述職范文|擾亂紀律檢討書(通用十七篇)_擾亂紀律檢討書

擾亂紀律檢討書(通用十七篇)。

? 擾亂紀律檢討書

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近日，我因在課堂上頻繁說話擾亂了課堂紀律，給老師和同學們帶來了很多困擾和不良影響。我深感自責，因此我決定認真反思并檢討自己的錯誤行為，以求改正并還給同學們一個良好的學習環(huán)境。

首先，我深刻認識到說話擾亂課堂紀律的嚴重性。課堂是一個學習的場所，是老師傳授知識和同學們學習的地方。我的言行不僅干擾了老師的教學秩序，還打亂了同學們的學習節(jié)奏。這樣一來，老師的教學效果受到了影響，同學們的學習熱情也受到了沖擊。對此，我深感愧疚和后悔。我明白自己的錯誤不僅對自己的學業(yè)發(fā)展不利，而且對整個班級和同學們的學習氛圍也是一種破壞。因此，我愿意承擔我錯誤行為所導致的后果，并為此付出努力。

其次，我意識到改變是必須的。說話擾亂課堂紀律的習慣并不是一朝一夕養(yǎng)成的，因此需要我拿出堅定的決心和毅力來改正。我決心從自身做起，要認真聽講，專心學習，不再輕易說話。我會時刻提醒自己，告誡自己不要再做對不起老師和同學們的事情。同時，我也會向同學們誠懇道歉，并告訴他們我會改過自新，不再給大家?guī)砣魏卫_。

再次，我希望通過努力改過自新，重新贏得老師和同學們的信任。對此，我將把行動放在第一位，通過切實的行動來證明自己的決心和誠意。除了課堂上不再說話擾亂課堂紀律之外，我還會積極參與課堂討論和互動，在專注學習的同時，積極與老師和同學們進行交流，為課堂授課增添一抹活力。我相信，只要我真心實意地改過自新，老師和同學們一定會愿意給我一個機會。

最后，我希望通過這次檢討書，向自己傳達一個重要的理念，即課堂紀律對于一個班級和個人的發(fā)展至關(guān)重要。正如一句常說的話：“紀律是戰(zhàn)勝自己的最好方式。”我要時刻牢記這個理念，在課堂上嚴守紀律，做到守口如瓶，做到有序?qū)W習。相信只要我真心實意地改過自新，我一定能夠重新贏得老師和同學們的認可和支持。

說話擾亂課堂紀律是我在學習道路上的一個重要錯誤，我深知它對我的學業(yè)發(fā)展和班級和同學們的學習氛圍所造成的不良影響。在此，我向所有受到了我的錯誤行為影響的老師和同學們表達我最真摯的歉意。我深感內(nèi)疚和后悔，并鄭重承諾從現(xiàn)在起，我將努力改過自新，正視自己的錯誤，珍惜學習機會，繼續(xù)努力學習，取得優(yōu)異的成績，同時也還給同學們一個良好的學習環(huán)境。

我相信，只要我堅持改正自己的錯誤，真心實意地向大家道歉，并以正確的態(tài)度和行動去面對自己的過去，我一定能夠在未來的學習道路上取得更大的進步和成就。我愿以此檢討書為契機，告訴自己永遠保持警醒，時刻提醒自己要做一個有良好課堂紀律的好學生。我相信，努力改過自新，誠摯道歉和積極行動將會換來同學們的原諒和大家的支持，也將使我的學習道路更加順利和美好。

愿我能以正直的心態(tài)面對自己的過去，并以積極的行動改變自己的未來。在課堂上，我將切實履行學生的責任，做到誠信學習、遵紀守法；更重要的是，我將牢記自己的錯誤，以此為鑒，為自己樹立新的學習目標，不負眾望，不再做一個擾亂課堂紀律的學生。

讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個和諧美滿的學習環(huán)境。感謝老師和同學們對我的理解和支持，讓我有機會重新開始，為我的錯誤行為買單，并努力改正，創(chuàng)造一個更好的自己。相信我，未來我會用實際行動回報大家的寬容，并以自己更好的表現(xiàn)讓大家刮目相看。

謹以此文向老師和同學們深深致歉，并愿意接受轉(zhuǎn)變和改造。我希望再次獲得大家的信任和支持，成為一個有潛質(zhì)、有才能、有紀律的學生。

再次向各位老師和同學們表示誠摯的歉意！

學生：XXX

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親愛的同學們：

你們好!

在此，我向大家做出檢討，以嚴肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級風貌、儀容抽查當中，由于自身衣衫不整、導致班級扣分的行為。

我的錯誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益，同時也讓班主任老師在校長面前不好交代，班主任老師帶來了困擾。在此，我要就我犯下的錯誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊懀虼蠹易龀錾羁痰狼福悍浅１福瑢Σ黄鸫蠹伊?

錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過老師的嚴肅批評，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊伍儀表形成強烈反差，讓團隊丟臉，充分反映出我團隊意識不強，個人行為規(guī)范不達標等缺點不足。

如今，經(jīng)過面壁思過，我一定要徹底改正：

第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴肅整改辦法，今后徹底注重自己的著裝，不再給班級整體形象丟臉。

第二，我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點，注意自身日常行為規(guī)范，注意個人衛(wèi)生，讓儀容儀態(tài)達到良好水平。

第三，我必須認真地從本次錯誤當中吸取教訓，最大程度避免錯誤的發(fā)生。

最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正!

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

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尊敬的老師：

您好！

對于今天晚自習發(fā)生的課堂混亂吵鬧事件，我先跟您道歉了，這件事的責任完全在我這個紀律委員身上，是我沒有盡到應(yīng)盡的職責，沒有管束好大家，都是我的不對，您按照班規(guī)處罰我吧，就算是要免去我紀律委員的職務(wù)，我也毫無怨言，畢竟這的確是屬于我的失職，而且還是性質(zhì)極為嚴重的那一種，我對不起您的信任，讓您失望了，我很抱歉，無論您做出什么決定，我都支持您，我也不是無理取鬧的人，犯錯了就理應(yīng)受罰。

現(xiàn)在快期末了，我也不想在這個時候跟大家整得不愉快，現(xiàn)在大家臨近放寒假了，自我約束能力的確差了很多，不是一星半點，一到自習課，那根本就像一個菜市場一樣，嘰嘰喳喳的，什么聲音都有，都特別的放肆，根本就沒把課堂紀律放在眼里，更別提我這個紀律委員了，我知道在這個時候我應(yīng)該制止他們，維持好紀律，但是我最近卻一直都是睜一只眼閉一只眼的，仍由他們胡鬧，您知道是為什么嗎？其實我覺得在一個班上，最難做人的職務(wù)就是紀律委員，每天都引來無數(shù)同學的冷眼相對，扣他們分吧，他們會懷恨在心，不和我玩，還想盡辦法讓我不舒服。可是我不扣他們分吧，那就是對不起老師您，對不起我紀律委員的這個職務(wù)，我真的是太難了，我也實在是不知道怎么去處理這樣的關(guān)系，所以我就干脆什么都不管，被您罵也比他們孤立我要強。

今天晚上的自習課，我們班是全校最吵的一個班，好幾個政教處的老師路過的時候，都嚴厲批評了我們，可是他們卻不以為然的，等老師走了之后又繼續(xù)該干嘛就干嘛，可能在課堂上說話，特別有感覺一點吧，下課了就焉了趴桌子上睡覺了，后來您姍姍來遲的看到了這一幕，讓您怒發(fā)沖冠啊，批評完我們之后，要我把剛剛說話搗亂不遵守紀律的人名單給您，但是我卻跟您說，我一個名字都沒記，這無疑就是在您的怒火上又加了一把柴，對不起，老師，我想我還是不適合當這個紀律委員，下學期開始，您就換一個人來擔任吧，我真的受夠了。

沒有一個人愿意跟我交朋友，都說我這個人太不近人情了，跟我當朋友就會被我無情的記名字交給班主任，那還跟我做朋友干嘛，我不知道為什么大家這么的現(xiàn)實，難道就不能理解一下我身為班上紀律委員的職責嗎？難道做我朋友我就得給他們好處，不記他們名字嗎？我真的不能理解，我只是在盡我自己的職責啊，現(xiàn)在馬上就要期末了，我也不想再管了，隨他們?nèi)グ桑抑酪欢〞荒R的，我早就有了心理準備，對不起，這的確是我的工作失職，我錯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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尊敬的校領(lǐng)導：

您好！

我是某某學校某某班級的一名學生，我寫此封檢討書是為了認真反思和檢討自己在校園紀律方面的錯誤行為。請允許我對我的言行給予一個真誠的道歉，我對我的不端行為深感愧疚和懊悔。

回顧過去的一段時間，我意識到自己在學校紀律方面存在嚴重的問題。首先是我的遲到現(xiàn)象頻頻發(fā)生，有時甚至讓我遲到到無法挽回的程度。這不僅是對老師和同學的不尊重，更是對我自己時間管理的不負責任。我明白，每一次遲到都是對紀律的一次逾越，它顯示出我缺乏對自己行為的自我約束和責任感。

我還存在著在教室內(nèi)不守課堂紀律的問題。課堂上，我經(jīng)常和同學講笑話、交頭接耳、走神等，這種不守紀律的行為嚴重影響了教學效果和同學們的學習積極性。我意識到，在面對知識的時候，我應(yīng)該保持專注、認真對待。

我還存在著沒有遵守校園規(guī)定的問題。比如，我曾多次違反了校方對手機使用的規(guī)定，在上課、自習甚至考試期間使用手機。這種行為嚴重損害了學校的形象，對我的學習也沒有絲毫的幫助，甚至還對自己的眼睛健康造成了潛在的威脅。

我在上課期間說話聲音較大，鬧哄哄的，這對同學們的學習效果造成了很大的干擾。我應(yīng)該明白，在課堂上，我應(yīng)該保持安靜，尊重老師和同學的權(quán)益。

對于以上種種不端行為，我深感痛心和懊悔。而如此糟糕的行為只會給我的學習、人際關(guān)系以及未來的發(fā)展帶來更大的障礙。我希望能夠及時認識到這些問題,并從中汲取經(jīng)驗教訓，繼續(xù)培養(yǎng)自律和自制力。

為了糾正我的不端行為，我制定了以下改進計劃：我將制定自己的學習時間表，并嚴格遵守，確保每天按時到校。我將調(diào)整我的學習態(tài)度，并嚴守課堂紀律，認真完成老師的布置任務(wù)。與此同時，我將自覺遵守校方對手機使用的規(guī)定，時刻保持警惕。我將時刻提醒自己在課堂上保持安靜，尊重老師和同學們的學習環(huán)境。

通過這次檢討，我希望樹立正確的價值觀和道德觀，積極調(diào)整自己的思想和行為，真正成為一個守紀律、遵規(guī)矩的好學生。我也會積極向身邊的同學傳播正確的價值觀和紀律觀念，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度。

對我的不端行為，我深感愧疚和懊悔，也對給學校帶來的困擾表示最誠摯的歉意。我發(fā)誓，從今往后，我將認真遵守學校的各項紀律規(guī)定和校園秩序，努力成為一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。

再次向?qū)W校及班級老師道歉，并對給我提供教育機會、關(guān)心與培養(yǎng)的各位老師們表示真誠的感謝。

敬禮！

XXX

日期：YYYY年MM月DD日

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區(qū)委、區(qū)政府：

近日，我局國庫集中支付中心個別工作人員違反工作紀律被市作風辦評議員暗訪發(fā)現(xiàn)，并在徐州電視臺《徐州夜新聞》欄目予以曝光，嚴重損害了財政部門的良好形象，也給全區(qū)造成了不良影響。我作為區(qū)財政局局長對此負有不可推卸的責任，也深感痛心和愧疚，辜負了區(qū)委、區(qū)政府對財政部門和我本人的關(guān)心愛護，痛定思痛之余也采取了系列果斷措施，及時傳達領(lǐng)導指示精神，健全相關(guān)工作制度，狠抓工作落實，嚴格責任追究，確保今后不再發(fā)生類似事情。現(xiàn)檢討如下：

一、深刻反思問題根源

之所以發(fā)生如此嚴重違反工作紀律的現(xiàn)象，其原因有三點：一是思想認識不到位。這個問題的發(fā)生，暴露出我局個別工作人員紀律觀念淡薄、工作作風不實、服務(wù)意識不強等問題，也反映出我局機關(guān)作風效能建設(shè)、政務(wù)服務(wù)水平與新形勢、新任務(wù)的要求相比，仍然存在一定差距。二是工作銜接不到位。由于主要精力忙于財政收支管理，局黨組對機關(guān)作風上要求的多監(jiān)督檢查的少，表揚鼓勵的多批評處理的少，形成了在機關(guān)作風建設(shè)等方面失之于寬、失之于松，導致了工作紀律松懈等問題的產(chǎn)生。三是制度執(zhí)行不到位。雖然制定了相關(guān)規(guī)章制度，但是在執(zhí)行上存在軟肋，有時沒有嚴格按章辦事，存在制度形同虛設(shè)現(xiàn)象。

二、迅速采取果斷措施

一是 8月4日上午，局黨組立即召開班子會議，認真?zhèn)鬟_貫徹區(qū)作風辦的處理決定，堅決擁護處理決定，分管班子成員和相關(guān)科室深刻進行檢討，明確下步整改措施，確保此類事件不再發(fā)生。二是及時召開全局干部職工大會，宣布對個別違紀人員的處理決定，給予區(qū)國庫集中支付中心趙大震、韓婷婷行政警告處分、區(qū)國庫集中支付中心吳銀皊予以辭退。三是重申作風紀律，使財政干部職工切實增強大局意識、服務(wù)意識、責任意識，確保令行禁止，杜絕違反工作紀律現(xiàn)象再次發(fā)生。廣大財政干部要以此為鑒，舉一反三，查找在作風建設(shè)、服務(wù)意識和黨風廉政建設(shè)方面存在的不足，嚴守工作紀律，努力樹立財政人員的良好形象。

三、下步努力方向

一是提高認識，加強組織領(lǐng)導。成立了財政局作風紀律整頓工作領(lǐng)導小組，由局主要領(lǐng)導擔任組長，分管領(lǐng)導任副組長，成員為局辦公室主任以及各科室負責人，為強化作風紀律提供了組織保障。二是統(tǒng)一思想，認真做好當前各項工作。加強學習貫徹中央以及省市區(qū)的關(guān)于機關(guān)作風建設(shè)的各項規(guī)定，通過正反兩方面的事例，告誡全體干部職工違反工作紀律的高壓線不要碰，從而切實將區(qū)委區(qū)政府的十條禁令落實到行動中，落實到工作中。另一方面，積極穩(wěn)定被處理干部的情緒，引導被處理的干部客觀看待問題，振奮精神，把心思和精力集中到工作上來，以高要求和高標準嚴格要求自己。三是強化措施，積極建立健全制度。結(jié)合實際，加強財政干部隊伍建設(shè)的具體措施和辦法，建立健全機關(guān)內(nèi)部管理、干部考勤、效能建設(shè)等方面的規(guī)章制度，嚴格財政內(nèi)部的日常監(jiān)督和管理，促使財政管理制度化、規(guī)范化和科學化。全面提高我區(qū)財政系統(tǒng)機關(guān)作風和行政效能建設(shè)。

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在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學校規(guī)定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規(guī)行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。

通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我們這種縱容違反學校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈品，并且是損壞的，我們從未使用過。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對身邊的同學的生命和財產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規(guī)章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設(shè)。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。

作為一名大二的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛?cè)雽W的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候，我們認真閱讀了上海商學院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來世和學校領(lǐng)導對此事的重視。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。

宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學習，還有生活方面也應(yīng)認真的對待。我們在學好老師教給我們的知識的同時，更要學好如何做人，以及如何做一個對國家對社會有用的人。宿舍管理科的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的，所以我們要把這種無私的愛發(fā)揚。通過這件事我深刻的感受到老師們同學校對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬分的內(nèi)疚與慚愧不安，我們太辜負我們的老師和學校的期望。

這件事情對我們的教育是深刻的，同時也是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此，我們集體總結(jié)反思，反省自己的錯誤，并在以后的日子里互相監(jiān)督。

宿舍是我們生活起居的地方，安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務(wù)參與保護工作，并有權(quán)力生活在一個安全的環(huán)境中。因此我們要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設(shè)一個健康安全的生活環(huán)境。

我深刻的體會到自己用熱得快是多么大的罪，這是個罪大惡疾，罪犯滔天的錯誤。這是個拿自己和同學生命開玩笑的事情，黨教育我們就是不對自己負責也要對同學負責要對社會負責，但是我們卻這樣拿青春賭明天的使用熱得快。我錯了我們淚流滿面的體會到自己錯了我們絕不拿青春當明天的使用，熱得快我們不要成死人成廢人我們要做為祖國做貢獻的棟梁。

感謝領(lǐng)導的用心良哭讓我明白了這么深刻的道理，從非法使用熱得快引出了我這么多的深思我很激動我飽含淚水的寫下這篇檢討請求領(lǐng)導的原諒，請你們原諒我們這種拿青春賭明天拿同學生命開玩笑~讓黨讓人民擔心我們的行為。再次感謝領(lǐng)導給了我們一個艱苦的學習環(huán)境讓我們可以好好學習!

對于這次違規(guī)行為，我們已深刻意識到自己的錯誤，并意識到了事態(tài)的嚴重性，我們認真記握手批評教育，并進行了深刻的反思和總結(jié)。我們將以此為戒，自覺遵守相關(guān)規(guī)定，提高相關(guān)消防安全意識，防患于未然。希望學校學院老師能夠給予我們一個改過自新的機會。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施： 一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。 二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。 三，和樓長阿姨加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我們保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上。請關(guān)心愛護我們的樓長阿姨繼續(xù)監(jiān)督、幫助我們改正缺點，使我取得更大的進步!

此致

敬禮

檢討人：

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尊敬的領(lǐng)導

您好！

我是xxx，我在公司工作的時間里，沒有認真的坐在自己的位置上辦公，而是不守紀律的做著其他事，因此對我如此行為向您檢討以及報以深深的道歉。

今天在公司上班時，我工作的紀律極差，不僅沒有在工作，而且還走動跟同事聊天，如果惹人煩了，就跑回自己辦公桌那里吃東西，就是不去工作。偶爾還打打游戲，看視頻，玩手機，仗著那個點沒有人管理，肆意妄為，也不去遵守公司制定的各項規(guī)則，自己的行為完全是在挑戰(zhàn)領(lǐng)導和公司的極限。公司在我入職的時候就給我們看來各項規(guī)定，禁止在工作時不遵守紀律，可是我今天卻嚴重的在犯規(guī)，所有的行為皆是對規(guī)定的不遵守，對紀律的不自覺遵守。我這樣的行為影響了他人工作，打斷了他們工作的積極性。我如此差的紀律，實在是在惹火領(lǐng)導，也是對自己行為的放松，更是個人思想不正確的一種表現(xiàn)，太放縱自己去做這些影響力比較大的舉動，就是對個人的管理不嚴格，所以才有今天這樣的結(jié)局。

現(xiàn)在我已經(jīng)經(jīng)過自己自我的剖析，知曉了自己的錯誤。第一，工作紀律差在公司是絕對不行的，這樣會影響自己的工作，更會影響到其他人的工作，同時由于紀律不嚴做出的事情絕大部分都是在違反公司的規(guī)章制度。第二，工作場地和工作時間不工作，而是在做其他的事情，就是對工作的不負責，對自己崗位的失責，作為員工，工作是本職。第三，個人行為有失規(guī)矩，就是因為我自己平時習慣了這樣子，不太管理自己的行為，也不會學著規(guī)范個人的一個行為，所以在今天就做出了這樣沒有紀律的事情來，還影響他人，這是很大的錯誤。

現(xiàn)在經(jīng)您說教，我也意識自己做得太過了，沒有盡到員工的責任，更沒有守好自己的行為。我希望公司給我下的處分能夠輕一點，我一定改掉缺點，努力的上班，并且遵守所有的制度和紀律，不做表現(xiàn)紀律差的事情，也不會去影響他人，就安靜的在座位上工作，把自己的分內(nèi)的事情做好。這一次我行為造成的影響，耽誤他人工作，我會向他們道歉的，希望請求您和同事們的原諒，我會安分做事的，請相信我這一次的改正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

? 擾亂紀律檢討書

尊敬的老師:

關(guān)于我不聽講擾亂課堂的行為，首先向老師說明那天的具體情況(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了。

如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，這是一個嚴重是原則性問題。首先是對紀律的不尊重，對老師的不尊重。我知道，老師對于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，遵守課堂紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到。

事后我冷靜地想了很久，我漸漸的認識到要對自己當時的沖動付出代價。如今大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對他人的尊重不夠，以后我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時生活作風懶散，如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優(yōu)秀，學習踏實的學員。

望老師給我一個改過自新的機會。

檢討人：

20xx年xx月xx日

? 擾亂紀律檢討書

尊敬的校領(lǐng)導、老師們：

大家好！今天，我在這里寫下這封遲到紀律檢討書，深感懊悔和內(nèi)疚。我深知我的遲到嚴重影響了學校的正常秩序，給老師們的教學工作以及同學們的學習帶來了不便和困擾。對此，我深感自責和愧疚。

回顧過去的幾個月，我不禁反思自己的行為。遲到成了我的“壞習慣”，每天早上只要一聽到鬧鐘響，我總是迷迷糊糊地再次入睡，就算醒來也常常心不在焉，時間管理能力較差。由于這樣的態(tài)度和行為，我屢屢未能按時到校，給老師們帶來了很多麻煩，也錯過了課堂上一些重要的知識和信息。我對此深感羞愧。沒有及時改正這個問題，我深知會對我的成長和未來產(chǎn)生重大的負面影響。

遲到不只是一種行為問題，更是一種態(tài)度問題。準時早到是責任的體現(xiàn)，是對老師們的尊重和對學習的認真態(tài)度。正如一句古語所說：“寧拆一座廟，不毀一次約”。這句話給我很深的啟示，遲到不僅僅對自己是一種不負責的表現(xiàn)，更是對老師們和同學們的不尊重。

盡管這篇遲到紀律檢討書意味著我認識到了問題，并且表示了對自己過去行為的反思，但光說不練也是枉然。因此，我下定決心要從現(xiàn)在起，堅決改掉我的這個壞習慣。

我要樹立正確的時間觀念和責任意識。嚴格按照規(guī)定的時間來作息，合理規(guī)劃每一天的行程，不給自己留下遲到的可能。同時，我也要借此機會向班主任、老師們道歉，感謝他們在我遲到時的默默等待和善意諒解，以及他們對我的悉心教導。

我要提高自己的時間管理能力。提前預留出時間，明確自己每一天的目標和計劃，合理安排學習、娛樂和休息的時間。養(yǎng)成勤快習慣，合理利用時間，減少無謂的拖延和浪費，提高學習效率。

我還要在班級組織上做出積極的貢獻，幫助同學們樹立正確的時間觀念和遵守紀律。通過榜樣的力量，用我的實際行動告訴大家，遲到不值得驕傲，準時是一種美德。

我要向全校同學們以及老師們真誠地道歉。我深知自己的行為給大家?guī)砹死_和不愉快，同時也給自己的形象和未來的發(fā)展帶來了負面的影響。我答應(yīng)大家，從今天開始，我將改正自己，遵守學校的紀律規(guī)定，恪盡職守，爭取以更好的狀態(tài)投入到學習和生活中，為實現(xiàn)自己的夢想做出積極的努力。

感謝大家對我的諒解和支持！我將牢記校訓，嚴于律己，在今后的學習生活中，發(fā)揮出最大的潛能，為自己和學校創(chuàng)造更加美好的未來。

再次表達我對過去的錯誤的懊悔和愧疚，并表示堅決改正的決心！

敬禮！

【字數(shù)：1084字】

? 擾亂紀律檢討書

擾亂學校秩序檢討書范文

1.擾亂課堂秩序檢討書

尊敬的音樂老師：

在此我懷著深刻自責的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細致檢討：

首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節(jié)，按照課本要求學生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。我們就在您的帶領(lǐng)下，慢慢得打著拍子...噔 噔噔 噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯了節(jié)拍，打成了噔噔噔 噔...噔噔噔 噔...與《命運交響曲》有些相似了，這《梁祝》的背景節(jié)拍跟我單獨的《命運交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌。可是您沒有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實感到有些受寵若驚。

這次錯誤我在諸多方面都犯有過責，總結(jié)錯誤如下：1，我錯打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完美感。2，我亂打節(jié)拍屬于不注意認真聽講的行為，是違反課堂紀律的。3，我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學的整體利益。

現(xiàn)在我的錯誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點，我應(yīng)該多多向南郭先生學習，學會那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術(shù)欣賞氛圍，也不會損害到其他同學的課堂利益。在今后的音樂課堂當中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。

最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學們原來我。

此致

敬禮

檢討人：XXX

20XX年X月XX日

2.擾亂學校課堂檢討書

●述職報告之家小眾寶藏:
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尊敬的X老師：

今天我懷著內(nèi)疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對“亂躥教室上課“這種行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心。

首先向老師說明那天的具體情況：……

如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，這是一個嚴重是原則性問題。首先是對紀律的不尊重，對老師的不尊重。我知道，老師對于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，遵守課堂紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到。事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認識到要對自己當時的沖動付出代價。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對他人的尊重不夠，以后我將對老師有足夠的尊重；對重要事情的利害嚴重認識不足；平時生活作風懶散，如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優(yōu)秀，學習踏實的學員。

望老師給我一個改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以在今后的學習生活中我會更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學好，而且更要學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，一個使老師欣慰的學生。老師如同父母，對我們的愛都是無私的。這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝老師對我這次深刻的`教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。對我一生有著無法用言語表達的作用。我所犯錯誤的性質(zhì)是非常嚴重的：我亂躥教室，不待在自己的班級里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀律，其結(jié)果只會損害了我，在兩個班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神，違背了老師學校的原則。我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生。

為了挖掘我思想上錯誤的根源，在此我進行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀律挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。

我也認識到自己闖下的禍需要自己收場，必須承擔這份責任，以上的檢討是我對自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受老師的懲罰……

檢討人：XXX

20XX年X月XX日

3.學生擾亂課堂秩序的檢討書

親愛的老師：

老師，我在你的心目中是一個十分調(diào)皮的學生，我的學習成績很差，我也十分羞愧。班級中有47名同學，其實我也無數(shù)次地問過我自己：“難道我永遠都比別人差嗎？難道我不如別人嗎？”今天一節(jié)好好的歷史課被我破壞了，我不應(yīng)上課串位說話。無論哪一位同學都沒有權(quán)利這么做，包括班長，更何況我不是班長，只是一名差得不能再差的壞學生了。

其實，我也很想學習，但是無論用什么辦法，我都學不進去。自從我在一年二班的最后一排坐下起，我就已經(jīng)學不進去了。我也深知：我為班級扯了后腿。我曾讀過這樣一個故事：有一所大學的畢業(yè)生在設(shè)計橋梁的時候，由于計算不精確，致使完工后的橋梁倒塌，造成巨大的經(jīng)濟損失，也使這所學校蒙受了巨大恥辱，學校為了讓學生記取這次教訓，花重金買下了這座橋梁的鋼鐵，做成一個個戒指，名為“恥辱戒指”。

老師，今天我做錯了。我也會像那所學校的畢業(yè)生一樣，有羞恥之心。就像孟子說的：“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”不過“金無足赤，人無完人”，我覺得一個人有缺點并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)為優(yōu)點，我也會如此。我也十分后悔，后悔當時不應(yīng)該那樣做，我沒有尊重老師，但我會記住孟子的那句話：“人必自侮，然后人侮之。”事實證明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)，所以以后的每一節(jié)課，我都會尊重老師。我相信我一定能夠改正錯誤，我相信“我能行”。“我能行”這并不是口說無憑，因為有人說過：也許你覺得“我能行”，只是還沒有去做，也許你說過“我能行”，果然就能行，也許你認為“我能行”，可是還沒成功。但無論如何，我總感到：“我能行”三個字，有著一種神奇的力量，當它成為一種信念，隨著時間的推移悄然沉入我心底的時候，我就真正長大了。其實“我能行”這其中的“行”包括了很多。相信自己行，才會“我能行”，別人說我行，努力才能行，你在這點行，我在那點行；今天若不行，明天還能行；正視有不行，也是“我能行”；不但自己行，還幫別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才能行。

我有信心，雖做不到品學兼優(yōu)，但我一定能做到：尊重老師，課上不隨便說話，不擾亂課堂紀律，不打擾別人。請老師一定要相信我：我保證做一個好學生！

檢討人：XXX

20XX年X月XX日

? 擾亂紀律檢討書

尊敬的x老師：

您好！

我是xxx，對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的。

老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討書人：xxx

20xx年x月x日

? 擾亂紀律檢討書

? 擾亂紀律檢討書

尊敬的班主任教師：

我上課違背課堂紀律以后遭到您的批評，還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過錯，希望能夠獲得您的寬恕。

回憶錯誤，我當天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個人心情受天氣影響波動大）等原因，心情就變得煩躁易怒。

可是無論如何，我這樣囂張囂張讓您對我感到失望，也給班級風氣造成了毀滅性的毀壞。我的錯誤不能說是一次簡單的錯誤，歸根結(jié)底是我沒有從心里形成對師長的尊敬，沒有能夠清醒自己來學校的目的是什么。

現(xiàn)如今，我的.錯誤已然發(fā)生了。學校對我進行了批評教育，我才恍然意識到本身錯得相當離譜，再不覺悟就會沉淪下去，不能自拔。身為一名學生，正是學習知識謀求開展的時期，在人生的成長階段假如就染上了囂張囂張的惡習，最終只會讓人生陷入黑暗。

最后我懷著誠懇的心情向教師說一說抱歉，我今后一定努力認真改正錯誤。

檢討人：您的學生

時間：20xx年X月X日

? 擾亂紀律檢討書

尊敬的班主任老師：

我發(fā)誓今后一定認真學習，遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次擾亂課堂紀律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。

還有還有，我今后一定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實起來，好好向班里的學習好的同學學習。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個初中生，就應(yīng)該嚴格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

最后，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉對不起，老師。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。

作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。

在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

? 擾亂紀律檢討書

旗紀檢委：

今天上午我局未能按照貴委的要求參加此次重要會議，我局的缺席，阻礙了紀檢工作的正常開展，形成了相當惡劣的影響。對此，我局深感抱歉。

造成這樣過失的客觀原因在于我單位分管紀檢工作的孟霏同志剛做完手術(shù)，仍在調(diào)理階段，身體狀態(tài)欠佳，不適宜長時間開會，而辦公室也沒有及時跟貴委溝通請假事宜。誠然，任何客觀的因素都不能作為會議缺席的借口，出現(xiàn)這樣的問題，深層次的根源在于我局從主觀上沒有深刻認識上級交付任務(wù)的重要性。這次的過失為我們敲響了警鐘，嚴肅會風會紀已經(jīng)成為我局目前最為迫切的任務(wù)之一。我局全體干部職工要以此為戒，加強隊伍紀律性建設(shè)、認真反思自身不足、深刻剖析存在的問題，杜絕類似問題的再次發(fā)生。

懇請監(jiān)督！

xxx

20xx年xx月xx日

? 擾亂紀律檢討書

作為一名企業(yè)管理者，參加會議是必不可少的，會議也是企業(yè)中重要的決策環(huán)節(jié)之一。會議可以讓企業(yè)管理者們共同研究問題、制定決策、協(xié)調(diào)工作，促進企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。但是，在參加會議的過程中，我們有時候會出現(xiàn)一些不規(guī)范、不專業(yè)的行為，這不僅會影響會議效果，還會影響與會者的情緒。因此，我深刻地反思自己在會議中的表現(xiàn)，寫下這篇開會紀律檢討書，以期望能夠引起更多企業(yè)管理者的重視。

首先，會議前的準備不足是我參加會議時的一個重要問題。會議前我沒有對相關(guān)資料進行充分的了解和準備，導致會議中無法針對問題進行深入探討，不能為企業(yè)的發(fā)展提供有建設(shè)性的意見和方案。因此，作為一個企業(yè)管理者在參加會議前，應(yīng)當對會議的主題進行深入的探討和準備，了解相關(guān)資料，針對問題進行思考和研究，這樣才能在會議上發(fā)揮自己的作用。

第二，缺乏聆聽和尊重他人的意見在會議中也是一個嚴重的問題。在會議中，有時候我們會有自己的看法和意見，并且迫切地希望把這些意見傳達給他人。但是，有時候會出現(xiàn)我們沒有認真聆聽他人的意見而過早地宣布自己的看法，這不僅會使與會者感到不尊重，而且容易引起爭議，導致會議效果不佳。因此，在參加會議的過程中，我們首先需要尊重他人的意見和看法，認真聆聽他人講話，在表達自己的意見之前要先聽取他人的意見并進行比較，這樣才能達到更好的協(xié)商和溝通。此外，我們在發(fā)表自己的意見時，也要避免使用過于強硬的語言或情緒化的表達方式，要體現(xiàn)出自己的專業(yè)性和禮儀性。

第三，缺少會議記錄和總結(jié)也是我們在會議中的一個不規(guī)范的表現(xiàn)。在會議中，我們會討論很多問題，制定很多方案和決策，如沒有會議記錄和總結(jié)，我們的討論和制定的方案很容易被遺忘，這也會影響我們后續(xù)的工作和決策效果。因此，在每次會議中，我們應(yīng)當制定會議記錄，將具體的討論內(nèi)容進行詳細的記錄，以便后續(xù)的工作參考和總結(jié)。同時，會議結(jié)束后也應(yīng)當進行總結(jié)，并對會議決策進行評估，以確保我們的決策方案能夠更好的貼合實際，并為企業(yè)的發(fā)展提供有效的支持。

綜上所述，作為企業(yè)管理者，在參加會議的過程中，我們需要做好充分準備、尊重他人意見和細致記錄等工作，以確保會議的高效性和有效性。只有這樣，我們才能夠在工作中進一步提升自己，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

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