生活故事。

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫11篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活故事作文，歡迎大家分享。

生活故事 篇1

馬需要挑戰，人更需要挑戰。挑戰，是生存的動力。

我想起了一則狼與鹿的故事。狼是鹿的天敵，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿成了狼的口中食。當地居民對鹿動了惻隱之心，開始圍捕狼。狼從荒原上消失。然而出人意料的是，鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡。原來，鹿失去天敵后，生活安逸了，不在運動了，導致體質退化，造成生存危機。于是，當地居民有重新“請”回了狼。不久，鹿群重新獲得生機。

沒有一個人的`生活是一帆風順的，不同的人對壓力與戰爭有不同的理解。對于弱者來說，壓力與競爭是可怕的；對于強者來說，它卻是無價之寶。不是有這么一句歌詞嗎：沒有誰能隨隨便便成功！挑戰，能讓我們更自覺地發揮出自己的能力；挑戰，能讓我們永遠保持競爭的態度。

生活需要挑戰。如果我們勇敢的面對困難，勇敢的接受生活的挑戰，那么，成功的一天就不用了。

生活故事 篇2

夏夜，一陣微風，吹來了絲絲涼意。在古老的巴山小溪中，生活著娃娃魚一家。

可是，自從小娃娃魚出生以來，就從來沒有見到過爸爸，連爸爸長什么樣子，他都不知道。于是，小娃娃魚就整天向媽媽詢問爸爸的去向。可媽媽卻暗暗流淚，僅比他大幾個月的哥哥也直抹眼睛。

于是，在小娃娃魚的心中，便產生了這樣一個愿望，那就是：趕快長大，好去尋找爸爸。

一天，媽媽和哥哥一起出去尋食，可到了傍晚，卻只有媽媽一人回來。小娃娃魚細細一看，卻見媽媽臉上掛滿了淚珠，小娃娃魚吃了一驚，忙問事情的緣由。

媽媽游到小娃娃魚身邊，附在他耳邊，給他講了一個故事——

幾個月前，我和你爸爸一起出去尋找食物，忽然看見不遠處有一個食物，我們高興極了，忙沖了過去。可他剛咬住那個食物，怪事發生了：他被鉤住了，中了漁民的圈套！

媽媽說到這兒，眼淚簌簌直往下落，可為了讓小娃娃魚在以后的生活中提高警惕，又繼續說道：“你還記得早上我和你哥哥出去嗎？我們剛游出去不遠，看見一大群紅色的小魚圍在那兒，你哥哥一游到那兒，就立即昏厥過去。然后一張巨大的網就把你哥哥給帶走了。”我在一旁驚呆了：原來人類又利用先進的電網來捕殺我們。

小娃娃魚聽完這些，已哭得像個淚人。他邊哭邊問：“難道人類就沒有頒布法令嗎？就隨他們來捕殺我們？”

“怎么沒有？國家頒布了十幾條法令，要求人類保護我們。可有人有法不從呀！眼看我們就要在水里絕跡了。”說著，娃娃魚媽媽又流淚了，可又嚴肅地說道，“當我們在水中絕跡的時候，人類的末日也就到了！”

小娃娃魚仰起頭，大聲喊道：“人類！趕快覺醒吧！還我們一個和平、安樂的生活！”

又一陣微風拂過，但愿這山鄉水國里的小生靈的呼喚，能夠吹入人類的耳中！但愿人類也能夠還這些小動物們一個美好的生活！

生活故事 篇3

在我的成長道路里，有許多生活的故事。“自己洗衣服”、“打羽毛球的故事”，“騎自行車的故事”……但我印象最深刻的，是我自己洗衣服的故事，你們想聽聽，讓我告訴你們嗎？那就趕緊來瞧瞧吧！

有一次星期六的早上，媽媽、爸爸都不在家，而且我的衣服還沒洗，我想：媽媽怎么不在家，那衣服得誰洗呢？我想了又想，“還是自己洗吧，試一試！”我首先先拿起大盆子，把它裝滿水，接著拿搓衣板，把衣服放在搓衣板上，學著媽媽的樣子做起來。‘刷、刷、刷’我拿著刷子刷起來，接下來用肥皂抹一抹，再用刷子用力地刷。不過多久，衣服全洗完了，我彎了一下懶腰：“啊，好累哦！酸死人啦！”說完，我立刻把衣服放在陽臺上去曬，看著陽光明媚，風和日麗的天空和太陽，我哈哈大笑地說：“等媽媽爸爸回來，衣服肯定會干的！”

果然，中午，媽媽爸爸回來了，媽媽到陽臺邊準備給我洗衣服，卻發現我的衣服晾到了陽臺上去。我聽到媽媽的腳步聲，急忙趕到陽臺，得意地對媽媽說：“媽媽，我今天自己洗衣服了！哈哈！棒嗎？”“恩，非常棒！媽媽今天中午煮好吃的獎勵你哦！”“好，謝謝媽媽！”我高興地喊著。

經過這次的事情，我覺得媽媽一個人做家務太辛苦了，我們做子女的應該幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽放輕松。讓我們一起努力吧！

生活故事 篇4

“一九七九年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山……”改革開放近40年，中國在經濟、社會、文化等方面都發生了翻天覆地的變化。

奶奶的時代：饑荒中的餐桌

“奶奶，您那時候吃什么呢？”

“吃什么？”奶奶慢慢地帶上老花鏡，慈祥地看著我，“那時候鬧饑荒，土地貧瘠，農民很難種好菜，所以有的吃就不錯了。”

“那您對餐桌有什么印象呢？”

“我們那時候的餐桌幾乎不能叫餐桌，因為生活貧困，人們都是用幾塊木板拼湊起來的。很不結實，一推就倒，還是現在的生活好呀。”

媽媽的時代：發展中的餐桌

“孩子他媽，今天吃什么？”爸爸問道。

“有炒土豆絲、燒茄子、空心菜。雖然不多，但是也很可口了。”

“是呀，”爸爸一邊吃一邊說，“改革開放以來，老百姓的生活水平提高，貧困人口也減少了，這可真是一大喜事。”

“我們的餐桌也換成了大木桌子，相比以前，是很結實了，現在的生活真好。”媽媽笑著說道。

我的時代：小康中的餐桌

“媽，我都餓了，今天吃什么呀？"

“今天做的可豐盛了，有水煮活魚，大龍蝦，西紅柿炒雞蛋還有美味的地瓜粥。要不要先來一碗？”

“好好好，先來一碗。”

喝著清涼可口的地瓜粥，我心里舒服極了。這時媽媽又開始嘮叼起來：“還是現在的生活好，想吃什么有什么，你可要好好珍惜啊！”

“知道了，我會的。”

現在，我們家的餐桌也換成了明凈的玻璃桌，不僅比原來的木頭桌結實耐用，也更加美觀大方。

餐桌，是歷史發展的一種見證，也是一種表現。餐桌的故事，訴說著一代代中國人的家國情感。生活一天天美好，人們一天天開心，這一切都是因為改革開放，我們的祖國在一天天強大啊！

生活故事 篇5

大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請看一看我那多姿多彩的校園生活。

“上課”。“起立”。“老師好”。咦？這是怎么回是？哦，原來是數學課開始了。老師在講臺上講完課，又給我們布置了一些題，讓我們練習。我猛地一看題，心想：這么簡單，再來十道我也不怕。于是，我便拿起鉛筆，飛快的寫起來。班里聽到了刷刷的書寫聲。忽然，一道難題映入我的眼簾。我左思右想，就是想不起來，看看他們，也一個個撅著嘴，擰著眉毛，有的咬著鉛筆。快到時間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈！這可真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去，結果自然不用說啦！

“下面，我們將開始學炒土豆絲”。哈？這又是怎么一回事？原來是我們學校讓我們上的.家務課，而這節就是學怎樣炒土豆絲。還沒等老師說開始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地干起來。先把油熱好，再把姜和蒜放進去，結果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠遠的。天哪，鍋里有水！等油花漸漸小了，我一個箭步就把土豆絲倒進去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據后來的同學說，我炒飯的姿勢就像“嚇大神”的，極其有節奏，又極其不美觀。結果盛出來一看，已經變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。

大課間的時候，該我們做仰臥起坐的時候。老師說了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團團轉。但快到我的時候，我看了對手一眼，原來是她。我的心馬上放了下來。我一馬當先，戰勝了她。我這才長長舒了一口氣。

……

這就是我那多姿多彩的校園生活，怎么樣，羨慕吧？有機會，我再給你們講一講，到時候一定要聽啊!

生活故事 篇6

今天真是個好天氣！我和媽媽準備去小區對面的嘉盛廣場買東西。

來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽要買一瓶洗潔精，于是，我們就走到了洗潔精專區。這時，媽媽對我說：“我現在要買一瓶柑橘位的洗潔精，這里有不同重量。考考你，那種最實惠。我就買最實惠的那種。”我心想：這有什么難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過去，排除了非常多瓶，只剩下兩瓶了。

我思索了一下，仔細的端詳著，發現雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫著的重量是不一樣的：一個寫著1。5千克；另一個寫著1。3千克。而它們的價格都是12元，當然是1。4千克的那瓶便宜一點啦。我對媽媽說：“這瓶最便宜，就買這瓶吧。”這時，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對我說：“這瓶1。5千克，12。9元，這瓶最便宜。”我仔細一看，原來那是超級特價裝，哎呀！失算了。

生活中到處都充滿著數學，一不小心就會出現錯誤，我們一定要學好數學。

生活故事 篇7

今年假期，我到鄉下伯父家玩。突然聽見一陣清脆的雞叫，這聲音吸引了我的注意。原來是伯父家的一只母雞正帶著剛出生的五只稚雞在院子里閑鬧，但我并不覺得有趣。

一天晚邊，我拿著根剛蒸熟的玉米棒到院子里吃，又見它們在院子里閑逛。

母雞時不時地用雙爪撥拉著地面的草叢。好不容易被她找到一只小青蟲，“咯……咯……”她不停地叫喚著孩子們一起來分享。其中有一只小黃雞特機靈，它趕緊跑過來，一口咬住蟲子就跑。另四只灰色一些的小雞好像被激怒了，也跟著搶起來。

它們你追我躲，場面真激烈。

小黃雞邊跑好像在邊想：“躲什么地方去享受呢！”不妙的是一只灰色的小雞追上來了，小黃雞嘴上的小青蟲險些被奪走。

另三只灰色雞也不甘示弱，發誓要把這頓美餐給奪過來，它們圍起來唧唧喳喳地商量著什么。

小黃雞心明眼亮，一跳就躲到一堆草叢中津津有味地吃了起來。不一會兒就吃得精光，才洋洋得意地走出來。

三只灰色雞見了它好像在問：“那頓美餐哪去了？”它板著臉說：“奇怪，不是被你們其中一位奪走了嗎？”

三只小雞好像很生氣的樣子，朝另一只看了一眼，就不分青紅皂白地爭吵起來。小黃雞乘機溜了。

這一切全都被我看在眼里，我蹲在旁邊哈哈大笑。小黃雞跑到我旁邊拍了拍小翅膀，看著我。我認真地瞧著它：一身淺黃色的絨毛圓滾滾地就像個小絨球，炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神氣，太可愛了。

看著它那得意洋洋的樣子，我忍不住說了一句：“你真是一只機靈鬼！”

生活故事 篇8

有一次，我向爸爸借了一本《三國演義》。里面有聰明多智的諸葛亮、陰險奸詐的曹操、英勇殺敵的關云長——關羽。可是媽媽不讓在床上看書，我把燈光調掉最低，放在床上，躺著看。當我看到三英戰呂布時，恨不得也上戰場。此時的我很快樂，也很懼怕。快樂時因為書中的場景讓我激動，懼怕是因為害怕被媽媽發現，收到了嚴厲的訓斥。很不巧的是剛說完就被媽媽看見了，就開始訓斥我了。

我的讀書經歷是豐富多彩的，有快樂，有喜有憂…… 我愛看書，看完了我的讀書經歷，我盼望見到你的讀書經歷。

生活故事 篇9

林清玄先生的一篇名為《空白筆記本》的文章，其中講的就是當今人們對于記錄生活的無視與不為。

我便在想：當今的社會，要是找出幾個還堅持在筆記本上書寫記錄人生的人，恐怕是鳳毛麟角。

就拿我自己來說吧，我從來沒有做過關于生活的筆記，但關于學習的筆記倒是做了不少。再說，現在的我連學習的時間都要從每個課間里擠出來，哪還有時間去做什么生活筆記？

除我以外，還有其他和我年齡相仿的人，也都是被學習逼上了絕路。不過，我內心深處還是對寫日記、做生活筆記有向往的。我覺得做生活筆記，記錄生活中的每一件有意義的事，然后在第二天起來后，翻閱昨天發生的事，這是多么有情懷有意義的一件事啊！

但理想和現實總是有差距的。放學回到家后，我拖著疲憊的雙腿，把書包隨地一扔，身子往沙發里一扎，整個人便癱了下去，什么“有情懷地記錄生活”？遙不可及。但我還是試圖掙扎著要去寫點什么，惰性卻把我牢牢地捆在了沙發上。我被慈母的輕聲呼喚叫醒，抬頭卻又到八點，匆匆扒口飯，緊趕慢趕地寫完了作業，終于舒口氣時，已經是晚上十一點半了，全身的細胞都在抗議，周公也在召喚了，讓“記錄生活”見鬼去吧！于是閉著眼睛漱洗、更衣、上床、磨牙、鼾聲……

日復一日，我都在“想要記錄生活”卻總是“無法記錄生活”的無奈中徘徊，唉！要是有充足的時間，我想我一定會有一本屬于自己的'筆記本，在上面記錄著每一天我的人生軌跡，每一件轟轟烈烈的大事和雞毛蒜皮的小事。

容我套用林清玄先生的一句話：“唯有我們抓住生活的真實，才能填補筆記的空白。”

也許，錯的根本不在學業的繁重，錯就錯在我自己以此為由，讓自身的惰性得逞。只要有心，記錄時間擠擠總會有的，每天記錄一點又有何難？哪怕兩三句話也比一腦空白要強！

我想對自己說，拿起筆吧，年輕人，讓那本空白寂寞的筆記本被有趣的生活故事填滿吧，讓自己擁有一本等老了躺在藤椅上追憶美好青春的讀本吧！

生活故事 篇10

書是每個人在知識海洋翱翔的翅膀，如果人沒有了書，人不讀書，就猶如一只折了翅的鳥兒，在讀書的過程中，我貪婪地吸收了大量的知識，并讓我明白了讀書的真諦，所以讀書改變了我。

其實，讀書就是讓我們好好學習，通過讀書，我仿佛看見了過去的風風雨雨，當初，社會上形形色色得人很多，有的是為社會做貢獻的，有的是社會最底層的人，讀書的目的就是讓我們在社會上做出貢獻，不做社會最底層的人，在我們這個歲數，就是要為中華之崛起而讀書。

為了做社會的貢獻人，我們讀書時必須仔細的讀，將不懂的地方做個記號，直到弄懂為止。將書中的好詞好句記下來，否則書到用時方恨少。讀書，一遍讀不懂就讀第二遍，第三遍，再讀時，要抓住文章的中心內容。

在我的生活中，我認為書是一件必不可少的東西，讀書改變了我，同時也改變了我的心。

生活故事 篇11

如果你獨自坐在飛機上周游世界，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本好看的書，一本筆記本電腦，一盒撲克牌，還是一支笛子……這似乎很難選擇。如果是我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書！”

小時候，我對書還不是那么著迷，只是對一些幼兒畫報里有趣的'故事感興趣。后來，爸爸問我：“我們去圖書館好不好？”“好呀！”我高興地拍了拍手。我第一次進圖書館的時候，驚奇地發現：圖書館這么大呀！于是迫不及待地找故事書看。我一連拿了幾本楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》一直到天黑才依依不舍地回家。漸漸地，我愛上了閱讀。

笛卡爾曾經說過：“讀一本好書如同與最優秀的人們交談。”是啊，這就是我的讀書經歷，也和大家分享一下你的吧！