創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞(推薦20篇)。

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)致辭吧，致辭具有思路清晰、節(jié)奏明快的特點(diǎn)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，以下是小編幫大家整理的大賽領(lǐng)導(dǎo)致辭，歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家好！

20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“高教社杯”英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽今天圓滿落下帷幕。各位選手們?cè)诒荣愔信ζ床M情展示，賽出了成績(jī)，賽出了水平。全體評(píng)委和工作人員不辭辛苦，恪盡職守，保證了大賽的順利進(jìn)行。我代表天津市教委，對(duì)參賽選手們的精彩表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀，向精心指導(dǎo)的教師和嚴(yán)格評(píng)判的`評(píng)委表示衷心的感謝，向辛勤付出的工作人員表示親切的慰問(wèn)！

科教興國(guó)，人才為本，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要大批高素質(zhì)技能人才，特別是具有跨文化溝通交流能力的專業(yè)人才，來(lái)提高社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步和科技轉(zhuǎn)化。近年來(lái)，天津職業(yè)教育認(rèn)真落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院及市委市政府要求，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展。在此之中，天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，在國(guó)際合作、校企合作、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面突出了辦學(xué)特色，彰顯了職教魅力，并充分利用全國(guó)職業(yè)院校技能大賽這一重要載體，實(shí)現(xiàn)了高職教育理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐緊密結(jié)合，教學(xué)科研與技術(shù)開發(fā)緊密結(jié)合，為濱海新區(qū)開發(fā)開放和天津重大工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)輸送了一批又一批合格的高素質(zhì)高技能型緊缺人才。天津市教委會(huì)一如既往的在政策、資金等方面支持的發(fā)展，支持為全國(guó)職業(yè)院校技能大賽承載服務(wù)的各項(xiàng)工作。

本項(xiàng)賽事的舉辦得到教育部、天津市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對(duì)大賽的順利舉行給予了有力的指導(dǎo)。外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、高等教育出版社為大賽的順利舉辦投入了大量的人力、物力進(jìn)行組織籌備，做出許多卓有成效的工作。我代表天津市教委對(duì)大家所做的工作表示衷心的感謝。

最后，祝大家返程愉快，我們來(lái)年再相會(huì)。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天，我們滿懷喜悅心情，以飽滿的精神狀態(tài)，舉辦了小學(xué)生第三套廣播體操比賽《七彩陽(yáng)光》。在此，我代表中心學(xué)校向?yàn)榱诉@次廣播體操比賽積極籌備、精心組織的各位教師，積極參與、刻苦訓(xùn)練的各位同學(xué)及評(píng)委老師和工作人員表示衷心感謝！

為了切實(shí)推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”繼續(xù)深入的開展，吸引廣大青少年走向操場(chǎng)，走向大自然，豐富學(xué)生的課余生活，深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的`體育健康理念，營(yíng)造濃郁的校園體育鍛煉氛圍，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，積極組織學(xué)生開展有益于學(xué)生身心的體育活動(dòng)。半個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體質(zhì)，提高廣播體操質(zhì)量，更為了班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)，在老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)動(dòng)作，一絲不茍，踏步雄糾糾，動(dòng)作氣昂昂，口號(hào)聲震天，渾身上下洋溢著青少年的蓬勃朝氣和青春活力，校園掀起了學(xué)操練操的高潮，《七彩陽(yáng)光》和《舞動(dòng)青春》，為這果實(shí)累累的九月增添了無(wú)限生機(jī)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”衷心希望各隊(duì)的同學(xué)們?cè)诒荣悎?chǎng)上賽出水平，賽出友誼，賽出風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，向著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)而努力，創(chuàng)造新的成績(jī)。由于練習(xí)時(shí)間太短，部分同學(xué)可能還有一些動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)，但你們敢于挑戰(zhàn)的精神也是令人敬佩的。

本次廣播體操比賽是對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我鎮(zhèn)體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)校、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。我希望，通過(guò)這次廣播體操比賽，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)體育活動(dòng)的蓬勃開展，通過(guò)比賽，同學(xué)們能真正意識(shí)到，作為合格的學(xué)生，不僅應(yīng)該具有高尚的品德、優(yōu)異的成績(jī)、優(yōu)雅的舉止，還應(yīng)該具有強(qiáng)健的體魄，必須學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，培養(yǎng)至少一項(xiàng)終身喜歡的體育特長(zhǎng)，真正成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。希望全體裁判員及工作人員，能夠及時(shí)到位，客觀、公正地履行職責(zé)。對(duì)同學(xué)們的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁決。希望帶隊(duì)教師及班主任老師恪盡職守，做好學(xué)生的組織工作，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，按比賽組指定地點(diǎn)就坐，不大聲喧嘩，講究衛(wèi)生、注意安全、文明觀看，保持良好的大會(huì)秩序。

同學(xué)們：奪冠爭(zhēng)名，訓(xùn)練有序，勿忘平時(shí)點(diǎn)滴功夫；強(qiáng)身健體，持之以恒，切記朝夕寶貴時(shí)間。希望全體師生以本屆廣播操比賽為契機(jī)，積極自覺參加身體鍛煉，踴躍投入體育活動(dòng)，為祖國(guó)、為親人、為快樂人生擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄；更希望同學(xué)們把比賽表現(xiàn)出來(lái)的鍥而不舍、堅(jiān)忍不拔的毅力，勇往直前的雄心，永不言敗的斗志，帶到自己的學(xué)習(xí)中去，向著你們理想的明天而奮斗。

最后，預(yù)祝同學(xué)們能在本次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次廣播體操比賽獲得圓滿成功。

謝謝大家！

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

我演講的題目是《怎樣建設(shè)和諧班級(jí)》。

我?guī)У陌嗍歉叨?班按大家說(shuō)法那是一個(gè)雙差班，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，行為習(xí)慣差，自尊心畸形發(fā)展，自信心不足，情感心態(tài)很敏感自制力不強(qiáng)，因此在要把這樣的班級(jí)建立和諧班級(jí)的難度可想而知，但是我本著不放棄，不拋棄、一步一個(gè)腳印，不急與求成的，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則正在完成這個(gè)任務(wù)。和學(xué)生們接觸兩個(gè)多月以來(lái)我有很多感觸，在這里我總結(jié)以下幾點(diǎn)。希望同人們給予批評(píng)指正：

一、 對(duì)學(xué)生要有嚴(yán)明的要求，措施要得力：我認(rèn)為制定與班級(jí)情況相適應(yīng)的切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的和諧班級(jí)制度是建立和諧班級(jí)的前提：俗話說(shuō)沒有規(guī)矩不成方圓，要建設(shè)一個(gè)和諧班級(jí)沒有一個(gè)與班級(jí)情況相適應(yīng)的切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的和諧班級(jí)制度是難以想象的不可能實(shí)現(xiàn)的，它是建立和諧班級(jí)的基礎(chǔ)，在班級(jí)制度的制定上我以學(xué)校各項(xiàng)制度要求為藍(lán)本充分發(fā)揮學(xué)生們的積極性和主人翁精神，從而增加了學(xué)生對(duì)規(guī)定的認(rèn)同感，也增強(qiáng)制度的可操作性。并且根據(jù)具體情況不斷修訂，用嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)告訴學(xué)生那些事是能做的哪些事是不能做的。從而為和諧班級(jí)的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、 強(qiáng)有力的班集體需要一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì) ，班委會(huì)是班主任的左右手，選好班干部至關(guān)重要，在班干部的產(chǎn)生上我采取的方法是自愿報(bào)名與學(xué)生推薦相結(jié)合，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查然后最終確定的辦法。事實(shí)證明選出的班干部都是學(xué)生信服，班主任放心的班干部。他們?cè)诠ぷ髦薪o了班主任以極大支持為班級(jí)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。班務(wù)工作安排我本著事事有人做，人人有事做的原則，把班級(jí)工作責(zé)任到人。這樣就作到了分工細(xì)化責(zé)任明確，使班級(jí)管理得心應(yīng)手。

三、 感情要給夠，我的理解就是要給學(xué)生以足夠的關(guān)愛，差班的學(xué)生自尊心是很強(qiáng)的，有些甚至是畸形發(fā)展，對(duì)老師的話很敏感，對(duì)老師的所作所為更挑剔，所以班主任工作更難做，在以前的工作中我抓住一點(diǎn)就是感情給夠，一視同仁。不只關(guān)心他們的學(xué)習(xí)好壞，還關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的`思想成長(zhǎng)，不是他們犯了錯(cuò)誤就抓住不放，一棍子打死而是耐心教育，給孩子改過(guò)的機(jī)會(huì)，孩子病了到醫(yī)務(wù)室，我不管工作多么忙都要抽出時(shí)間前去探望：孩子病了回家了，我一般都要打電話詢問(wèn)病情的好壞，孩子沒錢了只要是我有一般都會(huì)借給他們。感冒和胃疼是孩子們的常見病，我的辦公桌里，放的有藥，只要孩子病了來(lái)了一般我都給他們吃一點(diǎn)：天熱的時(shí)候我告訴他們要多喝水：天冷了我提醒他們添加衣服，以防感冒。雖然這些事情看起來(lái)都很小卻能讓孩子們體會(huì)到老師的關(guān)愛。這樣以后作起工作來(lái)阻力就小了，班級(jí)就容易理順。為和諧班級(jí)的建立進(jìn)一步作好了鋪墊。

四、 道理要講透，差班的學(xué)行為習(xí)慣上有較大的問(wèn)題，遇事愛沖動(dòng)，所以布置任務(wù)貫徹學(xué)校要求時(shí)的難度更大，一般我不會(huì)采取壓制措施，而是盡最大努力講清道理，一般在講明道理的情況之下，在加上前面的感情鋪墊各項(xiàng)工作還是能比較好的開展的。

五、 努力構(gòu)建和諧的生生關(guān)系：在這一點(diǎn)上我強(qiáng)調(diào)大家來(lái)到九班遇到一起就是緣分，同學(xué)之間的友誼是純真的是經(jīng)的起考驗(yàn)的，以后到社會(huì)上同學(xué)關(guān)系也是很重要的一種關(guān)系。在講清道理之后，我還充分利用了學(xué)習(xí)小組讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，在紀(jì)律上相互提醒，在思想上加強(qiáng)交流；再抓住學(xué)校舉辦各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感教育教育，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)多看別人長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，作到己所不欲勿施于人從而使學(xué)生建立深厚的純真的友誼，形成良好的和諧的生生關(guān)系。

六、 努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

建立良好的師生關(guān)系是建立和諧班級(jí)重要一環(huán)，我注意到老師不能高高在上，也不能無(wú)原則的與學(xué)生過(guò)分親近，任課老師尤其是班主任在生活學(xué)習(xí)上要多關(guān)心學(xué)生，在思想上要多跟學(xué)生交流溝通，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，這樣工作起來(lái)才能有的放矢。才能增進(jìn)師生之間的了解很理解，并且我還注意了一點(diǎn)就是理解不是放任，人性化不是無(wú)原則。只有作到恩威并用，感情投入和紀(jì)律約束雙管齊下才能收到良好的效果。

七、 班主任還要做到一個(gè)勤字，俗話說(shuō)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的班主任首先要做到，并且要做好，班主任以身作則率先垂范一般會(huì)收到事半功倍的效果，比如要求學(xué)生們?cè)绯?：30提前到班學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持6：30以前就到班級(jí)門口等候?qū)W生。晚自習(xí)要求學(xué)生18：40到班學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持18：30就到教室門口等候?qū)W生，這樣堅(jiān)持下來(lái)現(xiàn)在班級(jí)所有學(xué)生幾乎都能按要求進(jìn)班并且在進(jìn)班以后能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。有班主任在孩子們有主心骨，能安然的學(xué)習(xí)，當(dāng)然有利于和諧班級(jí)的建設(shè)。

八、 班主任工作還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)并善于題解決問(wèn)題 ，有一次我一天內(nèi)兩次發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生和外班學(xué)生在一起竊竊私語(yǔ)一見到我來(lái)就迅速散開，我感覺學(xué)生一定有事情瞞著我，所以我找來(lái)學(xué)生進(jìn)行了解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生正在密謀打架，我對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了深入的教育與勸導(dǎo)，最終避免了一次打架事件的發(fā)生。

九、 總之建立和諧班級(jí)不僅需要班主任付出巨大努力，更需要學(xué)生的理解與支持，只有老師學(xué)生擰成一股繩勁往一處使，心往一處想才能真正的建立起和諧班級(jí)。

這是我上一段班主任工作的一點(diǎn)感悟，有不妥之處還望各位同人批評(píng)指正，謝謝大家。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家早上好，首先，感謝貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我能以一名競(jìng)爭(zhēng)者的身份在這里演講，今天本人競(jìng)爭(zhēng)的崗位是平面設(shè)計(jì)師，我相信這一目標(biāo)是非常切合實(shí)際的，因?yàn)槲矣X得這個(gè)職位非常適合我，我也相信我有這個(gè)能力勝任，下面我將全面系統(tǒng)的介紹我自己了。

我叫張叢海，來(lái)自湖北恩施，是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子，從小生活在農(nóng)村，所以有許多農(nóng)村人民的特點(diǎn)，我不怕吃苦，不怕累，做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎、有勇敢無(wú)畏的精神，從小吃了許多苦，所以知道事事的艱辛，明白了許多道理，能有今天這樣的幸福時(shí)光，我感到非常的高興，所以我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)努力工作，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，我要為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。

在專業(yè)技能方面，本人接受過(guò)正規(guī)的it教育，具有較高的電腦功底，特別是在平面設(shè)計(jì)方面，有很深的研究，能夠根據(jù)貴公司的需求，進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，能熟練掌握多種電腦軟件，能夠高效率的完成工作。

在性格特長(zhǎng)方面，我是性格開朗，思維活躍，極富創(chuàng)造力的人，易于溝通，具有較好的口才和語(yǔ)言組織能力，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠積極的面對(duì)生活，能正確的看待自己的.成功與失敗。

以上都是本人的簡(jiǎn)單的自我介紹，話說(shuō)的在多也是無(wú)用的，能夠做到才是最重要的，我覺得最重要的是能力，我相信貴公司能夠接納我，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我存在的價(jià)值，我也相信這個(gè)職位我是最佳的人選!

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇5

尊敬的各位老師們、同學(xué)們、朋友們：

大家上午好!

20xx年全省職業(yè)院校技能大賽今天在這里隆重舉行開幕式，首先，我代表各主辦單位向前來(lái)參加技能大賽的各市代表隊(duì)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向參加這次技能大賽的各位專家以及承擔(dān)評(píng)判工作的各位裁判表示衷心的感謝!

全省職業(yè)院校技能大賽，是經(jīng)省政府同意，由省教育廳、省財(cái)政廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合舉辦的。各職能部門對(duì)技能大賽重視，全力支持，做了精心的準(zhǔn)備。本次技能大賽分中職組和高職組兩部分，其中：中職組十一個(gè)專業(yè)類別的比賽由x個(gè)院校承擔(dān);高職組三個(gè)專業(yè)類別的比賽由x個(gè)院校承擔(dān)。

各承辦市地和院校積極為大賽提供場(chǎng)地、設(shè)備，并承擔(dān)了競(jìng)賽的組織實(shí)施等相關(guān)工作。部分企業(yè)也對(duì)大賽給予了熱情的支持，提供資金、設(shè)備資助，踴躍觀摩比賽，積極選拔技能人才，為這次技能大賽增添了更多的.風(fēng)采。各市對(duì)這次大賽都十分重視，積極組織實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革和提升，加強(qiáng)技能技術(shù)培養(yǎng)，并分別舉辦了校級(jí)、市級(jí)教學(xué)訓(xùn)練和選拔賽，真正形成了“校校有大賽，層層有榜樣”，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力培育技能人才的新局面。我代表主辦單位向上述單位及關(guān)于人員表示衷心的感謝!當(dāng)前，我省中等職業(yè)教育的發(fā)展處于歷史上最好的機(jī)遇期，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位進(jìn)一步得到確立。隨著職業(yè)教育規(guī)模數(shù)量的穩(wěn)步擴(kuò)大，明確辦學(xué)定位，抓好教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)圍繞現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多樣性的需求，做到職業(yè)技術(shù)教育，課堂教學(xué)與就業(yè)崗位的“零距離”對(duì)接，教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境與職業(yè)工作環(huán)境的“零距離”對(duì)接，是我們今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)技術(shù)教育轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，提升就業(yè)質(zhì)量，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

舉辦全省職業(yè)技術(shù)院校技能大賽，對(duì)于建立一種有效的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練有重要的引導(dǎo)作用，這是我省職業(yè)技術(shù)教育工作中對(duì)教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的一項(xiàng)制度設(shè)計(jì)，是推動(dòng)我省職業(yè)技術(shù)教育提升辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)與用人單位之間交流與合作，積極推動(dòng)就業(yè)的重要舉措。

20xx年全省職業(yè)院校技能大賽的主題就是：展示技能，推動(dòng)就業(yè)。這個(gè)鮮明的主題，首先是為推動(dòng)我們職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。第二是為應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，保民生、促就業(yè)。同時(shí)，也會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)我省職業(yè)技術(shù)院校明確辦學(xué)定位，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極尋求行業(yè)企業(yè)的支持與合作，努力使學(xué)校形成“依托行業(yè)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互利雙贏”的長(zhǎng)效機(jī)制。今后，我省職業(yè)技術(shù)院校將以技能大賽為總抓手，努力提升辦學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生職業(yè)技能訓(xùn)練，突出職業(yè)素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送合格的技能型人才。

通過(guò)這次大賽，我們還將選拔代表我省參加全國(guó)職業(yè)技術(shù)院校技能大賽的優(yōu)秀選手，爭(zhēng)取在全國(guó)大賽中展現(xiàn)我省職業(yè)教育的成果和風(fēng)采。

最后，我們相信，本次技能大賽在各個(gè)主辦單位的通力合作下，在各市和關(guān)于學(xué)校參xx級(jí)學(xué)生電子技能大賽今晚拉開序幕!我僅代表學(xué)生科向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的各位指導(dǎo)老師、班年級(jí)主任們表示衷心的感謝!向參賽的各位選手表示親切的慰問(wèn)和不錯(cuò)的祝愿!

舉辦這次比賽是13級(jí)師生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作不錯(cuò)精神風(fēng)貌的一次展示，也是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢閱。通過(guò)比賽，可激勵(lì)同學(xué)們學(xué)技能、練技能、比技能、用技能，對(duì)提升技能水平、加強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有十分重要的意義。

為了使比賽達(dá)到預(yù)期的效果，現(xiàn)明確提出三點(diǎn)希望：

第一：希望各位參賽選手遵守比賽規(guī)則，按照重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在提升的要求，努力發(fā)揮自身的水平，賽出好成績(jī)。

第二：希望觀看的同學(xué)們?yōu)檫x手們創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的比賽環(huán)境和安靜安全的環(huán)境，保證比賽公平順利地進(jìn)行。

第三：希望這次比賽能一石激起千里浪，鼓舞和吸引更多的同學(xué)練技能、用技能，為學(xué)校爭(zhēng)光，為家庭、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

最后，預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次技能比賽圓滿成功!謝謝!

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

大家好。首先感謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言。我苦思冥想總覺得我所做的事情太平凡、太平常，也很平淡，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談。如果說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說(shuō)是互相學(xué)習(xí)。我欣慰的是：本學(xué)期我班的尖子生能有所突破，學(xué)生的整體成績(jī)有了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來(lái)沒有一個(gè)學(xué)生受到學(xué)校處分，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有較大的轉(zhuǎn)變。這一切與中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開。與數(shù)學(xué)教師劉志玉，英語(yǔ)教師劉云兩位老教師及其它科任老師的共同努力互相配合、密切合作、細(xì)心教育分不開。在這里我作為三年1班的班主任要對(duì)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及我班的所有科任教師說(shuō)一聲：謝謝!

下面我就我平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

健全班級(jí)的規(guī)章制度，依章治班

我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)良好班集體的開始。我們班原有學(xué)生53人，入學(xué)180分3人學(xué)生素質(zhì)參差不齊，紀(jì)律松懈，生活散漫，尤其是班里的幾位思想和學(xué)習(xí)方面的雙困生，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，一切以自我為中心，給班風(fēng)帶來(lái)了極不良的`影響，如果任其發(fā)展，這些學(xué)生就會(huì)形成一種無(wú)視紀(jì)律約束的自由意識(shí)，而且還會(huì)對(duì)其它同學(xué)造成負(fù)面影響。為此，我決定從整頓班風(fēng)入手，進(jìn)行從嚴(yán)管理。

俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓。一個(gè)班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度，如獎(jiǎng)勵(lì)制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、違反班規(guī)的處罰制度、作息考勤制度等。這些制度教師協(xié)同班干部制定，然后交全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充，最后由班主任發(fā)布實(shí)施。制度建立之后，關(guān)鍵看執(zhí)行。這時(shí)教師一定要率先垂范，起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。比如，每次大考在班級(jí)前十名的我都會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然主要是物質(zhì)上的，也的有點(diǎn)精神上的。錢不夠我就自己掏腰包，為此媳婦還查過(guò)我的帳呢!其實(shí)我現(xiàn)在感覺不僅要獎(jiǎng)勵(lì)前十名，后面的也應(yīng)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，尤其是低年級(jí)的，班級(jí)兩極分化不是很嚴(yán)重的，還應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步大的只有這樣才能調(diào)動(dòng)全盤初中班主任。

除此，我還必須抓住其他學(xué)生在各種活動(dòng)中的閃光點(diǎn)及時(shí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比如在校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。只有這樣才能使整個(gè)班級(jí)的學(xué)生各盡所能，學(xué)習(xí)的、活動(dòng)的我都有人才。而且還能促進(jìn)學(xué)生的積極性，以班集體為榮。使整個(gè)班級(jí)洋溢著青春的氣息，向上的力量，何樂而不為呢?對(duì)于班級(jí)的作息我個(gè)人克服了來(lái)自各個(gè)方面的困難，率先垂范，起到了良好的作用。現(xiàn)在想想最對(duì)不起的是孩子，妻子還行因?yàn)樗臀乙粯影炎约悍瞰I(xiàn)給班級(jí)，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

早晨6點(diǎn)別人家的孩子還在睡夢(mèng)中，我女兒已經(jīng)和我出門了，為了讓她快點(diǎn)，我就盡量滿足她的要求，也使孩子養(yǎng)成了許多壞毛病可以說(shuō)是種了別人家的田，荒了自家的地。有時(shí)想想真不值得，但又一想教育就得對(duì)得起良心。在座的我想也都有同樣的體會(huì)，嘴上可能有些牢騷但還是在為教育，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)著。還有對(duì)于違反班級(jí)規(guī)定的,我是決不講情面，學(xué)生說(shuō)我狠，我認(rèn)為該狠必須狠只有這樣才能使你的一切想法得以落實(shí)。當(dāng)然該愛也必須得愛。

用心來(lái)搞好管理，創(chuàng)建和諧班級(jí)

班級(jí)管理工作是一門育人科學(xué)，更是一門育人藝術(shù)。它需要班主任多花心思，多了解，多觀察，多動(dòng)腦。我從畢業(yè)參加工作至今，擔(dān)任五年班主任工作，深深感受到管理班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生得用心，會(huì)用心。即對(duì)學(xué)生有愛心，能操心，有耐心和真誠(chéng)之心對(duì)班干部有放手之心,與科任教師有協(xié)作之心，對(duì)家長(zhǎng)有熱情之心,對(duì)自己培養(yǎng)進(jìn)取心。有了這些心，班級(jí)就好管理了。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇7

男1：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

男2：各位來(lái)賓

女1：敬愛的老師

女2：親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

合：大家晚上好

男1：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx

男2：我是xx

女1：我是xx

女2：我是xx

男1：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛？

男2：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念

女1：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園

女2：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

男1：昨日，我們相聚校園

男2：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

女1：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀

女2：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

男1：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹

男2：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝

女1：朋友們，今天的晚會(huì)得到了xx的大力支持，而且xx也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

女2：另外今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有xx，歡迎你們的到來(lái)！（嘉賓介紹）

男1：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

男2：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天

女1：沒錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

女2：下面，我們宣布20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)———《且行且珍惜》

合：正式開始

節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》

男1：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

男2：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到別離

男1：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

男2：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

男1：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

男2：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

男1：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌

男2：什么也沒有發(fā)生過(guò)

男1：下面請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》

男2：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目三歌曲《最佳損友》

女1：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿，滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡喜

女2：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

女1：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

女2：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒

女1：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

女2：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

女1：如果可以，還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的女2OT男1

女2：這四年里，有我一生最美好的回憶

女1：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念

女2：只是，只是我們不得不離開

女1：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油

女2：下面請(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等

女1：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目四電視劇名段

男1：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪

男2：大學(xué)的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛

男1：你要說(shuō)到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

男2：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊

男1：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。

男2：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊

男1：接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味，一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛戀

男2：好！掌聲有請(qǐng)

節(jié)目五：視頻短劇

節(jié)目六：街舞

男1：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)

男2：在xx生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)

男1：在我們腳步將要踏出校門的那一刻

男2：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走

男1：生命的魅力在這里揮灑

男2：青春的風(fēng)采在這里綻放

男1：在這激情飛揚(yáng)的`時(shí)刻，讓我們起舞

男2：下面請(qǐng)欣賞《街舞》

男1：掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目七：海派青口

節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》

男1：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出

男2：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑

男1：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園

男2：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

男1：接下來(lái)，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒

節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》

男1：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤

男2：大一的時(shí)候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，

男1：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高

男2：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。

男1：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊

男2：沒錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲

男1：當(dāng)打開行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

男2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴

男1：掌聲有請(qǐng)~

節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》

男1：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了

男2：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>

男1：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散

男2：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生

男1：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，

男2：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

男1：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

男2：別了，我親愛的同伴們

男1：別了，我的美麗的xx

男2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》

男1：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十一：歌曲xxx

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

男1：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛談天說(shuō)地

男2：美好的青春任由我們肆意宣泄，

男1：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

男2：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼

男1：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

男2：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲

男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》

男2：掌聲有請(qǐng)

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒

男1：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

男2：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

男1：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)

男2：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程

男1：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放

男2：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修

男1：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

男2：雖然我今天已離去走向人海茫茫

男1：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著

男2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

男1：掌聲有請(qǐng)！

男1：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛m.mxrvip.com

男2：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

女1：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥

女2：寢室沒空調(diào)，也不覺很熱，

男1：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

男2：說(shuō)再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

女1：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

女2：時(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)

男1：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花

男2：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

女1：告別了，離開了

女2：不屬于了，不存在了

男1：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走

男2：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變

女1：xx，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

女2：這個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持

男1：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮

男2：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

女1：xx，使我們身后堅(jiān)定的依靠

女2：請(qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪莤x教院人

男1：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)閤x教院永遠(yuǎn)在你們的身后

男2：一直在，一直在

女1：真的該說(shuō)再見了

女2：再見了，親愛的同學(xué)

男1：再見了，親愛的老師

男2：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓

女1：再見了，美麗的麗娃河

女2：再見了，蔥郁的林蔭道

合：再見了親愛的母校

男1：朋友們，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束

合：到此結(jié)束，再見！

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇8

男：尊敬的各位嘉賓及評(píng)委

女：親愛的同學(xué)們

合：大家，晚上好！

男：歡迎來(lái)到由貴州大學(xué)明德學(xué)院計(jì)信系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦的寢室設(shè)計(jì)大賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人xxx

女：我是xxx

男：為了更好的營(yíng)造良好的寢室文化氣氛，增強(qiáng)寢室凝聚力，表現(xiàn)出我系各寢室特長(zhǎng)和寢室文化，為了充分展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，經(jīng)貴州大學(xué)明德學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息系決定舉辦此次寢室設(shè)計(jì)大賽。

女：良好的寢室文化氛圍，能加強(qiáng)和促進(jìn)大家與室友之間的友誼，時(shí)加強(qiáng)我校的精神文化建設(shè)，提高室友及班級(jí)的凝聚力。下面我宣布大學(xué)明德學(xué)院計(jì)信系寢室文化設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)在開始。

男：請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次活動(dòng)的嘉賓及評(píng)委，他們分別是xxxxx

女：非常感謝各位老師評(píng)委及嘉賓的到來(lái)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們！

男：下面，有請(qǐng)計(jì)信系輔導(dǎo)員卓莉老師為本次活動(dòng)做開幕詞！有請(qǐng)卓莉老師！

男：你知道嗎？，我聽說(shuō)管理系的寢室文化節(jié)的ppt拼比中，有男生借用ppt向女生表白哦~

女：這么浪漫？那女生肯定感動(dòng)死了吧。

男：后來(lái)的結(jié)果我是不知道了，不過(guò)我這里有一份“告白”，你想要聽么？

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女：在這里？你們想要聽謝堯的“告白”嗎？（對(duì)著觀眾大喊）

下面，有請(qǐng)謝堯?yàn)槲覀儙?lái)韻腳詩(shī)朗誦《繾綣的告白》！

男：怎么樣？這告白不錯(cuò)吧

女：（微笑）你要再帥一點(diǎn)就更好了~

男：我暈......下面我來(lái)向大家公布參賽寢室ppt播放順序。請(qǐng)第一組5-515的ppt解說(shuō)員上臺(tái)演講，請(qǐng)5-512的ppt解說(shuō)員做好準(zhǔn)備。

男：（這里主持人自由發(fā)揮，可以對(duì)該寢室拼比效果做下簡(jiǎn)單的評(píng)論）

女：請(qǐng)第一組5-512ppt的解說(shuō)員上臺(tái)演講，請(qǐng)4-422的ppt解說(shuō)員做好準(zhǔn)備。

男：（這里主持人自由發(fā)揮，可以對(duì)該寢室拼比效果做下簡(jiǎn)單的評(píng)論）

女：請(qǐng)第一組4-422的ppt解說(shuō)員上臺(tái)解說(shuō)。

男：（這里主持人自由發(fā)揮，可以對(duì)該寢室拼比效果做下簡(jiǎn)單的評(píng)論）

女：下面有請(qǐng)，由管理系（或經(jīng)濟(jì)系）團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)對(duì)第一組女寢做出精彩點(diǎn)評(píng)！

男：非常感謝由管理系（或經(jīng)濟(jì)系）團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)對(duì)第一組女寢做出的精彩點(diǎn)評(píng)。

男：，你還記得你當(dāng)初暗戀過(guò)的，那個(gè)略帶陽(yáng)光和壞笑，一襲白衣飄飄的少年嗎？

女：哪有的事~從來(lái)都是別人暗戀我~

男：哈哈哈，那你想知道男生的暗戀是什么樣的么？

女：還真是有些好奇呢~

男：下面有請(qǐng)我系新生吳童的角色反串，配樂朗誦《一段可惜》

女：，你知道嗎？我覺得突然有種說(shuō)不出感動(dòng)，我們?cè)谧哌^(guò)的青蔥歲月里，仿佛得到了很多也失去了很多。

男：我想，這大概也算青春吧。感謝吳童同學(xué)的精彩表現(xiàn)！

女：謝謝！下面我將為大家宣布第一組的得分情況。

女：下面有請(qǐng)第二組7-615的ppt解說(shuō)員上臺(tái)演講，請(qǐng)7-614的ppt解說(shuō)員做好準(zhǔn)備。

男：（這里主持人自由發(fā)揮，可以對(duì)該寢室拼比效果做下簡(jiǎn)單的評(píng)論）

女：請(qǐng)第二組7-614ppt的解說(shuō)員上臺(tái)演講，請(qǐng)7-512的ppt解說(shuō)員做好準(zhǔn)備。

男：（這里主持人自由發(fā)揮，可以對(duì)該寢室拼比效果做下簡(jiǎn)單的評(píng)論）

女：請(qǐng)第二組7-512的ppt解說(shuō)員上臺(tái)解說(shuō)。請(qǐng)2-421的ppt解說(shuō)員做好準(zhǔn)備。

男：（這里主持人自由發(fā)揮，可以對(duì)該寢室拼比效果做下簡(jiǎn)單的評(píng)論）

女：請(qǐng)第二組的2-421的ppt解說(shuō)員上臺(tái)解說(shuō)。

男：（這里主持人自由發(fā)揮，可以對(duì)該寢室拼比效果做下簡(jiǎn)單的評(píng)論）

女：下面有請(qǐng)，由管理系（或經(jīng)濟(jì)系）團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)對(duì)第二組男寢做出精彩點(diǎn)評(píng)！

男：人生好像總是充滿著遺憾（這句話可以帶點(diǎn)嘲弄的意味），我曾記得《牡丹亭》里有這么一句，“情不知所起，一往而深”，青澀的年月，總會(huì)慢慢帶給我們深深的回憶。

女：這可是我最喜歡的一首歌了~（興奮的說(shuō)）

男：下面，有請(qǐng)系大一新生張雨同學(xué)為我們帶來(lái)，她所理解的“記得”，張雨版的，《記得》。

女：真是灰常感謝張雨同學(xué)的動(dòng)人演唱，有時(shí)候真是挺羨慕那些會(huì)才藝表演的女生，感覺挺有范兒的~

男：下面我將向大家宣布第二組得分情況，他們分別是。

男：，對(duì)了，我們活動(dòng)還有第一個(gè)環(huán)節(jié)，和你們女生有關(guān)哦~（這個(gè)時(shí)候男主持人就可以拿上這個(gè)獎(jiǎng)品）

女：什么環(huán)節(jié)？我表示很好奇。

男：下面，我將從現(xiàn)場(chǎng)三個(gè)女寢參賽班級(jí)中，每班隨機(jī)抽出一名同學(xué)，對(duì)該班參賽寢室的ppt女解說(shuō)員進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，并由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委投票選出“最美笑容”一位，當(dāng)場(chǎng)送出獎(jiǎng)品，這個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品由計(jì)信系生活部部長(zhǎng)贊助！

女：是的，有請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)13151班X同學(xué)、通信13151班X同學(xué)、網(wǎng)絡(luò)14151班X同學(xué)上臺(tái)！

男：大家不要那么緊張~簡(jiǎn)單介紹下你們班參賽女寢ppt解說(shuō)員，你對(duì)她的認(rèn)識(shí)~

女：有請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)13151班X同學(xué)談?wù)剬?duì)劉金香同學(xué)的.認(rèn)識(shí)~

男：（此處由主持人隨機(jī)和該上臺(tái)同學(xué)互動(dòng)一下，開玩笑打趣什么都可以）

女：下面有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及評(píng)委，為你所中意的“最美笑容”女生，舉手投出關(guān)鍵的一票~

女：有請(qǐng)通信13151班X同學(xué)談?wù)勀銓?duì)黎秀麗同學(xué)的認(rèn)識(shí)~

男：（此處由主持人隨機(jī)和該上臺(tái)同學(xué)互動(dòng)一下，開玩笑打趣什么都可以）

女：下面有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及評(píng)委，為你所中意的“最美笑容”女生，舉手投出關(guān)鍵的一票~

女：有請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)14151班X同學(xué)談?wù)勀銓?duì)韓黔航同學(xué)的認(rèn)識(shí)~

男：（此處由主持人隨機(jī)和該上臺(tái)同學(xué)互動(dòng)一下，開玩笑打趣什么都可以）

女：下面有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及評(píng)委，為你所中意的“最美笑容”女生，舉手投出關(guān)鍵的一票~

男：結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，獲得“最美笑容”的女生是X班的X同學(xué)！

女：本次寢室設(shè)計(jì)大賽的所有寢室的最后評(píng)比結(jié)果也即將揭曉，

一等獎(jiǎng)是：

二等獎(jiǎng)是：

三等獎(jiǎng)是：

男：有請(qǐng)計(jì)信系學(xué)生會(huì)副主席李光東為參賽獲獎(jiǎng)班級(jí)致辭（東東這個(gè)時(shí)候也做出獎(jiǎng)品延后的解釋。）

女：感謝副主席為獲獎(jiǎng)同學(xué)的精彩致辭，本次活動(dòng)辦得有些倉(cāng)促，請(qǐng)大家諒解！

男：我們到了活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)計(jì)信系團(tuán)總支書記李雪非老師做出活動(dòng)總結(jié)（如果李雪非老師未到，此環(huán)節(jié)省略）

男女合：感謝李老師做出的活動(dòng)總結(jié)，我們會(huì)反思本次活動(dòng)出現(xiàn)的不足和紕漏，爭(zhēng)取下次為大家辦一個(gè)好玩又有趣寢室設(shè)計(jì)大賽，下面我們宣布，活動(dòng)正式結(jié)束！有請(qǐng)嘉賓和評(píng)委先行離開。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位選手：

x院校20xx年思想政治教育課青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽在我院舉行，我謹(jǐn)代表x工商職業(yè)學(xué)院師生員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和選手的光臨表示熱烈的歡迎! 省教育廳將這一重要賽事安排在我院舉行，是我院的一份榮幸。我們將竭盡全力做好這次大賽的服務(wù)工作，保障大賽在公平、公正的環(huán)境中順利進(jìn)行，為提高本省x院校思政課的教學(xué)質(zhì)量做出一份貢獻(xiàn)。

作為x工商職業(yè)學(xué)院主管教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人，我對(duì)青年教師的教學(xué)競(jìng)賽充滿希望。我在華中師范大學(xué)從事中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)長(zhǎng)達(dá)35年，是個(gè)地道的教書匠，對(duì)教學(xué)工作情有獨(dú)鐘。

x年我充任x首屆青年教師基礎(chǔ)教育教學(xué)競(jìng)賽評(píng)委團(tuán)長(zhǎng)兼高中語(yǔ)文評(píng)委組長(zhǎng)，在閉幕式上做了題為《x》的總結(jié)點(diǎn)評(píng)，包括三個(gè)內(nèi)容：一是激情：講解誦讀朝氣蓬勃，二是理解：教材學(xué)生吃透兩頭，三是互動(dòng)：師生交流心靈溝通。充滿激情的誦讀和講述、深入理解教材和學(xué)生、研討問(wèn)題促成交流和溝通，是優(yōu)質(zhì)課的三大基本要素。

x年我充當(dāng)x師范大學(xué)第七屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽的評(píng)委，事畢寫了一篇題為《x》的點(diǎn)評(píng)*，分為三個(gè)內(nèi)容：一是楷模可師，二是后生可畏，三是浮淺可憂，分別具體評(píng)價(jià)選手們表現(xiàn)出的優(yōu)秀、良好和合格三種教學(xué)效果，簡(jiǎn)要闡述了學(xué)術(shù)研究與教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)系，涉及對(duì)現(xiàn)行教師評(píng)價(jià)體制的批判。現(xiàn)在開起來(lái)，當(dāng)時(shí)的批評(píng)是完全正確的。

這兩篇評(píng)論放在“國(guó)學(xué)角漆園丁教學(xué)博客”的教育雜談欄目，已有上千人閱讀，同行博友們留下了很有價(jià)值的跟帖評(píng)論。

兩次充當(dāng)青年教師教學(xué)競(jìng)賽的評(píng)判，見證了小學(xué)、初中、高中和大學(xué)本科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，適逢x院校思政課青年教師教學(xué)競(jìng)賽，雖然僅作壁上觀，卻是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們不僅要做好承辦和服務(wù)的工作，更要虛心學(xué)習(xí)兄弟院校選手的精彩教學(xué)。

我們追求教育公平，首先要公平地對(duì)待學(xué)生。孔門弟子也有差別，“生而知之者上也，學(xué)而知之者次也，困而學(xué)之，又其次也，困而不學(xué)，民斯為下矣。”譬如宰我和樊遲就有些頑劣或遲鈍，而孔子因材施教，他們受到的教育是平等的。學(xué)生的品行學(xué)業(yè)存在差異是正常現(xiàn)象，每個(gè)學(xué)生都存在學(xué)習(xí)的潛力，老師的任務(wù)就是挖掘潛力。x院校學(xué)生高考分?jǐn)?shù)低，智力并不低，潛力有待挖掘，這就給x院校的教學(xué)提出了特殊的要求。

啟發(fā)式教學(xué)的研討由來(lái)已久，孔子就非常重視啟發(fā)式教學(xué)，提出舉一反三：“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”就是說(shuō)，如果不能使學(xué)生做到舉一反三，就要考慮停止陳舊的教學(xué)方法。當(dāng)然啟發(fā)還須掌握火候，“不憤不啟，不悱不發(fā)”。“學(xué)生的頭腦不是被填充的容器，而是需要點(diǎn)燃的火把。”這個(gè)比喻生動(dòng)地說(shuō)明填鴨式與啟發(fā)式有著重大的區(qū)別，當(dāng)我們把學(xué)生的頭腦當(dāng)作容器去填充的時(shí)候，各種容器千差萬(wàn)別，有的可以填充許多內(nèi)容，有的填充進(jìn)去就會(huì)漏掉;當(dāng)我們把學(xué)生的頭腦當(dāng)做需要點(diǎn)燃的火把的時(shí)候，所有的火把都會(huì)同樣燃燒發(fā)光，并沒有三五九等的差別。如何點(diǎn)燃火把，是我們面臨的重大課題。

教育要公平，就必須將慈愛的眼光投向每一個(gè)學(xué)生。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)在哈弗350周年校慶時(shí)說(shuō)：“哈佛最值得夸耀的不是獲得了多少諾貝爾獎(jiǎng)，出了多少位總統(tǒng)，而是使進(jìn)入哈佛的每一顆金子都發(fā)光。”哈弗如此，何況其他學(xué)校?其實(shí)每個(gè)學(xué)生都蘊(yùn)藏著一定的潛能，我們今天的教學(xué)競(jìng)賽就是探索如何更好地開發(fā)和挖掘?qū)W生的潛能，意義非凡。孟子說(shuō)：“得天下英才而教育之，三樂也。”我們開發(fā)和挖掘x學(xué)生的潛力，同樣可以英才輩出;讓進(jìn)入學(xué)校的每顆金子都發(fā)光，同樣可以獲得從事教育的快樂。

競(jìng)賽即將開始，獲獎(jiǎng)并不重要，重要的是盡力發(fā)揮。讓我們以快樂的心情參與教學(xué)競(jìng)賽，預(yù)祝大賽圓滿成功!

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘的時(shí)機(jī)。

有位名人曾說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵，肯定不是好士兵！”所以，我今日站在了這里。我競(jìng)聘的崗位是主管設(shè)計(jì)師，下面介紹一下我的工作經(jīng)受、感受和競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。

我于20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，本科學(xué)歷，并獲得學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后應(yīng)聘到xx工作，曾參加混凝土攪拌運(yùn)輸車的試制，散裝水泥運(yùn)輸單車、掛車的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作。20xx年民品研發(fā)中心與建薩和通用合并為建成專用車有限公司，開頭做常壓車的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，包括奶車、電腦加油車的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和構(gòu)造改良，各種輕質(zhì)燃油運(yùn)輸車的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，整理圖紙等，都是獨(dú)立完成。20xx年，公司與雀巢公司簽訂的.一批奶車的訂單，此批奶車在構(gòu)造上與我公司生產(chǎn)的奶車構(gòu)造完全不同，我根據(jù)客戶的要求和本公司的工藝水平重新設(shè)計(jì)出圖，在生產(chǎn)過(guò)程中全程跟蹤做技術(shù)指導(dǎo)。從20xx年開頭做壓力容器的產(chǎn)品設(shè)計(jì)：與同事合作共同整理壓力容器標(biāo)準(zhǔn)圖冊(cè)和標(biāo)準(zhǔn)件的構(gòu)造改良，新增標(biāo)準(zhǔn)件等工作；共同完成各種液化氣體運(yùn)輸車、液化氣體半掛運(yùn)輸車的產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。

6年來(lái)，在單位的培育下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫忙下，一步步的成長(zhǎng)，積存閱歷，每天積極歡樂的工作，努力學(xué)習(xí)，注意理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身素養(yǎng)。在工作中，與領(lǐng)導(dǎo)同事和諧相處，遇到問(wèn)題虛心向老同志請(qǐng)教，愛崗敬業(yè)，仔細(xì)履行工作職責(zé)。我的一位老領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做設(shè)計(jì)不要由于可怕做錯(cuò)就不敢去做，要放開手腳去做，這樣才會(huì)有創(chuàng)新，才會(huì)有進(jìn)步。這句話給我的印象最深，也始終影響著我，在產(chǎn)品的構(gòu)造改良上，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新！

我競(jìng)聘此崗位的優(yōu)勢(shì)是：6年多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作閱歷，可以獨(dú)立完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作，已經(jīng)取得助理工程師的資格證書，假如沒有意外，今年年底我將拿到工程師的資格證書。對(duì)工作積極的態(tài)度和高度的責(zé)任心，假如我競(jìng)聘勝利，將更加努力的工作，仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格要求自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，完本職工作，為xx的進(jìn)展做一分奉獻(xiàn)！

最終，我誠(chéng)心祝福參與競(jìng)聘的各位同事都能有自己抱負(fù)的工作位置。同時(shí)我真誠(chéng)盼望大家鼓舞我、支持我、幫忙我、監(jiān)視我，感謝大家！

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇11

同志們，朋友們：

在這個(gè)滿載收獲的日子里，我們隆重召開20xx年技術(shù)技能競(jìng)賽總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)一個(gè)半月來(lái)同志們所付出的艱辛努力、流出的辛勤汗水、展現(xiàn)的精湛技術(shù)、彰顯的競(jìng)技精神進(jìn)行總結(jié)、表彰。下面我對(duì)本次競(jìng)賽進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

20xx年技術(shù)技能競(jìng)賽在全體人員的共同努力下，已按日程安排完成全部賽程。各參賽部門充分結(jié)合日常工作中對(duì)人員的技能要求設(shè)計(jì)競(jìng)賽方案，在公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織下，靈活、獨(dú)立的開展了各競(jìng)賽項(xiàng)目。此次競(jìng)賽共計(jì)416余人先后參加了21個(gè)專業(yè)考試和1個(gè)管理崗位綜合知識(shí)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的激烈競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)筆試、面試、實(shí)操三輪考試，涌現(xiàn)出了31名技術(shù)能手，42名優(yōu)秀技能選手，2個(gè)優(yōu)秀集體，整個(gè)競(jìng)賽最終在“管理崗位綜合知識(shí)”競(jìng)賽中落下帷幕。

一、競(jìng)賽持續(xù)創(chuàng)新全員參與競(jìng)賽

本年度技術(shù)技能競(jìng)賽從賽程安排、比賽方式、競(jìng)賽范圍比全年均有新的突破：賽程“活和緊”、方式“多和新”、范圍“廣和全”，通過(guò)競(jìng)賽平臺(tái)提升了員工技術(shù)技能水平。

賽程“活和緊”——技術(shù)技能競(jìng)賽涉及專業(yè)21個(gè)，外加一個(gè)管理崗位合計(jì)22個(gè)。公司采取了靈活多樣的競(jìng)賽模式，在劃定競(jìng)賽期限的基礎(chǔ)上，充分考慮公司各部門員工的工作時(shí)間，由各班組按照生產(chǎn)預(yù)報(bào)比賽計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況獨(dú)立交叉進(jìn)行，遇到臨時(shí)工作緊張及時(shí)調(diào)整比賽時(shí)間，避免了競(jìng)賽與生產(chǎn)活動(dòng)的沖突，增加了參賽人數(shù)，理論考試參賽人數(shù)達(dá)到391人，實(shí)操比賽參賽人數(shù)達(dá)到了293人，累計(jì)參賽人數(shù)達(dá)到684人次，理論考試人數(shù)比去年增加了30.33%，實(shí)操人數(shù)比去年增加了

24.68%。不僅提高了人員技能水平，同時(shí)也提高了比賽質(zhì)量。

方式“多和新”——比賽內(nèi)容和比賽方式，對(duì)整個(gè)比賽有著很大的影響。今年比賽內(nèi)容增多，比賽方式變新，比賽不僅充分體現(xiàn)了競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)性，同時(shí)也推陳出新，增加了趣味性。發(fā)電部輔控專業(yè)的投影面試答辯、河北電建二公司熱工投影故障處理面試等在內(nèi)容和形式上有了很大的突破。在裁判挑選、試卷密封評(píng)分、競(jìng)賽得分折算統(tǒng)計(jì)等方面嚴(yán)格把關(guān)，充分體現(xiàn)整個(gè)競(jìng)賽的公平性。此外，作為上級(jí)單位電氣點(diǎn)檢、繼保和值長(zhǎng)專業(yè)競(jìng)賽的選拔賽，本年度競(jìng)賽在組題、監(jiān)考、閱卷、評(píng)判等各個(gè)環(huán)節(jié)上嚴(yán)格執(zhí)行大唐國(guó)際、集團(tuán)公司競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的賽制組織，在增強(qiáng)各項(xiàng)競(jìng)賽間聯(lián)系的同時(shí)，也確保了參賽人員的選拔更加公平、科學(xué)，從而提升員工的技能水平。

參賽范圍“廣和全”——只要參賽人數(shù)超過(guò)6人的專業(yè)均設(shè)置了專項(xiàng)競(jìng)賽，不僅把公司所涉專業(yè)全部納入到了競(jìng)賽范疇，并且首次組織管理崗位進(jìn)行了綜合知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)了公司全體員工自主學(xué)習(xí)積極性、參加技術(shù)技能競(jìng)賽的主動(dòng)性和提升素質(zhì)的熱情，為建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到了“以賽促訓(xùn)”的競(jìng)賽目標(biāo)。

二、學(xué)習(xí)氛圍濃厚

在公司培訓(xùn)總目標(biāo)的引領(lǐng)下，本年度技術(shù)技能競(jìng)賽，在各參賽人員激烈競(jìng)爭(zhēng)、比拼能力的同時(shí)，也帶動(dòng)了非參賽人員的'學(xué)習(xí)熱情。大家積極討論、相互學(xué)習(xí)、集思廣益、躍躍欲試，在公司內(nèi)部形成了熱烈的競(jìng)賽“氣場(chǎng)”，而“管理崗位綜合知識(shí)”競(jìng)賽的開展更是將活動(dòng)推向了高潮。各部門管理崗位精心準(zhǔn)備管理崗位競(jìng)賽試題，廣泛的參與競(jìng)賽的全過(guò)程，在學(xué)習(xí)中討論，在討論中提高，進(jìn)一步激發(fā)了全體員工愛企、愛崗的激情和積極參與競(jìng)賽的熱情，為公司學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)營(yíng)造了良好的環(huán)境。

管理崗位綜合知識(shí)競(jìng)賽有9個(gè)部門共47人參賽，35人及格，及格率占74.47%，整體來(lái)說(shuō)難易度適中。B卷28人參加考試，5人不及格，及格率82.14%，最高分99.5分，最低分50.8分，平均分78.62分，難度系數(shù)為0.78;C卷19人參加考試，7人不及格，及格率63.16%，最高分98分，最低分44分，平均分67.89分，難度系數(shù)為0.68。本次競(jìng)賽共有5個(gè)部門7名選手獲獎(jiǎng)，分別是思想政治工作部2人獲獎(jiǎng)、燃料管理部2人獲獎(jiǎng)、設(shè)備工程部1人獲獎(jiǎng)、財(cái)務(wù)部1人獲獎(jiǎng)、物資供應(yīng)部1人獲獎(jiǎng);財(cái)務(wù)部榮獲團(tuán)體第一名，發(fā)電部榮獲團(tuán)體第二名。

三、競(jìng)賽監(jiān)管到位

為保障各競(jìng)賽項(xiàng)目切實(shí)開展，防止比賽流于形式，公司對(duì)競(jìng)賽全程進(jìn)行了監(jiān)管，除安排專人進(jìn)行全程參與，保留影像資料外，還及時(shí)指出項(xiàng)目開展中出現(xiàn)的問(wèn)題并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解決。通過(guò)積極溝通和有效控制，確保了競(jìng)賽取得實(shí)效，人員素質(zhì)得到提升。

技術(shù)技能競(jìng)賽雖已落幕，但它預(yù)示著培訓(xùn)工作新高潮的來(lái)臨，各部門和班組要把握好培訓(xùn)新常態(tài)，充分利用公司搭建的競(jìng)賽平臺(tái)和培訓(xùn)資源，結(jié)合部門人員調(diào)整和技能水平結(jié)構(gòu)，開展更加務(wù)實(shí)的培訓(xùn)工作，以競(jìng)賽為引導(dǎo)，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情;以競(jìng)賽為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的革新;以競(jìng)賽為手段，提升員工的技能水平。希望各部門要在總結(jié)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)自發(fā)的組織各種形式的技能比武，使部門競(jìng)賽與公司競(jìng)賽之間形成相互補(bǔ)充、相互支撐的格局，從而形成一個(gè)高潮迭起的競(jìng)賽新局面。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇12

各位前輩、各位朋友：

大家好！首先，感謝貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，使我能以一名競(jìng)爭(zhēng)者的身份在這里演講，今天本人競(jìng)爭(zhēng)的崗位是平面設(shè)計(jì)師，我相信這一目標(biāo)是非常切合實(shí)際的，因?yàn)槲矣X得這個(gè)職位非常適合我，我也相信我有這個(gè)能力勝任，下面我將全面系統(tǒng)的介紹我自己了。

我叫xx，來(lái)自xxx，是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子，從小生活在農(nóng)村，所以有許多農(nóng)村人民的特點(diǎn)，我不怕吃苦，不怕累，做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎、有勇敢無(wú)畏的精神，從小吃了許多苦，所以知道事事的艱辛，明白了許多道理，能有今天這樣的幸福時(shí)光，我感到非常的高興，所以我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)努力工作，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，我要為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。

在專業(yè)技能方面，本人接受過(guò)正規(guī)的it教育，具有較高的電腦功底，特別是在平面設(shè)計(jì)方面，有很深的研究，能夠根據(jù)貴公司的需求，進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，能熟練掌握多種電腦軟件，能夠高效率的完成工作。

在性格特長(zhǎng)方面，我是性格開朗，思維活躍，極富創(chuàng)造力的人，易于溝通，具有較好的.口才和語(yǔ)言組織能力，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠積極的面對(duì)生活，能正確的看待自己的成功與失敗。

以上都是本人的簡(jiǎn)單的自我介紹，話說(shuō)的在多也是無(wú)用的，能夠做到才是最重要的，我覺得最重要的是能力，我相信貴公司能夠接納我，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我存在的價(jià)值，我也相信這個(gè)職位我是最佳的人選!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇13

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好。

為了弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，給我校學(xué)生營(yíng)造一個(gè)熱愛中國(guó)漢字的氛圍，豐富我校師生的文化生活，讓學(xué)生們更好地了解中國(guó)漢字的博大精深，喚醒學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言文字的重視和珍愛。今天，由語(yǔ)文教研組舉辦的首屆中學(xué)生漢字聽寫大賽。

漢字聽寫大賽不僅是展示學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和書寫能力的一個(gè)平臺(tái)，更是一次文化的宣傳。希望廣大師生能充分認(rèn)識(shí)漢字在中華文化中的地位和作用，規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，并明確寫字教學(xué)要求，加強(qiáng)寫字教學(xué)管理。同學(xué)們切實(shí)努力抓好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功，留心生活中常用字的書寫，鼓勵(lì)大家積極研究中國(guó)的漢字文化。

有人形象地稱字典為“不會(huì)說(shuō)話的老師”，具有一定的查字典能力是學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字不可或缺的。學(xué)校組織本次比賽，意在通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生勤查字典的習(xí)慣，提高學(xué)生利用字典等工具書進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的能力，掌握那些常用又容易出錯(cuò)的字詞的形、音、義，特別是要注意那些同音異義字和多音字的區(qū)分，進(jìn)而為將來(lái)的語(yǔ)言文字的規(guī)范學(xué)習(xí)、應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。

比賽中，選手們一定要精神高度集中、冷靜從容，書寫認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍。臺(tái)下的同學(xué)在認(rèn)真觀看比賽的同時(shí)，也可以拿出筆紙來(lái)盡情書寫，看看自己是否也寫得起那些詞語(yǔ)。但同時(shí)也要注意保持整個(gè)會(huì)場(chǎng)的'安靜，以利于參賽選手有序、有效、公平的進(jìn)行比賽。本次漢字聽寫大賽活動(dòng)，能夠促進(jìn)同學(xué)之間的交流。在鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)漢字文化的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們應(yīng)該更多地去關(guān)注我們的傳統(tǒng)文化，保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。在此，我預(yù)祝本次漢字聽寫大賽獲得圓滿成功。

謝謝。

20xx年12月5日

創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽致詞 篇14

各位來(lái)賓、各位組委會(huì)成員、參賽隊(duì)員：

下午好！經(jīng)第三屆籃球比賽在全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和學(xué)生會(huì)工作人員的共同努力下，歷時(shí)兩周的第三屆“現(xiàn)代杯”籃球聯(lián)賽的賽事取得圓滿成功。通過(guò)工會(huì)、團(tuán)委的積極準(zhǔn)備，周密安排和工作人員不辭辛苦的努力，各排兵布陣、精心指揮，得以如期進(jìn)行并圓滿結(jié)束。在此，我代表各位領(lǐng)導(dǎo)向這次籃球賽的成功舉辦，并向獲獎(jiǎng)的代表隊(duì)表示熱烈的祝賀！向參賽的運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示崇高的敬意！

本屆籃球賽充分展示了“友誼第一、安全第一”的主題。在兩周的時(shí)間里，比賽過(guò)程井然有序，比賽項(xiàng)目緊奏熱烈，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，產(chǎn)生出了冠軍、亞軍、季軍以及最佳團(tuán)體獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示最誠(chéng)摯的.祝賀！

今天，籃球賽事活動(dòng)已經(jīng)劃上了句號(hào)。在本屆“現(xiàn)代杯”中，全體裁判員始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，以身作則，以公平、公正、公開的工作作風(fēng)，保證了本屆“現(xiàn)代杯”籃球賽的圓滿完成。全體運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出高昂的激情，頑強(qiáng)的斗志，享受精神的充實(shí)和取得成績(jī)的歡娛令人感動(dòng)。

“生命在于運(yùn)動(dòng)，體育也是動(dòng)力”。我希望全體運(yùn)動(dòng)員能把本屆“現(xiàn)代杯”籃球賽激發(fā)出來(lái)的集體觀念，拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)貫徹到生活和學(xué)習(xí)中去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“更高，更快，更強(qiáng)”的奧林匹克精神，秉承“超越自我、敢為人先”的學(xué)習(xí)觀念。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我以組委會(huì)的名義，向參加這次比賽的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員，向?yàn)檫@次活動(dòng)辛勤工作的所有人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！

現(xiàn)在，我宣布，20xx年湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院第三屆“現(xiàn)代杯”籃球賽勝利閉幕！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位辯手、同學(xué)們：大家好！在教育局及各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持下，在城鎮(zhèn)各中學(xué)的積極配合下，在全體參賽選手、工作人員的共同努力下，在評(píng)判團(tuán)各位成員公正、公平的裁決和見證下，首屆學(xué)生辯論賽圓滿完成了所有賽程，即將落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表承辦方，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持，感謝各校的配合，感謝評(píng)委們的辛勤勞動(dòng)，感謝臺(tái)前幕后的工作人員的辛勤勞動(dòng)。并以非常激動(dòng)的心情向在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的代表隊(duì)，以及獲得“優(yōu)秀辯手”“最佳組織獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

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