主題教育心得體會個人

主題教育心得體會個人(匯編10篇)。

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XXX關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，貫穿著堅守初心、繼往開來的強烈擔當，體現著立黨為公、執政為民的深厚情懷，彰顯著自我革命、管黨治黨的堅定決心，是以XXX同志為核心的黨中央向全黨發出的偉大號召，為新時代...人守初心、擔使命指明了方向。作為黨員干部，要帶頭樹好“嚴”和“實”的標準，即知即行、知行合一，把守初心、擔使命落到實處。

XXX指出，“夢想信念就是...人精神上的‘鈣’。沒有夢想信念，夢想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。正是在夢想信念的感召下，一代代...人前赴后繼、奮不顧身，把黨和人民的事業不斷從勝利推向新的勝利。黨員干部僅有夢想信念堅定了，站位才能高，方向才能明，心胸才能寬，擔當才能強，定力才能足，才能做到“風雨不動安如山”。首先，要從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結合中夯實夢想信念的根基。深入學習馬克思主義基本原理異常是XXX新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨史國史和人類社會發展史，把夢想信念建立在對科學理論的理性認同上、對歷史規律的正確認識上、對基本國情的準確把握上。其二，要把堅定夢想信念與做好正在做的事情統一齊來。...人的夢想信念要與黨在不一樣時期的歷史使命相結合。要牢記XXX囑托，切實肩負起新時代“中原更加出彩”“譜寫更加絢麗新篇章”的歷史使命，用心用情用功做好本職工作，用一個個出彩匯聚成多彩，用一步步出彩凝聚成濃彩。其三，要在關鍵時刻和重大考驗面前經得起檢驗。在關鍵時刻和重大考驗面前，定力是否堅定、紀律是否嚴明、廉潔是否過硬等，都是對夢想信念的檢驗。要挺起精神脊梁，始終經得起這樣的

檢驗。

XXX指出，“對黨絕對忠誠要害在‘絕對’兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠”。XXX的重要論述，深刻闡述了對黨絕對忠誠的內在要求。對黨絕對忠誠，必須嚴守政治紀律。把增強“四個意識”、做到“兩個維護”作為最根本的政治紀律政治規矩，增強維護意識、堅定維護行動、提高維護本事、確保維護效果，自覺在思想上政治上行動上同以XXX同志為核心的黨中央堅持高度一致。對黨中央決策部署和XXX指示要求，要從政治高度來看待、作為政治任務來落實，以實際行動維護黨中央一錘定音、定于一尊的權威。對黨絕對忠誠，必須堅持政治定力。無論什么時候、什么地方、什么情景下，都要牢記自我是黨的人，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，言行一致、表里如一，使增強“四個意識”、做到“兩個維護”成為根植靈魂的思想自覺和行動自覺。對黨絕對忠誠，必須提高政治本事。遇事多想政治要求，辦事多想政治規矩，處事多想政治影響，成事多想政治效果。尤其要增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前態度鮮明、立場堅定，做敢于斗爭的“戰士”，不做愛惜羽毛的“紳士”。

XXX指出，“人民對完美生活的向往就是我們的奮斗目標”。這些年，XXX的足跡遍布大江南北，以親民愛民為民的實際行動，生動詮釋了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。為民服務僅有實打實，才能在利民惠民中促進黨心民心交融。為民服務，必須解決好立場問題。堅持黨性和人民性相統一，將黨的主張與群眾意愿貫通起來，既強化執行力，也尊重群眾意愿，還搞好教育引導，做到“民之所好好之，民之所惡惡之”，更好地在落實黨的路線方針政策中解民憂、增民利、得民心。為民服務，必須解決好作風問題。焦裕祿同志見到群眾，不笑不說話、不叫大爺大娘不說話、不噓寒問暖不說話，所以男女老幼，沒有一個他說不上話的。語言的背后是感情、是作風。要深入到群眾中去，和群眾坐在一條板凳上，切實弄清群眾的操心事、煩心事、揪心事，讓決策更接地氣，讓政策更得人心。為民服務，必須解決好本事問題。針對市場經濟條件下、互聯網時代的新情景新問題，打通宣傳、教育、服務群眾“最終一公里”，持續提升群眾工作本事，增強工作的針對性實效性和感召力。

XXX多次指出，“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的”，要求我們“踏石留印、抓鐵有痕”、“擼起袖子加油干”、做努力奔跑的“追夢人”。XXX以“我將無我、不負人民”的崇高境界和歷史擔當，在真抓實干上給我們樹起了導向、立起了標桿。要對標看齊，以干事創業的實際行動，不負黨和人民的重托。首先，謀事要實。深入學習貫徹黨中央決策部署和XXX指示要求，異常是XXX視察指導**時的重要講話、在參加十三屆全國人大二次會議**代表團審議時的重要講話、關于**工作的重要指示批示精神，找準本地區本部門工作的切入點和著力點，真正做到謀定而后動。第二，干事要實。工作是干還是看、是真干還是假干、是實干的多還是空喊的多，檢驗的是黨員干部的人品官德。中央集中整治形式主義官僚主義，省委提出要弘揚焦裕祿同志的“三股勁”、持續營造“學”“嚴”“干”的氛圍、做到“五比五不比”“五轉五帶頭”等，目的都是倡樹實干之風。對各種形式主義官僚主義，要堅決反對和糾正。第三，成事要實。把工作成效體此刻解決實際問題上、爭先創優上、提升群眾滿意度上，既看縱比又看橫比，既看顯績又看潛績，既看數據變化又看群眾感受，讓群眾從實實在在的變化中認可黨委政府工作、

增強發展信心決心。以實干興洛的鮮明導向，著力推動洛陽強自身、強帶動，打造高質量的副中心、增長極，為**大局多作貢獻。

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4月19日下午，縣政府副調研員、教育局黨委書記、教育局(體育局)局長左其安同志作了《深刻領會黨的群眾路線精神內涵，扎實推進教育實踐活動深入開展》專題黨課。圍繞“什么是群眾路線，群眾路線的形成，為什么要密切聯系群眾走群眾路線，從習的成長歷程看群眾路線，群眾路線教育實踐活動為什么要反‘四風’，怎樣將群眾路線教育實踐活動落到實處”等六個方面作了深入淺出的講述。

通過主題黨課，我對黨的群眾路線的內涵和形成有了更為深刻的理解，也對自己在工作中如何踐行黨的群眾路線，更好的為人民服務有了更為清晰的認識。現對照學習內容和學校的發展現狀談以下幾點體會。

為民，是實踐黨的群眾路線的核心內容和根本目的。為民，就是要堅持以人為本、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點;就是要牢記宗旨、心系群眾，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。學校在為民上首先要在關乎教師的職稱、績效、評優等利益的規則的制定上充分聽取老師的意見，嚴格堅持民主集中制原則，充分發揮教代會的作用。在關心學生的利益上要嚴守“五嚴”規定，從心里疏導、學習輔助、資金支援等方面全面關注困難學生的健康成長。開放學校圖書館、微機房等場所，正常開展科技教育和綜合實踐活動，組織學生進行科技制作，培養學生的動手能力。積極組織學生參加校外綜合實踐活動和縣級以上各類競賽，培養特長學生。既要關注學習成績，也要關注能力提升。

務實，是實踐黨的群眾路線的具體途徑和有效方式。務實，就是要求真務實，腳踏實地，埋頭苦干，真抓實干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。對于學校來說，就是提升教育質量，豐富辦學內涵，就是要建設科學、人本的管理文化，使師生都能自覺地遵守規則，積極幸福地工作和學習。牢牢把握課堂的主陣地，深入研究如何提升常態教學效率的課堂結構和教學方法。我們將牢牢把握“四園”建設的主線，拓展外延，豐富形式，充實內容。將我校的教育質量、特色建設水平、教育現代化水平不斷推向更高層次，為學生的終身學習和可持續發展奠定基礎。

清廉，是實踐黨的群眾路線的基本要求和有力保障。清廉，就是要嚴于律己，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色和浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。黨員領導干部將率先公開承諾，接受師生家長監督。帶領全體教師通過組織學習、公開承諾、自糾互批、懲治違規的程序建立長效機制，引導廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，提振工作激情，增強教書育人、以身立教的責任感和使命感，打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。

總之，在黨的群眾路線教育實踐活動中，必須牢固樹立馬克思主義群眾觀點，堅持黨的根本宗旨，切實改進工作作風，著力解決師生反映強烈的突出問題，發揮黨密切聯系群眾的優勢，才能為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。

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開展主題班會個人心得體會篇1

通過本次班會，通過學們對大學生活有了深入的了解，對學習明確目標，都表示要把握好時間努力奮斗，積極進取，為以后的職業生涯鋪好康莊大道。

安全，是老師和家長共同關注的問題。孩子能夠平平安安，是無數大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育為主題的班會。

觀看了消防教育片，對我有很大啟發。我感受最深的還是其中關于火災的部分。俗話說得好：“水火無情。”隨著高科技的發展，電器、煤氣等可能引發火災的物品越來越多;于是，在日常生活中，火災的發生也越來越頻繁。

片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種;外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種，關閉燃氣的總閥門;不隨意在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等。火災是可怕的，火災是可恨的，人人都不愿意它發生，然而它一旦發生，我們也要勇敢面對。因此，片子里也教給了我們許多實用的逃生小方法：在衛生間內避難;如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進……

片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團里一個宿舍就發生了一次失火,這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說就是學生不規范使用電吹風引起的，因為沒有電，然后沒有拔掉電吹風。

事后，我們了解到：原來是有的業主把煙頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。

在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身，財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明為創建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。

為了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!

開展主題班會個人心得體會篇2

學校組織的感恩主題班會結束了，首先感謝學校的領導組織的這次活動，讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學習和交流的機會。在活動中，課后我有缺憾，但通過聽課，我的收獲頗多，既讓我開闊的眼界，又增長了見識。明白了以后的班會應該怎樣開，開展什么樣的班會教育對學生的發展有益。

學校的教育“孝親感恩”主題是準確的、更是正確的。現在的學生多半都是獨生子女，在家里，他們被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛包圍，他們就是家里的中心，想要什么，家長就給什么，想買什么，家長就買什么。飯來張口，有時，連嘴也不張。衣來伸手，還要看一看是不是自己喜歡穿的。家里買了好吃的，爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。

現在，很多家庭的這方面的教育是缺失的，學校的“感恩”教育，就變得可貴，它給學生自私的內心一種洗禮，也給教師空虛精神一次滋養。“感恩”教育是師生一生用之不完的財富。上好班會課，班主任的作用就顯得尤為重要，班主任的思想覺悟是教育好學生的前提，教師要提高自身的覺悟，提高自身的素質和責任感，對學生的教育負責對學生的未來負責，對祖國的未來負責。

讓學生知道感恩還不夠，還要讓知道要感恩誰，可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法，怎樣做。關鍵的還是要行動起來，體會到這樣做的價值、意義和快樂。

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格，讓學生成為對社會有益的人，受歡迎的人，成功的人。

讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責任。

開展主題班會個人心得體會篇3

為了加強我們班同學之間的同窗之情，為了更好創造班級團結祥和的氛圍。我們班特舉辦了這次“同窗之誼”活動，全班同學一起度過一個難忘的夜晚。

活動分為五個部分，開場由張莉莉同學為我們帶來她的開場歌曲《旅行的意義》，簡約動人的旋律，寓意如詩般的歌詞，穿梭在清澈明亮的木吉他撥弦聲中，用歌聲訴說著一個故事，關于旅行的意義，關于回憶的點點滴滴，瞬間把我們帶入的一個美妙的意境中。

演唱完之后是各位同學隨機交換禮物的時間。每位同學在活動前都準備了一份小小的禮物，送給自己的同學。講臺上的擺放寫有大家學號的小紙條，每個人隨機的抽取，抽到誰的就由那位同學送給自己禮物，每個人自己的學號被誰抽到就送給對方禮物。如果雙方是異性同學的話附帶一個友好溫馨的擁抱。同學們的禮物古怪多樣，有小花傘，有相框，有沙琪瑪甚至還有洗發水。活動中同學們的掌聲熱烈笑聲不斷，大家在愉快的氛圍中完成這一環節。

第三環節是班級的相冊展示，我們收集好在過去的時光中所拍到的照片制作成一個ppt，向大家展示。ppt包括了男女生宿舍平常的生活照，還有各種惡搞的照片，讓我們見識到了平常上課同學們所不同的另一面。另類的照片再配上惡搞的臺詞讓我們開懷大笑。

第四個部分是我們的游戲，測試男女同學之間的默契度。規則是女生用眼罩把眼睛蒙住，由男生的口頭指揮到達一個指定的同學面前并猜出那位同學的名字。共有三組同學參加了游戲，默契度的那一組獲得一些小小的獎勵。

活動的最后由付宇星同學演唱一首《彩虹的盡頭》，用歌聲訴說著對同學最真摯的問候，對班級未來的期盼。

互幫互助的同學，讓我感受到了那份如水的友情，沒有任何雜質和瑕疵，就像一塊被沖洗過千百遍的山澗小石，普通，平凡，卻讓人耳目一新。同窗情誼，永遠留在心底深處的某個角落。

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喜歡讀書的原因是因為通過書籍可以讓人了解到一些課堂上不曾知道也不曾學習了的東西，而且能夠通過閱讀書籍，也讓我懂得了人生的哲理，下面小編帶來的教師讀書心得體會個人大全，希望大家喜歡！

教師讀書心得體會個人篇1

第一次拿到《愛心與教育》，隨意地打開一個章節翻看著，就被那老師和學生之間的感情故事而吸引，似乎不經意之間有什么觸動了我的心房。然后，把它放在枕邊，細細地研讀，那飛揚的文字一次次滲入到我心靈的深處。今天，我做在電腦前，桌子上就放著這本《愛心與教育》，在開始敲下第一個字以前，我情不自禁地再次撫摸著它，仿佛又一次和__老師進行著心靈的對話，那么真實的感受到了愛心的跳躍，激情的脈動，詩意的揮發。

是啊，在書中，我讀到了愛：每天定時給汪斌煮一個雞蛋，開學前為每一個學生寫一封信，每一個學生的生日獻上一份真誠的問候……這是__老師攜著一顆愛心，走進學生的心靈，感受每一個孩子喜怒哀樂的結果。在書中，我更讀到了教育中理應擁有但卻久久失落了的東西，那就是教育的人情味！教育是心靈的藝術。如果我們承認教育的對象是活生生的人，那么教育過程便絕不僅僅是一種技巧的施展，而應該充滿人情味；教育的每一個環節都應該充滿著對人的理解、尊重和感染，應該體現出民主與平等的現代意識。雖然就學科知識、專業能力、認識水平來說，教師遠在學生之上，但就人格而言，師生之間是天然平等的；教師和學生不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索前進的平等的志同道合者。為萬同的轉變，與王銅的溝通，__老師處處顯示出這種平等，這種民主。

如果說現在的教師大多不愛孩子，未免太絕對了些。哪一個教師會否認自己是有愛心的呢？曾聽說一位小學一年級的女教師，為了“嚴格要求”學生，竟在課堂上用膠布封住了說話的十幾個學生的嘴巴！她時，她很委屈地說：“我也是為了學生好！”

教育需要愛，但是一種怎樣的愛呢？我想不是溺愛，不是不平等的愛，而是一種在民主中的關愛。讓我們象__老師那樣，在愛中體現民主，在民主中實施關愛吧！

教師讀書心得體會個人篇2

“教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發展，這種和諧發展的前提是對每一個學生個性的尊重。”輕輕地讀著這句話，我內心對前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的欽佩油然而生。盡管如今的教育形勢與他所在的時代已發生了很大的變化，但他的閃光的教育思想、精練的語言，對今天的教師而言，絲毫不過時。

蘇霍姆林斯基將自己30多年的教育實踐經驗凝聚在《給教師的建議》這本教育巨著中。書中作者以“建議”的新穎形式，懇切地與讀者談心，使人聽來毫無刻板、說教之感。讀著此書，就好像有一位智者站在面前，他循循善誘，給我排憂解難，給我指點迷津；又猶如一位和藹可親而又博學的老者，在我遇到困難的時候及時給我幫助，讓我充滿信心……

書中講了一個故事，讓我記憶猶新：一位有三十年教齡的歷史教師上了一節公開課，來聽課的人很多，他們本來都打算在課堂教學進行中間寫點記錄，以便像往常一樣聽完課后提些意見的，可是他們聽得入了迷，竟連記錄都忘記了。他們坐在那里，屏息靜氣地聽，完全被這位歷史老師的課吸引住了，就跟自己也變成學生一樣。課后有聽課的老師請教他：“您花了多少時間來備這節課？”他說：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現場準備，只用了大約十五分鐘。”

初聽這句話，我十分詫異，因為很多教師，包括自己在內，每次在上公開課前都已經將一堂課的教案背得滾瓜爛熟，準備的時間，可能是幾個星期，幾個月，但往往不需要所謂的一輩子的時間。課堂完全按照預設的過程有條不紊地進行，卻忽視了課堂是一個生成的過程。一節課用一輩子來準備，他說的就是積累：文化的積累、知識的積累、思想的積累、技巧的積累。只有這樣，才有可能上出一堂好課。

讀大師平凡樸實的語言，如品香茗，默默引領著我們的教育思想。那串串寶典般的教育心得，如降甘霖，時時啟迪著我們的教育智慧。

教師讀書心得體會個人篇3

讀一本好書，猶如同一位為高尚的智者交談，使人受益匪淺。《做卓越的教師》就是這樣一本充滿智慧的好書。在這本書中，彭興順大師從“做卓越的教師”、“做幸福的教師”、“做會育人的教師”、“做會上課的教師”、“做會寫作的教師”、“做會當家長的教師”等等方面論述了如何做卓越的教師，為教師專業發展指明了前進的道路。寒假里拜讀、品味《做卓越的教師》，我對教育、對教師的工作有了更深更新的認識。

“做卓越的教師”強調：“教育是打造卓越靈魂的事業！”“讓每一個學生都渴求事業的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育所終極追求的目標，這才是把我們國家和民族引向騰飛和強盛的教育！”能夠從學生長遠來分析考慮，真正體現了教育為學生的終身發展奠基。“要培養卓越的學生，就必須有卓越的教師！

卓越是教師專業發展的理想境界。追求卓越是教師體驗職業幸福的過程，是對人本質的弘揚和價值的升華。”要想走向卓越，必須自覺從六個方面進行修煉：差異有限，潛能無限；

不能離開，好好愛她；

勇于實踐，善于積累；

博覽群書，以書為友；

沒有最好，只有更好；

加強研究，勤于寫作。書中列舉了一個個鮮活的事例，講述了一個個富有哲理的故事，彭老師深入淺出的對這六個方面作出生動詳盡的講解。

“一個人想要自己成為怎樣的人，他就能成為怎樣的人”。“今天做事的態度，決定了明天存在的狀態。”做教師，就要努力做卓越的教師，這不僅僅是教師個人事業的追求，更是更是一份責任，是一份沉甸甸的責任。今后，在自己的教學中，我將會按照書中講的六個方面修煉自己，更加熱愛教育事業，“愛我所選終不悔”；

多讀書、讀好書，“腹中有書氣自華”，以書為友，不斷豐富完善自己；

在日常的教育生活中，更加注重教研與反思，積累教育教學經驗，注意多磨“斧子”，在反思實踐中使自己的教育教學水平不斷“登新高”，走向卓越。

教師讀書心得體會個人篇4

空閑期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業被認為是天底下最光輝的事業。可是隨著時代的發展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調節好自己的心態，對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關系。這樣才能生活的簡單而充實。

抱怨產生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負面情緒不斷疊加，從而產生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學生人人“燦爛”的想法，順應自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢？

我們教師經常也會抱怨：現在的孩子怎么那么不聽話？怎么那么坐不住？怎么那么難教？怎么那么不愛學習？家長怎么也不管管？其實，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了；和同學鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動。其實轉臉他們也就忘了所有的矛盾了。有的同學作業沒做齊，可能確實是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學考試沒考好，因為他就只能考成那樣，也就那水平，他已經盡力了。當面對學生的問題時，我們教師要試著相信自己的學生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學會了好多道理。

每個孩子成長階段的需要不盡相同，我們能教給孩子們的不僅僅是學科知識，學生成不了博士不要緊，使他們成為一個有用的人，對社會有貢獻的人意義更大一些！我們努力做到“不以物喜，不以己悲”，保持快樂的心情，做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個孩子！

做個不抱怨的老師，我們會快樂很多，做個不抱怨的人，我們會快樂一輩子。

教師讀書心得體會個人篇5

我今天認真地閱讀了《老師，您好！我的好老師》一文后，被書中動人的情節和老師們高貴的品質所感動。

在我們的成長道路上，總是會留下老師辛勤的足跡。在書中就有一位叫晏才宏的老師，在2004年的一堂電路分析課上，他用平靜的口氣告訴自己的學生他患上了肺癌晚期，之后他繼續上完他人生最后的一堂課，也把自己最后的愛獻給了學生。在我們面對學習和生活的困難時，總是會留下老師鼓勵幫助的身影。在書中有一個故事《地震中的英雄老師》汶川大地震時一所小學的教學樓被突然震塌了，救援人員趕到時，發現了一個令人驚呆的一幕，一位男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，那個男子就是張米亞老師。孩子得救了。可是老師卻為了孩子們獻出了自己寶貴的生命。

“古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血，地北天南，那一項創造不蘊含著教師的辛苦”。在我的學習經歷中，也有很多讓我感動的事情。我們的班主任高老師得了咽喉炎，嗓子都啞了，她用沙啞的嗓音堅持給我們上了許多節課，讓我深深感動。音樂老師讓我管理班級的紀律，我認真執行老師的任務，下課啦，音樂老師輕輕地搭著我的肩膀，和藹地說：“辛苦你了！”老師對我的肯定和鼓勵讓我這個有點膽小的人，變得自信了。謝謝你，我的好老師！

老師，您的品德樹立了我。您的博學傳授了我，您的語言感染了我。這一生我不會忘記您——老師。

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教師讀書心得體會個人篇6

《愛的教育》一書講述了安利柯在老師、父母、同學的引導和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽光男孩。讓我們體會到愛的力量是無窮無盡的。

世界上的愛如空氣，遍布著每個角落，無論在哪里都能感受到愛的情意。比如說安利柯的老師不對學生發脾氣是因為他太愛安利柯他們，想讓他們在學習中感受到像在家里一樣的溫馨與和諧。

親子之愛、師生之情、朋友之誼，這一切的情與愛，讓我感覺到充滿情與愛的世界是幸福、友好的。在別人愛你的同時，可別忘記關愛別人喲!讓我們珍惜這難得的機會，在這愛意盈盈的環境里再多制造些愛的芬芳!

愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一本教育我終生的書!看了這本風行全世界的書，那如春風般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。

這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學的支持和鼓勵下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學校看砸傷自己的人，還把郵冊還給了他。

這就是愛，是愛使他勇敢承認錯誤，是愛使老師同學給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護;愛讓世界更精彩。

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今天參加了學校舉辦的安徽省第十一次黨代表會，作為一名學生，通過這次會議的學習，深刻領會要將黨代會精神與學習中相結合。

認真學習貫徹第十一次黨代會精神，深刻領會和準確把握新成就新經驗、新機遇新挑戰、新目標新任務、新部署新要求，深入學習研討、宣傳交流。牢記初心使命，堅持黨的領導，進一步找準工作的結合點、切入點、著力點。

圍繞“走好趕考路、奮進新征程”的奮斗目標，強化問題導向，勤于思考，充分發揮創新精神，做到目光所至看到問題、耳聽范圍想到問題、所思所想直面問題、所作所為解決問題，切實以重點突破帶動全局發展。在學習中履行好自己的學生的職責，維護班級集體利益和集體榮譽，做到辦事公正、處事公平，嚴格執行各種規章制度，堅定信念，嚴格要求自己。

通過本次的學習，讓我更加明白本次舉辦的活動的意義和往后的人生道路。

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