作文|打字小能人作文(必備10篇)
發表時間：2020-11-27打字小能人作文(必備10篇)。
? 打字小能人作文 ?
每個人都有自已的特長，而我也不例外。我是一個繪畫小能人。
在我還不到一歲的時候，我就對鉛筆有種莫名的好感。周歲生日抓周時，我隨手一抓，抓的也是一支細細長長的鉛筆。大家都說，我長大后一定是個了不起的畫家。我喜歡一切美好的東西，有時候我覺得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫筆把這美麗的風景定格。從一個小蘋果開始，我開始認真觀察起身邊所有靜態的水果和動態的小動物。漸漸地我的畫畫水平有了明顯的提高。
上了一年級，媽媽發現我對繪畫有一定的天賦和熱衷。于是幫我報了美術班。首先我從兒童畫開始學起。經過專業老師的指導，我的繪畫功底大大地提高了。在一次學校組織的繪畫比賽中我第一次拿到了一個二等獎。這對我來說是一個非常大的鼓勵。后來，媽媽對我的要求也比較高了，她又讓我學起了素描。素描跟兒童畫比起來，雖然缺少了鮮艷奪目的色彩，但是對學畫畫的基本功是一個很好的煅煉，所以我學得特別認真，通過仔細地觀察，我終于掌握了畫素描的基本要領。
有一天，我看到一幅生動的水墨山水畫。我被畫中那美妙的意境給深深吸引住了。后來我知道了那是國畫的一種。于是我又學起了國畫。國畫特別難學。一開始我總是搞不清楚墨的濃淡，畫出來的竹子像個大粗筒一樣。畫的牽牛花像面包一樣。我幾乎快要放棄了。但是憑著我對畫畫的熱愛，我不厭其煩地一遍又一遍練習起來。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負有心人。我畫的螃蟹栩栩如生，就像要從紙上爬出來似的。我的心里別提有多高興了！
從此畫畫成了我生命中最重要的一件事，從一開始的隨手涂鴉到后來的維妙維肖、出神入畫。這過程雖然很幸苦，但我卻樂在其中。因為我愛畫畫。我是一個繪畫小能人。
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“叮鈴鈴……”下課了。教室里頓時炸開了鍋，同學們的歡呼聲、說話聲連成一片海洋!這不，我們班的賈聰明也按捺不住了。
他用力地拍桌子，猛地站了起來，像離弦的箭一般沖上講臺，迅速轉過身，掃視了全班，清了清嗓子，唱起了他的“成名”曲:“我總是太聰明，太聰明，看!所有人都比我笨，你笨，你笨，你最笨……
別看賈聰明自己挺得意，有的同學可不耐煩了!他們緊捂著耳朵，眉頭皺成了一個“川”字，嘴里還不停地說“別唱了，別唱了!這比烏鴉叫的還難聽!”“還讓不讓人看書了!”然而，賈聰明才不理會這些呢，自顧自地接著唱起來。
當然，賈聰明也有忠實的粉絲團，他們聽的津津有味，邊鼓掌，一邊叫好:“好!再唱一遍!”賈聰明越唱越高興，情不自禁地瞇起眼睛，深深地陶醉在自己的歌聲中。
忽然，上課鈴響了。這一節是數學課，人稱“冷面殺手”的數學老師迅速走進教室。同學們立刻閉上了嘴，只有賈聰明還在唱歌，數學老師看見講臺上的賈聰明，冷冷地盯著他，嚴厲地說:“下課到我辦公室。”賈聰明耷拉著腦袋，可憐巴巴地跟在老師后面向辦公室走去。
賈聰明回來之后，捶胸頓足地說:“下次我再也不唱了!”
真的像他說的那樣，他在課間再也沒有唱過歌。
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論起小能人，我們班可真是人才濟濟：陳悠然的舞姿優美極了，沈紫瑩彈得一手好鋼琴，湯娜做起事來又快又好，張皓月的的作文寫得是一級棒不過要說勞動小能人，那就非劉xx莫屬了。
劉xx雖然成績平平，但她熱愛勞動，不怕臟、不怕累、能吃苦，每次打掃衛生都一絲不茍。當上衛生監督員之后，劉xx打掃衛生更加認真負責了。每天午飯、放學后，不管是不是值日生，劉xx總會留在教室里打掃。有些值日生不愛勞動，活還沒干完就急著跑出去玩兒了，而劉xx卻默默地完成所有的.清掃工作，將教室打掃得干干凈凈。
記得劉xx剛當上衛生監督員不久的一次體育課，老師安排我們自由活動。同學們一個個像脫了籠套的野馬一樣，在操場上盡情了追逐、游戲。突然我發現劉xx沒下來，回到教室后，才發現劉xx正在一聲不吭地打掃教室。只見她雙手握著掃把，將垃圾集中到一起，然后一手拿掃把，一手拿簸箕，把垃圾一點不漏地掃到簸箕里，最后，放下掃把，小心地將垃圾倒進垃圾筒。我和同學們都驚呆了：體育課前還是一片狼藉的教室轉眼像被施了魔法一樣，變得一塵不染。從此，每當看到劉xx忙著打掃教室的時候，同學們也都紛紛過來幫著拿簸箕或是倒垃圾。
劉xx還特別樂于幫助別人。如果有同學勞動任務較重需要幫手時，她總會主動幫忙。我們班的包干區在五樓，因為長期沒人掃，所以特別臟。我們幾個負責打掃的同學總是覺得很困難、掃不干凈。劉xx得知后，主動幫我們一起去打掃。來到紅地毯上，劉xx二話沒說，拿起掃把便掃。不一會兒，她的周圍就塵土飛揚，我們連忙捂著鼻子躲得遠遠的。盡管灰塵都將她單薄的身影團團圍住了，但劉xx卻絲毫沒有退縮。終于，地毯上積下的陳年老垢在劉xx面前漸漸讓步了，地毯變得干凈了許多。我們都對劉xx佩服得五體投地，她卻淡淡一笑：沒什么，掃這種地，就是不能怕吸灰。唉!勞動能手出招，果然身手不凡哪!
劉xx犧牲自己休息、娛樂的時間，保持了教室的潔凈，給了同學們一個美好的學習環境。她真是當之無愧的勞動小能人!
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她有著一雙大大的眼睛，齊耳的頭發，最特別的，那就是她的朗讀聲了。她的聲音如泉水，在慢慢流淌;又如微風，輕輕地從你們的耳旁緩緩地流過。
她就是我的同學也是我的鄰居高曉丹。
我們班有五十二位同學，每個人都有自己的特長，每個人都有值得我學習的地方。而高曉丹讀書是我們班最好的。
平時老師請一些同學朗讀課文那一定有高曉丹在內。
一天放學回家，爸爸媽媽請她來教我朗讀課文，她用那天籟之音朗誦起了《二泉映月》，她讀得深情并茂，抑揚頓挫，讓人陶醉，使人身臨其境。連爸爸都忘了看手機，媽媽也忘記了鍋里還煎著雞蛋，爸爸微笑著傾聽著她的朗讀聲，媽媽閉上眼睛在那里感受著。
突然，我大聲喊道：“有一股焦雞蛋的味道!”媽媽說：“哎呀!我的煎雞蛋!”說著，便依依不舍地跑進廚房里去了。
我們一家都沉浸在高曉丹的朗讀聲里，可見，高曉丹讀的是多么動聽啊!
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我的同學高曉丹，她是一個名副其實的朗讀能人，她說自己是第二，同學們就沒有人敢說第一，我衷心地祝福高曉丹的朗讀技能百尺竿頭更進一步。
這就是朗讀小能人高曉丹。
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說起我班的“小能人”，那還真不少哩！繪畫班的“美術神童”李雪婧；考試場上的“數學天才”劉嘉誠；故事比賽中的“安徒生”朱行健……可我最佩服的還是我班鼎鼎有名的“音樂之王”——岳之陽。
說起岳之陽，一件件往事歷歷在目：猶記得在我們學校舉辦的“超級童聲比賽”中，他以高超的歌技打動了在場的所有同學、老師和評委，一舉奪得“校園十佳歌手”的稱號。猶記得那節音樂課上，我和楊蕊菡以第一組代表的身份與第四組岳之陽、黃智超進行了一場別具風味的比賽：比賽歌曲是《童心是小鳥》，兩組都把自己最美的歌聲展現了出來，你別看岳之陽是男生，但他唱那種高音歌曲時，簡直就像一位男生版的“百靈鳥”。評委楊老師說我們女生的聲音很有優勢，男生呢，唱的很有感情，讓人陶醉其中。最終，第一組和第四組以平局結束了比賽。
岳之陽不僅是咱年級里歌唱界的一匹黑馬，還是一位無人能比的“小作家”呢！他每次寫作文總是思緒如泉，瞧！他右手拿著一支筆，左手托著腦袋。從他的神情就可看出，他的腦袋瓜里正如同他手中揮動著鉛筆，正在飛速旋轉。再看其他人寫作文的樣子，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，正為這難把握的作文傷透著腦筋呢！你們說說，岳之陽是不是一個寫作高手？如果你們還不確定，那請看看所獲得榮譽吧：每周寫的小作都發表在了各個網站上，每個星期一，老師都會把作文發表了的同學在班里公布，而每次都少不了岳之陽的名字。
這樣出眾的岳之陽，你是不是馬上就想結識這位“小能人”了呢？那就先給他鼓掌加油吧！
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我們班有一個小能人,他就是李智博。他有一張黑黑的臉，和一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子下有一個大大的嘴巴。
每當下課的時候，我便看見他坐在座位上翹起二郎腿，在那專心至志的看書好象是被定住了一樣。上課了他還是紋思不動的在那看書，只有把那本書看完才肯罷休，為此他也沒少換老師的批評。而且他學習還很好，有一次我們考了一張很難的卷子，班里就他一個滿分。下課時我跑去問他，他是怎么考的，他只說，只要用心就可以了。聽完這句話，我便很敬佩他。
這就是我們班的“小能人”——李智博。
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讀書小能人-我身邊的小能人
一副方方正正的眼鏡，高高的身子，手里總是喜歡抱著幾本書。下課時不出去玩，而在讀書；寫作業時也在讀書；放假時他還在繼續讀書。你們能猜中他是誰了吧！對，他就是愛讀書的錢潤陽了！
一周日，我去他家玩，剛進家門，我驚呆了他沒有在玩，而在津津有味地在讀一本叫《小哥白尼·軍事》的一本雜志。吃完飯后，他媽媽叫我們買一些水果吃，于是便掏出了50塊給了錢潤陽，并千叮嚀萬屬咐地對他說：＂記住千萬不要買書家里面都沒有地方放！＂
到了樓下，我們走向水果店，只見他目不轉睛地盯著一個東西，我順著他看的方向看，一個書店呈現在我的眼前，門前的窗戶上貼著一塊海報，上面寫著：＂《哈里·波特·吸血王子》只需48元就可以買到正版的書。＂這時他突然轉過頭來，說：＂許正陽，＂求求您能讓我買一本書嗎？＂我說：＂不行，你媽不是說不能買書嗎？＂那我不買，我看看還不行嗎？＂＂那好吧＂說著便直奔書店。過了一會兒，他出來了，只見他一臉高興的樣子，手里緊緊抱著一本書＂不是說不買的嗎？＂＂我實在是忍不住了。＂
還有一次我們約好一起踢足球的，等了半天也看不到他的身影。我發現不對勁，這么長時間還沒來，我必須上樓看一看了。進了門只見他竟然還在讀上次買的《哈里·波特》，弄得我哭笑不得。
這就是讀書大王一一錢潤陽。
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湯曉曈愛看書、數學好，毽子也踢得不錯，和大家也十分處得來。不過她對音樂特別有天賦，唱歌尤其有感覺，是我們班的“音樂小能人”。
平時，不論我們唱誰的歌，她都能“神”一般地接上幾句，不過最令人佩服的，還是她在音樂課上的表現。
每當音樂考試時，我們這些“左音一族”時而坐以待斃，時而像熱鍋上的螞蟻——一會兒擔心自己歌曲沒有選好，一會兒擔心會把音唱左了。總之，每次考試總要自己緊張一會兒。有次音樂考試，我正糾結于選哪首歌曲，抬起頭看到了湯曉曈，只見她時而低著頭看樂譜，時而點點頭，過一會兒又把書合上，仿佛很有信心的樣子，讓我感到相形見絀。開考了，我的心里像塞了只小鹿一樣，“咚咚”直跳。再看其他同學，他們也同樣緊張——有的拿書捂著頭，有的不由自主地搓著手，跺著腳。上去考試的同學都十分“害羞”——有的`一首歌還沒有唱完一半，竟自己笑了起來，有的聲音小得像蚊子，甚至有兩個同學，老師叫了多次，竟不愿意上去考試！
很多人選擇了十分簡單的歌曲來應付考試，而湯曉曈卻選擇了一首很難唱的歌曲，而且音調非常的高。每次我唱這首歌，不是因為音太高被“憋死”，就是因為跑調而“笑死”，總是唱不好。“佳佳，這么高的音你唱得上去嗎？萬一......”還不等我想這么多，音樂老師就已經點了湯曉曈的名字。
再一看湯曉曈，她慢慢地走向講臺，這步伐雖輕快但又不失沉穩，仿佛有了要拿滿分的把握。上了講臺，只見她拿起音樂書，深吸一口氣，把書放平，開始宣布要唱的歌曲。歌名一出，頓時全班一陣噓聲，幾個淘氣的男生還發出了“嘿嘿”的笑聲。再看臺上的湯曉曈，她微微一笑，便開始唱歌。一開始，她的聲音還有一點點緊張，我在心里暗暗地為她加油。過了一小會兒，湯曉曈的聲音穩定了下來，優美的旋律飄蕩在教室里。她時而看看譜，時而看看我們，眼睛里盛滿了自信。慢慢地，有同學和她一起小聲哼唱起來，而其他同學也都沉醉在了她的歌聲里。這時，我仿佛看見一群小朋友，他們來到公園里，來到草地上，跳著、笑著、追逐著......越過小溪，穿過花叢......最后，美妙的歌聲戛然而止，而湯曉曈也憑借自己的天賦拿到了高分，同時也贏得了同學的陣陣贊嘆。
這就是湯曉曈，我們班的“音樂小能人”！
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我們班里有一個小能人，人稱“胡博士”他就是胡桓祎。他有一頭烏黑的頭發，兩只小眼睛前架一副天藍色的眼鏡。小小的嘴巴旁邊有兩個小酒窩，好不可愛。他體型偏瘦，個子偏矮，一看就是書生的模樣。
“胡博士”最拿手的是語文，每次語文考試，他的成績都名列前茅，無論多么難的題目，他都能應對自如，特別是作文，每一篇作文他都可以寫的非常精彩，每個字，每個詞都恰到好處，內容有詳有略，點面結合真是令人驚嘆他的寫作技巧，作文中還不時有比喻，擬人等修辭手法，讓人身臨其境，他的作文時常得到老師的好評。記得有次他在大作文本上洋洋灑灑寫了四面，還不斷的修改，一邊改一邊自言自語“這兒好像不太好，這里可以加一句……”就因為有了他那執著的勁兒，工夫不負有心人，這篇作文上了“太倉日報”。
其實成績不是天上掉下來的，所有的努力都是需要付出的。在大家聊天的時候，他在看書，在大家玩游戲的時候，他在看書，在大家玩耍時，他還在看書……高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。“胡博士”就是這樣日復一日，年復一年的積累。
“胡博士”可不只在主課方面成績優異，在音樂方面也倍受老師表揚。每到音樂課，對我這個五音不全的人來說，真是頭痛不已啊，可是他卻不同，拿起我看得眼花繚亂的樂普自己默默的練幾遍就可以準確無誤的唱出來了，讓我羨慕不已。每次大家問他“你的音樂怎么這么好？”他總是笑笑說“你也可以的，只要堅持不懈，勤學苦練！”是啊，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才！
這就是我身邊的小能人，一個勤學苦練，堅持不懈的“胡博士”。
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我們班的明杰是一個百分百的畫畫小能人，為什么呢？因為這些事情就能體現出來。
他的美術作業本上，你永遠找不到一個良，都是優，每一幅畫都清清楚楚都剛勁有力，色彩看起來很平常，但他涂顏色卻非常漂亮。
我也喜歡畫畫，我用我的思想里在畫，當時，明杰坐在我后面，他也來幫我畫，他畫出來的比我畫的漂亮，我給別人看時，別人看到明杰畫的就說“這是你畫的？真像”。
你們說我們班的明杰是不是畫畫小能人！
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