風(fēng)韻自然話題作文|風(fēng)韻自然話題作文（系列十二篇）
發(fā)表時(shí)間：2018-05-13風(fēng)韻自然話題作文（系列十二篇）。
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
春天乃最美好的季節(jié)，俗話說(shuō)：一年之際在于春。我愛春天應(yīng)為他不像夏天那樣熱，也不像冬天那樣寒冷！我愛春天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花的開放象征著春天的到來(lái)桃花林中一朵朵花正在競(jìng)相開放，美不勝收。他們有的笑紅了臉。
春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過(guò)一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來(lái)，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動(dòng)了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來(lái)，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞€(gè)方向，在樹葉間，在嫩芽?jī)豪铮樦勘挤牌饋?lái)。緊接著，第三聲，第四聲……整個(gè)林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽(yáng)光就這么肆意地?fù)崦Ｄ窍∈璧娜~兒間，陽(yáng)光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽(yáng)光的懷抱里，拼命表現(xiàn)自己，表現(xiàn)一場(chǎng)爭(zhēng)先恐后的舞蹈。就這樣，陽(yáng)光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切。看著我與小草和陽(yáng)光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭(zhēng)先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場(chǎng)春天的對(duì)話，可她瘦瘦的身子，又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過(guò)，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
春天來(lái)了，山坡的雪開始融化了，雪水滋潤(rùn)著泥土。冬眠的草根蘇醒了，奮力地生長(zhǎng)起來(lái)。
無(wú)數(shù)嫩綠的小草像針尖似的探出頭來(lái)，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮；楊柳開始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動(dòng)著柔和的枝條；桃園里、赤條條的桃樹枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾；金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報(bào)告春天來(lái)臨的喜訊。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，看他們笑得多天真，多可愛！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們努力地打扮著春天，增添著春天的色彩。
啊！春天真美！看著這美麗的景色，我不由想起兒時(shí)常唱的那首歌---《春天在哪里》：春天在哪里呀？
春天在哪里？
春天在那青翠的山林里。
這里有紅花呀，這里有綠草。
還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
有人喜歡張燈結(jié)彩的城市，有人喜歡寂靜的村落，也有人喜歡一望無(wú)際的海濱…而我卻是個(gè)例外，我喜歡美麗動(dòng)人的大自然。
在我的眼里，大自然是美麗的，更是多彩的。春天它徜徉在姹紫嫣紅的繁花里，夏天它在青山綠水間遨游，秋天它會(huì)收獲金色的果實(shí)，而冬天的雪花洗滌了一年的塵埃，給人一片寧?kù)o。
也許很多人早已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，對(duì)身邊的美已經(jīng)麻木了，對(duì)這一切的一切都不關(guān)心了，也從來(lái)沒有仔細(xì)地觀察過(guò)我們身邊的每一個(gè)東西，認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。
你可以想想看，春天的早晨，當(dāng)你一人在山中羊腸小道上散步時(shí)，兩旁是的樹木還只是剛剛吐露新芽，小草也只是鉆出泥土，吐露一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，林中的小鳥正對(duì)著朝霞炫耀動(dòng)人的歌喉。一切是那么的清新，那么的蓬勃！
炎熱的夏天，儼然是孩子們的天下，你看那小橋邊，小溪旁，樹蔭下，聽，到處都是孩子們的笑聲，笑得那么無(wú)暇，那么燦爛，那么的悅耳！看！那橋下有一只大青蛙，那溪里游來(lái)一條小魚，還有那高高地樹丫丫都誘惑著孩子們的心！
絢麗的秋天來(lái)了，讓我們到山上去看看，摘一個(gè)野果嘗嘗，那味道，讓你回味無(wú)窮，撿一個(gè)大蘑菇回家，摘一片火紅的楓葉。躺在一望無(wú)邊的而又帶點(diǎn)金色的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天上飄過(guò)的朵朵白云，聽著遠(yuǎn)處孩子們悠揚(yáng)的笛聲，農(nóng)民們嘹亮的民歌，還有收割機(jī)的“隆隆”聲，想著剛才的野果的味道。哦！太完美了，太舒服！
冬天到了！山是白的，樹是白的，山村是白的…一切都變得那么的寧?kù)o，那么的純潔，那么的安詳，那么的喜慶！人們開始準(zhǔn)備迎接遠(yuǎn)方的家人，準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來(lái)！
“大自然”它給予我們的太多的美，太多的感動(dòng)，太多的驚喜！所以，它讓我著迷，讓我傾心，更讓我陶醉！
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
1998年夏季，我國(guó)長(zhǎng)江下游地區(qū)連續(xù)普降暴雨，洪水襲擊了中國(guó)人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。但暴雨并不是造成這次洪澇災(zāi)害的唯一原因。更多的是人為因素。這說(shuō)明大自然已經(jīng)對(duì)我們吹起了警號(hào)。
大自然對(duì)我們警號(hào)長(zhǎng)鳴的原因是什么呢？是我們不遵循客觀規(guī)律，對(duì)大自然肆意破壞所造成的。在史前時(shí)代，我們是崇拜、敬畏自然。農(nóng)業(yè)時(shí)代，我們是有限地改造自然，且沒有超出大自然的自我調(diào)節(jié)、自我凈化能力，面臨的是氣象災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)的破壞，以及水土流失和環(huán)境退化。而進(jìn)入工業(yè)社會(huì)后，我們開始大肆改造自然，企圖征服自然。發(fā)展不遵循客觀規(guī)律，不與環(huán)境相協(xié)調(diào)，如“三廢污染”，（工業(yè)廢水、廢氣和廢渣。）使得自然受到破壞。我們也會(huì)受到大自然的懲罰，如1998年長(zhǎng)江特大洪水。大自然對(duì)我們的懲罰是我們不遵循客觀規(guī)律的所造成的。1998年的長(zhǎng)江特大洪水，主要的人為因素有：人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)利益，圍湖造田；亂砍亂伐樹林；圖航運(yùn)、灌溉、發(fā)電的方便，建造不合理的水利設(shè)施等。
我們過(guò)分改造自然，也有一部分原因是原于我國(guó)人口過(guò)多。我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)了13億，這個(gè)龐大的人口數(shù)字使自然資源消耗加劇，生態(tài)環(huán)境承受的壓力加大，形成一系列的資源和環(huán)境的日益惡化，又反過(guò)來(lái)使人們更加貧困，造成惡性循環(huán)。每個(gè)人都要消耗大自然的資源，但大自然提供給我們的資源是有限的，我們?yōu)榱松妫荒芟虼笞匀淮罅克魅≠Y源。當(dāng)大自然不能滿足我們的需要時(shí)，我們只能對(duì)大自然進(jìn)行改造，如圍湖造田、建造不合理的水利設(shè)施。使超過(guò)了大自然自我調(diào)節(jié)、自我凈化能力，造成了環(huán)境污染。由此可見，人口數(shù)量的變化，也是使大自然警號(hào)長(zhǎng)鳴的原因之一。
那我們應(yīng)該怎樣處理好人類與環(huán)境的關(guān)系呢？人類與環(huán)境的關(guān)系是相互作用的。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，人類要保護(hù)環(huán)境。人類的發(fā)展要遵循客觀規(guī)律，與環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，否則就要受到環(huán)境的懲罰。我國(guó)政府應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)環(huán)境保護(hù)法，嚴(yán)懲那些破壞環(huán)境的人。人大代表做好監(jiān)督工作，使破壞環(huán)境的行為減少。并宣傳保護(hù)環(huán)境這一基本國(guó)情，使我國(guó)公民提高環(huán)保意識(shí)薄弱，加強(qiáng)自覺性差，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。在人口這方面，我們應(yīng)大力開展計(jì)劃生育工作，實(shí)行計(jì)劃生育，提倡“晚婚、晚育”“優(yōu)生、優(yōu)育”。嚴(yán)格控制人口數(shù)量，降低人口出生率，可以解決人口問(wèn)題。實(shí)行計(jì)劃生育，還可以提高人口素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人口與資源、環(huán)境、發(fā)展相協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做到可持續(xù)發(fā)展。
作為祖國(guó)的新一代，我們青少年應(yīng)自覺學(xué)習(xí)保護(hù)資源環(huán)境等基本國(guó)策，向家人好友宣傳可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性，幫助大家樹立環(huán)保意識(shí)和科學(xué)的發(fā)展觀，積極承擔(dān)環(huán)保責(zé)任；作為學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)展自身的創(chuàng)新實(shí)踐能力，掌握扎實(shí)的本領(lǐng)，為長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)奠定基礎(chǔ)；在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中要從身邊小事做起，自覺愛護(hù)花草樹木，不亂扔廢棄物，積極使用宣傳環(huán)保產(chǎn)品等，并積極同破壞環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)。使大自然警號(hào)停止長(zhǎng)鳴。
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
我喜歡春天的蒙蒙細(xì)雨，我喜歡夏日的日光，也喜歡秋天的金色田野，但我更喜歡冬天鵝毛般的雪花。
冬日要下雪之前，天變黑了，變暗了。鉛色的烏云拉開了序幕。一片片小雪花慢悠悠地飄了下來(lái)，好像是在探路，又好像是送來(lái)遠(yuǎn)方的信。漸漸地雪花的膽子大了起來(lái)，看不盡數(shù)不清，擠擠挨挨，肩并著肩，像趕集似的奔涌而來(lái)。就著樣越下越大……
漸漸地，我驚呆了，我疑惑了，我究竟來(lái)到了什么地方？？瞧！那珊瑚般的大樹，看那棉花似的松枝，在這滿天飛舞的雪花中，在這銀白的童話世界里，我變成了一個(gè)雪孩子，盲目地走著睜大了奇跡的眼睛，身后留下了一串串的腳印……
我愛下雪天！
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
轟隆隆，轟隆隆， 雷爸爸敲起大鼓， 喚醒酣睡的雨滴。 呼啦啦，呼啦啦， 風(fēng)媽媽掀開棉被， 催雨滴們快到 大地伯伯的懷抱里去。 我們?cè)撊ツ膬耗兀?這是小雨滴熱衷的話題。 它們商量好了， 有的去找農(nóng)民伯伯， 為他擦去勞累的汗水； 有的去找沉靜的碧湖姐姐， 在她身上作幅畫。 小雨滴玩累了， 便靜靜化作 碧湖姐姐的眼睫毛， 催魚兒出來(lái)迎接 下一場(chǎng)雨。
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
天，不像春天那樣擁有無(wú)限生機(jī)，不像夏天那樣綠滿大地，更不像冬天那樣擁有飄落的雪花，卻有著誘人的秋色和數(shù)不勝數(shù)琳瑯滿目的果實(shí)。我愛中秋節(jié)那皎潔的圓月，我愛涼風(fēng)中那傲然開放的秋菊。我愛看一排排大雁從北方飛走，我愛看河水輝映藍(lán)天，更愛看豐碩果實(shí)沉甸甸的掛滿枝頭，愛看高粱舉起火紅的火把。
瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái)，把小坡上的早已枯黃的狗尾草壓彎了腰，火紅火紅的秋葉吹落了一地。踩上去，好像踏一條幽徑，伴隨著“沙沙——沙沙”的聲音，令人十分愜意。秋風(fēng)過(guò)后，草坪被染成了枯黃色，路旁的楓葉在樹上擠擠挨挨，猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。雖然秋風(fēng)過(guò)了，但柳樹還沉浸在剛才的快樂(lè)中，柳條也還在隨著秋的音韻動(dòng)。
菊花是艷麗的，她婀娜多姿；菊花是可親的，她溫柔多情。菊花或許沒有玫瑰的妖冶高傲，卻自有纖柔美態(tài)引人入勝；比之牡丹，菊花少了一分俗氣，多了一分清雅。史上叱咤風(fēng)云的英雄豪杰們也愛菊，他們常以菊自比，傲雪凌霜，無(wú)驚無(wú)懼。舍身刺秦王的荊軻，在高漸離激越的琴聲中，踏上“征程”，為這位不復(fù)還的壯士送行的，是那獵獵寒風(fēng)中怒放的菊花。朵朵傲霜的野菊在天空中留下了亙古不變的光影。當(dāng)年，楚霸王與虞姬在四面楚歌中作生離死別：虞姬揮著利劍，長(zhǎng)袖輕拂，劍刃優(yōu)雅地在她頸項(xiàng)邊飛舞，血色之菊驟然綻放。虞美人最后的舞蹈，帶著一絲不舍，帶著一絲悲壯，舞出了項(xiàng)羽英雄末路的悲歌。不久后，霸王自刎于烏江，鮮血染紅了岸邊的菊花。從此，這江岸邊的菊花幽香縷縷，盛開千年。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，看：細(xì)細(xì)的雨絲隨風(fēng)飄逸，落地?zé)o聲。走在路上，清涼的雨絲打在臉上，有一種說(shuō)不出的舒服。秋雨把小草催眠了，卻把果實(shí)喚起了。雨絲掠過(guò)小草，掠過(guò)小坡，把豐收的消息傳遍大地。
噢，好一派秋色。我愛秋天。
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
一、上路啦！
今天，我們一家人懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走向我日思?jí)粝氲谋贝骱印Ｒ宦飞希角逅悖瑡趁膭?dòng)人。嫩綠色的田野中還有幾點(diǎn)蒼綠，明媚的陽(yáng)光照得人暖洋洋的。我的心也是暖洋洋的。丁零零，丁零零，我回頭一看，原來(lái)是一頭小騾子，尖尖的耳朵，驢子的頭，馬的身子，一身棕黃相間的毛，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。真是可愛極了！不多說(shuō)了，我們的第一站連云港到了！
二、連云港的海鮮真好吃！
連云港的海鮮一條街可謂是聞名中外，早已饑腸轆轆的我們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次大好機(jī)會(huì)。一走進(jìn)海鮮一條街，便呈現(xiàn)出一幅熱鬧非凡的景象。街道上人來(lái)人往。吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲和招呼聲此起彼伏，火苗舔著的大鍋發(fā)出一陣陣誘人的香味，一個(gè)個(gè)攤鋪，一家家商店都在勸說(shuō)六神無(wú)主的游客，就像一位熱情的導(dǎo)游。鮮活的海鮮在盆子里活蹦亂跳，有綠油油的海帶、有毛茸茸的海膽、有小巧玲瓏的海瓜子、有雪白的木魚、有美味多汁的鮑魚、有張牙舞爪的海蟹、有駝背的蝦婆婆……還有很多不知名的海鮮、真是令我眼花繚亂。終于，豐盛的海鮮端上了桌，真是令人垂涎欲滴！現(xiàn)在，蝦兵蟹將正在我肚子里打架呢！
三、竹洞天
日照，因“日出陽(yáng)光先照”得名。在這陽(yáng)光充裕的日照，有一個(gè)別有洞天的地方，它的名字叫竹洞天。一走入竹洞天，首先進(jìn)入眼簾的是一片片浩瀚的竹林，挺拔的竹子青翠欲滴，真是美不勝收！其中，最好玩的是龜背竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是扎手的刺猬。精致小巧的竹亭、竹樓掩映在這綠的海洋中別有一番風(fēng)趣。深呼吸一口，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然氧吧。
咦？那邊怎么這么熱鬧啊？哦！原來(lái)是在跳竹竿舞，我躍躍欲試，忍不住跳了起來(lái)，還真好玩，就像在跳牛皮筋，前前后后，左左右右，勾來(lái)勾去。我直到大汗淋漓才肯罷手。
接下來(lái)，我又玩了驚險(xiǎn)刺激的竹梯，一根根懸空掛著的竹竿搖搖晃晃，令人膽戰(zhàn)心驚。我死死地握住扶梯，小心翼翼地向前移動(dòng)，終于艱難地走完了這條不穩(wěn)定的路。
然后，我們一家子去乘竹伐。這個(gè)竹伐奇怪極了，前后是彎彎翹的船頭，中間是一個(gè)小亭子，供人安坐。坐在船上就像一個(gè)流動(dòng)著的風(fēng)景，一會(huì)兒是綠絲般的柳枝，一會(huì)兒是竟相嬉戲的白鷺。令人心曠神怡。
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
來(lái)啦！秋天來(lái)啦！
蘋果，梨子，玉米……都成熟了。
看吧！果園里，熟透的蘋果像一個(gè)個(gè)的小太陽(yáng)，黃澄澄的梨子像一塊塊的金子。玉米地里，一棵棵玉米苗堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，成熟的玉米在咧著大嘴笑，露出一排排金色的大牙。白菜地里，一棵棵白菜像一位位士兵給秋天站崗放哨。
聞吧！果園里飄來(lái)一陣陣香味，循著香味走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)果園的各種水果都在爭(zhēng)相比賽誰(shuí)的香味濃，也似乎在給人們報(bào)告秋天的豐收。玉米地里的玉米，白菜地里的白菜也在不甘落后，紛紛給秋天展示最美的一面。
聽吧！一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)果園，蘋果樹和梨子樹馬上唱起了“沙沙，沙沙“的動(dòng)聽的歌。秋風(fēng)又吹過(guò)玉米地，玉米苗立刻翩翩起舞。秋風(fēng)最后吹過(guò)白菜地，溫柔的秋風(fēng)撫摸著白菜葉，像一位母親撫摸著自己的孩子！
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啊，秋天，我愛這美麗的秋天！
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
炎熱的酷暑過(guò)去了，秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間，他給大地披上了一件金黃色的衣服。
近處，金黃色的菊花爭(zhēng)相開放，小白兔用羨慕的眼神望著那美麗的菊花；大樹上的葉子隨風(fēng)飄落到了地上，仿佛黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；清澈見底的池塘就像一面大鏡子，倒映出了秋天那美麗的身姿；池塘里地小魚自由自在地游來(lái)游去，你看他們多么快活啊！
遠(yuǎn)處，田野里那一片片稻子發(fā)出了一陣陣稻香真讓人陶醉！田野邊上的一排排大樹正在向秋姑娘招手；那蔥翠的大山，連綿起伏，一座連著一座：紅紅的夕陽(yáng)就要下山了：一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，真快樂(lè)啊！天格外藍(lán)了，云也是千姿百態(tài)。
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
望一江秋水。寂寞的秋日，何不同李清照共吟，吟盡滿腹閑愁。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
一江秋水，幾多憂愁，江上獨(dú)舟是你孤膽得身影：清冷的閨閣，幾許冷凝，鏤花床頭，留下了多少你的低吟與苦淚；忘不了，黃花樹下，你“惜青春去，幾點(diǎn)催花雨”的落寞；忘不了，床畔前，你“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的單薄倩影；忘不了，雙溪河畔，你“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的滿懷惆悵；“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。如水般的柔情，又少不了如松般的傲骨“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄，”這才是你，冰冷凝絕的美麗李清照。好比是凜冽枝頭的一朵奇邑，多幾分婉約，又少不了堅(jiān)強(qiáng)的傲骨。
看破碎的山川河谷。
深紅色的宮墻，可是名可惜啊，李煜的悲愴無(wú)奈？
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。
往事入眼一消而散。卻在城破國(guó)亡時(shí)，一起涌上心頭。亡國(guó)之君，為眾人所指，為眾人所棄，為眾人所不屑一顧。可是誰(shuí)又知，身為亡國(guó)君的你，心里又是怎樣一番滋味，歷史史評(píng)中，你絕對(duì)是一個(gè)出色的詞人，但是你卻不是一個(gè)好君主，或許，你真正向往的應(yīng)該是在詩(shī)歌中馳騁吧。
終若此，已換不回那江山半壁。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤寂寞梧桐深院鎖清秋。”清冷的樓閣，怕是也收不住你那滿溢的悲傷，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”不知，當(dāng)你最后一眼看這個(gè)世界的時(shí)候，可還會(huì)像這“一江春水”，亡國(guó)之君哀以思，哀之痛，心之切，我為你嘆息，不幸的李煜。
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
有一座橋，名叫洛陽(yáng)橋；有一種風(fēng)景，叫做古橋風(fēng)景；有一種滄桑，叫做古橋的歷史；有一種韻味，叫做古橋風(fēng)韻。
萬(wàn)安橋，又名洛陽(yáng)橋，中國(guó)古代四大名橋之一。走上去，就像走進(jìn)了歷史長(zhǎng)河。腳下是千年古橋的石頭，它并不平整，那是歲月留下的痕跡。腳帶來(lái)的觸感，好像讓我聽見了橋的話語(yǔ)，它告訴我，它由蔡襄率人建成，歷經(jīng)多次重建，成了現(xiàn)在的樣子。撫上扶手，聽老師的講解，再看向橋，感受到了它的獨(dú)特魅力，可能這就是古橋風(fēng)韻吧。
既有歷史的厚重感，又有美好傳說(shuō)的輕靈感。微風(fēng)掠過(guò)，凝望遠(yuǎn)方，橋體優(yōu)美舒緩，如悠然起舞的少女，美輪美奐。老師講解道：“泉州這里曾經(jīng)是古代第一大港。”古橋引領(lǐng)我，告訴我，向我講述它曾經(jīng)的輝煌。我也聽得入迷了，頻頻點(diǎn)頭。
又走到一塊石頭前，我盯著那上面的字看。那書法寫得極為傳神，紅色的字，僅有幾畫，但很有力。古橋和老師都告訴我：“這座古橋?yàn)樯鐣?huì)做出了大貢獻(xiàn)。”我感受著它的韻味，又陷入了沉思。這就是古橋風(fēng)韻。
一石，一像，一房，一街皆是古橋風(fēng)韻；一花，一鳥，一草，一木皆是古橋之美。歷史的長(zhǎng)河，給人帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的魅力。
原來(lái)這就是真正的“古橋風(fēng)韻”！
◆ 風(fēng)韻自然話題作文
地球是我們賴以生存的家園，人類在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境與清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选獎(jiǎng)游锱c植物。
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無(wú)情地在不斷破壞著這個(gè)給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報(bào)道的洪澇災(zāi)害與某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。
近年來(lái)，全球氣候變暖，最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的變化，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類仍然沒能停止對(duì)地球環(huán)境無(wú)情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識(shí)某種已經(jīng)絕跡了的生物。
現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無(wú)可避免的遭受到人類的嚴(yán)重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋與田地都被沖跨。是誰(shuí)做的呢？是人類，一切都是因?yàn)樗麄儊y砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，那么就不會(huì)有今天這樣的生存局面。
今天人們所謂的珍惜動(dòng)物，大多都是受到了人類的殘殺與自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來(lái)的。吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象在這個(gè)社會(huì)上越來(lái)越普遍。你可曾想過(guò)？有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認(rèn)為的國(guó)寶！你可曾想過(guò)？如果我們?cè)诔砸环N弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？
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