演講稿夢(mèng)想初中（匯總19篇）_演講稿夢(mèng)想初中

發(fā)表時(shí)間：2019-06-03

演講稿夢(mèng)想初中（匯總19篇）。

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

為期一周的__中學(xué)第十屆讀書節(jié)將于今天拉開帷幕。我們舉行這個(gè)活動(dòng)，希望大家通過(guò)閱讀來(lái)點(diǎn)燃人生的夢(mèng)想。不知大家是否發(fā)現(xiàn)：當(dāng)今社會(huì)，仿佛只是一夜之間，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。有人曾就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)生讀書狀況展開調(diào)查，結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕學(xué)生本該平靜的讀書心態(tài)，在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng)，而其中接近10%的學(xué)生每天上網(wǎng)超過(guò)3小時(shí)，但平均讀書時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)，這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字!

有一些同學(xué)每天一有時(shí)間就拿著手機(jī)上網(wǎng)，回到家第一件事情就是打開電腦上網(wǎng)。他們完全沒能意識(shí)到閱讀的重要性，要知道文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是太不應(yīng)該。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)在三個(gè)時(shí)空--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真，讓迷惘的人樹立目標(biāo)。周恩來(lái)從小用功讀書，點(diǎn)燃了他為“中華崛起而讀書”的夢(mèng)想，而每當(dāng)我們無(wú)所事事時(shí)，有些許傷感縈懷時(shí)，不妨讀一本好書。閱讀可以療養(yǎng)我們的情緒，我們的夢(mèng)想也可以從一次次地閱讀中頻繁浮現(xiàn)，總之，讀書能陶冶個(gè)性，與書為伴，點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>

那種可以點(diǎn)燃?jí)粝氲牧α渴怯肋h(yuǎn)不能被所謂的互聯(lián)網(wǎng)替代的。讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)校首先意味著書籍”。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間“制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠”。我想，一所學(xué)校有沒有前途，有沒有后勁，不在于眼前的排名和分?jǐn)?shù)高低，而很大程度上要看學(xué)校師生讀書氣氛，看是否養(yǎng)成了讀書習(xí)慣。我希望，通過(guò)我們的讀書節(jié)活動(dòng)，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的.生活。

我相信，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，科技如何進(jìn)步，在我們心里還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，找到人生的目標(biāo)，讓一本好書為伴，就是一次夢(mèng)想的點(diǎn)燃。書籍是全人類的智慧，我們是新時(shí)代的寵兒，關(guān)掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細(xì)嗅那來(lái)自遠(yuǎn)古的清香，抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培養(yǎng)純真高尚的情操，點(diǎn)燃心中美好的夢(mèng)想。讓我們一起與書為伴，讓夢(mèng)想乘著閱讀的翅膀飛翔。

春風(fēng)，揚(yáng)起季節(jié)的翠綠，秋露，點(diǎn)亮季節(jié)的明澈。每每清晨，走進(jìn)校園，陽(yáng)光透過(guò)樹梢在肩頭上熠熠地跳躍，你是否會(huì)為這美好的一切而心曠神怡?然而，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美景之外頓生突兀的異景，美好之中突起雜生的另類時(shí)，你舒爽的心中是否會(huì)頓起波瀾? 凡事沒有絕對(duì)美好的一面，也沒有絕對(duì)污穢的一面。走進(jìn)校園，你會(huì)為寬敞的操場(chǎng)而心生愉悅，也會(huì)為其中刺眼的飲料瓶而頓生惱怒;你會(huì)為明亮的教室而心生歡喜，也會(huì)為其中的信手涂鴉而深感遺憾;你會(huì)為完善的廁所而倍感尊重，也會(huì)為其中門鎖的破壞而心生羞惱。原本潔凈的白墻，現(xiàn)在卻變成了斑點(diǎn)橫行的土墻;原本健全的設(shè)施，現(xiàn)在卻變成了孤立無(wú)援的擺設(shè);原本御寒的鐵門，現(xiàn)在卻變成了坑坑洼洼的破物;原本降噪的窗戶，現(xiàn)在卻變成“風(fēng)雨無(wú)阻”的通道……

這些圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇的行為，皆非德行。隨性之筆，并不是成為下一個(gè)達(dá)芬奇的秘訣;蠻勇暴力，卻可能是走向邁克泰森的捷徑。唯有在心靈播種善良的種子，開出德行的花朵，愛護(hù)點(diǎn)點(diǎn)公物，守護(hù)悠悠校園，才是真正的立世之道。古人云：“做人，上孝父母，下愛妻兒，此乃人理;做臣，忠君愛國(guó)，此乃公理;然人生天地之間，世間萬(wàn)物皆親如一家，乃天理。”歷史的車輪滾滾向前，我們學(xué)校也在不斷的更新?lián)Q代，然而，在學(xué)校中駐足永恒的，是溫暖的人氣與幽遠(yuǎn)的內(nèi)蘊(yùn)。正是這樣的氣息，讓我們走向了一個(gè)正能量的未來(lái)。

天地之間，沒有什么東西是完美的。美玉尚且有瑕疵，更何況我們自己。我們能做的，便是守住內(nèi)心的道律底線，在心中開一朵溫暖的小花。

每個(gè)人的心靈都是一片肥沃的土壤：你播種溫暖，它必能長(zhǎng)出能將你感動(dòng)的陽(yáng)光;你播種邪惡，它必能生成能讓你墮落的深淵。或許你不知道，你已在不知不覺中無(wú)數(shù)次看見這樣的花在你的身邊開放。寒天里的爐火，迷茫時(shí)的指引，失意時(shí)的鼓勵(lì)……它們，都是善意而溫暖的花朵，都是滋潤(rùn)你心靈的養(yǎng)料。因此，在學(xué)校中，我們也應(yīng)開出一朵朵溫暖的小花——是對(duì)老師的敬愛，是對(duì)同學(xué)的友愛;是對(duì)公物的護(hù)愛，是對(duì)校園的熱愛。

谷，不以無(wú)人而不芳;君子修道立德，不因窮困而改節(jié)。”我們，并不是心靈貧困的人，我們的心中有著愛，有著陽(yáng)光。我們可以溫暖自己，也可以溫暖世界。守戒律的人，不一定要成果卓然才有芳香，只要有孕育德行的心靈，便可以時(shí)時(shí)彌漫芬芳。你要相信，每個(gè)人都有一顆會(huì)開花的心靈。它也許會(huì)開得燦然絢爛，也許會(huì)孤零獨(dú)艷，也許會(huì)是舉世無(wú)雙的奇葩，也許只是毫不起眼的小花，它也許會(huì)常開不敗，也許只是曇花一現(xiàn)…… 但是往之不諫，來(lái)者可追。惟愿我們?cè)谛@里，在生活中，每天開一朵溫暖的小花，這朵花，叫做道德，叫做自律，叫做守護(hù)，叫做傳遞。讓我們一起溫暖自己，溫暖世界。

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放飛夢(mèng)想演講稿(一)

在漫長(zhǎng)的一生中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想！是為人民索賠的律師嗎？或者是一個(gè)專門烹飪食物的廚師？或者

我的夢(mèng)想是成為一個(gè)白衣天使。幫助患病的患者擺脫困境！讓他們回到健康之路！

而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情!在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，如愿以嘗考入中國(guó)**學(xué)院**系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開始!由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。

因手術(shù)的失誤斷送了她的前程!在這個(gè)世界上有許多這樣的事例!

因?yàn)檫@些情況，我激發(fā)了我成為白衣天使的決心！我知道這個(gè)愿望不會(huì)在一夜之間實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為那些被邪靈騷擾的人打開一扇光明的大門。

然而，在通往成功的道路上，可能有一個(gè)深淵；可能有鮮花。因?yàn)椤Ｒ谶@條道路上屈的成功，我們必需有堅(jiān)強(qiáng)的意志！

一分耕耘一分收獲這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我一直相信，有志者事竟成。

有一天當(dāng)我真正成為白衣天使，我一定會(huì)屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。

我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言：余謹(jǐn)以至誠(chéng)，于上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利。

我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天!另外，我還要努力專研醫(yī)術(shù)，寫一本書，將我的醫(yī)術(shù)全部寫進(jìn)去，為后世的健康做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，成為一代名醫(yī)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

記住有志者，事竟成這個(gè)簡(jiǎn)單的道理!讓我和我的夢(mèng)想敞開雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天!讓我們一起放飛夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開始，我的夢(mèng)從中國(guó)開始放飛!

放飛夢(mèng)想演講稿(二)

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《擁有夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)》。

擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有夢(mèng)想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋但相信夢(mèng)想指引的力量。它可以把石頭變成金子。它可以把木頭變成玉。

同學(xué)們，我們不能沒有夢(mèng)想。但如果夢(mèng)想沒有付諸實(shí)施，那只是一個(gè)美麗的海市蜃樓。要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想需要很多努力。

同學(xué)們，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只是一步之遙，但這一步必須付出艱辛和汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!

古語(yǔ)云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要讓愛你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空。

學(xué)生們，你們想成為什么樣的學(xué)生？你想要什么樣的生活？這是我們所有人都無(wú)法回避的問(wèn)題。

理想和追求決定我們行動(dòng)的方向。記住，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的。雖然我們不能模仿別人，但我們可以向他們學(xué)習(xí)。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。

不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。

有人說(shuō)：有夢(mèng)是一種智慧，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力。只要你愿意付出，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就只有一步之遙；如果你想享受自己，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就在千里之外。

雄心壯志當(dāng)然重要，但更重要的是行動(dòng)。這取決于是否有堅(jiān)韌和行動(dòng)的信念。因此，我們可以嘗試每天定位。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而氣餒，甚至懷疑自己的能力。

但在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們往往有信心完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。在追求夢(mèng)想的道路上沒有捷徑。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能有成功的希望。

滄海橫流，方顯英雄本色。在理想的道路上難免會(huì)遇到各種障礙，在挫折面前，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。

累而不止歇，苦而不逃避。不管有多大的壓力和困難，我們都應(yīng)該努力堅(jiān)持我們最初的夢(mèng)想。

同學(xué)們，讓我們一起刺破荊棘，創(chuàng)造青春之美！

擁有夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們!

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敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自x年級(jí)x班的XX，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名卓越的科學(xué)家。媽媽知道我的夢(mèng)想后一個(gè)勁的搖頭：“不行，我不同意我的乖女兒當(dāng)什么科學(xué)家喲。科學(xué)家很苦，吃不好，睡不好。”但我認(rèn)為這是媽媽考慮淺短，如果每個(gè)人都這么想，那么這個(gè)世界還有人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身嗎?浩瀚的宇宙藏著的無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)，不也就成了永久問(wèn)號(hào)，人類社會(huì)不還處在原始的茹毛飲血、刀耕火種的時(shí)代嗎?

中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師X說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。偉大的科學(xué)家居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，可以用于治療癌癥。這一發(fā)現(xiàn)，讓許許多多被疾病折磨的人們得到解脫，得到了快樂。瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，這一發(fā)明，使人類社會(huì)向前邁進(jìn)了一大步。

從而為資本主義社會(huì)的誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。馮諾依曼發(fā)明的電腦，從那以后，就可足不出戶，也能知曉世界上的重大事情，可真是“秀才不出門，盡知天下事。”小學(xué)生遇到難題可以詢問(wèn)電腦，人們可以網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上交易同，商家們可以運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外。

這些不都是科學(xué)帶來(lái)的好處與方便嗎?也正是有了科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展，人類才從原始社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，以及后來(lái)科技更加發(fā)達(dá)，物質(zhì)財(cái)富更加豐富的社會(huì)!

你知道科學(xué)家為什么把冥王星踢出“家門”，稱它為“矮行星”嗎?你知道在筆尖上發(fā)現(xiàn)的星球是誰(shuí)嗎?為什么說(shuō)是在筆尖上發(fā)現(xiàn)的呢?這一切的一切，都可以在科學(xué)界中尋求到答案，但是，仍有謎團(tuán)未解開。

如人類究竟從哪里來(lái)?人類的智慧哪那里來(lái)?人的頭顱可以移植嗎?人體的潛力之謎，人體自然之謎，宇宙中的黃金，神秘天體繞太陽(yáng)運(yùn)行，火星上的金字塔之謎，親人與親人之間發(fā)生的心電感應(yīng)等。

這些謎團(tuán)，正等待著我們?nèi)ソ獯稹Ｎ蚁嘈牛灰覀兇蠹夜餐Γ@些謎團(tuán)就會(huì)迎刃而解的。我們的社會(huì)就會(huì)更加進(jìn)步，我們的國(guó)家就會(huì)更加和諧，更加富強(qiáng)。

我朝著理想奮斗，矢志不渝，堅(jiān)韌不拔，這個(gè)目標(biāo)決不會(huì)與我擦肩而過(guò)，它一定會(huì)和我成為好朋友，讓我創(chuàng)造輝煌，成為第二個(gè)獲諾貝獎(jiǎng)的女性吧!

朋友們，為我加油吧!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

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我的夢(mèng)想是在海邊買一座房子。有門有窗，也有寬大的床，隨著簌簌的海風(fēng)卷起的是悠然而起的白色窗簾;我的夢(mèng)想是在法國(guó)或瑞士或加拿大的一個(gè)角落里有圍繞我房子的一大-片綠地，綠地后也許就是一片茂密的化不開的原始森林;冬天積雪皚皚，我們可以滑雪;秋天紅葉荏苒我們可以欣賞;潺潺的流水沿著平原汩汩流淌，蕩漾著夕陽(yáng)金色的閃光;我的夢(mèng)想啊，就是找一個(gè)生活氣息濃厚的老公可以依偎，在冬天的夜里披著毛毯，守著壁爐，聽他靜靜的讀詩(shī);我的夢(mèng)想啊，就是有個(gè)活潑的小調(diào)皮盤繞膝頭沒事的時(shí)候纏著我出去散步，還要講故事;我的夢(mèng)想就是看到年過(guò)花甲的父母親守著一堆兒女是那眼角里透出的溫馨的喜悅;我的夢(mèng)想便是走遍大江南北海內(nèi)外看罷八方風(fēng)光;我的夢(mèng)想便是仗劍走天涯，俠肝義膽挺立江湖;

我的夢(mèng)想太多了。如果你不提醒我，我會(huì)在角落里忘記的。為了美化我的門與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體美麗的衣裝，為了實(shí)現(xiàn)我的這些卑微美麗的夢(mèng)想，我想該努力了;我必須以自己的勤勞填補(bǔ)業(yè)余的空隙

我想做一名山區(qū)教師

寒風(fēng)里，孩子們穿著涼鞋奔跑;午餐時(shí)間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“營(yíng)養(yǎng)午餐”;一間教室僅靠一個(gè)燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪;看見新書，孩子們伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄臟了雪白的書頁(yè)······這就是我們協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校的家長(zhǎng)用鏡頭記錄下的“云南省雙江縣滾崗?fù)晷W(xué)”的第一眼辛酸。看著**上孩子們純真的笑臉和明亮的眼神，我真想快快長(zhǎng)大，成為一名山區(qū)教師，幫助他們走出大山，建設(shè)大山。

我要讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓他們有一間可以遮風(fēng)擋雨的食堂，天天都能吃上美味佳肴;我要給他們一個(gè)溫暖舒適的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的夢(mèng)中;我要看到他們?cè)趫D書館里“貪婪”地汲取知識(shí);我要聽到朗朗的讀書聲飛出窗明幾凈的教室······

我會(huì)傳授我所有的知識(shí)。語(yǔ)文課上，我教會(huì)孩子們用優(yōu)美、抒情的語(yǔ)句描繪祖國(guó)的山河大地;數(shù)學(xué)課上，我教會(huì)他們思考方法，讓他們有機(jī)會(huì)參加“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”;我還要教會(huì)孩子們用英語(yǔ)講述大山的美，描繪家鄉(xiāng)的未來(lái)……

最后，我想成為孩子們最親密的朋友。他們和我在課余時(shí)間嬉戲，我和他們一起玩“貼膏藥”、“老鷹捉小雞”、“老車夫拉農(nóng)車”等游戲。我會(huì)和孩子們談?wù)勊麄兊膿?dān)心，他們的夢(mèng)想和成長(zhǎng)的痛苦

多少次在夢(mèng)里，我看到孩子們美麗的笑容和期待的眼神。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我一定努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿，最終以優(yōu)異的成績(jī)走出校園，走進(jìn)大山，走進(jìn)孩子們的心田。

每個(gè)人都有夢(mèng)想。這是每個(gè)人都渴往的。沒有夢(mèng)想的人生是空虛的。沒有夢(mèng)想的生活就像一架失去航標(biāo)的飛機(jī)，一艘失去燈塔的輪船，最終將被社會(huì)淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。

碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒有很多作業(yè)要做。玩的時(shí)間有點(diǎn)少，我們一天有三分之一的時(shí)間被限制在教室里，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。

上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

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演講稿夢(mèng)想演講稿初中飛行夢(mèng)想演講稿

【放飛夢(mèng)想演講稿范文一】放飛夢(mèng)想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng);放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方一曲溢滿激情的旋律，牽動(dòng)了多少年輕的心。是啊，我們誰(shuí)不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢(mèng)想;誰(shuí)不曾高呼著路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索踏上追夢(mèng)旅途。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望描繪美好的人生藍(lán)圖，當(dāng)然，我也不例外，我的夢(mèng)想是：

攜起文字的手，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)走下去! 說(shuō)到我的夢(mèng)想，不禁想起了海子和路遙，想起了他們對(duì)于文化和寫作的態(tài)度，那種神圣而崇高的態(tài)度。從1989年3月26日到1992年11月17日，這兩個(gè)日期似乎真的成了神圣寫作和崇高寫作的忌日，我不知道今后還會(huì)有幾個(gè)海子、幾個(gè)路遙，但我作為一名中學(xué)生，我想我要做的，就是為夢(mèng)想拼搏，為鐘愛的文學(xué)守護(hù)一片純真。

一次，多少次默默底編織著心中的夢(mèng)想和希望；一次，多少次雙手十次祈禱著夢(mèng)想的種子開花結(jié)果。但我知道，夢(mèng)只是一粒小小的種子，甜美的果實(shí)需要雨水和露水灌溉。所以，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著信心向前邁進(jìn)！

奔跑在追夢(mèng)的旅途中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)理想不該只為自己，夢(mèng)想的花朵，該為他人綻放，哪怕是一點(diǎn)淡淡的馨香，也該讓它彌散的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。忽略過(guò)去和現(xiàn)在，多少文人將夢(mèng)想中的花朵獻(xiàn)給祖國(guó)，他們的名聲將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。遙望唐朝，我看到了李白，醉態(tài)酩酊，吟詩(shī)千首，為中國(guó)留下了無(wú)價(jià)的文化瑰寶;回首近代，我看到了魯迅，用我以我血薦軒轅的誓言和剛強(qiáng)的文字表達(dá)著他的愛國(guó)情懷;舉目當(dāng)今，我看到了季羨林，年過(guò)耄耋依然筆耕不輟，用心書寫著他所深愛著的祖國(guó)一個(gè)個(gè)馨香的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)高尚的靈魂，無(wú)不讓我感慨萬(wàn)千。

所以，我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱业阶约旱淖鴺?biāo)，讓夢(mèng)想之花盡情綻放，為自己綻放，更為祖國(guó)與他人綻放! 我深知，沒有誰(shuí)的夢(mèng)想不去付出即能實(shí)現(xiàn);我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈的努力與堅(jiān)持。追夢(mèng)的路上，挫折、打擊總會(huì)接踵而至，但我堅(jiān)信，只要多一份自信，少一份恐懼，多一份堅(jiān)強(qiáng)，少一份軟弱，我們終歸會(huì)登上夢(mèng)想之巔俯瞰眾山!

人生長(zhǎng)路漫漫無(wú)期，在未來(lái)的旅途中，我會(huì)帶上希望，放飛夢(mèng)想，將心濃縮到紙上，放大到生命里! 【放飛夢(mèng)想演講稿范文二】尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。每年春天，當(dāng)一切恢復(fù)時(shí)，人們都會(huì)從家里放風(fēng)箏。望著這滿天的風(fēng)箏，我們可曾想過(guò)：

是不是我們的夢(mèng)想也可以像這風(fēng)箏一樣放飛呢? 給大家講一個(gè)故事：一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差，每天都會(huì)在來(lái)回的路上拾一些石子，人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事，他說(shuō)，他要建一座自己的城堡。

他一天一天堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹诉@事時(shí)，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變，朝著這個(gè)方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

在我們每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，生活中卻有這樣的人：某個(gè)人想要考上名牌大學(xué)，如果他天天只說(shuō)不做，大家想想，他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是一個(gè)妄想。

我們應(yīng)該采取行動(dòng)，將夢(mèng)想分為一個(gè)小目標(biāo)，從一個(gè)學(xué)期到一天24小時(shí)不等。比如：今天的作業(yè)很好，月考應(yīng)該是全班前五名，一個(gè)接一個(gè)，縮小你和夢(mèng)想的距離。總有一天，你會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的另一邊。

月考即將來(lái)臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí)，這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，趁著現(xiàn)在，我們一起努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧! 我的演講完畢，謝謝大家!初中放飛夢(mèng)想演講稿相關(guān)內(nèi)容:

201x放飛夢(mèng)想演講稿范文

[第二部分]飛行夢(mèng)想演講模型馬丁·路德·金（martin luther king）說(shuō)，如果您的夢(mèng)想仍然存在，沒有人能讓您墮落。

獨(dú)自仰望夜空，從古至今，不知有多少人面對(duì)著浩瀚的夜空，滿天繁星，飛舞著夢(mèng)想，飛揚(yáng)著希望，飛揚(yáng)著未來(lái)。

附送：初中政治教學(xué)工作總結(jié)

初中政治教學(xué)工作總結(jié)

政治教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期，我擔(dān)任了初中三個(gè)班的政治學(xué)教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即：

加強(qiáng)基本國(guó)情和基本政策教育，使學(xué)生掌握基本觀念和基本觀點(diǎn)，熱愛國(guó)家，增強(qiáng)民族自豪感

強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義的思想感情，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。一學(xué)期來(lái)，我按照打牢基礎(chǔ)、增強(qiáng)能力、教書育人的工作思路，堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教本、教學(xué)和教法，積極參加文綜組的教研活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參與聽課、評(píng)課，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全身心投入教學(xué)工作，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

主要采取了以下措施和方法：

一、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對(duì)一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。采取課前提問(wèn)上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)，并通過(guò)做一些配套練習(xí)題，及時(shí)督促檢查，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并提高學(xué)生分析解決問(wèn)題能的目的。

二、配合學(xué)校通過(guò)周測(cè)、月考的方式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí)，對(duì)于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，每次都對(duì)材料分析進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心。考試后對(duì)試卷進(jìn)行全部批改，并對(duì)學(xué)生考試情況、試卷等進(jìn)行分析總結(jié)，為評(píng)講試卷時(shí)做到有的放矢，在評(píng)講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正，并做好筆記。通過(guò)考試、復(fù)習(xí)、評(píng)議，使學(xué)生更加扎實(shí)地掌握知識(shí)。

三、在教學(xué)中還有針對(duì)性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例，進(jìn)行分析、引導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問(wèn)題，用一分為二的觀點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性，并正確看待、認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)問(wèn)題。在政治課教學(xué)過(guò)程中，隨機(jī)引入歷史、地理、文學(xué)等相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭和自己有用的人，潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的。

對(duì)三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治是一門開卷考試科目。作為初三政治課教師，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，精心安排設(shè)計(jì)，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論、討論交流、多**教學(xué)等多種形式授課，提高了學(xué)生對(duì)政治課的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動(dòng)性普遍增強(qiáng)。

我?guī)У某跞昙?jí)3個(gè)班，班級(jí)之間的差異性很大，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多，個(gè)體差異也很大。針對(duì)這些特點(diǎn)，在教學(xué)中，我堅(jiān)持因材施教，對(duì)不同的學(xué)生提出了不同的要求。開學(xué)一個(gè)月后，即根據(jù)第一次測(cè)試成績(jī)讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo)，對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心;對(duì)成績(jī)較好的，有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。

教育教學(xué)中，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智、體、美、勞的全面發(fā)展意識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。下課后，我堅(jiān)持閱讀和聽新聞，不斷充實(shí)自己，充實(shí)自己的思想，與時(shí)俱進(jìn)。

在課堂上，堅(jiān)持以最好的精神狀態(tài)出現(xiàn)在舞臺(tái)上，以親切、輕松、嚴(yán)肅的形象面對(duì)學(xué)生。以良好的形象和個(gè)性影響學(xué)生。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)，本學(xué)期，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在中考和中考中，學(xué)生成績(jī)有了很大進(jìn)步，通過(guò)率和優(yōu)秀率有了很大提高。學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性普遍較高。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我知道按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。

在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

政治教學(xué)工作總結(jié)

作為政治科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。

此外，要注重以道德為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，培養(yǎng)良好的道的品質(zhì)和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在工作中，我主要作好了以下幾個(gè)方面：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教和學(xué)。它們是相互關(guān)聯(lián)、不可分割的。如果有老師，就一定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。在教學(xué)中，備課是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。準(zhǔn)備學(xué)生和教學(xué)方法也是必要的。

備課不夠或準(zhǔn)備不充分，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。有一次一個(gè)大四的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：

備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然很難，但結(jié)果證明是值得的。

備課,不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來(lái) ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

一堂準(zhǔn)備充分的課對(duì)學(xué)生和老師都有好處。充分備課，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂效果好。但同時(shí)，我們要有控制課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。

因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教學(xué)風(fēng)格自然，講課生動(dòng)，難度容易，照顧得當(dāng)，自然能吸引學(xué)生。

因此，教師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到自然的氛圍。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。

當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。今后，我以定要努力克服，研究方法，采取有利措施解決困難。

2、強(qiáng)化課堂技能提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

為了提高每節(jié)課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，我不僅注重教材的研究，抓住基礎(chǔ)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且采用了多種**教學(xué)方法，如：

放映、幻燈、**、錄音等形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、做好課外輔導(dǎo)注重分層教學(xué)

課后，我們?yōu)椴煌瑢哟蔚膶W(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求，同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就從原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、必修到自覺求知。

? 演講稿夢(mèng)想初中

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)四班的xxx，今天，我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

說(shuō)到“夢(mèng)想”，大家都不陌生。是啊，人人都有夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)畫家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，為日益發(fā)展的祖國(guó)盡自己的一份微薄之力。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以，我認(rèn)為少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿希望。

我平時(shí)愛好書法和畫畫，因此我每天放學(xué)后，都會(huì)在我養(yǎng)的小魚旁邊，給它們畫畫、展現(xiàn)我的書法。我對(duì)它們呵護(hù)有加，小魚兒一見我就翩翩起舞，看得出小魚兒也很愛我。其實(shí)，好多動(dòng)物都是人類最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡，世界因此色彩斑斕。假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)超大凈水器，還魚兒一個(gè)安全的家。

假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種矯正姿勢(shì)的課桌，只要你看書學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)不正，它會(huì)給你提示，讓你坐姿端正；如果你不聽從，它會(huì)從桌底伸出兩只手，強(qiáng)迫你把姿勢(shì)擺正。這樣，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會(huì)從我們這個(gè)年齡中消失。

假如我是一名發(fā)明家，我要和植物學(xué)家一起培育出更多的像蘆薈一樣的植物，讓霧霾遠(yuǎn)離人類，還人們一個(gè)藍(lán)天，讓人們有個(gè)健健康康的身體！

假如我是一名發(fā)明家，我還要發(fā)明很多物美價(jià)廉的高科技產(chǎn)品，讓人們處處享受科技帶來(lái)的快樂與新奇。

有句話說(shuō)得好︰不怕做不到，只怕想不到。為了夢(mèng)想，我們從現(xiàn)在做起，從小做起，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，想別人沒想過(guò)的，做別人沒做過(guò)的。

同學(xué)們，古往今來(lái)，所有的成功，都是有志之士們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地、努力拼搏的結(jié)果。我們也有夢(mèng)想，讓我們滿載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當(dāng)船，夢(mèng)想做帆，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇直前吧！

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【放飛夢(mèng)想演講稿】

春天，草長(zhǎng)了，黃鸝飛了，生機(jī)盎然。這是學(xué)生度過(guò)青春和飛想的理想季節(jié)。我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往、帶著對(duì)未來(lái)的渴望與追求，開始了新的征程，在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

不知不覺中，我們從無(wú)知的年齡跨入了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們想像風(fēng)一樣自由，像云一樣自由。但是，親愛的朋友們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。

它，對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，容不得我們?nèi)]霍!只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，只有對(duì)理想的不懈執(zhí)著的追求，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐!

在我的青春字典里，它充滿了毅力、努力和追求。我記得我五年級(jí)的時(shí)候，我媽媽經(jīng)過(guò)幾次挫折，終于為我找到了一個(gè)理想的琵琶老師。當(dāng)時(shí)，她看著我纖細(xì)的小手說(shuō)：

“嗯，可以彈琵琶。”從此，我與琵琶結(jié)下了不解之緣。剛開時(shí)很難。老實(shí)說(shuō)，練習(xí)琵琶很難。

要調(diào)弦(當(dāng)時(shí)還不會(huì))，要帶假指甲，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒過(guò)多久，我對(duì)琵琶厭煩了，說(shuō)什么我也不想練了。每當(dāng)練不會(huì)時(shí)，我真想把琴摔成兩半，可又覺得對(duì)不起爸爸媽媽。

為了讓父親陪我在66團(tuán)和伊寧市來(lái)回穿梭三年，想到這些，我暗暗培養(yǎng)了力量。

彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。鋼琴的左手必須舉起來(lái)。久而久之，它又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn)，音就彈不準(zhǔn)。

右手的動(dòng)作應(yīng)該更詳細(xì)。四根弦排列在一起，不小心碰到了另一根弦。如果手離弦太遠(yuǎn)，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來(lái)，不一會(huì)腿就開始發(fā)抖。真是煉獄般的生活!

鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在寒風(fēng)中綻放芬芳。在努力堅(jiān)持中，讓我永遠(yuǎn)擁有青春的亮點(diǎn)，成為琵琶班的楷模。幾年的琵琶練習(xí)教會(huì)了我一個(gè)道理。只要你下定決心，你就能完成任何事情。

正如古人所說(shuō)：艱難困苦，玉汝汝汝成。

茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會(huì)因磨礪而變得更堅(jiān)韌。我從小就喜歡畫畫，想學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間，但老師總是說(shuō)我很年輕，直到三年級(jí)我才正式進(jìn)入繪畫班。經(jīng)過(guò)兩年的顏色識(shí)別和對(duì)比等基本技能，我開始學(xué)習(xí)素描。

第一步就是練習(xí)畫直線。老師那運(yùn)用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽使喚，橫不平豎不直的。老師說(shuō)：

以后還要多練切圓。如果你連直線都練不好，你就沒有法律。為了盡快學(xué)會(huì)素描，我不得不拼命地練習(xí)。

一支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線條技巧終于提高了。水平斜線和垂直斜線練習(xí)后，很容易切割和旋轉(zhuǎn)。可困難的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫紙上畫下兩道八叉。

在老師的不懈講解下，我終于學(xué)會(huì)了鉛筆測(cè)量法。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

讓我們抓住生命中的每一天，走向金河的彼岸。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球在我們手中!朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，舞動(dòng)青春，以激情為旗，讓青春飛揚(yáng)，去放飛理想吧!

長(zhǎng)風(fēng)破浪有時(shí)會(huì)，只有掛起云和帆才能助海！希望，陽(yáng)光屬于你，世界屬于你！

【放飛夢(mèng)想演講稿】

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……然而，在青春時(shí)期放飛自己的夢(mèng)想也是至關(guān)重要的。

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，樹立自己正確的人生目標(biāo)也很重要。青春是早晨的太陽(yáng)；青春是高飛的鳥兒；青春充滿活力。天地以自己的激情回蕩，誰(shuí)能阻止我們尋找夢(mèng)想？

理想不變，驕傲不長(zhǎng)，心不老，前進(jìn)不后退。飛行曾經(jīng)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。十九世紀(jì)二十年代，只有高中學(xué)歷的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。想要飛翔不一定要靠翅膀，而是勇于追求夢(mèng)想;麥克。

菲爾普斯小時(shí)候是個(gè)不注意的男孩。他11歲開始游泳，在北京奧運(yùn)會(huì)上獲得8枚金牌，打破7項(xiàng)世界紀(jì)錄。

1986。1。28美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空后**。

xx年2月1日美國(guó)“哥倫比亞”航天飛機(jī)在返回時(shí)解體機(jī)上7名宇航員全部遇難。而今美國(guó)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。只有不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力工作，夢(mèng)想才能成真。

我們沒有理由放棄夢(mèng)想。只要敢于夢(mèng)想，敢于思考，敢于嘗試，不在乎別人的眼光！只有進(jìn)球，沒問(wèn)題。

只要你相信，奇跡就會(huì)成真！奮斗是萬(wàn)物之父。

理想正是屈原所言的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著。青春也需要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂觀!理想是石，敲出星星之火。

想要達(dá)到自己夢(mèng)想，必須要堅(jiān)持不懈地奮斗!漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。

達(dá)到自己的夢(mèng)想，最為直接的辦法——讀書。狡猾的人鄙視學(xué)問(wèn)，愚昧的人羨慕學(xué)問(wèn)，聰明的人利用學(xué)問(wèn)。讀書不是唯一能夠達(dá)到理想的辦法，而讀書是最直接通往成功的道路!

一份努力，一份收獲。這就是固定的道理“世上無(wú)難事，只怕有心人”。若永遠(yuǎn)都是“明日復(fù)明日”，最終只會(huì)“萬(wàn)事成蹉跎。”昨天是冰封記憶的一本書，而今天是書寫人生的一頁(yè)紙。

今天是生命，是我們唯一可以確定的生命。選擇你自己的路，跪著走吧。誰(shuí)若不主宰自己，他始終是一個(gè)奴隸。失敗，只有一個(gè)-半途而廢！比別人稍有堅(jiān)持，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡！

在失敗面前，絕不可以低頭、不可輕言放棄。即使我們面對(duì)的生活是寒冷和黑暗的，我們也應(yīng)該在寒冷中顫抖。

在通往理想的這條漫長(zhǎng)道路，要做好每一件小事，才能成就將來(lái)的大事;在遇到困難的時(shí)候，想起自己的理想，在困難面前不低頭，迎難而上，動(dòng)腦筋，想辦法，一步一步實(shí)現(xiàn)眼前小小的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，一步一個(gè)腳印……

希望是永不墜落的毅力，永不熄滅的明燈！

青春是不滅的希望，是勇往直前的勇氣，是人生最燦爛的色彩。*

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“小時(shí)侯，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”

正如歌中唱的那樣，當(dāng)教師成了我童年的夢(mèng)想。“

唱著”長(zhǎng)大后我就成了你“，我由老師的學(xué)生成為了學(xué)生的老師，我真的站在了三尺講臺(tái)上。我興奮不已，因?yàn)槲蚁蛲穆殬I(yè)，美好的憧憬終于成為了現(xiàn)實(shí)！更讓我感到榮幸是的，我來(lái)到了北解實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的北小，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。而每當(dāng)我踏著星光離開北小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。每當(dāng)我看到一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就有了一種沖動(dòng)——想要把自己的所有都一吐為快。每當(dāng)我看到一張張稚嫩的笑臉，我就暗下決心——我要用我一言一行去雕琢他們的心靈，讓他們變得更加完美，更加無(wú)瑕。

激情過(guò)后，從教的艱辛讓我冷靜下來(lái)。為了上好一節(jié)課，我要花去幾倍的時(shí)間去備課，廣泛查找資料；為了準(zhǔn)備一節(jié)公開課，我要反復(fù)的試講，不斷的改進(jìn)；為了適應(yīng)時(shí)代的需要，還要不斷的去學(xué)習(xí)，給自己充電……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把青春寫進(jìn)了教案；把生命畫在了學(xué)生的作業(yè)本里；把粉筆灰灑在了發(fā)間；把歲月刻在額頭、眼角。我才真正懂得：”那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。“

但我并不后悔，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕?dāng)一張張賀卡雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在北小這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為北小的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。

我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的北小人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)北大、清華所有名校都有我們北小的莘莘學(xué)子時(shí)，我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在北小，飛翔到四面八方，我想用心告訴你們，北小是學(xué)習(xí)樂園，生活的樂園。

光陰如白駒過(guò)隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過(guò)希望。今天我要在這里再次見證北小的騰飛。彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。我們期待北小不斷進(jìn)步，我們期待北小不斷輝煌，我們期待北小的旗幟—— 永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！

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尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

歲月從我們的身邊悄然流逝，校園變得越來(lái)越漂亮了。不知不覺，我們竟然已經(jīng)躋身成年人的行列。在我們追求美好的時(shí)候，總是把念念不忘的夢(mèng)想擱在一旁。當(dāng)我們開心時(shí)候，會(huì)一起打籃球、排球；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)候，會(huì)扣殺乒乓球、羽毛球；當(dāng)我們惘然若失時(shí)候，會(huì)瘋狂的賽跑。我們躲在溫暖的被窩里享受著成長(zhǎng)的快感，踩在晃動(dòng)的吊椅上蕩秋天，躺在寬大的足球場(chǎng)的綠草坪上喘著粗氣。然而當(dāng)我們回首的時(shí)候，我們的夢(mèng)想在哪里？走遍校園的每一個(gè)角落，卻找不回遺失的夢(mèng)想。靠著羽毛球場(chǎng)的鐵網(wǎng)，看著蔚藍(lán)的天空，原來(lái)只有讓自己安靜下來(lái)，才真正懂得去思索生活的意義。

夢(mèng)想是一輩子的事情嗎？既然如此，那么我們?yōu)槭裁纯偸禽p易忘卻？于是讓自己在青蔥歲月，總是聽著太悲傷的歌曲，不再進(jìn)行創(chuàng)造。當(dāng)我們辜負(fù)了父母，其實(shí)我們更辜負(fù)了自己，對(duì)不起自己的青春。于是讓自己一直與空虛做伴，與寂寞為伍，在人生路上跌跌撞撞，最終一事無(wú)成，以致自己淪為一個(gè)碌碌無(wú)為的人。難道我們求學(xué)就是為了做一個(gè)碌碌無(wú)為的人嗎？難道我們活著就只能羨慕那些名人而拋棄自己的夢(mèng)想嗎？假使我們的青春是如此蒼白，還不如不活。

不對(duì)，憑什么我們就要荒廢自己的青春？夢(mèng)想，夢(mèng)想在哪里？多少次在內(nèi)心里呼喊。卻不知道是誰(shuí)在應(yīng)聲：夢(mèng)想在這里——運(yùn)動(dòng)會(huì)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。熱愛體育的同學(xué)們踴躍報(bào)名各自喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而喜好運(yùn)動(dòng)的我自然不會(huì)例外。有人說(shuō)老師在課堂上扼殺了我們的激*情和自信。那么參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，正好可以釋放我們壓抑的心，展現(xiàn)我們青春的一面。一場(chǎng)精彩的比賽，不僅引來(lái)觀眾的歡呼聲，也填充了參與者的渴望或遺憾。原來(lái)，只要我們擁有一張舞臺(tái)，夢(mèng)想自然會(huì)出來(lái)露臉。其實(shí)夢(mèng)想從來(lái)沒有把我們忘卻，并一直在我們的身邊，卻是我們一再放棄它。

可是，夢(mèng)想還會(huì)接受沒有取得勝利的我們嗎？有人說(shuō)：所謂勝利就是征服成功，有贏家就一定會(huì)有輸家。失敗是可怕的，可是真正的參與都能讓人無(wú)悔，不能參與則是更遺憾。我們參與一場(chǎng)比賽，才知道自己的水平，才明白自己與他人的距離，才引發(fā)一場(chǎng)精彩的對(duì)手戲。成功重要嗎？成功重要，但更重要的是我們放飛了自己的青春。只有放飛我們的青春，才能讓夢(mèng)想看到我們的決心，才有資格邀請(qǐng)夢(mèng)想重新回到我們的身邊。難道我們自甘墮落或破罐破摔，配得起夢(mèng)想嗎？

躲閃的老鼠難以體現(xiàn)沖勁、活力，勇敢的貓表現(xiàn)決心、耐性*。我們要做一只勇敢的貓，而不要做一只躲閃的老鼠。在適當(dāng)時(shí)候，我們不妨表現(xiàn)出自己的大膽的一面，于公眾面前“露兩手”。假使我們一直壓抑自己，把自己弄得像一個(gè)老年人，豈不是辜負(fù)了這一片青春？設(shè)若青春是一只風(fēng)箏，那么我們就勇敢的放飛吧！也許我們害怕飛不起來(lái)，但是只有試過(guò)，才知道到底行不行。當(dāng)風(fēng)箏高飛的時(shí)候，我們可以堅(jiān)決的告訴自己，無(wú)論在什么時(shí)候，只有讓自己充滿信心，就算風(fēng)吹雨打，也不會(huì)懼怕。因?yàn)槲覀円恢痹谧鲎约鹤钕矚g的事情，我們無(wú)怨也無(wú)悔。

從這里開始，迎向我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想或是很小，但是心一定堅(jiān)定執(zhí)著。夢(mèng)想或是巨大，但是怎可輕言放棄？面對(duì)該面對(duì)的，做好該做好的，把自己的眼界放寬，以最堅(jiān)毅的面容抗拒寂寞，讓最矯健的身軀追趕時(shí)光。告訴自己，夢(mèng)想在前方，一定堅(jiān)持到底，一定以自己踏實(shí)的腳步毅然向前走。“走別人的路，是一種重復(fù)。走自己的路，就會(huì)是另一種全新的活法。”我們要走出一條屬于自己的路，我們要走出一條成功的路，讓自己以最驕傲的笑容面對(duì)生命中的每一個(gè)春夏秋冬。

在路上，總要面對(duì)無(wú)數(shù)風(fēng)雨。但是只允許自己在風(fēng)雨中歌唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便的成功。只要有夢(mèng)想，就不會(huì)再輕言放棄；只要青春被放飛，就不會(huì)辜負(fù)自己。讓自己的青春飛揚(yáng)，游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城，飄過(guò)埃菲爾鐵塔，越過(guò)珠穆朗瑪峰……畢竟，這是屬于我們的青春。也許我們與夢(mèng)想還有一定距離，但是跨出第一步，終點(diǎn)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？或許曾經(jīng)徘徊，在挫折面前低頭，但是勇敢的心一定會(huì)再次燃燒起來(lái)。多少選手跌倒在路上，但是他們馬上握緊拳頭，搖晃著站起來(lái)，再次向終點(diǎn)跑去。最燦爛最可愛的夢(mèng)想在等候著，如何能夠半途而廢呢？這絢爛的青春，怎么可以與黯然的眼淚掛鉤呢？把握生活中的每一場(chǎng)比賽，創(chuàng)造無(wú)限的精彩吧！

是誰(shuí)曾經(jīng)歌唱：我要飛得更高。飛吧，屬于我們自己的青春，以最優(yōu)美的翱翔姿態(tài)滑翔出最動(dòng)人的弧線。

是誰(shuí)曾經(jīng)放言：一切皆有可能。只有想不到，沒有做不到。勇敢地迎向我們的夢(mèng)想吧，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，抓住機(jī)遇，完成夢(mèng)想。

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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我站在這里，非常榮幸能夠與大家分享初中生夢(mèng)想勵(lì)志的主題。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，就讓我從我的夢(mèng)想說(shuō)起吧。

作為一個(gè)初中生，我的夢(mèng)想是成為一名杰出的音樂家。從小我就對(duì)音樂充滿了熱愛和好奇，初中一年級(jí)的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)彈奏鋼琴。那時(shí)的我并不怎么敢肯定自己能否成為一名音樂家，但是我知道，只要我堅(jiān)持努力，夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

對(duì)于初中生而言，我們的夢(mèng)想是伴隨著我們一起成長(zhǎng)的。我們不僅面臨學(xué)業(yè)壓力，還有與人相處、興趣發(fā)展等方面的困擾。然而，正是因?yàn)檫@些困擾，我們更應(yīng)該擁有夢(mèng)想，并且尋求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。勵(lì)志的夢(mèng)想可以給我們力量，使我們變得堅(jiān)定、勇敢，面對(duì)挑戰(zhàn)永不放棄。

那么，初中生如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？首先，我們需要明確自己的夢(mèng)想是什么。對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許你們的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家；對(duì)于另一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們可能夢(mèng)想成為一名演員或藝術(shù)家。不論夢(mèng)想是什么，我們都需要有明確的目標(biāo)，時(shí)刻保持對(duì)夢(mèng)想的向往和渴望。

其次，要擁有一顆堅(jiān)定的決心。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上充滿了艱辛和困難，但只要我們擁有堅(jiān)定的決心，就能不斷克服困難，向著夢(mèng)想前進(jìn)。我們需要相信自己，相信自己一定能夠成功。

同時(shí)，努力學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要一步。初中時(shí)期，我們要把學(xué)習(xí)放在第一位，努力提高自己的知識(shí)和技能。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、積累，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

除了努力學(xué)習(xí)，我們還需要保持積極向上的心態(tài)。生活中總會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，但我們不能向困難低頭，更不能退縮。我們要學(xué)會(huì)從困境中尋找機(jī)會(huì)，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有堅(jiān)持不懈，永不放棄，我們才能夠在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上邁開自信的步伐。

最后，要勇敢展示自己，追逐夢(mèng)想。初中生活是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我們要勇敢地展示自己的才華和激情。無(wú)論是在學(xué)校的比賽中，還是在社會(huì)實(shí)踐中，我們都要敢于表達(dá)自己，積極參與其中。只有勇敢地追逐夢(mèng)想，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

親愛的同學(xué)們，初中這段時(shí)光是我們?nèi)松兄匾滟F的一部分。讓我們懷揣夢(mèng)想，在這個(gè)舞臺(tái)上追逐自己的夢(mèng)想，不斷努力，勇敢前行。相信自己，相信夢(mèng)想，我們一定能夠成功！

謝謝大家！

? 演講稿夢(mèng)想初中

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽(yáng)和月亮伴隨我的里程，我明白夢(mèng)想一向與我并肩，遙遠(yuǎn)的星光點(diǎn)亮我的明天。期望的路上會(huì)有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到許多挫折。我認(rèn)為追逐夢(mèng)想應(yīng)有堅(jiān)定的信念持之以恒的精神，雖然，你不必須能成功，可是你努力了。

姚明說(shuō)：“機(jī)會(huì)瞬間即逝，努力了不必須成功，但放棄必須失敗。”

記得我上小學(xué)5年級(jí)時(shí)異常流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，可是，我努力了伏爾泰說(shuō)過(guò)，成功并非重要的事重要的是努力。

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我還認(rèn)為追逐夢(mèng)想最重要的前提是自信，再有是有堅(jiān)定的信念，如果你想做什么事情，可是你不自信，你只能一事無(wú)成。愛迪生說(shuō)過(guò)自信是成功第一秘訣托爾斯泰說(shuō)過(guò)決心及力量及成功。童第周在國(guó)外留學(xué)，有一次做實(shí)驗(yàn)，教授要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵膜剝下來(lái)，這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，青蛙卵僅有小米粒大小，外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜，因?yàn)槁研∧け。中g(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來(lái)自信的說(shuō)我來(lái)試試，在場(chǎng)的同學(xué)都嘲笑他，但童第周成功了所以說(shuō)追逐夢(mèng)想需要自信。

追逐夢(mèng)想的路是艱辛的，在追逐夢(mèng)喜愛那個(gè)的途中會(huì)有許多挫折等待著你，關(guān)鍵看你有沒有努力絕大多數(shù)的時(shí)候你所付出的努力和其結(jié)果是成正比的有時(shí)還要看你運(yùn)氣的好壞，主要是努力。愛迪生說(shuō);“天才等于1%的靈感加99%的汗水更加印證了努力的重要性努力不必須成功，但放棄必須失敗。

? 演講稿夢(mèng)想初中

放飛夢(mèng)想演講稿

每個(gè)人都有夢(mèng)想。這是每個(gè)人都渴往的。沒有夢(mèng)想的生活將是空虛的。沒有夢(mèng)想的生活就像飛機(jī)失去航標(biāo)，輪船失去燈塔，最終會(huì)被社會(huì)淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。

碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：小伙子，有了錢你要去干什么呢?

我要買泡泡糖。如果你有很多錢呢？我要買很多泡泡糖。如果你有無(wú)限的錢呢？我要買一家生產(chǎn)泡泡糖的工廠。

的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

漸漸進(jìn)入小學(xué)，中學(xué)就會(huì)感到存在得壓力。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒有很多作業(yè)要做。

玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但在學(xué)習(xí)面前，仍然是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)，很難搞糊涂。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也從封建主義發(fā)展到資本主義。人越大，就越覺得自己的觀點(diǎn)是正確的。

上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不能靠玩孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的一天很單調(diào)，也許有時(shí)候會(huì)想念很多小學(xué)生，有時(shí)候會(huì)趕上上課或者一雙朦朧的睡眼。我討厭僵硬的校服，從來(lái)不穿它們到處走。

星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能進(jìn)入一所最喜歡的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。

夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想，就有了追求、目標(biāo)、夢(mèng)想，就有了力量。夢(mèng)想，是一座高貴的橋梁，無(wú)論你能否到達(dá)彼岸，擁有一個(gè)夢(mèng)想，并追求它，它都曾經(jīng)是一個(gè)成功，一個(gè)榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不斷成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

放飛夢(mèng)想演講稿

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?

什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們中有多少人能實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想？

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的可能，無(wú)數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎? 人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢(mèng)想。

老鷹和母雞都有翅膀，但老鷹可以與藍(lán)天搏斗，而母雞只能在院子里搏斗。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

我們年輕人喜歡幻想。每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想。但如果我們不奮斗，夢(mèng)想究是夢(mèng)想，不可能實(shí)現(xiàn)。你一定聽說(shuō)過(guò)蜀鄙的兩個(gè)和尚去南海的故事。

窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿哲理的話：世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!

從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗鼊?dòng)起來(lái)了。

事實(shí)上，人的力量會(huì)變得巨大，許多難以想象的障礙會(huì)很容易被你突破。當(dāng)然前提是：你必須開始奮斗。

奮斗是萬(wàn)物之父。不管一個(gè)人做什么，只要你肯努力奮斗，就沒有失敗。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的**。

很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。今天可以做一件事，但要拖到明天，甚至后天。

只有盡快改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我才能更接近成功。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人無(wú)路可逃時(shí)，他只能專心向前跑。

我們要向提摩太學(xué)習(xí)，切斷自己的退路，勇往直前！

大多數(shù)人想改變世界，但很少有人想改變自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天都有一點(diǎn)改變和進(jìn)步，我們就離成功和起飛更近了。

記得十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你長(zhǎng)大后要做什么? 我對(duì)別人講：

我長(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家。當(dāng)我20歲的時(shí)候，人們問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？

我對(duì)別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人! 十年寒窗苦讀只是為了等待今朝的金榜題名時(shí)。

然而，當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了圣賢書時(shí)，難道真的就能為了第二年的天空而充滿自信與干勁嗎? 是啊!在權(quán)衡了一年的苦難與一輩子的后悔以后，心中不禁長(zhǎng)嘆奮斗便騰飛!

心想，有時(shí)候?qū)ξ也皇悄敲绰犜挕Ｆ鋵?shí)，偶爾覺得，再一次的選擇并不那么的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。

就好象一桌盛筵，所有的菜都上來(lái)了，熱氣撲面而來(lái)，但惟獨(dú)沒有米飯，但對(duì)于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言，面對(duì)一桌盛筵已失去了胃口，難道只因?yàn)闆]有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎?但無(wú)論怎樣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白，我不會(huì)讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。

走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂傷壓倒的靈魂!!!

無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣! 選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!

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夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。人生，因夢(mèng)想而精彩;人生，因奮斗而快樂。

大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問(wèn)起你的夢(mèng)想是什么，總能聽到豐富多彩的答案：有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝，長(zhǎng)大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿的，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)馈O其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí)，許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來(lái)的光彩。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊?在困難面前，夢(mèng)想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢?“不!我們的夢(mèng)想不能打折!”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，總有一天，成功會(huì)屬于我們。

縱觀古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。

司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想。最終，他成功了，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢(mèng)想!

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Everyone has his own dream. Some want to be doctors. Others hope to bescientists. My dream is to become a teacher.

Teachers can not teach us many things at school, but they do their best toteach us how to learn. Thanks to them, we learn knowledge. And at the same time,we learn how to live a happy life. They spend most time on their students. Theyare great in my eyes.

I hope to be a teacher because I admire teachers. I know it is not easy tomake my dream come true. But I decide to study harder from now on. I am sure mydream will come true.

每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想。一些人想成為醫(yī)生。一些人希望成為科學(xué)家。我的夢(mèng)想是成為一名老師。

老師不僅能在學(xué)校教給我們?cè)S多事情，而且他們盡力教會(huì)我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。感謝他們，我們學(xué)到了知識(shí)。并且在同時(shí)，我們知道怎么幸福地生活。他們花費(fèi)他們大多數(shù)時(shí)間在他們的學(xué)生身上。他們?cè)谖业难劾锸莻ゴ蟮摹?/p>

我希望成為一名教師因?yàn)槲覛J佩老師。我知道實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想并不容易。但是我決定從現(xiàn)在開始更加努力地學(xué)習(xí)。我確信我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

I want to be a scientist in the future. This is my dream. I must work hardfor it. Scientists make great contribution to our society. We have TV, computer,train, plane, planet and many other things because of the hard work ofscientists. So I want to be a great person as they are. I want to become anaerospace scientist, because I am interested in the outer space very much. Theouter space is wonderful and amazing. It must be great if I can be a scientistof this field.

將來(lái)我想成為一名科學(xué)家。這是我的夢(mèng)想，我必須為之努力。科學(xué)家對(duì)社會(huì)做出了偉大貢獻(xiàn)。因?yàn)榭茖W(xué)家的努力工作，我們有了電視機(jī)，電腦，火車，飛機(jī)，衛(wèi)星以及很多其他東西。因此，我想成為想他們一樣偉大的人。我想成為航空科學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)外太空很感興趣。外太空是美妙而又神奇的。如果我能成為這個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家一定很棒。

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親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體驗(yàn)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名初中生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

謝謝大家！

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

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親愛的老師、同學(xué)們：大家好! 什么是夢(mèng)想?什么是中國(guó)夢(mèng)?現(xiàn)在大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們有沒有想過(guò) 真正的中國(guó)夢(mèng)是什么?“現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這句夢(mèng)想宣言出自之口。這是的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代的學(xué)生，身為天之驕子的我們的中國(guó) 夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?答案是肯定，我們學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。

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如果說(shuō)，你是一艘船，那夢(mèng)想必是使你前行的風(fēng)兒；如果說(shuō)，你是一棵樹，那夢(mèng)想必是使你生長(zhǎng)的肥沃土壤；如果說(shuō)，你是一只鷹，那想必是使你翱翔的天空；如果說(shuō)，你是一條魚，那想必是使你暢游的海洋；如果說(shuō)，你是……每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，即使現(xiàn)在沒有，但一定會(huì)有一個(gè)使自己能夠向前的目標(biāo)，如果擁有目標(biāo)的這個(gè)人完成了自己的目標(biāo)，那他就會(huì)發(fā)現(xiàn)他所想要的夢(mèng)想，再為他的夢(mèng)想而付諸行動(dòng)。舉一個(gè)有名人的例子：海倫.凱勒。

海倫.凱勒她出生在美國(guó)巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)-----特斯開母比亞。她19個(gè)月大時(shí)被猩紅熱奪去了聽力和視力。過(guò)了不久，她又喪失了語(yǔ)言的表達(dá)能力。這樣的一個(gè)小女孩應(yīng)該以怎樣的方式去面對(duì)這樣一個(gè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)黑暗而又寂靜的世界呢？她只能用觸覺的方式去感受周圍世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。后來(lái)有一位富勒小姐教海倫如何說(shuō)話，海倫細(xì)心地去感受她的嘴唇是怎么動(dòng)的，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，用這些來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。她很用心地模仿富勒小姐的每一個(gè)動(dòng)作，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)便學(xué)會(huì)了用嘴說(shuō)M、P、A、S、T、L這六個(gè)字母。之后海倫學(xué)會(huì)了斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)出一些話來(lái)，這讓海倫感到有了一股新的力量，那是一種從靈魂的枷鎖中解放出來(lái)的感覺，這種感覺讓海倫十分快樂，之后她如饑似渴地學(xué)習(xí)著如何說(shuō)話，夜以繼日地苦練。練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，失敗和疲勞不斷糾纏著海倫。最終的海倫終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，她狂喜不已地反復(fù)念叨著：“我現(xiàn)在不是啞巴了，我現(xiàn)在不是啞巴了……”從她的話語(yǔ)中可以看出，說(shuō)話其實(shí)是她的一個(gè)夢(mèng)想，可見是夢(mèng)想才使海倫有了如此強(qiáng)大的力量。海倫.凱勒的故事已經(jīng)影響了一個(gè)世紀(jì)的人們，并將繼續(xù)影響他人。后來(lái)她憑著非凡的意志，辛苦的拼搏，以及莎莉老師的幫助，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五國(guó)文字，培養(yǎng)了許多愛好，最終她成為了一位著名的作家和教育家，為世界各地的盲人福利和教育事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，受到各國(guó)人民的稱贊。

她的成功告訴我們一份耕耘一份收獲。卓越的成功背后，是付出的艱辛和努力，總是有著一個(gè)方向，使海倫為之奮斗，那就是她的目標(biāo)，她的夢(mèng)想。她的精神給無(wú)數(shù)的人帶來(lái)希望，引導(dǎo)他們克服困難，走向輝煌。

我們站在此岸，夢(mèng)想就在彼岸。要過(guò)那寬廣的河面，需要有渡河的工具，夢(mèng)想就是照亮我前行之路的燈塔，引領(lǐng)我不斷成長(zhǎng)。

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事,大家上午好

我叫XX,原香坊站助理經(jīng)濟(jì)師,我的演講題目,下面開始我的演講.

志存高遠(yuǎn) 立足腳下筑夢(mèng)哈局放飛青春我有一個(gè)理想，有鐵軌鋪過(guò)的地方，青山環(huán)繞，綠水在旁我有一個(gè)理想，有列車經(jīng)過(guò)的地方，歡聲笑語(yǔ)，幸福蕩漾

我有一個(gè)理想，有鐵路的地方，國(guó)家昌盛，民族富強(qiáng)

我有一個(gè)理想，有哈車的地方，安全優(yōu)質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。我有一個(gè)夢(mèng)想，如果還有來(lái)生，我要做一棵樹，生前，我

要站在哈局這片沃土，死后，我愿化作枕木，感受著每一次列車奔馳而過(guò)時(shí)，大地的震動(dòng)，用我的身軀，堅(jiān)守著安全的基礎(chǔ)，為哈局的騰飛，保駕護(hù)航。

—筑夢(mèng)哈局，展望未來(lái)

回望“哈局百年“，我想說(shuō)的是“厚重”，過(guò)去歷史的雄“厚”，未來(lái)發(fā)展任務(wù)的 “重”，從過(guò)去的一百年我們要學(xué)習(xí)哈鐵人的創(chuàng)造精神，吃苦精神，保護(hù)并傳承下去，從現(xiàn)在到未來(lái)一百年，我們要大膽創(chuàng)新，不斷開拓，創(chuàng)造出新的歷史，這不僅是哈鐵人對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，更應(yīng)該是我們每一位哈車人為之努力奮斗的方向。一個(gè)企業(yè)，就像一個(gè)人一樣，最寶貴的是歷盡滄桑，還懷有一顆赤子之心。

不能忘本才能開辟未來(lái)，善于繼承才能更好的創(chuàng)新，當(dāng)代哈車人生逢其時(shí)，一定要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇于拼搏，敢于擔(dān)當(dāng)，把人生追求匯入哈車改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，化為成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，為鐵路事業(yè)發(fā)展書寫更加美好的篇章。 —立足腳下，敢于擔(dān)當(dāng)

如果說(shuō)過(guò)去一百年只是一個(gè)起步，那么，當(dāng)代哈鐵人正是站在這個(gè)收獲的季節(jié)，滿懷感激的心情，舉目仰望著一代又一代哈鐵人實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。我們不僅是時(shí)代的寵兒，更應(yīng)該是時(shí)代的創(chuàng)造者和譜寫者，我們要立足于自身崗位工作實(shí)際，更加努力、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鐵路新知識(shí)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)鐵路的高速發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，抓緊每一分鐘可以利用的時(shí)間，不斷充實(shí)、提高、完善自己。認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁，立志成為鐵路事業(yè)發(fā)展中可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才。

對(duì)于工作，哈車人有水的品質(zhì)，不管在什么崗位，不管是什么工種，都能卻始終保持一種平常心態(tài)，厚積薄發(fā)，抓住機(jī)遇，奔騰入海，對(duì)于工作，哈車人有樹的精神，甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)韌挺拔，不畏艱難，和每一個(gè)光榮的鐵路人，緊靠團(tuán)結(jié)，為鐵路的快速發(fā)展，施展智慧和才華，在鐵路改革發(fā)展中留下奮斗的足跡。 —志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念。

20xx年3月，鐵路實(shí)行政企分開管理體制改革，掀開了中國(guó)鐵路事業(yè)嶄新的一頁(yè)，改革的浪潮撲面而來(lái)，每一位哈車人都

要立志成為哈局良好風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，向社會(huì)展示哈局的新風(fēng)貌和鐵路企業(yè)的新風(fēng)采，以自身的行動(dòng)，感染、帶動(dòng)身邊的人，讓更多的哈鐵人，攜手并肩，為哈局的騰飛貢獻(xiàn)力量，用智慧和汗水共同譜寫哈局更加輝煌的明天。

我相信，在未來(lái)的十年、二十年里，我們這代哈鐵人，是鐵路事業(yè)發(fā)展的方向，是鐵路事業(yè)的脊梁，要責(zé)無(wú)旁貸肩負(fù)起鐵路跨時(shí)代賦予的重任，要以堅(jiān)定不移的信念導(dǎo)航壯麗的人生，要把個(gè)人理想融入實(shí)現(xiàn)到鐵路事業(yè)中，要志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念，用自己的雙手，在鐵路事業(yè)的宏偉藍(lán)圖上，用一生的力量，留下自己無(wú)怨無(wú)悔的一筆。

—放飛夢(mèng)想，哈局騰飛

青春只有一次。現(xiàn)在的我們，青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)的我們，青春是用來(lái)回憶的。

在今后的工作中，哈車人將以更高的要求，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，更踏實(shí)認(rèn)真，負(fù)責(zé)任的態(tài)度，更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，實(shí)現(xiàn)自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，在工作中積極進(jìn)取，奮起勃發(fā)，堅(jiān)持以科學(xué)興路，科學(xué)強(qiáng)路，科學(xué)富路的科學(xué)發(fā)展理念，肩負(fù)起鐵路新時(shí)代發(fā)展的重任。

世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是我們的，希望寄托在當(dāng)代哈鐵人身上，我們要用星星之火，燎原在祖國(guó)大地，譜寫一曲壯麗的哈局騰飛新篇章。

我還有一個(gè)夢(mèng)想，如果還有來(lái)生，我依然要做一名哈車人，這

里是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的舞臺(tái)，這里有我人生追求的方向，這里有我最親愛的兄弟姐妹，不管我身在何方，這里有我最遠(yuǎn)的思念，最近的牽掛，這里有和我一起奮斗過(guò)小伙伴，如果有緣，我希望還能和你們一起實(shí)現(xiàn)鐵路夢(mèng)，一起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，和你一起，再寫鐵路情。

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