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不忘感恩作文|不忘感恩作文(匯集十五篇)

發(fā)表時(shí)間:2020-07-09

不忘感恩作文(匯集十五篇)。

[1] 不忘感恩作文

開始的開始我們都是孩子,我出生在xx年前的一個(gè)冬天,那晚我在一個(gè)平凡的家庭里誕生了,在短暫的歲月中我也成長(zhǎng)了不少,在我腦海中我還記得我一個(gè)人在家做飯時(shí)的情景,當(dāng)時(shí)父母都出去上班了,媽媽出門的時(shí)候天地凝望囑咐我不要跟陌生人開門,爸爸媽媽都自己都有開門的鑰匙,不要去玩店,不要去攀爬椅子,媽媽跟我講完后便去上班了。

在兒時(shí)的我好奇心相當(dāng)重,可是媽媽認(rèn)為我還小,不放心讓我一個(gè)人出門,媽媽去上班的那天,我可謂是終于忍不住了,想自己一個(gè)人出門去看一看,平時(shí)看媽媽買菜做飯挺簡(jiǎn)單的,我自己也想做一頓飯給他們一個(gè)驚喜,于是我身上背著自己的小包包出門了,出門時(shí)我仔細(xì)檢查了一遍,錢鑰匙一樣也不少,我就蹦噠著出門了。

到了街上我發(fā)現(xiàn)自己出來跟媽媽一起出來的感覺會(huì)完全不一樣,這一天的天空也變得很美麗,一望無際的藍(lán)天白云,過馬路時(shí)我便隨著新人一起走,到了菜市場(chǎng)時(shí)也太熱鬧了吧,賣什么的都有,一位賣菜的阿姨看到了迷茫的我便溫柔的詢問我要買什么,我給阿姨說了之后阿姨還用小袋子放進(jìn)我的包里,買好之后我蹦達(dá)著回到了家里,在廚房的時(shí)候,我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子把鍋拿出來,然后在做飯的過程中差點(diǎn)把廚房給炸開了,但是最終還是做出了幾道美味的佳肴,開始的開始,我們都是一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們從開始的天真走向成熟,在成長(zhǎng)的過程中我們都已經(jīng)經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的過程,就像一趟火車一樣不會(huì)再違反,一是嬰兒的哭啼,二是學(xué)著做游戲,三是青春,希望我們不忘初心,繼續(xù)向前出發(fā)。

[2] 不忘感恩作文

“感恩的心,感謝有你……”伴著我們認(rèn)識(shí)的.旋律,來學(xué)會(huì)感恩。糊口中讓我們感恩的人良多——有我們的父母,老師、同學(xué)甚至一些目生人。

我要感恩我的母親,由于您給予我生命,您教我走路、喂我吃飯……我答謝不了您對(duì)我無微不至的愛,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

我要感恩我的父親,由于您在我有難題時(shí),第一個(gè)泛起在我的眼前,也是您教會(huì)了我永遠(yuǎn)不忘感恩,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

我要感恩我的老師,由于是您把智識(shí)傳授給我們、教我們做人、教我們做個(gè)好人、教我們做個(gè)知道感恩的人,您們的貢獻(xiàn)最大,所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。

我要感恩我的同學(xué),由于我們是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的好同學(xué),好哥們。所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給你們。

當(dāng)然,我們身邊還有一些目生人,他們有的是“大天然的美收留師”有的是“世界的挽救人”還有的是“生命的白衣天使”……

[3] 不忘感恩作文

我獨(dú)自一人打著傘,走在泥濘的道路上,雨水沖刷著墻壁。

我走進(jìn)巷子里,有股熟悉的氣息,這里承載了我兒時(shí)的記憶,匯聚了我和伙伴的喜悲憂樂,我們?cè)谶@兒有過歡聲笑語,也流下過淚水,所以她像我的親人一樣,總讓我感覺很親切。我用手輕輕地?fù)崦鴫Ρ冢郧昂突锇樵谏厦鎸懙模嫷模瑳]有被歲月侵蝕掉,任憑雨水沖刷,也不會(huì)褪去。我也如此,雖然這么多年過去了,但是我和伙伴們?cè)谶@條巷子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記憶猶新。

我和伙伴們經(jīng)常在這兒扮演老師同學(xué),我總喜歡扮演老師,在墻壁上寫寫畫畫,學(xué)著老師的樣子給伙伴們講課,他們也總聽得很認(rèn)真,我心里笑開了花,玩的很快樂。我們還玩過家家,我記得一共只有兩個(gè)洋娃娃,而我們有三個(gè)人,總為這個(gè)爭(zhēng)來爭(zhēng)去,后來爭(zhēng)不過的就回家了,我們倆玩著也沒意思,就又去找那個(gè)人玩別的游戲。當(dāng)我們心情不好時(shí),會(huì)一起坐在巷子里,分享心里事,說說心里話……現(xiàn)在仔細(xì)回味起來好像笑啊,感覺我們那時(shí)好幼稚,但誰沒有過那時(shí)候呢,我們都是這么過來的,現(xiàn)在的我成長(zhǎng)了許多,變得更穩(wěn)重了些,可是當(dāng)初那一顆純真的的心沒有改變……

現(xiàn)在我已經(jīng)和我的伙伴不歡而散了,我不知道是何時(shí)開始的,也不知道是何原因,在路上偶然遇見也只是陌路人,我們走在各自不同的道路上,有著不同的夢(mèng)想,不同的人生。伙伴們,我知道我們都改變了許多,但千萬不要讓歲月淹沒當(dāng)初的純真心靈,不要忘記我們那最珍貴的友情。

[4] 不忘感恩作文

我不去想是否可以成功,已然挑選了遠(yuǎn)方,便只管風(fēng)雨兼程。

小時(shí)候,總是對(duì)著星空許愿:“我一定要成為一個(gè)好學(xué)生!”至今仍舊媽媽所說的那句話:“即便路在崎嶇,即便有再多風(fēng)波,記住你開始的決計(jì),奮力奮斗,就算是失利,也要漂漂亮亮地下臺(tái)!”

長(zhǎng)大今后,實(shí)際消滅了童真,愿望逐步被拋在腦后,不知不覺中,我與愿望各走各路,直到那一天,翻開幼師的筆記本,用天真的字體寫下的愿望和母親的言語,我突然覺悟,我為何會(huì)變成這個(gè)姿態(tài)……

第二天,到了校園,考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上,不及格的分?jǐn)?shù)令我大腦一陣空白,我現(xiàn)已墮完工這個(gè)姿態(tài)了嗎?我心中暗想。“咱們來看啊,他又是不及格,只會(huì)拖班均勻的廢物!”是啊是啊,從開學(xué)到現(xiàn)在根本沒及格過。”“這種人留在校園干什么?直接去撿廢物算了。”……一句句話像尖刀般撕扯開我的心房,血流不止,算了,不是早就習(xí)慣了么,我苦笑。“你就甘愿蛻化嗎?”教師稍微有些嚴(yán)厲。我想起了媽媽的話,我怎能甘于蛻化?我還有抱負(fù),我還有決計(jì)!“我……我……我會(huì)加油的!”一咬牙,我這樣說。“嗯,我等待你的體現(xiàn)。”教師笑了笑。后來的日子里,我每日熬夜惡補(bǔ)曾經(jīng)的常識(shí),現(xiàn)已蛻化了一次,我又怎樣再次忘記開始的決計(jì)?考試成績(jī)發(fā)布的那天,我總算第一次及格了,用決計(jì)拿回來歸于我的榮耀,總算覺得了一些成果。媽媽的話,仍舊被我牢記在心底,在放松松懈時(shí),給我警醒;在我自鳴得意時(shí),給予警報(bào);在我失利泄氣時(shí),給予鼓舞……

不忘初心,我又怎能忘卻開始的決計(jì)?在人生的道路上,不要害怕,不要畏縮,路上有荊棘,咱們便劈荊斬棘。再大的困難,咱們也要盡全力奮斗,即便是輸!不忘初心,成功,永遠(yuǎn)是留給有決計(jì)的人!

[5] 不忘感恩作文

教師節(jié),是天下所有老師的節(jié)日。是我們給老師獻(xiàn)禮物的時(shí)候,我就以這一篇文章獻(xiàn)給我的老師。

相遇是緣,沒想到,我們這次五年級(jí)分班,我又能分到王老師的班上,我心里有一種說不出的感受,讓我跟王老師的師生感情更加濃厚了。我還能繼續(xù)跟你學(xué)習(xí),跟你寫作。我還能繼續(xù)聽你講一堂堂生動(dòng)有趣的課,聽你講解一篇篇的作文。雖然你不是很偉大,只是默默地奉獻(xiàn)著,任勞任怨,可在我心中的地位永遠(yuǎn)誰都比不上。

是在黑板上用粉筆一筆一畫的教我們?nèi)绾巫V寫美麗的人生。你是園丁,我們是小草,是您的精心照料,讓我們的人生開遍了花;你是一支畫筆,我們是一張白紙,是您在我們?nèi)松陌准埳袭嬌狭死_紛五彩的顏色;你是溫暖的太陽,照亮了我們的人生之路;你是工程師,我們是一棟棟樓,是你揮灑著汗水,把我們的人生壘高。

老師,是你引導(dǎo)我們走向一個(gè)正確的人生路。親愛的老師,如果沒了您,我們的未來將是怎么樣的呢?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”古人用這句話來形容你再好不過了,你就像蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。沒有你們的精心教育就沒有今天的我們。

老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你給我的你諄諄教誨,循循善誘,教我知識(shí),教我方法,教我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)成長(zhǎng);永遠(yuǎn)忘不了您的一身正氣、兩袖清風(fēng)、光明磊落,教我做堂堂正正的中國(guó)人。

感恩我的人生路上,有您的陪伴!

[6] 不忘感恩作文

不忘感恩演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,可曾想過感恩。

老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.

每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。

每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(zhǎng)的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。”

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

我的演講完畢,謝謝大家!

不忘感恩演講稿范文

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是__4班的__,我演講的題目是《老師,謝謝您》

花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng),雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,老師我感謝您,因?yàn)槟粌H教我們知識(shí)還教我們?cè)S多做人的道理。

本學(xué)期開始時(shí),我們每個(gè)人都要選擇參加一項(xiàng)興趣活動(dòng)。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護(hù)具。正式學(xué)習(xí)時(shí),我并沒有帶這些東西,董老師問我?guī)記]?我忐忑不安的告訴董老師:媽媽這周給我去買了,要下周才能帶。董老師也沒說什么,還借了一雙輪滑鞋給我,讓我能夠跟上練習(xí)進(jìn)度。興趣活動(dòng)結(jié)束后易老師叫住了我,讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后,老師問:“為什么沒帶鞋子?”我把給董老師說的話再說一遍給易老師聽。易老師顯然生氣了。又問了一遍:“為什么沒帶鞋子”,接著還說了一句:“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了,于是小心翼翼地說道:“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道:“那你為什么不說實(shí)話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接著問道:“如果媽媽還是不同意,你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了。老師語重心長(zhǎng)的說:“當(dāng)你說一句謊話后會(huì)要用更多的謊話圓回來,最后就成了一個(gè)滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決,而不是說謊”我臉紅著低下了頭,不知道怎么辦。老師又問:“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說:“那我們現(xiàn)在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個(gè)電話,問明原因:媽媽是因?yàn)閾?dān)心安全問題才不希望我學(xué)的。于是易老師又找了董老師問了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況,董老師覺得我是可以學(xué)習(xí)的,易老師馬上給媽媽打電話溝通,并說明只要做好安全措施,就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑,并在第二周給我買了輪滑鞋和護(hù)具。拿到這些的時(shí)候,我開心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動(dòng),還讓我懂得了遇事要勇于面對(duì),善于溝通,解決問題的辦法總會(huì)有的。謝謝您!易老師!

董老師在教我上課的時(shí)候也很認(rèn)真,非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過程中來點(diǎn)小花樣,我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好,所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力,但是在我一次次失敗的過程中,您從來沒有對(duì)我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩,更多的是真棒、太好了、你又進(jìn)步了的表揚(yáng)話語。是您給了我信心,讓我知道了世上無難事,只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!

我還要感謝教會(huì)我算數(shù)的趙老師,教會(huì)我做餅干、做蛋糕的呂老師,教會(huì)我多種多樣體育活動(dòng)的田老師,教會(huì)我畫畫、剪紙的趙嬋老師,教會(huì)我唱歌跳舞的吳老師,以及照顧我們生活的史老師。老師們,謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩,開心快樂!謝謝!你們辛苦了!

我的演講完畢,謝謝大家!

不忘感恩演講稿范例

各位評(píng)委、各位同學(xué):

大家好!鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章?答案一目了然,那就是最敬愛的老師。

是啊!老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻(xiàn)著,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前,并告訴我們“滿招損,謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候,老師會(huì)像慈母一樣來關(guān)愛我,照亮我前進(jìn)的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續(xù)走下去。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在我們的心靈播下真誠與希望的種子;您是慈母、嚴(yán)父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo),為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是雛鷹,經(jīng)過了你的哺育,我們已經(jīng)起飛。

感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

感謝您老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

感謝您老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛的老師,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話:老師,感謝你們。

我的演講完畢,謝謝大家!

第2篇 自強(qiáng)之星演講稿:不忘初心,感恩前行

親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:

大家晚上好!我先來一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫曾歡,來自13級(jí)生技二班。我喜歡乒乓球、羽毛球、英語,還有李易峰。我是湖南郴州人。

今天站在這里,真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個(gè)大三的,被那么多小鮮肉包圍,我真的壓力山大啊!但我最后還是來了,原因有四個(gè):首先我想挑戰(zhàn)一下自己,畢竟大三了,這樣的機(jī)會(huì)也是一次比一次少;其次,我是想來聽一聽其他同學(xué)的自強(qiáng)事跡,學(xué)習(xí)他們的精神;第三個(gè)方面呢,我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的,我不想給自己的大學(xué)生活留下太多遺憾。所以,我今天站在了講臺(tái)上。接下來,我們進(jìn)入正題。

首先,我想說一說我的家鄉(xiāng)。我來自湖南省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),四面環(huán)山,景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟(jì)的落后。生活條件艱難,父母卻深知教育的重要性,從來沒有放松過對(duì)我學(xué)業(yè)的重視。妹妹出生后,迫于生計(jì)也為了我能接受好的教育,父母毅然踏上了打工生涯,把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧,而四年級(jí)的我便開始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無法想象:不分年級(jí)和班級(jí),男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡(jiǎn)陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來的干菜,一吃就是一個(gè)星期,偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情,學(xué)校沒有熱水洗澡,我們只能周末放假回家的時(shí)候洗個(gè)熱水澡。你們可能無法想象那時(shí)候我的小學(xué)生活是什么樣子的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不敢相信我是那樣過來的,真的很佩服那個(gè)時(shí)候的我們。小學(xué)三年的寄宿生活下來,我學(xué)會(huì)了洗衣服做飯,學(xué)會(huì)了生活自理。學(xué)校師資力量薄弱,有時(shí)一個(gè)教師要負(fù)責(zé)幾門課程的教學(xué)工作,而我憑借著一腔熱血和干勁,學(xué)習(xí)成績(jī)卻從不曾落下,一直名列前茅。我深知父母在外十分不易,寒門學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)。初中時(shí)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而享受了學(xué)校的學(xué)費(fèi)減免政策,也為父母減輕了一些負(fù)擔(dān),最后中考以總分7a的成績(jī)進(jìn)入了縣一中的重點(diǎn)班。高中三年除了學(xué)習(xí)力爭(zhēng)上游之外,我一直擔(dān)任著班級(jí)團(tuán)支書,還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。奈何命運(yùn)給我開了一個(gè)玩笑,高考時(shí)我擅長(zhǎng)的語文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語文老師,真的沒臉見他。

此時(shí)家中的情況也并不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌,父親因過度勞累體重急劇下降,母親的身體也一直很虛弱,而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對(duì)父母滿滿的愧疚當(dāng)中不能自拔,我恨自己辜負(fù)了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書的那一刻起,我就下定決心不會(huì)再辜負(fù)愛我的和我愛的人,我的大學(xué)要過得充實(shí)而精彩。開學(xué)那天我沒有讓父母送我,我不想讓父母操心。大學(xué),我必須全力以赴。有付出才會(huì)有收獲,我大一平均成績(jī)班級(jí)第二,綜測(cè)排班上第三,而大二平均成績(jī)班上第二,綜測(cè)排名班上第一。我相繼一次性通過計(jì)算機(jī)省二、普通話等級(jí)測(cè)試、英語四六級(jí)、大學(xué)英語四級(jí)口語,并獲得校'三好學(xué)生'、'優(yōu)秀學(xué)生干部'、'長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)欣國(guó)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心助殘志愿者先進(jìn)個(gè)人'、校青協(xié)'年度先進(jìn)個(gè)人'等等。從院學(xué)生會(huì)組織部干事到副部長(zhǎng),從校青協(xié)項(xiàng)目部干事到助童隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),參加辯論賽、技能大賽、校運(yùn)會(huì),組織策劃針對(duì)山區(qū)留守兒童的愛心包裹志愿活動(dòng)、敬老院關(guān)愛老人活動(dòng)、關(guān)愛殘障人士愛心行、擔(dān)任新生助班……大學(xué)過去的這兩年,我不斷提升自己的綜合素質(zhì),同時(shí)我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人,傳播正能量。這一路走來,我更多的是收獲了感動(dòng)和成長(zhǎng)。

我想說的就是:天行健,君子以自強(qiáng)不息。無論今天多么渾濁不堪,明天依舊會(huì)如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀,不讓父母失望,也不辜負(fù)自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點(diǎn)兒對(duì)自己大學(xué)生活有意義的啟發(fā),那我就已經(jīng)很開心了。最后,感謝在成長(zhǎng)過程中幫助過我的人,是你們給我力量,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀。我會(huì)銘記初心,懷著感恩前行,將自強(qiáng)不息進(jìn)行到底。

謝謝大家聽我說了那么長(zhǎng)的時(shí)間,謝謝!

[7] 不忘感恩作文

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是“不忘國(guó)恥,振興中華”。

我們中華民族是個(gè)歷史悠久、物產(chǎn)豐富的國(guó)家,為了避免別的國(guó)家掠奪,就要讓國(guó)家強(qiáng)大起來吧。

我們中國(guó)有一次巨大的損失,那是英法聯(lián)軍的侵略,圓明園有一林的瑰寶,就這樣被別的國(guó)家把一件件國(guó)寶偷的偷、搶得搶,最后把帶不走的就一把火燒掉了。在那個(gè)時(shí)候,我們的中國(guó)只有刀、長(zhǎng)矛和馬,別的國(guó)家已經(jīng)有了槍和大炮,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后于別的國(guó)家。圓明園燒著的時(shí)候,我們雖然把拳頭握得緊緊的,但也只能眼睜睜的看著別的國(guó)家一把火把它燒掉,現(xiàn)在,圓明園只剩下幾根殘柱了。

現(xiàn)在,我們雖然強(qiáng)大起來了,但是我們還要更強(qiáng)大,不能讓這屈辱的歷史再重演;他雖然已成為歷史,但是我們永遠(yuǎn)不能把它忘記,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不忘國(guó)恥、奮發(fā)圖強(qiáng)、振興中華。

21世紀(jì)的人們,站起來吧!

謝謝大家!

[8] 不忘感恩作文

不忘初心,活著,即是一種修行

----題記

"你的初心是什么?"

"不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸。"

你還記得你的初心嗎?每個(gè)人心靈深處都有一顆種子,它很脆弱,很渺小。初心便是給予它的第一泓清泉,讓它萌發(fā)出一株嫩芽。它對(duì)這個(gè)世界懷揣著強(qiáng)烈的好奇心,對(duì)自己的未來充滿了希望。有些魚龍混雜的東西,在潛移默化中被它汲取,正義和虛偽比比皆是。形形色色的誘惑,驅(qū)使它誤入歧途,那一泓微不足道的清泉,漸漸地被埋沒,被吞噬。

你是否留意過行走在大街上的人們?有的為生活而奔波著,似有一股強(qiáng)大的力量支撐他們;有的為夢(mèng)想而奮斗著,他們好似不之疲倦;有的為那片刻的幸福而歡笑,有的為歸途而躊躇……

那你又何曾注意過角落中的人們?他們,有的頹廢的躺在深幽的小巷中,身邊酒瓶滾落地聲音十分刺耳;有的衣衫襤褸行,頭發(fā)凌亂,面容憔悴不堪地坐在路邊搖尾乞憐;有的為愛情而傷心哭泣,有的為生活而崩潰……你的惻隱之心或許會(huì)油然而生,或許也會(huì)對(duì)他們嗤之以鼻。你不妨想想,自己是否也只是活成了他們的另一種版本?

你是否留意過學(xué)校里學(xué)生們的生活?普通班中的同學(xué)們,大多都持有隨便的態(tài)度。課上的瞌睡聲隱隱作響,課下的打鬧聲響徹云霄。他們?yōu)榭荚嚩辜保珔s從來沒有想過努力!他們?yōu)槌煽?jī)而擔(dān)心,但卻從來沒有想過改變!他們眼里只有那一方的天空,只因他們的父母早已為他們“規(guī)劃”好了未來!他們的初心早已消失殆盡,替代它的是那些有害無利的東西。

怎能被他們所沾染,你怎么能安于現(xiàn)狀,甘于平庸呢?你要做出改變,因?yàn)槟惚澈笥心敲嫒轀嫔5母改福麄兺绞纸o你創(chuàng)造了現(xiàn)在的生活。你還有你滿腔歡喜的人,他是你生命中的光,也只是一個(gè)過客,但會(huì)是最美好的回憶。你還有那充滿希望的未來啊!你眼中何時(shí)變得黯然失色?你難道不想走出這束縛著你的地方嗎?你難道不想過上豐衣足食,家纏萬貫的生活嗎?你怎會(huì)不想,誰不想坐享其成?只是,現(xiàn)實(shí)不允許我們這樣。

你也許會(huì)在某個(gè)早晨,某個(gè)夜晚,某個(gè)地方,某個(gè)時(shí)間突然醒悟,那還不算晚,因?yàn)槟氵€有改變的機(jī)會(huì)!你的一生還很漫長(zhǎng),許多東西你還有機(jī)會(huì)得到,加油吧!不要忘記自己的初心,不要忘記自己的初衷,為夢(mèng)想而奮斗,為改變而做出行動(dòng)吧!丟掉那些華麗的辭藻,你還有機(jī)會(huì),不要讓你內(nèi)心最圣潔的地方長(zhǎng)滿雜草!

[9] 不忘感恩作文

不忘初心,方得始終。

邁出考場(chǎng),一陣?yán)滹L(fēng)直刺臉頰,還夾雜著冰凍的雨絲。杏花垂頭喪氣的耷在枝上,柳枝半死不活的掛在樹上,路旁的野花野草在這風(fēng)雨中也是瑟瑟顫抖,上面只剩幾只零落的蜂蝶。

這破天氣,我不由的皺皺眉頭,緊緊身上的衣衫。腦子里一片混亂,成績(jī)明天就出來了吧,哼,接踵而至的肯定是同學(xué)們無情的嘲笑,老師貌似關(guān)心的責(zé)問,父母毫不留情的數(shù)落甩甩頭,此刻的我只愿偷享這片刻的悠閑。

第二天,考試結(jié)果出來了,果不其然,我退步了,幅度很大。課間,受不了同學(xué)的詢問,拿著試卷漫步校園,此時(shí)的我覺得我正處在岔路口上,前路茫茫,不知何去何從?我該怎么辦?放棄吧,就這樣吧,不要再掙扎了,但又心不甘,九年的努力就這樣說散就散?。

風(fēng)似乎更大了些,刺心的疼,蹲在地上,我懶散地瞥了一眼:草叢間,一只這段翅膀的蝴蝶在飛舞著。我抹了抹眼睛,不錯(cuò)呀,果真是一只斷翅之蝶。雨聲漸弱,卻依舊不息。它掙扎著,似乎想要重新飛起。雨水沾濕了它的斷翅,濕漉漉的,低垂著翅膀它左右搖擺著飛起來,卻又是那樣的短暫。它再次重重地墜在地上。淅瀝的雨聲依舊奏響著,為這只蝴蝶伴奏,它又一次調(diào)整了姿勢(shì)不忍再看,挪動(dòng)腳步,終忍不住回眸,卻在剎那間,被眼前的景驚艷了:枝上的杏花經(jīng)過這場(chǎng)春雨的洗禮更加?jì)善G了些,柳枝上的嫩葉舒展開來也隨風(fēng)飄動(dòng)著,而那只斷翅的蝴蝶歪歪斜斜的身影已隱沒入春雨之中,舞動(dòng)著勇敢的力量

心中久久不能平息,斷翅之蝶都能飛起,只因它堅(jiān)定的信念。而我呢?因?yàn)橐淮慰荚嚲鸵浟俗约旱某跣内A取中考的勝利嗎?。不!不可以!

重整心情,帶著初心,再次揚(yáng)帆起航吧,駛向更加美好的明天!

[10] 不忘感恩作文

每次聽到感恩的心這首耳熟能詳?shù)睦细瑁睦锟倳?huì)蕩起一絲漣漪,久久回蕩。這時(shí),總會(huì)想起那個(gè)感恩的故事

那時(shí)大概才八十年代,還極少人有自行車等交通工具。父親到一所學(xué)校念書,離家四五公里。并且因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張,很少回家。父親還說,家里窮,有時(shí)宰了雞,家里人便燉的好好的,裝在湯盅里,讓爺爺送到學(xué)校里。其它次的沒什么印象,但有一次卻讓父親記憶猶新。

那是一個(gè)十分寒冷的冬天,寒風(fēng)刮在臉上如刀割一般。那天家里宰了雞,奶奶斬下兩個(gè)大雞腿燉了裝在湯盅里,爺爺上路了。父親說,路上的情景他不明白,他只記得爺爺?shù)綄W(xué)校門一遍一遍叫他的名字,父親經(jīng)過同意走到了爺爺面前。爺爺見了他,一把將盅塞給父親。父親定晴一看,爺爺那雙布滿青筋猶如樹皮的手已又紅又腫,布滿皺紋的臉也裂開了幾道口子。他心里略過一絲不安。爺爺問寒問暖后,哆哆嗦嗦得走了。望著那遠(yuǎn)去的背影,父親心里真不是滋味。回到宿舍,打開湯盅,里面的雞腿已冷卻,湯已凍結(jié)。連裝在湯盅里的湯都冷卻了,爺爺是冒著多大風(fēng)寒來找他的呀!父親的眼淚涌出了眼眶

當(dāng)父親講完此事后,已哽咽﹔而我,聽完后,心如刀割,異常的痛。

不忘感恩有個(gè)家。我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方我有一個(gè)完整的家,我要感恩于它。是這個(gè)可愛的家,讓我受傷后得到安慰﹔是這個(gè)溫暖的家,讓我失敗后得到安慰﹔是這個(gè)充滿笑聲的家,讓我度過了一個(gè)快樂的童年。

經(jīng)歷過甜蜜后,不忘回味﹔學(xué)過一段知識(shí),不忘重溫﹔當(dāng)你擁有某種禮物時(shí),不忘感恩。

是時(shí)候拾起那個(gè)被遺忘的感恩了!不忘感恩。

[11] 不忘感恩作文

那首非常好聽的老歌里這樣唱道:咱們坐在高高的谷堆周圍,聽媽媽講那曩昔的工作……。這次,我倒真的聽我家“阿太”(媽媽的外婆)講了她的一段親身經(jīng)歷。本來,那滿臉皺紋、滿頭白發(fā)、走路踉蹌的阿太,竟有如此的精彩人生。那故事對(duì)咱們來說,是那么悠遠(yuǎn),是那么生疏,它發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的革新時(shí)代……那天的黃昏時(shí)分,十三歲的兒童團(tuán)員阿太接到了一個(gè)出城送一份重要的情報(bào)給游擊隊(duì)的使命,其實(shí),這個(gè)使命是阿太毛遂自薦“搶”下來的。畢竟是第一次承受這樣的重?fù)?dān),年青的阿太真是既振奮又嚴(yán)重。到了城門口,被敵人攔住盤問了起來:“干什么的?”阿太不慌不忙地答復(fù):“老百姓,鄉(xiāng)間姑媽病了,我去看望她。”敵人將信將疑,把阿太搜尋了一遍,阿太的心撲通撲通地直跳,嚴(yán)重得手心都冒汗了!謝天謝地,總算什么也沒搜出來。本來,聰明的阿太早把那重要的東西縫在了夾襖里邊!所以,躲過了一劫!出了城門,天色徹底暗了下來,可阿太還要翻過一座小山丘,正是深秋時(shí)分,山風(fēng)特別大,一個(gè)小姑娘單獨(dú)走在荒山野嶺,那份驚駭?shù)男木呈秋@而易見的,阿太為了給自己壯膽,輕輕地哼起了歌謠:叮叮當(dāng)呀羅來,山腳門外羅來,羅羅來,陳舊堂,松臺(tái)山里仙人精呀羅來,妙里寺里豬頭鐘呀……總算,阿太超卓地完成了使命,還受到了組織上的表場(chǎng)呢!由于情報(bào)及時(shí),咱們的部隊(duì)打了個(gè)美麗的勝戰(zhàn)!阿太說:那個(gè)革新的時(shí)代,為了祖國(guó)夸姣的明日,獻(xiàn)身了不少的年青革新者,我的一位遠(yuǎn)房太公就在一次反圍殲戰(zhàn)役中獻(xiàn)出了自己年青的生命。現(xiàn)在的西山革新烈士墓上就刻有太公的姓名。漸漸地,我的視野含糊了……。我的眼前好像呈現(xiàn)了許多革新英雄,他們正用深切目光看著我……。遽然,我好像讀懂了他們的目光,我知道我該怎樣盡力了!明日,清明節(jié),我要去為太公和他的戰(zhàn)友們上墳,必定!

[12] 不忘感恩作文

親愛的20xx年的我:

你好!

我已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),有很多的問題和想法想傾訴給你!

相信現(xiàn)在的你已經(jīng)改掉了我曾經(jīng)的那些壞毛病,你一定比我現(xiàn)在更努力,一定有著詩意的生活。你有沒有變得更堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自己扛住困難,砥礪前行?

你還記得我說過的話嗎?中國(guó)人只創(chuàng)造了兩個(gè)理想:一個(gè)是山中的桃花源,一個(gè)是墻里的大觀園。而這些,都是無法實(shí)現(xiàn)的,你只能踩著我失敗過的腳印,繼續(xù)勇往直前。那20xx年的你,做到了嗎?

還記得有天夜晚,我邊抹著淚邊寫著作業(yè),因?yàn)樘鄣趾ε陆裉鞗]有完成進(jìn)度又落后別人而崩潰,可我并沒有放棄,因?yàn)槲毅裤侥悻F(xiàn)在的生活,想讓你成為更優(yōu)秀的人,所以每天都在咬牙堅(jiān)持。不知什么時(shí)候,你成了我內(nèi)心的信仰,不忘初心,砥礪前行。那我想問問你,你是否成為了我最渴望的模樣?

我相信,此時(shí)此刻的你也在默默努力,但別總是好了傷疤,忘了疼,別總是傻乎乎的笑著面對(duì)生活了,該是時(shí)候靜下心來好好想想了,畢竟越成功的人越享受孤獨(dú),別總是哭哭啼啼的了,玻璃心的人成就不了大事業(yè),別總是臭美照鏡子了,多對(duì)著書照照吧。

很快,我就要把時(shí)間的接力棒交給你了,一定不要讓我失望,別總說向往未來的生活,生活是靠現(xiàn)在的自己改變的,別總向著好的方面,不可能往事如意,要看向生活現(xiàn)狀,因?yàn)槟銓?shí)在是還不夠好。

你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了,不準(zhǔn)情緒化,不準(zhǔn)回頭看。去過自己另外的生活,你要聽話,不是所有的魚都生活在同一海洋里,要不忘初心,砥礪前行!

祝:事事順心!

20xx年的自己

20xx/12/31

[13] 不忘感恩作文

盧雪艷,都安職業(yè)學(xué)校高級(jí)星級(jí)酒店管理與運(yùn)營(yíng)專業(yè)

尊敬各位評(píng)委、各位老師,親愛同學(xué)們:

我演講題目是《不忘感恩,不辱使命》。

我出生在被稱為“九分石頭一分地”大石山區(qū),家里祖輩都是“面朝石頭背朝天”山里人。我爸爸、媽媽因?yàn)椤吧嫌欣希掠行 保麄儾荒芡獬鰟?wù)工,家里沒有什么經(jīng)濟(jì)**,可以說:我家里每一分錢,都是從石頭縫里挖出來。

在艱苦的環(huán)境中,我有一個(gè)夢(mèng)想。今后我要努力學(xué)習(xí),走出這座山。

不幸的是,我上初中的時(shí)候,年邁的爺爺奶奶患有慢性病,需要長(zhǎng)期支付高額的醫(yī)療費(fèi)用。這對(duì)我這個(gè)家庭來說無疑是雪上加霜。慘淡的家庭狀況使我的學(xué)習(xí)之路充滿了艱辛和無限。

初中結(jié)束時(shí),家庭境況把我求學(xué)之門關(guān)閉。那時(shí)候,我知道我的好閱讀的夢(mèng)想將結(jié)束,一幅好的設(shè)計(jì)圖將永遠(yuǎn)停留在描述上。

我感到無助。我過去常常抱怨我為什么出生在這樣一個(gè)家庭。我極端郁悶,甚至絕望過。媽媽在我心灰意冷時(shí)候?qū)ξ艺f:

“女兒,要不然你在家里當(dāng)家,我和你爸爸去打工,賺夠錢了就送你去讀書。”望著重重大山,我無語。爸爸、媽媽也沒有辦法啊。

就在我即將進(jìn)行痛苦決擇時(shí),我像做夢(mèng)一樣,聽到一個(gè)聲音:讀中職學(xué)校,免交學(xué)費(fèi),每月享受國(guó)家助學(xué)金,還有很多獎(jiǎng)學(xué)金。這是黨和國(guó)家助學(xué)政策啊!

黨和國(guó)家的助學(xué)政策已經(jīng)傳到我們村了。這消息忽如一夜春風(fēng)來,小山村沸騰了,我家——那茅草屋沸騰了,我已冰涼求學(xué)夢(mèng)想在那一夜奇跡般“復(fù)活”了。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中職學(xué)生。我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文化、技術(shù)和技能。我的家庭處境很糟,但我是時(shí)代的幸運(yùn)兒,因?yàn)橛幸粋€(gè)黨和一個(gè)國(guó)家。

是黨和國(guó)家的政策給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想得以延續(xù);是黨和國(guó)家的政策給了我信心的燈塔,使我的生活越來越光明。

助學(xué)政策是黨和國(guó)家對(duì)貧困地區(qū)學(xué)子,對(duì)少數(shù)民族地區(qū)百姓愛與關(guān)懷,它是明亮溫暖光芒,正是有了它陪伴,我心靈不再彷徨無助,我未來不再黑暗。黨和國(guó)家助學(xué)政策很大程度地減輕了我家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我生活有了保障,讓我可以安心地學(xué)習(xí),更讓我時(shí)刻懷著感恩之心,去努力做好每一件該做、能做事兒。黨和國(guó)家的助學(xué)政策,培養(yǎng)了我的生活自信心,增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)定了我為祖國(guó)和社會(huì)服務(wù)的信念。

黨和國(guó)家的助學(xué)政策使我更加感激。我父母給了我生命,給了我擁抱世界的機(jī)會(huì);黨和國(guó)家的助學(xué)政策為我插上了堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,讓我在校園里飛翔。這樣大恩大德,我沒有理由不去報(bào)答。

我將永遠(yuǎn)感恩黨和國(guó)家,因?yàn)辄h和國(guó)家給了我讀書的機(jī)會(huì),讓我的夢(mèng)想得以延續(xù);感謝時(shí)代,因?yàn)闀r(shí)代給予我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)“我夢(mèng)”舞臺(tái);感謝你的父母養(yǎng)育我們;感謝你幫助我們,因?yàn)樗麄儙椭覀兌蛇^難關(guān),不求回報(bào);感謝那些理解和支持我們的人,因?yàn)樗麄兘o了我們挑戰(zhàn)各種困難的信心和勇氣

懷著感恩心,沐浴在黨和國(guó)家助學(xué)政策陽光里,我將不斷努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),努力讓自己成為一個(gè)能服務(wù)“中國(guó)創(chuàng)造”時(shí)代弄潮兒。打鐵還需自身硬。對(duì)我和我的同齡人來說,將來要想找到工作、創(chuàng)業(yè),就必須學(xué)會(huì)一門好技能,培養(yǎng)一門好技能。

大山給了我自強(qiáng)不息的性格,校園給了我改變命運(yùn)的智慧,時(shí)代給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。在此,我謹(jǐn)以青春名義宣誓:

在美好青春年華里,我將發(fā)奮圖強(qiáng),大志忠貞堅(jiān)韌,百折不撓,趁青春年少,斗霜驕傲雪吐芬芳!不負(fù)青春使命,不辱時(shí)代使命,全力以赴,與千千萬萬中國(guó)少年,凝聚力量,匯聚成強(qiáng)大中國(guó)力量,貢獻(xiàn)給中華民族偉大復(fù)興!

謝謝大家!

小學(xué)生文明新趨勢(shì)演講(一)

親愛同學(xué)們:

文明是創(chuàng)造財(cái)富的源泉,是我們的精神財(cái)富,是我們的素質(zhì)邊疆,是一種素質(zhì)。只有具備這樣的素質(zhì),才能建設(shè)文明校園、文明社會(huì)。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史國(guó)家,享有”禮儀之邦”美譽(yù)。雖然我們是”禮儀之邦”,但在天安門廣場(chǎng)上,隨處都有口香糖殘跡,40萬平方米天安門廣場(chǎng)上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻口香糖殘跡與神圣天安門廣場(chǎng)形成了強(qiáng)烈對(duì)比。

在我們的校園里口香糖到處都是,這并不奇怪。垃圾也隨處可見。校園就像我們的家,你的家不是這樣的嗎?

關(guān)心學(xué)校,是我們職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,是我們義務(wù);熱愛學(xué)校,是我們心聲。讓我們告別不文明行為,播下文明的種子!

請(qǐng)讓我們以”微笑是我們語言,文明是我們信念”為座右銘,共創(chuàng)更美好校園!

小學(xué)生文明新風(fēng)講話(二)

親愛大理州州民:

你們好!

文明是水,在那五千年的歷史中緩緩流淌;文明是一種永不熄滅的火。它代代相傳;文明是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的引擎。

其實(shí),要想改變不良的社會(huì)風(fēng)氣,建立新的社會(huì)風(fēng)氣,就要從自己做起,從小事做起。作為一個(gè)中學(xué)生,首先,我們應(yīng)該知道什么是文明?它意義何在?

簡(jiǎn)單地說,文明是一種修養(yǎng)和禮儀。要了解一個(gè)人,我們需要從他的行為中看出他的行為是不文明和不禮貌的。明白了文明意義,接下來就是用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。

作為中學(xué)生,我們應(yīng)該做什么,應(yīng)該如何談**明?

談**明并不難。我是個(gè)中學(xué)生,我很懂事。我們應(yīng)該懂得法律,熱愛祖國(guó),尊敬老師,禮貌待人。禮貌在生活中無處不在。

因此,我們應(yīng)該在家里,在校園里或任何公共場(chǎng)所都要有禮貌。不是一個(gè)人要文明,就可以使社會(huì)建立新的氛圍,而是每個(gè)人和每個(gè)公民都應(yīng)該盡自己的職責(zé)。這是自覺的服從。只有人人自覺服從,世界才會(huì)更加和諧溫馨。

從小事做起,就像我曾經(jīng)在電視上看過一個(gè)廣告::一位年邁老奶奶上了公交車,沒有空位,她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上青年們竊竊私語:

”你讓吧!”“你讓吧!”……這時(shí),一位好心叔叔從公交車后面跑上前來,拉著老奶奶手,把她扶到自己座位上。

這不是文明最真實(shí)的表現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了,我很佩服你,你也值得大家敬佩,在此我想對(duì)在公交車上竊竊私語而不讓座位那些青年們說:那是一位老奶奶,提著東西搖搖晃晃都站不穩(wěn)了,難道你們看到那種樣子就算你們不同情,你們不可憐她,可你們良知難道允許你們這么做嗎?

在學(xué)校里,老師親切的問候,同學(xué)熱請(qǐng)的問候;在家里,父母下班后送一杯熱茶;在大街上,給予乞丐同情施舍;在公共場(chǎng)所,一個(gè)座位,一只手這些都是很容以做的小事。我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀恐藶闃罚遣磺蠡貓?bào)。你幫助了別人,卻快樂了自己,這不是兩全其美嗎?

大家一定都知道小小融讓梨子的故事吧?故事中小主人公他懂得快樂,懂得生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得謙讓。雖然他只是一個(gè)乳臭未干小孩子,()但是他做法卻是有成年人都做不到。

這個(gè)故事唱了幾千年,因?yàn)槿藗儦J佩孔融的品質(zhì)。

有些大人,表面上滿腹**,只會(huì)嘴上說,可是從來沒有實(shí)際行動(dòng),這樣是怎么也改變不了社會(huì)敗壞風(fēng)氣,反而會(huì)使社會(huì)增加負(fù)擔(dān)。道德品質(zhì)可以彌補(bǔ)智慧的空缺,但智慧不能彌補(bǔ)道德品質(zhì)的空缺。我曾聽過一句話:

”缺少道德文化,是沒有靈魂文化,文化發(fā)展很重要,讓道德回歸更重要。”確實(shí),你一肚子文化,可是,你沒有道德,就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個(gè)不道德、不禮貌、不文明、不懂禮儀的人將被排除在社會(huì)之外,最終被淘汰。

同學(xué)們,生命短暫,只有文明才能讓你們的名字永垂不朽,讓你們的文明永遠(yuǎn)銘記在人們心中。讓我們行動(dòng)起來吧,做一名合格中學(xué)生,做一名講文明青少年,做一名有責(zé)任心公民,用自己生命來創(chuàng)造,讓自己短暫生命煥發(fā)出永恒光彩。

讓我們共同努力,建設(shè)和諧社會(huì)、文明家園!

讀書節(jié)演講稿:與書相伴,相約美好

著名哲學(xué)家培根曾說過,讀歷史使人明智,讀史歌使人聰明。人天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。

書籍是時(shí)代潮流中的思想之船。他們小心翼翼地把珍貴的物品送給幾代人。教師職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書,不斷地給自己“充電”,才能擁有源源不斷“活水”,給自己和學(xué)生雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)保證。

今天站在這里,我不想用那些華麗的文字來形容閱讀的美麗和意義。我只想和你分享一些關(guān)于我閱讀的故事。

談起讀書,真是羞于開口,因?yàn)樵诖髮W(xué)和參加工作前三年很少讀書,很是后悔浪費(fèi)掉光陰,匆匆而無為,為錯(cuò)過了大學(xué)圖書館豐富藏書而扼腕。不過還好,自從新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,我們學(xué)校刮起了一股書香之風(fēng),亡羊補(bǔ)牢,未為遲也。我讀第一本教育書籍是陶繼新《做一個(gè)幸福教師》,我要感謝這本書,因?yàn)闀杏泻芏嘟?jīng)典案例,同時(shí)也講述了要想成為一名優(yōu)秀教師,必須擁有精深專業(yè)功底和一定厚度教育理論修養(yǎng)。

它就像一道閃電,劈開了我僵直困頓教師生涯,照亮了我專業(yè)成長(zhǎng)前行之旅,點(diǎn)燃了我尋找職業(yè)幸福感心靈火炬,同時(shí)也激起了我對(duì)讀書熱望。

蘇霍姆林斯基曾在他《給教師建議》中疾呼:“讀書,讀書,再讀書——教師教育素養(yǎng)取決于此。把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)作饑餓者的食物。

要有讀書興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜坐下來,深入地思考。”一個(gè)只教眼前書而不廣泛閱讀教師是不可思議。勤奮的閱讀和學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。一個(gè)愛讀書的人,必然會(huì)培養(yǎng)出一種超越普通人的獨(dú)特文化氣質(zhì)和高雅風(fēng)范。

如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師,光看一兩本書是不夠的。是什么讓我渴望再次閱讀?說到這個(gè)問題,我去年應(yīng)該病了。與其擔(dān)心自己的不幸,不如拿起一本書去尋找更好的生活。所以在這段時(shí)間里,我讀了很多關(guān)于教育理論和人生哲學(xué)的書,比如:

讀李振村《為什么是撫松》這本書,尤其喜歡撫松這一教育理念:只要人好,世界就好。讀常麗華《教室,在書信中飛翔》讓我明白了:

老師即課程!一位總是假裝自己是學(xué)生的優(yōu)秀老師是世界上最好的課程!讀倪萍《姥姥語錄》給了我這樣力量:

只要不倒,啥都能過去;從那時(shí)起,閱讀就成了我生活的一部分。我在有意無意地積累財(cái)富。我認(rèn)為我們不讀書就不能當(dāng)老師。要成為一名真正優(yōu)秀的教師,知識(shí)的廣度將最終決定能否達(dá)到一個(gè)高水平。

我現(xiàn)在正在讀柴靜《看見》這本書,雖然柴靜從事是新聞行業(yè),但是,她成長(zhǎng)經(jīng)歷,卻給我們成長(zhǎng)以許多啟示和引領(lǐng)。保持個(gè)性,努力成長(zhǎng)。無論是畢業(yè)后,還是第一次踏入社會(huì),還是到了萬眾矚目的電視臺(tái),她都表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。

在名師面前不服輸。在央視高人陳虻面前,柴靜卻一直以自己“小清新”個(gè)性來面對(duì)他調(diào)教,常常惹得陳虻哭笑不得。像哲學(xué)家一樣,陳飛沒有給她一個(gè)籠子,只告訴她那是她的天空。

然后,他會(huì)在“高一厘米”處隨時(shí)敲打著她這個(gè)有個(gè)性“網(wǎng)球”:“別當(dāng)了主持人就不是人了。”“練練她。

”“成功人不能幸福。”……她在新環(huán)境中憑借他倔強(qiáng)個(gè)性,沒有忘記用自己腦子來思考,沒有忘記用自己眼睛來看見。這些都是我們成長(zhǎng)過程中的寶貴財(cái)富。

在不斷學(xué)習(xí)、自我完善過程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)縮手縮腳新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂教師。雖然不能說讀書和學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但我可以說讀書改變了我的生活,給我?guī)砹顺砷L(zhǎng)的快樂!

[14] 不忘感恩作文

人人常說:我們這一代人很幸福,生長(zhǎng)在和平年代。一開始我理解不了其中的含義,直到我和家人一起去看了《長(zhǎng)津湖》和續(xù)集《水門橋》,通過這兩部電影,讓我了解了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的歷史,也讓我認(rèn)識(shí)了那些最可愛的人們。

電影主要講述了志愿軍第七穿插連舍身忘我、奮勇殺敵的英勇事跡。讓我印象最深刻的是:五千里、五萬里、平和、余從戎和梅生這幾個(gè)主要人物,他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中完成了一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù),除了五萬里幸活,其余人均壯烈犧牲。梅生說:我們這一代人不打仗,下一代就要打,我們拼死也要?jiǎng)倮N医K于明白了為什么這些先輩們甘愿化成冰雕也絲毫不退縮。也理解了為什么說我們這一代人很幸福。

我們這一代人,生長(zhǎng)在和平時(shí)代,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),發(fā)展科技,讓我們的國(guó)家成為強(qiáng)國(guó)。不忘歷史,珍惜現(xiàn)在。

[15] 不忘感恩作文

我曾想,背起行囊去流浪,去走遍那山山水水,看遍那世間的風(fēng)景如畫;也曾想,賦閑在家,做一個(gè)溫暖的女子,知書達(dá)禮,精通詩茶;又曾想,歸隱田園,找一院落,種一片花,泡幾杯茶,約幾好友,聽那清風(fēng)徐來,看那云聚云開,閑話桑麻;還曾想,坐擁繁華,功名利祿皆拿下,一眼看盡長(zhǎng)安花,美好盡在我麾下……

也許這些想象,是我們很多人一直想要去實(shí)現(xiàn)的,想要云淡風(fēng)清一揮間,占盡所有美好,可往往現(xiàn)實(shí)會(huì)給我們重重一擊,尤其是看到身邊很多的朋友,有的開了咖啡吧,有的離開城市歸隱田園鄉(xiāng)村,有的窮游世界浪跡天涯,都是按他們想要的方式在生活時(shí),就會(huì)越發(fā)的感慨:我想要的生活,為何離我如此遠(yuǎn)?其實(shí),有時(shí),我們會(huì)覺得別人的生活如此美好,只是因?yàn)槲覀冸x得不夠近。

在我的身邊,有這樣一些朋友,他們有著很好的工作,甚至是事業(yè)有所成就,但因?yàn)槟撤N情懷辭去了原有的工作,放棄了原有的事業(yè),投身到了自己一直想要的生活狀態(tài)中,有的開了咖啡廳,有的去了偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,做了新農(nóng)人,還有的到處旅行,做起了自由作家……我一見,極其羨慕,覺得他們真瀟灑,說放下就放下,從今以后他們就可以過上充滿詩意的生活了,無需在城市中、職場(chǎng)中去拼打。直到走近一些去了解這些朋友時(shí),才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想的這樣。

其中一位朋友,因?yàn)槟撤N機(jī)緣,帶著美好的情懷回到鄉(xiāng)村,在那里做起了農(nóng)場(chǎng),我去參觀時(shí),被那里清新的空氣,健康的食材,幽美的風(fēng)景吸引住了,還在那里住了一晚,隨行聊天時(shí),他告訴我,當(dāng)初決定做這個(gè)農(nóng)場(chǎng)時(shí),也是覺得生活會(huì)慢下來,會(huì)輕松下來,但越到最后越發(fā)現(xiàn),并不像想象的那樣簡(jiǎn)單,不僅需要解決農(nóng)場(chǎng)生存問題,還需要面對(duì)日漸缺乏的青壯年勞動(dòng)力、艱苦的生活環(huán)境、不被接受的誤解、資金的投入以及較長(zhǎng)時(shí)間的等待等現(xiàn)實(shí)困難。還有幾位朋友,因?yàn)榍閼验_起了咖啡吧,在那個(gè)小小空間里,投入了特別多的情感及創(chuàng)造,過去作客時(shí),整個(gè)空間也是真的享受,就算如此,同樣,他們也還是面臨著各種現(xiàn)實(shí)問題,比如用工荒、營(yíng)銷等問題。但這并不代表不美好,只是他們?cè)谙硎苊篮脮r(shí),也仍然要去面對(duì)其中無奈的部分罷了。我想每一次的選擇其實(shí)都是滿懷期待和美好的,正如我們現(xiàn)在正在經(jīng)歷的這些,當(dāng)初選擇時(shí),也是這樣的心情,只是經(jīng)歷不如意的現(xiàn)實(shí)打磨時(shí),習(xí)慣性的會(huì)去忘記當(dāng)初出發(fā)時(shí)的心情。

當(dāng)然,每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng),只是不管如何成長(zhǎng),人的時(shí)間總是相同的,每一天每一個(gè)人只有24小時(shí),不會(huì)多也不會(huì)少,當(dāng)我們面對(duì)比較大的變化時(shí),更多時(shí)候會(huì)覺得精力不夠用,于是會(huì)不自覺的想要去舍棄一些東西,心情也會(huì)因此而不安。如果,這時(shí),我們所在意的比較重要的東西,被參與的其他人舍棄掉,可能還會(huì)覺得有些憤然,覺得一切都不那么美好了,想象的生活,又給了我們重重一擊。但事實(shí)上,美好依然在。因?yàn)槲覀兡軌驗(yàn)橐患乱粋€(gè)人拼勁全力的一定是最想要的和覺得最重要的,所以有的人來有的人離開不用欣喜也無需悲傷,只因他們每個(gè)階段覺得最重要的東西產(chǎn)生了變化而已。若有人,在你身邊留下,不管多久,都感恩,因?yàn)樗麄円苍涯惝?dāng)作過最重要的人全力投入過。只是,當(dāng)我們?cè)诮蛹{這些變化和失去時(shí),我們是如何來看待的,接納與堅(jiān)守有時(shí)就是在于自己對(duì)自己的認(rèn)知,比如,你視若無價(jià)珍寶的人或事業(yè),或許在其他人眼中一文不值,但如果因?yàn)閯e人認(rèn)為的一文不值就去否認(rèn)自己的認(rèn)定,那么,其實(shí)你看重的他們?cè)谀阈睦锊荒敲粗匾踔琳娴氖且晃牟恢担?/p>

那么,我就在想,我們所謂的別人的意見真的就那么的重要嗎?其實(shí)只是角度不一樣罷了,有時(shí)我們的特點(diǎn)在不同的人看來,結(jié)果就會(huì)不一樣,比如在《小李飛刀》里,有很多人為了幫助李尋歡而甘愿舍命,也有很多人為了殺李尋歡而不惜性命,這兩種人一種讓他生,一種讓他死,截然相反的目的卻有著共同的原因,那就是:世間只有一個(gè)李尋歡,只有李尋歡一人能如此。所以前者成就他,后者毀滅他。而他,就被注定做了一個(gè)慈悲而孤獨(dú)的俠客!我想,堅(jiān)持做自己才會(huì)讓自己的生活變成自己想要的樣子,而非刻意隨著環(huán)境去改變。

我因?yàn)楣ぷ骱团笥讶Φ年P(guān)系,看到很多的朋友發(fā)生過很多的變化,有好也有壞。因此,產(chǎn)生了很多的思考:人的這一生,都會(huì)經(jīng)歷很多的變化,比如在身邊的人可能每一年都會(huì)變得不一樣,但,獲知變化,不是讓我們?cè)诿鎸?duì)與明天不一樣的今天時(shí),有所保留和無所謂,而是要更懂珍惜與用心對(duì)待,這包括愛情、生活和事業(yè)。我們有時(shí)過得不那么好,是因?yàn)槲覀円恢逼诖约赫急M所有的美好,而導(dǎo)致特別容易忽略已存在的美好,而當(dāng)自己開始懂得自己哪些美好,接受那些不好時(shí),美好便會(huì)如期而至。

也有人說,只要物質(zhì)條件夠好,幸福感就會(huì)增強(qiáng)很多,生活自然就會(huì)美好,若真的是因?yàn)槲镔|(zhì)條件好才能感受幸福的話,那么,當(dāng)自己的能力還不足以擁有足夠的物質(zhì)時(shí),要么去提升能力,要么減少妄想,這個(gè)世界是平衡的,若占盡美好,天可能會(huì)因?yàn)榧刀识鴾缌四恪?/p>

當(dāng)然,我們是獨(dú)立的個(gè)體,沒有辦法去體會(huì)別人的生活,能去做到的就是去認(rèn)識(shí)到:人生而同根,卻又生而不同,所以愛與我們同根的人,尊重他與我們的不同,也去相信每個(gè)生命都是獨(dú)立的個(gè)體和他能很好的過完自己的一生。所以我們要去做的就是,不指望有一個(gè)人來代替我們過完一生,我們要自己去過這一生,無論好與壞。

每一種選擇都可能是最好的選擇,每一種選擇也可能是最壞的選擇,但都沒有關(guān)系,只要選擇了,就去“愛我所選”,相信美好永遠(yuǎn)在我們選擇的起點(diǎn)等待著我們,若有一天,覺得生活遠(yuǎn)不是自己想要的那個(gè)樣子,那么回到起點(diǎn)去看看,美好就在那里。

愿每一個(gè)人都能在生活的打磨中,不忘初心,美好始終!

這是一篇抒寫“不忘初心”的散文,全文有詳有略,語言鏗鏘有力、擲地有聲,特別是排比句的運(yùn)用,更加突出強(qiáng)調(diào)了所寫內(nèi)容,使文章感情更加鮮明。此外,文章首尾呼應(yīng),條理清晰,層層深入。首尾抒情并照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

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