丟掉那少年讀后感
發表時間：2025-05-08丟掉那少年讀后感(匯編十一篇)。
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫11篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的追夢少年讀后感，希望對大家有所幫助。
丟掉那少年讀后感 篇1
窮人并不是指身無分文的人，而是指沒有夢想的人。——題記
每個人都有擁有夢想的權力，當然我也不例外。有人問我：“你有夢想嗎？”，我微笑著點點頭說：“我的夢想是當一名油畫家。”
記得我年幼時期，我經常和我的奶奶嬉戲玩耍，陪我一起做我想做的事情。在一個個陽光明媚的清晨，我總纏著奶奶和我“走南闖北”，認識了不少“名勝古跡”。我帶著我的小畫架，拎著我的顏料桶奔跑到一個風景優美、鳥語花香的小公園。按照慣例，我擺好所需的工具，開始我自己當時意義上的寫生。
光陰似箭，時光飛逝，我的童年就在對每次該畫什么畫的無盡思考中度過的。
長大些許，我開始普及一些最基礎的油畫知識，怎么樣以不同的角度畫一張畫。漸漸的我對畫畫的洶涌澎湃的熱愛演變成了癡迷，每天不碰我親愛的畫筆就會生不自在，媽媽也因此給我報了一個油畫班。雖然我極喜歡交朋友，但是強大的好血心理讓我顧不了其他，眼中除了畫畫還是畫畫。算下來我的一天7小時都是在畫畫中度過的，我要靠老天爺給我這方面的天賦來拼搏、奮斗、努力。
一生不可能一帆風順，不樂觀的情況出現了：有人說我的`夢想過于遠大，而我只會模仿別人的作品，就算是憑自己畫出來的畫也只是基本的藍天白云罷了。我想：就算這個夢想不可能實現，但是我曾經為它努力過，我也沒有遺憾了。但是我的心里一直不安，也不知是什么原因……
然而一句名言警句給了我無限的力量：：“夢想無論怎么模糊，他總潛伏在我們的心底，使我們的心境，永遠得不到寧靜，直到夢想成為現實。”正如它所說，我會一直堅持我圣神而不可侵犯的夢想，直到它實現或者永遠不可能實現的那一刻。
丟掉那少年讀后感 篇2
“書是人類進步的階梯”最近學了《憶讀書》這篇課文，我有很多感受。
這篇文章是說冰心奶奶自從會認字后不到幾年，就開始讀書。一開始她的舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國演義》，她聽得津津有味，可是每次就講半個小鐘頭，冰心奶奶聽得很不過癮，然后把讀書作為她惟一的'消遣。
這篇文章讓我感受最深的句子是：“我第一次讀到關羽死了，哭了一場，第二次讀到諸葛亮死了，又哭了一場。”冰心奶奶會因為讀書而哭，可見冰心奶奶讀書多認真，這使我想到了自己有一次讀書……
那是個炎熱的夏天，三年級放暑假我成天待在家里，整天和電腦打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我媽再也看不過去了，她給我買了兩本書，一本《復活》還有一本是《戰爭與和平》說：“你這幾天把它看完。”我看著看著就開始厭煩了，我心想：“這啥玩意破書！”然后把書往后一扔，讀起了我的漫畫《神奇寶貝》我看得津津有味，一會兒媽媽進來了，把我吵了一頓……想到這里，我心里“咯噔”了一下，我有沒有像冰心奶奶那樣很投入，很認真的看書呢？有沒有像冰心奶奶那樣把讀書作為自己的惟一的消遣！這樣講的話我有點慚愧。
我以后一定會喜歡上讀書愛上讀書，爭取讀書做到心到，眼到，口到。
丟掉那少年讀后感 篇3
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲少年，雄于地球則國，雄于地球。
——題記
氣勢雄偉，浩然正氣，中國少年就應該肩負起保衛祖國的責任，就應該為是中國人而感到驕傲。我們是初升的太陽，更是祖國的希望！
少年智則國智，我們要知識淵博，學會勤思考、多思考，要學問精通，擁有一顆充滿智慧、機靈的.大腦；少年富則國富，我們要學富五車，俗話說：讀萬卷書，行萬里路；少年強則國強，我們要內心堅強，要經得住磨練，也要經得住夸獎。我們要身體強壯，健康有活力，畢竟，擁有一個好的身體才是關鍵，學習還是其次。
周總理曾說過：“為中華之崛起而讀書”。這讓我想起了囊螢夜讀的故事；車胤在夏季用螢火蟲照明，不浪費一絲一毫的時間讀書；韓愈曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”告誡我們讀書要勤奮、下功夫才能學好；杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”告誡我們要勤讀書、多讀書，要一點點積累，下筆時就能出口成章……
少年智則國智，少年富則國富……我們像一只飛翔雄鷹，在知識的天空里飛來飛去，飛向天空……
丟掉那少年讀后感 篇4
這本書主要講述的是，國學大師南懷瑾先生童年時期的故事。在我的印象中所有成功的人物在小時候都是乖孩子，自從我看了這本《少年南懷瑾》之后，我的想法有了改變，原來許多名人他們的兒童時期和我們一樣都是一個“熊孩子”。說他是“熊孩子”，我印象最深刻的就是他有一次和伙伴們吵架，因為上過幾年私塾，讀過幾本書，嘴巴轉得快，就學大人罵對方的祖先，結果罵得太快了，罵成了自己家的`祖先。他的父親仰周先生知道這件事之后，非常嚴厲批評了南懷瑾，并且堅持用家法狠狠教育了南懷瑾。使南懷瑾懂得了做人的道理。
南懷瑾從小就想做一名劍俠，闖蕩江湖，保衛國家，之后他就到了浙江國術院學習。所謂興趣是我們最好的老師，后來，南懷瑾每天比室友們早起四小時，在西湖邊練武術兩小時，然后再看書兩小時，這種刻苦學習的精神非常值得我們學習。后來，南懷瑾知道了在杭州有一位劍仙，然后他通過了朋友的關系找到了這位劍仙，并且求劍仙做他的師傅，可是這個劍仙并不想教學生。因南懷瑾的執著，感動了這位劍仙，于是傳授劍法給他。南懷瑾在國術館學習期間，曾有一次一個中年男子掉落西湖，同校有人去圍觀，告訴南懷瑾這位中年男子是南懷瑾的樂清同鄉。然后南懷瑾把他領過來說不要想不開，并給了他自己最好的衣服換上，自己只有8塊錢，卻給了老鄉六塊錢。他在給自己父親寫信也提到了這個人，他的父親給他回信時說，這個人的確是他們的同鄉人。但是他是一個騙子，騙過不少同鄉人。還告訴南懷瑾，幫助別人是對的，但是要看看清楚他是位壞人還是值得相信的人。
讀了這本書，我的感悟有許多。我知道了我們要做一個能靜能動的孩子，在該玩的時候玩，在該動的時候動。說話時要三思，不要沖動，就像南懷瑾罵錯了祖先一樣，做所有的事情都要多想幾遍，妥當才去做。而且做事情，一定要執著誠懇，一定要堅持做到底。
我想我也讀了許多古代的圣賢書，我覺得我有許多地方要向大師南懷瑾學習，多讀讀多背背多記記，先囫圇吞棗，以后就會慢慢知道其中的意思了，其實我認為南懷瑾的父親也就是仰周先生他說的有句話非常對，“反對死讀書，苦讀書。特別注重注把書真正地讀出聲來，通過吟誦發現文字的韻律美感，想象文字所描繪的美麗畫面”。
丟掉那少年讀后感 篇5
《恰同學少年》這本書，寫的是XXX讀書時的故事。主要是寫XXX在一師求學，認識了許多志同道合的朋友。他們在一起，互相幫助，互相切磋。這一段是前部分的基本內容，后面部分基本是講長沙保衛戰，充分展示了XXX的領導才能。
在一個冬天里，XXX（字潤之）在學校里招了一批學生兵。每一天，他們都進行刻苦的訓練。毛潤之相信這種訓練，總會有一天會顯現成果的。比如說：一天晚上，陶斯詠去師范大學找XXX，可沒想到在路中間，被車夫給打劫了。還好她的`爸爸及時趕到，救了陶斯詠，可陶爸爸自己卻被裝在布袋里，被那群壞人給抬走了。這時，陶斯詠來到了師范學校，跟毛潤之報告這件事情。毛潤之召集了所有學生兵，去第一條街、第二條街，去包抄那那群壞人。
這時候學生兵王子鵬，正在一棵樹前，心不在焉地練習刺殺。忽來一陣抓強盜的聲音讓他回過了神。這時他看見了劉俊卿，正帶著一群人往這邊跑來。就當他沒轍的時候，突然聽到一陣被布袋蒙住的嗚嗚的響聲。這時他猛地跳了出去，在和他們一陣搏斗之后，因為勢單力薄，終于被他們打翻在地。可到了最后，學生軍趕來了，最后還是打贏了強盜。
XXX很勇敢，他敢作敢當，有主見。XXX的精神十分值得我們學習！
丟掉那少年讀后感 篇6
從小，我就有很多屬于自己的夢想。這些夢想，像是一個個色彩斑斕的雨花石，煥發寶石般的異彩，絢爛了我的人生。
我在暑假偶然看到了這樣一個故事：一只毛毛蟲做了一個夢，夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜歡夢中看到的景色，決定將它變成現實。蝗蟲知道了，趕來對毛毛蟲說：“回去吧，回去吧，你別癡心妄想了。”鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個打算，但毛毛蟲始終堅持著向前爬行……對毛毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是海洋，一根樹干就是無法逾越的障礙。它歷經艱險，最終變成蝴蝶飛到了大山頂上。
我開始編織起了自己的夢想。“我要是能變成白雪公主，那該多好!” “媽媽，看，電視里的明星真漂亮，我以后也要當明星。”那時我小小的心，還 裝不下更多，只知道我也要像毛毛蟲一樣，應該有自己的夢想。
上一年級了，我的夢想就是當一名光榮的少先隊員，當鮮艷的紅領巾在我胸前表揚，我感到無比的自豪。時光流逝，轉眼間，我是三年級小學生了，我又有了新夢想。我想當班干部，我信心百倍參加了競選，我竟然出奇地當上了班長。這是我夢寐以求的'。當我站在人群當中，感覺自己就像是個驕傲的'小公主。
如今的我，已不是那個幼稚的小女孩了，而是一名高年級的學生。那些簡單的夢想，自然使我信心倍增，于是，我開始策劃一個又一個的夢想。
追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，也讓我對追逐夢想的信念更加執著!在一次學校作文比賽中，我積極參加并努力準備著。每一次課間休息，每一天晚上，每一個周末，我的腦海里只剩一個個生動的詞語，一句句優美的句子。我想，我努力了，就一定會有收獲，可是，結果令我大失所望。我失敗了!看著那些獲獎的同學拿著獎狀與我擦肩而過，心中很不是滋味!我低下頭，一顆顆豆大的淚珠打打在了我的手背，打濕了我的衣裳。淚水，模糊了我不愿哭泣的眼睛。第一次那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進了手里，黑暗中，我看見一只毛毛蟲在努力向前爬著，爬著……我不能哭，我是毛毛蟲化身，我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒。永遠朝著那個夢想努力，這才是勇敢的追夢少年。
奮斗不止，成功花開。少年的羽翼給予我們人生最美好的年華去尋求夢想
夢想是燈，指引我們前進的方向;夢想是甘露，滋潤我們心靈的干涸;夢想是希望，有希望就會創造生命的奇跡!
丟掉那少年讀后感 篇7
在豐富精彩的寒假生活中，我讀了一本名叫《追夢少年》的書。它是由美國作家路易斯·薩奇爾精心創作的。這本書寫的是一位名叫西奧多·約翰遜的美國少年中斷學業十四個月后，努力想讓自己的生活走上正軌，所以他一邊打工，一邊補習，向生活邁著小小的步伐。可是，他的朋友X光卻讓他的生活變了樣，讓他的生活遇上了許多奇怪的事的'故事，讓我們受益匪淺。
主人公西奧多·約翰遜是一個身形高大威猛的黑人男孩，他年少時就因打架進了青少年管教所，出來后本想過平靜、穩定的正常生活，卻遇上了許多不平常的事。這些事都反映出西奧多的善良。
書本中有一位先天性腦癱的白人女孩，名叫金妮。她說話的時候總會不清不楚，但她有一顆善良美好的心靈，她頑強地與病魔作斗爭，還一直保持著樂觀的生活態度，去執著地追求她的理想，這種精神難道不值得我們學習、去贊美嗎？如果我們也有這種堅強不屈、這種樂觀向上的精神面貌，哪還有什么事情我們會做不到嗎？
金妮是主人公西奧多的鄰居，也是他最好的朋友。在她的勸說與鼓勵下，西奧多帶著有白血病的毛絨玩具兔子“庫”參加了演講比賽，還讓西奧多與當紅歌星凱拉·德萊昂之間的感情更近了一步……
書中有許多引人入勝的故事，使我們產生了想讀的欲望，其實我最喜歡的事結局，它雖然令人揪心，但還是令人欣喜的，它讓我知道：壞人終究還是會遭到報應，好人終究還是有好報的。
當然書中還有其他的人物，如：美麗善良的市長櫻桃巷、奸詐貪婪的凱拉的繼父杰羅姆·佩斯利、傻乎乎的保鏢弗雷德、還有平易近人的美女警探黛比·紐伯格……
讀了這本書，讓我明白了：只要堅持不懈、執著追求，想著自己的夢想一小步一小步地走去，不論夢想有多大，也一定可以實現！這本書真有意義！
丟掉那少年讀后感 篇8
書能把我們帶到無邊無際的宇宙，書能把我們帶到奇妙的童話世界，書是我們的良師益友，我們應該多讀書，從書中收獲知識。
我看過的書還不少，看《大名人小故事》的時候，我被里面的一位位名人的故事所感動。讀《世界未解之謎》，發覺這世界是多么的奇妙......
有一次，我發現家里信箱中，期盼已久的《童話世界》到了，我迫不及待的拿了出來，津津有味地讀了起來，這一看就是一個多鐘頭，直到爸爸叫我去吃飯，我才從書中的`故事情節中回到了現實世界，可又極不情愿地把書放掉，邊吃飯還便看書，連夾菜也不看一眼，結果可想而知，喝湯的時候被燙到了，爸爸只好把我的書給沒收了，我雖極不情愿，可又沒有辦法，只好乖乖的吃飯了。
我有個“壞習慣”，不把書看完，是不善罷甘休的。所以常常在做作業的時候，偷偷地拿出故事書來看，一旦被發現，免不了被罵一頓，因此，每次看書的時候，感覺像是在“竊讀”，我想，像我一樣有這種“壞習慣”的人，一定也體會過這種感覺吧。
從書中，我也收獲了不少的好詞、好句，現在和爸爸比賽成語，一點也不用發愁了，信手拈來，腦子里隨時都會蹦出好多個，看，這就是讀書的好處。
讀書的益處三天三夜也說不完的。需要我們慢慢的體會。
丟掉那少年讀后感 篇9
最近看了《中國少年兒童百科全書》，主要介紹了很多知識，比如人類與環境，宇宙中的恒星，地球的縱橫，地理特征，動物世界等等。
其中我最喜歡的一節是大自然的奧秘，從中我學到了很多知識。比如火山冰噴之謎。也許，從電影，電視，手機，我都看過火山爆發的那一幕。火紅的巖漿直插千里，堆積的火山灰漫天飛舞。但是，你見過火山噴冰嗎？冰島北部的格林斯韋特火山噴發了20xx立方米！
我也知道SS433的奧秘。1978年，天文學家發現了一個奇怪的天體，叫做SS433。一部分離我們很遠，叫紅移。其中一些正朝我們飛來，叫做藍移。藍移以每秒3萬公里的速度向我們飛來，而紅移以每秒5萬公里的`速度向外移動。有些還是。還發現，SS433的紅移和藍移在1977年9月至11月呈上升趨勢，到年底又呈下降趨勢。因此，我們預計SS433很可能擁有一些新的宇宙之謎。
看吧！一本知識書給我們帶來了多大的好處。在這個知識的時代，請選擇一本好的科普書！相信會給你帶來意想不到的收獲！
丟掉那少年讀后感 篇10
以前是看電視劇來了解年少時XXX的歲月，而今通過書籍，看完之后更有一番韻味，可以原汁原味地了解到青年XXX的青春歲月。書中的XXX一出場英氣逼人，精力充沛，瀟灑直率。XXX雖出身中農階層，但家里人多，生活也比較艱辛。身為長子的`他于是出外闖蕩，他當過工人，從過商，進過新軍，但社會的落后及政府的腐敗，使他最終都放棄了。一日遠游回家，他受到父親責罵，在他心里受到打擊的時候，湖南第一師范招收免費師范生的消息一下子讓失落迷茫的XXX看到了希望。于是好學的他毅然奔赴長沙，這也揭開了他立志報國的序幕。
當XXX應考的的過程中，他結識了蔡和森，很巧合的是XXX和蔡和森分別以第一名和第二名被學校錄取，兩人由此而惺惺相惜，由相遇、相知，最終成為革命同志。后期，XXX和蔡和森共同組織佩、為他敢作敢為的精神深深打動、為他敢于沖破舊勢力、舊習俗的精神所折服。讀完這本書我學會兩方面，一方面是青少年要為國家著想，努力學習，報效祖國;另一方面也知道做人要有良心，體諒父母，不要把眼睛只放在自己的利益上，而要同時利益他人。
丟掉那少年讀后感 篇11
這幾天，我看了一本書——《少年南懷瑾》。當我翻一開這本書，就覺得很有意思，馬上津津有味地看了起來。
看著這本書，仿佛我也伴隨著南懷瑾一起成長。我覺得他很調皮，也很愛玩。下課時，他會主動和同學們追逐打鬧，不過一到上課時間，他就馬上挺直腰板，認真地聽先生講課，一點也不敢亂動。南懷瑾對學到的文章都會專心背誦，并努力研究每篇文章的含義。遇到比較難懂的文章，他就會禮貌地向先生請教，直到弄懂為止。南懷瑾讀書時，別無他想，心中只有書本的內容。這樣心無雜念地大聲誦讀，是多么美妙的事情啊！只要心里想著讀書是一件快樂的事情，把讀書變成像玩耍或唱歌一樣有趣的事，就能邊玩邊領悟書本里的東西，這叫“玩索而有得”。南懷瑾小時候，已經讀了很多古書，還特別用心地學習了文學、書法、詩詞曲賦等，是一個學識不俗的小“學究”。所以，我覺得南懷瑾從小就很會讀書，通過認真、心無雜念地讀書，體會到了學習的`樂趣——他在學習時是快樂的。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這首詩是南懷瑾的父親南仰周先生經常告誡他的口頭禪，叫他白天不要打哈欠和瞌睡，要與書為伴。我也要像南懷瑾一樣，每天都認真刻苦讀書，不懂就問，成為一個真正的“讀書人”。
以前我讀書時，只是隨手拿起書本，勉強地張嘴讀一讀，并不是心甘情愿的。就像你買來了一個非常好吃的面包，只咬了幾口，沒有細細品味，就覺得不好吃，便扔掉了。后來，我靜下心來，慢慢地讀，慢慢地體會。漸漸地，我發現讀書是一件很有趣的事，可以幫我打開知識的大門，可以幫我找到智慧的源泉，可以給我帶來幸福和快樂，可以給我帶來令人意想不到的滿足和財富，還可以是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”啊！所以，我們要認真讀書，要不然，這些知識的寶藏和快樂的體會，從哪兒來呢？
讀了《少年南懷瑾》這本書，加上我自己的親身體會，我覺得讀書和玩，幾乎沒什么區別，只是前者是用大腦玩，后者是用肢體玩。所以，我們要刻苦認真學習，做到不懂就問，你就會因為獲得知識而快樂，體會到書中的樂趣。南懷瑾經過了兒時的努力，獲得了“禪學大師”和“國學大師”的美譽，他真正地體會到了學習的快樂。我想，如果我也像南懷瑾先生一樣心無雜念地認真學習，那么讀書也將會是一件美妙、快樂的事情，做到真正的“玩索而有得”。
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