省級文明校園活動總結

省級文明校園活動總結(收藏十六篇)。

? 省級文明校園活動總結

為了有力推動了我校學生規范文明行為養成，我校啟動了“創建文明校園”活動，全校師生積極參加。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響。現將“創建文明校園”活動總結如下：

一、工作思路

本月初，各校結合學校實際，開展“創建文明校園”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境，各方面都呈現出一些可喜的變化。

二、加強宣傳，營造氛圍

學校充分發揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。

三、主題明確，循序漸進

為逐步提高學生行為養成，全面落實各項規范要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明校園活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

首先，各校開展了《規范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，除此之外還舉行了小學生“守則、規范”競賽。

其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。xx小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。。

第三，全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現場比賽。

第四，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實規范，鞏固成果

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規范》，規范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長發、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養成積極向上的精神風貌和文明習慣。

同時，學校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理，并對違規違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。

校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結，讓文明之風常駐校園

小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，學校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

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本學期我校在鎮中心校的組織帶領下，堅持德育為首，以重實際，抓實事，求實效為基本原則，為了建設和諧校園，加強對學生的文明養成教育，促進優良學風校風的形成，進一步優化育人環境，深入、廣泛地開展了校園文明禮儀崗活動，先將一學期來的有關情況總結如下：

一、校園禮儀文明崗活動開展情況概述

我校校園禮儀文明崗活動自本學期始開展以來，廣大師生積極參與，熱情高漲，各項工作進展有條不紊，學校管理面貌開始和正在發生著深刻的變化，體現在有以下幾點：

1、廣大教師的管理思想和觀念得到進一步更新，管理行為漸趨理性化和科學化，管理能力有了很大程度的提升，教師的管理水平和素養都在原有的基礎上有所發展和提升。

2、學校的管理思想和理念有所轉變，開始走向“人本化”、“行為化”，對學生的管理不再只是理論上的說教，而注重的是行為的教育，讓學生在行為中體會、在行為中認知、在行為中提高。

3、學生的思想意識有了很大的.提高，文明禮貌、文明行為不再是一句空話，而變成了實實在在的行動；維護學校和班級的榮譽也不再只是一句口號，它已經融入了每一位同學的一言一行之中。

二、校園文明禮儀崗的開展情況

隨著校園文明禮儀崗的全面開展，教導處、政教處、辦公室各司其職，各盡其能，各顯特色，各個班級、各位班主任的作用得到了充分發揮。學校政教處在活動中發揮了統籌協調、規劃運作、引領服務的作用。為校園文明禮儀崗健康、有效運行奠定了良好的基礎。

班子成員尤其是政教處，從組織上、措施上、行動上保證校園文明禮儀崗扎實開展。在活動中，突出學生主體，確定班主任為校園文明禮儀崗活動第一責任人。在班級中逐層落實，責任到人，形成了良好的校園文明禮儀活動機制和氛圍。

在扎實的校園文明禮儀活動中，各班充分發揮了組織領導、規劃設計、總結交流作用，有力地推動校園文明禮儀崗活動的有效開展

通過校園文明禮儀崗活動，讓每一位同學都參與到學校和班級的管理之中，使每一位同學都在親身參與管理、監督之中自覺形成了主人翁思想，集體榮譽感增強了。

總之，一學期以來，通過開展校園文明禮儀崗活動，我校未出現一例學生違反校風校紀的不文明行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展校園文明禮儀崗活動，使我校德育工作再上新臺階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起"樹人"的重任，為xx的教育貢獻一份力量。

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為積極響應我市創建“柳州文明城市”活動，貫徹落實《柳州市市教育系統全面開展文明創建系列主題方案》的通知和柳南區的會議精神，從20XX年開始，山頭小學全面開展創建文明城市系列活動。

（一）學校加大宣傳力度，營造“創文”濃厚氛圍。

充分利用廣播、宣傳板報，張貼社會主義核心價值觀理念海報進行宣傳。我校彭忠元校長也多次召開“創建文明城市”動員大會，號召全體師生以實際行動積極參加到創建柳州市文明城市的活動中來；多次利用升旗儀式，晨會，向全校師生發出“創文明城，做文明人”倡議，要求班級開展專題主題班會，多形式進行創文專題教育活動。

（二）開展系列學生德育活動

1.20XX年春學期，一開學我校校制定制定了《山頭小學開展文明創建系列主題活動方案》，明確工作職責，本學期“創城”活動由此拉開序幕，并通過會議傳達上級通知會議精神，大力宣傳創城工作，讓全體師生心系創文明城工作進展，做好每一件事。每學期開學初，我校就緊抓常規教育――“禮儀規范、隊容隊貌”，各中隊布置教室，美化校園，開展了班級文化建設活動。我們大隊部也進行了相應的整改，布置，給少先隊創造一個良好，陽光的陣地。

2.三月份，開展了 “春季手足口流感傳染病預防”“學雷鋒撿白色垃圾活動” “開學典禮”“傳承中華文化，共筑精神家園”愛國讀書活動等活動，開展相關內容國旗下講話、主題班隊會，在3月16日，柳州市潭中醫院的心理醫生到我校進行“培養學生自信心”講座。

3.四月份，各中隊開展“走進清明---緬懷先賢，立足賢良”“愛國主義民族團結”主題教育，在“清明節”和“壯族三月三節”前后開展，對學生進行愛國主義教育。根據柳南區關工委的文件精神，我校推薦一名學生到區里參加“創城中華文化，共筑精神家園”講故事比賽，三年級1班的何英翼作為代表榮獲三等獎；此外，還評選柳州市“三好學生”“先進班集體”“品德優秀學生”，六年級1班獲得了先進班集體稱號。

4.五月份，著手開展“義務均衡教育”“青少年普法教育”“禁毒教育”“水上交通安全”校園活動，讓學生關心社會，了解法律，從而要嚴于律己，從小養成良好的行為習慣和樹立健康的思想，同時還邀請西鵝衛生院的醫生們，為我校女生開設“青春期心理、生理講座”，讓進入青春期的女孩子對自己心理，生理有正確認識，從而能順利走入青春期；為了豐富學生社會實踐，開展了“賞柳候春色，學柳宗元文才，品劉蕡氣節”春游活動，組織全校師生到柳候公園游玩，領略自然風景，感受柳州人文氣息。

5.六月份，開展“我們的節日—端午節”“慶祝六一活動”，“觀看電影《夜襲》”“節約資源，愛護環境”“傳承經典，學會感恩”主題教育等活動，重視感恩教育，重視學生文明行為的養成，從小讓學生懂得民族知識，感恩父母老師，熱愛祖國，熱愛地球；表彰優秀中隊、隊員活動，評選柳州市和柳南區優秀中隊輔導員，優秀隊員，優秀中隊，三1班活動柳州市優秀中隊，二1班獲得柳南區中隊。通過此評選，激勵了各中隊繼續保持積極向上的動力，增強了集體榮譽感，使命感。

6.9月份，我們開展了“開學第一課”學生行為規范、生命安全教育。

7.10月8日開始，學校開展“踐行社會主義核心價值觀，做文明學生”學習禮儀活動，用實際行動彰顯文明禮貌。此外，還布置各班學生設計以文明為主題的手抄報，一幅幅主題鮮明、圖文并茂的手抄報，詮釋著學生對社會主義核心價值觀的正確理解，豐富的內容反映出學生“做文明學生，建文明城市”的決心，寄托著學生“創文明城，做文明人”的愿望；在品德課上，老師還和學生共同學習了柳南區下發的宣傳手冊，從而了解什么是“創文明城”“柳州精神”“文明行為十不”“社會道德規范”等等內容。還開展了豐富的運動會，在體育比賽中，學生展示個人、團隊精神，發揮出拼搏、追求的積極精神。

8.11月1--12月，全校各班級開展了形式多樣的主題班會。班主任們圍繞“創建文明城”這一主題，開展“做文明好少年”“法制教育”“禁毒教育”結合圖文并茂的PPT課件，從24孝故事導入，讓學生感悟“有品德有法制”的思想。班隊會課上，還讓學生討論交流身邊的文明人和文明事，教育學生嚴格按學生守則和日常行為規范要求自己，最后進行了文明禮儀宣誓和承諾簽名儀式。

（三）重視教師素質培養

1. 加強學習，提高每個教師的德育素質。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立＂教書育人，服務育人，管理育人＂的思想。加強職業道德自律，規范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發展，認識并掌握教育規律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關系。

2.加強師德師風學習，提高教師職業道德意識，促進良好教風形成。

每逢每個星期五下午，在彭忠元的主持下，全體師生學習師德師風建設內容，另外還利用在各節日點上宣傳師德師風，讓教師隊伍發展更加健康向上。

此外，開學以來，學校還多次組織大掃除，大隊部執行每天進行日常評比制度，對學校圍墻內外張貼的小廣告、校內角落衛生進行大清理；各班對負責的環境衛生區域包括教室、走廊、樓梯、廁所、花壇、操場等地方，進行一次大清理，不留衛生死角，確保學習環境干凈、衛生、整潔、文明。

“創城進行時，你我齊參與！”通過一系列的文明創建活動，學生在實踐中加深了對創建文明城市的理解，并積極從我做起、從身邊的小事做起，用實際行動支持“創城”工作，為“創建文明城市”盡自己的一份力量！

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一、活動簡介

近期，我校在校園內開展了一系列的校園文明宿舍活動。旨在提高學生宿舍的文明意識，培養良好的生活習慣，營造和諧的居住環境。通過組織各類多樣化的活動，激發了學生的參與熱情，取得了豐碩的成果。

二、活動主題

1.宿舍環境整治

針對宿舍內部環境不整潔的問題，我們組織了一次大型的宿舍清潔行動。通過清掃地面、擦拭桌椅、整理物品等活動，讓同學們意識到宿舍環境整潔對于個人身心健康的重要性，并進一步提高大家對宿舍環境的維護意識。

2.宿舍衛生教育

我們邀請了校醫到宿舍樓進行宿舍衛生知識講座，向同學們介紹了常見疾病的預防方法以及宿舍清潔和個人衛生的重要性。這讓同學們認識到宿舍環境清潔與個人健康息息相關，從而更加注重宿舍的衛生問題。

3.節約環保宣傳

我們開展了一次宣傳活動，主題為“保護環境，從我做起”。通過制作宣傳海報、展覽以及組織室內外游戲等活動，向同學們傳達節約能源、減少資源浪費的理念。讓同學們在日常生活中學會合理使用水電、垃圾分類等，養成良好的節約環保習慣。

4.鄰里關系建設

我們舉辦了一次鄰里互動活動，旨在增強同學們的溝通交流能力、增進鄰里之間的友愛和諧。通過開展拼圖比賽、宿舍小組互動交流等形式，促進了同學們之間的相互了解和友誼，拉近了彼此的距離。

三、效果與成果

1.宿舍環境整潔有序

經過宿舍環境整治活動，同學們宿舍內的衛生狀況明顯改善。地面干凈整潔，物品擺放有序，垃圾得到妥善處理。每個同學都有責任心地維護自己的寢室，樹立了良好的宿舍形象。

2.宿舍衛生習慣養成

宿舍衛生教育活動的開展，讓同學們樹立了個人衛生的重要性。大家紛紛養成了勤洗手、勤開窗通風、勤打掃衛生的良好習慣，減少了宿舍內傳染疾病的風險。

3.節約環保水平提升

節約環保宣傳活動的開展，使同學們對節約能源、保護環境有了更深刻的認識。同學們養成了不浪費水、電的好習慣，對垃圾進行分類處理，有效降低了校園的資源浪費。

4.鄰里關系更加融洽

鄰里關系建設活動的開展，讓同學們增加了與室友和樓層鄰居的交流和合作機會。各室舍之間形成了友愛的氛圍，建立了更加和諧的鄰里關系，提高了同學們的集體意識和團隊合作能力。

四、反思與展望

在此次活動中，我們取得了一定的成果，但也存在不足之處。下一步，我們將更加注重活動的實質內容，增加參與者的積極性和主動性，進一步提高活動的影響力。同時，我們還將注重宿舍文明活動的持久性，通過常態化的教育宣傳活動，使宿舍文明活動成為同學們的日常生活和學習習慣。通過團隊的不懈努力，相信宿舍文明活動將會取得更大的成就，進一步營造出文明、和諧的校園環境。

校園文明宿舍活動的開展是一項在校園中培養學生綜合素質的重要工作。通過宿舍環境整治、宿舍衛生教育、節約環保宣傳以及鄰里關系建設等一系列精心設計的活動，旨在提高學生宿舍的文明意識和生活習慣。通過這些努力，我們相信學生們的文明素質將得到全面提高，共同營造出一個和諧美好的校園環境。

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省級文明校園標兵創建實施方案

第一中學，始建于19__年，現有24個教學班，是縣城內唯一的一所高級中學。在長期的辦學實踐中，我校形成了優良的校風、學風、教風和先進的教育理念。創建文明校園活動對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義，為了扎實開展創建文明校園活動，促進學校各項工作持續、健康發展，結合本校實際，特制訂創建省級文明校園標兵的實施方案。

一、指導思想

以黨的十九大精神為指導，深入貫徹XXX新時代中國特色社會主義思想，以《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中共XX、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》、《中共XX關于加強和改進思想政治工作的若干意見》、《面向二十一世紀教育振興行動計劃》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》為依據，堅持創建工作向全體師生，廣泛宣傳，全面動員，全員參與，把精神文明創建工作落到實處。

二、基本目標

把創建文明校園活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明校園活動，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，全面推進素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。

在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優化美化校園為重點，通過創建文明校園活動的開展，實現創辦特色學校的目標。

三、活動內容與要求

1、加強領導，持之以恒開展創建活動

學校領導對創建文明學校負總責，把創建文明單位工作作為總體目標，列入學校發展規劃和學校，擺上學校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構，負責文明校園創建活動的領導，策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。

2、明確方向，全面貫徹教育方針

堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，以“創辦一流學校，培養合格的有特長的學生”為目標，促進學生德、智、體、美、勞全面主動發展為宗旨，把立德樹人作為教育的根本任務，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

3、加強隊伍建設，提高教師素質

加強領導班子的組織、思想和作風建設。完善政治業務學習制度，黨組織的學習和活動制度，教代會制度，校務公開制度，積極開展學習宣傳教育活動，積極參加校際培訓，努力提高教師自身素質。

注重提高教師的整體素質。加強師德建設，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，建立并落實了師德師風建設的工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實了。廣泛深入開展“愛崗敬業”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動全體。

4、堅持德育為首，切實加強和改進德育工作

完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視，關心德育工作的良好氛圍。

重視學生的思想道德教育，以課堂教學為主渠道，以培養學生養成良好的行為規范為重點，充分發揮德育工作的導向、動力、保證作用。通過班會課，國旗下講話等形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動，對學生進行生動形象的政治思想教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛大自然的情感。通過開展學雷鋒、志愿服務，做文明學生，評選文明班級的活動，把創建文明學校活動推向新的高潮。

構建校內外德育網絡，形成大德育格局。①建立學校、社會、家庭相結合的教育網絡。A、建立家長委員會，吸收家長代表參加學校的德育工作。B、開辟德育渠道，加強教師與家長的聯系。，C、舉辦家長學校，堅持家訪制度。②構建學校——普法治安網絡，與司法，公安，消防，交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明學校活動，落實了校園治安責任制，配合有關部門整治校園周邊環境，防止不良事端發生，消除不安全隱患。③構建輿論導向網絡，組織收看教育性強的專題片，組織學生參加愛國主義教育讀書活動。④利用假期空閑時間進行網絡教育，利用節假日，組織學生參加豐富多彩的社會實踐活動。

5、規范學校管理，提高教學質量

建立健全學校各項制度，并認真實施，使學校管理規范化，制度化。充分發揮教代會的作用，實現決策科學化和民主化。加強常規管理，落實了課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發展。加強對教學工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業批改的管理，優化課堂教學，提高教學質量。面向全體學生，因材施教，遵循個性差異，促進學生的全面發展。采取有效措施，切實減輕學生過重的課業負擔。充分發揮圖書、儀器、教學平臺等教學設備的功能，激發學生學習的主動性、積極性和創造性。

加強教育科研的管理，通過開展青年教師上匯報課，骨干教師上示范課，學科帶頭人上優質課，師徒結對子等活動，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。

6、加強校園建設，優化育人環境

優化育人環境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計劃地添置教學設備，不斷改善辦學條件，加強遠程教育管理與利用。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，進行有特色的校園文化建設。健全文化宣傳陣地，促進良好校風的形成。

總之,20__年的省級文明校園創建工作為我們打開了全新的創建局面，現在擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,我校全體師生一定會認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為開創____教育新局面而努力奮斗!為爭創省級文明校園標兵而奮發圖強!

省級文明校園標兵創建實施方案

一、指導思想：

為深入貫徹落實教育局“五園創建”活動會議精神，進一步提升學校文明層次和師生文明素養，加大學生思想道德教育，營造文明校園創建氛圍，開展文明校園創建活動，特制定具體活動實施方案，歡迎督促落實！

二、學校概況：

開發區第五中學位于邯鄲東部，南臨人民路，西邊瀕臨縱貫邯鄲、永年的趙辛線，交通便利，位置優越。學校占地17342平方米，建筑面積6801平方米，有教學班12個，在校學生485人；專任教師31名，其中本科學歷教師23人，學歷達標；中學高級教師8名，起到了引領教學發展的作用。學校建有三層教學樓，四層宿舍樓，兩層學生餐廳，理、化、生實驗室、儀器室等一應俱全；圖書室、微機室、多媒體室等現代化教學實施裝備完善，學校花團錦簇，四季見青，三季見花，環境優美，為學生的全面發展提供一流的學習和育人環境。在文教局的正確領導下，學校堅持“內強素質、外樹形象、抓特色、創品牌”的要求，制定新教育發展規劃，在“太極文化熏陶、傳統文化教育”主題內容理念的號召下，全體教師勵精圖治、奮發圖強，以百倍的信心、昂揚的斗志投入到教育教學工作中去。

三、創建目標：

（一）、重建設，堅持德育為首

1、抓學習，提高政治素養。

學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局；講正氣，維護團結；講學習，轉變觀念；講作風，求真務實；講紀律，愛崗敬業；講工作，優質高效；講業務，精益求精；講師德，為人師表；講安全，確保平安；講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。

2、抓組織，落實創建任務。

學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創建校的各項任務落到實處。

3、抓師德，塑造良好形象。

要以《中小學教師職業道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。

4、抓典型，發揮榜樣作用。

在教職工中開展“師德先進個人”、“模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和主動性；在學生中開展“優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷模”、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。

5、抓文化，陶冶師生情操。

學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。

6、抓教育，養成良好習慣。

要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于助人的良好習慣。

7、抓活動，豐富活動內容。

學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件；同時也要認真組織好重大節日的慶祝活動。

（二）、以文明校園創建為契機，構建校園文化。

高標準、高質量、有特色地做好學校的文化、綠色文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，為營造和諧育人環境提供物質保障，爭創文明學校。

三、文明校園創建工作要求

（一）加強領導，精心組織。

成立以張志軍為組長、劉玉成為副組長、各班班主任及課任教師為成員的文明校園創建領導小組。把文明校園創建工作作為任期目標，列入學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。

（二）統一思想，提高認識。

文明學校創建是構建文明和諧校園的重要內容。要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。

（三）以人為本，提高師生員工素質。

以創建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。

四、實施步驟

（一）宣傳發動階段：（20xx年5月10日——5月20）

1、成立文明學校創建活動領導小組，制訂創建文明學校創建活動的實施方案。

2、召開文明學校創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創建的有關文件精神，統一思想，提高認識。

（二）組織實施階段：（20xx年5月20日——6月20日）

1、堅持每周四下午的集中學習，組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識文明學校創建活動的重要意義，提高文明學校創建的自覺性，形成創建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

2、對照文明學校的要求，實施以下工作：

①校風建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。

②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。

③建設最美班級工作。積極開展“學雷鋒，做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規范養成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。

④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創建校園美景。

⑤校園整治工作。配合社區干部群眾，做好校園周邊環境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛措施。

3、文明學校創建領導小組，積極組織開展創建文明學校活動，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

（三）總結提高、自查自評階段：（20xx年6月21日——7月5日）

總結文明學校創建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創建活動的先進個人，評選文明班級。

省級文明校園標兵創建實施方案

一、迎接驗收工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

職責：統一領導創建工作，創建文明學校工作方案。

二、迎接驗收工作領導小組辦公室

主任：xxxx

成員：xxxx

職責：

1、負責協調各組之間工作；

2、負責內外聯絡及其它重要籌備工作。

辦公室下設工作組：

（一）材料準備組

組長：xxxx

成員：xxx

職責：

1、負責起草創建工作方案、創建工作報告、申請材料、匯報材料等文件;

2、負責安排、分解申報創建文明單位所需材料的部門分工和任務；

3、負責創建工作所需材料（文件、文章、圖片、視頻）收集、整理、成冊、歸檔工作以及課件制作。

（二）組織培訓組

組長：xxxxxx

成員：組織人事處教務處學生處

職責：

1、負責組織教工和學生參加座談、測試、問卷調查；

2、培訓教工和學生，掌握精神文明創建的基本知識。

（三）宣傳工作組

組長：xxxx

成員：xxxx

職責：

1、做好與文明創建有關的宣傳報道工作，營造創建精神文明的濃厚文化氛圍；

2、設計制作文明創建標語、標牌，做到規范、美觀；

3、布置、安排宣傳教育陣地（校園網、校報、宣傳櫥窗、板報，廣播站）；

4、驗收期間的攝影、攝像等工作。

（四）接待會務組

組長：xxx

成員：xxxx

職責：

1、負責驗收專家進校的迎來送往；

2、負責領導向專家組所作的致辭；

3、負責匯報會、意見反饋會等會議安排等。

（五）后勤管理組

組長：xxxx

成員：xxxx

職責：

1、負責校園的美化、綠化、凈化。

2、教學樓、辦公樓、學生公寓、食堂等設施的整潔。

3、宣傳欄、閱報欄、信息欄、路燈、標示牌的清潔、維護等。

4、懸掛文明科室、文明家庭等相關門牌。

5、家屬樓、家屬區衛生的清潔、美化。

6、校園安全保衛，校內車輛的管理，校園秩序管理等。

? 省級文明校園活動總結

校園文明行為月活動總結

為了切實加強德育工作的實效性，幫助學生養成良好的行為習慣，促進學生文明健康和諧發展，我校于2026年10月末，面向高一高二全體同學發起文明行為月活動。一個月來，通過德育處與每天值班的領導老師共同檢查、反饋、總結、評比，評出三星級文明班級12個、四星級文明班級3個、五星級文明班級4個;通過班主任推薦，評出文明標兵80人。現將評比公過公布如下：(略)

此次文明行為月活動暫時告一段落，但是良好的行為習慣的養成并沒有就此結束，也遠遠沒有結束，它將是學校長久的工作目標。我們懂得：騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。作為教育人，我們會謹記路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。學校的提高學生的文明素養的工作永遠不會結束。

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