渡河的母親讀后感

渡河的母親讀后感（分享17篇）。

? 渡河的母親讀后感 ?

《發(fā)現(xiàn)母親》是教育學(xué)家、社會心理學(xué)家王東華老師殫精竭慮歷練十年而成的一部母親教育專著。在書的封面上除了書名和作者的名字外，還有這樣兩句話：“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發(fā)現(xiàn)。這是一部能夠引人共鳴共思共感共嘆的書，閱讀之后讓我的心久難平靜回味無窮的書。

我也是一個努力想做到更好的母親，閱讀過后并仔細(xì)揣摩，我懂得了：做一個好母親并不只是生下孩子給孩子喂飽這么簡單，母親不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起來。母親喂給孩子的不僅僅是奶水，更應(yīng)該用自己的精神素養(yǎng)喂養(yǎng)孩子幼小的心靈。因此母親要有足夠的自我認(rèn)識，知道自己肩負(fù)的是怎樣重要的使命。樹苗是孩子，土地是母親。小樹苗只有扎根土地才能長大，小樹苗能長多大多高取決于土地是否有足夠的營養(yǎng)，沙漠里長不出枝繁葉茂的參天大樹。在孩子的成長過程中，一個缺乏智慧、心靈貧乏的母親是教育不出一個品學(xué)兼優(yōu)的`孩子的。

“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發(fā)現(xiàn)。讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時又作為一個未來的母親，我深深地感到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。

“我要做一個向偉大邁進(jìn)的未來的母親!我要做一個向優(yōu)秀者齊的教師!”這是我讀完《發(fā)現(xiàn)母親》后心底發(fā)出的最強(qiáng)音。

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《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團(tuán)結(jié)起來，為自身利益而奮斗。小說中，巴威爾這一群青年將自己的青春獻(xiàn)給了壯麗的革命事業(yè)。他們不顧個人安危，為無數(shù)平民的利益到處奔走，演說、散發(fā)傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動政府為主的壓迫大眾的機(jī)構(gòu)中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平，所以他們要奮斗，要用行動去打倒一切不平等的現(xiàn)象，去捍衛(wèi)群眾的利益，去創(chuàng)造社會主義的社會，去實現(xiàn)無產(chǎn)階級的和平夢想。他們崇高的理想和真誠的呼吁使無知的工農(nóng)階級覺醒，他們偉大的人生觀和價值觀感染了身邊的人。母親正是從一個柔弱、溫順、憂郁的傳統(tǒng)工人區(qū)婦女變成了一個有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者。她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理；她和青年們一起帶頭示威游行，高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟，向世界宣告著革命者強(qiáng)有力的信仰；她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在一個個革命者接連入獄后仍堅持著實現(xiàn)自己的宿愿……當(dāng)法庭審理這些革命者時，年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業(yè)的光榮與革命工作者的頑強(qiáng)，他們慷慨激昂的演說宣示著堅定的信念：“……你們使人們無法生活，毀滅他們；社會主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個不可分割的偉大整體，而且這一點——一定要實現(xiàn)！”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。

這部小說使人熱血沸騰，令人強(qiáng)烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業(yè)的獻(xiàn)身精神。特別是母親這個人物的思想轉(zhuǎn)變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅(qū)。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，我看到了生命的真諦。

從文學(xué)技巧的角度看，《母親》以一個母親的改變?yōu)槊}絡(luò)描寫振奮人心的革命。這使得小說更貼近讀者，使讀者感受更真實，更深刻。這一做法有著相當(dāng)大的效果，它使小說情節(jié)更緊湊、引人入勝，并使革命顯得更人性化。

母愛，這是多么偉大而神圣的情感，母愛的真誠、母愛的無私、母愛的永恒，是人類和諧、美好、溫馨的情感取之不盡的源泉。然而，當(dāng)社會制度顯示出腐敗的現(xiàn)象時，母愛無法為兒子帶來自由和幸福，兒子也無法報答母愛，反而為母親增添新的痛苦。在《母親》當(dāng)中，我們正是看到悲劇的一幕。當(dāng)罪惡的社會使人性受到壓仰、摧殘和扭曲的時候，母愛這最動人的情感，回吶喊出最悲慘的顫音。當(dāng)工廠和農(nóng)村不斷做上反抗道路的人越來越多，在他們當(dāng)中，有一位母親。母親不是先驅(qū)，不是核心，甚至不是工人，但是母親是最深的底層，是最有地的繩帶，母親的命運(yùn)、母親的感受、母親的情懷、母親的覺醒……高爾基可能為此選擇了母親。母親的覺醒是緩慢的，在很長一段時間里，她不知道自己的兒子在干什么。但是，母親的感受真切而自然，她逐步走上革命道路，她看到兒子在位工人謀利益，發(fā)覺兒子斗鬧中新的思想是他變的無私、永敢、堅強(qiáng)，母親因此感到欣慰。反過來，巴維爾和他的戰(zhàn)友們，深愛這位慈祥善良的母親，他們從母親那里得到的不僅僅是支持，更多的是親情和母愛。在高爾基的筆下母親是一個那樣理解她的兒子，她是一個好母親。

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《母親》是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的作品，于1906年在美國寫成，是蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基作品，在世界文學(xué)史上開辟了無產(chǎn)階級文學(xué)的新紀(jì)元。

《母親》是一部反映19世紀(jì)末至20世紀(jì)初俄國無產(chǎn)階級革命斗爭的全景式的作品。作品展現(xiàn)了俄國工人運(yùn)動的整個歷史進(jìn)程，馬克思主義的傳播，工人小組的成長，人民群眾的覺醒。革命斗爭從自發(fā)到自覺，從經(jīng)濟(jì)斗爭轉(zhuǎn)到政治斗爭，從城市到農(nóng)村的發(fā)展，工農(nóng)聯(lián)盟的意義，革命知識分子的作用等等，無一不在小說中得到鮮明的體現(xiàn)。

小說背景是帝俄時代工人階級慘遭剝削的生活時代環(huán)境。出身于工人階級的巴維爾本來也可能重復(fù)所有人的的老路，但他在革命知識分子的幫助下，找到了獻(xiàn)身于工人解放事業(yè)的光明道路。在革命斗爭中，巴維爾依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成長。在不斷的革命斗爭中，逐漸成長為有高度覺悟和理論修養(yǎng)的成熟的革命者。小說的塑造的另一位重要人物是巴維爾的母親尼洛夫娜。她像千百萬受壓迫的婦女一樣，被繁重的勞動和丈夫的毆打折磨成逆來順受、忍氣吞聲的人。母親在兒子以及他的同志們的啟發(fā)、幫助下，懂得了真理的力量，自覺地參加了革命工作，走上了獻(xiàn)身革命、獻(xiàn)身給共產(chǎn)黨的道路。

《母親》深刻地反映了馬克思主義政黨所領(lǐng)導(dǎo)的工人階級的革命斗爭，反映了工人運(yùn)動從自發(fā)到自覺的歷史階段。小說具體地描寫了無產(chǎn)階級革命時期的典型性格和典型環(huán)境，用社會主義思想武裝的自覺的工人和黨領(lǐng)導(dǎo)下蓬勃開展的工人運(yùn)動，日益覺醒的農(nóng)民和農(nóng)村的革命形勢。它具有現(xiàn)實主義作品特有的具體性和逼真性。同時，它又是革命浪漫主義的作品，這不僅表現(xiàn)為預(yù)見未來，展示通向未來的道路，而且表現(xiàn)在作者處處從未來的高度反映現(xiàn)實。

《母親》也標(biāo)志著高爾基在探索正面人物方面達(dá)到了新的高峰。作者站在無產(chǎn)階級思想的高度，塑造了巴維爾這個豐滿的無產(chǎn)階級英雄的典型形象，使工農(nóng)英雄人物進(jìn)入文學(xué)領(lǐng)域。顯示了高爾基刻畫無產(chǎn)階級英雄人物的高度藝術(shù)才能。作者善于調(diào)動多種藝術(shù)手段，通過人物的語言和心理描寫來刻畫英雄人物。作者在刻畫無產(chǎn)階級英雄人物時，突出地描寫了他們之間嶄新的人與人的關(guān)系，如母親與兒子的關(guān)系和她崇高的母愛、巴維爾與莎馨卡的愛情關(guān)系、革命者之間的友誼等等。小說對母愛、愛情和革命友誼的描寫深刻揭示了革命者崇高的精神世界，使這些形象顯得更加生動和豐滿。

總之，《母親》無論是從藝術(shù)角度，對俄國革命的了解、還是從個人成長發(fā)展角度來說，都是一部值得再三閱讀品味的偉大作品。

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愛是感人的，然而這里的母愛更動人。在陽光十足的早晨，我隨手翻開了《偉大的母親邱先芳》，心情不由得陰暗了下來。

邱先芳是個偉大的母親，她的一生十分不幸，20xx年10月的一天，她開始了與直腸癌的斗爭。20xx年3月11日，她已經(jīng)無法排泄，卻又絲毫不后悔地選擇了動手術(shù)。

讀到這里，我不禁陷入了久久的沉思。如今社會上跟直腸癌做斗爭的人可能可以說是數(shù)不勝數(shù)。大多數(shù)人的選擇是一個人靜靜地躺在床上，離開人世。像邱先芳這樣，為了兒女選擇做手術(shù)的，在萬分痛苦之中離開的，在這個世界上，恐怕少有。現(xiàn)在因為直腸癌動手術(shù)，化療的人100個之中，大概只有一個像邱先芳一樣，他們動手術(shù)，做化療并不是為了多活幾個月去玩，去享受人生最后的.時光，而是為兒女做一些有用的事情，說些還未說完的話，完成還未完成的事情……他們一個個都是邱先芳留在人世的附體，他們都有一個永遠(yuǎn)都滅不了的信念，那就是我要把虧欠兒女的事、話都要完成，哪怕自己生不如死，也要咬牙挺過去……

在邱先芳的故事中，還有一處讓我感動，那就是教女兒不要恨自己的爸爸，竟然還要女兒愛自己的爸爸。讀到這里，我不禁用手捂住嘴巴。邱先芳遇到了困難，他的丈夫不僅沒有幫助他，反而還離開了邱先芳，讓她一個人在貧窮的泥潭中掙扎，一個月付300元的費用，300元對于現(xiàn)在來說只能付一個月的電費，而我們現(xiàn)在的生活，學(xué)費自己就需要好幾千，這要是換做我，我也是做不到，我打心里佩服邱媽媽。

每次我讀完《偉大的母親——邱先芳》這篇文章，我都會有新的啟示，她時時激我奮進(jìn)。

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《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。

學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文，使我的`心深深的被觸動了。

這篇課文作者季羨林是我國著名學(xué)者、國學(xué)大師，他曾經(jīng)有過長達(dá)10年的留學(xué)生涯，在多年的求學(xué)過程中，他遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離祖國母親。對母親的思念，對故土的眷戀，對祖國的期盼，一直伴隨他走過在異國的孤獨歲月。

這篇文章就是在這樣的背景下誕生的。文章主要講了，作者如何想念自己的親生母親和祖國母親。從文章中他摘抄的日記可以看出他強(qiáng)烈的思念之情表達(dá)得淋漓盡致。從對房東太太的描述中可以體會到“古今中外的母親都是一樣的。”這是我不禁想起自己小時候的往事：假期，爸爸媽媽因為工作的原因，而暫時讓我住在姑姑家。日子一天天過去了，看到姑姑細(xì)心呵護(hù)表妹時，心里總是酸酸的，不由得想起疼愛我的父母，淚水就悄悄的從我臉上滑落，真想念媽媽那雙溫暖的手啊！

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我一定好好學(xué)習(xí)，報答父母對我的養(yǎng)育之恩。

當(dāng)海外游子聽到義勇軍進(jìn)行曲時哪一個不為之一震！啊，母親，我們是中國心。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，少先隊員打著禮貌端莊的隊禮時，我為我是中國人而自豪！

今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫懷念母親，通過讀文我了解作者以懷念母親為題，主要摘抄了幾段日記，體現(xiàn)出了作者對生母和祖國母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。當(dāng)讀到：這凄涼不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有種說不出的味道濃濃的糊在心頭，時我體會出了作者對故國的想念。是啊！我們有一個共同的母親，中國。我從小生在中國，長在中國，就要為祖國作出貢獻(xiàn)。就像總理說的：為中華之崛起而讀書！中國只有一個，我們要愛護(hù)這個大家庭！

努力吧！我們要讓中國更強(qiáng)大！

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無產(chǎn)階級革命作家高爾基寫過許多舉世聞名的文章，在世界文學(xué)史上占有一席之地，母親這篇小說則是高爾基的代表作之一。

《母親》描敘了俄國十月革命前反帝國主義分子行動和人民的覺醒。這篇小說曾受到列寧的高度評價。

《母親》的.主人公是巴威爾。巴威爾是反帝國的首領(lǐng)，他們經(jīng)常散發(fā)傳單和傳閱進(jìn)步的革命書籍，當(dāng)巴威爾的母親知道這件事時非常支持。在兒子的影響下，她也加入了這場戰(zhàn)爭。

《母親》這本書我雖然看不透澈，但從對人物的刻畫、人物語氣和神態(tài)的描寫以及周邊環(huán)境的體會我仿佛看到了當(dāng)時的狀況，理解作者寫作這本書的心情。他們每完成一次任務(wù)都冒著很大的危險，一不小心就可能暴露，一不警惕就可能掉進(jìn)陷阱，他們每天都在生死之間游動。我非常佩服他們，為了眾人的幸福他們不惜犧牲自己······。

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最近，我們學(xué)習(xí)了XXX的偉大事跡，于是我便看了由XXX為主人公的電影《強(qiáng)渡大渡河》。里面講了紅軍為了守衛(wèi)瀘定橋和蔣介石的一番殊死搏斗。最令人驚心動魄的是蔣介石的部隊向紅軍發(fā)起攻擊，使紅軍戰(zhàn)士無法前行，而且戰(zhàn)斗中松林河橋也被蔣介石部隊炸了，因此紅軍過不河了。

這時，團(tuán)長成武讓政委王開湘架橋，可王開湘不同意了，因為團(tuán)長腳上有傷，他倆互相推辭了一會兒，王開湘便自己帶著二連架橋去了。

當(dāng)然，蔣介石部隊也發(fā)現(xiàn)了紅軍開始架橋，于是他們便向已經(jīng)被他們炸掉一半的松林河橋炸去，所以在架橋的紅軍戰(zhàn)士們也犧牲了很多，在其中有些也因太累你，而倒下的。

活下來的，在團(tuán)隊集體過河時，一些同志也因太累，堅持不住，犧牲了。團(tuán)長成武過橋時，想來幫助二連，可是王開湘堅決不讓團(tuán)長來，雖然王開湘大吼著，但是團(tuán)長堅決的意志迫使他留了下來幫助二連。最后紅一團(tuán)順利的渡河了，開始了他們的主要任務(wù)幫紅軍主力順利渡河。

雖然，我們不活在戰(zhàn)火的硝煙之中，但我們必須將祖國偉大的精神發(fā)揚(yáng)下去！

紅軍戰(zhàn)士是偉大的，他們是勇敢的，他們是為了祖國的和平而奮斗著的。

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讀完《母親》，確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思。

母親——作為生活在當(dāng)時俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個具有先進(jìn)思想，為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。在母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的更加理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的`，她的兒子是工人的代表，是工人運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當(dāng)然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業(yè)的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。

這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理解是無價的，理解可以創(chuàng)造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。

在現(xiàn)代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強(qiáng)交流，增進(jìn)理解，又什么問題解決不了呢？有時候我感覺父母不理解我，當(dāng)然，問題是出在雙方。父母當(dāng)總是讓我一個勁的學(xué)習(xí)，殊不知，為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。

再者，書中的革命者為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身。

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閱讀老舍的《我的母親》一文，我們可以分明地感受到作者那在樸實、平淡的語言外衣下洶涌澎湃的感情的潮水。

最催人淚下的，則要數(shù)母親在除夕之夜送“我”返校的情景。母親是多么地渴望兒子與自己一起熱熱鬧鬧地過春節(jié)，然而，當(dāng)她明白“我”必須返校時，她卻故作平靜地讓“我”離去。母親這平靜的反應(yīng)下，遮掩著多少的理解，遮掩著多少的深情啊!母親的音容笑貌宛在眼前，讓老舍淚眼朦朧，又怎能不讓讀者為之鼻酸呢!

老舍之所以成為老舍，就是因為有母親這位“真正的教師”。是啊!如果沒有母親，怎會有日后的老舍!想到這點時，我們能不把對老舍的滿腔熱愛自然地轉(zhuǎn)化為對其母親的仰慕與緬懷嗎?

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讀了這本書以后，我明白了祖國的天空為什么這么安詳，這樣霞光燦爛，只因為，有無數(shù)的好兒女，在將她守望，將她眷戀；我明白了祖國九百六十萬平方公里的大地江山為什么這么壯麗，這樣生機(jī)無限，只因為，有無數(shù)雙勤勞和智慧的手，在為她梳妝，為她打份。哦！是——為了祖國母親。

為了祖國母親致力于挖掘和發(fā)現(xiàn)一些偉大，名人，甚至平凡人物的高尚人生中的勵志精神；致力于閃亮一些紅色經(jīng)典故事的熠熠光華……這本書，講述了許多為國貢獻(xiàn)的名人，他們就是“兩彈元勛”鄧稼先的人生之路，卓越的科學(xué)家李四光，忠誠——王士光、王新，大海與玫瑰——冰心老人、魂系何處——老舍的悲劇。啊！是他們的舉動牽動著天地，神、鬼、人，是多么的有感召力。

我敬佩的人就是老舍。老舍“人民藝術(shù)家”雖身處逆境，卻仍然堅持為人民創(chuàng)作優(yōu)秀的文藝作品，他是多么熱愛人生，熱愛祖國呀！從“一張報紙，一片真情”這篇文章中老舍以他并不富裕的經(jīng)濟(jì)收入，幫助于不少認(rèn)識和不認(rèn)識的人。在危難中，他敢于挺身而出，敢于面直言。他曾說過：“我到過那么多國家，中國的作家最窮。可中國作家有一個值得驕傲的`光榮傳統(tǒng)。這些話正直，有勁，深刻在心。老舍是多么愛這個世界｀么愛他為之自豪之國。

李四光一名卓越的科學(xué)家，對科學(xué)一直嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，堅持不懈。立大志，下苦功。他耀眼的腳印留在每個人的心中，照亮了角落，這就是信念的甜味。他獻(xiàn)身科學(xué)以自己的科學(xué)經(jīng)驗，打開了我國石油工業(yè)的新局面。他像金剛石堅硬，像水晶一樣閃光。

在他們的身上，我們看到一種大愛與大德，一種寬容，崇高和堅強(qiáng)，從他們的精神里，我們也看到了民族振興的動力和希望。

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我們應(yīng)將自身發(fā)展和對權(quán)利實現(xiàn)的要求與社會的進(jìn)步結(jié)合起來，與整個人類的命運(yùn)結(jié)合起來。樹立自信、自立、自主、自強(qiáng)的精神理念。這是現(xiàn)代女性實現(xiàn)社會責(zé)任的必備素質(zhì)。只有樹立了自信、自立、自主和自強(qiáng)的人，才能產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自我主體意識和百折不撓的意志，從而才能最大限度地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造精神。有積極的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

每個女性都應(yīng)保持積極的心態(tài)，準(zhǔn)確把握適合自身發(fā)展的坐標(biāo)系，確立自己新的生存和發(fā)展空間，以自身的發(fā)展去參與社會并推動社會的發(fā)展。

在當(dāng)代，女性—母親只有不斷提升自身的素質(zhì)和提高知識水平，實現(xiàn)自我進(jìn)步，才能更進(jìn)一步和廣泛地融入社會。

? 渡河的母親讀后感 ?

我讀了安徒生的一篇文章，叫《母親的故事》。課文主要寫了一位母親千辛萬苦救她的兒子。當(dāng)我讀到母親不顧一切救她的兒子時，我淚流滿面，覺得母愛是最偉大的。

當(dāng)我讀到母親為了救她的兒婦，把眼睛給了湖水時，我想：母親失去了眼睛就等于失去了光明；失去了生命的色彩；失去了心靈的窗口。她再也看不到她的兒子；再也看不到五彩繽紛的世界；再也看不到她腳下踏著的石子；再也看不到……再也看不到……，母親忍受著痛苦還勇往直前，真是了不起，我感到母親是能為兒女犧牲一切的。

當(dāng)我讀到母親她親自去看那兩口井的時候，我的眼睛濕潤了。我想：母親她面對艱難的選擇，進(jìn)退兩難，母親此刻一定在想，如果我要是把我的孩子抱回家去，那我雖然快樂了，但我的兒子卻是永遠(yuǎn)痛苦的。如果我讓死神把我的孩子抱走的話，我將受到失去孩子的痛苦，而我的孩子卻永遠(yuǎn)快樂幸福。最后，母親寧可自己痛苦，也不讓兒子痛苦。所以她讓死神把她的兒子帶走了，可是母親將永遠(yuǎn)遭受失去兒子的痛苦。但是她的心里還是快樂的，因為她讓自己的孩子從痛苦中走出來了。

讀完了《母親的故事》不由得讓我想起了我的媽媽。記得有一次，我和媽媽坐公共汽車去爸爸的單位。上車以后，媽媽看到一個空位就說：“你去坐吧”我說：媽媽你怎么不坐呢？“我不想坐，你坐吧！”于是我就去坐了。我想，以后再遇到這樣的事，一定要母親先坐。

媽媽，以后我一定聽你的話，也讓你快樂！

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內(nèi)容簡介：這是臺灣著名作家琦君回憶童年、故鄉(xiāng)與域外生活的散文合集，精選了她的五十四篇回憶散文，根據(jù)題材的不同分為“水是故鄉(xiāng)甜”、“母親的手藝”、“異國的仙桃”三輯，以平和、溫馨的筆調(diào)描寫了作者在大陸、臺灣和域外的生活經(jīng)歷，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)和親友的懷念之情。琦君的文字，風(fēng)格質(zhì)樸而細(xì)膩多情，文筆流暢而清新，情感真實而動人，尤其是作者透過童稚的眼睛對童年故事的真實刻畫，那種真切的喜怒哀樂，讓人非常感動。

母親的金手表讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：自生命中提煉出來的就是最好的文章。要從生命中提煉，必須冥冥中有判斷力，去蕪存菁，在精華中，還要選擇適宜的材料，排比成美麗的七巧板。往往在不自覺的一刻，琦君突然提出了人性善與惡、好與壞，難辨難分，復(fù)雜曖昧的難題來，這就使她的作品增加了深度，逼使人不得不細(xì)細(xì)思量了。

母親的金手表讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友： 林海音寫活了老北京的《城南舊事》，而琦君筆下的杭州，也處處洋溢著“三秋桂子，十里荷花” ……琦君寫得最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親，可以說母親是琦君最重要的創(chuàng)作源泉。

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