后羿射日作文|后羿射日作文(精品11篇)
發(fā)表時間：2021-01-29后羿射日作文(精品11篇)。
? 后羿射日作文 ?
今天我讀了一本書，名字叫做《后羿射日》。這本書講的是，很久以前天上本來是有十個太陽，按照他們父親制定的規(guī)則，每天由十個太陽輪流值班，十個太陽本來是很好的按照規(guī)矩來值班，可是有一天兄弟們厭煩了這樣的生活，他們想一起去天上玩，于是他們沒有考慮后果就一起跑到了天上，導(dǎo)致很多的百姓都被曬死了，太陽的爸爸知道了太陽們的犯了錯誤，就派后羿來懲罰這幾個太陽，但是太陽們卻不聽后羿的建議，還狂妄的認(rèn)為后羿不怕他們，最后導(dǎo)致被射下的故事。
讀完這個故事后，我認(rèn)為后羿是一個很厲害，很正直的人。他本來是不想傷害太陽們的，但是太陽們不聽后羿的勸告，后羿看到百姓被熱死才最后決定射下太陽，如果我以后長大了，我希望自己也可以向后羿一樣，能夠保護(hù)弱小，但是后羿也有缺點(diǎn)，后羿沒有聽從帝俊的命令，射下了太陽，這樣不聽從長輩命令，自己做主的行為我不向他學(xué)習(xí)，在和太陽說話的時候，后羿也沒有很好的和太陽說話，就是去命令太陽們回去，在生活中這樣的命令會讓別人感覺很生氣，最后會造成不好的結(jié)果，下一次我和別人說話的時候會真正的和別人交流，不會去命令別人。然后，因為太陽們不遵守規(guī)矩，并且沒有聽別人的意見，才會被射下，在這里我知道了，不好好遵守規(guī)則是會受到懲罰的，所以我也一定不會向他們學(xué)習(xí)，我會在學(xué)校里，在家里都好好聽老師長輩的話，。我也會認(rèn)認(rèn)真真的聽老師和朋友們的意見，做一個知錯就改的好學(xué)生。
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故事：后羿射日
傳說中后羿和嫦娥都是堯時候的人，據(jù)說，在堯統(tǒng)治的時候，天上有十個太陽同時出現(xiàn)在天空，把土地烤焦了，莊稼都枯干了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱的緣故，一些怪禽猛獸，也都從干涸的江湖和火焰似的森林里跑出來，在各地殘害人民。
人間的災(zāi)難驚動了天上的神，天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人間，協(xié)助堯除人民的苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓，一口袋白色的箭，還帶著他的美麗的妻子嫦娥一起來到人間。
后羿立即開始了射日的戰(zhàn)斗。他從肩上除下那紅色的弓，取出白色的箭，一支一支地向驕橫的太陽射去，頃刻間十個太陽被射去了九個，只因為堯認(rèn)為留下一個太陽對人民有用處，才攔阻了后羿的繼續(xù)射擊。這就是有名的后羿射日的故事。
但是后羿的豐功偉績，卻受到了其他天神的妒忌，他們到天帝那里去進(jìn)讒言，使天帝終于疏遠(yuǎn)了后羿，最后把他永遠(yuǎn)貶斥到人間。受了委曲的后羿和妻子嫦娥只好隱居在人間，靠后羿打獵為生。
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很久以前，天帝有十個兒子，十個兒子就是十個太陽。天帝每天都讓一個兒子去值班，給人們帶來溫暖。
這天，十個太陽都出來值班，因為他們這幾天喝了很多酒，不知道誰值班。大哥胖胖說：“干脆我們一起去值班，人間還會更溫暖！”小弟聰聰說：“好呀！好呀！”十個太陽在天空中玩得很開心，但是人間卻遭殃了：山上的泉水干了，魚兒沒有了家園；大樹做最后的掙扎；人們到處尋找水源，臉上滿是痛苦的神情；動物們跑來跑去，非常著急。射箭能手后羿想幫助人們解除困難。他跑到最高的山上，準(zhǔn)備射下太陽。他左手拿弓，右手拉弦，只聽見“砰”地一聲響，一個太陽掉了下來。他又連續(xù)射了八次，八個太陽又掉下來。射第十個太陽時，人們對后羿說：“讓最后一個太陽留在天空中吧，他會帶給人間溫暖。”后羿想了想，放下弓，保留了二哥歡歡。經(jīng)過這次教訓(xùn)，歡歡每天準(zhǔn)時上班。人間的白天，就是歡歡值班時間。
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在堯的時期，天上一起出現(xiàn)了十個太陽。一個太陽放出的熱量就夠了，十個太陽所放出的熱量就太多了。太陽燒壞了人類辛辛苦苦種的莊稼，也燒壞了花花草草，這樣一來，百姓們沒有了糧食，餓死了許多。
猰貐有著虎爪，奔跑迅速。鑿齒長有象鑿子一樣的長牙，手中持有盾和矛。九嬰有九個頭，每一頭即為一命。身體強(qiáng)橫異常，為不死之身，只要有一命尚在，只需于天地間采集靈氣就能恢復(fù)。大風(fēng)形像狗卻長著人面，見人就笑，走起來像風(fēng)一樣。封豨十分的貪婪和殘暴。修蛇長達(dá)到180米。這六大怪獸在大地上掠食人類，從此民不聊生。
看到此景，堯就派出后羿來拯救人類。在壽華之野后羿拿著箭射向鑿齒。連忙拿起自己的盾牌遮擋自己，并伸出長牙向后羿刺去。但在戰(zhàn)斗中鑿齒的盾牌被打壞了，鑿齒連忙轉(zhuǎn)身逃跑。但后羿一箭正中鑿齒心窩。北狄兇水上，有九個頭的九嬰根本不畏懼后羿。他既能噴水又能噴火，而且有九條命。后羿知道九嬰的頭死后會馬上長出，就想出了一個辦法，使箭幾乎同時插在九嬰的九個頭上。九嬰就這樣死了。在青邱之澤，大風(fēng)仗著自己行動快為優(yōu)勢，但還是被后羿射死了。這時的后羿已經(jīng)熱得汗如雨下，于是他拿著箭對準(zhǔn)天上的太陽，只聽“嗖嗖”幾聲，天上只剩下一個太陽了，大地清爽了許多。就在此時，后羿發(fā)現(xiàn)了猰貐，于是把他也射殺了。
后羿在洞庭中殺了斷修蛇，在桑林擒了封豨。百性們十分高興，于是讓堯當(dāng)了皇帝。
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寒假中，我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個太陽。
但通過一番查詢，我才明白后羿射下九日是不可能的。因為太陽與地球之間的距離是一億五千萬公里，可想而知，要從地球到達(dá)太陽，就是每秒行30萬公里的陽光，也得用八分二十秒；而時速為兩百公里的火車則需要85年。那么，連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年，歐洲空間局和美國共同發(fā)射的太陽極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”，它要飛行4年，才能進(jìn)入繞太陽飛行的軌道。所以，后羿就算是厲害至極，也是無法將箭射到太陽上去的。
實(shí)際上，像古代的“后羿射日”，哼哈二將的“千里眼”、“順風(fēng)耳”……都只代表了古代人民美好的.向往。但是先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)為幻想了幾千年的人類插上了翅膀：1961年4月21日，蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林乘“東方1號”宇宙飛船首次進(jìn)入太空；1969年7月20日，阿姆斯特朗乘“阿波羅11號”飛船順利登上月球，圓了世界人民的飛天夢想。如今的人造衛(wèi)星、電話、電視機(jī)……代替了以前的“千里眼”、“順風(fēng)耳”；我國的“長征”系列運(yùn)載火箭，也已經(jīng)成功地把一顆顆人造衛(wèi)星，送進(jìn)預(yù)定的軌道……
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《后羿射日教案》
引言：
《后羿射日教案》是為了向?qū)W生們介紹中國古代神話故事中的一個重要人物——后羿，并幫助他們理解故事背后的文化意義和價值觀。通過這節(jié)課，學(xué)生們將不僅僅了解一個關(guān)于后羿射日的神話故事，還將學(xué)到如何從神話中汲取智慧、培養(yǎng)愛國情懷和品質(zhì)的重要性。
一、目標(biāo)：
1.使學(xué)生能夠掌握和運(yùn)用與后羿射日相關(guān)的詞匯和基本概念；
2.使學(xué)生了解后羿射日故事背后的歷史和文化背景；
3.鼓勵學(xué)生思考并表達(dá)他們對英雄精神和愛國情懷的理解；
4.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊意識。
二、準(zhǔn)備工作：
1.神話故事《后羿射日》的文本材料；
2.幻燈片和圖片資料，以展示相關(guān)的插圖和場景；
3.白紙和彩色筆，供學(xué)生在課堂中進(jìn)行個人或小組練習(xí)。
三、教學(xué)步驟：
第一步：介紹后羿和后羿射日的背景（10分鐘）
1.通過展示幻燈片和圖片資料，向?qū)W生介紹后羿是一個神話中的英雄人物，他是中國古代的一個著名射箭手；
2.簡要講解神話中的后羿射日故事，以及這個故事在中國文化中的重要性。
第二步：詞匯和基本概念的學(xué)習(xí)（15分鐘）
1.通過討論和舉例，向?qū)W生介紹與后羿射日相關(guān)的詞匯和基本概念，如射箭、神話、英雄等；
2.要求學(xué)生根據(jù)這些詞匯，分別造句并進(jìn)行口頭表達(dá)。
第三步：閱讀理解和討論（20分鐘）
1.以小組為單位，分發(fā)具有不同難度的后羿射日故事的閱讀材料；
2.鼓勵學(xué)生閱讀并討論故事的細(xì)節(jié)和情節(jié)，以加深對故事的理解和記憶；
3.教師可以提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生思考后羿射日故事中的道德和價值觀。
第四步：學(xué)生表達(dá)和演繹（25分鐘）
1.要求學(xué)生個人或小組表達(dá)對后羿射日故事的理解和印象，可以選擇以書面形式、繪畫、口頭表達(dá)或表演等方式；
2.鼓勵學(xué)生合作并互相交流彼此的想法和觀點(diǎn)；
3.選取部分學(xué)生或小組進(jìn)行表演和展示。
第五步：總結(jié)與反思（10分鐘）
1.讓學(xué)生總結(jié)本堂課所學(xué)到的關(guān)于后羿射日的知識；
2.讓學(xué)生思考并回答一些問題，以評估他們對后羿射日故事的理解和課堂學(xué)習(xí)的收獲。
四、作業(yè)和延伸活動：
1.布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于后羿射日故事的讀后感；
2.鼓勵學(xué)生查找更多關(guān)于后羿和其他中國古代神話故事的資料，并進(jìn)行相關(guān)的獨(dú)立研究；
3.組織學(xué)生參觀博物館、圖書館或文化活動，以了解更多與中國古代神話相關(guān)的文化遺產(chǎn)。
結(jié)語：
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通過這節(jié)課，學(xué)生們將不僅僅了解一個關(guān)于后羿射日的神話故事，還將體會到其中蘊(yùn)含的智慧和思考的力量。同時，學(xué)生們也能培養(yǎng)出對英雄精神和愛國情懷的理解和認(rèn)同。通過這一系列的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生們將能夠加深對中國古代神話文化的了解，并在今后的生活中體現(xiàn)對文化遺產(chǎn)的敬畏和保護(hù)。
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相信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。在我小時的五彩世界里，有一種顏色讓我最眩目：那就是神話故事，在這許許多多的傳說中，我最喜歡的就是《后羿射日》，神人后羿讓我無比佩服。
里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一起去值班。
他們把大地嗮裂開，農(nóng)作物都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個太陽，射中了一個太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個太陽掉落了。
后羿準(zhǔn)備射下最后一個，有個跑來說：“留下他，這個太陽能萬物復(fù)蘇，無辜繁茂。”剩下的那個太陽在他的母親護(hù)送下按時間升上了高空，按時落下。后羿也封為了天將。
這個故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫助別人，那世界一定到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫助別人的同時，自己也是快樂的。讀了這個故事我十分感動。后羿為了人類的生活，而永遠(yuǎn)不能返回天堂。他這種無私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)！
后羿射日，救助了苦難中的百姓。如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫助別人，那世界一定到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫助別人的同時，自己也是快樂的。
讀了這個故事，讓我想起了一件事。有一次，我和伙伴們在分吃餅干，其中有一個伙伴把最小的留給自己，剩下的兩塊大的給我和我的另一個伙伴。他寧愿自己少吃點(diǎn)，也要別人多吃點(diǎn)。難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
如果每個人都有這種無私奉獻(xiàn)精神的話，世界就會更加美好。大家一起行動起來吧，開起心中的品德之門，讓品德散發(fā)光彩，要相信，世上生命重要，但是生命之門要從品德里打開，這樣你的生命才能綻放美麗！
? 后羿射日作文 ?
在很久以前，在最東邊的東海上生長的一顆巨大的大樹叫做森樹，在森樹周圍住著一個很勇敢的人叫做后羿。后羿能言善辯，而且武功也非常好，他經(jīng)常練習(xí)射箭，在百步穿楊這里對他就是小意思了。因此他非常得到村里人的愛戴。
在這個村莊的上方站著一個太陽，后面還有9個小太陽，每天天快亮?xí)r，這個小村莊的頭上就有個太陽換班了，開始由東往西的從天空上穿過，每天輪流可給大地帶來光明和溫暖，可是有一天有10個太陽，10個太陽要一起出來玩了，大地被烤干了，江河的水被蒸發(fā)了，連地上的沙石都發(fā)黑了，人類的日子變得更加的艱難，后羿決定幫助人們脫離苦海，他發(fā)掘了102座高山，翻越22條大河來到東海邊上，登上大山，拉起神弓，對準(zhǔn)天上的一個太陽，嗖的一聲就是一個太陽，一下子就炸裂開了，后羿一口氣射了九個太陽，炎熱漸漸散去，所以人們又恢復(fù)了安寧。
留下的一個太陽，非常害怕慌慌忙忙的站著，后羿沒有射箭了，而太陽也一直在那站著，于是世界上又有了光明和溫暖，世界再次恢復(fù)了生機(jī)。
? 后羿射日作文 ?
大家應(yīng)該都知道“后羿射日”吧，今天，我就做了一回后羿，過足了“射日”的癮，你們知道這是怎么回事嗎？讓我?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?/p>
老師把我們兩人分成一組，一個人負(fù)責(zé)射“日”，一個人負(fù)責(zé)撿箭。每組只有50秒時間，在50秒內(nèi)，射中“日”最多的一組獲勝。
比賽開始了，首先出場的是連文濤，他左手持弓，右手拉箭，單膝跪地，緊閉左眼，開始瞄準(zhǔn)。“嗖”的一聲，箭飛了出去，但卻沒有射中。他不無惋惜的嘆了口氣，回到了座位上。
輪到我了，我非常緊張，心都快從嗓子眼兒里跳出來了。我趕緊拿起弩，快速裝箭。當(dāng)老師說開始時，我放出了第一箭。此時，我發(fā)現(xiàn)射歪了，箭從“日”的上面射了出去。我又裝了一箭，吸取上次的經(jīng)驗教訓(xùn)，這次，我半蹲著，讓身體和“日”保持水平，又稍微調(diào)整了一下弩的角度，快速射箭。果然，功夫不負(fù)有心人，這一次，我終于射中了。
今天的比賽讓我們明白了，不到最后一刻絕不放棄，堅持到底就是勝利。
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在很久很久以前，天上有10個太陽的時候，一位射箭能手把天空中的其中9個太陽給射了下來，從此人們過上了幸福的生活。
在戰(zhàn)爭時期，天上有10個太陽的時候，熱死了不少的老百姓。有的被火圍困在山坡上的人，一直在掙扎，有的土地就已經(jīng)裂了一個又大又寬的縫，還有的在森林里的小動物已經(jīng)被火圍著了。在那個時候，有一次在夜里，突然間來了一陣狂風(fēng)暴雨，正在房子里睡覺的人們都還不知道狂風(fēng)把火吹得越來越大，在房子里的.老百姓聞到了一股焦焦的味道，就立即跑出來，可是已經(jīng)晚了，還在房子里沒有跑出來的人已經(jīng)被火圍困在了屋子里，有的也就只能看著眼睜睜的被火活活的燒死在房子里面。在人們看著火就要占領(lǐng)整個世界的時候，在人們馬上就要瀕臨死亡的時候，來了一陣傾盆大雨把火給熄滅了。
雖然火星滅了但災(zāi)難還是沒有平息，可是，天空上的10個大大的而且還又紅又圓像個大大的火球一樣，可是突然間有一個叫“后羿”的射箭能手，把天空中的其中的9個太陽用箭射了下來，而最后一個太陽卻掉到了河流之中，所以，現(xiàn)在的天空中只有一個太陽。有的時候太陽給我們照耀大地為大地充滿一線生機(jī)。
自從后羿拯救了人間，后羿是人間的大英雄，然后一也是個勇敢向往、善良、樂于助人的后羿。
從此人們過上了開心、快樂的生活。
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但通過一番查詢，我才明白后羿射下九日是不可能的。因為太陽與地球之間的距離是一億五千萬公里，可想而知，要從地球到達(dá)太陽，就是每秒行30萬公里的陽光，也得用八分二十秒；而時速為兩百公里的火車則需要85年。那么，連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年，歐洲空間局和美國共同發(fā)射的太陽極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”，它要飛行4年，才能進(jìn)入繞太陽飛行的軌道。所以，后羿就算是厲害至極，也是無法將箭射到太陽上去的。
實(shí)際上，像古代的“后羿射日”，哼哈二將的“千里眼”、“順風(fēng)耳”……都只代表了古代人民美好的向往。但是先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)為幻想了幾千年的人類插上了翅膀：電話、電視機(jī)……代替了以前的“千里眼”、“順風(fēng)耳”；我國的“長征”系列運(yùn)載火箭，也已經(jīng)成功地把一顆顆人造衛(wèi)星，送進(jìn)預(yù)定的軌道……
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