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我的高一生活總結(jié)【篇1】

第一課神奇的貨幣

1、貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物

2、貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要觀念上的貨幣;貨幣在執(zhí)行流通手段的職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣

3、流通中所需要的貨幣量=商品價(jià)格總額貨幣流通速度

4、貨幣還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能

5、紙幣是國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的價(jià)值符號，人民幣是我國的法定貨幣

6、國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以隨意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。

7、信用卡可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費(fèi)，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來諸多便利

8、保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。

第二課多變的價(jià)格

1、價(jià)格的變動(dòng)受供求關(guān)系的影響，但價(jià)格最終是有價(jià)值決定的。價(jià)值是價(jià)格的決定基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)

2、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換

3、價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式：商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)

4、互為代替品的兩種商品價(jià)格上升，消費(fèi)者將減少對該商品的需求量，導(dǎo)致另一種商品的需求量增加

5、互為互補(bǔ)品的兩種商品價(jià)格上升，不止使該商品的需求量減少，也會(huì)是另一種商品的需求量減少

6、價(jià)格對生產(chǎn)經(jīng)營的影響：①調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模②提高勞動(dòng)生產(chǎn)率③促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品

第三課多彩的消費(fèi)

1、消費(fèi)水平受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價(jià)總體水平

2、收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提

3、居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前收入，而且受未來收入預(yù)期的影響

4、人們收入差距過大，社會(huì)總體消費(fèi)水平就會(huì)降低

5、恩格爾系數(shù)減少，通常表明人們的生活水平提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善

6、消費(fèi)心理：從眾心理、求異心里、攀比心理、求實(shí)心理

7、如何做理智的消費(fèi)者：①量入為出、適當(dāng)消費(fèi)②避免盲從、理性消費(fèi)③保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)④勤儉節(jié)約、艱苦奮斗

8、對于金錢，要取之有道、用之有益、用之有度

我的高一生活總結(jié)【篇2】

(一)影響價(jià)格的因素：

1、影響價(jià)格的因素：

①影響價(jià)格的因素：

2、供求影響價(jià)格。

①供不應(yīng)求，價(jià)格升高。

A、賣方市場：含義，由賣方起主導(dǎo)作用的一種市場類型。

B、表現(xiàn)：由于供不應(yīng)求，賣方在市場交易中處于有利地位，即使提高價(jià)格，也能把商品賣出。

②供過于求，價(jià)格降低。

A、買方市場，是由買方起主導(dǎo)作用的一種市場類型。

B、表現(xiàn);由于供過于求，買方在市場交易中處于有利地位，價(jià)格通常趨于下降。

3、價(jià)值決定價(jià)格：

(1)價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系。

①A、在市場經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格最終是由價(jià)值決定的。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。

B、商品價(jià)格的高低，因?yàn)樗鼈兯瑑r(jià)值量不同。在其他條件不變情況下，商品價(jià)值量越大，價(jià)格越高;價(jià)值量越小，價(jià)格越低。

(2)社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量。

①價(jià)值量的決定因素：不能由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定，而是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。

A、社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間指現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下制造某種商品的需時(shí)間。

B、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間即商品生產(chǎn)者個(gè)人生產(chǎn)某種商品所用的時(shí)間。

②商品價(jià)值量與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比。商品耗費(fèi)社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間越多，其價(jià)值量越大，反之越小。

(3)①商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。

勞動(dòng)生產(chǎn)率：勞動(dòng)者的生產(chǎn)效率。勞率生產(chǎn)品量勞時(shí)

②社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是一定社會(huì)生產(chǎn)率的表現(xiàn)，社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是由社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率變化引起。

③個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化不影響商品的價(jià)值量，但可改變個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，改變同一時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量。

勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率、商品價(jià)值量關(guān)系圖

4、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。

①價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。

②表現(xiàn)形式：受供求關(guān)系的影響，商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，則是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

③作用：調(diào)節(jié)勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料在社會(huì)生產(chǎn)各部門的分配(使資源在社會(huì)各部門之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置)刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率(使企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置)導(dǎo)致商品生產(chǎn)的優(yōu)勝劣汰。(使資源在企業(yè)之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置，總之，即有利于資源優(yōu)化，合理，高效配置)

我的高一生活總結(jié)【篇3】

同學(xué)們：回想去年九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進(jìn)天等高中的求學(xué)殿堂。我們?nèi)昙?0來位教師和九百多位同學(xué)一道開始了三年的高中生活，新的起點(diǎn)、新的努力，我們一起踏上了開創(chuàng)新輝煌的長征已有半年多的時(shí)間。“讀書改變命運(yùn)”。每一位同學(xué)都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進(jìn)取的具體行動(dòng)中詮釋著這個(gè)真理。在這半年多的時(shí)間里，我們每一位同學(xué)都經(jīng)過了校紀(jì)校規(guī)的教育，經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)的大檢閱，絕大多數(shù)同學(xué)很好地適應(yīng)了從一名初中生到高中生的學(xué)習(xí)角色和任務(wù)的轉(zhuǎn)變，積極地投身到新的學(xué)習(xí)中去，是你們，用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了高一的輝煌;在通往成功的漫漫征途上，是他們，尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學(xué)們能從容自如、豪情萬丈地面對以后的每一次挑戰(zhàn)!下面，我將開學(xué)7周多來高一年級各方面情況做如下總結(jié)：

一、好的表現(xiàn)：

1、在全校師生的共同努力下，常規(guī)管理取得了明顯效果，這說明我們方法是對路的，我們班級管理思路、具體方法是有成效的，得到了家長和社會(huì)的認(rèn)可。主要表現(xiàn)有：這個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我們高一有20幾個(gè)學(xué)生從其它學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校就讀，還有上周又有3位同學(xué)轉(zhuǎn)來我們這里。在這里我們自我表揚(yáng)一下，我們這一屆的同學(xué)是好樣的，You’reexercellent!俗話說贏得了起點(diǎn)，也就贏得了勝利的先機(jī)，贏得了競爭的主動(dòng)。現(xiàn)代人才觀普遍認(rèn)為人才要德才兼?zhèn)洹Ｎ覀円蔀楝F(xiàn)代社會(huì)的棟梁之才，那么，要從現(xiàn)在起，在紀(jì)律學(xué)習(xí)方面先人一步，好人一點(diǎn)，主動(dòng)一些，使自己逐步成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｆ鋵?shí)，我們的同學(xué)，都早已行動(dòng)起來了，如我們高一年級的371班356班的同學(xué)已為我們做出了榜樣。

2、為了使同學(xué)們盡快找準(zhǔn)方向，明確目標(biāo)，更好地集中精力投入到高考科目中，我們高一年級在開學(xué)后第二周星期一進(jìn)行了文理分班，絕大部分同學(xué)能很快適應(yīng)了新的班級生活。

3、為了認(rèn)真推行學(xué)校年級管理的工作，增強(qiáng)年級教師管理年級學(xué)生的責(zé)任，從3月31日起，我們學(xué)校開始實(shí)施年級管理，高一年級管理主題為“養(yǎng)成良好習(xí)慣，走好高中三年生活”，目的是讓我們同學(xué)從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。實(shí)行年級管理我們在紀(jì)律、衛(wèi)生、跑操、兩休、生活等方面對學(xué)生的考勤、管理都加大了力度，執(zhí)行一周來，同學(xué)們學(xué)習(xí)、紀(jì)律生活各方面都比以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，如遲到、早退的同學(xué)已越來越少，甚至有些午已沒有遲到同學(xué)，還有課堂紀(jì)律也比以前好多了，現(xiàn)在課堂睡覺、搞小動(dòng)作的同學(xué)也很少，自習(xí)堂也主動(dòng)去看書、學(xué)習(xí)，早晚讀教室書聲郎朗，大多數(shù)同學(xué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，可以說實(shí)行年級管理后，我們同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面出現(xiàn)了良好的勢頭。

二、不足方面：

1、還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，無緊迫感，學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不高，科任老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成。

2、極個(gè)別同學(xué)沒能很好遵守學(xué)校紀(jì)律，表現(xiàn)在如晚自習(xí)上課鈴響后一些同學(xué)沒按時(shí)進(jìn)教室，還逗留在走廊打鬧說笑幾分鐘才進(jìn)教室。像昨晚晚自習(xí)上課了5、6分鐘，359、360、366等班級還有一些同學(xué)站在走廊那里，等老師過去趕了才進(jìn)去，進(jìn)教室后老師還沒來又還不自覺安靜看書。

3、個(gè)別同學(xué)偷偷帶手機(jī)進(jìn)入校園，如星期二中午12點(diǎn)多老師到5棟宿舍樓巡查，仍發(fā)現(xiàn)有10來個(gè)女生不按時(shí)休息違規(guī)使用手機(jī)，開學(xué)來我們高一同學(xué)也有個(gè)別因違規(guī)使用手機(jī)而被處分。希望同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)生手機(jī)管理辦法。一心一意集中精力投入到學(xué)習(xí)中。

4、有個(gè)別同學(xué)有吸煙行為，星期二上午值班老師到3棟宿舍樓檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)402、403舍里有不少煙頭，希望有抽煙行為的同學(xué)停止吸煙，已有幾個(gè)同學(xué)因吸煙而被處于留校察看處分。學(xué)校對于吸煙、賣煙的都是從嚴(yán)處分。

5、儀容儀表方面，有些同學(xué)還做得不夠好，不按學(xué)校的要求來做，不規(guī)范，比如有些同學(xué)頭發(fā)長啦也沒有及時(shí)去理，個(gè)別女生披頭散發(fā)，劉海長長的蓋住眼睛，值得提醒的是夏天即將來臨，可能會(huì)有更多同學(xué)想穿拖鞋上教室、以往也有些女生穿超短褲出入教室、宿舍等等，這些都與中學(xué)生儀容儀不相符。希望同學(xué)穿著應(yīng)整齊、樸素、自然、大方，符合中學(xué)生的身份。

6、實(shí)行年級管理一周來，我們值日老師嚴(yán)格管理考勤量化，一周多來，紀(jì)律方面、衛(wèi)生方面有幾個(gè)班級還做得不是很好，希望這些班級對于本班出現(xiàn)的問題能及時(shí)整改。

三、在教育常規(guī)方面，提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

1、做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。希望同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，別讓紀(jì)律成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石，或者因紀(jì)律問題中途被退學(xué)回家了成為村里人教育小孩的反面教材，那可不是件光榮的事情。

2、愛護(hù)公物。多媒體教室桌面不能亂刻亂畫、還有同學(xué)們課桌桌面也不能亂刻亂畫。我們高一年級的課桌都是上學(xué)期才新買的，但已有一些被同學(xué)破壞了，教室門板有個(gè)因個(gè)別同學(xué)隨意用腳踢，大部分班級出現(xiàn)了嚴(yán)重?fù)p壞，這幾天課外時(shí)間，學(xué)校也請師傅來維修，總務(wù)處也跟班級簽訂協(xié)議書。今后發(fā)現(xiàn)哪個(gè)班有公物損壞的由班級負(fù)責(zé)人維修費(fèi)用。一旦核實(shí)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)破壞公物，學(xué)校將從重從嚴(yán)處理。希望同學(xué)們要培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)的公德意識。

3、衛(wèi)生意識有待加強(qiáng)。教室、宿舍、清潔區(qū)盡管一天一小掃，一周一大掃，但有些班有些同學(xué)做得不徹底，有的教室、宿舍只掃不拖，有的教室、宿舍腰墻不擦，墻面有鞋印、球印等。宿舍是同學(xué)們第二個(gè)“家”，寢室衛(wèi)生與身體健康密切相關(guān)，搞好寢室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對個(gè)人和他人的健康至關(guān)重要。還有個(gè)別同學(xué)有隨便亂扔垃圾的壞習(xí)慣。等會(huì)散會(huì)前我們要檢查哪個(gè)班哪個(gè)位置有垃圾，哪位同學(xué)亂丟哪位同學(xué)負(fù)責(zé)撿起。其實(shí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是現(xiàn)代文明的重要素養(yǎng)，我們不能做“有知識無文化;有文化無修養(yǎng)”的一代“新人”。

4、時(shí)刻注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。生病、出安全事故、錢財(cái)被偷都影響學(xué)習(xí)。5、要按時(shí)作息。我們是人而不是機(jī)器人，更不是超人，即使是機(jī)器都還需要保養(yǎng)，何況是人，俗話說得好：只有會(huì)休息的人，才會(huì)學(xué)習(xí)和工作，休息不夠，精神不足，學(xué)習(xí)效率自然就會(huì)低下甚至沒法學(xué)習(xí)。所以要求同學(xué)們要做好時(shí)間規(guī)劃和安排，在熄燈前就要洗漱好，做好休息前的一切準(zhǔn)備工作，不要在熄燈后才擠到?jīng)_涼房洗澡，一熄燈后就應(yīng)該在床上休息不要講話。

6、我們高一年級管理主題為“養(yǎng)成良好習(xí)慣，走好高中三年生活”，希望每位同學(xué)都注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、人際交往習(xí)慣等行為習(xí)慣，培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)所需要的公德意識、公民意識等文明意識，因?yàn)檫@些良好的行為習(xí)慣，符合現(xiàn)代社會(huì)要求的文明素養(yǎng)，不僅有利于成績的提高，更有利于我們的同學(xué)的終身發(fā)展。

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”。同學(xué)們，如果已經(jīng)過去的時(shí)間里在某些方面我們做的不是很好，那過去的就讓它過去吧，重要的是我們今天在這里要提倡一種“紀(jì)律優(yōu)秀”觀，從某種程度上說，“紀(jì)律優(yōu)秀”是決定了一個(gè)人的思想高度。讓我們緊緊地把握住今天，相信我們自己的能力，牢記學(xué)習(xí)是一種享樂，遵守紀(jì)律何嘗又不是一種快樂呢?

中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?我們要學(xué)會(huì)對集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊募w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對未來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。希望大家在今天的大會(huì)之后，能做到人人紀(jì)律優(yōu)秀。這樣的話，我們的父母會(huì)為有這樣的孩子而感到欣慰!我們的老師會(huì)為有這樣的學(xué)生而感到自豪!我們會(huì)為自己能成為這樣的一個(gè)好孩子、好學(xué)生、好棒樣而感到驕傲!別忘了，世界上有這么一條等式：遵守紀(jì)律=獲得自由。

我的高一生活總結(jié)【篇4】

1、消費(fèi)類型：

(1)按產(chǎn)品類型分：有形商品消費(fèi)和勞務(wù)消費(fèi)。

(2)按交易方式不同：錢貨兩清，貨款消費(fèi)，租貨消費(fèi)。

(3)按照消費(fèi)的目的，生活消費(fèi)可以分為生存資料消費(fèi)，發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。其中生存資料消費(fèi)能滿足人們較低層次的需求，是最基本消費(fèi);發(fā)展資料消費(fèi)能滿足人們發(fā)展的要求;享受資料消費(fèi)能滿足人們享受的需求，是最高層次消費(fèi)。

3、消費(fèi)結(jié)構(gòu)：

(1)消費(fèi)結(jié)構(gòu)指人們各類消費(fèi)支出在消費(fèi)總支出所占的比重。

(2)特點(diǎn)：不是一成不變，會(huì)隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展，收入變化而變化，方向遵循由生存需要到發(fā)展需要再到享受需要的順序。

5、樹立正確的消費(fèi)觀。

(1)由于受自然條件，社會(huì)環(huán)境，個(gè)人經(jīng)歷等因素的影響，人們的心理往往不同，使消費(fèi)帶有復(fù)雜性。

(2)消費(fèi)心理復(fù)雜性的表現(xiàn)有：

從眾心理：攀比心理：求實(shí)心理：

6、做理智消費(fèi)者。

(1)量入為出，適度消費(fèi)。

(2)避免盲從，理性消費(fèi)。

(3)保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。

(4)勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。

我的高一生活總結(jié)【篇5】

光芒射過云朵，與太陽相互比起了明亮，光芒比陽光更耀眼，更具有無限的榮光，太陽認(rèn)輸了，跑到了云朵的背后，藏住了它那刺眼的光芒，大地一片陰涼，但熱氣卻在“迷彩”中上漲，那股雄壯，那種毅力，并非太陽的陰暗所能夠壓制的。

“迷彩”又在口令中變幻出各種不同的形狀，但唯一不變的是“迷彩”中那綠色的閃亮，無論什么形狀，什么狀態(tài)，那一聲聲踏步聲總能在天地之間“蕩氣回腸”。

迷彩本色，是軍人的象片。

迷彩本色，是軍人的靈魂。

迷彩本色，是我們軍訓(xùn)中稚氣高中生向上的方向。

太陽慢慢地落下，在山谷之間搭起了瞬間的橋梁，光線越來越暗，直到大地恢復(fù)了黑色，每一種東西都在黑色中棲息，而唯一不變的只有迷彩本色，只有運(yùn)動(dòng)場上綠色的閃亮。

稍息，立正，反復(fù)的做這個(gè)動(dòng)作，自己都快要瘋掉了，怎么辦呢，以為這個(gè)教官是個(gè)傻瓜呢。早餐時(shí)間到了，大伙紛紛幻想著進(jìn)入食堂，可是，吃飯前還要站軍姿，哪連做得好哪連先進(jìn)，哎，怎么這個(gè)樣子的，難道這就是軍訓(xùn)?還不如讓我關(guān)監(jiān)獄呢，監(jiān)獄可能還沒那么慘。進(jìn)入了食堂，不準(zhǔn)坐下，待大家安靜下來才讓大家做下來開飯，餓的我們已經(jīng)發(fā)慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都會(huì)吃個(gè)精光。結(jié)束早餐后，休息了下又進(jìn)如了訓(xùn)練，個(gè)個(gè)都累的慌，還好天氣不怎么熱，有時(shí)下雨，我多么希望天天下雨啊，可是都是陣雨，讓我失望了，無奈之下我們只能繼續(xù)那艱難的練習(xí)，過一天算一天吧。

反反復(fù)復(fù)的過著6天殘酷的訓(xùn)練，直到最后那二天才是最重要的，要考試，還發(fā)了答案，只要記著答案就好，簡簡單單的考試一下子就通過了。心想有答案的考試算考試嗎?考了又有什么用，真不知道學(xué)校是怎么想的，那天就出現(xiàn)了不舒服的事情，我居然被教官說成是阿混，我當(dāng)時(shí)還以為沒什么呢，可是后來教官讓我別去考核了，和我一樣其他4個(gè)同學(xué)，除了一個(gè)女孩子外，那3個(gè)男孩子整天笑嘻嘻的，教官之所以以為我也在胡鬧，就這么決定我的命運(yùn)了，6天的訓(xùn)練的結(jié)果就這么沒了，還不如別來訓(xùn)練呢。難道我真的沒做好?天作證，地為憑，我不比別人做的好?我很氣憤，我想知道教官為什么這么說我，這么決定，希望我的判斷是錯(cuò)的，那沒辦法我是做錯(cuò)了，可是我沒有啊。一向不示弱的我，今天居然出丑了，這又是我人生當(dāng)中一次挫折，一次警告?我想討回公道，我抱著一絲希望，對教官說讓我重新歸隊(duì)，教官那個(gè)回答讓我徹底憤恨他，徹底沒心思訓(xùn)練下去了，相信那個(gè)女孩子也一樣不好受的吧。我憤恨，抱怨，沒人讓我傾訴，我埋在心里默默的唾罵……【W(wǎng)WW.ZW5000.coM 作文5000網(wǎng)】

快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。

軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顧著自己飯來張口衣來伸手。記得自己在軍訓(xùn)之前說過：“軍訓(xùn)么反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在努力堅(jiān)持著呢。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會(huì)今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問問同學(xué)你們的感受，幾乎和我的感覺類同。家，總以為自己可以去獨(dú)立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。

編輯推薦

總結(jié)閱讀： 回顧高一生活作文800字

自入職以來，我們在公司的大家庭里認(rèn)識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了落實(shí)工作目標(biāo)，我們現(xiàn)在也該用心去寫好自己的述職報(bào)告了。述職報(bào)告是公司人員在對完成工作任務(wù)的成績做的一種總結(jié)。那么如何寫好我們需要的述職報(bào)告呢？下面是小編精心為您整理的“總結(jié)閱讀： 回顧高一生活作文800字”，僅供參考，希望能為您提供參考！

初中生活稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，終于初中生活就到了最后一年，可以說我們每天都在熬，在等，在等到了最后一年我們就長大了，不在被爸媽念叨，卻要和你們分離，我們無法讓時(shí)間停止，只能看著時(shí)間匆匆走過沒有一點(diǎn)停留，我們有太多的不舍。。。這個(gè)校園里我們?yōu)⑦^太多的淚水，留下了太多的情。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。

我：如果真的有這樣的好心人的話，我一定回的！你別看我平時(shí)很忙，其實(shí)我很看書的！只要我一空閑的時(shí)候，我就拿我向?qū)W校借的書來看，不信我這就拿給你看！我從背包里拿出一本書，就是我最愛的《福爾摩斯探案集》，這本書我最愛了！我差不多看了將近200遍，不對，好像是300遍，反正，我都會(huì)背了！

不過弘德教育最后經(jīng)營不下去了，但我堅(jiān)信一定會(huì)再次開業(yè)的。沒了弘德的幫助，怎么發(fā)表作文呢？這可難不倒我，現(xiàn)在我又找著了一個(gè)叫做麥格的作文網(wǎng)，可以投稿得稿費(fèi)呢，最高50元，我也發(fā)表了幾篇，但都因字?jǐn)?shù)太少而失敗了，但我還是會(huì)堅(jiān)持下來的，努力不放棄寫作的興趣，最終發(fā)表了一篇我的美好圣誕節(jié)的作文，不容易呀。愿你的作文更棒。

教你寫總結(jié): 回顧高一生活作文800字

作為公司的優(yōu)秀員工，我們一直在提高自己的專業(yè)能力，以便可以給公司做出更好的奉獻(xiàn)。為了提高自己與團(tuán)隊(duì)的工作效率，我們現(xiàn)在要?jiǎng)庸P寫上一份述職分析報(bào)告了。述職報(bào)告就是要找出優(yōu)點(diǎn)以及不足與教訓(xùn)。那么一篇好的述職報(bào)告要怎么才能寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫總結(jié): 回顧高一生活作文800字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

【阮琴老師作文評語】文章開頭很新穎，真不錯(cuò)！首尾呼應(yīng)地安排行文，語言幽默，描寫生動(dòng)，是一篇佳作！

讀完這篇小學(xué)小升初滿分小練筆，同學(xué)們對于小學(xué)小升初滿分作文的寫作方法有一些認(rèn)識和了解嗎？試著自己動(dòng)手寫作看看吧，寫作能力是在實(shí)踐中積累成長的。記得堅(jiān)持自己動(dòng)手寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

您好!感謝您在百忙之中能夠?yàn)g覽我這一份粗淺的簡歷!首先請?jiān)试S我做一下自我介紹：姓名，楊術(shù)友;男，中國共產(chǎn)黨黨員，80年9月28日生，安徽霍邱縣人，就讀于西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，20xx屆碩士研究生。

從前，有一只小蝦，他叫沙特。他住在湖里，一直過著安居樂業(yè)的生活。

路過空曠的操場，我仿佛看見那兒有我們昔日的身影。還記得嗎？在這個(gè)操場上，我們曾在炎熱的夏季跑過的800米。那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，如今回想，果然最后只有那些往事組成的片段，徜徉在記憶里。如劃過夜空的星子，須臾間拖著光影，無法留下確切的痕跡，卻在每個(gè)人的心中留下不朽的回憶。

總結(jié)推薦: 回顧高一生活作文800字范例

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動(dòng)到極致。為了讓下一階段工作開展有序，我們就要在花時(shí)間去寫一份述職報(bào)告了。述職報(bào)告是對過去的工作做出正確的結(jié)論。那么，述職報(bào)告的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？小編收集并整理了“總結(jié)推薦: 回顧高一生活作文800字范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

爸爸工作很負(fù)責(zé)，上班也很準(zhǔn)時(shí)，無論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持上班。爸爸雖然工作很忙，但在業(yè)余時(shí)間卻從不放松教我數(shù)學(xué)、語言、英語、作文。我想對爸爸說：“爸爸，我愛你！”

今年二月份，我寫的《珍愛生命，文明出行》在鹽城市安全作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我拿著證書喜滋滋地回到家，滿以為媽媽準(zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我，給我買好吃的，可沒想到的是，她只是輕聲地說：“作文獲獎(jiǎng)不光是你寫得好，更重要的是老師指導(dǎo)得好，這是老師平時(shí)對你嚴(yán)格要求，耐心細(xì)心教導(dǎo)的結(jié)果。”聽了媽媽這一席話，我的高興勁一點(diǎn)兒也沒有了，撅起小嘴走開了，但是我心里卻很不服氣，小聲嘀咕道：”這作文又不是你寫的，你怎么知道我寫的多辛苦呀！”由于我聲音很小，媽媽也沒有聽見，這事也就這么過去了。

20xx二年級讀后感作文匯總《阿凡提經(jīng)典故事》讀后感_350字《閃閃的紅星》讀后感_350字關(guān)于格林童話_300字《一千零一夜》讀后感_250字《賣火柴的小女孩》讀后感_450字《鱔魚護(hù)卵》讀后感_250字《十萬個(gè)為什么》讀后感_450字讀《丑小鴨》有感_500字《木偶奇遇記》讀后感_500字《安徒生童話之打火匣》讀后感_600字《九色鹿》讀后感_400字《丑小鴨》讀后感_400字《蠶豆花兒》讀后感_350字《釣魚的啟示》讀后感_450字

2025總結(jié)推薦回顧高一生活文章800字(篇七)

自入職以來，我們學(xué)習(xí)到了很多的新知識，也認(rèn)識到了自己的不足。為了讓我們未來的工作更加井然有序，現(xiàn)在就是我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是對過去的工作做出正確的結(jié)論。那么如何寫好我們需要的述職報(bào)告呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2025總結(jié)推薦回顧高一生活文章800字(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

充實(shí)。積極。自信。假期的第一個(gè)月，我仍然起早貪黑的上著那無聊乏味的輔導(dǎo)班，遨游在學(xué)海之中，但這種生活讓我感到充實(shí)與快樂。紅了櫻桃，綠了芭蕉，隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活過去了。

大家都知道，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代題目：一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路車水馬龍，人們有了電腦電視，生活也越加舒適了。可是，就在我們享受著科技帶給我們的便利時(shí)，我們的周圍卻悄無聲息的改變了。

寫作時(shí)，老師一再叮囑，要寫什么提綱，我也覺得這方法挺好，可剛用了這辦法幾次，便對這種方法沒了興趣。總因過于対內(nèi)容的性致，導(dǎo)致將筆尖從提綱紙上移到了作文薄上。

傳統(tǒng)文化的作文8關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文：我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

雖然因?yàn)檎Z文作文沒寫完導(dǎo)致高考失利，老大去了一個(gè)很不理想的大學(xué)，但是讓朋友們欣慰的是，她沒有被打倒，而是依然很樂觀地生活，很積極地汲取知識，很努力地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我相信，老大會(huì)大有出息的。再濃厚的塵埃也無法埋汰她的光華，因?yàn)槔洗蟮娜似窋R哪都是閃亮閃亮的嘛~

總結(jié)推薦: 回顧高一生活文章800字壹篇

自入職的那天起，我們就掌握了一些基本技能，到現(xiàn)在已經(jīng)嫻熟至極了，但還是要繼續(xù)努力。為了給我們后續(xù)的工作提供幫助，現(xiàn)在就是我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告就是指任職者從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的東西引文。那么，你會(huì)寫領(lǐng)導(dǎo)要求的相關(guān)述職報(bào)告嗎？小編特地為您收集整理“總結(jié)推薦: 回顧高一生活文章800字壹篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信300字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

3、給材料作文的立意點(diǎn)應(yīng)該是從材料中直接提煉后做的類似聯(lián)想，觀點(diǎn)與所誒材料間有必然聯(lián)系。但有的考生拐了多個(gè)彎后，似是而非地漸行漸遠(yuǎn)，偏題跑題。文章是表達(dá)思想的，這種思維不嚴(yán)密的現(xiàn)象是會(huì)重扣分的。

六年級寫人作文題目：老師腳步聲中的愛，我寫這件事只是想說老師對我們學(xué)生無私的付出和愛護(hù)是多么的偉大。

盡管這么陰毒的想著，我還是高高掛起了虛偽的笑容：是呢是呢，把你的作文手稿給我看看吧，有什么不足我替你修改呀！強(qiáng)壓住心底不易察覺的壞心思，畢竟，還要和小雅做朋友啊。

二年級的時(shí)候，有一次，我來到媽媽的辦公室，看見許多學(xué)生拿著作文給媽媽看。我問：媽，這是干什么呀？媽媽回答說：他們要代表學(xué)校去參加作文比賽。我小聲地說：好在我是一個(gè)二年級的學(xué)生，不用去參加什么比賽。媽媽聽到了，大聲說：你怎么不用參加今晚就開始寫！我吃了一驚：一個(gè)二年級的小學(xué)生，參加那么高等的比賽我不參加。什么不參加的，你今晚無論如何要寫出一篇作文來！我被媽媽的威力嚇住了。到了比賽的前一天晚上，我對媽媽說：我還是不參加了吧。媽媽說：不要怕，得不得獎(jiǎng)并不重要，只要你盡力就行了。聽了這番話，我心服口服，終于在今年的南葉杯父親的生日比賽中，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。正是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，給了我參加這次比賽的信心。今天，媽媽又再一次陪伴我來這里參加比賽，有了媽媽的鼓勵(lì)，我相信，我能行。

總結(jié)參考： 回顧高一生活文章800字之四

作為公司的員工，我們只有在工作中尋找樂趣，才可以把工作推動(dòng)到極致。為了更好的落實(shí)工作任務(wù)，現(xiàn)在就是我們寫述職報(bào)告的時(shí)候了。述職報(bào)告是公司人員在對完成工作任務(wù)的成績做的一種總結(jié)。那么怎么才能寫出更好的述職報(bào)告呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《總結(jié)參考： 回顧高一生活文章800字之四》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

世界上，有一種最美麗的語言，它不是用華麗的辭藻構(gòu)造的優(yōu)美語句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日里的一束暖陽，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，就如同沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲希望。生活就是這樣，總是充滿荊棘和坎坷，但是，只要我們微笑著面對生活，用希望和勇氣支撐起信念，就一定會(huì)獲得幸福的結(jié)局。

90后努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)的風(fēng)潮剛剛過去，00后也不斷地去努力著。初進(jìn)一個(gè)階段，代表著成長一次有一次。

本文第二個(gè)層次抒寫的是擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽光。如果拋開作文供料看，這一層寫得很有特色。作者從個(gè)性愛好出發(fā)，著重選取中國古典詩詞浩瀚文化中的山水田園詩與婉約詞入文，自成一種恬淡的文風(fēng)，帶給讀者一股清新之氣。

吃過年夜飯我們就看春晚，爺爺說：等到12點(diǎn)咱們再放鞭炮。當(dāng)響起新年的鐘聲時(shí)，我們就跑到院子里，放鞭炮。爺爺先把香點(diǎn)著，把一掛3000頭的鞭點(diǎn)著后趕緊往遠(yuǎn)處跑，等爺爺剛站穩(wěn)，鞭就啪啦啪啦的直響，紅色的碎皮片崩起，灑滿一地。我選了一個(gè)漂亮的花遞給了爺爺，爺爺把花放在地上，點(diǎn)著了花，這次爺爺還沒跑遠(yuǎn)，花就放了起來，像一棵圣誕樹，綻放著紅色、綠色、白色、紫色的花朵，好看極了。聲音有時(shí)像小鳥在叫，有時(shí)啪啦啪啦的響，很好聽。

回顧我的高一生活作文記敘文700字模板

想法多，但下筆不知道怎么寫，很多過來人都推薦我們有空多讀讀范文，優(yōu)秀范文會(huì)為我們打開新的寫作思路，你收集了多少范文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上回顧我的高一生活作文記敘文，希望對你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下！

回顧我的高一生活作文記敘文 篇1

【阮琴老師作文評語】文章開頭很新穎，真不錯(cuò)！首尾呼應(yīng)地安排行文，語言幽默，描寫生動(dòng)，是一篇佳作！

讀完這篇小學(xué)小升初滿分小練筆，同學(xué)們對于小學(xué)小升初滿分作文的寫作方法有一些認(rèn)識和了解嗎？試著自己動(dòng)手寫作看看吧，寫作能力是在實(shí)踐中積累成長的。記得堅(jiān)持自己動(dòng)手寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

您好!感謝您在百忙之中能夠?yàn)g覽我這一份粗淺的簡歷!首先請?jiān)试S我做一下自我介紹：姓名，楊術(shù)友;男，中國共產(chǎn)黨黨員，80年9月28日生，安徽霍邱縣人，就讀于西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，20xx屆碩士研究生。

從前，有一只小蝦，他叫沙特。他住在湖里，一直過著安居樂業(yè)的生活。

路過空曠的操場，我仿佛看見那兒有我們昔日的身影。還記得嗎？在這個(gè)操場上，我們曾在炎熱的夏季跑過的800米。那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，如今回想，果然最后只有那些往事組成的片段，徜徉在記憶里。如劃過夜空的星子，須臾間拖著光影，無法留下確切的痕跡，卻在每個(gè)人的心中留下不朽的回憶。

回顧我的高一生活作文記敘文 篇2

初中生活稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，終于初中生活就到了最后一年，可以說我們每天都在熬，在等，在等到了最后一年我們就長大了，不在被爸媽念叨，卻要和你們分離，我們無法讓時(shí)間停止，只能看著時(shí)間匆匆走過沒有一點(diǎn)停留，我們有太多的不舍。。。這個(gè)校園里我們?yōu)⑦^太多的淚水，留下了太多的情。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。

我：如果真的有這樣的好心人的話，我一定回的！你別看我平時(shí)很忙，其實(shí)我很看書的！只要我一空閑的時(shí)候，我就拿我向?qū)W校借的書來看，不信我這就拿給你看！我從背包里拿出一本書，就是我最愛的《福爾摩斯探案集》，這本書我最愛了！我差不多看了將近200遍，不對，好像是300遍，反正，我都會(huì)背了！

不過弘德教育最后經(jīng)營不下去了，但我堅(jiān)信一定會(huì)再次開業(yè)的。沒了弘德的幫助，怎么發(fā)表作文呢？這可難不倒我，現(xiàn)在我又找著了一個(gè)叫做麥格的作文網(wǎng)，可以投稿得稿費(fèi)呢，最高50元，我也發(fā)表了幾篇，但都因字?jǐn)?shù)太少而失敗了，但我還是會(huì)堅(jiān)持下來的，努力不放棄寫作的興趣，最終發(fā)表了一篇我的美好圣誕節(jié)的作文，不容易呀。愿你的作文更棒。

回顧我的高一生活作文記敘文 篇3

已是不惑之年，單身獨(dú)處。我欣賞孤獨(dú)，并非是我孤獨(dú)的高人一籌或略有小成，而是作為內(nèi)心的體驗(yàn)，享受到了孤獨(dú)一種幸福。因?yàn)樗n給我廣闊的空間，讓我去思考、去追求、去探索......

理性的人都是難以理喻的怪物。孤獨(dú)是從娘肚里與生俱來的，人類有多少份孤獨(dú)。誰能不孤獨(dú)?

當(dāng)我用心去確定人生價(jià)值的時(shí)候，學(xué)習(xí)奮斗充滿了生活的全部內(nèi)容，我孤獨(dú)，但是沒有時(shí)間。

寂寞，可見孤獨(dú)不等于與寂寞。當(dāng)我置身于熱鬧的朋友沙龍之中，或杯來盞去的應(yīng)酬之際，身邊熟悉的面孔又覺得是那樣的陌生;當(dāng)親人團(tuán)聚、幾代同堂廝守在一起的的日子里，感到簡直比“天馬行空”的一人生活還要孤獨(dú)。深覺得：熱鬧未必不孤獨(dú)。缺少朋友、孤家寡人是一種孤獨(dú);高朋滿座、知吾者少也是一種孤獨(dú)。于是乎，“理解萬歲”成為一種時(shí)尚。但是，理解能夠消除孤獨(dú)嗎?我的理解是：理解旨在尋求感情的交叉點(diǎn)。尋找一種對差異的寬容、尊重、和默契。而不是尋求一種認(rèn)同。每個(gè)人的心靈，都是一座牢，孤獨(dú)就藏在這座“牢房”里，誰也不掌握徹底打開它的鑰匙——人與人之間確實(shí)有不可超越的不理解。理解趕不掉孤獨(dú)。

我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者。充實(shí)的人生并不全在于所遭遇的事與人，而在于思想的風(fēng)暴能夠永遠(yuǎn)橫掃我們的腦際。孤獨(dú)并不可怕，欣賞孤獨(dú)、善于孤獨(dú)，恰恰可以在心靈上構(gòu)筑一座“世外桃源”，駕馭孤獨(dú)的人，往往能夠承受生活的沖擊和磨難。離群索居、漂泊異鄉(xiāng)，因?yàn)槟吧h(huán)境可以留有孤獨(dú)的空間，可以盡享孤獨(dú)的快樂!

當(dāng)我對社會(huì)、對人生具有獨(dú)到的見解、抱負(fù)和使命感，這種“根本孤獨(dú)”感，便纏繞著我，即使我身處人群中，或在兒女情長的包圍中，也“在劫難逃”。愛因斯坦說過“我實(shí)是一個(gè)‘孤獨(dú)的旅客’。”這種超越自我現(xiàn)實(shí)的局限、對人類生活投以深切的關(guān)注與思索的孤獨(dú)，是一種動(dòng)力。

執(zhí)迷于外在孤獨(dú)的痛苦，會(huì)使人走向心靈的寂滅。若能將“小我”的孤獨(dú)，升華為“根本孤獨(dú)”，往往會(huì)使人走向新的征途。我欣賞孤，孤獨(dú)有利于自我塑造。孤獨(dú)是生活中的一個(gè)危機(jī)，也是自我完善的良機(jī)。超越自我、超越時(shí)空局限，投身于人類科學(xué)和文化創(chuàng)造，就會(huì)體驗(yàn)到一種深刻的、高尚的、永恒的充實(shí)和快樂!

回顧我的高一生活作文記敘文 篇4

爸爸工作很負(fù)責(zé)，上班也很準(zhǔn)時(shí)，無論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持上班。爸爸雖然工作很忙，但在業(yè)余時(shí)間卻從不放松教我數(shù)學(xué)、語言、英語、作文。我想對爸爸說：“爸爸，我愛你！”

今年二月份，我寫的《珍愛生命，文明出行》在鹽城市安全作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我拿著證書喜滋滋地回到家，滿以為媽媽準(zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我，給我買好吃的，可沒想到的是，她只是輕聲地說：“作文獲獎(jiǎng)不光是你寫得好，更重要的是老師指導(dǎo)得好，這是老師平時(shí)對你嚴(yán)格要求，耐心細(xì)心教導(dǎo)的結(jié)果。”聽了媽媽這一席話，我的高興勁一點(diǎn)兒也沒有了，撅起小嘴走開了，但是我心里卻很不服氣，小聲嘀咕道：”這作文又不是你寫的，你怎么知道我寫的多辛苦呀！”由于我聲音很小，媽媽也沒有聽見，這事也就這么過去了。

20xx二年級讀后感作文匯總《阿凡提經(jīng)典故事》讀后感_350字《閃閃的紅星》讀后感_350字關(guān)于格林童話_300字《一千零一夜》讀后感_250字《賣火柴的小女孩》讀后感_450字《鱔魚護(hù)卵》讀后感_250字《十萬個(gè)為什么》讀后感_450字讀《丑小鴨》有感_500字《木偶奇遇記》讀后感_500字《安徒生童話之打火匣》讀后感_600字《九色鹿》讀后感_400字《丑小鴨》讀后感_400字《蠶豆花兒》讀后感_350字《釣魚的啟示》讀后感_450字

回顧我的高一生活作文記敘文 篇5

新年新氣象，新春節(jié)日到!節(jié)日快樂!愿你在20xx年，天天開懷，時(shí)時(shí)快樂，分分精彩，秒秒幸福。

作文題要求：不同途徑感知自然，并要感到自然似乎很近，又似乎很遠(yuǎn)，都是像往年一樣看內(nèi)容自己立題意。換湯不換藥，已老掉牙的作文，改卷大師們，你們都知道，一方水土養(yǎng)一方人，大自然養(yǎng)育了一切生靈萬物。我們享受大自然，更應(yīng)愛護(hù)大自然。然而，房子沒有了，你還有心情去感知大自然的遠(yuǎn)近嗎？藍(lán)山老板騙了我們幾乎幾代人的血汗錢，我們世代生活在鄉(xiāng)下并不富裕，爸媽遠(yuǎn)在特區(qū)工廠流水線打工十幾年，積攢了十幾萬血汗錢，付了藍(lán)山首期，誰知竹籃打水一場空，錢沒有了，房成了空氣樓。本來，這新房是我和戀愛了三年的學(xué)妹的婚房，沒想到這一切都成了泡影。古人云：覆巢之下安得完卵？房都沒有了誰還有心情去感知大自然的遠(yuǎn)近？倒是，我們以五味交織的心情感知房子似乎很近，藍(lán)山就在眼前，我們的婚房近在咫尺；銹跡斑斑的鐵架，聳立在夜空中，風(fēng)雨飄搖，孤魂寂寂；又似乎很遠(yuǎn)，老板駕鶴西去，扔下爛攤不管，幾百業(yè)主心瑟瑟而泣血，買了藍(lán)山是一代人永遠(yuǎn)的痛！

回顧我的高一生活作文記敘文 篇6

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信300字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

3、給材料作文的立意點(diǎn)應(yīng)該是從材料中直接提煉后做的類似聯(lián)想，觀點(diǎn)與所誒材料間有必然聯(lián)系。但有的考生拐了多個(gè)彎后，似是而非地漸行漸遠(yuǎn)，偏題跑題。文章是表達(dá)思想的，這種思維不嚴(yán)密的現(xiàn)象是會(huì)重扣分的。

六年級寫人作文題目：老師腳步聲中的愛，我寫這件事只是想說老師對我們學(xué)生無私的付出和愛護(hù)是多么的偉大。

盡管這么陰毒的想著，我還是高高掛起了虛偽的笑容：是呢是呢，把你的作文手稿給我看看吧，有什么不足我替你修改呀！強(qiáng)壓住心底不易察覺的壞心思，畢竟，還要和小雅做朋友啊。

二年級的時(shí)候，有一次，我來到媽媽的辦公室，看見許多學(xué)生拿著作文給媽媽看。我問：媽，這是干什么呀？媽媽回答說：他們要代表學(xué)校去參加作文比賽。我小聲地說：好在我是一個(gè)二年級的學(xué)生，不用去參加什么比賽。媽媽聽到了，大聲說：你怎么不用參加今晚就開始寫！我吃了一驚：一個(gè)二年級的小學(xué)生，參加那么高等的比賽我不參加。什么不參加的，你今晚無論如何要寫出一篇作文來！我被媽媽的威力嚇住了。到了比賽的前一天晚上，我對媽媽說：我還是不參加了吧。媽媽說：不要怕，得不得獎(jiǎng)并不重要，只要你盡力就行了。聽了這番話，我心服口服，終于在今年的南葉杯父親的生日比賽中，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。正是這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，給了我參加這次比賽的信心。今天，媽媽又再一次陪伴我來這里參加比賽，有了媽媽的鼓勵(lì)，我相信，我能行。

回顧我的高一生活作文記敘文 篇7

生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與分享快樂，分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。

似乎每一個(gè)女生身邊都會(huì)有一個(gè)小圈子，每天都黏在一起想連體嬰兒。都喜歡同一個(gè)明星同樣可愛的飾品，每天形影不離上廁所都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙的一起去。我的身邊就有三個(gè)傻姑娘，小學(xué)時(shí)大多時(shí)間都被她們“占用”了。

曾經(jīng)的一次考試，我的成績出乎意料的差，我當(dāng)時(shí)不可置信地接過寫著鮮紅分?jǐn)?shù)的薄紙覺得手里千斤重。“嘿!沒事啦，你看!我考的比你還差，我都沒什么事你傷心個(gè)什么勁啊!”樂天派的周晴拍著我肩膀，滿不在乎的對沮喪的我說。“考這么差我怎么跟爸媽說?”“淡定，隨機(jī)應(yīng)變。”我滿臉苦笑。想起回家后會(huì)被批，心情仿若跌落谷底。“沒關(guān)系，下一次會(huì)的，這一次只是發(fā)揮失常罷，了，沒必要這么傷心……”劉裕祺安慰我道。“嗯，你們說過的，要淡定。”在她們多重的安慰下我收拾好心情，露出笑容。

六年來，諸如此類的事情記不清有多少件。跟著她們?nèi)齻€(gè)傻姑娘，我的心情總會(huì)寫滿愉悅。每次看到她們，我的不開心總會(huì)離我遠(yuǎn)去。看著她們的洋溢在臉上的笑，我也會(huì)自然而然地跟著笑。她們這三個(gè)傻姑娘陪著我一起磕磕碰碰走過了不僅有著快樂還有傷心的六年時(shí)光，在快樂的時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)一起瘋一起鬧，好像周圍只剩下我們的笑臉。在我傷心哭泣，感覺世界都在唱著悲傷的歌曲時(shí)，是她們這三個(gè)傻姑娘安慰我，逗我開心，跟我說沒什么大不了的，讓我破涕為笑。雖然會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭但總會(huì)和好如初，再繼續(xù)“如膠似漆”的生活。或許，這就是女生間的友情。分享自己所知道的小秘密，一起討論什么衣服最好看最近流行什么。

友情就像一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香;友情就像一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用;友情就像是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。

回顧我的高一生活作文記敘文 篇8

充實(shí)。積極。自信。假期的第一個(gè)月，我仍然起早貪黑的上著那無聊乏味的輔導(dǎo)班，遨游在學(xué)海之中，但這種生活讓我感到充實(shí)與快樂。紅了櫻桃，綠了芭蕉，隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活過去了。

大家都知道，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代題目：一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路車水馬龍，人們有了電腦電視，生活也越加舒適了。可是，就在我們享受著科技帶給我們的便利時(shí)，我們的周圍卻悄無聲息的改變了。

寫作時(shí)，老師一再叮囑，要寫什么提綱，我也覺得這方法挺好，可剛用了這辦法幾次，便對這種方法沒了興趣。總因過于対內(nèi)容的性致，導(dǎo)致將筆尖從提綱紙上移到了作文薄上。

傳統(tǒng)文化的作文8關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文：我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

雖然因?yàn)檎Z文作文沒寫完導(dǎo)致高考失利，老大去了一個(gè)很不理想的大學(xué)，但是讓朋友們欣慰的是，她沒有被打倒，而是依然很樂觀地生活，很積極地汲取知識，很努力地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我相信，老大會(huì)大有出息的。再濃厚的塵埃也無法埋汰她的光華，因?yàn)槔洗蟮娜似窋R哪都是閃亮閃亮的嘛~

回顧我的高一生活作文記敘文 篇9

世界上，有一種最美麗的語言，它不是用華麗的辭藻構(gòu)造的優(yōu)美語句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日里的一束暖陽，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，就如同沙漠中的一片綠州，給身處危難中的人們一絲希望。生活就是這樣，總是充滿荊棘和坎坷，但是，只要我們微笑著面對生活，用希望和勇氣支撐起信念，就一定會(huì)獲得幸福的結(jié)局。

90后努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)的風(fēng)潮剛剛過去，00后也不斷地去努力著。初進(jìn)一個(gè)階段，代表著成長一次有一次。

本文第二個(gè)層次抒寫的是擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽光。如果拋開作文供料看，這一層寫得很有特色。作者從個(gè)性愛好出發(fā)，著重選取中國古典詩詞浩瀚文化中的山水田園詩與婉約詞入文，自成一種恬淡的文風(fēng)，帶給讀者一股清新之氣。

吃過年夜飯我們就看春晚，爺爺說：等到12點(diǎn)咱們再放鞭炮。當(dāng)響起新年的鐘聲時(shí)，我們就跑到院子里，放鞭炮。爺爺先把香點(diǎn)著，把一掛3000頭的鞭點(diǎn)著后趕緊往遠(yuǎn)處跑，等爺爺剛站穩(wěn)，鞭就啪啦啪啦的直響，紅色的碎皮片崩起，灑滿一地。我選了一個(gè)漂亮的花遞給了爺爺，爺爺把花放在地上，點(diǎn)著了花，這次爺爺還沒跑遠(yuǎn)，花就放了起來，像一棵圣誕樹，綻放著紅色、綠色、白色、紫色的花朵，好看極了。聲音有時(shí)像小鳥在叫，有時(shí)啪啦啪啦的響，很好聽。

【實(shí)用總結(jié)】 回顧高一生活作文800字(推薦一篇)

作為公司的一員，我們只有在不斷學(xué)習(xí)和探索中才能提高自身的業(yè)務(wù)能力。為了對后續(xù)工作有所幫助，我們現(xiàn)在是時(shí)候動(dòng)筆寫個(gè)人的述職報(bào)告及心得了。述職報(bào)告是要指出自己在工作中哪些該做而未做或做得不好的一些事。那么，自己在寫述職報(bào)告時(shí)要注意些什么呢？下面是小編精心為您整理的“【實(shí)用總結(jié)】 回顧高一生活作文800字(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與分享快樂，分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。

似乎每一個(gè)女生身邊都會(huì)有一個(gè)小圈子，每天都黏在一起想連體嬰兒。都喜歡同一個(gè)明星同樣可愛的飾品，每天形影不離上廁所都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙的一起去。我的身邊就有三個(gè)傻姑娘，小學(xué)時(shí)大多時(shí)間都被她們“占用”了。

曾經(jīng)的一次考試，我的成績出乎意料的差，我當(dāng)時(shí)不可置信地接過寫著鮮紅分?jǐn)?shù)的薄紙覺得手里千斤重。“嘿!沒事啦，你看!我考的比你還差，我都沒什么事你傷心個(gè)什么勁啊!”樂天派的周晴拍著我肩膀，滿不在乎的對沮喪的我說。“考這么差我怎么跟爸媽說?”“淡定，隨機(jī)應(yīng)變。”我滿臉苦笑。想起回家后會(huì)被批，心情仿若跌落谷底。“沒關(guān)系，下一次會(huì)的，這一次只是發(fā)揮失常罷，了，沒必要這么傷心……”劉裕祺安慰我道。“嗯，你們說過的，要淡定。”在她們多重的安慰下我收拾好心情，露出笑容。

六年來，諸如此類的事情記不清有多少件。跟著她們?nèi)齻€(gè)傻姑娘，我的心情總會(huì)寫滿愉悅。每次看到她們，我的不開心總會(huì)離我遠(yuǎn)去。看著她們的洋溢在臉上的笑，我也會(huì)自然而然地跟著笑。她們這三個(gè)傻姑娘陪著我一起磕磕碰碰走過了不僅有著快樂還有傷心的六年時(shí)光，在快樂的時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)一起瘋一起鬧，好像周圍只剩下我們的笑臉。在我傷心哭泣，感覺世界都在唱著悲傷的歌曲時(shí)，是她們這三個(gè)傻姑娘安慰我，逗我開心，跟我說沒什么大不了的，讓我破涕為笑。雖然會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭但總會(huì)和好如初，再繼續(xù)“如膠似漆”的生活。或許，這就是女生間的友情。分享自己所知道的小秘密，一起討論什么衣服最好看最近流行什么。

友情就像一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香;友情就像一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用;友情就像是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。