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激勵(lì)高三學(xué)生演講稿(系列二十篇)_激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

發(fā)表時(shí)間:2017-07-07

激勵(lì)高三學(xué)生演講稿(系列二十篇)。

第一篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

老師和學(xué)生:

大家早上好!

我今天演講的內(nèi)容是《全力以赴迎接期末考試》。各位同學(xué),距離期末考試還有將近兩周的時(shí)間。你們都準(zhǔn)備好了嗎?在這個(gè)收獲的季節(jié),我相信我們有更多的緊張、興奮和期待。我們的緊張來自父母熱切的目光;來自老師的語重心長;來自同學(xué)的競爭氣勢;從所有與我們有關(guān)的成功或失敗和榮譽(yù);也來源于我們直接面對這個(gè)收獲,我們的理想和現(xiàn)實(shí)有著矛盾的擔(dān)憂和沖擊。有了這種必要的張力,我們的思維會(huì)更加敏捷、全面和深刻,我們的表現(xiàn)也會(huì)更好、更好、更令人鼓舞。我們之所以興奮,是因?yàn)槭球?yàn)證自己的時(shí)候了,也是展示自己的時(shí)候了。有了這種積極的態(tài)度,我們才能認(rèn)真細(xì)致;我們可以變得更大更強(qiáng)。我們期待著,期待著在考試中盡自己最大的努力。我想借此機(jī)會(huì)給你以下三點(diǎn)建議:

一、目標(biāo)決定結(jié)果。眾所周知,成功之路是有目標(biāo)的。我想說的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了任何人,也不是為了證明什么,而是不辜負(fù)自己的努力,努力做到青春問心無愧,無怨無悔!我覺得我們的目標(biāo)是一個(gè):取得優(yōu)異成績,夯實(shí)基礎(chǔ)!

二、態(tài)度決定結(jié)果。我記得一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?誰也不能隨隨便便成功。”沒有壓力力就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的'成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一節(jié)課,不打野;認(rèn)真做每一次作業(yè),力爭原創(chuàng),不抄襲,拒絕盜版;抓緊每一秒,不講閑話;練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

三、方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。

同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個(gè)戰(zhàn)場,也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。

大考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,你們活力四射,你們斗志昂揚(yáng)。請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的那一座山峰攀登。請收拾好行裝,帶上最睿智的頭腦,懷著最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。

我相信:二十幾天后的春節(jié)!你們以自己的努力付出,一定會(huì)給父母親一份厚重的新春賀禮!同學(xué)們,父母在為我們歡呼,親人在為我們祝福,老師在為我們付出,拼搏吧,兩中的學(xué)子們。

謝謝大家!

第二篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

老師和學(xué)生:

大家早上好!

我今天演講的內(nèi)容是《全力以赴迎接期末考試》。各位同學(xué),距離期末考試還有將近兩周的時(shí)間。你們都準(zhǔn)備好了嗎?在這個(gè)收獲的季節(jié),我相信我們有更多的緊張、興奮和期待。我們的緊張來自父母熱切的目光;來自老師的語重心長;來自同學(xué)的競爭氣勢;從所有與我們有關(guān)的成功或失敗和榮譽(yù);也來源于我們直接面對這個(gè)收獲,我們的理想和現(xiàn)實(shí)有著矛盾的擔(dān)憂和沖擊。有了這種必要的張力,我們的思維會(huì)更加敏捷、全面和深刻,我們的.表現(xiàn)也會(huì)更好、更好、更令人鼓舞。我們之所以興奮,是因?yàn)槭球?yàn)證自己的時(shí)候了,也是展示自己的時(shí)候了。有了這種積極的態(tài)度,我們才能認(rèn)真細(xì)致;我們可以變得更大更強(qiáng)。我們期待著,期待著在考試中盡自己最大的努力。我想借此機(jī)會(huì)給你以下三點(diǎn)建議:

一、目標(biāo)決定結(jié)果。

眾所周知,成功之路是有目標(biāo)的。我想說的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了任何人,也不是為了證明什么,而是不辜負(fù)自己的努力,努力做到青春問心無愧,無怨無悔!我覺得我們的目標(biāo)是一個(gè):取得優(yōu)異成績,夯實(shí)基礎(chǔ)!

二、態(tài)度決定結(jié)果

我記得一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?誰也不能隨隨便便成功。”沒有壓力力就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一節(jié)課,不打野;認(rèn)真做每一次作業(yè),力爭原創(chuàng),不抄襲,拒絕盜版;抓緊每一秒,不講閑話;練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

三、方法決定結(jié)果。

科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣。

同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個(gè)戰(zhàn)場,也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。

我相信:二十幾天后的春節(jié)!你們以自己的努力付出,一定會(huì)給父母親一份厚重的新春賀禮!同學(xué)們,父母在為我們歡呼,親人在為我們祝福,老師在為我們付出,拼搏吧,兩中的學(xué)子們。

謝謝大家!

第三篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,各位同學(xué):

下午好!

今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜,沒有那種熱血澎湃的感覺,因?yàn)槲乙牙潇o面對人生的未來。在不經(jīng)意中,我出乎意料地成為了一名補(bǔ)習(xí)生,又重新為自己的大學(xué)夢奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來,我倍感珍惜,再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。

憶往昔,酸甜苦辣難以言表;展未來,百尺竿頭,拼搏進(jìn)取。

作為一名立即面臨高考的學(xué)生,我清晰地知道,努力奮斗才是我應(yīng)該做的。此刻的我,不再為考好而得意,不再為失敗而傷神,不再患得患失。有的只是一顆平靜的心,去從容面對高考充滿自信的心。

雖然是復(fù)讀,但我覺得我們并沒有失敗,復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非蟆6颊f高三苦,經(jīng)歷過一次卻還敢再來,所以我們都是不怕苦的人。

雖然,我們暫時(shí)還沒有翱翔在我們憧憬的藍(lán)天里,但是,溫江中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不畏懼,不膽怯,一切艱難在我們眼里都不算什么。努力了,就無悔了。

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”只要我們努力,沒有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢,只要拼搏,就會(huì)成功。

不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨,就徘徊畏縮不前;不要因?yàn)樵?jīng)跌倒,就不再愿站起來,而忘記趕路。即使遇到天大的艱難,都要勇敢往前走。努力仰起頭,也許早已有點(diǎn)累,但只要堅(jiān)持下去,我們就能成功。為了自己的夢想,吃這點(diǎn)苦又算得了什么。

我們都要埋頭奮斗,時(shí)而仰望天空,那里,有我們的憧憬與夢想,目標(biāo)宛如很遙遠(yuǎn),可是,我們相信,總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟粝肱退剂浚⒎e極行動(dòng),再嚴(yán)寒的天,也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的艱難,我們會(huì)一一解決,再大的艱難,我們也毫不退縮和頹廢,我們要?jiǎng)?chuàng)新屬于自己的奇跡。

無論我們是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;無論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后,我們都必須奮斗;無論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)習(xí)生,都要時(shí)常告訴自己:“我想飛,因?yàn)槲矣袎粝?我能飛,因?yàn)槲矣行判摹薄W蛱煲殉蔀檫^去,今天仍然在繼續(xù),美好的未來需要今天去奮斗。各位同學(xué),努力吧,各位學(xué)友,拼搏吧,讓我們用自己辛勤的汗水,來譜寫一曲絢麗的樂章。

謝謝大家!

第四篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

老師們、同學(xué)們、家長代表們:

大家下午好!

今天我們濟(jì)濟(jì)一堂,召開20xx屆高三畢業(yè)典禮。首先,我代表學(xué)校對成功完成學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了辛勤汗水和智慧的老師們表示衷心感謝!

光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們緊張而有意義的高中生活即將成為過去。離別如期而至,感覺卻是如此匆匆,一千多個(gè)難忘的日子,多少美好的回憶!

難忘同學(xué)們那多姿多彩的身影。課堂上你們靜如處子,賽場上你們生龍活虎;藝術(shù)節(jié)上你們載歌載舞,演講臺(tái)上你們妙語連珠;晨曦中你們步履匆匆,夜色中你們掩卷夜歸。

難忘同學(xué)們在老師心中的那份牽掛。三年朝夕相處,你們的一舉一動(dòng)、一顰一笑無不牽動(dòng)著老師的心;你們的每一點(diǎn)成績、每一個(gè)進(jìn)步,都會(huì)讓老師感到莫大的欣慰。也許老師曾錯(cuò)怪過你,曾誤解過你,現(xiàn)在請?jiān)徦麄?原諒他們“盼鐵成鋼”的善良,原諒他們“欲栽大木”的急切,原諒他們精益求精的執(zhí)著!若干年后,你們腦海中偶而閃過的記憶碎片,定會(huì)跳躍著他們的可愛可敬!

難忘同學(xué)們一天一天長大成人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年來,你們感受了學(xué)習(xí)的樂趣,也體驗(yàn)了求知的艱辛;你們有過成功的喜悅,也偶有失意的淚水,更具有了戰(zhàn)勝困難的智慧和勇氣;你們從滿臉稚氣到逐步成熟,從懵懂少年到書生意氣,從不識(shí)廬山真面目到一覽眾山小,你們變得懂事了,你們真的長大了,你們是好樣的,老師為你們自豪!為你們喝彩!為你們鼓勁!

同學(xué)們,你們就要離開母校,游學(xué)四海,建樹八方,譜寫生活新的篇章。離別之際,我要代表母校囑咐四點(diǎn):其一,要勤于學(xué)習(xí)、實(shí)踐與思考。走出中學(xué)的象牙塔,走向紛紛擾擾的社會(huì),你們可能會(huì)遇到各種困惑,但只要你們勤于學(xué)習(xí)、實(shí)踐與思考,進(jìn)一步確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)守“勿以惡小而為之”的道德底線,崇尚“勿以善小而不為”的道德境界,你們就一定能夠走出一條理想的人生之路。其二,要常懷

感恩之心。你們的成長凝結(jié)著家庭、學(xué)校、社會(huì)牽掛和心血,希望你們常懷感恩之心,感激一切關(guān)心你、愛護(hù)你、幫助你成長的人。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光。其三,要學(xué)會(huì)豁達(dá)和包容。風(fēng)雨人生,泥濘相伴,非議難免,多一些“也無風(fēng)雨也無晴”的坦然;多一些“海納百川,有容乃大”的包容;多一些“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”的境界,你們的人生就會(huì)變得精彩和從容。其四,希望你們今后常回母校看看,母校永遠(yuǎn)關(guān)注你們!永遠(yuǎn)惦記你們!永遠(yuǎn)祝福你們!

同學(xué)們,再過幾天,你們就要在高考考場內(nèi)經(jīng)天緯地,奮勇一搏。高考是展示同學(xué)們知識(shí)才華的一次難得的機(jī)會(huì),今天既是畢業(yè)典禮,也是為你們出征壯行!我希望你們堅(jiān)定必勝信心,做好充分準(zhǔn)備,以最佳的狀態(tài)和充分的自信全力應(yīng)考,我預(yù)祝同學(xué)們在高考中取得理想的成績!

謝謝大家!

第五篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

親愛的同學(xué)們:

只有xx天就要高考了,可以說,現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這xx來天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們,想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們,不要著急,且聽聽老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言,以期能鼓舞大家的土氣,激勵(lì)大家的斗志。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái),今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話:一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。

一、選擇奮斗

高三,只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請大家相信,高考,并不是我們無可奈何的應(yīng)付,而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是能以的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實(shí):“奮斗,又豈只在高三!”

二、磨練意志

既然是奮斗,是拼搏,就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’,并非我們所追求的生活,但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想,達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是,我們要意識(shí)到,高三的艱苦不僅是一種代價(jià),更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。

三、矛盾中發(fā)展能力

高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn),是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。

要處理好這些矛盾,就得堅(jiān)持思考,就得尋求老師的指導(dǎo),就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力,甚至提升自己的人格素養(yǎng)。

總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……,那么我們在高三整個(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。

第六篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光荏苒,如白駒過隙,20xx年的日歷在不知不覺中翻到了六月,我們知道,在這個(gè)月里,我們將迎來人生中最重要的一次考試,說它重要是因?yàn)樗鼤?huì)改變我們的命運(yùn),它是我們踏上新的征程,創(chuàng)造美好未來的開始。

有人說六月是黑色的,因?yàn)閲?yán)重的焦慮使他們坐立不安,焦躁煩悶。而對強(qiáng)者來說,只要我們保持良好的心態(tài),做好兩個(gè)自我,就可以把黑色六月變成絢爛多彩的時(shí)光。

同學(xué)們,做一個(gè)自信的自我吧!莎士比亞說過:自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的根源;大詩人李白也有詩云:天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來;鄧亞萍說:我自信,我成功;布魯諾在火刑架上,面對著熊熊燃燒的烈火,仍然對自己的觀點(diǎn)篤信不疑。憑著這般堅(jiān)定的信念,他們在人類史上千載留芳。

同學(xué)們,請相信——自信是創(chuàng)造奇跡的階梯。12年的付出,12年的拼搏,12年的奮進(jìn),我們有足夠的理由相信自己——基礎(chǔ),我們已經(jīng)足夠扎實(shí);數(shù)十次的考試,上百次的練習(xí),我們有足夠的理由相信自己——技巧,我們已經(jīng)熟練掌握。同學(xué)們,相信自己吧,

相信春暖定會(huì)花開!

其次,請做一個(gè)坦然的自我吧!時(shí)至今日,知識(shí),我們已經(jīng)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)過;時(shí)間,我們已經(jīng)抓緊了每一個(gè)今天;細(xì)節(jié),我們已經(jīng)梳理了每一個(gè)得分的要領(lǐng)。至于考試,我們只有盡我們最大的努力去做,至于結(jié)果,我們不必有過多的想象,更何況,謀事于人,成事于天呢,所以,學(xué)會(huì)放松吧,讓我們以平靜的心情走向考場,用積極的思維去面對考卷,用最真誠的心去面對每一道題,用一顆最平常的心,去換取幸運(yùn)之神的眷顧。

另外,我倡議各位同學(xué),帶上誠信考試,嚴(yán)守考試紀(jì)律,將成績留給自己,將文明留給母校,將感激留給老師,將榜樣留給師弟與學(xué)妹。

同學(xué)們,現(xiàn)在進(jìn)軍大學(xué)的號(hào)角已經(jīng)吹起,決戰(zhàn)高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們也已經(jīng)經(jīng)過地獄的磨煉,擁有了創(chuàng)造天堂的力量,我們已經(jīng)爬過鐵打的營盤,成為了“流水的兵”。現(xiàn)在,是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅飛翔!同學(xué)們,讓我們駕起理想的船,撐起信心的帆,搖動(dòng)拼搏的槳,帶上最平常的心,朝最美的彼岸前進(jìn)!

謝謝大家,在此預(yù)祝大家蟾宮折桂,高考取得圓滿成功!

第七篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!

有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦;有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們曾經(jīng)哭過、笑過,也曾努力過,拼搏過。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí),我們還都只是沒有長大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)校“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下,我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步,我們學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了做人,也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng),同時(shí),新中的那份夢想漸漸清晰起來。

每個(gè)人都應(yīng)該有夢想。果戈里曾說:“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴尽!蔽覀兊那巴菊莵碓从趬粝耄谶@青春之年,我們有著對未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢想未來的幸福時(shí),我們都會(huì)無限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無量,為實(shí)現(xiàn)夢想,為讓自己有一個(gè)無悔的青春,就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,通過無限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無悔!

李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族。“一青春之我,創(chuàng)建青春之中國。”現(xiàn)在,我們同樣有這份追夢的動(dòng)力,有這份追求的激情,那就讓我們用這份動(dòng)力與激情,在此立下遠(yuǎn)大的志向,為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!

羅斯福曾說:“要成大事,就得既有志向,又講實(shí)際。”志向鼓舞著我們的斗志,夢想催促著我們勇往直前,我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水,從不放棄的堅(jiān)持,用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗,與地斗,與惡劣環(huán)境斗的堅(jiān)定信念與堅(jiān)強(qiáng)不屈,用拳王阿里不畏失敗,沉著面對摧折的冷靜,用牛頓般的勤奮,去拼搏我們的青春,閃耀無比的輝煌。

青春是生活賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨九點(diǎn)鐘的太陽,綻放著無限的光芒,可太陽每天都會(huì)升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!

面對高考,我們無須恐懼,也無須茫然不知所措,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想,我們必須要做到以下幾點(diǎn):

一、制定一個(gè)終極目標(biāo),然后將其分解為多個(gè)階段的小目標(biāo),循循漸進(jìn),逐步走向成功。

二、讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好得生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以最穩(wěn)定的心態(tài)應(yīng)對高考。

三、努力拼搏,盡自己最大的努力完善自己,力爭在高考中取得自己滿意的成績,以報(bào)答父母,回報(bào)學(xué)校。

曾經(jīng)有過失敗,曾經(jīng)有過挫折,但我們有我們的毅力,我們有我們的樂觀去戰(zhàn)勝他們,讓他們不在成為絆腳石,而成為我們青春的積累,人生的積累。

我們的能力是我們手中的火把,照亮前方的路途,知識(shí)是我們手中的利劍。斬?cái)嗲胺降缆飞系那G棘,我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年,為學(xué)校,為自己的理想,為自己的未來奮斗,拼搏,在高考創(chuàng)造出輝煌,為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶!

青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春,意味著不再為落花憔悴,花謝傷情;不再為流水東去太陽西沉而嘆息;不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷戀凄美純情的愛情陷阱;不災(zāi)佩服走馬迷陣的刀光劍影;不災(zāi)沉醉撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f。

第八篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

事實(shí)上,每件事的成功都伴隨著艱辛和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生,一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會(huì)讓你終身受益。

迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長,生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。

成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅(jiān)持就是勝利。

每個(gè)人心中都有太多的夢想。誰知道會(huì)有多少夢想成真,多少夢想如期而至!在很多情況下,你必須有足夠的信心和耐心等待。許多的夢想都會(huì)在未來的某一天實(shí)現(xiàn)的。

我堅(jiān)信:2009年的高考一定會(huì)因?yàn)槟愕呐Χx煌;2009年,高考也將永遠(yuǎn)承載著學(xué)校發(fā)展的歷史。你一定會(huì)為高考創(chuàng)造新的奇跡!

為了夢中的理想,我們一起努力吧,2009年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的××中學(xué)的學(xué)子。

我的演講完畢,謝謝大家!

第九篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

各位學(xué)弟學(xué)妹:

大家好!

今天很高興能站在這里與大家交流。其實(shí)兩年前我和你們一模一樣,也只是一個(gè)迷惘的初二學(xué)生。我與大家的不同之處在于,我比你們早生了兩年,僥幸考上了東中。我希望兩年后,站在這里的人是你。

我記得高一的時(shí)候,睡我上鋪那哥們一天晚上三更半夜忽然正襟危坐,鬼附身一樣,他說:“當(dāng)你站在這一點(diǎn)回望過去的一點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)就連成了直線,而中間經(jīng)歷的那些曲折,輕易地忽略。”今天我已經(jīng)站在另一點(diǎn),看你們這一點(diǎn)的時(shí)候,有恍若隔世之感。那時(shí)我們是在外國語老校區(qū),過著與你們相同的日子,早上很早起床,特別是冬天,有點(diǎn)奔赴戰(zhàn)場的悲愴感,那時(shí)感覺讀書很苦,然后動(dòng)不動(dòng)詛咒這教育制度,總覺得學(xué)校是萬惡的,幸福是沒有的。這就是中間的那段曲折。那時(shí)候黃老師跟我們說,要考到東中去,東中比外國語晚起半個(gè)小時(shí)。我很負(fù)責(zé)任地說,東中呢還算不錯(cuò),考進(jìn)去不會(huì)讓大家失望的。

其實(shí)中考吧,就像一場大棋局,不到最后,沒人知道結(jié)果,不是英文里有句諺語嗎,he呢,第一是學(xué)習(xí)生存的技能。不是有個(gè)冷笑話么:“媽媽說:我要教你一個(gè)技能,學(xué)會(huì)它以后就不會(huì)餓肚子了。于是我學(xué)會(huì)了吃飯。”其實(shí)這個(gè)笑話很耐人尋味。人的第一要?jiǎng)?wù)是生存。而生存的關(guān)鍵在于獨(dú)立。我覺得作為一個(gè)初二學(xué)生起碼應(yīng)該做到生活自理。比如說,寢室里,被子亂疊扣分總不對吧;天天讓家長送餐總不好吧;動(dòng)不動(dòng)穿很少只要風(fēng)度不要溫度不愛惜自己的身體不對吧。記住,這個(gè)世界上,真正能陪你從出生走到離去的人,只有你自己,所以學(xué)會(huì)愛惜自己是一門很重要的人生課程。一個(gè)人懂得了愛惜自己,才能去愛惜別人。所以,捫心自問,你學(xué)會(huì)生存了嗎。

學(xué)生的第二個(gè)解釋是學(xué)會(huì)生活的藝術(shù)。我覺得生活的藝術(shù)最精妙的地方在于,正確處理人際關(guān)系。有人說中國社會(huì)是一個(gè)人脈社會(huì),一切都要靠關(guān)系。當(dāng)然,這句話是貶義的。但我們能從這句話重體會(huì)到恰當(dāng)處理人際關(guān)系真的很重要。《紅樓夢》里面說:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。這又是一門人生課程。作為學(xué)生,首先要面對的是同學(xué)關(guān)系。大家都是年少輕狂血?dú)夥絼偟哪昙o(jì),我送大家一句話:“你不可能和每個(gè)人成為朋友,但你至少能讓每個(gè)人都不是你的敵人。”大家身居同一個(gè)屋檐下,低頭不見抬頭見,有矛盾正常,但如何妥善解決,不讓矛盾激化卻考驗(yàn)一個(gè)人的能力。為人處世,寬容二字很重要。然后呢,同學(xué)關(guān)系中呢比較特殊的是男女同學(xué)關(guān)系。這是個(gè)情竇初開的年紀(jì),對異性的好感很正常,我那時(shí)也喜歡我們班一個(gè)女生,而且連黃老師都知道。這沒什么大不了的。我覺得作為一個(gè)有修養(yǎng)的人呢,首先,不要去說別人的閑話,人言可畏,以訛傳訛,很可怕。然后,當(dāng)你喜歡某個(gè)異性的時(shí)候呢,放在心底,不要說出來,這又不是什么可以炫耀的東西。總的說呢,不要在春天做秋天的事情。我想這點(diǎn)黃老師一定是三令五申了,我們那時(shí)候是深有體會(huì)。

然后是師生關(guān)系。說實(shí)話,我那時(shí)候和一個(gè)老師有很深的矛盾,甚至煽動(dòng)全班反對她。年少無知總是容易做蠢事。直到現(xiàn)在想起來總覺得不是滋味,而有時(shí)候,連說一句對不起的機(jī)會(huì)都沒有。現(xiàn)在可能有些同學(xué)對某個(gè)老師不滿啊,總覺得老師偏心,或者刻薄,或者嚴(yán)厲。大家理想中的老師當(dāng)然是都能和學(xué)生成為好哥們之類的,但這只是理想。老師也是人,他們也有自己的個(gè)性,不是說當(dāng)了老師就成圣人了。而因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師而懈怠某門課程的人,不是跟自己過不去嗎。老師教過的學(xué)生成百上千,但你的中考只有一次。我覺得我們更應(yīng)該理解老師的苦衷,尤其是班主任。當(dāng)我們每天抱怨學(xué)校起得這么早的時(shí)候,大家應(yīng)該意識(shí)到,班主任要比你們起得更早,從家里來學(xué)校。大家晚自修結(jié)束了,班主任才能回家。他們一天16個(gè)小時(shí)在學(xué)校,是正常工作日的兩倍,再除去睡覺算七個(gè)小時(shí),他們留給家人的有多少時(shí)間?他們委屈自己的家人而照顧你們,大家還有什么可說的。

接著是家庭關(guān)系。這個(gè)年齡段自我意識(shí)覺醒,處于青春叛逆期,難免家庭關(guān)系不和睦。叛逆期不可避免,但我們可以盡量縮短這段迷惘的日子。大家能坐在這里,全靠父母辛苦在外面打拼。而我們因?yàn)橐蟮貌坏綕M足,或者父母某些責(zé)難而動(dòng)不動(dòng)翻臉,這是什么行為?可能某些父母對大家的要求是過于苛刻了,但大家要看清楚他們的目的是什么。大家以后會(huì)結(jié)婚生子成家立業(yè),父母圖我們什么?這是一種發(fā)自本能的愛,是最真摯最純潔的情感。通俗點(diǎn)說,他們生你養(yǎng)你把你拉扯這么大,嘮叨你幾句又怎么了。

學(xué)生的第三個(gè)定義是學(xué)習(xí)生命的意義。這就到了一個(gè)很宏大的命題上來了,叩問生命。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很奇怪,很多人以沒有理想沒有追求來標(biāo)榜自己的灑脫超然,就像他們的父輩用有道德有紀(jì)律來標(biāo)榜自己一樣。大家不能和那些沒有理想的人一樣,我相信在座的以后都要成為這個(gè)社會(huì)的精英,要承擔(dān)起擔(dān)負(fù)整個(gè)民族的責(zé)任。社會(huì)課本上說,要做一個(gè)有道德、有紀(jì)律、有理想、有文化的社會(huì)主義新青年。這句話可能過于寬泛了,但卻是真理。現(xiàn)在是大家人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的初步階段,而這三觀是一個(gè)人文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志,對我們的人生道路選擇具有重要的導(dǎo)向作用。我覺得我們應(yīng)該做一個(gè)正直善良的人。另外送給在座的男同學(xué)一句話:男人可以沒有錢,沒有權(quán),但不能沒有責(zé)任。所以,凡事讓著女同學(xué)點(diǎn)。希望大家能樹立自己的人生理想,找到自己真正熱愛的東西。雖然熱愛離成功還很遠(yuǎn),但熱愛是成功的前提。

好了,占用了大家這么多時(shí)間。祝大家學(xué)業(yè)有成,天天開心。

第十篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

勵(lì)志的作用是巨大的。一個(gè)勵(lì)志的人,會(huì)有遠(yuǎn)大的理想,并且為之不斷的奮斗,那么有關(guān)于高三學(xué)生勵(lì)志演講稿有哪些?下面是小編為大家整理的高三學(xué)生勵(lì)志演講稿,希望大家喜歡。

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇一<\/h2>

親愛的同學(xué)們:

奏響雄壯的國歌,揚(yáng)起鮮紅的國旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。“青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開,誘人的時(shí)刻終將到來!

未來不是夢,今天,在我們手中!

以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無悔的人生!

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二<\/h2>

老師、同學(xué):

大家好!

今天很榮幸能登上講臺(tái),和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

一、刻苦。

俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦,愛迪生曾說:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績不好只因?yàn)橐粋€(gè)字——懶。所以,我們要想提高成績,首先就要做到刻苦學(xué)習(xí),不偷懶,按時(shí)完成作業(yè),課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些,成績自然差不了。

二、記好課堂筆記

數(shù)學(xué)老師曾說:“好成績源于課堂。”記好課堂筆記,自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn),這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽,擇重點(diǎn)記,課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用,讓課上記的知識(shí),深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差,比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的,向別人學(xué)習(xí)。

三、取人之長,補(bǔ)己之短

每個(gè)人都難免會(huì)有一些弱科,這些弱科往往會(huì)影響我們的總成績,使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法,就是多向成績好的同學(xué)請教,問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)自己的情況,制定一套可行的計(jì)劃。這樣,影響成績的科目沒有了,總成績自然就好了。

四、不懂就問

有些同學(xué)因?yàn)殪t腆,所以有不懂的問題總是藏在心里,久而久之,成績便會(huì)下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱,反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處,反而會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成績,也會(huì)提高你的人際交往能力。

五、重點(diǎn)掌握好課內(nèi)知識(shí)

掌握好課內(nèi)知識(shí)才是我們最重要的一點(diǎn),因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識(shí),尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識(shí)的前提下,可以適當(dāng)做一些課外題,但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇,以避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)

有很多人平時(shí)不努力,指望考試前幾天來發(fā)奮學(xué)習(xí),以此來提高成績。這樣的人有很多,成功的僅有幾個(gè),我希望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要合理安排好學(xué)習(xí)任務(wù),平常把知識(shí)掌握好,考試前簡單復(fù)習(xí)一下,輕輕松松獲得好成績,又何嘗不是一件好事呢?

以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)韼椭W屛覀儯餐Γ餐M(jìn)步,共創(chuàng)14班的美好未來!

謝謝大家!

高三學(xué)生勵(lì)志演講稿篇三<\/h2>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

走在新世紀(jì)的征途上,沐浴著晨曦的陽光,唱著春天的故事,我心情是那樣激蕩。

然而,回首眺望走過去的歷程,卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上,一個(gè)個(gè)腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn),翻天覆地的解放戰(zhàn)爭,無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血,前赴后繼,進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭,才贏得了國家的獨(dú)立和民族的解放?

一唱雄雞天下白,喚來春天照人間。從此,我們的祖國進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就,一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國崛起在世界的東方走在新世紀(jì)的征途上,我看到了金菊含笑,聽到楓葉流丹,聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾,在九百六十萬平方公里的`大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn),20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。

它在燦爛的古代文化,有巨大的物質(zhì)與精神財(cái)富,有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路,世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈,在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;,專業(yè)代寫演講稿,還您精彩生活!三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓;浦江開放,將中國改革開放繼往開來;香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱;奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄起的五星紅旗,給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發(fā)明;海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造;核能的開發(fā)和利用;登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉,把人類文明推上了歷史的巔峰,一個(gè)又一個(gè)杰出谷物,為人類社會(huì)樹起了不朽的豐碑。

回眸昨日,祖國成就輝煌,展望明天,我們豪情滿懷新的世界,新的千年,將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。因?yàn)楫?dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),國才競爭日趨激烈,那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀(jì),我國要加入世界中等國家的列行,還有祖國寶島臺(tái)灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展,都在期待著我。

走在新世紀(jì)的征途上,我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮,面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),說明人才是何等的重要,它是國家的財(cái)富,是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世經(jīng)重托,我們要跨越世紀(jì)的一代,是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來,樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)良好品德,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,掌握實(shí)踐能力,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

宏圖已繪就,號(hào)角已吹響;壯志在心頭,揚(yáng)鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。

第十一篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

大家早上好!臺(tái)下的大多數(shù)人而言或許只初夏中平凡的一天然而這陽光明媚的早晨全體高三學(xué)子來說卻有著非凡的意義:這將最后一次站在操場上參加浦外的升旗儀式短暫的五天后就將與浦外告別在寢室留下最后的歡聲笑語在教室留下最后的瑯瑯書聲為高考做最后的沖刺

無數(shù)個(gè)“最后一次”的背后卻蘊(yùn)藏著在浦外兩千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴零星的記憶由模糊而清晰七年的荏苒光陰里曾經(jīng)弱不禁風(fēng)的臨時(shí)房如今已化為恢宏的教學(xué)樓曾經(jīng)瓦礫堆疊的建筑工地如今也已郁郁蔥蔥的美麗校園目睹了小賣部的興衰與校安工程的開啟;也見證了新校奠基和學(xué)無數(shù)榮耀。伴浦外走過了她充滿朝氣的個(gè)十年看著她從呱呱墜地的嬰兒成長為豆蔻年華的少年浦外伴度過了一生中最純真、最斑斕的時(shí)光見證了從一群稚嫩的孩子蛻變?yōu)榧磳⒉饺肷鐣?huì)的銳氣青年

從春日的爛漫櫻花到夏日的鳴蟲飛蠅從每年深秋簌簌落下的銀杏葉到記憶里的那年冬天紛紛的白雪默默守護(hù)、陪伴七年的常青樹如今都了依戀的理由太多太多的回憶隱藏在校園的角角落落:籃球場上的吶喊助威、體育館里揮舞的熒光棒、三角鋼琴前流瀉的歌聲、操場上完美詮釋的名畫還有圣誕節(jié)時(shí)校園里點(diǎn)點(diǎn)的溫馨彩燈……每個(gè)人的記憶而總有些的人、的事會(huì)使校園里的某個(gè)地方、某種物品有著不一樣的意義或許那條曲徑通幽的小路或許夕陽下一號(hào)樓的大臺(tái)階或許你教室里坐的位子七年的青春歲月有迷茫、有張狂、有甜蜜、又有苦澀當(dāng)你回頭想要抓住它的時(shí)候它已不知不覺從你的指縫間溜進(jìn)了校園里的每角落

也不會(huì)忘記十四歲生日時(shí)細(xì)雨中的兔子舞不會(huì)忘記夫子廟的商鋪和秦淮河的槳聲不會(huì)忘記蘭亭的竹筏和魯鎮(zhèn)的酒香不會(huì)忘記英國的小鎮(zhèn)風(fēng)情和初次踏上大洋彼岸的美國時(shí)那份興奮與好奇感謝浦外浦外為打開了一扇走向社會(huì)的門和眺望世界的窗戶浦外為搭建了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)浦外為了一方凈土讓成長為真正的、完整的人

然而現(xiàn)實(shí)擺在眼前多余的留給去懷念試卷像雪片一樣飛來志愿不放心要一改再改教室里的日光燈下一張張逐漸褪去幼稚的面孔安靜地書寫著未來的期許但即使在巨大的下依然苦中作樂從體育書乒乓桌上揮灑的汗水到書間“書本羽毛球”中滿溢的樂趣從“最炫民族風(fēng)”的余音繞梁到精心摘錄的老師語錄讓漫漫征程中少了一份孤獨(dú)行路的艱辛多了一分同甘共苦的慰藉

人生僅有一次的時(shí)光里陪伴著的僅浦外的一草一木、一枝一葉更有那些可愛的浦外人

感謝浦外的每一位好老師在高三的每日日夜夜與一同和朝陽并肩、與夜幕同行默默耕耘付出忘不了您忍著病痛講書時(shí)微微緊鎖的眉頭忘不了您一周的勞累后略帶沙啞的嗓音忘不了您失望地批評(píng)時(shí)眼中的點(diǎn)點(diǎn)淚光也忘不了您看到的生日祝福后感動(dòng)的表情正有你們?nèi)缤切前愕囊I(lǐng)段時(shí)光縱然漫長而黑暗但依然能看見前方的熹微晨光

感謝為浦外默默奉獻(xiàn)著的每一位工作者——感謝的生活老師、環(huán)衛(wèi)保潔和食堂的工作人員你們的關(guān)切和對生活上的照顧讓七年里健康成長;你們不辭辛勞地付出帶給整潔的校園環(huán)境為戰(zhàn)前的必需品鼓勵(lì)著打好高考杖也感謝浦外的學(xué)弟學(xué)妹們感謝你們對高三的在學(xué)校生活中所享受的種種“特權(quán)”的包容和理解也請珍惜你們在浦外的每一分每一秒

感謝現(xiàn)在站在身邊的、與走過七年光陰的同窗在七年中相伴成長分享彼此生命中最美好的時(shí)光每一句熱情的問候每燦爛的笑容每一次結(jié)伴出游的回憶心中最寶貴的財(cái)富感謝你們份“恰同學(xué)少年”的情誼讓七年變得充實(shí)而幸福

而如今切即將結(jié)束縱然心中有千萬般不舍也只能闊步前行七年的時(shí)光仍歷歷在目每美好的回憶當(dāng)中都藏著成長的痕跡誰說這結(jié)束另開始呢?

暫且里告一段落吧即將遠(yuǎn)行離開浦外熟悉的地方七年的征途光榮的荊棘路帶著夢想與期待一路走來如今回眸之間腳印漸大漸深,而那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇在高三這漫長而又短暫的一年里曾有過迷惘、有過徘徊也曾有過不安、有過抱怨卻咬牙、奮力拼搏還有二十天的在每一天所積累的、所付出的、所執(zhí)著的終將迎來化繭成蝶的時(shí)刻在高考考場上化作壯麗的人生篇章前方有怎樣的挑戰(zhàn)在等著、有怎樣的需要去克服此時(shí)此刻有勇氣、有信心、量撐下去為的未來為母恩情也為這十二年青春的無怨無悔

路感謝有你里道一聲珍重再見并將最美好的祝福送給20xx屆所有高三學(xué)子和浦外的明天!

謝謝大家!

第十二篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們現(xiàn)在集中在xx這個(gè)大環(huán)境下面,確實(shí)是感覺非常的充實(shí),每天的學(xué)習(xí)也是充滿了動(dòng)力,高三的學(xué)習(xí)是非常緊張的,從高一,高二到現(xiàn)在,相信大家都是深有感觸,到了高三這一年大家都緊張起來了,我們每個(gè)人都希望能夠在考試那天達(dá)到一個(gè)理想的狀態(tài),讓自己認(rèn)真的去做好相關(guān)的事情,高三階段的學(xué)習(xí)是緊張的,但是我覺得只有大家一起努力這些問題才能夠解決,我們要有自信,前方縱使偶坎坷,有挑戰(zhàn)但是我們還是應(yīng)該要做好自己的事情,作為一名學(xué)生,需要有學(xué)生的樣子,端正好心態(tài),努力搞好工作。

現(xiàn)在我回想起來的時(shí)候,確實(shí)是應(yīng)該要認(rèn)真的去思考,高三的時(shí)間是很快的,我也一直覺得在此階段的我們,需要做好哪些準(zhǔn)備,我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn),我是希望自己可以做出一個(gè)好的成績的,同學(xué)們,留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了,在這最后沖刺階段我想,時(shí)間就是金錢,所以我想說利用好學(xué)習(xí)時(shí)間,去做更多的事情,這是非常重要的,也希望大家能夠做的更加細(xì)心一點(diǎn),作為一名高三學(xué)生,我也是真切的體會(huì)到了這一點(diǎn),在這一點(diǎn)上面我覺得還是應(yīng)該要努力做好的,這也是應(yīng)該要認(rèn)真去思考的,所以說在這個(gè)時(shí)候我們需要有緊張感。

都說高三是艱難的,但是我覺得我們每個(gè)人存在就應(yīng)該要有夢想,這是一定的我清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),所以這對我而言還是有非常大的提高,在這樣的環(huán)境下面,我們應(yīng)該要好好的激勵(lì)自己,只有努力了,只有盡力了,我們才能夠知道自己身上的能量,不到最后結(jié)果是永遠(yuǎn)不知道的,雖然時(shí)間緊張,雖然我們很多同學(xué)都很焦慮,可是這也正式激勵(lì)我們前進(jìn)的推力,是當(dāng)下的我們需要去做好,在這方面我還是感覺很有意義的,我們的任務(wù)不僅僅是搞好學(xué)習(xí),更加要讓自己有一個(gè)好的精神狀態(tài),這是很重要的,只有結(jié)合這兩點(diǎn),我們才能夠在考試的時(shí)候更加有底氣。

時(shí)間飛速,在此之際我想我要對自己負(fù)責(zé),要在周圍樹立好形象,一點(diǎn)是正面積極的,這樣才能夠影響到其他的同學(xué),我們共同在好的環(huán)境下面努力進(jìn)步,這是非常關(guān)鍵的,也是以后需要做好的,高三階段一定不能松懈,要讓我們的付出有所匯報(bào),奮力一戰(zhàn),加油吧!

第十三篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一齊相聚在綠蔭如畫的師大學(xué)校。

今日是一個(gè)激動(dòng)的日子,因?yàn)槲覀兘?jīng)過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今日又是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)閺慕袢臻_始我們真正成為了四川師范大學(xué),這所著名的學(xué)府的一份子

經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程,師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng),那里不僅僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒,那里更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下,在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘,為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲,作為師大的一分子,將來我們不僅僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù),更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng),傳遞知識(shí)火炬的使命。

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!告別了黑色的六月,經(jīng)過了考研的磨礪,如今我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著更為碩果累累的三年。

從此刻起,讓我們懷著一顆感恩的心,從點(diǎn)滴做起,努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn),勤奮學(xué)習(xí),專心科研。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我們攬萬卷文集,汲百代精華,共同攜手,續(xù)寫師大新的輝煌!

多謝大家!

第十四篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

同學(xué)們:

本日秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,驀然回首,猛然發(fā)覺我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多,肩上的責(zé)任重了許多。初三,年輕的我們應(yīng)當(dāng)猶豫滿志去拼搏。年輕是搏擊風(fēng)浪的船,高昂而瀟灑,年輕的我們,應(yīng)努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

天道酬勤,這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念;永不言棄,是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前,是我們初三學(xué)子無所恐懼的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣。”同學(xué)們,在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的豪情,去編織我們的夢,讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo),在追逐重點(diǎn)高中企圖的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí),努力再努力,才能終究走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收獲。”只有辛苦的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果。

如果你想在初三獲得成功,必須逼迫自己多學(xué)一點(diǎn),多做一點(diǎn),多摸索一下未來,只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍愛時(shí)間,屬于腳踏實(shí)地的人,屬于堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探索的人。由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;由于勤奮;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我絕不遲疑的挑選勤奮”;卡來爾更鼓勵(lì)我們:“天才就是無止境的'刻苦勤奮的能力。”

除了勤奮,我們還要自信。自信是成功的一半,如果說每個(gè)人都有龐大的潛能,那么,自信就是開發(fā)龐大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能走向成功,同學(xué)們,讓我們帶著自信動(dòng)身,大聲地對自己說:“我一定行!”

初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三,我們將從空想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫明年中考的光輝。人們常說:人生能有幾次搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季,我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。由于年輕是我們的資本,成功是我們的尋求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣勢!同學(xué)們,段考立刻到來,中考的號(hào)角也將吹響,我們還等什么呢?拼搏,我們除了拼搏別無挑選。只有拼搏才能獲得段考的全面豐收,才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們,今天我們以學(xué)校為榮,明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明自己的能力吧!

第十五篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表xx同學(xué)在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表xx全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。

謝謝您,三年來對我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您,三年來對我們的無私奉獻(xiàn);謝謝您,給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。

當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月,我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍,縱使有留戀,我們不得不道一聲再見。在這三年中,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),更學(xué)會(huì)了如何做人,如何交往,如何成長。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng),鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆,也許有過矛盾,然而,更多的是謙讓,是寬容,是關(guān)愛。這里有失意時(shí)心酸的淚水,也有成功時(shí)喜悅的歡笑;這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵(lì),也有奮起時(shí)豪邁的誓言。

有人說,沒有高考的人生是不完整的,正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹”。高考來了,沒有像以前所想的那般慘烈,戰(zhàn)死于書山題海有的是對學(xué)習(xí)方法的重新調(diào)整,是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說:你不能改變風(fēng)的力量,卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中,得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆可憶的日子,付出了就無愧于心,無論結(jié)果如何,我想我們都無怨無悔。

同學(xué)們,明天是屬于我們的,成功是屬于我們的,整個(gè)世界是屬于我們的。不用遲疑,不用退縮,我們的母校,就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;我們的恩師,就是我們永遠(yuǎn)的支持者。當(dāng)我們高考成功的時(shí)候,一定會(huì)聽到母校的師生為我們喝彩。

努力吧!為了自己的夢想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前,只要我們共同努力,堅(jiān)持到底,就一定能夠夢想成真,在xx的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

謝謝大家!

第十六篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間飛逝,又是一年春季。再次唱起雄壯的國歌,看著五星紅旗徐徐升起,我們的心頭不油升起一種期待,那就是在這絢麗的季節(jié)里,用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生》。

還記得愛因斯坦的那句名言:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn):1、自主自立精神;2、堅(jiān)強(qiáng)的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以“誠實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。所以說,良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。

再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人惜時(shí)如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想都成真……事實(shí)告訴我們,有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

考取取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道:“所謂方法,不如說是一種習(xí)慣,是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)。”

今年以全區(qū)第六的成績考入校本部的××同學(xué)對自己的初中生活作了階段性總結(jié),下面讓我們來共同分享她的總結(jié):

××同學(xué)總結(jié)說從小學(xué)到初中是個(gè)飛躍,知識(shí)跨度大,而且適應(yīng)新環(huán)境也需要一段時(shí)間,但××同學(xué)自有絕招:“學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí),我覺得自己只要在學(xué)習(xí)上進(jìn)入正軌了,生活上呀,與老師、同學(xué)的交流呀,自然也就隨之進(jìn)入正軌了。”

她并不擔(dān)心新環(huán)境會(huì)影響自身學(xué)習(xí),反而覺得學(xué)習(xí)能帶動(dòng)對環(huán)境的適應(yīng),要做到這一點(diǎn),就是讓學(xué)習(xí)把自己一天的生活安排得滿滿的:早上6:30起床,隨手放一段英語聽力,不管什么材料,“主要是保持自己的語感”,7:20開始早讀,正式上課了,她聚精會(huì)神,并拿出筆記本記下當(dāng)堂課的疑問,下課了就找老師討論,如果問了還是沒有想通,她會(huì)在放學(xué)之后又找老師“追根問底”,“總之當(dāng)天的問題當(dāng)天一定要解決掉”。

“不留遺憾”,“但是,難題一定要自己先想,實(shí)在想不出了才去問老師,不能一開始就抱有依賴心理,這樣的話就不可能有所進(jìn)步。”有一次,因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來,××一下課就想解法,結(jié)果到放學(xué)了還是沒結(jié)果,她才迫不得已請教了老師,得知答案后,她還不甘心,又詢問了做這種題的技巧,然后又認(rèn)真思考了自己為什么當(dāng)時(shí)沒能解出來,直問到自己沒有一點(diǎn)疑問了,才善罷甘休。

自從回家之后,從晚上7:00開始做作業(yè),尤為關(guān)鍵的是留出充裕的時(shí)間整理當(dāng)天各科的知識(shí)點(diǎn),對一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反省,“當(dāng)然主要是英語、語文和理科的,政治歷史地理生物一般一周整理一次”。“提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識(shí)也是必不可少的,那樣聽起課來就更有針對性”。做完這些事情,××每晚大概10:00就能睡覺。從不熬夜,她稱這樣的習(xí)慣一直堅(jiān)持到初中畢業(yè),就是初中的最后關(guān)頭她也努力做到早睡早起。

從這里我們可以看出,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。所以親愛的同學(xué)們,良好習(xí)慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。

第十七篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我們學(xué)校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學(xué)子在此發(fā)言,心情無比的激動(dòng),因?yàn)椋蛟S這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學(xué)生代表在此發(fā)言了,因?yàn)椋龠^20天,再過20天我們這一屆九年級(jí)的莘莘學(xué)子就將與母校分別了!我怎能會(huì)再有機(jī)會(huì)在這樣的場合中發(fā)言呢!

時(shí)光如梭,與在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們我們已經(jīng)共同渡過了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊,帶著母校對我們的期望,踏上人生新的征程。

我還記得,三年前,我們帶著純真的笑臉,求知的激情,成長的渴望,投入了黨店一中的懷抱。在一年前,我們懷著憧憬、渴望、忐忑、緊張、神秘、興奮等等復(fù)雜的心情,踏進(jìn)九年級(jí)教室。在求學(xué)的過程中,我們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,和自己的同窗也儼然成了兄弟姐妹。似水流年,有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去,但對于老師來說,卻永遠(yuǎn)忘不了我們青春的風(fēng)采,執(zhí)著的追求,拼博的精神,忘不了我們共同體驗(yàn)過的:成功和喜悅,失敗與難眠……

親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在請讓我們深情的`回望一眼陪伴我們一路走來的同學(xué)吧!是他們第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂,然后逼你招出真相;是他們在上課時(shí)和你頂風(fēng)“做案”說悄悄話;是他們在老師提問你時(shí),你不懂、他比你更著急;是他們在老班提問你時(shí)冒著殺頭危險(xiǎn)趴在下面小聲提示你;是他們在你搗亂時(shí),使勁錘你:“班主任來了”、“校長在看你呢”;也是他們在你遇到學(xué)習(xí)上的困難、生活上的挫折時(shí),不假思索的給予力所能及的幫助,是他們陪伴你走過來你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗(yàn)、分享了你成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨,使學(xué)校生活充滿了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻,讓我們?yōu)槲覀兊目蓯鄣耐瑢W(xué)獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧!

印度詩人泰戈?duì)栒f過“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起”。同學(xué)們,以后你們無論是在哪里,都不要忘了常回來看看,回來看看我們的老師,看看我們的同學(xué),看看我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),看看我們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校!

親愛的同學(xué)們:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。”20天后我們就要坐到考場了,讓我們帶著自信出發(fā),用微笑去贏得志在必得的中考輝煌,最后的勝利一定屬于我們!在這面臨中招最后的日子里,在此請?jiān)试S我們九三班代表全體九年級(jí)的學(xué)生在此宣誓:

我將用必勝的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志,全部的精力,刻苦學(xué)習(xí),精益求精,勇于拼搏,超越自我;

為了母校的榮光,我全力以赴;

為了師長的祈望,我只爭朝夕;

為了民族的未來,我義無反顧;

我們在人生的軌跡上,必將留下閃光的足跡,在歷史的豐碑中,必將有我們輝煌的記憶。

謝謝大家!

第十八篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天的我們,終于站在這年輕的戰(zhàn)場,等待著閃耀那無盡的光芒。澆灌了十二載的汗水,只為在高考時(shí)能收獲更加豐碩的果實(shí)。仰望星空,日月星辰,陪伴我們走過了多少個(gè)日夜。而如今,我們共同站在了高三的起跑線上,決勝高三!

胸懷萬卷,登峰須有凌云志;筆落千鈞,折桂終歸面壁人。20xx年高考已經(jīng)結(jié)束,等待我們的便是那充滿期待的20xx,有多少悔恨可以重來,有多少失敗可以重來,有多少悲痛可以重來,有多少悲痛可以重來,必須不斷追求更好,才能決勝于高考之中。

樹斗志,立信心,埋頭學(xué)。認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)固然重要,掌控自我,樹立斗志,建立信心也非常重要。斗志、信心,是取得成功的原動(dòng)力,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”只有好的狀態(tài),才能迎接高三的生活,高三雖然有壓力,但化壓力為動(dòng)力,才是成功的法寶,學(xué)習(xí)的秘籍。“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”只有擁有這樣的自信,才能在起跑線上快人一步。

珍惜時(shí)間,持之以恒。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的是時(shí)間。高爾基曾說過:“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了看書上。”珍惜時(shí)間,抓住零星的時(shí)間,才能更有效,更高效地復(fù)習(xí)。惜時(shí)同時(shí)也要堅(jiān)持,堅(jiān)持到最后,勝利才會(huì)向你招手,有了滴水穿石的堅(jiān)持,還會(huì)為高考發(fā)愁嗎?只有像這樣,才能在起跑線上快人一步。

注意學(xué)習(xí)方法。許多能取得好成績的人,關(guān)鍵就是靠平時(shí)的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法是一條捷徑,但你要去尋找。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),這是最平常不過的學(xué)習(xí)方法,諸如此類的還有許多。只有掌握了正確的適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能在起跑線上快人一步。

及時(shí)補(bǔ)好弱科。木桶效應(yīng)大家應(yīng)該都知道吧!木桶裝水的多少取決于最短的那一塊木板,因此我們不能有短板,及時(shí)補(bǔ)好弱科,不能因?yàn)橛幸婚T弱科而拖了自己的后腿。用最高的效率彌補(bǔ)弱科,或許會(huì)有意想不到的收獲。這有這樣,才能在起跑線上快人一步。

精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮:就是天才。樹斗志,立信心,埋頭學(xué)+珍惜時(shí)間,持之以恒+正確的學(xué)習(xí)方法+及時(shí)補(bǔ)好弱科=決勝高考!

第十九篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

親愛的各位同學(xué)們:

大家好!

高考離我們越來越近,我們的復(fù)習(xí)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)減少,抓住每一分鐘,為高考做最后沖刺。把時(shí)間都用起來,把所有的精力集中起來,積極努力學(xué)習(xí)。

時(shí)間少了我們就必須要時(shí)刻珍惜時(shí)間,同時(shí)也要學(xué)會(huì)利用所有的零碎時(shí)間,積極提高自身的學(xué)習(xí),努力付諸實(shí)踐,提高成績不難,只要我們真的努力,愿意珍惜時(shí)間,同時(shí)也敢于拼搏我們遲早會(huì)快速的提升。在高考的時(shí)候考出好成績。看著教室前面的日歷,數(shù)著時(shí)間計(jì)算最后的期限。不要認(rèn)為時(shí)間還充裕,我們應(yīng)在高考前把所有的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)好。

在學(xué)習(xí)中不能依賴?yán)蠋煟床烤桶嗟膹?fù)習(xí),是為我們查漏補(bǔ)缺。我們自己也有很多時(shí)間可以用來鞏固和學(xué)習(xí)。比如利用吃飯排隊(duì)的時(shí)間,上廁所的時(shí)間,睡前的半小時(shí)等等,只要把時(shí)間利用起來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有時(shí)間可以供我們學(xué)習(xí)。平常上課也需要我們珍惜,上課集中精力,把課堂所學(xué)習(xí)的東西掌握了,減少復(fù)習(xí)消耗的一部分時(shí)間。

我們應(yīng)高度警惕關(guān)注著每一天,同時(shí)也要把每天的時(shí)間調(diào)用起來,而不是口頭上的珍惜時(shí)間,不然我們是不可能提高自己成績的。所有的學(xué)習(xí)時(shí)間積極的準(zhǔn)備好,才能夠在高考中考得好成績,為了高考我們已經(jīng)在高中學(xué)習(xí)了三年時(shí)間,這三年我們留下了很多汗水,我希望同學(xué)們記住時(shí)間的緊迫,越是到最后階段我們越應(yīng)該珍惜時(shí)間。

我們因該做勤奮的人,在學(xué)習(xí)中積極努力,學(xué)習(xí)刻苦一些,我們才可能考上心儀的大學(xué),把所有瑣碎的時(shí)間充分利用起來,不浪費(fèi)一絲一毫,雖然有些累,但是最能夠幫助我們學(xué)習(xí)。這也可以節(jié)省很多學(xué)習(xí)時(shí)間,也可以學(xué)到更多的東西,課堂的時(shí)間本來就不多,每天還要消耗一些時(shí)間,所以只有充分利用每天的每一分鐘,珍惜每一秒把學(xué)習(xí)提升上去,這樣我們才不負(fù)在高中吃的苦。

有時(shí)候累是一種升華,是精神和意志的提升,只有能夠堅(jiān)持到最后的人才能夠走上自己喜歡的路,我們都是朝氣蓬勃的新一代,只要我們知道珍惜時(shí)間,在最后階段積極學(xué)習(xí),總會(huì)把成績提升上去,總會(huì)讓我們收獲令自己喜悅的結(jié)果,積極的備戰(zhàn)高考,沖刺高考,為了自己,更為了爸媽讓我們所花費(fèi)的每一分鐘都有價(jià)值,讓我們每一天都踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),不在高考后哭泣,不在結(jié)束時(shí)落寞,同學(xué)們加油,希望大家能夠珍惜時(shí)間,我們大學(xué)見。

謝謝大家!

第二十篇 激勵(lì)高三學(xué)生演講稿

尊重的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家下戰(zhàn)書好!

我很幸運(yùn)代表畢業(yè)班同學(xué)在這里發(fā)言。今天,我發(fā)言的標(biāo)題是:《敢問路在何方,路在腳下》。

讓我們把眼光投向三年以前。那時(shí)我們?nèi)允莿偝踔挟厴I(yè),來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,懷揣求知的盼望。三年以來,我們便與漂亮的試驗(yàn)中學(xué)結(jié)緣,于是天天凌晨,我們踏進(jìn)校門,見國旗與太陽同時(shí)升起;每天晚上,我們走出學(xué)校,望燈光與月光共徹天穹。驀然回想,我們的高中求學(xué)之路已瀕臨序幕;瞻望未來,間隔高考只剩區(qū)區(qū)百日。借這次誓師大會(huì),讓我們振作精神,開端新的征程!

在距離高考只有一白天的日子里,興許你會(huì)陷著迷茫,會(huì)想:我的基本不好,該怎么辦呢?同學(xué)們!從前只是一個(gè)值得鑒戒的處所,而不是一個(gè)值得迷戀的地方,更不是一個(gè)值得懊悔的地方!在過去的日子里,不管你已播種碩果累累,還是虛度光陰,請轉(zhuǎn)過火來,凝視前方的路。過去的就讓它過去吧,我們可能掌握的只有當(dāng)下跟未來。同學(xué)們,過去是我們成功路上的絆腳石,讓我們拋棄它;未來是通往成功的大道,讓我們擁抱它!

同窗們,瞻望將來,一百天就在咱們腳下,我們要執(zhí)著自負(fù)、腳踏實(shí)地地走過。我們要愛護(hù)時(shí)間、勤懇學(xué)習(xí);我們要揮灑汗水、不屈不撓。高考期近,我們要用鐵的意志去拼搏,讓青春之花縱情綻開;我么要用淚水與汗水浸潤腳下的大地,我們要用雙手撐起實(shí)中的光輝!我們許諾:孩兒破志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還!我們要證實(shí):不比腳更長的路,沒有比人更高的山!

同學(xué)們,在高考降臨之際,我們不僅要留下一顆熾熱的心,更要留下一點(diǎn)一滴拼搏的背影。實(shí)在,獲得成功談何輕易,我們還有很長的一段路要走,這須要付出點(diǎn)滴的積聚與努力。古人云:繩鋸木斷,星火燎原;鍥而舍之,朽木不折;持之以恒,金石可鏤,這才是學(xué)習(xí)的真理。同學(xué)們,讓我們用海綿擠水的精力努力學(xué)習(xí),不負(fù)點(diǎn)滴光陰;讓我們以虛心、耐煩、仔細(xì)的立場,走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤,我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!

同學(xué)們,一百天是漫長的,也是短暫的。在漫漫人活路中,它不外是桑田之一粟。(高三 )而對高考,這便是一條通向高考考場、通往大學(xué)的坎坷不平。汪國真說:既然取舍了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然抉擇了高考,就要穩(wěn)扎穩(wěn)打、無怨無悔地走下去。

同學(xué)們!“敢問路在何方?路在腳下”。我們不能預(yù)知最后成果畢竟如何,然而我們能夠踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。在最后的一百天里,讓我們懷揣一顆灼熱的心,邁著動(dòng)搖的步調(diào),走向高考之路,迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁翎?我信任,盡力拼搏的背地,必定是勝利的大門。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。最后,祝賀同學(xué)們在行將到來的高考中取得優(yōu)良的成就,讓我們用殘暴的微笑去迎接我們美妙的未來!

我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

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