(fēng)景也讓校園充滿了活力，身在其中如魚得水。

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我的學(xué)校是湛江市第八小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)雅，景色美麗，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。不信！我?guī)闳タ纯础?/p>

來到八小門口，可以看見到校門左右兩邊的公告欄，公告欄里公示了八小學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況，其中許多都是國家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。所以，我們八小不愧為名校。

進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一個(gè)方形的旗臺(tái)，在高高的旗桿頂端有一面迎風(fēng)招展的五星紅旗，每當(dāng)我面對(duì)五星紅旗時(shí)，我都會(huì)暗自說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，為國爭光?！?/p>

旗臺(tái)的前面是操場。操場中最引人注目的是那幾棵老榕樹。老榕樹像幾位老人，疼我們，愛我們。每當(dāng)炎熱的夏日到來時(shí)，我們便跑到樹下，“老人們”用自己寬大的手臂來為我們遮擋烈日，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。每當(dāng)下雨時(shí)，許多沒帶雨傘的同學(xué)便跑到樹下，老榕樹們便撐開它們的綠傘，為同學(xué)遮風(fēng)擋雨。老榕樹給了我們很多好處，我們十分喜歡它們。

操場的右邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓里燈光明亮，從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。老師帶領(lǐng)同學(xué)們在知識(shí)的海洋里遨游，吸取知識(shí)的營養(yǎng)。在這里，老師用辛勤的汗水送走了一批又一批莘莘學(xué)了。為學(xué)校贏得了一次次榮譽(yù)，給八小增光添彩。

教學(xué)樓的對(duì)面是舞臺(tái)，每到節(jié)日時(shí)，同學(xué)們就在上面載歌載舞，表演許多精彩的節(jié)目。

舞臺(tái)左邊是科學(xué)樓，上面設(shè)有舞蹈室、圖書室、電腦室……同學(xué)們最喜歡電腦室。因?yàn)殡娔X室的電腦能把我們帶到外面的世界里，開闊我們的視野。

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我們學(xué)校在洋浦鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)里的一所美麗的學(xué)校。

校門口上有七個(gè)金光閃閃的大字，上面寫著“洋浦英才學(xué)?！?。走進(jìn)校門口，有一個(gè)花壇，花壇上有一個(gè)基座，上面有一本打開的書，書上面是地球，有角度，上面還有一顆星星，是用金屬做成的。我聯(lián)想：書就是知識(shí)之門，走進(jìn)去讓你知道宇宙奧秘和地理問題。這就是知識(shí)之門，沿著臺(tái)階來到操場。

操場正中央有三棵大樟樹，大樟樹每個(gè)季節(jié)都是生機(jī)勃勃，傳達(dá)著精神好好學(xué)習(xí)，大樟樹像一把巨傘。春天杜鵑花開得多么艷麗；夏天草坪穿著“綠衣”；秋天桂花樹的桂花都急得開花，香氣飄滿了整個(gè)校園；冬天臘梅綻放。校園最不缺得就是綠色了。我們學(xué)校有兩千多個(gè)人，站在操場上開會(huì)一點(diǎn)兒都不覺得擁擠。南和北是兩幢拔地而起的高大的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的早晨，讀書聲朗朗，把你帶進(jìn)朗讀的世界；中午每個(gè)班級(jí)都在安靜地看書，暢游書的海洋，讓你懂得知識(shí)。上課時(shí)，同學(xué)們踴躍回答問題；下課時(shí)，有的同學(xué)準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西，有的同學(xué)跳格子，有的同學(xué)坐在教室里看書，還有的跳橡皮筋。圖書館在東面，來到圖書館。

圖書館是我們學(xué)校最安靜的地方，無論愛講話的人，都會(huì)認(rèn)真地看書。書架放得整整齊齊，讓我們好好保護(hù)書本。每個(gè)星期，每個(gè)班級(jí)都會(huì)來這看書。

科技藝術(shù)館里有音樂教室、信息教室舞蹈教室······階梯教室很大，可以容納一個(gè)年級(jí)，上面可以一個(gè)班級(jí)上課，真大呀！

學(xué)校每個(gè)角落都有各種各樣的花壇，上面種著樓樹和小花。

我的校園真美呀！

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吳品臻

伶仃洋畔，蕉門河道波光粼粼；鳳凰校園，博雅學(xué)子即將啟航。我沐浴著陽光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)廣外校園。

那高低落差的紅磚門，鑲嵌著幾個(gè)金色的大字廣州外國語學(xué)校。走進(jìn)校園，一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺(tái)。每到周一，我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式，同學(xué)們穿著綠白相間的校服，排著整齊的隊(duì)伍，莊嚴(yán)地注視著冉冉升起的五星紅旗。升旗臺(tái)后方是鳳凰樓，其正中央是我們學(xué)校的?；?，兩側(cè)是我們的校訓(xùn)：博學(xué)、雅正、融和。這六個(gè)字無時(shí)無刻地提醒著我們，如何去正確地面對(duì)新的學(xué)習(xí)和生活。

穿過鳳凰樓，一汪碧水映入眼簾。湖面上水光瀲滟，在一縷縷陽光的滲入下，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀；又如同一塊塊銜接而成的七彩玻璃瓦，濃金色與淡碧色在湖面上交相輝映，仿佛一片絢麗燈光。岸邊，隨風(fēng)飄擺的垂柳悄然而立，像是幾位對(duì)著湖鏡梳妝打扮的窈窕淑女，卻又像幾位眺望遠(yuǎn)方的婷婷玉女。那是一座全白的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的湖面上。水美，湖美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。舉目遠(yuǎn)眺，一望無際的湖水明亮如鏡，春風(fēng)吹拂碧綠色的湖面，蕩起微微的漣漪，風(fēng)兒攜著朵朵細(xì)波躍到湖面上。若不仔細(xì)看，你定會(huì)以為這里是美不勝收的風(fēng)景名勝，又有誰能想到這里是在一所學(xué)校里面呢？這便是學(xué)子湖廣外校園一道絕美的風(fēng)景。

鳳凰樓的右邊是我們綠紅相間而且寬闊的操場。操場并不像花園那么漂亮，但是也夠我們輕松的了，那新生的綠草，笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻兩個(gè)跟斗，再捉迷藏，甭提有多快樂。

夏天雖熱不可耐，但是我們的校園里面有許多棵高大的樹木舒展開茂盛的枝葉，粗壯的樹干好像為我們撐開了一頂頂綠絨大傘，遮住了那火辣辣的太陽。它那蒼翠的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，太陽出來時(shí)，陽光都不能透過葉片之間的縫隙。但是在陽光的照射下，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這就是我們校園美麗而迷人的樹木。

清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。

啊，廣州外校，鳳凰從這里起飛。廣外校園風(fēng)景美如畫，令人陶醉。在這里，我也能像校歌歌詞所唱的一樣化作鳳凰展翅翱翔！

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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的校園生活作文600字-校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆而逝。憶起六年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸滾涌而來，而最令我難忘的，還是那五味中的——甜。

老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)。在語文課上，老師總是在講課之前給我們講一些真情故事，并總是希望我們能夠多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)?，F(xiàn)在想想，老師教給我們讀“a、o、e”的聲音似乎就在昨天，而今，我們已經(jīng)是隨手能寫出幾百字作文的.少年；清晰記得數(shù)學(xué)老師耐心教我“1。2。3”，慢慢地我們的數(shù)學(xué)題，爸爸媽媽已經(jīng)不會(huì)算……在知識(shí)的海洋中暢游的我們，收獲著成功的甘甜！

記得有一次，我騎子不小心把胳膊的骨頭給摔折了，在家里休息，數(shù)學(xué)老師總是發(fā)信息問候。語文老師更是每一次把作業(yè)給我送到小區(qū)。我感激地和老師說“謝謝！”老師微笑著說：“順路的事，不必客氣?！?/p>

等我胳膊好了去上學(xué)，同學(xué)們關(guān)切地問我：“怎么樣了胳膊，好了沒有。能寫字了嗎？”聽著同學(xué)們都七嘴八舌地問候，我的心里頓時(shí)升起一股暖意，就如同吃了甜甜的蜜一般。我雖然身體很不舒服，但我卻是開心的，同學(xué)們的關(guān)心讓我像吃了蜜一樣，這可口的“蜜”真甜??！友誼的分量千斤重。

在一次課，我和幾個(gè)同學(xué)排練了一個(gè)話劇《小紅帽》。同學(xué)小蔣把“小紅帽”演的惟妙惟肖。小蔣是一個(gè)大個(gè)子男生，還有點(diǎn)胖，這次拌演一個(gè)可愛的女生——穿著花上衣，戴著紅帽子，他一上臺(tái)，還沒開口，同學(xué)們看到他可笑的裝束，便捧腹大笑。其他同學(xué)演得也很出色，因?yàn)檎n下我們也付出了很多，都非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了……演出成功的喜悅，真甜?。?/p>

小學(xué)六年的時(shí)光就是這樣，短暫而又漫長，小學(xué)生活是多么令人難忘，它記錄著我們的成長與進(jìn)步，小學(xué)生活有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣咸，五味皆全，我最難忘它的——甜！

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鄭紫言

時(shí)至今日，我已在廣州外校體驗(yàn)了一周的學(xué)習(xí)生活。這是一個(gè)美得令人流連忘返的校園，處處是一道亮麗的風(fēng)景。可是在我的眼中，廣州外校的學(xué)子湖格外令人癡迷、陶醉。

初來乍到，我的心中滿是對(duì)她的好奇與期待，當(dāng)然也有一絲絲的迷茫面對(duì)不熟悉的同學(xué)與老師，我該怎么辦？然而在這兒待了兩天后，我發(fā)現(xiàn)了我的第一個(gè)障礙想家。我嘗試過讓自己變得盡量地開朗些，讓自己忘掉那種讓人停不下來的悲傷，但到夜深人靜時(shí)，我依舊抑制不住眼眶中豆大的淚珠。不過當(dāng)我認(rèn)真地欣賞學(xué)子湖那刻起，一切都改變了。

那是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地去欣賞學(xué)子湖的美景。偌大的湖旁，修建起的棧道頗有一番詩韻。棧道繞湖曲曲折折，小亭獨(dú)擋清風(fēng)瑟瑟。享十載風(fēng)吹雨淋之苦，留一身精雕細(xì)琢如初。這棧道，這小亭，細(xì)細(xì)品味來竟也會(huì)令人如癡如醉。

夏日里，湖邊柳樹也不改那碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的姿態(tài)，那樣的生機(jī)勃勃，這難道就是老舍先生筆下，那四季如一的綠的精神？我想，也許是吧。炎炎夏日里，能依舊綠得發(fā)亮，這還有誰能做到呢？湖邊一圈兒花壇種上了些許的小花。這些小花沒有朱自清先生寫的《春》中那樣的繁茂與絢爛，卻是有一種成千上百朵花也開不出的傲。為什么說是傲呢？只因她頂著熾熱的陽光依舊佇立著；只因她生于茂密的草叢中依舊能讓人一眼就看出那萬綠叢中一點(diǎn)紅；只因她開得那樣美麗，笑得那樣燦爛。

湖中還有座橋，橋是那樣的白，與碧綠的湖水，生機(jī)盎然的綠植相互映襯著，便也能與西施，淡妝濃抹地比試比試了。

湖邊的人工瀑布，不是能使你只一眼便能感到驚艷的飛流直下三千尺，卻能在你認(rèn)真欣賞的過程中讓你找到她的美。她的美是融進(jìn)細(xì)節(jié)里的?？此魄宄簾o比的細(xì)流，匯聚在一塊兒，織成一張透明的布簾，再洋洋灑灑傾入湖中，變?yōu)闊o瑕的碧玉中的一部分。人工的石塊上爬滿了藤蘿科的植物，掩著黑乎乎的石塊。微風(fēng)拂過，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)著，露出石塊猙獰的棱角。

看見這般美景，一切的思緒早已飛向九霄云外，在這兒，時(shí)間好像被定格，定格于這廣州外校的美景中

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我的學(xué)校是城西小學(xué)，由于它座落在鼓山公園里面，因此城西小學(xué)改名為鼓山小學(xué)。鼓山小學(xué)一年四季都很美麗，現(xiàn)在就讓我?guī)銈儊韰⒂^我美麗校園吧。

走到校園門口就能看見旁邊的牌子上有七個(gè)發(fā)著金色光芒的大字“新昌縣城西小學(xué)”，這七個(gè)大字真是太漂亮了。再往里走，能看見幾個(gè)花壇，每個(gè)花壇中間是一棵大樹，立得筆直筆直的，像一個(gè)站崗的哨兵，在保護(hù)著校園里的花花草草。

再往里走就是教學(xué)樓了，我們班位于三號(hào)樓三樓。每天都能看見值日生打掃樓梯，讓每一條樓梯都變得干干凈凈。走上了樓梯就到了清爽的走廊。作文每個(gè)班的走廊都非常干凈。穿過走廊時(shí)就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。當(dāng)你推開橙色的教室門，一間寬敞明亮的教室映入眼簾，前方有一塊綠色的黑板，每天老師都會(huì)使用它，每天我們也會(huì)打掃它，使它變得十分干凈。黑板前面有一個(gè)架子，上面放著老師和同學(xué)們精心照料的綠植，讓整個(gè)教室充滿生機(jī)。

從小操場的樓梯走下去，展現(xiàn)在我們眼前的是大操場。以前大操場是被一棵棵桂花樹圍著的，秋天的時(shí)候，在操場上跑步總能聞到芬芳撲鼻的桂花香。自從鼓山公園建起來后，桂花樹雖然沒了，但是空氣變得更加新鮮，環(huán)境也變得越來越好！

上體育課時(shí)仰望天空，總能看見白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，不時(shí)還有幾只小鳥在空中追逐，玩耍。在操場的花壇里的木棉花總是那么耀眼，那么美麗。經(jīng)?？匆妿字缓兔鄯浔荒久藁ㄎ??？拷湍苈劦降那逑?。

這就是我美麗的校園——新昌鼓山小學(xué)！

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我的學(xué)?！栆恍?，座落在縣城中央，和一中相鄰，護(hù)城河緩緩地從我們校園身后流過。

走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見一顆粗壯挺拔的皂莢樹，這棵皂莢樹已經(jīng)二百多歲了，它經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我們學(xué)校的成長歷程。

皂莢樹的東面有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一的時(shí)候，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，來這里舉行升旗儀式，每當(dāng)我聽到國歌響起，每當(dāng)我注視著國旗冉冉升起，每當(dāng)我看到五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，作為正陽一小的學(xué)生，我感到非常的驕傲與自豪。

升旗臺(tái)的東面，有一面文化墻，正面貼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的照片，背面貼著優(yōu)秀學(xué)生的照片，有讀書狀元、讀書秀才、讀書進(jìn)士、小博士這里還有我的照片呢！作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我一定會(huì)繼續(xù)努力，不能給自己的榮譽(yù)抹黑。

皂莢樹的西邊有六個(gè)乒乓球臺(tái)，如果是課間，就會(huì)有許多同學(xué)在打乒乓球，他們打球的動(dòng)作是那么熟練，黃色的小球隨著球拍上下跳動(dòng)，看得我眼睛應(yīng)接不暇。

皂莢樹的后面是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓總共有三層。教學(xué)樓前面寫著幾個(gè)大字：我有好習(xí)慣，我能更出色。教室里寬敞明亮，一張張課桌排列整齊，上課時(shí)，教室里有時(shí)書聲瑯瑯，有時(shí)寂靜無聲。我們班就在第二層樓，我愛我的班級(jí)。

教學(xué)樓的前面有一個(gè)美麗的小花壇，花壇里種著各種各樣色彩鮮艷的花，好像一張張笑臉迎接各位老師和同學(xué)們?；▔镉幸粋€(gè)小木牌，木牌上寫著：鮮花美麗綠葉扶，一小靚麗大家護(hù)。另外還有：微笑，是我們的語言；文明，是我們的信念。

這就是我學(xué)習(xí)的地方——正陽一小，我心中最美麗的校園，我最愛的校園！

? 我的校園作文600字

“好消息！”學(xué)校舉行了“校園吉尼斯迎奧運(yùn)長跑比賽”。同學(xué)們聽到這個(gè)消息都樂開了花。我毫不猶豫地報(bào)了名，并對(duì)自己充滿了信心。

九月二十八日下午，陽光格外燦爛，天空格外晴朗，我也特別高興！校園吉尼斯迎奧運(yùn)長跑比賽正式拉開序幕，要求圍繞東湖四區(qū)跑三圈。倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一！“砰”！發(fā)令槍響了！全年級(jí)七十五名參賽選手如千軍萬馬奔騰似的一起從起跑線上飛了出去！我也不甘示弱，像一支離弦的箭一樣飛速向前沖，眨眼之間我就沖到了二十多名的位置。突然，一名選手想要超過我，幸虧我速度快，身子一側(cè)，把那名選手擋了回去，我心里還在暗暗高興，心想：不能讓你超過我！可惜好景不長，我的臉漲得通紅，額頭上的汗水像斷了線的珠子似的不斷往下掉，我越跑越慢，體力明顯不如剛開始的時(shí)候了。有一名選手從我身邊跑了過去，但是我已經(jīng)體力不支了，沒有辦法再趕上他，又有一個(gè)人超過了我，不！是兩個(gè)！三個(gè)！??！我心里像著了火似的，我已經(jīng)被落在后面了，可是腿卻怎么也跑不快。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持跑下去。我的胸口越來越悶，好像喘不上氣，雙腿越來越沉，真像灌了鉛似地直把我的身體往下拽，每邁一步都很艱難。但是我暗暗告訴自己一定要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。一圈……兩圈……三圈！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一名選手，不知是哪來的力量，我的腳步竟然快了起來，我使出渾身的力氣超過了他，沖過了終點(diǎn)線。

比賽結(jié)束了，雖然我沒有取得很好的成績，但是我還是很高興，因?yàn)槲覉?jiān)持跑完了全程。當(dāng)看到亮閃閃的金牌掛在了第一名選手的胸前時(shí)，我是那么的羨慕，便暗暗下定決心：今后每天要堅(jiān)持早起鍛煉，過兩個(gè)月后我一定要挑戰(zhàn)第一名！

那天晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢，夢見我挑戰(zhàn)長跑第一名成功了，那塊亮閃閃的金牌終于掛在了我的胸前。唉！真希望夢想成真呀！

? 我的校園作文600字

我的中學(xué)校園，說大不大，說小不小，可是它存積的快樂卻是數(shù)不勝數(shù)。我們曾在這里歡笑，我們曾在這里打鬧，我們揮灑著青春的汗水，在這里飽滿盛情的苦學(xué)。

還記得剛來這所學(xué)校，夸張點(diǎn)說當(dāng)時(shí)是人生地不熟。沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我因此總是感覺孤獨(dú)與失落，我對(duì)它沒有任何的了解，也不知道我可不可以融入這種環(huán)境，可以說一切都還是個(gè)未知。我真的想過要離開，但是我沒有勇氣。后來的我，一步步的，開始去發(fā)現(xiàn)，去了解，去體驗(yàn)。

春江學(xué)校，這里真的是一個(gè)美麗的學(xué)堂，學(xué)生們飽滿熱情，老師更是教學(xué)認(rèn)真。我想和它園林學(xué)校這個(gè)稱呼脫不了關(guān)系。正因?yàn)橛羞@樣的花朵，小草與樹葉，滿眼的翠綠，我們才有學(xué)習(xí)的熱情。它的一草一木都是勞動(dòng)人民辛苦的結(jié)晶。我們在這樣舒適的環(huán)境中享受著學(xué)習(xí)的樂趣，即使會(huì)苦，即使會(huì)累，但是，生活在前進(jìn)。學(xué)習(xí)本就是一個(gè)苦樂交織的過程，我們在努力中進(jìn)步，所以，這樣的我們開心與知足。

在課堂上，老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識(shí)，學(xué)生們聽的很認(rèn)真，很入迷。說說我吧，七年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)是由葉老師負(fù)責(zé)教課，我很喜歡他的課堂，因?yàn)樗軌蜃屛覀冊趯W(xué)習(xí)的過程中體會(huì)到生活的樂趣。他是一個(gè)幽默的老師，他的教學(xué)方式也很特別，我們聽不懂時(shí)，他總會(huì)給我們說個(gè)小故事小笑話方便我們記憶，因此加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。同學(xué)們對(duì)于自己所知道的問題都會(huì)毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛三班，三班的同學(xué)最努力，這是我一直放在心中的語言。我愛三班，愛她的詩情畫意，愛她勤奮刻苦的每一個(gè)學(xué)子。

在這所美麗的校園我們體會(huì)了青春的酸甜苦辣，我們盡情的揮灑汗水，激發(fā)自己的熱情。我們在這里學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了控制。要知道生活不會(huì)改變你，但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開始談理想談目標(biāo)，老師說，一個(gè)人一旦有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。而我們，都在找尋屬于自己的目標(biāo)，它或許很渺小，但是成功后的那種喜悅是什么也換不來的。我們的理想會(huì)因不同的人事物發(fā)生改變，但是在這里，老師的幫助，同學(xué)的交流，使你的理想的根在心中扎的越來越深。我們也許失去了一些什么，但是重要的是我們同樣收獲了很多。

我愛春江學(xué)校，我在這里成長，在這里努力，在這里體驗(yàn)豐富的青春派。

? 我的校園作文600字

我的學(xué)校是個(gè)很棒的校園。

進(jìn)了大門，左邊是門衛(wèi)室，門衛(wèi)是一位和藹可親的老爺爺，他對(duì)我們很好，我們都非常尊敬他。

繞過門衛(wèi)室，左邊和右邊各有一個(gè)小花池，寒冷的冬天竟然長出了又細(xì)又密的草坪，長得非常茂盛，讓我們不禁贊嘆道：小草的生命力真強(qiáng)啊！我們要愛護(hù)它?；ǔ乩镉腥w冬青樹，像草原上的哨兵挺立在山上一樣。花池里的花已經(jīng)拔掉了，但是，里面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。

有過花壇，就是古詩長廊，那上面分為十幾個(gè)板塊，有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風(fēng)、詩中花、詩中鳥、詩中云、詩中鄉(xiāng)情、詩中別情有好多，等著你自己來看吧。

升旗臺(tái)上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的長方形隊(duì)伍，穿著黑白黃間的校服，戴著紅領(lǐng)巾，目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，有朝一日能夠?yàn)樽鎳鲆稽c(diǎn)力所能及的事情。

藍(lán)色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學(xué)在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做游戲，可熱鬧了。操場上，是我們的樂園。

我們有三個(gè)教學(xué)樓。一個(gè)是綜合樓，兩個(gè)是教學(xué)樓。兩個(gè)教學(xué)樓之間是一尊少先隊(duì)員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊(duì)員左手抱球，右手高舉一顆智慧之星。女少先隊(duì)員右手抱書，左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們在教學(xué)樓里進(jìn)進(jìn)出出，他們面向東方，看著太陽升起的地方。

??！美麗的校園！你是我成長的沃土，成才的搖籃，你是知識(shí)的海洋，老師帶領(lǐng)我們在知識(shí)中遨游！我愛你，美麗的校園！

? 我的校園作文600字

我們的校園是個(gè)十分美麗的大公園，當(dāng)你走進(jìn)去，就會(huì)聞到非常甜美的花香，真是花香四溢啊。當(dāng)我們每天走進(jìn)校園的，校長和保安叔叔都在門口值日，我們的校園正對(duì)著門口，就有一個(gè)小花壇在那里，那長著許多奇形怪狀的花，有彎著長的，有多種顏色傍身的，然而，門口兩邊分別有兩棵非常高大的木棉花樹，卻顯得極為特殊。

在門口的右邊有一個(gè)大菜園，那個(gè)大菜園里種滿了各種新鮮的菜，那是各樣個(gè)班級(jí)，有老師的帶領(lǐng)中下的各個(gè)品種的菜。

我們有兩棟教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓里，音樂教室和美術(shù)教室等的多功能室都齊全。

來到校園后面，你會(huì)看見在那之后有兩棵高大的樹傲然挺立著。

據(jù)我們老師在一次班會(huì)課上向我們講述了那兩兩棵樹的故事時(shí)，我們大家都震驚了，老師告訴我們，那兩棵樹每一棵都有二三十年的歷史了，可是我們的叔叔嬸嬸輩了。

自從我上學(xué)到現(xiàn)在，他也一直在學(xué)校中陪伴著我，每當(dāng)我上課的時(shí)候都能看到香艷的花聞到令人心曠神怡的花香；看到翠綠的大樹枝干，聞到清淡的樹葉香味。

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我們的醫(yī)務(wù)室位于教學(xué)樓的1樓，醫(yī)務(wù)室的門不算大，只是普通的房門，那上面畫著許多領(lǐng)小朋友們向往的童話城堡。

在網(wǎng)信一看，我們的醫(yī)務(wù)室內(nèi)有很多藥都是預(yù)防一些常規(guī)的病和傷的。

每當(dāng)我們?nèi)绻×嘶蛩?，我們老師就?huì)去醫(yī)務(wù)室拿藥給我嗎？若是傷的嚴(yán)重，則會(huì)直接帶我們前往醫(yī)務(wù)室。

最后需要隆重介紹的，自然便是我們學(xué)校那個(gè)巨大的操場，每當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，操場上那是真熱鬧??！有的在跳舞，有的在跑步，有人在玩游戲，有的則是坐在操場旁邊，靜靜的看著被風(fēng)拂過的青草，聞著淡淡的香草味，享受著這個(gè)短暫的課間時(shí)光。

叢中花瓣相依，窗外樹木相伴，這就是我們的校園啊，我愛我的校園！

? 我的校園作文600字

一條幽靜的小道，總是向往著未來，總是憧憬著美好。沒錯(cuò)，這就是我們生活的地方，一個(gè)大家庭韓村中學(xué)。

我來帶你們看看我的家吧。大門在正對(duì)外面大道的北面，進(jìn)入校園，第一眼看到的就是兩旁的樹木與花草，總是沁人心脾。往前走，能看見西邊的大操場，那是我們平常上課間操或體育課場地。再往里瞧，那兩棟嶄新的大樓就是我們的宿舍樓，環(huán)境可好了?？匆娏藛幔蔷褪俏覀兊奈逍羌t旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。接下來就是我們的教學(xué)樓，每次看見她，我心中就有種說不出的激動(dòng)感。怎么樣，我的家很美吧。

在這個(gè)溫馨的大家庭中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，在生活中，老師總是會(huì)像母親一樣去照顧我們。如果我們犯了錯(cuò)，老師也會(huì)像父親一樣教導(dǎo)我們。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們會(huì)幫助那些程度稍差點(diǎn)兒的同學(xué)，給予他們幫助和鼓勵(lì)。課后老師和同學(xué)們會(huì)像朋友一樣，無話不談。而教室就是我們溫馨舒適，每天暢談心里話的房間。房間中總是傳來一陣陣喧鬧，但卻帶著歡樂的笑聲。

聽，哨聲吹響了。同學(xué)們整裝待發(fā)。一聲令下，所有的人都沸騰了，使足了力氣往前沖，但步伐卻整齊劃一。同學(xué)們像一群整齊的雁群，無憂無慮，自由自在。每支隊(duì)伍都邁著強(qiáng)有力的步伐喊著代表班級(jí)榮譽(yù)的口號(hào)。那氣勢，那英姿，每每聽到都叫人感嘆。

跑完操以后，就到了做操環(huán)節(jié)了。每個(gè)人的動(dòng)作都強(qiáng)勁有力，細(xì)致到位。這個(gè)家可真熱鬧。韓村中學(xué)，不僅是我的家，更是許多人夢想開始的地方。我在這里體會(huì)到了老師的幫助，感受到了同學(xué)們的關(guān)心，不僅如此，在這兒我尋找到了自己的夢想，找到了那條通往我未來大門的鑰匙，而那條通往美好未來的校園小道，我會(huì)一直走下去。因?yàn)樾〉赖拈_端是我的家韓村中學(xué)。

? 我的校園作文600字

今天中午又往教學(xué)區(qū)走時(shí)，李老師說可以在操場玩一會(huì)，這下我們又樂壞了，我們進(jìn)去后，立刻團(tuán)了一把雪，扔向邢厚樸，他被我連擊。這是我媽媽來了，他問我：“你不冷”，“不冷”我說，“劉維東”吳蘇陽叫道，一個(gè)大雪球迎面打來，好涼，等我反應(yīng)過來時(shí)，他以溜之大吉。我又拿了一個(gè)有頭一樣大的雪球，只見韓爭在地上，我一下子扔了過去，把它打成白頭老翁翁。 今天真開心。

早晨，一輪紅日冉冉升起，給校園涂上了紅色的朝霞。

走進(jìn)校園，我們就看到了花兒五彩繽紛的開放著，美麗極了。我們聽到了同學(xué)們正在朗讀課文的聲音。在國歌聲中，敬禮的我們是那么嚴(yán)肅，那么的認(rèn)真。下課的時(shí)候，正在玩耍的我們真開心。上課的時(shí)候，正在回答問題的我又是怎樣的呢？

啊！我們的校園永遠(yuǎn)都是最美好，最美麗的。

? 我的校園作文600字

春天，天氣暖洋洋的，大地一片生機(jī)勃勃，小草綠油油的，大樹也長出了嫩綠的葉子，迎春花、杏花、桃花、梨花、丁香花都開放了，蚊子先生也醒來了，他們開始享受他們的美餐———人們的。

我的家在校園里，那里有許多花草樹木，有丁香樹、桃樹、梨樹、柳樹、松樹、柏樹、玫瑰樹等等，還有一片嫩綠的大草地，上面有一些白色的“滿天星”和金燦燦的蒲公英零星地點(diǎn)綴著。

我最喜歡滿天星，它的葉子是鋸齒形的，花瓣和花蕊是雪白的，我蹲在它的旁邊聞了一下，有一股淡淡的酸味兒。

我發(fā)現(xiàn)有一些花很奇特，它們先開花，再長葉子，而其它的花先長葉子后開花，這種奇特的花就是桃花和迎春花。桃花開了，紅艷艷的，像小姑娘的臉頰一樣美麗，你再聞一下它的花蕊，沒味兒，再仔細(xì)一聞，啊！一股水蜜桃的味兒，真是好聞極了。

丁香花也是我喜歡的一種花。它的花苞是深紫色的，過幾天你去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它張開的花瓣是淡紫色的，微風(fēng)吹來，它的花瓣在風(fēng)中輕輕地動(dòng)著，像一只紫色的蝴蝶落在樹枝上呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你就能聞到它濃郁的香味兒，真醉人?。?/p>

梨花，大家都很熟悉吧，可我以前還以為它是白玫瑰呢，后來，媽媽說：“傻孩子，你吃的梨是哪兒來的？”我才知道原來它是梨花。它有五片花瓣，就像一個(gè)“大”字，花蕊是黃色的，遠(yuǎn)看像雪，近看卻是花，怪不得詩里這樣形容：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

下面再來說說樹吧！

最先發(fā)芽的柳樹，它的枝條細(xì)細(xì)的、柔柔的、綠綠的，真像古詩里說的像剪裁出來的，遠(yuǎn)看，它是嫩黃色的，近看，它是嫩綠色的，春風(fēng)輕輕地吹著，它的枝條輕輕地?fù)u著，像一個(gè)小姑娘在梳著她的辮子。

接下來是像小伙子的一種樹———松樹，它就像一個(gè)力大無比的青年，張開雙臂，迎接暴風(fēng)雪，無論春夏秋冬，它都那么綠、那么堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。它也是我最喜歡的一種樹。

最后說說柏樹，這樹很奇怪，它從頭到尾都是密密的葉子，像穿著一件拖地的綠袍子，連一點(diǎn)樹干都沒露出來，它的葉子是針形的，你要摘它，它會(huì)扎你呢！

我們的校園里還有許多花草樹木，像月季、牡丹、菊花，它們要過一段時(shí)間才開花。這些鮮花和綠樹給我們帶來了美，還給我們送來了清新的空氣。

我喜歡校園的花季。

? 我的校園作文600字

我們的學(xué)校是黃巖最好的學(xué)校！我非常喜歡我的學(xué)校，讓我們一起去看看吧！

當(dāng)我們走進(jìn)那長長的鐵門之后，就能看見一塊景觀石，后面就是那美麗迷人的荷花池。荷葉一片挨在另一片上，就像是人群一樣。下雨時(shí)荷葉的上面積下了一個(gè)個(gè)露珠，有時(shí)像一個(gè)個(gè)珍珠亮晶晶的，風(fēng)吹來時(shí)荷葉搖搖晃晃像一個(gè)個(gè)小孩子在蕩秋千，時(shí)不時(shí)會(huì)像個(gè)皮球一樣滾下來。

有幾片荷葉旁邊有一個(gè)個(gè)小洞洞，我想應(yīng)該是小蟲子咬的吧！可是這樣的邊就像花紋一樣。在這些茂盛的葉中，冒出來一朵完全綻放亭亭玉立的荷花，在粉色的花瓣中有蓮蓬，蓮蓬黃黃的圓圓的就像一個(gè)黃色的酒杯。不僅上面熱鬧，而且下面也熱鬧，小魚們在水下游來游去，有的在一起吹泡泡；有的冒出頭跟小蜻蜓聊天；有的一動(dòng)不動(dòng)不知道在干什么，我想：是在睡覺吧！

荷花池旁邊有一道鵝卵石鋪成的路，黑黑的鵝卵石硬硬的踩上去很舒服，還有白色鵝卵石鋪成的花紋，有的是蘋果，有的是菠蘿。走過鵝卵石來到彎彎曲曲的長廊，我有時(shí)會(huì)在長廊里看荷花，有時(shí)玩游戲。走出長廊，旁邊的音樂樓傳來動(dòng)聽的歌聲，真好聽！

一直向前走就到了操場，操場很大外圍是紅色的塑膠跑道，中間是碧綠的草坪。春天，草坪剛長出芽嫩嫩的；夏天，草坪碧綠碧綠的就像鋪了一層綠色的地毯。秋天，草坪變成黃色的一片，就像涂了一層層油漆一樣；冬天，草坪沒有一片生機(jī)。夏天時(shí)我們會(huì)在草坪上做早操，踢足球、玩游戲，玩累了就躺在這柔軟的草坪上享受陽光。

下課了我會(huì)跑到操場旁邊的體育場上達(dá)乒乓球、打籃球、玩雙杠和單。

參觀了我們的校園，你覺得怎么樣呢！是不是也喜歡我們的校園。

? 我的校園作文600字

校園一個(gè)花園式的學(xué)習(xí)場景，我們在里面汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)自立。學(xué)會(huì)與人交往，一切生活的開始，這就是我的校園?，F(xiàn)在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?不見得吧!一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。

我的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

海子曾說：“面朝大海，春暖花開?！贝蠛?，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。

我的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。

我的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我的校園，有那份寧靜，有那份溫馨，有那份不可取代的美好。

? 我的校園作文600字

伍思燁

盼望著，盼望著，已經(jīng)九月了，我們開學(xué)了。

快到學(xué)校時(shí)，從校園外就能感受到它的壯觀，開車?yán)@學(xué)校一圈，恐怕也要幾分鐘。進(jìn)入校園后，更是令人驚嘆了。

樓的層次分明，排列整齊。屋頂上的橙色的、綠色的瓦，陽光一照，就像星星一樣閃啊閃。墻上的顏色不止一種：從上往下，白色，紅色，灰色。與樹葉的綠色映在一起，顯得格外分明。晚上，那可更妙了：屋頂上金色的燈亮了，為一棟棟教學(xué)樓橘紅的外衣繡上金邊。遠(yuǎn)看時(shí)，從窗里露出的白光，成了外衣上一個(gè)個(gè)銀色的亮片。夜空下，學(xué)校安靜極了。

操場上則是另一幅景象：足球場上有著翠綠鮮亮的真草，比那種人造草皮軟多了。從主席臺(tái)上往下看，一大片一大片全是鮮綠的。要是風(fēng)一吹，便能聞到一股清新的青草味兒，讓你神清氣爽。碰上有學(xué)生上體育課了，那就是綠毯上帶著白花兒。籃球場上，紅色、綠色，織成一片，像是各種蘋果，紅的，青的，通通放在一起。排球場灰色的地面，倒是像公路的地面。

要是想看點(diǎn)新鮮的，那也可以看到。校園里，有亭子，有人工湖。尤其是湖，像翡翠，像鏡子，像美玉，包著植物、房屋，還有學(xué)生、老師。湖上架著座橋，白色的，陽光下特別耀眼。橋上有個(gè)雕像，與周圍的白色相比，這座黑青的金屬雕像似乎不屬于這兒，然而呈現(xiàn)的景象也和諧。水邊木橋搭成的走道，給人一種幽雅的、寧靜的感受。真的，在這里，反而讓人覺得置身公園之中，不像在學(xué)校里。

哪天碰到下小雨，那又是一番樣貌：看，像針線，在空中織著，織著，織出了白色、透明的面紗，為地上萬物蓋上霧蒙蒙的一層，像幕布一樣。教學(xué)樓上全籠著一層薄霧；可樹、草、花，在雨中反而更顯眼了。校園里，充滿了神秘感。雨停了，太陽從云里鉆出來了，在我眼里，萬物像是把身上的塵洗掉似的，更加亮麗了，顏色也好像更為鮮艷。

風(fēng)吹過大地，國旗也迎風(fēng)飄揚(yáng)，樹枝搖擺著，搖頭晃腦的。如果在雨后，把樹葉上、屋瓦上、青草上、花瓣上的雨水吹下來了，那就是下雨了。湖水上皺起了波紋，像是鏡子被打破了，水里的倒影也碎了。

春、夏、秋、冬，四季的校園各有風(fēng)采。也許有人覺得它不是最美的，但在我心里，有什么能夠比過它呢？

這就是我眼中美麗的廣外校園！

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