快樂教師節(jié)的作文|快樂教師節(jié)的作文(合集十四篇)
發(fā)表時間：2022-12-01快樂教師節(jié)的作文(合集十四篇)。
快樂教師節(jié)的作文 【一】
您總是頂著晨曦
走進課堂
晨曦中的您
臉頰寫滿朝陽
發(fā)稍被風微微吹起
每一寸講臺
都印滿了你的足跡
默默奉獻
默默耕耘
是你亙古不變的定律
特別的日子
祝福送給特別的您--敬愛的老師
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級的學生了，想起以前，很多是我已經(jīng)忘了，唯獨我三年級班主任使我記憶深刻。那就是景老師。
從外表上看去，她和藹可親，可上課時她一絲不茍，春風化雨。一連上好幾節(jié)課也不說一個累字。放學時她把學生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？
景老師為他人著想的心靈更值得我學習，有一次春游，我們提前回到了學校，家長還沒來接，是老師就拿出手機，很著急的給家長打電話，我就說我自己可以回家，他就反對的說：“你自己不安全，還是讓你家人來接吧。”還有一次，我們班有一個脾氣不太好的男生，生氣的時候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了景老師的眼鏡，老師的眼里充滿了血絲，但是并沒有生氣，對她說：“沒事，還好沒砸到別人。”老師真好！
每次參加完比賽，如果成績不好她會想盡各種辦法安穩(wěn)我們，。叫我們別灰心。每次考完試考得好有獎勵，考得不好有鼓勵。所以同學們很喜歡她。
敬愛的老師---祝您永遠快樂！
快樂教師節(jié)的作文 【二】
“教師是人類的靈魂工程師。“前蘇聯(lián)國家領(lǐng)一導(dǎo)一人斯大林是這樣以為的。而我以為，老師就是向?qū)В瑸槲覀冎敢郎蚀_的人生方向，在我們從幼稚到成熟的路上，是老師了給予我們一切。
良多人都說，我們這些青少年就是花朵，是祖國未來的“但愿之花”。而我要說，假如我們是花朵，那老師就是雨露，在綿綿細雨中一點一滴的潤澤津潤我們；老師是太陽，伴著暖和的東風，我們在陽光下長大；老師是花匠，在這祖國的大花園里，是老師用辛勤的哺育我們，不畏艱辛，不求回報！老師，正由于有您，我們才能這樣快樂糊口，茁一壯成長！
老師，我們是魚兒，而您就是一條流淌的小河，在這知識的長河里，我們游來游去。老師，我們是白云，而您就是那片藍藍的天空，在這無邊的高空中，我們飄得悠閑安閑。老師，我們是小鳥，一群群翅膀受了傷的小鳥，而您化作一雙雙隱形的翅膀，在我們飛往人生之旅的路上，您助我們一臂之力！老師，有您的愛和呵護我們很興奮，您的愛比父愛更嚴重，比母愛更細微！老師，由于有您，我們感到自豪！
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)又來了。在這教師節(jié)來臨之際，我們所有學生都懷著一顆感恩的心向您說一聲：“老師，您辛勞了，祝您節(jié)日快樂！我們是花朵，但是沒有您的愛、您的悉心呵護與教導(dǎo)，我們這些“但愿之花”也永遠不會綻放！”
快樂教師節(jié)的作文 【三】
當我捧著鮮花走進校園的時候，看到大姐姐、大哥哥們送花給老師，由于今天是教師節(jié)。
一束束錦繡的鮮花整潔地排放著，個個千姿百態(tài)、色彩艷麗地張開了小臉開心地對我們微笑著。
有良多同學捧著五顏六色的`鮮花和賀卡開開心心地走進教室，把花獻給老師，二年級作文，老師興奮地連連點頭。
我們就像一朵朵錦繡、可愛的小花，老師就是一位辛勤的花匠，天天無微不至地照顧我們。
我長大也要做語文老師，教孩子們學習知識、做一個有道德的人、做一片美的葉子!
快樂教師節(jié)的作文 【四】
今天，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
老師今天我想對您說：您辛苦了，您如一位辛勤的園丁，每天為我們這些小幼苗澆水、施肥。您如一支蠟燭，燃燒自己，而照亮別人。老師，您又想照顧我們的爸爸媽媽，每天，我們在您的懷抱中幸福成長。晚上時，您還在辛勞的為我們批改作業(yè)，這時，晚風靜靜提醒您：早些睡吧。清晨，您起得非常早，這時，路旁的野花輕輕的叮囑您：再睡一會吧。
老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問你問題時，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話，都如春天的雨露，滋潤我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的小芭蕉，您把營養(yǎng)傳輸給我們，而您自己將要面對的是憔悴。
老師，您的腦子里刻滿了智慧，雖然你對我們的要求非常苛刻，可是，我堅信：嚴師出高徒。老師，您擁有著至高無上的榮耀。你永遠是大家心中的驕傲!
是您!是您把智慧傳授于我們!是您!是您教會了我人間的真諦!是您!是您讓我讀懂做人的意義!
老師，教師節(jié)快樂!
快樂教師節(jié)的作文 【五】
“老師好”，多么簡樸的三個字卻包含著了太多的辛勞，為了這三個字，老師辛辛勞苦的教育我們，用自己的心血來教育我們，使我們從小樹苗長成大樹，這一切是多么不收留易，可老師卻用實際步履完成了這份職責，每當聽到：“老師您辛勞了，教師節(jié)快樂”這幾個字時，老師是多么歡喜！
他們總會笑著說：“不辛勞，只要你們好好學習，我不辛勞。”可是，每當想起老師夜晚在燈下為我們批功課的情景，是多麼心酸呀！再跌傷腳以后，老師會為我包扎，老師教我們團結(jié)友愛，教我們愛護環(huán)境，保護花草樹木，老師嚴格，是讓我們有個夸姣的前途，在風雪交加的環(huán)境下，老師會冒著風雪來給我們上課，這一切的一切，都證實了老師對我們的關(guān)懷，關(guān)愛，老師向母親一樣的愛護我們，不讓我們受半點傷害，老師的教育讓我們像雨后春筍一樣歡快的向上長，不會有半點阻攔，在這里，我也要對老師說：“老師您辛勞啦，教師節(jié)快樂。”
有一次，我們在拔河玩，一不小心我的腿就扭傷了，老師把我送去了醫(yī)務(wù)室，在那里照顧我，替我包扎，上藥，小心翼翼，似乎他碰的不是一個人，而是一個貴重的寶物，中一舉一動，都是老師的愛，讓我發(fā)自內(nèi)心的說：“老師您辛勞了，教師節(jié)快樂。”有一次老師陪我們做游戲，讓我們團結(jié)友愛，老師和個小孩子一樣和我們玩成一團，仿佛自己也是學生一般，我們開朗的笑聲回蕩在校園的角落里，這時，老師像我們一個親密無間的朋友，和我們無話不談，讓我發(fā)自肺腑的說:“老師您辛勞了，教師節(jié)快樂。”讓我們好好學習，為了自己，為了父母，為了老師為我們做的一切，加油吧！不要辜負老師和父母對我們的但愿。
快樂教師節(jié)的作文 【六】
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在土壤之中。老師就是潤澤津潤我們心田的春雨。
夜晚，花兒小草都入睡了，人們都入到香甜的夢里。窗外星星淘氣的眨著眼睛，聽著月亮姐姐唱著搖籃曲。世界都安靜下來了。您的房間卻亮著燈，為了培育我們這些淘氣搗蛋的孩子們，您挑著夜燈備課。天天看到您黑黑的眼圈，就想起您不辭辛勞地工作著。
以前我不懂事，覺得老師給我們上課，教我們知識，只是為了錢財，所以不喜歡老師。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己錯了，假如老師為了錢，那么他們就不用一遍一遍的教誨我們不懂的知識，一遍又一遍的糾正我們的錯誤，他們原本只需要講一遍，不用管我們懂不懂，會不會。而老師并沒有這樣，他們愿意奉獻：為了我們能有一番作為，成為祖國的棟梁，為了我們以后不后悔自己兒時所犯下的錯誤，所鋪張的時間。
老師，您像一支燭炬，在我們黑暗的世界點燃我們渴想的心。您照亮了別人，燃燒了自己，無私奉獻的精神，將讓我們永遠銘記。
老師，謝謝您。祝您節(jié)日快樂。青春常在！
快樂教師節(jié)的作文 【七】
張老師，您辛苦了！
您，用生命的火炬照亮了我前進的`道路，您就像是一盞明燈默默地為我指明方向。在這個特別的日子，我想對您說：老師，祝您節(jié)日快樂！
辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽！我們的優(yōu)秀出自您的耕耘，您用心血和汗水換來了我們成功和喜悅。老師，我真心的感謝您！
九月金秋，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。張老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h的導(dǎo)師。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切滋潤了我的心靈，開闊了我的視野。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！老師，您的精神，永記我心！
老師，祝您節(jié)日快樂！
快樂教師節(jié)的作文 【八】
昨天是教師節(jié)，也是老師最快樂的日子。但是，一件在前一天就困擾我的大事在我的腦海中回蕩。
就在教師節(jié)的前一天，我把課堂功課做完后就一直在考慮禮物的事，我想：“假如送給老師便宜的禮物，沒辦法表示我的感恩之心，假如太貴的禮物老師反而會氣憤，這該怎么辦呢？”就在我抓耳撓腮想不出辦法的時候，蒲公英小分隊隊長躡手躡腳的走到我旁邊，很神秘的放了一張紙放在我的桌子上，一眼看去是一張白紙，翻過來一看，噢，原來是小分隊的秘密計劃！上面是這樣寫的：親愛的隊員們，玄月，新學期來臨，我們走進校園開始新知識地學習，我們的老師也開始忙碌，忙于備課，忙于班級的各項事務(wù)。隊員們，“老師”，是我們開始成長的第一個臺階，所以在9月10日，這個特別的日子，讓我們用自己的方式表達對我們親愛的老師深深的祝福，舉起你們的右手向老師致敬！用你們一點一滴的提高回報辛勞的花匠。我們的假日小隊決定：在9月10日那天，預(yù)備給八位老師送上隊員們自己預(yù)備的生果和自制的賀卡，獻上我們濃濃的愛意。教師節(jié)要快點到校，把8種不同的生果和自制的賀卡一起裝進籃子里放到老師的辦公室。留意，步履要安靜，要快，別影響早讀哦！
回到家，我把書包放下，拿著我的零用錢儲存罐跑向一家比較好的生果店，買了8個新鮮的石榴又要了一個籃子，飛快地跑回家去。按照組長的要求把生果預(yù)備好，跳到沙發(fā)上休息去了。但我總覺得有些不合錯誤勁，拿起通知一看，糟了，還有賀卡沒做呢！我又跳起來制作賀卡，但是畫什么好呢？想來想去我覺得最好畫一只可愛的小燕子。過了半個小時，整張賀卡制作完成。我把賀卡小心翼翼放進書包里，我接著就睡了。
教師節(jié)那天，七點我就起床了，我模模糊糊的走進衛(wèi)生間，洗了把臉，馬上清醒了良多。吃完飯后，我背好書包，拿著禮物奔向?qū)W校。在教室里，我發(fā)現(xiàn)只有我們蒲公英假日小隊的成員在教室里，所有成員都按照組長的要求分好生果，放進老師的辦公室里去了，這下老師應(yīng)該萬分驚喜！
說實話，我還有一樣禮物要給老師，就是從這周一開始要堅持一個月的好表現(xiàn)。但愿老師收下這份禮物。最后祝老師們節(jié)日快樂！
快樂教師節(jié)的作文 【九】
“啦啦啦，啦啦啦？”我唱著小曲。一路小跑來到了學校。
今天是教師節(jié)，我給老師送點什么禮物呢？想著想著，便來到了教室。只見教室里一片沸騰，同學們站在黑板前大聲議論著，我擠進去一看黑板，哇！好漂亮呀，黑板上面寫著“教師節(jié)快樂”五個大字，下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有幾個同學還在興高采烈地畫著呢，我想：我也來顯顯身手吧！于是我在黑板上畫了起來。忽然有人喊了一聲“老師來啦！”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上，幾個男生按事先預(yù)備好的，手里拿著彩帶快步跑到教室門口，預(yù)備給老師一個驚喜。此時，我的心怦怦直跳，好期待呀。老師的腳剛踏進教室門，只聽“哧”的一聲，同學們把彩帶噴到了老師的頭上、身上，同時，教室里響起了強烈熱鬧的掌聲，我們一起喊：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”老師進了教室，激動地說：“首先，我要感謝同學們記得老師的.節(jié)日，其次，我要說明一點，你們的提高就是給我的最好禮物，謝謝同學們，現(xiàn)在我們開始上課吧。”
這節(jié)課老師講得特出色，同學們聽得特當真。
快樂教師節(jié)的作文 【十】
一年一度的教師節(jié)即將到來了，這可是全天下的老師們專屬的盛大節(jié)日哦，值此之際，讓我們懷著一顆感恩的心來細數(shù)老師的艱辛吧！
自從來到這個世界，父母理所應(yīng)當?shù)某蔀槲业牡谝蝗卫蠋煟ば牡暮亲o無微不至，小小的我猶如溫室里的花朵一樣，無憂無慮，健康而快樂的成長！一朵嬌嫩欲滴的花蕾，不經(jīng)歷風雨的浸禮和日曬的考驗怎能絢麗綻放？怎能具備原野小草和山間野花般的頑強生命力？于是到了三歲，“狠心”的父母就把我送到了幼兒園接受人生第一課，教室里天然少不了老師。對老師的最初印象是心理上的畏懼和情緒上的抵觸，讓我一下子離開父母怎么行呀？由于我習慣了媽媽身上的味道和爸爸認識的身影！所以，天天早晨在媽媽送我去幼兒園的路上就開始不停的哭，到了幼兒園教室門口就拼命扯住媽媽的衣角使勁地鬧！老師老是微笑著把我抱到教室的角落，拿著小兒圖書給我講，不厭其煩的給我說，以此來分披發(fā)我的留意力，媽媽戀戀不舍的走了，我依然萬分想念！午間休息，我會躺在床上悄悄的望著窗口抽泣；晚飯后，我漠不經(jīng)心的玩耍著，時不時就要把期盼的目光轉(zhuǎn)向窗口，心里念叨著：“媽媽快來接我吧！我都想死你啦！”那時的窗口仿佛就是媽媽最親切的笑容！不經(jīng)意間，在不遠處，總會有一雙眼睛默默觀察著我的舉動，那就是我敬愛的幼兒園老師！偶爾把我抱在暖和的懷中；偶爾溫順的陪我交談；偶爾走過來撫摩我的頭發(fā)；都是對我的安慰與關(guān)懷！老師給予的幸福感伴跟著我渡過了三年幼兒園糊口！之后，又碰到了老師，她要教會我更加深奧的知識；指導(dǎo)我更加健康的體質(zhì)；進步我更加崇高的品德；培養(yǎng)我更加重要的責任感；這就是我敬愛的小學老師！孜孜不倦的教誨，無怨無悔的奉獻，讓歡樂的笑聲伴跟著我的小學糊口進行時。
老師就像果園的梨樹，默默無聞中承載著累累碩果；老師就像流淌的小溪，源源不中斷把水珠引入大河；老師就像地下的泥土，無私中孕育著小草與花朵；老師就像路邊的街燈，總會在黑暗中為你點亮前方的坑坡；老師就像一把金質(zhì)的鑰匙，不中斷開啟著一扇扇聰明的大門。
教師節(jié)，想送一束鮮花給老師，讓歲月的腳步稍作停歇好讓您青春永駐！想送一瓶護手霜給老師，讓粉筆的碎末無法再腐蝕您原本纖細的雙手！想送一包胖大海給老師，好讓您永遠保存響亮而親切的教誨聲！還想送一根用金剛石打造的教鞭給老師，在永不磨損中為我們指引前方輝煌久遠的斑斕人生路！我想這些都不是老師們最衷心的期待，我想只有最優(yōu)異的成績才是對老師的熱情答謝吧！面對不是父母勝似父母的老師們，讓千言萬語匯成一句話，祝您們教師節(jié)快樂！身體健康！桃李滿天下！
快樂教師節(jié)的作文 【十一】
“啦啦啦，啦啦啦?”我唱著小曲。一路小跑來到了學校。
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今天是教師節(jié)，我給老師送點什么禮物呢?想著想著，便來到了教室。只見教室里一片沸騰，同學們站在黑板前大聲議論著，我擠進去一看黑板，哇!好漂亮呀，黑板上面寫著“教師節(jié)快樂”五個大字，下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有幾個同學還在興致勃勃地畫著呢，我想：我也來顯顯身手吧!于是我在黑板上畫了起來。突然有人喊了一聲“老師來啦!”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上，幾個男生按事先準備好的，手里拿著彩帶快步跑到教室門口，準備給老師一個驚喜。此時，我的心怦怦直跳，好期待呀。老師的腳剛踏進教室門，只聽“哧”的一聲，同學們把彩帶噴到了老師的頭上、身上，同時，教室里響起了熱烈的掌聲，我們一起喊：“老師，祝您教師節(jié)快樂!”老師進了教室，激動地說：“首先，我要感謝同學們記得老師的節(jié)日，其次，我要說明一點，你們的進步就是給我的最好禮物，謝謝同學們，現(xiàn)在我們開始上課吧。”
這節(jié)課老師講得特精彩，同學們聽得特認真。
快樂教師節(jié)的作文 【十二】
時間過得真快呀！又到了一年一度的教師節(jié)了，由于教師節(jié)是日曜日，所以我們提前同老師一起慶祝節(jié)日。
早上，校門口到處都是鮮花，每個年級的同學們都在給老師預(yù)備一份驚喜，我們班也不例外。剛到班級，就有家長代表已經(jīng)到了，同學們陸續(xù)到達后，教師節(jié)的主題班會就開始了。
同學們首先給老師唱了一首《感恩的心》，歌曲結(jié)束后，大家又把昨天預(yù)備好的賀卡送給老師，對于賀卡的制作，我做的不是很精致，但這卻是我親身完成的，它代表了我對老師的感謝感動之情。我對媽媽說：“我的賀卡如千里送鵝毛，禮輕情意重。”最后我們又把家長們精心挑選的禮物——鮮花香皂送給了老師。
大課間的時候，我們來到一樓，全校同學聚在一起為老師們唱了幾首歌，場面十分壯觀，老師們也非常開心。
老師，您把最錦繡的笑臉給了我們，讓我們把學習變成了樂趣，您對我們奉獻出無私的愛。老師，您辛勞了，祝您節(jié)日快樂！
快樂教師節(jié)的作文 【十三】
一個人的一生少不了老師布置的功課來陪伴你的成長，可是，各種各樣的“無聊”功課，難免讓同學們不想寫功課，所以，我心中的好老師應(yīng)該是布置功課很靈活的！
功課布置的靈活，當然就是功課布置得很有趣，能吊起同學們的愛好！老師們肯定又有疑問了！布置什么樣的功課能吊起人的愛好呢？我感覺，就非看書、寫讀后感和做手抄報莫屬了！
做手抄報，不僅有趣，而且還能進步我們的動手能力，再加上做完手抄報給別人看時，別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神，都能讓我們自決心信念大增。看書，那可是一個有趣的不能再有趣的流動了，看書能讓我們增長知識，增加自己的知識面，多好呀！而且，在讀書的過程中，有看、有思、有感，這是所么痛快的一個過程呀……
上下課活潑
要是說這個老師好，那就一定是說這個老師的性格很爽朗，知識面很寬了！我心目中的老師也一定這個樣子的！
在上課，幽默的語言妙語如珠，活潑的身影“亂蹦亂跳”，手上的粉筆刷刷作響，那就一定是一個活潑的老師了！我們的科學老師趙老師，固然她教我們只是副科，但是，她照樣能把課堂弄得有聲有色，并且氣氛很歡樂，所以，她成了同學們心中最活潑的老師！而且，好老師知識面也一定要廣，她一定是“上通天文，下知地輿”的老師，每當同學們問起什么問題時，那個老師都能回答上來！
下課時，我以為好老師的“嚴厲裝”應(yīng)該換上了“可愛裝”，與同學們打成一團，并且與同學們“拉家常”！假如更成功的老師呢？那就是同學們都愿意把自己的秘密告訴那個老師……
我心目中的好老師就是這個樣子的，可是，在真實糊口中的老師是不可能像我文章中說的那樣十全十美，所以，我感覺，我心目中的好老師應(yīng)該是最天然的老師！
玄月的教師節(jié)快要到了！我祝世界上每一個愛自己學生的老師：節(jié)日快樂！
這篇文章作者通過兩方面敘述好老師的尺度，一是功課布置得有趣，二是上下課活潑。敘述的真切而條理，作者結(jié)合自己學習的體驗，談出了心目中的好老師應(yīng)該是最天然的老師，非常具有感染力。
快樂教師節(jié)的作文 【十四】
有些話想寫下來，抬頭看看表，離我的大學更近了，很是激動。
在一個特殊的日子---9月10日教師節(jié)---去上學，當然會有特殊的記憶，不知道大學的老師是否會放下自己的假期來迎接自己的newstudents。我相信9月10日這一天是屬于茌平一中的，那天的她一定比以往都洋氣，60年校慶看來我是沒福氣遇上了，但是我還要送上我的祝福，沒事，咱等百年校慶吧，40年后，一中再見。
三年的時間，酸甜苦辣，皆以體味。換了一間間教室，不換的是墻上的誓言，換了一張張面孔，不換的是共同的追求，換了一個個老師，不換的是無悔的付出。時間就在變與不變中流過。
感謝表揚過我的人，由于你我更加自信。
感謝批評過我的人，由于你我更加謹嚴。
特別感謝語文老師---不外吧，我覺得我的高考作文可能仍是跑題了，啊，一大遺憾呀，就先遺憾這吧。。當我回顧回頭舊事，我可以這樣說：我的整個高中工作生活生計都獻給了最偉大的工作--收發(fā)語文功課，可能在收功課時得罪過你，見諒倆哈，咱也是為你好呀。
不知道我的人生還有多少個這樣的三年，聽說，當你走到山路的盡頭看到前面的大海時，你會覺得路上的荊棘也是那樣可愛。我知道我的同學有良多選擇了復(fù)課，而且走的同學也有不如自個意愿的，這都沒啥，我們還很年青，向前看吧。沒有后悔藥，也沒有忘情水，歌里唱的有幾句是真的。
現(xiàn)在越來越多的聽到“90后”這個詞，不知道這個詞是褒是貶，可能是因人而異吧，“90后”的不一定是學生，還有可能是老頭老太太，90歲高齡的人有成就的估計得一堆一堆的，該是我們證實自己的時候了。
忽然想起我這一路上的班主任來了，思來想去仍是小學的好，有機會得去看看她，實在吧班主任這活不好干，特別是高中的，他的壓力不比學生小，仍是應(yīng)該多體諒一放工主任同學。
三年前我以進入一中而自豪，很遺憾，到現(xiàn)在為止一中也沒由于我而驕傲！懷揣著同樣的夢想走進我的大學，這次肯定不一樣。嗯！
最后一句，說給你聽，也不知道你會不會看到：我將你種下等著你發(fā)芽，盡管會有風吹雨打，盡管歲月長河漫漫，可那不要緊，一根筋的等待是由于你會還我滿樹的果子，是吧。
好了就這樣吧。
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