作文|新潮粉筆刷作文（通用十七篇）
發表時間：2018-06-13新潮粉筆刷作文（通用十七篇）。
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上課時，老師在黑板上留下了一行行潔白、整潔、美麗的字。通常這時候，人們都會說：“這個老師寫的字真漂亮！”可是，沒人不知道，粉筆也在默默地付出。
小小的粉筆，是那么的平凡，那么的普通。人們對它總是不屑一顧。但是無論人家不理它也好，把它拿來亂寫亂畫也好，粉筆總是一聲不吭地工作。它堅守著自己的崗位，默默無聞地付出。
普通的粉筆呵！你從不出風頭，不求利，不理會別人對你的評頭論足，只在默默無聞地付出。粉筆，粉筆呵！你真偉大！
你的生命只有那么幾天，但是你的付出和貢獻，比誰都大！在這一瞬間，我明白了：生命在于付出，不在于回報！在人生的道路上，我愿意做一支普通而偉大的粉筆！
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目前，有些老師把沒用完的粉筆扔掉，還有些學生把粉筆灰往天上吹，這樣既污染空氣，又破壞環境，我就制造了兩位粉筆專家這種粉筆刷和其它的粉筆刷不一樣，你可不要小瞧那些粉筆刷，你們是不是想聽聽其中的奧秘？想吧！那我就告訴你，這粉筆刷的特性和構造。
可愛粉筆刷胖乎乎的像個活潑可愛的小老鼠，它就是可愛粉筆刷。它可以吸取天上飛的粉筆灰，把粉筆灰吸進小老鼠的嘴里，拿著粉筆刷寫就可以了，因為里面裝了電動筆、微型吸塵器等材料，所以才有這個使用方法。
恢復粉筆刷它可是個恢復專家呀！它可以把粉筆灰積累到一起，收集在粉筆刷上面的盒子里，只要到了一定的程度，粉筆刷上面的盒子就會自動打開，里面就有四根新的粉筆，這種粉筆刷里裝了各式各樣材料。有微型吸塵器，這個東西是主要的，只有一塊橡皮那么大。有微型復原器，這個機器可以把用完的粉筆灰變成原來的粉筆。有感應器，這感應器可以當粉筆灰積到一定程度時，就會自動打開粉筆刷上的盒子
以上這兩種粉筆刷不僅節約錢，而且又節約材料，為人們提供了許多方便。
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粉筆和粉筆刷
一個寧靜的夜晚，從教室里傳出了一陣吵鬧聲。
“你看看我吧，我經常幫助老師把錯字擦掉，我是老師真正的小助手！”粉筆刷得意洋洋地說。
粉筆不服氣地說：“如果沒有我，老師能把字寫到黑板上嗎？小學生能學到豐富的知識嗎？”
他們就這樣你一言我一語的吵開了。
睡得甜甜的黑板被他們吵醒了。黑板揉揉眼睛問：“是誰在爭吵呀？把我也吵醒了。”
“黑板大哥，你來評評理吧。”粉筆刷大聲地喊。
“你們在吵什么呢？”黑板好奇地問。粉筆把事情的原委，告訴了黑板，黑板想了想說：“你們來一次比賽，誰能在一分鐘之內在我身上寫出20個數字，并且沒有一點錯誤，誰就是勝者。”
“我先來。”粉筆自告奮勇地說。
“好，開始。”
1?2?3?4?5?6……13，寫到13的時候，粗心的粉筆把13寫成了“b”。遭了，寫錯了怎么辦。“滴答，滴答。”時間在一秒一秒的過去。時間到了，粉筆沒有成功地正確寫出20個數字。“粉筆刷，該輪到你了。”黑板說。“開始。”粉筆只會擦掉黑板身上的字，并不會寫字啊，這可把粉筆刷急壞了。一分鐘就這樣過去了，粉筆和粉筆刷都沒有成功。
他們都灰心喪氣地走下黑板。
“你們不要泄氣，試試兩個人一起完成。”
不到一分鐘，他們倆就把20個數字，完整無缺的寫了出來，而且沒有錯一個字。
黑板語重心長地對他們倆說：“你們要互相幫助，齊心協力，小學生才能學到更多的知識。”
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粉筆，這個小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小有精悍。它整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。
當它的銀群末端輕輕在黑板上滑動時，便留下了一條白色的亮痕。一道道、一條條的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國的幼苗們才識了字，認識了文，知道了善與惡，美與丑，明白了天地之大，人之渺小，它好不自豪。
可是誰知道，在它歡樂的背后，也在默默傷心。它教會了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位美麗的少女，變成了一位五十多歲的老人。它漸漸的縮短，縮短，直至終結。
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粉筆，這小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小精悍。她整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。
當她的銀裙末端輕輕在黑板上劃過，便留下一條白色的亮痕。這一道道、一行行的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國花園的“幼苗”們識了字，學了文，知道了善與惡、美與丑，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！
可是誰知道，在這歡樂的背后，她也會默默地傷心。她教會了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位年輕的姑娘變成了一個老人。她漸漸地縮短，縮短……
不過，她沒有因此而停止，仍繼續地寫啊寫。因為她知道，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒里虛度年華。漸漸地，她越寫越短，最后只剩下一個小小粉筆頭，直至付出了她美麗而短暫的生命。
斗轉星移，當那些“幼苗”長成“參天大樹”時，他們不會忘記感謝曾經為他們日夜辛勞的粉筆，雖然記不得她是支什么粉筆，出自什么粉筆盒，但是他們不會忘記她默默地犧牲自己、哺育他人的品質。
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我的外婆最近新潮了，可以前是個十足的老保守。當她以前看到一位女青年穿著高跟鞋時，叫起來;我的天哪!她竟然穿那么高的鞋，想當年，我穿的小梅花鞋多漂亮呀!我真不知道那位女士是怎么從泥巴地里走過去的，還是我的鞋好。外婆又看到一位女士穿著花裙子，扭著小腰走過去，又說：還是我的褲子比她的裙子好，裙子跑起來多不方便，現在的人都成什么樣子了!外婆這幾天總是嘮叨這些，我的耳朵都快聽出繭子來了。可有一天，我剛起床，就聽見外婆房間里傳來聲音，媽媽和我連忙跑到外婆房里，一看，驚呆了：外婆穿著一條花裙子，腳上穿著高跟鞋，頭上戴著一頂小洋帽，正聽著迪斯科的音樂，擺動著小腰跳舞呢!我不敢相信自己的眼睛，外婆見我們來了，就關掉音樂，對我和媽媽說：孫女，孩子，你看我美嗎?我現在才明白什么叫新潮了，你們看，我還買了條圍巾呢!說著，又拿出了一條淡黃色的圍巾，戴在了脖子上。
當外婆這身打扮走出家門的時候，還故意把裙子角牽牽，好像生怕弄臟似的。鄰居張大媽看見了，說：您可真新潮啊。外婆自己也不好意思地笑了。
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粉筆，它身軀短小，一根只有幾厘米長，分紅、黃、藍、綠、白幾種顏色。粉筆雖小，可它為人們做出了無私的奉獻。
每天上課，老師在黑板上寫出來的粉筆字格外清楚，但是，你們發現沒有，粉筆末在不斷的往下落，一支粉筆，寫出了許多好字，可它已經化為灰燼，它就好比春蠶，吐盡了自己的絲；它就好比蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，它的生命雖然在短暫，可它的品德卻令人敬佩。
粉筆是普普通通的，它沒有華麗的外表，但是，它把老師傳授給我們的知識記錄在黑板上，使我們受益匪淺，我看著厚厚的粉末，想著豐富的知識，體會著粉筆的情操，終于悟出了這樣一個道理：粉筆尚能默默無聞地奉獻自己的一切，那么，我們小學生呢，更應該把有限的生命投入到無限的學習中去，將來投入到為人們造福的事業中去。
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講桌上，粉筆零零碎碎的擺放著，有的已快走到了生命的盡頭，有的則小的不值一提，空中飄揚著粉筆的骨灰。
上課時，老師將粉筆拿起，緊握手中，刷、刷刷我看見長長的白粉筆轉眼間就被磨碎了身子，留下的能有些什么？粉筆末，也只有那些顆粒狀的粉筆末。帶走的是它們短暫而又不起眼的生命，留下的卻是黑板上那行行用自己譜寫出動人而又醒目的美好篇章
奉獻，是它們一生的主旨。它們一生的輝煌盡在黑板上表現的淋漓盡致。它們就是粉筆！那它們就要有義務的去全身心的奉獻，人不也一樣嗎？
人們看到了！全世界都看到了！一支小小的粉筆身上，竟有著這般美好的品質！
看！哪兒有汽車的嘶吼，哪兒就有警察們忙碌的身影；他們不怕風吹雨打，不怕寒冷，不畏酷暑，堅守崗位，哪怕有生命危險，也要給人們交通的方便！
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我們在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧！
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老師最需要用的一項工具是什么？有人可能說是書記、電腦，可是我卻認為老師最需要用的卻是粉筆。粉筆使用一種白色的粉末粘合成的，白色粉筆每寫出一筆，都會留下白色的痕跡，粉筆是我們身邊很常見的，老師上課能用到它；美術家畫畫能用到它；計分板也需要用粉筆來計分判斷誰輸誰贏。粉筆是我們生活中不可缺少的物品，粉筆有一種精神使我們非常感動，那就是舍己為人。老師寫字的時候，粉筆不免會折斷，我們在聽課的時候，不免會聽到“咔嚓”一聲，粉筆粉身碎骨了，可是粉筆那種舍己為人的精神卻永遠在我心中。它為了學生更好地學習，為了更好地偏于老師講課，為了畫家更好的畫畫，他竟為了我們獻身，它就在黑板上摩擦，生命就在黑板山慢慢地消逝，在黑板上寫的每一個字，每一個筆畫，都是他的生命。我們一定要學習粉筆那種舍己為人的精神，我也一定要像粉筆一樣，幫助別人，為別人排憂解難，消除苦痛。粉筆的精神非常偉大，我們應該向粉筆學習像粉筆一樣為了他人而活著，讓別人不再苦惱、不再痛苦。粉筆為了我們的學習而慢慢地消失了，但是他的精神卻永遠在我的心中回蕩。
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阿姨知道我十分想當一名老師，于是她就給我買了一塊黑板和一盒粉筆。
我高興得不得了，連忙叫爸爸用繩子把黑板掛了起來，然后迫不及待地拿起粉筆，一筆一畫地在小黑板上寫上來自己的名字。“哎呦，難看死了！”我自言自語地說。這是，阿姨從樓上下來，看到皺著眉頭的我，親切地問：“小家伙，遇到了什么麻煩事了？”我回答道：“我的粉筆字寫得好難看啊！”阿姨看了看我的字，慢條斯理地說：“別急，我來教你。”話音剛落，她就拿起了粉筆。先教我握筆，我照著阿姨的樣子，用大拇指和食指夾緊粉筆，用中指和無名指支撐，學得還有模有樣的。然后阿姨教我怎樣把字寫好寫漂亮，她邊說邊示范：“首先要注意字段結構，其次，要掌握運筆方法——邊寫邊轉動粉筆。衍妍，你來試試！”“行！”我模仿著阿姨的寫法，認認真真地寫了幾個字，果然比剛才好得多了。阿姨見我掌握了方法，就出門了。
我繼續練啊，練啊，寫得手都酸了，但我還是不斷地練習。
傍晚，阿姨回來了，看來我的字，禁不住豎起大拇指，稱贊道：“不錯，不錯，進步很大！”聽了阿姨的夸贊，我開心地笑了。
啊！我終于學會了寫粉筆字。
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課堂的桌子上，零零亂碎的擺放著很多粉筆，這些粉筆幾近都將近走到了生命的盡頭，以至有些小的何足道哉。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們霎時坐到坐位上，老師走進入，開始了這節課的內容。
老師握住了一只能寫字的粉筆，回身在黑板上寫著。沙沙沙，沙沙沙，粉筆形成了白色的顆粒狀物體，一點點消逝了。這支粉筆在悄悄的貢獻著，而我們卻不知道。
悄悄貢獻就在我們身旁。警員大叔天天都在他們的崗亭上屈從，不管起風下雨。何處須要，他們浮現在什么地方，換來的是交通大作。
粉筆悄悄貢獻的精神值得我們學習。我們要像粉筆一樣，盡管不起眼，但很有效，從粉筆的精神我搭理到了——她就好像我們的母親，悄悄貢獻著，卻歷來不會向我們恩賜。
所以我要做一個像粉筆一樣的人，盡管欠好看，但對他人有協助的人，對社會有效的人。
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黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都要走到生命的盡頭了，甚至有些小的不值一提。
“丁零零，丁零零。”上課的鈴聲響了，同學們都飛快的跑到座位上，挺直身板，等待著老師的到來。不一會兒，老師邁著大步走進來，將書本放到桌子上，開始了授課。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身在黑板上為我們寫著。“沙沙沙，沙沙沙。”粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點一點的消失了。“借物喻人，托物言志。”當這一支小小的粉筆寫完了最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成了它最后一個任務之后，便化為烏有，消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出來一個多么偉大的品質。那就是——奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，就在我們身邊。這不由的讓我想起來交警叔叔。哪有汽車的鳴笛，哪就有交警的身影。不管風霜雨雪，不管嚴寒酷署，他們都在堅守崗位，吸進的是尾氣的異味，聽見的是喇叭的噪音，而換來的確實交通的快捷與通暢，這難道不也是一種奉獻嗎？
粉筆呀，你奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做自己的事業吧。這就是對你的贊頌，你是多么偉大！
我贊頌你——粉筆！
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“為什么，為什么我天天辛辛苦苦地幫助老師在黑板上努力工作，可到下課總要被人扔啊、踢啊、摔啊！”“孩子，不要因為這種事和他們計較，或許，你也可以捉弄一下他們。”一天早上，粉筆與黑板爺爺正在對話。“孩子，你放心，是金子總會發光的，你要繼續努力，讓老師們每一次使用你都開心，就行了。”“謝謝！”
過了一周，老師來到了班里，發現同學們在互相“殘害”粉筆，這讓老師很生氣，一下就把玩的幾個學生罵了一頓，讓粉筆很是開心。上課了，老師拿起粉筆，“看來我要施展神威了！”粉筆說。果不其然，老師寫起字來，如行云流水、筆走龍蛇。老師發現粉筆異常好用，就把這根粉筆珍藏起來，每節課寫板書都用它來寫。
漸漸的，粉筆快用完了，在一個晚上，老師與粉筆在談話。雖然老師是知道粉筆不會說話的，但是老師還是想說：“我親愛的粉筆啊，我是很喜歡使用你的，我希望與你在這個講臺上一起工作，如果你愿意的話，就請變多吧！”說完，老師睡著了。第二天早晨，老師醒來，發現桌子上多了幾盒粉筆，這讓老師非常高興，以至于永遠都要使用這支粉筆了。
次日，粉筆又來找黑板爺爺談話了：“爺爺，你說，我這樣算不算發光呢？”“已經不錯了，如果你再努力點，或許會更加閃亮！”于是，粉筆每天努力工作，漸漸讓這個品牌有名起來，讓這個粉筆牌登上了世界五百強企業，全是這支粉筆的功勞，所以才這么有名起來。
又是一個下午，粉筆遇見了黑板爺爺，相視一笑，不約而同地說：“是金子，總會發光！”
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四年級了，對粉筆，我早就司空見慣了：五厘米長，圓柱形，細細的身子。“物以稀為貴”，多得要命的粉筆任我們隨便在黑板上亂圖亂畫，對她的存在我已毫無知覺。
然回想起這四年來，粉筆教會了我許多的東西：從一年級的aoe……到現在的teacher、student……，它任勞任怨，真有犧牲一個，再頂上一個，前仆后繼的精神，一支粉筆從漸漸變短變小到再換一支的過程中，我們也漸漸長大，可是，我們對粉筆討厭的感覺依然沒變：粉筆灰是那么的令人難受。
討厭歸討厭，粉筆卻依然是同學們最好的課間玩具。要是你能往講臺桌上看一眼，你一定會大吃一驚：堆得跟小山似的粉筆，每支都是那么得短，這可全是我們班小朋友在黑板上亂涂亂畫的“成就”，課間，黑板前，經常可以看見我們班的同學爭先恐后在黑板上寫字畫畫的身影，白的、黃的、藍的……五顏六色、形狀各異的字和畫使粉筆在同學們的手中一點一點消失，上課時，老師倒是反而沒粉筆用了。
就這樣，粉筆在老師和同學們爭搶使用的尷尬局面中一如既往地變化著，同學們也依然對粉筆的變化熟視無睹。
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自從擁有智能手機，外公如獲珍寶般每日廢寢忘食地研究著——牌不打了，煙也不抽了……一得閑就見他埋頭“苦讀”，可刻苦認真了呢。
不出兩個月，外公對手機的駕馭能力已達到輕車熟路的境界：支付寶付款、朋友圈互動、視頻聊天……樣樣精通！
假期里我們一家來到風景迷人的澳大利亞旅游。剛出機場，外公就在一塊英文廣告牌前定住，我靜候一旁，等著他照例來問我，這可是英文，年近七十的外公該是看不懂的。哪知，他不緊不慢地掏出手機，手指靈活地滑動屏幕，過了一會兒，興奮地招呼我“樂樂你過來一下”我一喜，終于該我上場了。外公小心翼翼地把手機捧到我面前，“聽聽這個詞我念得對不？”我好納悶：什么時候外公也懂英文？還知道借助手機？但又一想，在這個人壽年豐的時代，外公的生活也變得豐富多彩，他也與時俱進趕起了新潮流。
接下來外公的表現則更為出彩。這天我們來到“賽百味”，依照慣例，一入門我便站在外公身旁準備幫他翻譯然后點單。誰知這回外公居然排到了我前面，他用略生澀的英語，支支吾吾向服務人員說明，實在講不出來的單詞，就把手機推到了人家面前……看到服務人員頻頻點頭，我對外公更是佩服。真是士別三日當刮目相看！
拿好餐食后外公在我身邊坐下，望著我驚訝的眼神，意味深長地說他小時候，那是“貧窮限制了我的想象”，土磚黑瓦，“新三年、舊三年”的衣服，吃是勉強糊口，若有幾個爛蘋果解饞，別提有多高興，更不會有其他更高層次的追求了。現在不比從前，中國飛速發展，隨時隨地可以上網了解世界，消費越來越便捷，不帶錢包也能走天下……在異國他鄉，外公的話匣子一拉開，是說不完的“憶苦思甜”。
他飽經滄桑的臉上綻開了欣慰的笑容。我知道這個笑里記載著對祖國幾十年來從封閉到開放，從貧瘠到富裕的喜悅。作為新生代的我們其實更應該珍惜這來之不易的幸福，不斷充實自己，比外公他們更拼搏更努力，為屬于我們的美好明天奮斗！
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我媽？就是一位新潮的老媽，一個爆得不能再爆的爆炸頭（有了這個發型后，頭大了一倍），兩片除了睡覺的時候其它時間都涂著口紅的嘴唇，一個她最不喜歡的扁鼻子和一雙專門找新潮服飾的大眼睛，還有帶著大耳環的耳朵，看上去還真不像一個“老”
媽。
我的老媽雖然是32歲，可是她一換上她那新潮的服裝時，卻是23歲的年輕少女。
有一次，我的老媽帶著我去東門逛街，媽媽牽我的手，我不好意思地把手松開了，我的老媽轉過她那個為我擋太陽的爆炸頭，唇上的口紅在陽光下閃著金光，問：“干嗎不讓我牽？”我皺著眉，說：“我是為你著想，免得人家說你未成年就生女兒！”老媽聽了，吃吃地笑了起來，然后穿著高跟鞋向前走著，我嘆了一口氣，跟著老媽，我們走到一家鞋店，我那個新潮老媽的“新潮雷達”——大眼睛瞄準了“獵物”，那是一雙白色的綁帶布鞋，是現在最流行的鞋子，老媽把鞋拿給我，讓我試試看。我試了后，很喜歡，便問老媽：“老媽，就這雙。”站在一旁的售貨員，睜大眼睛，詫異地說道：“老媽？”我聽了后，說：“是呀，她是我老媽呀！”售貨員笑著說：“我還以為她是你姐呢！”我聽了，又驚訝又生氣地：“啊？我才沒那么老呢！”老媽聽了，又吃吃地笑了起來。
我老媽有一個qq號，她天天做完家務就上起qq來，她在網上還結識了許多朋友呢！
我這個新潮老媽從不認老，她最后還說要學HopHip（街舞）呢！
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我愛那漂亮的鋼筆，愛那華麗的文具盒，可我更愛那講臺上默默無聞的粉筆，粉筆平凡得不能再平凡，可它卻有著巨大的作用和高貴的品質。
粉筆，貌不驚人，一個圓柱體的身子，又高又瘦，穿著一件白色的裙子，看上去是多么的純潔，有時配上五彩繽紛的禮服，顯得格外美麗動人。
粉筆雖然看似普通，但作用可不小呢！它可以描繪描繪惟妙惟肖的圖畫，可以學出娟麗秀氣的字來，在老師的手里它的作用就更多了。老師用它講課傳授知識，教育一代又一代的人才，世界上這么多人才，不都是老師和粉筆的功勞嗎？
每當老師拿著粉筆寫知識點時，那高高的身子正不知不覺地縮短著，。當老師寫完最后一個字時，粉筆也完成了它的終身使命，化作粉塵飄落，卻給同學們留下一段美好的回憶，那工整的字跡不就是證明嗎？當同學們拿著它在黑板上寫字畫畫時，它的身體無數次與黑板重重地摩擦著，但它不喊疼不喊痛，沒有掉一滴眼淚，它任勞任怨，從不向任何人索取報酬，默默地奉獻出自己的一生，雖然它的一生很短暫，但留給同學們卻是一生的記憶。
看著粉筆細小的身軀，我不禁想到了可親可敬的老師。教師多么普通的職業，但他們卻用自己的青春教育了一代又一代的國家棟梁。他們費盡一生，傳授知識，他們在平凡的崗位上，嘔心瀝血，豪不后悔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們怎樣都報答不了老師為我們的付出。
我贊美你粉筆，更贊美日日夜夜辛勤耕耘在三尺講臺上的老師。
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