游覽動物園作文
發表時間：2026-02-03游覽動物園作文（實用十八篇）。
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晨光熹微，我們一家便匆匆地乘坐著爸爸的車去動物園游玩。這里都是活潑可愛的小動物，我一進去就被這些家伙吸引住了。
我們走進綠色的沙網中，一只只可愛的小鳥有的獨自翱翔，有的成群結隊地飄動著，“唧唧喳，唧唧喳”地叫不停，給游客吹奏悠揚的樂曲。這些鳥種類繁多，顏色也各不相同，有黑的、綠的、紅的、藍的，還有紅中帶黃的；黑中帶白的；藍中帶粉的……看得我目眩繚亂，還不停地給迷人的小鳥拍照。
我們離開了鳥區，便看到許許多多頑皮的猴子，固然有一大群人圍著它們，可它們一點都不在乎，仍是玩得那么盡興。它們有的走吊橋；有的和伙伴一起打鬧；有的啃果子；還有幾只母猴背著小猴在石縫中穿梭……沒什么事的坐在巖穴中，稀奇地望著我們，還朝我們擠眉弄眼，好象要和我們一起玩呢！有的在地上的猴子，搶游客游客扔下去的東西，看著他們有模有樣的吃相，不時引來一陣陣笑聲。
不一會兒，快到吃飯時間了，我們去了河馬池旁，等待河馬伏出水面。它終于出來了，我一見這龐然大物便大吃一驚：無論頭上、身上仍是腳上，全是肉，眼睛卻很小，嘴張著的時候，幾乎能收留下一個人。聽媽媽說，大一點的河馬足有三、四噸重，大約有30多個相撲運動員那么重。更有趣的是，許多游客向它嘴里扔面包等“大食品”，還不夠卡在牙縫里，有的甚至還沒有感覺到。
看完河馬，我們就用午餐了。吃完后，我們就來到“森林之王”老虎的“洞府”旁。這里有一位老虎“先生”，它見了我們，只是若無其事地瞥了我們幾眼，就張大嘴打了個哈欠，便睡下了。看完老虎，我們又接踵看了獅子、豹、海豹等動物，下戰書三點多，我們又了鴕鳥籠旁。那鴕鳥有著又細又長的脖子與腿，小小的頭常常彎下去梳理自己身上黝黑的羽毛，還不停地在籠子里走來走去。接著我們又來到了孔雀身邊，與艷麗的孔雀比起美來，好不收留易才把孔雀“先生”逗樂了，柔展開了自己的尾巴。
到了五點多，我們依依不舍地離開了動物園，我想，這些動物們是那么可愛，難怪動物園的游客老是絡繹不絕。
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暑假里，我和親人們去了一個令人興奮與害怕的地方......野生動物園。
我在上車時，就帶著好奇與害怕的情緒上去的。走進動物園，我就看見一片森林，我以為森林里很安全，可我卻驚奇地發現了四只強壯的老虎，我猜它們是這片森林的王者吧？你看它們威武地在這片森林里穿梭著，沒有一只別的動物敢來。
穿過這片森林，我的目光已經在一只動物身上了......梅花鹿，這只梅花鹿身上的花紋非常好看，我猜它一定是母鹿，你看它的周圍都是強壯有力的公鹿，我覺得這些公鹿們都認為這頭母鹿像仙女下凡一樣非常美麗，所以，才會被它吸引過來。
經過梅花鹿那里，我們走了許久，在地上沒有看見一只其它的動物，原來還有爬樹能手......猴子，這群猴子在樹上跳來跳去，我猜它們是歡迎我們看它們的表演。過了一會兒，它們都不見了，我們疑惑起來。忽然，每個窗戶上都出現了一張面孔，我們都嚇了一跳，原來它們不是在表演，而是在嬉戲，真是一群調皮的猴子......
這次游覽之后，我漸漸的不害怕了，反而覺得它們可愛，這真是一次奇妙的游覽啊。
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今天是4月8日，我們又一次迎來了春游，這一次我們去了淹城動物園。
我們小組先來到了大象表演館，進入場地之后，不一會兒就有兩頭大象被牽著走了出來，一只公，一只母。主持人讓兩頭大象給我們打個招呼，我心里想：大象這么重，怎樣打招呼呢？沒想到大象竟然前腳舉起放到欄桿上，鼻子高高地舉起碰到額頭，嘴巴咧開來，給我們友好地打了一個招呼。我們禁不住歡呼起來。緊接著，大象還給我們表演了倒立。嘿，可別小瞧了這兩頭大象，它們把鼻子撐在地上，隨后身子向前傾，先舉起一條后腿，然后舉起另一條后腿，它們竟然做了一個連我們人類也未必都做得了的動作！這時，主持人讓一個阿姨走上了臺，讓她躺下來，用布把她從腳到脖子蓋了起來。我們一臉疑惑，不知她們要干什么。主持人竟然讓大象來給她按摩！只見那只母象舉起了一條前腿，放在那個阿姨的胸前，樣子像要重重地踩下去，可把我們嚇壞了。沒想到剛剛要碰到那個阿姨，大象的動作突然變得溫和起來，在那個阿姨的身上慢慢地移動著。接著大象還給我們表演了走獨木橋、足球射門和跳舞呢！
隨后我們又參觀了爬行動物館，看到了蛇、烏龜、鱷魚……
不知不覺已經到了集合時間，我們依依不舍地離開了淹城動物園。在回來的路上，我的心里不停地提醒自己：動物也是有靈性的，我們要保護動物，不再有殺戮。
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今天，姑父帶我和妹妹去北方森林動物園游玩。
那里萬里無云，陽光和煦，讓人覺得心曠神怡。之后我們去了“猴山”、“動物表演館”、“金雕”、“孔雀”…..等地方，其中給我印象最深的在動物表演館的時候。
差不多一點的時候，臺上奏起了悅耳的歌曲，演出開始了。首先是小鳥升國旗，這時一面面彩旗沿著旗桿徐徐上升，我發現是小鳥用嘴叼住繩子往下拽，這樣讓國旗一點點上升。然后是投籃，只見小鳥用嘴把那耳朵般大小的籃球（什么耳朵啊？大象的還是老鼠的…）給叼起來，然后伸長脖子，一扣籃就進了。最有意思的是小鳥推車，只見臺上擺著一輛栓著鐵絲的車，小鳥咬住那根鐵絲往前推，推到了頭（以后），它驕傲地在臺上走了四五圈，馴鳥員讓它推回去它也不聽。這時馴鳥員比劃了一下手里地鐵棍，它只好不耐煩地推回去了。這時，臺下迸發出一陣陣笑聲。
今天我很高興。
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關于寫游覽動物園的作文 動物園里歡樂多
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于寫游覽動物園的作文 動物園里歡樂多，僅供參考，大家一起來看看吧。
一大早，我就從床上跳了下來，開始刷牙洗臉，然后飛快地下樓開始吃早飯。吃好早飯我們就開始做出門前的準備，媽媽給我和弟弟戴上冰袖和防曬帽，爺爺奶奶給我們裝了滿滿一大袋零食和水果，就帶我們去中南百草園玩了。
這里的景色真美麗啊！有飛來飛去的蝴蝶在花叢中采蜜，有小樹上盛開的鮮花在微風中舞蹈，還有嘩啦嘩啦的.流水不停得奔跑。
來到動物園區，這里有好多動物啊！我看到蟒蛇卷做一團在睡覺，還有一些蟒蛇倒掛在樹枝上，還有的在吃白老鼠，我感到非常驚訝和神奇，這是我第一次看到蟒蛇，它們竟然這么大這么長！
走著走著，我看到了很多猴子在河邊玩耍，它們有的在樹洞里跳來跳去，有的跳到豎著的金箍棒上，還有的猴子在跟我們打招呼。我覺得猴子們身手好靈活，它們都是運動健將。
我們又來到了大象園，大象正在洗澡。我的舅公在這里工作，他負責管理大象，所以他把大象吸引到我們面前，給了我們一袋胡蘿卜。于是，我和弟弟拿著胡蘿卜去喂大象。大象把它長長的鼻子伸過來，我就馬上拿著胡蘿卜放到它的鼻孔里給它撓癢癢，然后它就把食物迅速卷走了。
接下去，我們買了魚食，在湖邊的階梯上喂天鵝和可愛的小魚。它們全部都被我們吸引過來了，我們幾乎把魚食都喂完了它們才心滿意足。
看完動物，我們就去坐小火車了。小火車在太陽底下，被曬得很熱，還好那邊免費提供小扇子，我和弟弟一人一把扇子，瘋狂地扇著，但是扇出來的風都是熱風，但我心里想，總比沒有風要好。
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學習目標
．?通過游覽動物園，觀察、了解野生動物的外形特征和生活習性。
．?學習用適當的方式記錄游覽動物園的見聞。
活動準備
．?圖畫紙、鉛筆、照相機、錄像機。
活動過程
學習領域：
形式?：集體
1.? 組織幼兒按照計劃的路線和交通方式一起游覽動物園。
2.? 引導幼兒觀察不同動物的外形特征和動物園的環境，重點了
解野生動物的外形特征和生活習性。例如猴子喜歡爬上爬下、老虎住在山洞里等。
3.? 請幼兒用自己事先準備的方式把有趣的見聞和發現記錄下來。
4.? 回幼兒園后，請幼兒結合自己的記錄，講述游覽動物園的見聞和感受。
活動評價
．?能描述不同動物的外形特征。
．?能用適當的方式記錄參觀見聞。
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在一個萬里無云的星期六，我和媽媽，爸爸來到了動物園，我開心極了。
一進門，我以為我在熊貓區，但半分鐘后，老虎的吼聲打破了我的想法，那個吼聲讓我心驚膽戰，原來我們來到了猛獸區。看，有的老虎趴在地上一動不動，好像在看著被豹子追的獵物，想把它搶來。而帶著金皇冠的的獅子在追另一個獅子的獵物，追的可起勁了。
走啊，走啊，我看到了一只鴿子，我就和家人跟著它走，不知不覺我們來到了百鳥區。我看到了兩只從外面飛來的鸚鵡在討論，似乎在想要不要飛到下面去偷兩包瓜子。鴿子在保護自己的鳥蛋，好像在說：“這些人，鬼鬼祟祟的，我最好小心點，不要把蛋弄丟了。”
我繼續往前走，看到了很多活潑可愛的猴子，有的邊走邊吃香蕉，還一口咬下去，好像生怕被別人搶走似的；有的在保護小猴子；還有的猴子爸爸在教小猴子如何防身賺錢呢！
眼看天就要黑了，動物園之旅這么快就結束了，真是令我印象深刻的一天呀！
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不一會兒到了棕熊區，我們看到了好多棕熊，有的在散步、有的在休息，突然我被其中一只棕熊吸引了，因為它一直在不停地來回甩著腦袋，如果它能聽懂人話，我可真想問一句：難道你不頭暈嗎？導游仿佛看出了我的疑惑，笑著說：“它這是在減肥呢！”
我們一路上說說笑笑，看了好多動物表演，下午的馬戲表演可真是精彩紛呈啊！讓我印象特別深刻的要數棕熊騎摩托車了，真佩服這些動物的學習能力啊！除了動物表演，還有讓大家看得目瞪口呆的魔術表演，聽說表演的人是大名鼎鼎的魔術師劉謙的哥哥呢。有趣的動物版《大話西游》又讓大家捧腹不已……
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幼兒教育：________
教師學校
日期：______年_____月_____日
學習目標：
了解參觀動物園應遵守的規則，培養愛護動物、保護環境和設施的責任感。
用清晰完整的語言表達所見所聞，培養語言表達能力。
活動準備：
提前在活動室四周貼上動物園、海洋館里的動物**。
幼兒自備參觀動物園的**。
《動物真有趣》幼兒用書或電子書第24頁。
輕快的**。
活動過程形式：集體/小組
1.請幼兒出示參觀動物園的**，并分享當天游玩的趣事。
2展示兒童書籍或電子書。讓孩子們觀察棋盤的內容，并向他們提問：
圖中哪些小朋友的行為不對？為什么？
圖中哪些小朋友做得對？為什么？
參觀動物園或水族館時，我們還應該注意什么？
三。利用活動室周圍的動物和孩子們一起表演，參觀動物園。**輕快的**，先假裝乘坐地鐵，再乘坐公交車來到動物園，之后到不同的地方游覽，每到一個地方，請幼兒說出要遵守的規則，例如**大熊貓時，要保持安靜；**當水母的時候，你不能打破水族館的玻璃；**海獅時，不可隨便喂食。
4.游戲結束后，請幼兒描述他看見什么動物在做什么，例如“我看見大熊貓吃竹子。”
活動評價：
能夠告訴參觀動物園的規則，并懂得愛動物。
能用清楚完整的語言表達見聞。
中班社會活動教案《漂亮的新家》
活動目標：
1熟悉新環境，認識班上的新搭檔。
2、知道自己升中班了，萌發做中班及朋友的自豪感。
活動準備：清理活動室和全班。
活動建議：
1、認識新朋友
（1）老師自我介紹
（2）請新來的小朋友一一自我介紹，大家鼓掌歡迎他（介紹自己的姓名、年齡）
（3）介紹完畢之后，給孩子十分鐘自由交流時間，互相說說自己在假期里干什么有趣的事，新朋友互相熟悉一下。
2、認識新班級
（1） 帶領孩子熟悉課堂環境，介紹飲水區、休息室、衛生間的位置，并查看活動室的玩具和書籍。
（2）請幼兒說一說新的活動室與原來上的幼兒園活動室有什么不同，說一說新的活動室那些地方漂亮，那些地方不喜歡。
3、我們是中班小朋友了
（1） 孩子們，從現在開始，我們都是中產階級的孩子，有沒有發現自己和原來有什么不同？（長高了、能吃了、勇敢了……）老師與幼兒交流討論之后小結：我們長大了，現在是中班小朋友了，是小班孩子的哥哥姐姐了，有更多朋友了。
（2）現在成中班小朋友了，以后我們應該怎么做呢？
在陪伴方面：互相幫助，不要打架。
自理：穿衣、吃飯、做自己的事。在學習方面，請談談你自己的想法。
本文至此結束，感謝您的瀏覽!
（資料僅供參考）
**修改即可使用
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昨天我和爸爸、媽媽一起去野生動物園玩，有鸚鵡、長頸鹿、獅子等好多的動物，還有動物表演，于是我們還一起觀看了動物雜技表演。
看完表演后，爸爸說有親子樂園，到了樂園后，排隊的人很多，于是我們就沒有玩親子樂園。后來，我們就來到了賣棉花糖的地方，那里有東北虎，可是它在睡覺，看完老虎后，我們坐了森林火車一路上也有老虎，獅子，猴子，斑馬，野驢、野馬，狼等，但是它們不是關在籠子里面的，坐完森林火車旅程后，旅游的人慢慢地少了很多，我們又就去了親子樂園坐了飛機游戲。結束之后，我們就回家了，這一天是非常高興的一天。
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我們學校組織秋游——去野生動物園，我們要坐車去看披發養的熊、熊貓、獅子、老虎了。
禮拜五早上，按計劃我們興致勃勃來到了野生動物園。呵!動物園門口人隱士海，熱鬧不凡。這使我們游玩野生動物園的心情更加迫切了。
第一站，獅虎園。旅游車緩緩的在園內行駛，看著在樹林里、草叢里，老虎，獅子悠閑地趴在草地上，享受著暖和的陽光，自由安閑的糊口在人類為它們提供的有水、有草、有樹的園林中。想起在其它動物園籠中的老虎、獅子，園中的老虎、獅子幸福多了。
第二站，海獅表演。海獅在水中快速地游來游去，一會兒潛入水中，一會兒竄出水面。叼飛盤、頂球、接圈子、翻身仰泳表演，節目一個接一個，讓人感覺這個小海獅厲害極了。
第三站，大戲院。那里面獨一讓我喜歡的就是賽車。兩只猴子、一只熊和一個人來比賽，看著猴子靈巧、不遲不疾駕馭著車；再看憨態可掬的熊，東一下、西一下，始終騎著車，讓人忍俊不止、捧腹大笑。
第四站、第五站……
野生動物園，真讓人留戀忘返，但愿再游野生動物園。
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爸爸對我說：“星期天，我帶你去動物園。”“太棒了”我聽了，一蹦三尺高。我盼星星盼月亮，星期天終于來到了，“出發啦!”
動物園到了，我最喜歡大象，就迫不及待地拉著爸爸的手往大象館跑去。大象館終于到了，我看見圍欄里有五只可愛的小象。它們都有長長的鼻子，蒲扇般的耳朵，屁股后面的小尾巴不停地搖來搖去。我非常喜愛這些可愛的小象，就拿出香甜可口的香蕉給它們吃。它們三下五除二的就把香蕉吃完了，它們又伸長鼻子圍上來，好像在說：“還有還有嗎?我還要吃!”
大象館參觀完了，我看到水獺的標牌，便興奮地喊道：“爸爸，快來看水lai!”爸爸指著標牌說：“你再看看上面的拼音。”我拼了拼，恍然大悟，不好意思地說：“原來是水ta。——沒想到在這也能學習語文。”爸爸意味深長地說：“只要你處處留心，隨時都能學習語文。”
今天，我收獲到了很多知識，比如說獺不讀lai，是讀ta。我懂得了只要處處留心，隨時都能學習知識。
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7月16日一大早，我們就去了煙臺的南山公園，南山公園是煙臺最大的一個公園了，公園建的可漂亮了，里面還有很多游樂玩具，有過山車、攀巖運動等等，但最讓我高興的還是動物園，因為我最喜歡動物了，我們在公園里簡單的轉了一圈，就去了動物園。
動物園建的很大，而且不像我們那里的動物園動物都飼養在籠子里一樣，這里的動物都是散養的，每種動物都有自己大大的一片勢力范圍。到了動物園，我們首先觀看了鸚鵡表演，鸚鵡表演太精彩了，它們表演了升旗、騎自行車、打保齡球、走鋼絲、滾球、魔術表演等，精彩的演技贏得游客一陣陣的掌聲，最后我和弟弟還有鸚鵡合影留念了呢！
看完鸚鵡表演，我們去虎山看了東北虎，東北虎可是國家重點保護動物喲，兩只東北虎一會兒臥在地上休息，一會兒在自己的地盤上轉上幾圈，悠閑自得，還不時的吼上幾聲，好像在說：“小朋友，歡迎你們的到來！”
接著我們觀看了美洲豹，美洲豹的身上都是一個個圓點，就像一枚枚金錢一樣，漂亮極了。
黑熊，大家可能見過，但會站立的黑熊，你們見過嗎？我們來到黑熊的“家”，只見幾只黑熊在“家”里自由自在的玩耍，還有幾只站立起來望著游客們，嘴里面還叫著，好像在說：“行行好，給我一點吃的吧！”我們拿出一些食物喂他們，他們還能用嘴接住呢。
最精彩的要數海獅表演了。我們來到海洋劇場，觀看了海獅表演，大家都被海獅的精彩表演折服了，海獅表演了鉆圈、頂球、單“腿”頂球，水中舞蹈表演等，海獅還和觀眾互動呢，人們的掌聲越熱烈，表演的越起勁。每一個節目都讓游客們嘆為觀止。
在動物園里，我還見到了我國的國寶大熊貓呢，它們正在吃蛋糕和冰棒，大大的黑眼圈，黑白相間的身體，和在畫上看到的一模一樣。我們去的時候，剛好是大熊貓的生日，動物園管理人員給每位游客準備了生日蛋糕，共同慶祝熊貓的周歲生日。
隨后我們還觀看了百獸之王獅子，沙漠之舟駱駝，長頸鹿，羚牛，黑白花紋相間的斑馬等，最后我們來到了小動物村和百鳥園。
小動物村里的村民可多了，有素稱沙漠行走冠軍的駝鳥，美麗的孔雀，各種名貴的狗，狼，可愛的小熊貓，懷抱孩子在山上玩耍的猴子，長臂猿，綠狒狒等；我都是第一次見到的。最有意思的是長臂猿，它用長長的手臂把身體吊起來，上竄下跳的，嘴里發出“嗷嗷”的叫聲，好像在說“歡迎歡迎”。
百鳥園里有各種各樣的鳥兒，有鴛鴦、仙鶴、白天鵝、黑天鵝、白孔雀、珍珠雞……，它們都生活在一個很大的用網子覆蓋的露天房子里，和游客們一起漫步，自由自在，和諧相處。爸爸還給我和弟弟買了鳥食，讓我們喂它們。
從動物園里出來，已經快十二點了，我們直奔第二個目的地---第一海濱海水浴場。
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春天是萬物復蘇的季節，冬眠的動物都睡醒了，所以爸爸媽媽決定帶我去動物園玩。
我們早晨九點的時候從家出來，十點多才到達動物園，我們進了動物園。首先，我們去了熊貓館，我看了看第一個屋子，空空的，只有一點竹葉，我們又去了第二個熊貓屋也是什么都沒有，工作人員告訴我們熊貓都去外面曬太陽了，我就跑外面看熊貓了，熊貓可愛極了，胖乎乎的，走起來像企鵝似的，拖著沉重的身體，向前走動。看完熊貓，我們又去了老虎館，老虎館里又騷又臭，難聞死了，老虎還不時會大吼，我靠近了一只大老虎觀察，發現它的頭上有一個“王”字，還總是沖我叫，看起來十分威武。接著，我們還去了蛇館，我看見了兩條大蟒蛇，特別粗，比筒還粗。看完蛇，我們還依次看了猴子、鱷魚、烏龜等等。
看完，我們高興的離開了。
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4月22日的早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了。天氣陰涼陰涼的，我坐著爸爸的車去學校，太陽好像在跟我玩捉迷藏，烏云下子把太陽遮住了，一會兒太陽照打車里面了，太陽一下照到我的臉上。我們乘著舒適的空調大巴來到動物園。
一進門就看到活蹦亂跳的小動物，有：全身是白色的丹頂鶴好像在做雜技頭上頂著西紅柿、幾只全身都是雪白的白鶴擠在一起好像一團白云飄在水上、全身都是灰色的浣熊尾巴帶有一圈一圈灰黑色，還有一雙黑色的大眼睛，他們雙手拍打著鋼絲網好像在歡迎我們、長臂猿……我心想為什么像丹頂鶴這樣的鳥類不能飛呢？我查了資料知道動物園的管理員把它們飛行的羽毛被拔掉了。我的心情很傷心。
我們來到了小鳥表演的地方看著各種各樣的小鳥表演，第一只小鳥是鸚鵡，它的頭是金黃的，身體白色的，翅膀金黃色的，它站在一個排球上，走來走去，嘰嘰喳喳好像一個兩歲的小弟弟在學說話一樣，逗得觀眾哈哈大笑；第二只小鳥頭上藍色的，身體藍色的，翅膀雪白色的站在一個圓圈上滾來滾去，用翅膀學觀眾拍手，搞得觀眾笑嘻嘻的；第三只小鳥的頭是是紅色的，身體是白色的，翅膀是藍色的用三個有磁鐵的字擺在有磁鐵的板上……
我們來到猛獸去看表演，第一個節目是上樓梯跳到另一個樓梯；第二個節目是倒立；第三個節目是上樓梯跳圈，有一只小老虎膽子太小了。
突然下起一陣大雨，把我們的歡樂的笑聲帶回學校了。
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學習目標
. 學會制定自己的參觀計劃和規則。
．學習按預定計劃做準備。
活動準備
．《動物園》兒歌、圖畫紙、筆。
活動過程
學習領域：
形式：小組
1.出示《動物園》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
動物園動物園里真熱鬧，
猴子猴子滿山跳，
老虎老虎大聲叫，
烏龜烏龜慢慢爬，
河馬整天睡大覺，
駱駝背著兩座山，
看得小朋友哈哈笑。
2老師建議參觀動物園，引導孩子們討論游覽計劃。先請幼兒自己討論，教師可根據幼兒的
討論幫助幼兒梳理：
．什么時候參觀？
．哪些人去游覽動物園？
．游覽之前需要做好哪些準備？由誰準備？
什么樣的交通工具去動物園？可以走哪條路線？
．需要注意的事情和需要遵守哪些規則？
．怎樣記錄動物園的見聞？
三。根據旅游計劃準備
. 設計家長須知，包括參觀動物園的活動時間和需要家長幫助的物品；
。 設計游覽通知和游覽規則示意圖；
（以上兩項內容在幼兒園完成）
. 通過**、電腦、地圖等方式查詢到動物園的交通路線和方式；
. 旅游過程中用于記錄的工具和材料，包括照相機、錄像機、紙、筆等。
（以上兩項在家進行，家長配合）
活動評價
. 能夠積極思考，大膽表達自己的旅行計劃。
．能按照計劃進行游覽準備。
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今天我和爸爸媽媽一起去了動物園，這是我第一次來到這里。一進門，就看見了一個大大的牌子寫著“歡迎來到動物園”，聽爸爸說這里有許多神奇的動物等待我們去發現。
首先，我們參觀了猴兒山。在那里，我們看到了各種各樣的猴子，有大的、小的、黑的、白的，它們在樹上爬來爬去，還有的在向我們做鬼臉。不遠處，有一只大象正在吃草，它的鼻子看起來好長啊！我們還看見了不少斑馬和長頸鹿，它們一直在那里吃草，好像沒有注意到我們的到來。
接著，我們來到了熊貓館，天哪！里面有數不清的熊貓，一只比一只可愛，有的在懶洋洋地趴著，有的在頑皮地玩耍，看到這些可愛的生物，我感到自己的心情都變得好動人。
在飼養員的陪同下，我們又來到了老虎山，老虎們在那里悠閑地曬太陽，有些火爆的老虎雖然被困在籠子里，但依舊讓人膽戰心驚；緊接著，我們也看到了斑馬、長頸鹿、鳥類、企鵝等等一大堆有趣的動物，它們各有特色，每一個都讓我們印象深刻。
總的來說，今天來到動物園十分有趣，看到了這么多的動物真是太令人驚奇了！我特別喜歡猴子和熊貓，它們是這個世界上最可愛的生物之一。希望下一次可以再來這里參觀，看到這些動物的獨特生活和習性，真是讓我們體驗到了大自然的美妙，也感受到了大自然對我們的神秘和敬畏。
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小學作文頻道小編[ˇ花語]今天給大家整理了《游覽動物園》的優秀作文，這篇游覽動物園共有250字，是一篇很優秀的原創作文，這篇游覽動物園很值得大家參考和學習。
今天是到西安的第二天，我們來到了西安秦嶺野生動物園，在那里我看到了各種各樣的動物。我看到了角馬，角馬的頭上有兩個角，我還是第一次見到。我看到了斑馬，斑馬的身上有黑白相間的條紋，很好看。我還看到了鴕鳥，鴕鳥的腿很長，跑得很快。還有金錢豹，金錢豹身上全是金錢圈。還有少見的東北虎、白虎、獅子，它們的樣子都很兇猛。我還見了大象、天鵝、駝羊等等好多稀有動物。最后我們還觀看了動物雜技表演，狗熊、老虎的表演精彩極了。
今天我認識了許多動物，我喜歡西安。兩天之旅的西安太好玩了，只是時間太少了，我希望下次有機會還到西安玩。
????二年級:王霄宇
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