寫花語的作文|寫花語的作文（錦集十五篇）

發(fā)表時(shí)間：2019-07-30

寫花語的作文（錦集十五篇）。

『一』寫花語的作文

我家老房的后院里有一片空地，往年長滿了雜草，今年春天卻生長出許多可愛的花來：粉白的，鮮紅的，嫩黃的，藍(lán)紫色的，朵朵各具風(fēng)雅，被綠的莖和葉舉托著，在柔和的春風(fēng)里，在暖融融的陽光里，驕傲的笑著。這使得本很破敗的小院一下增添了不少古樸優(yōu)雅之風(fēng)。坐在其中，聽著大楊樹嘩啦啦的歌唱，更像是生活在世外桃源里。

有此佳境，我怎會錯(cuò)過?急忙忙從我的新瓦房里搬了出來，一個(gè)人來細(xì)細(xì)品味這份生命的悠然與恬寂。可是，我又怕自己的存在打破了它們本很寧靜的生活。這些可愛的小生靈啊，我實(shí)在不敢驚擾它們半分。

“小花啊，讓我做你們的朋友好嗎?我一定好好保護(hù)你們，不讓你們受半分的委屈。”

花葉飄搖，那是它們在向我致意吧;芳香入脾，渾身說不出的自在。我們已是相知的朋友!天地萬物皆有其相通之處，靠的只是源于自然本性的一點(diǎn)靈氣。神思恍惚間，我覺得自己也已輕飄飄的飛入花叢中，與它們一起懶洋洋地躺在大地母親的親情懷抱里，美美地望著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，聽鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)的歌唱。活著真好!做一朵小花真好!

月亮悄悄升起來了，她像一位慈祥的母親望著睡鄉(xiāng)中的小花，將自己全部的愛化作一襲薄紗，溫柔的罩在它們身上，可還是忍不住心里的歡喜，又在它們?nèi)吜粝乱淮鹛鸬奈牵深w顆晶瑩的露珠，像姑娘頸上的項(xiàng)鏈，夢中的小花越發(fā)美麗動人了!

自從有了這些小花，我的心情都格外的開朗。在來來往往的人群里，在忙忙碌碌的工作中，只要一想起我的小花，就有一股淡淡的喜悅充溢心間。生命本是美好的，生活又何須太多的苛求?可惜總有些人為了追求別的什么，而擾亂了這份美好的心境。我應(yīng)當(dāng)感謝我的小花，它能使我的心中永遠(yuǎn)一片芳香。

有一天，我從花市經(jīng)過，看見那些被打扮得分外妖嬈的花，固然也很艷麗。但在那艷麗的外表下又何嘗看不到一顆蒼白疲憊的心?它們唯恐自己不漂亮，不能引起行人的注意，常常要在行人面前搔首弄姿，故作媚態(tài)，其結(jié)果只能引起行人的嘲弄與厭惡。更可悲的是，它們還要被賣花人扭曲了自己的本性，被生硬的指導(dǎo)，“哭，要哭的溫柔，買花人心腸軟;笑，要笑得天真，時(shí)下正流行這樣。”而全然不顧它們自己內(nèi)心的感受。

我想起我的小花，越發(fā)覺出它們的可愛來。它們美得輕松，美得自然。雖默默無言，卻又勝過一切言語。甚至或許它們根本不知道自己是美的，但只有這種美才是最可愛的，更加讓人難以割舍，難以忘記。

然而，天地間的罪惡卻常常不放過這些美麗而弱小的生命。風(fēng)來了，雨來了，烏云壓著屋頂仿佛要吞噬一切。我急急忙忙打起傘，拿起苫布為它們遮蔽。可是令我大吃一驚的是它們竟然拒絕我的保護(hù)。

“我們本來就是風(fēng)雨中成長起來的小花，我們沒有那么嬌氣，謝謝你了!”

我很為難，“要是沒有我這個(gè)朋友也就罷了，可是我現(xiàn)在就守候在你們身邊，我怎能讓你們獨(dú)自去承受那么大的苦痛呢?”

“你不用擔(dān)心，我們不能總是寄生在你的關(guān)愛之下，我們愿接受一切苦痛的磨難，相信我們會堅(jiān)強(qiáng)起來的。就這樣勵(lì)志堅(jiān)強(qiáng)起來”

我自然不希望我的愛心成為它們的束縛。雖然我是全心付出的，不求一點(diǎn)兒回報(bào)，可它們不需要，我又怎好一定給予呢?風(fēng)越來越猛，雨越來越大，我呆呆地站在風(fēng)雨中，仿佛自己也變成一朵小花，在風(fēng)雨中掙扎……

風(fēng)雨住了，小花們汗淋淋的帶著喜悅的淚，“小花，你們真勇敢!”

可是，有幾朵在風(fēng)雨中倒下了，陷在淤泥里，再也不能盛開，我小心地把它們撿起，用清水沖洗干凈，捧在手里，那最后的一抹芳香讓我心碎。

“小花啊，你的一生是美麗的一生，勇敢的一生，卻芳齡早逝，你還有什么遺憾嗎?”

“只要心中有一份對生命的感激，對自然的熱愛，又何必貪生?心中有愛，死也無憾了!”

然而，更大的禍?zhǔn)逻€在后面。一天我出去竟忘了關(guān)門，一只大白羊闖了進(jìn)去……等我回來時(shí)，已不見了我的小花!我怒氣沖沖地找到大白羊，它正安詳?shù)嘏吭谝贿叄炖锷杏幸唤貧堉ΑＫ闷娴乜粗遥耆恢约鹤鲥e(cuò)了什么。小花已經(jīng)沒有了，打它又有何益?

我一個(gè)人坐在院子里。月亮升了起來，帶著滿臉的淚。那薄霧籠罩處，已沒有了我的小花。我不敢看，卻分明聽到了它們的低語，那可是他們難舍離去的花魂嗎?

“ 不要為我們悲傷，我們只是些平凡的小花，我們活著只要每時(shí)每刻都能給世界帶來一點(diǎn)兒美麗和芳香也就滿足了，而并不在乎生命的長短。因?yàn)槲覀兊男值芙忝帽椴继煅暮＝恰Ｔ谒鼈兩砩希銜l(fā)現(xiàn)我們的影子的……”

第二天，我踏遍了曠野荒郊，吻過每一朵小花，“你是我的小花嗎?你一定是我的小花了!”

『二』寫花語的作文

我喜歡花，但這些年來，我沒有養(yǎng)成種花種草的習(xí)慣。主要是因?yàn)槲业拇中暮蛻卸瑁袝r(shí)我連幾天都不澆花，另一個(gè)原因是緊張的學(xué)習(xí)和生活讓我忽略了閑暇。但是，我的性格之中還有一種對花兒的愛。當(dāng)我看到別人家里鮮花盛開時(shí)，我感到吃驚和欣喜。我喜歡賞花看草。因此，如果我的朋友或同學(xué)家里的花開了，我總是想要好好欣賞并拍照。

我是北方人，我們這里的冬天被雪覆蓋了半年，凍僵了大地上的植物。只有在短短的夏天，我們才能看到鮮花盛開。所以我抓住機(jī)會，有時(shí)就像蜜蜂吮吸花蜜那樣，一遍又一遍地拍照，不知道花兒們會不會感激不盡，只知道自己的興趣依然濃烈。這些花一年年是相近，但人們一年比一年有所不同。不能保留的過去，抓不住的花香，轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月只能永遠(yuǎn)定格在記憶里。

回首凝視，身旁的花瓣一路起舞聆聽花語，聞到花香，這就足夠了。心花，奔放絢爛，拼命開放，卻終于到了秋霜，花戰(zhàn)殘缺是一種迷人瑰麗。花是一種生命，一種輪回，一個(gè)世界。像花一樣綻放，享受生活，享受迷人，享受自然；像花一樣凋謝，感受安靜，感受權(quán)利安穩(wěn)，感受淡泊；像花一樣思考，傲然獨(dú)立國家，包容天地，體驗(yàn)滄桑。那些曾經(jīng)絢爛，曾經(jīng)絢爛，曾經(jīng)耀眼的生命瞬間斷斷續(xù)續(xù)綻放，四季終將消逝。只剩下零星的記憶。風(fēng)起，花飛，與過去一點(diǎn)一點(diǎn)地融合在一起。

讓我被風(fēng)吹走，不要問目的在哪里，就讓它去吧。我舉起我的手，讓我手中的花隨風(fēng)飄。我覺得這是一種曖昧的快樂。即將再次綻放的花兒已經(jīng)不是當(dāng)年的花朵。大自然的花果盛開，莊稼成熟，人也是如此在輪回中成長。看到蝴蝶破蛹而出，花兒再開，我會有全新的感覺，全新的生活境界。人生就像一次旅行，欣賞一季的風(fēng)景。

甜美的花，是一個(gè)迷人的世界，一種美麗的情感和一種幸福的生活。愿我們的生活像花那樣迷人，我們的生活像花那樣快樂！

『三』寫花語的作文

琴琪紫靈夢蝶走在路上，獲得了不少人羨慕的目光，回頭率百分之一百！

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。教學(xué)樓總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上，都有名人的'掛像，它鞭策童鞋們們繼續(xù)前進(jìn)，永不懈怠。

琴率先走進(jìn)“夢嵐”，（為了節(jié)省時(shí)間，我就直接寫“夢嵐”嘍）關(guān)于“夢嵐”，詳細(xì)請看《知心花語（楔子）》。琪紫靈夢蝶緊緊跟隨在后。老師見了，不是狠狠地說：“呀，新生啊，不知道學(xué)校的規(guī)矩嗎。七點(diǎn)半之前要到，校！（后兩個(gè)字重說）而是笑瞇瞇地說：“哎呀，呵呵，又有四位女同學(xué)來到我們班了。大家熱烈鼓掌歡迎她們的到來。”“啪啪啪”掌聲一陣比一陣熱烈，這時(shí)，女同學(xué)可納悶兒了：咦？田老師以前迎接學(xué)生的時(shí)候可不是這樣的啊。“下面，就請這四位女同學(xué)介紹一下自己吧。”田老師笑瞇瞇地對琴琪紫靈夢蝶說。她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。

果然，還是琴先開頭，她冷淡的說了一句：“大家好，我全名暗香·冥琴，大家可以叫我琴。”全班都似乎被琴的氣場給震懾住了。

接著，還是琪打破了這尷尬的氣氛，笑瞇瞇地說：“Hello，我叫琪，全名暗香·冥琪，今年……呃……年齡先不說嘍。以后，我也就是這個(gè)大家庭中的一員嘍！”琪調(diào)皮的眨了一下眼睛，這一眨，個(gè)不得了，可是把全班同學(xué)都迷死了。

紫靈溫柔的說：“大家好哇，我叫紫靈哦，全名是暗香·紫靈。”她又微微的一笑，幾乎全班同學(xué)都要被她迷倒了。

夢蝶墊底，她說：“Hello，Hello，Hello！！！大家好啦，偶叫暗香夢蝶，童鞋們可以叫我夢蝶哦。”童鞋們被她的熱情所感染，一會兒和同桌說說話，一會兒給琴琪紫靈夢蝶打招呼。

亂亂的一天總算結(jié)束了，同學(xué)們對她們有了一個(gè)新的概念：琴：冷漠；琪：活潑；紫靈：溫柔；而夢蝶：熱情。

『四』寫花語的作文

僅有兩個(gè)小時(shí)的短暫午休之后，冰盈迎來了下午的課程。大學(xué)校的課程安排果然很緊啊！冰盈扶額無奈地哀嘆了一聲，隨即麻利地收拾了書包，隨手將門一關(guān)，上學(xué)去。

或許是學(xué)員大多來自于不同的地方，又因?yàn)榛毛F大多居住在人跡罕至的偏遠(yuǎn)地帶，不要說了解了，連知道幻獸長什么樣之的都很少，所以剛開學(xué)，學(xué)院就給學(xué)生惡補(bǔ)了一下午的幻獸知識。

給冰盈他們講課的老師叫碧珍。人如其名，讓人一眼看見就想起碧玉和珍珠。雖然學(xué)院里美女如云，使冰盈對美女已經(jīng)麻木，但在看到碧珍老師的一瞬間，她還是感到了小小地驚艷了一下：

她不僅氣質(zhì)如同美玉一般溫潤，發(fā)色瞳色也如同打磨好的玉石一般有著如水般溫潤的色澤，在陽光下呈現(xiàn)出一種晶瑩的綠。發(fā)色和瞳色呈現(xiàn)出綠色在學(xué)院中并不少見，令人驚奇的是她的皮膚竟如同珍珠一般光華潤澤。

同學(xué)們好，今天我們要學(xué)習(xí)的是幻獸的知識。這是我們要學(xué)習(xí)的知識中最重要的一個(gè)部分，也和我們下個(gè)月要舉行的活動有關(guān)。碧珍老師的聲音明亮而清麗，仿佛春日穿透樹葉照到玻璃窗上的金色陽光，給人一種舒適的暖意。

碧珍老師話音還未落，就有一位同學(xué)舉手問道：是什么活動啊？

看到有同學(xué)那么心急，她禁不住咯咯地笑了起來，回答卻一點(diǎn)沒有延遲：是去月落森林的試煉。

月落森林是在學(xué)校的西面，而在月亮落下方向正好是月落森林所處的地方，月落森林也由此得名。月落森林是南方首屈一指的大森林，占地共幾百公頃，里面高階的幻獸和許多天才地寶等級的靈物簡直是隨處可見，可謂是冒險(xiǎn)者們的天堂。但也因?yàn)檫@樣，月落森林也成為了最危險(xiǎn)地區(qū)排名第一的地方，常年占領(lǐng)著排行榜榜首的位置，每年都有數(shù)萬人月落森林里葬身。

想到這兒，剛剛還躍躍欲試的同學(xué)們立馬安靜了下來。

去那么恐怖的大森林里試煉，簡直就是去送死！

正在同學(xué)們再去與不去之間猶豫不決的時(shí)候，碧珍老師神秘地笑了笑，拋下了一顆重型炸彈：哦，不小心忘了說，只要是同學(xué)們抓得到的幻獸，我們學(xué)院將會派一位馴獸大師來幫助馴獸。

話音才剛一落，同學(xué)們像一鍋煮開的水，又立即沸騰了起來，每一位同學(xué)臉上都無一例外地露出了驚喜之色，就差沒有跳起來歡呼了。

馴獸師是大陸上馴服野生動物將之變成幻獸的特殊職業(yè)群，和、煉丹師、煉器師一樣都是極為罕見的人物。高等的馴獸師便能馴服高等的幻獸，除非是幼年?duì)顟B(tài)的卵生幻獸，想要得到一只認(rèn)主的幻獸就必須要通過他們的幫助。

不過，因?yàn)轳Z獸師們大多較為高傲、難以接近，所以各大勢力也極少能夠招攬到馴獸師。

正是因?yàn)槿绱耍疡Z服的高階幻獸的珍貴，才幾乎無法用金錢來衡量，送到一些地下拍賣場，至少也能夠賣出上千萬金幣的高價(jià)。

要知道在這個(gè)世界，金幣可是排在金字塔最頂端的，100枚鐵幣兌換一枚銅幣，100枚銅幣兌換一枚銀幣，100枚銀幣才兌換一枚金幣。而一個(gè)家庭一個(gè)月的開銷，也只不過才十幾枚鐵幣而已。

想到自己一個(gè)月后將會有機(jī)會擁有一只幻獸，班上的每一位同學(xué)眼中都浮現(xiàn)出了憧憬的光芒。

碧珍老師看了看同學(xué)們的表現(xiàn)，滿意地笑笑，宛若碧玉般的長發(fā)優(yōu)雅一揚(yáng)，在空中劃出一道完美的弧線，轉(zhuǎn)身走到黑板前：既然同學(xué)們都那么期待下個(gè)月的活動，那我們就趕快開始今天的課程吧！要知道，在森林中認(rèn)錯(cuò)幻獸可是致命傷呢！

同學(xué)們立刻會意，為了下個(gè)月能獲得自己的幻獸而努力學(xué)習(xí)著

『五』寫花語的作文

喜光，根深材韌，抗風(fēng)力強(qiáng)。根系發(fā)達(dá)，具根瘤，能固定大氣中的游離氮。萌芽力強(qiáng)，生長較快。對土壤要求不嚴(yán)，耐干旱瘠薄，病蟲害少。是陽性植物，喜強(qiáng)光。適合生長的溫度23-30℃，生長快。耐熱、耐旱、耐瘠、耐酸、耐剪、抗風(fēng)、抗污染、成樹不易移植。喜歡生長在開闊、向陽的河邊、海濱、林緣或荒地。生長性非常強(qiáng)，如果不加控制，它甚至可以排擠占據(jù)其它植物的生存空間，成為該地的領(lǐng)主。

『六』寫花語的作文

人活在靈里并不覺得孤獨(dú)。這個(gè)花園里的花語總能激發(fā)人的情緒！

去年深秋，桌子上放了一朵芽蘭。當(dāng)時(shí)花梗長20厘米，下面有五六片翠綠的葉子，看起來很可愛。花放在精致的瓷盆里，放在書桌的角落也不算太大，不妨礙學(xué)習(xí)。

每一天，我一定要好心幫忙，期待花兒早日開出來。等了一個(gè)星期，花梗拉長了10厘米，但芽還是不吭聲，我期待著迎接新生的到來。又過了一個(gè)星期，花終于脫下了外面的藍(lán)色襯衫，露出了八張粉紅色的臉，害羞地垂下了頭，懷疑是愛的種子的女孩！過幾天，酣睡中，兩朵花伸了出來，先討了我的歡心。很多同學(xué)也投來贊賞的目光。在接下來的幾天里，剩下的花繼續(xù)開放。說來也怪，他們總是成雙成對地打開，仿佛是約會情人的到來。當(dāng)所有的花都出來的時(shí)候，看起來就像四對歡快的蝴蝶在空中跳舞玩耍。在未來的日子里，鮮花總能用詩意的魅力裝點(diǎn)我的閑暇時(shí)光，我緊張的心會像那朵花一樣舒展開來！

當(dāng)花兒走到盡頭，一個(gè)星期后，豐滿的花兒一朵一朵變得柔弱，像一只疲憊的蝴蝶安詳?shù)爻了?/p>

我知道這個(gè)小盆已經(jīng)支撐不住花的生命力了。她需要地球的溫暖和舒適。于是我把她移植到了學(xué)校的生物公園，那里有很多她的伙伴！

離開了靈，我依然在心里深深的念著那朵花。現(xiàn)在，她一定又開了一季！

『七』寫花語的作文

“真沒想到，人類世界的書竟然這么好看！”我津津有味地看著一本《三國演義》，還不忘和沐雨寒喧幾句。“你看，我對你好吧。給你帶這么貴重的生日禮物。你是不是該回報(bào)我一些呢”他期待的說。我望著他的“星星眼”，嘆息地說：“啊？你又要雨花石？好吧，那我就勉為其難地把我珍藏的兩塊雨花石送給你吧。”我打開口袋，掏出兩塊血紅的雨花石，他們?nèi)鐚毷菢泳К撎尥福野阉旁阢逵甑氖中睦铩ＫV呆地看著他們，我不禁在心里苦笑了一聲：沒辦法，我這朋友什么都不喜歡，就喜歡雨花石，你要知道這種東西很貴的！很貴的！沐雨對它愛不釋手，立刻攥著它去跟別人炫耀了。這時(shí)，我終于露出了“邪惡”的本性，竊喜道：“嘻嘻，我這傻傻的沐雨呦，又上當(dāng)了，拿塊玻璃他就信了。”果不其然，小院里傳來他憤怒的叫喊聲：“慕容引風(fēng)你又騙我！”我聽見，立刻腳底抹油，開溜！屋子里到處都是我們的叫喊聲、求饒聲、歡笑聲，聲聲不斷！時(shí)間如白駒過隙，我和沐雨都已經(jīng)長大了，成為了保衛(wèi)族群的戰(zhàn)士，我們常常在一陣又一陣腥風(fēng)血雨中奮斗。

臉上的天真懵懂也已轉(zhuǎn)為堅(jiān)毅的表情，就這樣，又過了三年。我在一次抵抗敵人統(tǒng)治的戰(zhàn)爭中受了重傷，此時(shí)的我已是虛弱無力，族長爺爺看了后說：“救這個(gè)孩子的唯一辦法就是，就是拿一個(gè)人的精魄做成花語燈，放在他床頭三天三夜，就能好了。”“抽我的！抽我的！”父親焦急地回答。“但是……你就永遠(yuǎn)醒不來了。”族長爺爺沉重地說。“伯父伯母，你們太老了，讓我來吧。”沐雨微笑著走到我的床前。我當(dāng)時(shí)大吃一驚，因?yàn)槟菚r(shí)我正和沐雨冷戰(zhàn)，比誰能登上族長寶座。我死了，他不就可以成為新任族長了么？他為什么要幫我？可當(dāng)時(shí)的我已沒有太多余力去問了。我只聽見他在我耳邊悄悄說：“引風(fēng)，好好活著吧。”當(dāng)許多年過去了，只要我看到那盞花語燈，就想起那張微笑但帶有淚花的臉。我想，這就是友誼的力量吧.

『八』寫花語的作文

相思子是藤本植物。莖細(xì)弱，多分枝，被銹疏白色糙伏毛。羽狀復(fù)葉;小葉8-13對，膜質(zhì)，對生，近長圓形，長1-2厘米，寬0.4-0.8厘米，先端截形，具小尖頭，基部近圓形，上面無毛，下面被稀疏白色糙伏毛;小葉柄短。

總狀花序腋生，長3-8厘米;花序軸粗短;花小，密集成頭狀;花萼鐘狀，萼齒4淺裂，被白色糙毛;花冠紫色，旗瓣柄三角形，翼瓣與龍骨瓣較窄狹;雄蕊9;子房被毛。

莢果長圓形，果瓣革質(zhì)，長2-3.5厘米，寬0.5-1.5厘米，成熟時(shí)開裂，有種子2-6粒;種子橢圓形，平滑具光澤，上部約三分之二為鮮紅色，下部三分之一為黑色。花期3-6月，果期9-10月。

『九』寫花語的作文

“那我們約定好了，十年后，就在這棵櫻花樹下相見”“好啊，就讓這些美麗的花瓣做證吧！”一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像是天女在散花。

花語·雨

花瓣漫天飛舞，一瓣，不小心，飄到了干旱地區(qū)。小女孩看看快要渴死的母親，痛哭起來。花瓣落在她的手上，又飄了起來，仿佛有魔力一般，吸引著女孩的目光，女孩走著走著，看到了一汪亮晶晶的液體——水，是水！女孩激動地蹲下，捧起一把水，小心翼翼地喝了一口，一股清涼、甘甜的感覺喚醒了她的思緒，要讓媽媽也喝到這些水！一滴晶瑩的水流進(jìn)母親干裂的嘴唇，她的臉漸漸恢復(fù)了血色，慢慢睜開眼睛。那一刻，大雨傾盆而下，萬物復(fù)蘇，一朵花開了，兩朵花開了……而那朵花瓣，在女孩的手中發(fā)著光，輕輕地飄走了。

它，像是在訴說，不要放棄，光明總會到來。

花語·雪

下雪了，厚厚的雪遮住腳脖子，到處都變得死氣沉沉。突然，一沉孩童的笑聲傳來，大地有了些許生氣。“你說，我們種的花會活下來嗎？”“那是當(dāng)然，你要相信這朵花，它很勇敢哦！”一個(gè)胖乎乎的男孩拍著胸脯保證。待他們走了，我才發(fā)現(xiàn)，雪地中，站著一株紫羅蘭，那么頑強(qiáng)，那么別具一格。

它，像是在訴說，堅(jiān)持的芳香最美麗。

花的語言，很美！只要細(xì)細(xì)聆聽，總會悟出一點(diǎn)道理。

『十』寫花語的作文

刺猬中含有的花粉含有更好的營養(yǎng)成分。它具有清熱涼血，清肝凈化，止血的功效。它含有蘆丁，槲皮素，癸二醇，維生素A等物質(zhì)。蘆丁可以改善毛細(xì)血管的功能，維持毛細(xì)血管的正常抵抗力，防止毛細(xì)血管過度脆弱導(dǎo)致的出血，滲透性過高，高血壓，糖尿病和預(yù)防出血。薊具有抗炎，抗水腫，抗?jié)儯笛獕海A(yù)防動脈硬化，抗菌等作用。中醫(yī)認(rèn)為它的味道是苦，涼，可以清熱，涼血，止血，并可以預(yù)防中風(fēng)。

作為一種可食用的植物，刺猬可以生產(chǎn)各種可食用的材料，具有很高的藥用價(jià)值。香甜可口，美味可口，富含多種營養(yǎng)成分，花草和花粉含量高，花粉是植物的精子，是植物中較好的東西，絹花具有養(yǎng)育美容，保持體形和保護(hù)的功效。胃。 “腸道警察”桉樹(蝴蝶花屬)桉樹是一種樹木美麗，生長迅速的不錯(cuò)樹木。它是一種優(yōu)良的綠化樹種。《貴州民間醫(yī)藥集合》包含“阻止大腸血液，咯血，治愈女性紅血絲”。

刺猬可以口服茶或茶。有氣味的花，也被稱為刺槐花，是山藥的花;朝鮮薊是北美原產(chǎn)的刺猬的學(xué)名，于19世紀(jì)末被引入中國，并在黃河和淮河流域廣泛種植。金合歡的開花期是每年的4月至5月，具體取決于氣候。刺猬花喜光植物，土壤要求不嚴(yán)格，適應(yīng)性很強(qiáng)。最喜歡深厚，肥沃，松散的粉質(zhì)土壤和沙質(zhì)壤土。對土壤pH不敏感。刺猬不耐水和潮濕，害怕風(fēng)，并且生長快。它是世界上一種重要的快速生長樹種。根部淺，冠部密集。

六月雪花：愛情，相思花大全：紫茉莉花的語言和花傳說的介紹：玉蘭花語和傳說中的山羊奶花語：溫柔，無可替代的愛情'

刺槐我落葉喬木，高10~25米;樹皮灰褐色至黑褐色，淺裂至深縱裂，稀光滑。小枝灰褐色，幼時(shí)有棱脊，微被毛，后無毛;具托葉刺，長達(dá)2厘米;冬芽小，被毛。羽狀復(fù)葉長10~25(~40)厘米;葉軸上面具溝槽;小葉2~12對，常對生，橢圓形、長橢圓形或卵形，長2~5厘米，寬1.5~2.2厘米，先端圓，微凹，具小尖頭，基部圓至闊楔形，全緣，上面綠色，下面灰綠色，幼時(shí)被短柔毛，后變無毛;小葉柄長1~3毫米;小托葉針芒狀。

總狀花序花序腋生，長10~20厘米，下垂，花多數(shù)，芳香;苞片早落;花梗長7~8毫米;花萼斜鐘狀，長7~9毫米，萼齒5，三角形至卵狀三角形，密被柔毛;花冠白色，各瓣均具瓣柄，旗瓣近圓形，長16毫米，寬約19毫米，先端凹缺，基部圓，反折，內(nèi)有黃斑，翼瓣斜倒卵形，與旗瓣幾等長，長約16毫米，基部一側(cè)具圓耳，龍骨瓣鐮狀，三角形，與翼瓣等長或稍短，前緣合生，先端鈍尖;雄蕊二體，對旗瓣的1枚分離;子房線形，長約1.2厘米，無毛，柄長2~3毫米，花柱鉆形，長約8毫米，上彎，頂端具毛，柱頭頂生。

莢果褐色，或具紅褐色斑紋，線狀長圓形，長5~12厘米，寬1~1.3 (~1.7)厘米，扁平，先端上彎，具尖頭，果頸短，沿腹縫線具狹翅;花萼宿存，有種子2~15粒;種子褐色至黑褐色，微具光澤，有時(shí)具斑紋，近腎形，長5~6毫米，寬約3毫米，種臍圓形，偏于一端。花期4~6月，果期8~9月。

刺槐溫帶樹種，在年平均氣溫8℃~l4℃、年降雨量500~900mm的地方生長良好;特別是空氣濕度較大的沿海地區(qū)，其生長快，干形通直圓滿。抗風(fēng)性差，在沖風(fēng)口栽植的刺槐易出現(xiàn)風(fēng)折、風(fēng)倒、傾斜或偏冠的現(xiàn)象。

刺槐對水分條件很敏感，在地下水位過高、水分過多的地方生長緩慢，易誘發(fā)病害，造成植株?duì)€根、枯梢甚至死亡。有一定的抗旱能力。喜土層深厚、肥沃、疏松、濕潤的壤土、沙質(zhì)壤土、沙土或黏壤土，在中性土、酸性土、含鹽量在0.3%以下的鹽堿性土上都可以正常生長，在積水、通氣不良的黏土上生長不良，甚至死亡。喜光，不耐庇蔭。萌芽力和根蘗性都很強(qiáng)。

刺槐過旱播種易遭受晚霜凍害，所以播種宜遲不宜早，以“谷雨”節(jié)前后為最適宜。畦床條播或大田式播種均可。一般采用大田式育苗，先將苗地耱平，再開溝條播，行距30~40cm，溝深1.0~1.5cm，溝底要平，深淺要一致，將種子均勻地撒在溝內(nèi)，然后及時(shí)覆土厚1~2cm并輕輕鎮(zhèn)壓，從播種到出苗6~8d，播種量60~90kg/hm^2。

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刺槐莢果由綠色變?yōu)槌嗪稚v皮變硬呈干枯狀，即為成熟，應(yīng)適時(shí)采種，并經(jīng)日曬、除去果皮、秕粒和夾雜物，取得純凈種子。莢果出種率為10~20%，千粒重約為20g，發(fā)芽率為80~90%。

剌槐種子皮厚而堅(jiān)硬，播前必須進(jìn)行催芽處理，即將種子倒入60~80℃的熱水中，用木棒充分?jǐn)嚢瑁?~10min后摻人涼水，使水溫降到30~40℃為止，然后將浮在上面的雜質(zhì)和壞種撈除，好種浸泡24h后撈出，稍干時(shí)用細(xì)眼鐵篩篩去未泡脹的硬粒種子，再進(jìn)行燙水浸種，已吸水膨脹的種子放入笸籮內(nèi)，蓋上濕麻袋，放在向陽溫暖處，每天用溫水淘洗2次。4~5d后待種子萌動時(shí)即可播種。

『十一』寫花語的作文

聆聽，花開的聲音，校園的一角，那棵花樹，毅然開放。

——題記

櫻花，你在四月的晚春中，傲然綻放。我聽見了，你那輕輕的開花聲，三個(gè)季節(jié)的醞釀，贏來了短短數(shù)天的花開，微風(fēng)伴著清香，唯美的畫面。

你為了轉(zhuǎn)瞬即逝的數(shù)天，醞釀這么久，你毫無怨言，依然傲盛于枝頭；你那花開的聲音，我懂得的，短暫的時(shí)光，綻放出最美的風(fēng)采；你的堅(jiān)強(qiáng)，我有聽見，嬌嫩的花朵，碧綠的樹葉，纖細(xì)的枝干，一切都那么柔弱，誰又能知道你的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)毅力造就了這一切。

花兒，你開吧！雖然萬物在春天復(fù)蘇，不過你要相信，輕風(fēng)已將你的花開聲傳遍了每個(gè)角落，而我，也在靜靜的聆聽著。

盯著一朵朵小小的花兒，感受著那動人的柔中剛強(qiáng)，我不由得聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，難道不應(yīng)該有這種聲音嗎？“堅(jiān)持”、“頑強(qiáng)”，這兩個(gè)詞是如此的耳熟能詳，卻又有幾個(gè)人能真正做得到呢？而你卻做到了。一朵小小的花兒，有著如此強(qiáng)大的毅力，你向我展示著你的極限、花開的瑰麗，但是也許過不幾天你就會凋落……

凋落，這個(gè)詞你好像并不怕。我知道，你會用盡全力在開花的短暫時(shí)間里，綻放你那嬌艷的舞姿。你依然樂觀開朗，樂于奉獻(xiàn)，你用美麗妝點(diǎn)校園，并將淡淡的香氣灑向這里的每一個(gè)角落，也許在孤花飄零之后，你還會將自己凋落的花瓣，灑向大地，為明年的花朵增光添彩，繼續(xù)供養(yǎng)。

你的無私奉獻(xiàn)，你的默默無聞，你的頑強(qiáng)不屈，你的開朗樂觀，當(dāng)然還有你那淡雅不俗的花朵，和那一抹淡而不妖的清香。你的開花之音在傳播，我聽見了；你的頑強(qiáng)精神在蔓延，我感受到了。不敗的花之音，盛開在我的心底……

次年晚春，你還在嗎？那種奇妙的花音，我在等待……

『十二』寫花語的作文

“年輕時(shí)，我的生命猶如一朵花……”———泰戈?duì)?/p>

青春就像花兒一樣，就跟現(xiàn)在的我一樣。

清晨的露水將我的花兒灌溉。花兒啊，你饑渴般地吞噬著滋潤你的甘甜的露水。我當(dāng)然知道，你一定是想要開出這世間獨(dú)一無二的花朵，即使現(xiàn)在的你還僅僅只是花骨朵。但是所謂含苞待放，我的花兒，你生長在肥沃的黑色土壤中，即使在這片土地上還有同你一起生長著的數(shù)不盡的待放花蕾，但我的花兒啊，我就是相信，你會開出與它們?nèi)徊煌幕ǘ洹?/p>

初夏，綠葉剛剛吐出嫩芽，那從未經(jīng)歷過的歡樂的甜柔的羞怯便藏在你檸檬色的蓓蕾里。那是你獨(dú)有的顏色，我的即將盛開的花兒。盛夏給你的洗禮，是一場混亂的暴雨，狂風(fēng)吼叫著要把你拔地而起，而你，我的花兒，你死死抓住地底深處的一顆高大的古樹的根。我知道，你不肯屈服是因?yàn)槟闳耘f懷抱著你還是花苞時(shí)的夢想。我知道那不是夢，終有一天，是要成為現(xiàn)實(shí)的。

我的花兒，在經(jīng)過盛夏的洗禮后，你收起了你檸檬色的柔葉。為了生長，為了花開，你繼續(xù)深入著，深入著這土地。多少花兒已經(jīng)開放，而你還依然是含苞待放。它們嘲笑你，因?yàn)槭㈤_的慢，可你自己心里明白，你只是不想隨波逐流，不想就跟它們一樣，僅僅花開了就滿足了。你相信，蟄伏的時(shí)間越久，力量才會越強(qiáng)大，花開的時(shí)候才會驚天動地。所以，你愿意。為了等待花開那一瞬獨(dú)一無二的燦爛耀眼，你愿意忍受更久的孤獨(dú)和寂寞，愿意經(jīng)受更多的風(fēng)霜和雨雪。

隨著潮水般的南風(fēng)來臨，你終于掙開了羈絆，怒放了。你絢麗的色彩，濃郁的芳香，擾動了空氣。花兒，你笑著，袒露胸懷地怒放了。其他的花兒都看在眼里，你生長的并不簡單，那么久的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓你盛開的花朵更具有力量。你還學(xué)會了用心靈去觀察，去感受，去理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。你收起的驕傲，把它們埋在心里，你不甘與其他的花兒爭芳斗艷，你只想安安靜靜地開出一隅自己最美的天地。

藍(lán)天下，萬物熙攘。我的花兒啊，你搖曳在風(fēng)中，像乳汁一樣潔白，像蜂蜜一樣香甜，像美酒一樣芳醇。但是，你逃脫不了所有美好事物的悲劇命運(yùn)，美麗都是稍縱即逝的。所以，又一個(gè)清晨，有著鳥語卻再也聞不到你的花香。我的花兒，美麗的花兒，你竟然就如此凋謝了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落滿大地，沖向了死亡的洞隙，再也無跡可尋。不對，怎么可能無跡可尋？我知道，你并沒有真正離開，你的芳香仍遺留在這片土地里，你留下了希望的種子，那是你的心愿。時(shí)光消逝，又是一年的輕柔春風(fēng)聽到你的心愿，帶著你的種子一起離開，終會讓夢想花開。

我的青春就像花兒一樣，花兒就是我的青春。雖然花開一瞬，青春不過朝夕，但我要我的青春花開與眾不同，我愿意我的青春經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，我愿意我的青春蟄伏最久，愿意我的青春忍受孤獨(dú)寂寞……我什么都愿意，只為讓我在最美的青春里，孕育出希望的種子，開出我人生最美的夢。

讓希望的種子落地，開出人生最美的夢，這就是我花樣青春存在的意義。

『十三』寫花語的作文

每一次去散步，總是會經(jīng)過“果樹園區(qū)”，而每隔一段時(shí)間那兒總是一番新的景象。一聽說要寫作文，題目是“美”，我就迫不及待地拉著煜佳跑去看花了。

現(xiàn)在是四月末，櫻花大概還開著吧。我打著這樣的小算盤，準(zhǔn)備直奔櫻花樹下進(jìn)行觀察。不過，一條跑道上還是有許多新奇的花果，引得我駐足停留。

“哎!誰把口香糖粘在上面的?”掀開橘子樹的葉子，這東西讓我暗暗驚奇。仔細(xì)一看才知道，這是個(gè)花骨朵兒。他們笑，大概就一厘米左右，白白的像極了口香糖。它的花瓣正緊緊地?cái)n在一起，像是頑皮的小人兒，躲在濃密的枝葉中不愿出來。而這些葉子們就像它的守衛(wèi)，紛紛交錯(cuò)在一起，它蒼翠欲滴的顏色，蓬發(fā)出一股生機(jī)勃勃的氣息來。

從橘子樹前離開，我們繼續(xù)走著。模模糊糊看見一片紅色的海洋。“紅楓?”樹下的那塊牌子驗(yàn)證了我的猜測。“別名：紫紅雞爪槭。”我抬頭，摸了摸那些紅楓葉，“是挺像雞爪的。”“哪里，楓葉有五個(gè)瓣啊。”聽她一說，我才注意到，楓葉有五個(gè)瓣的、六個(gè)瓣的，一片片倒掛在樹枝上。一大片紅色拼湊在一起，耀眼極了。

一番磨蹭后，我們終于移到了櫻花樹下。樹上正掛著些許櫻花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看只有一個(gè)小小的淡粉色的點(diǎn)，走近了，會看見花瓣上隱約浮現(xiàn)的淡淡的白色。它生長在樹上的的至高點(diǎn)，有種難以接近的感覺，不過這淡淡的粉色則賦予了它溫和的性情。這是一種生在中國，長在日本的花。日本的人們都說，櫻花給他們送來了春的消息。它，經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的洗禮，又在春天綻放，接受這個(gè)多變的季節(jié)。樹上，葉子都是淺綠色的，都剛抽出新芽。可櫻花，卻和他們一起生長，在他們還沒成型時(shí)，就已悄然綻放。

每一種花，都有著它們獨(dú)特的性情;每一個(gè)人，是不是也該有自己的主見?可能過每一個(gè)人，都可以找到代表他的花，或是傲骨冬梅，或是嬌艷玫瑰，又或是那些花叢中不起眼的、不知名的小花。每一個(gè)人，都會像花一樣，在自己的“花期”里，綻放出不一樣的人生。

『十四』寫花語的作文

今天，我剛走進(jìn)教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會變成了圖畫課呢？

上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了：“勿、忘、我”三個(gè)字。寫完后，劉老師便問我們：“同學(xué)們，你們知道這三個(gè)字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說：“不知道！”話音剛落，劉老師就說：“好！那我就來告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我。”聽了這話，同學(xué)們有的說：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做的試卷上就有這樣的生字組詞。”有的同學(xué)說：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”

劉老師卻說：“這個(gè)勿忘我的確是一種花的名字。它是長在草原上的植物。”然后，我們就開始了今天的游戲。

游戲開始前，劉老師說出了游戲規(guī)則：“等一下，我指到哪個(gè)字，你就讀出這個(gè)字，一定要快呀！”說完，劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時(shí)候心里非常緊張，但讀得非常流暢。

第二次，黃屹東被老師請到了。可他從開始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。

最后該全體同學(xué)一起讀了。“全體讀書就是不一樣嘛！所以說人多力量大啦！”我說。因?yàn)槁曇赳R上大了起來。可是，我自己總是覺得我們?nèi)w讀的時(shí)候，讀的怪怪的。“忘—忘—忘”后來，劉老師揭曉答案時(shí)，我才恍然大悟！原來，劉老師把我們當(dāng)作小狗呀！

這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，所以我很快樂！

『十五』寫花語的作文

面對眼前這一樹的殘花，我無語，內(nèi)心有種很夸張的欣喜，一種很真實(shí)的感動，一種很深刻的寂寞，還有一種很無奈的哀傷……

這些是它的花語嗎？我看著那依附在大大小小粗粗細(xì)細(xì)的枝干上的花兒，素潔淡雅，即使在這即將消亡的時(shí)刻，也默默幽幽地訴說生命的無奈，雪白如棉的花與灰色光滑的樹組成的粗獷中飽含細(xì)膩的“照片”，沖擊著我的心。我站在花下，已忘了自己是個(gè)闖入者，心里還有著一股莫大的空虛。

花兒告訴我，我的無意闖入是命運(yùn)的安排，它和我都逃不掉，我只不過在這個(gè)清閑的下午忽然想一個(gè)人在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，用這些明媚溫馨的陽光烘一烘發(fā)霉的心情。

于是我盲目地站在了這一樹殘花下，我敢確定我聽到了什么，在它們輕柔甚至弱若游絲般的低吟淺唱中，我聽到它們的無奈，它們也曾經(jīng)繁盛而耀眼，而此時(shí)它們不得不接受生命的事實(shí)，它們衰了，已沒有曾經(jīng)的風(fēng)采，只能化作一樹白色的嘆息。

我聽到它們的欣慰，也許任何事物都是此一時(shí)，彼一時(shí)的，既然發(fā)生了，逃是逃不掉的，倒不如安然來面對，面對悲歡離合，生老病死，這才是最明智的處理方式。

我聽見它們說要學(xué)會放棄，就好像它們的美麗，縱然是絕世之美，也終會化為塵土，倒不如放棄吧！有些東西若不屬于自己，又何必強(qiáng)求，自己付出了一切卻得不到回報(bào)，到頭來浪費(fèi)的都是自己的時(shí)間，損失的卻是自己的青春年華，還是不要繼續(xù)固執(zhí)了，放棄了便別再留戀，讓一切隨風(fēng)而逝吧！

我聽到它們說要學(xué)會滿足，花兒的嬌美使自己的風(fēng)景畫得到充實(shí)滿足，而花兒自己也應(yīng)滿足了，它們曾經(jīng)擁有了，便已足夠，生活就是這樣，許多事也許自己無法把握，但只要自己做到了，又何必再追逐一些不現(xiàn)實(shí)的東西，就如同緣份，你難道想讓它處處青睞于你嗎？也許不可能，給你的就欣然接受，不再給就請滿足它曾經(jīng)給的。緣飛緣滅，我們做不到不去追悔，我們做不到不去失望，我們做不到不去感傷。那么，我們所做的，也只有滿足了，至少知足后，我們會長樂。

一陣微風(fēng)拂過，白色的花瓣紛紛飄落……

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