燦爛的太陽作文

發表時間：2025-05-31

燦爛的太陽作文（經典11篇）。

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“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一聽到這首兒歌，我就會抬起頭來看看天上的星星，每當我抬頭來看星星時，它們總是那么美，那么漂亮。

北斗星像一把勺子。假如我是星星，我就要用這個小勺嘗嘗銀河里的水甜不甜，苦不苦。星星和月亮是個好朋友，每時每刻都在一起玩耍做游戲，說說自己心里的高興事和煩心事。假如我是星星，我會在云彩的小床上休息一會，睡一覺。假如我是星星，我會上銀河給牛郎和織女造一架橋讓他們永遠在一起。

康德曾經說過：“人們最容易被兩種東西引起心靈的震動，一是我們頭頂上的星空，二是我們內心崇高的道德準則。”

啊！這就是美麗又燦爛的星空。

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一睜眼，就看到那閃耀燦爛的太陽，陽光射到臉上，暖洋洋的。就像我的閨蜜，暖和而又貼心，看著那金色的太陽，我不禁想起那燦爛的笑容，她，就是我的太陽。

我的閨蜜，是一枚女漢子，老是大大咧咧的，臉上一直掛著太陽般的笑臉，無時無刻的給你傳遞著正能量，每當我有難題時，她就像太陽一樣挺身保護我，暖和我。記得是上個木曜日，重感冒的我拖著沉重的腳步走進教室。閨蜜發現我的不適，便一直逗我開心。終于煎熬的過完了上午，中午放學時，我扎進車里，便倒頭大睡，頭疼！中午吃完飯，我睡了一覺，醒來竟然發熱了，38度！沒辦法，我只能請一下戰書的假了，我擔心了一下戰書，在想誰給我帶功課？我可不像耽誤課程，離我就最近的是閨蜜，可是她晚上要練學校的軍體操，得晚一個小時回家。晚上爸爸回家的時候，竟然把我的書包帶回來了！原來，閨蜜一聽我發熱了，便自告奮勇幫我帶功課。我的書包有十斤，閨蜜練軍體操的時候扭到了腳，她背著兩個書包坐公交車到她家，讓爸爸去她家拿功課，我打開書包，發現她的功課也在里面，有張小紙條：知道你難熬難過，有不會題就抄我的，一定要快點兒好起來哦！我的心暖暖的，小太陽又一次用陽光暉映了我。

望著那燦爛的太陽，我笑了笑，但愿太陽般燦爛的你能一直陪伴我，暖和我！

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我一直以為，美麗是可以永存的，像莫高窟里精妙絕倫的壁畫；像嶄新亮麗的衣裙；像惟妙惟肖的雕像，它們都是可以永久存在的。但事實告訴我，美麗與燦爛都是片刻的，而今天在作文課中，我就欣賞了一場片刻的燦爛。

今天，老師在課堂上拿起兩張白紙，開始撕了起來。撕了，再撕，直到紙片小到老師沒法再撕了后，老師邊將紙片散落出去，邊說：天女散花啦！老師這個行為令我極其費解，我的第一想法就是：老師為什么要將紙片撕掉再扔出去呀？難道老師不知道要節約紙嗎？可我來不及多想，老師就說了：剛才紙片散落時，你們覺得好看不好看呀？好看-----我們齊聲回答道。可是也有不少同學和我一樣，皺起了眉頭，覺得老師太浪費了，而且撕了紙片扔掉，還制造了許多的垃圾。這多不環保呀！我轉念又想，對，剛才的一幕的確美麗，可卻是那么短暫，只有片刻。但事實說明了這些落在地上的紙片，不是被清理進垃圾桶，就是被走過的許許多多的人們踐踏，直到被染上泥土，變臟。

我久久凝視著散落在個個角落的紙片，不可否置，它們曾經創造的燦爛確實令我們贊嘆不已。可是，那些燦爛只有片刻，現在，它們不復昔時的燦爛，只有身上那臟亂的泥土。不管它們曾經是多么的燦爛，現在只有進入垃圾桶的命運。人生又何嘗不是如此，我們美麗過，燦爛過，可最后不是依然不復美麗了！但有些人去思考，去感悟，會不會被掃進垃圾桶還是一個未知數。這時，我突然想到了雷鋒叔叔，他助人為樂，為這個社會做出了多少奉獻，他的生命雖短暫卻燦爛無比！

所以，讓我們珍惜美麗的青春吧，人生真的不是很長

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今天的作文課是手工比賽。我準備了三張比書本小一點的彩紙，它們分別是紅色、黃色、白色。我想用這些紙，撕成一個圓圓的太陽。

我拿出一張紅色的彩紙，用右手捏緊紙，左手從紙的一端邊撕邊慢慢往下移，漸漸地撕成圓形。太陽的樣子快要出來了，我感到非常高興。我又用黃色的彩紙撕成太陽的光線，太陽的光線可不好撕噢！我小心翼翼地撕，可是彩紙在我手中就是不聽話，老是斷，真著急！

最后，太陽的樣子終于撕出來了。我拿出白紙和膠水，把撕好的太陽貼在白紙上。這時，我覺得太陽少了點什么？于是，我拿出黑色水彩筆，給太陽畫了一雙眼睛和一張嘴巴。我拿給媽媽看，媽媽說：“真像，你太棒了！”

今天的撕畫活動真有趣，我對自己的表現非常滿意。

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來不及盤起飄揚的黑發，來不及收拾溫暖的笑容，更來不及傾聽春夏的淺吟低唱。秋來的風雨聲已肅穆了明媚的翠綠。鮮花舞盡了熱情，綠樹唱盡了繁華，在夢與季節的深處我聽到了時間的齒輪在咔嚓作響。

最后一枚黃葉已落，只留下一樹空空的思念，它落地的聲音好似生命的回聲。看它漸漸地熔于黃土，我突然明白這就是一種過程。這過程是抵達還是出發，是痛苦還是快樂，誰也說不清。落葉這一生有著甜蜜的辛酸和苦澀的淚水，在生命之火即將熄滅的時候，它將自己葬于黃土，呵護那些純凈的夢，護衛著守望泥土一般沉默的地候，頹廢的泥土中會孕育著希望的芽。我不得不信，生命橫在渴望的秋風中會與希望相逢與時光重疊。

花落雖然難得，但是花凋葉落本就是生命循環的往復，命運的面孔常常就是如此的冷峻，我們都要學會坦然地與綠色告別，沒有怨言沒有遺憾。紅塵本非凈土，我們就應該像秋葉落花那樣義無反顧的成為金秋的匆匆過客。

站在荒原上我與的明眸對話，在她清亮的眼睛里我看到所有生命的歸宿都離不開土地，而靈魂卻不甘寂寞舞蹈出生命中最后的瀟灑。在秋的臂彎里，生命是一種燦爛的孤獨，炫麗而憂傷。我喜歡在清醒和迷醉之中，聽它彈奏靈魂的喘息，在抑揚的節奏里漸忘失去的痛苦和悲傷的色彩。落霞彌漫，看時光與季節糾結出幸福的痕跡。

季節的風吹皺春水，歲月的風浸白青絲。秋在心靈的天堂凝望蕓蕓眾生聆聽千古絕唱，它的風采锃亮了蒼白的林木，它的清純驚悸了浮華的煙云。在那溫度與濕度驟變的季節里，秋的目光會像纖繩一般把無對生命的疼痛拉得很長很遠。我終于領悟，即使是凋零的生命也會在黑暗中浮動暗香。我也終于明白，在與秋并肩而行的日子里是不適合彷徨生命，自悲貧生的。

秋，用內心的光芒看生命沖破樊籬，用溫柔纖指雕刻生命的輪回。我想鍥入秋的扁輪和光陰，想扎根于它血脈渲染的情思之中，任它包圍我的快樂環繞我的幸福纏綿我的思念。在葉落滿天的日子里，我還想知道，那些倉皇南飛的鳥群到底帶走了誰的眷戀？

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荷是我的奶奶，去年離世，今年春天與爺爺一起下葬。諸事已畢，一個傍晚，我與父親在樓下散步，北地清寒的春意里，父親向我提起一樁他聽聞的舊事。

大約是在荷少女的時候，一日午后，獨坐屋中。忽聽見屋外鑼鼓喧天，許是有人結親，又或是有人過壽。于是她被這熱鬧吸引了，不覺起身，走出屋外，走上鄉間的土道，興致滿懷地跟著鑼鼓聲跑。

驀地身后有人叫她：“荷，醒來啊！”她驚醒，睜開眼，是躺在母親的懷里。

荷生于三十年代，往事已去太久，再無人能說清楚這些細節。于荷而言，這是少年時代的一次奇遇，遙遠而模糊。此后時光飛速，又一場鑼鼓喧天牽引著她向前奔跑，一樁樁一件件，結婚、生育、遷徙、柴米油鹽、人情是非……看似確鑿而迫切，于是這一程就是八十余年。

我從小并未長在荷的身邊，加之她積年不改的鄉音，以及她的耳聾和衰老，讓我并未真正熟悉她、了解她。關于她的一生，只是粗糙地知道些大概。

她十七歲上，跟二十歲的爺爺結婚，然后生了大爺和父親。后來因為關里日子不好過，關外的親戚寫信，讓他們去東北謀生活。那時候東北比現在還要冷，黑龍江的冬天白茫茫一片荒寒，我爺爺說，不行，還是得回家。關外的親戚不愿意失去新來的伙伴，私自以我爺爺的名義往家里寄了信，說東北土地富庶，讓荷帶著孩子們過來。荷實在，帶著兩個孩子和行李，懷著尚未出世的姑姑，就這樣把家搬到了北大荒。

起初到東北的時候，他們以為不過是客居，總想著再過幾年就回去。老家里來信，常說“落葉歸根”.然而莫名其妙地，就這樣一直住了下去。

黑龍江土地廣袤，他們住過的地名，我知道的有幾個：曙光、查哈陽、平陽。“查哈陽”,按當地的讀法，叫“查海洋”,小時候聽到這個名字，覺得那些開闊的、平坦的原野，都變成了藍色的、奔騰的廣闊海洋。

這里真是天寬地闊啊！曾經日本人企圖征服這片土地，也私自計劃著“小小的哈爾濱，大大的查哈陽”.一旦離開了老家祖輩一姓一莊的安穩平靜，這個小小家庭，就像魚一般穿梭在東北平原的海洋中。從60年代到70年代、80年代、90年代，子女從稚齡，到上小學、中學、大學，他們不斷變換住址，卻仍然沒變口音，仍然愛吃窩頭，而非東北茁壯生長的大米。

進入，兒女的生活都步入正軌，已在縣城穩定下來的大爺，將父母接至縣城，為他們置辦了一處四合院，院中可以種些果蔬。從院子外，能看到縣城里正在零星建起的樓房，但是再往遠一點走，還是無盡的原野。

然而時代已經在變化了，生活也在變化。新的'人在出生，新的事物在涌現。潮流里，老兩口有些能趕上，有些追趕起來就會吃力。世界不是從前的世界，田野不適合老人再去闖蕩，于是腳步不得不受到制約。

又過了十年，一直陪伴老兩口的姑姑意外去世。后來的日子，好像就過得非常快了。

很快，從縣城搬到哈爾濱。哈爾濱沒有農田，是樓房，他們說，這一輩子，終于住上樓了。這一輩子，從“大大的查哈陽”落腳到“小小的哈爾濱”.

荷去世的時候，是初秋。那日天氣好，大爺大娘帶她去公園看花展，大家都高興，荷也高興，照了幾張照片。晚上回家，歇在床上，這一輩子，靜悄悄地就到了分別的時候。

今年爺爺奶奶合葬的時候，家中請了80后的殯葬禮儀師。他們準備了很多玻璃的小擺件，家具、電視機、冰箱，甚至還有蘋果手機、電腦、麻將、寫字的硯臺……各色各樣、諸般種種，那么多人世間的熱鬧。

然荷這一生并不識字，字也不識她。手機電腦未必能留在她心里，她的世界里，或許還是大大的田野，和故鄉的山川。這是旁人誰都帶不走的。

再想起年少那個似真似幻的夢境。她此生一去、兩鬢蒼蒼，也許一跌腳醒來，發現原不過是追了一場夢里的熱鬧。覺來一瞧，她本不是別的什么人，不是誰的妻子、不是誰的母親、不是誰的祖母。她是一個清清靜靜的自己。

我記得我非常非常小的時候，那時候城市里還沒有霧霾，夏天的夜里，我和媽媽還有幾個鄰居的阿姨在門外乘涼。每天晚上，我都能見到天邊銀色閃爍的像云霧一般的銀河。長大后我跟同學提起，他們都說我記差了，是自己的幻想，于是我也認為那是我的想象了。直到后來一次去青海，我在無垠的草原上，看見遙遠天穹里，記憶中的銀河。

有時候我們會忘記了，會看不見，但它一直都在。

前幾天做了一個夢，夢里我與幾個同伴在夜里來到大海邊。天地無盡，海浪聲極大，風聲呼嘯。夜幕里，看不清大海和天空的分際。忽然，在夜色的海水中升起一輪紅日，照徹整片天空和海洋，它停留許久，隨后又漸漸地，緩緩落于天際。

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過年是中華民族傳統節日中最重要的節日，其中最必可少的是小孩子們最喜愛的放煙花，除夕夜那天晚上我與弟弟妹妹們買好了許多煙花爆竹在庭院里放起了煙花。

先是一根根長長的仙女棒，像一朵朵怒放的金菊，而那些剩余的線則像它的根筋，支撐著它，仙女棒在燃燒著，絢爛的火花映照著我們的笑臉。

萬花筒里的煙花一個個沖上云霄，只聽“嘣吧”一聲，煙花將黑暗的空中照的明亮，讓夜晚如同白晝，讓人絕對不再寒冷孤獨，讓那些不與家人一起過年的人得到了一些心理上的寬慰。

孔雀開屏在地上翻滾著也是火花四濺，旋轉著旋轉著，像那些在舞臺上盡情綻放的芭蕾舞演員，將自己最美的一瞬間都獻給了我們人類。

接下來就是竄天猴了，點上了火苗，不一會就沖向天空，像沖鋒陷陣的士兵們。

最后就是大地紅了，點燃了著火點，“霹靂啪啪啦，噼里啪啦”，嚇得我和弟弟妹妹們連忙躲進家里捂著耳朵，雖說像是很怕的樣子，但是臉上的笑容從未停過。

在一片唏噓聲中，煙花暫停了綻放，其實我挺欽佩煙花的，因為它將自己最美的一刻都獻給了人類。

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22歲，燦爛如詩的年齡，風華正茂的青春。然而，22歲的衡陽市雁峰區岳屏鎮山田寺村大學生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻出了年輕的生命，永遠告別了美麗的人生……

那天，兩個不習水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個腳底一滑，掉入了深水中，另一個見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命啊！救命！”

在這緊要關頭，正挑著滿滿一擔谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

他把小的一個救起來，連喘氣的時間都沒用，又一頭扎進了水中，去救另一個。就在兩人游到岸邊時，早已體力不支的李春華使出最后的一點力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

這一壯舉使人們開始關注這個22歲小伙。關注他以前的事跡和他的家庭。

李春華是湖南師范大學歷史系的大三學生，他不但在第二學年被推選當任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產黨。他的家就在離事發地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養李春華讀好大學，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。

他的老師來到他的家看望的時候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學生，設立了困難補助、無息貸款，并且對特困學生減免學費。李春華是班長，也是班上最困難的學生，卻從未向學校提出地過申請，總把名額讓給其他同學。資助災區兒童，參加義務家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認為自己是班長，是黨員，應該這樣做。”老動情的說：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學金，我們也會給的。可是現在……”她說不下去了。

李的父親回憶說：“我問過他為什么不要助學金，他就說比我們困難的同學還有很多。”

當有記者采訪到李春華的同學時，那位同學說：“我跟朋友說要是現在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說，要是春華真救了這兩個孩子后還活著，他肯定不會提這事。”

一個年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間。

本篇敘事散文，全文以“燦爛的青春”為中心，寫了大學生李春華，為搶救兩名落水兒童，獻出了年輕的生命的感人故事，這些情節令人難忘，表現了無私奉獻的主題，表達了作者對他們的感恩之情。

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僅僅是兩天的時間，我就把一本《燦爛千陽》讀完了。最后，是哽咽。

在絕望的墻上，有一千個燦爛的太陽。

這里融進了阿富汗的戰亂紛飛，融進了幾個家庭的生離死別，融進了兩個女人的愛恨情仇。她們年紀相差二十多歲，但是卻都悲慘地走到了一起被迫嫁給一個老頭子，慘遭家庭暴力，卻又逃不掉他的魔掌。她們一開始水火不容，但到了后來卻如母女般相濡以沫。

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如此讓人絕望，卻正因為這種絕望，才看得見最微弱的希望。

其實萊拉就是瑪麗雅姆的希望。而瑪麗雅姆卻是絕望。她們在與那個殘暴的老人的戰斗中，瑪麗雅姆為了救萊拉而殺死了他，并且請萊拉帶著孩子跟她的情人離開充滿著戰火的喀布爾，自己毅然上了塔里班的刑場。

萊拉是幸運的。她在她的少女時代有一位深愛她的情人，在拉希德雇傭人來傳遞她情人被炸死的消息后，她在絕望中嫁給了這個老人。于是有點兒殘忍地想，萊拉和瑪麗雅姆同是失去雙親，甚至可以說瑪麗雅姆因為是私生女被父親強迫嫁給拉希德飽受了這么多年的折磨，相比而言，萊拉有美好的童年，受到雙親庇護的童年，有深愛著他的男子，而瑪麗雅姆只有等待父親的童年，只有母親上吊而死的陰影。

在看《燦爛千陽》已超過一半的時候，我不斷慨嘆這樣的悲劇，并且已與主人翁一樣絕望，就在這時萊拉的情人突然再次出現了，是活著地出現。這時我居然想爆發幾聲驚嘆和歡呼，仿佛是看到了希望一樣。當然，最后萊拉和她的愛人生活在一起，正如有人評論此書如是說：“盡管生命充滿苦痛與辛酸，但每一段悲痛的情節中都能讓人見到希望的陽光。”

記得小時候讀到的一個故事。一個男子在寒冷的冬天的雪地上救了一只困在捕獸夾的仙鶴，并且把仙鶴帶回家里療傷，喂食，取暖。但是這個善良的男子的家非常貧寒。有一天一位美麗的女子要嫁給他。這個美人讓他買來一部織布機，并對他說，千萬不能偷看她織布。這個女子織的布異常的美麗，她讓他把布賣出去，每次都能賣好價錢，于是他們的生活好起來了。但他發現她一次比一次虛弱。后來他忍不住偷看她如何織布，驚悚地發現一只仙鶴在織布機前拔下自己的羽毛……于是仙鶴哭了，她只有離開這個男子。他求她不要飛走，但是仙鶴在半空哀鳴盤旋了幾回后，消失在天空中。

仙鶴是絕望的本身，連微弱的希望都看不見，所以它注定會飛走，并且不再回來。

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那是五年級的時候。

老師在班里選出了五名男生，他們是我們班里打籃球打得最好的五個精靈，得知了要上場比賽的他們，開始了魔鬼訓練，每天下午都能看見他們努力的身影。

時間一天天過去，比賽即將到來。

那一天下午，全班都聚集在操場上，為他們加油打氣，女生們還做了五班必勝的牌子。

球員們在賽場上做熱身。很快，比賽就開始了。這場的對手是三班，他們要是拼實力不會比我們班的選手差，而我們也有優勢身高。

發球了，發球權在我們班選手手上，全場立即變得熱鬧起來，啦啦隊也氣勢洶洶地喊著，叫著。

球開始傳了，先是被傳到了班里最高大的男生王壕手里。王壕拿到球，邊走邊運，突然，他一頓，接著像一只野馬似的向前進攻，讓人猝不及防。可對手的反應也很快，張開手臂擋在王壕前面，把王壕攔了下來。王壕拿住球，小心觀察著，觀眾也皺著眉，目不轉睛地盯著。

一瞬間，球被傳了出去，傳到了另一個高個子林子涵的手上。林子涵正好在內線，他一個轉身，躲過對手的防守，接著跳起來將球投了出去。全場注視著那被投出去的球，進了！歡呼聲響起，當然，其中也有三班同學的嘆息聲。

打著打著，隨著時間飛快的流逝，比賽只剩最后幾十秒了，而這時的比分是3：2，我們落后了一分，所有人都把希望寄托在了這最后一球上。

小個子林琰站在發球點再次把球傳給了王壕，他們又一次跑動起來，汗珠一顆接一顆在他們臉上滾動。王壕帶著球到了三分線上，停下，把球傳給了林琰。林琰晃過對手，又把球傳給籃下的林子涵。就在我們以為他要投籃時，球又出人意料的到了王壕手上，王壕一個起跳，球在三分界外被投進了！時間也正好到了，歡呼聲再次響徹整個操場。

最后，我們輸給了七班，是年級第二，雖然只是第二，可領獎時，我看到了他們燦爛的笑容