述職范文|轉正申請表及總結怎么寫（實用十一篇）

發表時間：2024-05-13

轉正申請表及總結怎么寫（實用十一篇）。

? 轉正申請表及總結怎么寫 ?

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠：對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。保險這個行業讓我成長很快。為人處事。溝通能力等等很多。也曾今拿過區域業績第3。在這里我懂的團隊的力量。一個團隊的凝聚力是恐怖的。當大家抱著必勝的決心朝著一個方向前進的時候感覺太棒了。

為人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質較好，為人樂觀，具有良好的團隊協作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責任；有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他們學習；自信但不自負，不以自我為中心；會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信：人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由！

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供應商款項支付申請表：

編號：

項目名稱: 　合同編號：

供應商名稱: 　付款方式簡述:

供應合同價格:

支票

現金

供貨合同形式：

固定總價

補充合同　其他: 電匯

本期付款對應供貨時間截止至：　本期付款為該合同第次付款

結算

數據 / 項目名稱代號計算公式金額備注

至本期止累計應付款 a 到貨驗收合格的`款項 (見附件：材料到貨明細表)

c 應付預付款　 (預付款抵扣完后此項為零)

d 退還保留金

e 其他(附件：至本期止其他應付款)：

f 至本期止應付款合計 (a+b+c+d+e)

至本期止累計應扣款 g 保留金

保留金余額 (g-d)

h 預付款抵扣

預付款余額 (c-h) 　 (預付款需在付款達合同額60%時全部抵扣)

i 其他扣款(見附表2)

m 至本期止扣款合計 (g+h+i)

至本期止累計應付款 n (f-m)

此前累計已付款 p

本期應付款 q ( n-p)

本期實際付款 r (r應小于或等于q)

至本期止累計已支付金額 s (本期實際付款+此前累計已付款)

簽字欄責任人責任內容簽字/日期

材料主管核實材料員接收材料的數據是否與訂貨單屬實/材料單價是否合理，并做好分類匯總工作采購內容:

現場經理核實到貨材料的質量是否滿足現場施工的要求或標準

合同管理審核本次支付的材料款是否符合合同條件(包括：單價、數量、支付條件等)

項目經理審核本次支付的材料款是否符合支付條件，包括結合財務狀況審核能否支付

商務經理

事業部經理

說明欄：

1.所有的請款一律先送交此文件，待審批完成后(審核時限分別為二個工作日)再提供發票，領取支票。

2.此文件為內部請款及結算文件，不做為對外結算文件。

到貨時間、支付情況。

4.文件流程依次為：材料主管---現場經理---合約/核算---項目經理---商務經理---事業部經理。

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當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從網上了解公司，對公司的認識只是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。

進入公司的六個月時光里，在引導和同事們的悉心關心和領導協助下，使我在較短的時光內適應了公司的工作環境，也熟習了公司的工作流程，現在基礎能完成各項分配到的工作.同時讓我充足感受到了引導們海納百川的胸襟，領會到了同事的團結向上，和氣的大家庭感到。這段時光是我人生中彌足可貴的閱歷，也給我留下了出色而美妙的回想。

作為銷售部中的一員，我深深覺到自己身肩重任。作為企業的門面，企業的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業的形象。所以更要提高自身的素質，高標準的要求自己。在高素質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能。豐富自身營銷管理經驗和良好的溝通能力、協調能力、統籌能力和創造性推動能力，加強自身組織協調，經營管理，市場運作，發現問題，解決問題，提高工作效率。敢于去做最難做的事敢于去吃最難吃的苦沒有我們做不成的事沒有我們吃不了的苦。朝夕耕耘，圖春華秋實。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

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不要寫因為你自身原因而離職，什么工資低、工作太累之類的，與領導不和之類的絕對不能寫。因為新的公司會覺得你這人太挑剔，以后你可能也會因為這些原因而離開這家新公司。

不要寫過多公司的原因導致你不得不離職，比如:人際關系復雜、單位領導無能，這樣新公司一定不會錄用你，因為他們會想，如果有一天你離開了這家新公司，也會這樣在背后罵他們。

上面朋友說的公司破產的原因，一定要慎重，如果你原來所在的單位是家大公司，那么是否破產在網上是很容易查到的。如果你的謊話被揭穿，工作是肯定沒有了。

可以填寫如下原因：

1。單位有工作人員是領導的親戚或朋友，而自己則是應聘進去的，很多好的機會總輪不到自己;

2。你自己是經人介紹去的單位，無論做出什么成績都會被人任為是得到了領導的照顧，所以自己想換個工作，這樣更能體現自己的能力。

3。原來的公司總不按時發工資，有拖欠現象。

4。公司對客戶的承諾經常不能兌現，搞的你們總是要對客戶進行解釋。

后2條最好事先編好可以舉例的事件，免得突然問起來你沒的說，就有可能穿幫了。

推薦：盡量采用與工作能力關系不大、能為人所理解的離職原因，如為符合職業生涯規劃、上班太遠影響工作、充電、休假、生病等。

注意：避免敏感答案，并不意味著欺騙，如招聘人員問及細節問題，應如實回答。否則求職者的誠信度可能大打折扣，成功可能性更小。

無論怎樣的離職原因，希望你到了新的單位好好工作，一切順利!

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尊敬的公司領導:

我在10月00日成為了公司的試用期員工，三個月的試用期就在那天結束了。根據公司的規章制度，我現在申請成為公司的全職員工。作為一名應屆畢業生，當我第一次來到這家公司時，我擔心不知道如何與人相處，如何做好工作。但是和諧的工作氛圍和團結向上的企業文化讓我很快完成了從學生到員工的轉變。

在試用期間，我曾在市場部和航運運營部工作過一段時間。在領導和同事的耐心指導下，我在短時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司運作的整個業務流程。在市場營銷部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真學習身邊的同事,及時做領導安排的每一個任務,咨詢我的同事與開放的專業問題,不斷豐富我的商業知識,希望盡快對公司的貢獻更大。在此，我要感謝部門領導和同事們的指導和幫助，感謝他們對我工作中的錯誤的提醒和糾正。

在今后的工作中，我會繼續學習和積累，不斷提出問題，解決問題，使工作能夠更好的完成。我相信我一定要做好工作，成為一名出色的環保人士，不負領導的期望。

這是我的第一份工作。在過去的三個月里，我學到了很多。看到我的同事們每天都工作的很努力很開心，我深受感染。我更渴望成為一名全職員工，實現自己的目標，體現自己的人生價值，與公司一起成長。

特此申請調換崗位，懇請領導給予我繼續鍛煉的機會，實現自己的理想，回報公司的培訓。

申請人:

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新員工轉正申請表模板

( 以下欄目由新員工填寫 )

姓名

試用期職位

部門

試用期職級

入職時間

入職引導人

申請理由：

試用期工作小結：

申請人： ? ? ? ?年月日 ? ? ? ?（此頁不夠請附頁）

( 以下欄目由導入職引導人及相關負責人填寫 )

入職引導人意見：

簽字：

年月日

部門負責人意見：

YS575.Com現象內容:

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□ 提前轉正， ?年月日至月日止。

□ 按期轉正， ?年月日至月日止。

□ 延期轉正， ?年月日至月日止。

轉正后職位： ? ? ?職級

簽字:

年月日

人力資源管理員意見：

□ 符合轉正條件，同意部門負責人意見予以轉正。

□ 不符合轉正條件，建議延期至 ?年月日。

說明：

簽字:

年月日

主管付總經理意見：

□ 延期轉正至 ? 年月日止。

□ 同意轉正。轉正后職位：

職位：

工資標準：

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試用員工轉正申請表模板

?	?	?	?	?	?	?	????? 填表日期：????? 年??? 月??? 日
申請人			所在部門			學歷			入職日期
員工編號			職位			專業			擬轉正日期
	?	?	?	?	?	?	?	?	?	?
試用期工作小結（本人填寫，可加附頁） ?????????????????????????????????????? ?? ???????????????????????????????????
					申請人：???????????????????????? 年????? 月????? 日
以下由部門負責人和相關部門填寫
綜合評定等級：
	□優秀???? □良好???? □合格?????? □需改進???? □不合格
轉正建議：	□提前轉正，（轉正日期???? ????????????）
	□按期轉正
	□延長試用期，（延長至????????????????? ）
	□辭退，（最后工作日至????????????????? ）
	□轉崗，（建議崗位???????????? ）
特別薪酬建議：（□無??? □建議為：????????????????? ）
	?	?	?	?	?	?	?	?	?	?
其他意見：	?
?? 部門負責人：?????????????????? 年??? 月??? 日
人事部門意見：						公司領導審批：
	?	?	?	?			?	?	?	?
	?	?	?	?			?	?	?	?
	?	?	?	?			?	?	?	?
□轉正日期			?	?			?	?	?	?
□ 崗位			?	?			?	?	?	?
□ 薪酬			?	?			?	?	?	?
	?	?	?	?			?	?	?	?
	?	?	?	?			?	?	?	?
簽名:?????????????????????? 年???? 月??? 日						簽名:?????????????????????? 年???? 月??? 日

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在試用期期間，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高，與在學校時相比跨入了一個新階段。在此過程中我感到了公司是個溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個溫暖的大家庭中，這使我對工作及工作態度有了新的認識。

但是試用期的時候，我有時候看問題看的不夠透徹，容易把問題理想化，容易導致和實際情況產生一些偏差。在今后的工作和學習中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質的修養，不斷提高自身工作能力，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項任務。

由于原單位從事的是客戶服務工作，對行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司領導對我的期望與栽培;實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

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__同學，今年8歲，是沙壩小學二年級二班的學生。在學校，她尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，在班內擔任學習委員，對工作認真負責，有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在班內能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。

一尊師守紀，積極進步

__同學在學校能夠認真遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》和學校各項規章制度；她尊重師長，認真完成老師布置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，她認真學習科學文化知識，端正態度，刻苦上進。她在課堂上認真聽講，課后做好預習復習，受到各科老師的一直好評。

二努力學習，成績優秀

在日常的學習生活中，__將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。她的學習態度嚴肅認真，學習目標明確。每個學期，都是名列前茅。但她從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。

三勤奮刻苦，全面發展

她在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質的培養，努力使自己成為一名德智體全面發展的小學生。平時積極參加組織的各種活動。在勞動中，__總是不辭辛苦，認真完成勞動任務。

四帶領全班，共同進步

__同學在努力學習的同時，也樂于幫助同學。因此，當同學們在學習上遇到困難時，她總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題，她毫不猶豫地放下手中作業為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了她很多時間，但她毫不介意。她不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。

她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣！

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在這一個月中我對自己的工作內容已經很了解的，也了解了一些公司的基本情況，我覺得自己是能夠做好這一個工作的，在我看來這個工作是比較的適合我的，我是很想在這里做出一些成績的，所以我是一定會更加努力的工作和學習的，也要更加嚴格的要求自己，不再把自己當做一個新員工那樣的看待。現在我的工作是做得越來越好了的，所以我會一直保持著這樣一個進步的速度。我想這一個月我的工作是做得比較的不錯的，工作的速度和質量都是一直有在提高的。雖然在工作中也犯過一些錯誤，但我在犯錯之后都會去找到自己犯錯的原因，是絕對不會讓自己再出現同樣的錯誤的。我覺得在新員工時期犯錯是不可避免的，犯錯也并不是全都是給我的工作帶來負面影響的，只要自己是在這個過程中吸取了教訓，對我的成長是會有幫助的。在這一個月中我的進步是非常的明顯的，在剛剛進入公司時我都沒有辦法在下班之前完成自己的工作，但是現在我已經做得很不錯的。在這一個月中我認真工作的同時也嚴格的遵守公司的規章制度，這一個月我是沒有遲到過一次的，每天都會提前半個小時到公司，為這一天的工作做好準備。這樣做不僅能夠防止自己遲到，也能夠提高工作的效率。在試用期的時候遲到是會給公司留下不好的印象的，所以我是不允許自己犯紀律上的錯誤的。雖然自己是有了一些進步的，但我也明白現在我還是有很多的不足的，所以之后我是一定會努力的讓自己能夠有更大的進步的，做好自己應該要做的一些工作。現在我對自己是很有信心的，我相信我是一定能夠做好這一份工作的。