網(wǎng)課期間自律演講稿（熱門11篇）_網(wǎng)課期間自律演講稿
發(fā)表時(shí)間：2021-07-23網(wǎng)課期間自律演講稿（熱門11篇）。
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
1 . 大多數(shù)人是保守的，不輕易相信新事物，但能容忍對現(xiàn)實(shí)中的眾多失敗。
2 . 要銘記在心;每天都是一年中最美好的日子。
3 . 旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
4 . 我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現(xiàn)在而，你卻永遠(yuǎn)停留過去。
5 . 淡定看人生，寧靜做自我！
6 . 今生有你疼愛關(guān)心與照顧，我是最幸福的寶！
7 . 人就這么一輩子，你可以積極地把握它，可以淡然地面對它。看不開時(shí)想想它，以求釋然吧！精神頹廢時(shí)想想它，以求振作吧！憤怒時(shí)想想它，以求平息吧！不滿時(shí)想想它，以求感恩吧！因?yàn)椴还茉趺礃樱憧偤苄疫\(yùn)地?fù)碛羞@一輩子，你總不能白來這一遭啊！
8 . 外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動力。
9 . 安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
10 . 覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《紀(jì)律與自由》。
從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀(jì)律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往。然而，斷了線的風(fēng)箏，不但得不到自由，反而會栽得支離破碎；脫了疆的野馬，馳騁闖蕩，最終毀滅了自己并危及他人；開出鐵軌的列車，不但無緣于自由，反而會導(dǎo)致車毀人亡的慘劇。可見，沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由，而是放縱。
不管是哪個(gè)國家哪間學(xué)校，制度的管理、紀(jì)律的約束都是為了使校園變得文明安全，為了讓每個(gè)人獲得真正平等的自由。如果我們每個(gè)人都能克制自己的言行，時(shí)時(shí)事事自覺，紀(jì)律有和沒有一樣，這就是紀(jì)律的終極目標(biāo)——自律，即自我規(guī)范、自我約束。
其實(shí)，當(dāng)你感受到紀(jì)律的重要性并自覺地遵守它們時(shí)，紀(jì)律就不再是一種束縛你的力量，而是快樂和自由的真正源泉。課堂上，全神貫注，有序和諧，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田；集會時(shí)，全場肅穆，靜心默聽，我們就能表達(dá)尊重、收獲思考。
自習(xí)時(shí)，我們安心自學(xué)，不隨便討論，不隨意走動或進(jìn)出，就不會打擾別人的學(xué)習(xí)和思考，自己也能獲得最大的學(xué)習(xí)效率；校園中，我們文明有禮，不亂丟垃圾，不破壞公物，我們就能享受潔凈優(yōu)雅的環(huán)境……這些看似簡單的事情，實(shí)際上都是在營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。相反，如果無視紀(jì)律，毫無自律能力，恣意妄為，那么你既不能讓自己真正自由，也會剝奪周圍人的自由。
同學(xué)們，無論你以前表現(xiàn)如何，請從現(xiàn)在開始，從今天升旗儀式后的第一節(jié)課開始，嘗試管理自己、約束自己，體會良好的紀(jì)律給自己給他人帶來的美好。將他律內(nèi)化成自律，你會發(fā)現(xiàn)它絕不是束縛我們自由的罪魁禍?zhǔn)祝峭ㄏ蛭覀兂晒Φ匿伮肥Ｗ詈笞Ｔ复蠹叶寄芗s束好自我！
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
尊敬的評委、各位觀眾：
大家下午好！我是來自計(jì)算機(jī)學(xué)院的候選人---朱嘉敏。此時(shí)此刻的我很高興，因?yàn)樵谖业拇髮W(xué)人生里，有這么一個(gè)美好的機(jī)會與你們分享我的個(gè)人感受。今天，我的演講題目是“我為自律代言”。
自律是什么？自律是指行為主體的自我約束、自我管理，是以事業(yè)心、使命感、社會責(zé)任感、人生理想和價(jià)值觀作為基礎(chǔ)。簡單來說，自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。
相信大家都聽過這么一句話：“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度。”因此，在我個(gè)人看來，自律心態(tài)是決定一個(gè)人能否做到自律的關(guān)鍵。有這么一位老人:從2003年至今，10年里，她堅(jiān)持做這么一件事：每天奔走于大學(xué)里的每一棟教學(xué)樓，每一個(gè)教室，關(guān)燈、關(guān)水龍頭。這是為什么呢？那是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒有自覺做到人走燈滅，用完水不把水龍頭關(guān)掉。這樣的現(xiàn)象使這位老人很痛心，于是她做出這么一個(gè)決定：她甘愿做一名志愿者，一名節(jié)能環(huán)保的志愿者。在志愿者的路上，她流過汗，流過淚，流過血。她是一名榜樣，一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節(jié)約資源，而且為學(xué)校，為社會節(jié)能環(huán)保。她說到：一個(gè)人要做到環(huán)保，首先要有自律心態(tài)。正是因?yàn)檫@位老人一直擁有著自律的心態(tài)，才使自己堅(jiān)持不懈地走在默默奉獻(xiàn)的志愿者之路。這位老人離我們并不遠(yuǎn)，她，就在我們肇慶學(xué)院，我們應(yīng)該向這位老人致敬，更應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)：做一名自律的大學(xué)生，不但自律自己，同時(shí)也讓身邊的人自律起來。
還有這么一個(gè)故事：我國古代杰出的“思想家、教育家和天文歷法學(xué)家許衡，一年夏天，他與很多人一起逃難。在經(jīng)過河陽時(shí)，由于長途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時(shí)，有人突然發(fā)現(xiàn)路邊剛好有一棵大大的梨樹，梨樹上結(jié)滿了梨子。于是，大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃，唯獨(dú)只有許衡，端正坐于樹下不為所動。眾人覺得奇怪，有人便問許衡：“你為何不去摘個(gè)梨來解解渴呢？”許衡回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘！”問的人不禁笑了，說：“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂，大家都各自逃難，眼前的這棵梨樹的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意？”許衡說；“梨樹失去了主人，難道我的心也沒有了主人嗎？”許衡始終沒有摘梨。
混亂的局勢中，平日約束、規(guī)范眾人行為的制度在饑渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無動于衷。在許衡心目中的這個(gè)“主”就是自律。有了自律心態(tài)，才能在沒有紀(jì)律約束的情況下亦能牢牢把握住，自己做到自律。因此，在日常生活里，我們要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，形成良好的習(xí)慣，事事嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)鞭策自己，保持自律的心態(tài)。
總的來說，自律心態(tài)決定自律與否.自律的人具有責(zé)任意識，為他人著想，為社會著想，自律的人能夠自我管理，嚴(yán)于律己。自律的人能夠堅(jiān)持不懈。在面臨困境或危急的時(shí)刻，能夠頑強(qiáng)堅(jiān)持，不輕言放棄。自律的人可以抵御誘惑。能夠在各種利益誘惑下，把握好自己。我是自律達(dá)人，我為自律代言；我自律，我精彩，自律就是不平凡。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知：欲成方圓，規(guī)矩必嚴(yán)。但是僅靠嚴(yán)厲的規(guī)章制度就能夠約束自己嗎？不，不是這樣的！古希臘柏拉圖說過：“自制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。”可見，自律對我們來說有著多么重大的意義。
而英國詩人布萊克說過：“一朵花里有一個(gè)世界，一顆沙礫里藏著一個(gè)天堂。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)五彩繽紛的世界！但是，一個(gè)世界的存在，必定有著好與壞的并存。”
是的，從蹣跚學(xué)步到蓬勃發(fā)展，我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)走過了不平凡的發(fā)展。如今上網(wǎng)已不只是一種時(shí)尚，更是我們生活中的一部分。青少年在網(wǎng)上不僅可以找到合適的學(xué)習(xí)資料，還可以瀏覽世界，開闊視野。而博客、微博、BBS、QQ等工具，可以讓我們廣交朋友，參與社會問題討論，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)見解。所以說網(wǎng)絡(luò)可謂是取之不盡，用之不竭的寶庫。
但是不少青少年的失色表現(xiàn)卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。缺乏保護(hù)意識的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，受不良信言影響，甚至難以自拔。
在我們身邊，有些同學(xué)為了追求高級裝備，他們放棄了學(xué)業(yè)；為了追求短暫的快感，他們背離了父母；為了追求虛幻的幸福，他們踏上了犯罪道路。
難道網(wǎng)絡(luò)真的這么可怕嗎？不，我們只有摒棄糟粕，提高自我覺悟，堅(jiān)持自己的原則，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的雙面性，要堅(jiān)持以自重、自省、自警、自挖來應(yīng)對多變的網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)們，自律是一扇窗，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有成功。所以，自律不難，難的是心，網(wǎng)絡(luò)不可怕，可怕的是反被網(wǎng)絡(luò)扼住了喉嚨。讓我們學(xué)會自律，文明使用網(wǎng)絡(luò)，樹立網(wǎng)絡(luò)的權(quán)威性，真實(shí)性，把責(zé)任放在第一位，不為利所求，不為得所謀。倡導(dǎo)健康生活，自尊、自律、自護(hù)。讓我們的自律，還網(wǎng)絡(luò)一片凈土！
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
學(xué)習(xí)音樂有助于促進(jìn)腦部發(fā)育，使智力得到開發(fā)，使思維更加靈活敏捷，促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展。音樂可以培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，愉悅身心，既可以自娛，也可以娛人。通過音樂音響的信息，來傳達(dá)交流人與人之間的思想感情，讓生活變得更美好。
自開展線上教學(xué)以來，根據(jù)學(xué)校安排，各年級每周設(shè)置兩節(jié)音樂課，每節(jié)課研討，制定了以“作業(yè)展評—學(xué)習(xí)新知—拓展實(shí)踐”為主要環(huán)節(jié)的線上教學(xué)模式——“展學(xué)課堂”。
一、精心備課
老師們整合梳理、一體化思考設(shè)計(jì)富有學(xué)校特色、適合年段特點(diǎn)、利于統(tǒng)一使用的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)資源包，資源包內(nèi)包含課時(shí)實(shí)踐學(xué)習(xí)單、精選點(diǎn)播視頻、線下拓展素材、項(xiàng)目學(xué)習(xí)支持資料等，為學(xué)生線上線下相結(jié)合的混合式音樂學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)支持。老師們會及時(shí)批閱上節(jié)課的作業(yè)，下載優(yōu)秀作業(yè)，并根據(jù)作品特點(diǎn)分門別類的命名存放，以備課上展評。
二、課前準(zhǔn)備
老師們在班級群提前半天下發(fā)上課預(yù)備通知，提醒上課時(shí)間、預(yù)報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師提前五分鐘進(jìn)入上課直播間，提醒學(xué)生做好環(huán)境、物品、生理、心理等各方面準(zhǔn)備。此時(shí)播放上課將要學(xué)習(xí)的歌曲，渲染音樂氛圍。屏幕呈現(xiàn)上課注意事項(xiàng)，如：著裝、護(hù)眼、專注聽講、積極參與等，引導(dǎo)學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
三、展學(xué)課堂
第一環(huán)節(jié)是作業(yè)展評。展示、分享上節(jié)課的優(yōu)秀作業(yè)，既是對上節(jié)課知識的復(fù)習(xí)，也是為學(xué)生提供展示、互學(xué)的機(jī)會。老師和同學(xué)連線互動，對優(yōu)秀作業(yè)找優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)行點(diǎn)評。這個(gè)環(huán)節(jié)對評為優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生是極大的鼓勵，提高了學(xué)生的審美能力，同時(shí)也是對其他小伙伴的激勵。同學(xué)們看到自己身邊小伙伴的優(yōu)秀作品熱情高漲，也都躍躍欲試，紛紛提交自己的作業(yè)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)新知。老師們結(jié)合優(yōu)選的點(diǎn)播視頻進(jìn)行新知識講解，及時(shí)連線解答學(xué)生的疑問。課程結(jié)束會形成回放，學(xué)生可以通過點(diǎn)擊回放反復(fù)學(xué)習(xí)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是拓展實(shí)踐。老師們使用釘釘群“家校本”功能布置實(shí)踐作業(yè)，組織學(xué)生進(jìn)行課后拓展練習(xí)。學(xué)生根據(jù)自己的愛好特長（如：演唱、舞蹈、打擊樂伴奏、樂器演奏等），自愿選擇完成，不強(qiáng)制要求。為了增進(jìn)親子互動，有興趣的家長可以和孩子一起表演，拍視頻上傳。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是鞏固并應(yīng)用所學(xué)新知，增加生活情趣，讓學(xué)生享受音樂，享受生活。
課后，老師們將伴奏音樂、歌譜、節(jié)奏譜等上傳到班級群，為學(xué)生提供線下拓展素材、項(xiàng)目學(xué)習(xí)支持資料等。同時(shí)，鼓勵學(xué)生自己制作打擊樂器、創(chuàng)編舞蹈、創(chuàng)編節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)。
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
XXX在2020年秋季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年培訓(xùn)班的開班儀式上發(fā)表重要講話，XXX強(qiáng)調(diào)面對復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)，年輕干部要提高七項(xiàng)能力，敢于直面問題，不斷解決問題、破解難題，提高解決實(shí)際問題能力，是應(yīng)對當(dāng)前形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是成長的必然要求。而成長特別是自我的成長更應(yīng)自強(qiáng)、自省、自勉。
自我成長離不開自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史總是在解決問題中不斷前進(jìn)的，成長也應(yīng)自我力求進(jìn)步緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐。正所謂“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”宇宙不行運(yùn)轉(zhuǎn)，日月輪回，春來秋去，我們應(yīng)效應(yīng)天地，永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)。時(shí)間推動季節(jié)更替，學(xué)習(xí)使我們奮發(fā)圖強(qiáng)，年輕人干部要用不斷學(xué)習(xí)，不可懶惰成性，故步自封成為井底之蛙，固守一方天地。我們要自強(qiáng)，要學(xué)習(xí)，用理論武裝自己，堅(jiān)實(shí)自己前進(jìn)的步伐，并帶著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心勇往直前！
自我成長少不了自省自律的人格力量。曾子曰：“吾日三省吾身。”不斷反省自己才能進(jìn)步更快。古人寒窗苦讀，面對的是有書籍學(xué)習(xí)。現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)載體如同雨后春筍，微信公眾號、學(xué)習(xí)群、APP、抖音等等，各式各樣。既是學(xué)習(xí)的載體也是娛樂的方式。在五彩斑斕的環(huán)境中，我們更應(yīng)自省自律，抵住誘惑，方能對自己的人生收放自如。
自我成長斷不了自我勉勵的精神糧食。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”不論現(xiàn)處境地如何，不斷自我勉勵、自我鞭策、自我磨煉，增加自己所不具備的能力。蚌的忍耐才有了珍珠的光芒，在逆境中打磨自己，淬煉自我，成就自我。物質(zhì)生活越來越好，精神領(lǐng)域不能匱乏，無論身處何地、何崗位，我們要克服一切困難。不怕困難，敢于面對問題，努力提高解決問題能力，充實(shí)自己的精神之糧。
XXX黨校的一課讓青年人醍醐灌頂，指明方向。是燈塔、是北斗星、是GPS，是自我成長重要的一課，我們要自強(qiáng)、自省、自勉，不斷成長。
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
1 . 拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。
2 . 肉眼可見的背叛是可以知曉的，真正恐怖的是無形的背叛永別了。
3 . 如果有山的話，就有條越過它的路。
4 . 承認(rèn)自己的偉大，就是認(rèn)同自己的愚昧。
5 . 做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去，這才是奮斗者的本色。
6 . 禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。
7 . 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
8 . 當(dāng)你感到有恐懼和疑慮時(shí)，就如同面臨一條攔路的小河溝，其實(shí)你抬腿就可以跳過去，就那么簡單。在許多困難面前，人需要的，只是那一抬腿的勇氣。
10 . 每一種喜歡都有一種理由！但每一種傷感卻是莫明的。
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自律，是相對于他律而言。陳省身作為一個(gè)大數(shù)學(xué)家，曾寫詩感嘆風(fēng)箏“沒有自動的能力”，備受束縛。而“自動的能力”的失去，是外力造成的“他律”壓過了自身的“律己”能力，從而導(dǎo)致的對主體性的一種剝奪。
要想“自動”，必先“自律”。自律是高于他律的一種主動性。道德禮法，可以在集體心理學(xué)意義上產(chǎn)生對個(gè)體的約束。而道德禮法多數(shù)來源于人工的設(shè)置，其本質(zhì)是維持社會機(jī)器穩(wěn)定持續(xù)運(yùn)作的“他律”手段。而自律的法則，可以用康德的“道德律令”加以解釋。康德曾說，有兩種力量讓他敬畏，一是頭頂浩瀚的星空，一是心中的道德律令。康德意義上的“啟蒙”，在我看來是基于這樣的自律的。康德在《什么是啟蒙》中提到，啟蒙，是“敢于運(yùn)用自己的理性，擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。而理性，正是思維的一種自律。
-
★述職報(bào)告之家ys575.Com冷門知識寶庫:
- 上網(wǎng)課自律的演講稿?|?有關(guān)上網(wǎng)課自律演講稿?|?演講稿?|?班長演講稿?|?網(wǎng)課期間自律演講稿?|?網(wǎng)課期間自律演講稿
自律取得了道德上的基點(diǎn)，消極意義上而言可以不讓人“為非”，積極意義上，可以讓人“為善”。這一切，來自于康德意義上的“敬畏之心”。
有敬畏之心的人，更容易產(chǎn)生自律意識。
敬畏自然，個(gè)體的自律上升為集體的環(huán)保意識，還你我綠水青山。敬畏他人，在自律中滿懷愛心看待這個(gè)世界，像周國平所說的那樣，把他人當(dāng)做宇宙中的一個(gè)“孤兒”，去愛；我想，這樣的世界將會更加和諧，將會少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭。敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毀傷自我，譬如不熬夜、不吸煙、不酗酒，只有不肆意放縱，才能在歲月的長河中笑到最后。
自律，讓人獲得自由。在青山綠水中笑傲，在親朋好友間歡笑，在身強(qiáng)體健下前行。自律，是取得自動之能力的前提。自律是通向自由之路的關(guān)鍵。
可以想象，如果馬丁·路德金不號召“非暴力抵抗”，歷史的天平或許會反向傾斜。而一代偉人也可能因之背負(fù)罵名。
在處理復(fù)雜事物時(shí)，高度的自律將使得清者自清。
撥開欲望的迷霧，自律猶如《了不起的蓋茨比》中反復(fù)提及的燈塔，直指每個(gè)人的內(nèi)心最深處。
謝謝大家！
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
1 . 瀑布是江河走投無路時(shí)創(chuàng)造的奇跡。
2 . 『不可能』只存在於蠢人的字典里。
3 . 如果沒法忘記他，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。
4 . 與其做困難的奴隸，不如做困難的主人。
5 . 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
6 . 你已成為過去，風(fēng)起云涌間，我們都在驕傲地向前邁著步子……
7 . 你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
8 . 一個(gè)一味沉溺于往事的人，是不能張開雙臂去擁抱今天的。
9 . 青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
10 . 年了，我追你年了，雖說還是沒成功，但是我會堅(jiān)持下去，加油！
?? 網(wǎng)課期間自律演講稿
網(wǎng)課自律演講稿
尊敬的評委們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我將與大家探討一個(gè)當(dāng)下非常熱門的話題——網(wǎng)課自律。
自2020年新冠疫情爆發(fā)以來，網(wǎng)課成為了我們學(xué)習(xí)的主要方式。也正因?yàn)槿绱耍覀兠媾R了一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)，那就是如何保持自律并將網(wǎng)課作為一種有效的學(xué)習(xí)工具。
首先，我們要意識到，網(wǎng)課不是一種“輕松”或者“休閑”的方式，相反，它要求我們更加注重時(shí)間利用和紀(jì)律約束。在學(xué)習(xí)的過程中，我們很容易分背后當(dāng)老師繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)，沒有了課堂上老師的點(diǎn)名或者監(jiān)督，我們需要更加自覺地安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，不可隨意浪費(fèi)，否則就會產(chǎn)生積壓和滯后的問題。
其次，我們要建立好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地管理自己的時(shí)間和任務(wù)。我們可以根據(jù)課程表，安排好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。我們可以將時(shí)間分為不同的學(xué)習(xí)階段，為每一個(gè)階段設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。例如，早上可以用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或者完成一些論文等作業(yè)；下午可以用來參加線上討論和小組作業(yè)；晚上可以用來復(fù)習(xí)，總結(jié)和準(zhǔn)備第二天的課程。通過這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們能夠更好地規(guī)劃自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
進(jìn)一步來說，要改變學(xué)習(xí)環(huán)境以提高學(xué)習(xí)效果。在家學(xué)習(xí)時(shí)，我們?nèi)菀紫萑胧孢m的狀態(tài)中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。為了提高學(xué)習(xí)效果，我們應(yīng)該選擇一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。把學(xué)習(xí)和娛樂區(qū)分開來，避免在學(xué)習(xí)過程中被社交網(wǎng)絡(luò)、游戲或其他娛樂活動分散注意力。保持集中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對于理解課程內(nèi)容、掌握知識點(diǎn)非常重要。
此外，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高自律能力的關(guān)鍵。我們應(yīng)該保持每天固定的起床時(shí)間，定期作息規(guī)律，避免拖延和推遲任務(wù)。每天安排固定時(shí)間進(jìn)行鍛煉，保持身體健康和精力充沛。養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)、做好筆記的習(xí)慣，重視課堂內(nèi)容和作業(yè)，與老師和同學(xué)積極互動。通過這些良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，我們能夠更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，并獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
最后，找到學(xué)習(xí)的動力也十分重要。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對考試或者完成作業(yè)，而是為了我們的未來。我們應(yīng)該思考學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，找到自己的學(xué)習(xí)動力。對于一直規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)它們需要持久的熱情和自律。只有找到自己的動力，我們才能夠更加堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，網(wǎng)課自律需要我們做到覺醒、規(guī)劃、改善、培養(yǎng)和激勵。唯有培養(yǎng)好自律能力，才能在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中得到長久而有效的進(jìn)步。
改變自己，從學(xué)習(xí)自律開始。讓我們一起努力，成為一個(gè)自律而有夢想的學(xué)習(xí)者！
謝謝大家。
（字?jǐn)?shù)：1002字）
-
推薦閱讀:
關(guān)于網(wǎng)課與自律演講稿（匯編14篇）
網(wǎng)課與自律演講稿簡短(必備十二篇)
關(guān)于自律演講稿(匯集11篇)
有關(guān)網(wǎng)課與自律演講稿(通用十篇)
自律部演講稿（匯編十一篇）
自律主題的演講稿（集合二十篇）
-
述職報(bào)告之家小編為您推薦網(wǎng)課期間自律演講稿專題，歡迎訪問：網(wǎng)課期間自律演講稿
