mba優(yōu)秀學(xué)員事跡材料|mba優(yōu)秀學(xué)員事跡材料(合集11篇)

mba優(yōu)秀學(xué)員事跡材料(合集11篇)。

? mba優(yōu)秀學(xué)員事跡材料

我是一個(gè)積極上進(jìn)、努力進(jìn)取、勇于奮斗的人，在工作、學(xué)習(xí)、生活中，我時(shí)刻不忘怎樣去幫助別人，怎樣去把幸福帶給別人，怎樣去減輕別人的苦和累。

我是一名黨員，處處以一名黨員的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅自己要上進(jìn)，而且還要帶動(dòng)大家的上進(jìn)，不僅自己要優(yōu)秀，而且還要帶動(dòng)大家的優(yōu)秀，在先鋒模范帶頭作用中，我堅(jiān)信要點(diǎn)燃所有可以燃燒的“燈火”——為人類(lèi)的進(jìn)步生光發(fā)熱!

一、大學(xué)生所任職務(wù)

我不僅是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，而且經(jīng)過(guò)的歷程和歲月是經(jīng)得起考驗(yàn)和磨練。

在學(xué)校期間：

(一)2007年10月，任團(tuán)支部書(shū)記(2009年3月，任班長(zhǎng))

(二)2008年4月，任我院第一次團(tuán)員代表大會(huì)的團(tuán)委委員

(三)2008年5月，任團(tuán)委秘書(shū)組干事

(四)2008年6月，任團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)

(五)2008年9月，任院青年志愿者秘書(shū)長(zhǎng)

(六)2008年10月，任團(tuán)委副書(shū)記

(七)2008年12月，成立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，兼任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席

在實(shí)習(xí)(中國(guó)電子科技集團(tuán)第四十八研究所軍工事業(yè)五部)期間：

(一)2009年9月，任設(shè)備維修部組長(zhǎng)

(二)2009年11月，任設(shè)備維修部班長(zhǎng)

(三)2010年4月，任保障部部長(zhǎng)助理

二、大學(xué)生所獲榮譽(yù)

自2007年進(jìn)校以來(lái)，到2010年實(shí)習(xí)期間，所獲榮譽(yù)如下：

一、2007年9月，在2007及新生軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”

二、2007年12月9日，榮獲2007年電氣工程系“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”演講比賽一等獎(jiǎng)

三、2007年12月21日，被評(píng)為第十三期入黨積極分子培訓(xùn) “優(yōu)秀學(xué)員”

四、2008年3月，被評(píng)為2007年度“優(yōu)秀干部”

五、2008年5月，被評(píng)為2007年度“學(xué)雷鋒積極分子”

六、2008年5月，被評(píng)為2007年度“優(yōu)秀團(tuán)員”

七、2008年12月，榮獲“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”

八、2009年3月，被評(píng)為“三好學(xué)生”

九、2009年5月，被評(píng)為“五四青年標(biāo)兵”

十、2009年5月，被評(píng)為“機(jī)電杰出青年”

十一、2010年4月，被評(píng)為“2010屆優(yōu)秀畢業(yè)生”

以上取得的種種成績(jī)并不是在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)某個(gè)瞬間就能獲得的，要取得這么多成績(jī)，這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且還要付出很多艱辛與汗水。成績(jī)是出來(lái)了，本著自己有一種信念、一種動(dòng)力、一種旗幟，我還是不會(huì)忘記在里面所幫助我的老師及同學(xué)，是他們把我一步步推向前進(jìn)······

現(xiàn)在我已站了起來(lái)，我要向關(guān)心我，幫助我，支持我的人敬禮，是你們給了我力量，給了我成功。我一定要報(bào)答你們，一定要以最好的成績(jī)回饋你們、感謝你們······

三、活雷鋒——時(shí)刻不忘怎樣去幫助別人

我一直沿著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)——那就是做一個(gè)像雷鋒一樣的人，始終以“對(duì)待人民同志，要像春天般的溫暖;對(duì)待個(gè)人主義，要像夏天一樣的火熱;對(duì)待工作，要像秋風(fēng)掃落葉般;對(duì)待敵人，要像寒冬一樣冷酷無(wú)情”為做人根本。在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中我永遠(yuǎn)保持這種精神······其中，有一段話一直影響著我，那就是：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這句話讓我以實(shí)際行動(dòng)去幫助、去帶動(dòng)、去感動(dòng)了很多人。

進(jìn)入大學(xué)里面以來(lái)，我總是想著去幫助別人，想著怎樣去幫助別人，我的思想及行動(dòng)一直沒(méi)有松懈過(guò)。

平時(shí)，利用周末的時(shí)間去幫助宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生。

我寢室在5棟樓，平日里看見(jiàn)那些宿管阿姨們打掃整棟樓房非常辛苦。于是，一到周末我就會(huì)早早起來(lái)，幫起宿管阿姨打掃并脫掉地面垃圾。每次搞完后都要出一身大汗，雖然有點(diǎn)累，但很值得，因?yàn)槲規(guī)?dòng)了身邊一些人怎么樣愛(ài)惜寢室衛(wèi)生，少給宿管阿姨們制造不必要的.麻煩。

有時(shí)后，在幫完宿管阿姨打掃寢室衛(wèi)生后，我還會(huì)主動(dòng)去幫助學(xué)校街道清掃的員工們，一干就是一個(gè)上午，人稱“機(jī)電活雷鋒”。

我一般喜歡利用晚上的時(shí)間一個(gè)人在安靜的教室里溫故一天的課程，并預(yù)習(xí)第二天所上的內(nèi)容。有時(shí)候我會(huì)碰到清理教學(xué)樓的叔叔阿姨們還在托掃走廊衛(wèi)生，我二話不說(shuō)，就幫著他們一起干，他們有時(shí)還不要我做，說(shuō)“會(huì)耽誤我的功課，”我笑著說(shuō)“不會(huì)，我總不搞事才會(huì)耽誤功課呢?”

在學(xué)習(xí)中，我總是認(rèn)真的教會(huì)那些不懂的同學(xué)，我還會(huì)把自己學(xué)到的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)跟大家一起分享。

在生活中，我總是把自己都得一份分給那些貧困的同學(xué)，在冬天來(lái)臨時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)衣穿，我會(huì)把自己的衣服分給他一件，有些同學(xué)家里的伙食費(fèi)一時(shí)間沒(méi)打過(guò)來(lái)，急著沒(méi)飯吃;我會(huì)把自己的伙食費(fèi)借一半給他;有些同學(xué)沒(méi)被子蓋，我會(huì)把自己的被子分一半給他。

我雖然幫助的人很多，為他人服務(wù)的也很多，但我從來(lái)沒(méi)去記住他們，我只是以一種埋頭苦干的心去怎樣幫助人，減少別人的苦和累。要我寫(xiě)個(gè)人的一些典型事跡確實(shí)有點(diǎn)困難。有些時(shí)候我確實(shí)忘記自己在做什么，我只是一股勁的幫別人把事情早點(diǎn)做完，早點(diǎn)回到書(shū)本中。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诖笠簧稀⑾聝蓚€(gè)學(xué)期比較好，我想，這與我的勤苦奮戰(zhàn)有關(guān)，一般都是別人工作的時(shí)候我工作，別人在玩時(shí)，我搞學(xué)習(xí)。有時(shí)在忙于工作時(shí)顧不上吃飯、休息。我是一個(gè)很勤快的人，但很多時(shí)候我連衣服都沒(méi)時(shí)間洗，在那里堆了一天、兩天、甚至三天。

四、學(xué)習(xí)和工作兼顧

在我的任何工作、學(xué)習(xí)、生活中，我都是想起好帶頭作用，想怎樣去啟發(fā)人，去感染人。

在學(xué)習(xí)及工作中：

在大一下的5-6月份那些時(shí)間，我想想自己都不知道是怎樣過(guò)來(lái)的，自安排到院的秘書(shū)組工作，白天的上午要負(fù)責(zé)我院第一本雜志《機(jī)電青年》的編寫(xiě)與編該，下午四節(jié)實(shí)訓(xùn)——《模擬電子》，而晚上也要實(shí)訓(xùn)兩節(jié)課，但晚上，我又要到院里工作，加上晚上四節(jié)課英語(yǔ)培訓(xùn)和《中級(jí)維修電工》培訓(xùn)跟本沒(méi)法安排過(guò)來(lái)，但我把握了一個(gè)度，一個(gè)努力的度，一個(gè)沖刺的度，一個(gè)刻苦前進(jìn)的度。

從下午實(shí)訓(xùn)以后就要到團(tuán)委從6：30工作到7、8點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)的兩節(jié)課是從晚上7點(diǎn)到8、9點(diǎn)鐘，英語(yǔ)過(guò)級(jí)培訓(xùn)是從晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)，《中級(jí)維修電工》培訓(xùn)是從晚上7點(diǎn)到10：30時(shí)間緊任務(wù)重，當(dāng)時(shí)我想，如果把我破開(kāi)四節(jié)那該多好，一節(jié)去工作，一節(jié)去上實(shí)訓(xùn)課，還有兩節(jié)去搞兩個(gè)培訓(xùn)。這種想法是有點(diǎn)幼稚，但我還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲也⒉皇巧裣桑劜簧戏稚恚抑挥锌孔约旱囊懔Α⒆约喝找箠^戰(zhàn)才能勝利通過(guò)。

對(duì)于實(shí)訓(xùn)課，由于學(xué)校不具備實(shí)訓(xùn)材料，所以那些電子元器都要我們自己去買(mǎi)。當(dāng)時(shí)，我仍然負(fù)責(zé)這些原件的采購(gòu)，這也是老師的安排。

有時(shí)候很早就出去，要到下午3、4點(diǎn)才能回來(lái)，有時(shí)中午是吃兩個(gè)包子，因?yàn)橄裎覀兊摹赌M電子》的功放電路有部分原件非常難買(mǎi)，一找就是3、4個(gè)小時(shí)。有時(shí)在做電路的時(shí)候，缺少一樣?xùn)|西就沒(méi)法做下去，所以又要馬上動(dòng)身，刻不容緩的去購(gòu)買(mǎi)。為什么這么急了?有時(shí)，老師在給大家講課，但我一個(gè)人在外面奔跑著。有時(shí)我甚至聽(tīng)到了老師千里傳來(lái)的講課聲，有時(shí)又怕眼淚流出來(lái)，我只能忍著，我只想快點(diǎn)把元器件買(mǎi)好趕到學(xué)校。

晚上從工作中趕過(guò)來(lái)時(shí)只能上實(shí)訓(xùn)的第二節(jié)課，下課后，我馬上趕到《中級(jí)維修電工》培訓(xùn)室去上操作課，而且一搞就是11、12點(diǎn)鐘，對(duì)于英語(yǔ)三級(jí)培訓(xùn)我沒(méi)上幾節(jié)課。

對(duì)于以上的種種困難，是做好了，還是做差，只有最終的結(jié)果才知到。

事實(shí)證明，我并沒(méi)有差，而且還取得了較好的成績(jī)：

《機(jī)電青年》到現(xiàn)在已成功發(fā)行，《模擬電子》實(shí)訓(xùn)我已經(jīng)達(dá)到“優(yōu)秀”， 《中級(jí)維修電工》培訓(xùn)順利通過(guò)考試，而《英語(yǔ)三級(jí)》也拿到了證。

現(xiàn)在我在中國(guó)電子科技集團(tuán)第四十八研究所軍工事業(yè)五部管理設(shè)備維修人員，除了上班時(shí)間學(xué)習(xí)，在我利用下班后的時(shí)間搞自考本科學(xué)習(xí)，報(bào)的學(xué)校是長(zhǎng)沙理工大學(xué)，報(bào)考的專業(yè)是機(jī)電一體化，我相信通過(guò)自己的努力一定能取得好成績(jī)。

一種精神，一種動(dòng)力，一種毅力，一種信念，指引著我一直前進(jìn)、前進(jìn)、向前進(jìn)。

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面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染疫情，蘇家作鄉(xiāng)衛(wèi)生院共產(chǎn)黨員李建軍充分發(fā)揮先鋒模范作用，在最危險(xiǎn)、最關(guān)鍵的時(shí)刻，沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，不怕?tīng)奚瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌

李建軍是示范區(qū)蘇家作鄉(xiāng)衛(wèi)生院副院長(zhǎng)，共產(chǎn)黨員，分管行政后勤和醫(yī)保工作。在抗擊“新型冠狀病毒感染”的斗爭(zhēng)中，他作為衛(wèi)生院的副院長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員，一面全力配合楊院長(zhǎng)做好全院的疫情防控工作，一面做好全院人員的思想政治工作，充分展示了一名新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

從1月21日以來(lái)，蘇家作鄉(xiāng)衛(wèi)生院的全體人員全力以赴，積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，取消春節(jié)節(jié)假日，開(kāi)始了抗擊“ 新型冠狀病毒感染”的戰(zhàn)斗。為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，李建軍就時(shí)刻想著自己是名共產(chǎn)黨員，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，面對(duì)突如其來(lái)的傳染性極強(qiáng)的“新型冠狀病毒感染”疫情，在隔離措施還沒(méi)有到位的情況下，他來(lái)不及考慮個(gè)人的危險(xiǎn)就趕到“新型冠狀病毒感染”疫情一線去開(kāi)展工作。

與此同時(shí)，他還積極配合楊院長(zhǎng)搞好應(yīng)對(duì)“新型冠狀病毒感染”疫情管理，在衛(wèi)生院防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，將衛(wèi)生院人員進(jìn)行了合理分組，成立了10個(gè)專項(xiàng)小組。同時(shí)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，組織全院人員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握防治“新型冠狀病毒感染”的科學(xué)知識(shí)，協(xié)調(diào)相關(guān)科室和專項(xiàng)小組，進(jìn)一步完善科室、分組的管理措施，保證全院每一位醫(yī)護(hù)人員在抗擊“新型冠狀病毒感染”疫情的同時(shí)，自身不染上“新型冠狀病毒感染”。

作為一名共產(chǎn)黨員，李建軍沒(méi)有“臨時(shí)”思想，而且在關(guān)鍵時(shí)刻把全院的思想政治工作做得更加扎實(shí)，充分利用工作閑暇間隙，和同志們談心，交流思想，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

通過(guò)李建軍耐心細(xì)致的思想工作，全院人員對(duì)防治戰(zhàn)勝“新型冠狀病毒感染”疫情的信心更加堅(jiān)定了。一些心理壓力較大的醫(yī)護(hù)人員也穩(wěn)定了情緒，積極投入到一線的戰(zhàn)斗中。在衛(wèi)生院抗擊“新型冠狀病毒感染”戰(zhàn)斗中，每時(shí)每刻都能見(jiàn)到他的身影，不知?jiǎng)诳唷⒉晃菲＞搿?/p>

“關(guān)鍵時(shí)刻必須沖在前”，這是對(duì)他——一名共產(chǎn)黨員的最真實(shí)寫(xiě)照。

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桐鄉(xiāng)市啟新學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部每學(xué)期舉行一次少先隊(duì)大隊(duì)委員、中隊(duì)委員的改選和新生入隊(duì)活動(dòng)。每月開(kāi)展不少于一次的主題大隊(duì)活動(dòng)，每周1課時(shí)的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)的特色和重點(diǎn)工作主要圍繞兩個(gè)板塊并行展開(kāi)，相輔相成。一是榜樣就在我們身邊。通過(guò)尋找榜樣——選拔榜樣——宣傳榜樣三個(gè)過(guò)程，讓隊(duì)員看到榜樣就在身邊，從而比學(xué)趕超。多年來(lái)積淀的十佳榜樣人物評(píng)選已形成濃厚的德育文化底蘊(yùn)，先后亮出了啟新最耀眼的榜樣之星。

張美婷同學(xué)在20__年作為嘉興市的隊(duì)員代表參加了全國(guó)第六次少代會(huì)代表，沈紅同學(xué)于20__年被評(píng)為嘉興市的文明美德好少年，后被選為浙江省青少年學(xué)生道德榜樣人物。為了發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，每次校級(jí)榜樣隊(duì)員產(chǎn)生后，都會(huì)進(jìn)行全校性宣傳表?yè)P(yáng)，形成學(xué)習(xí)榜樣、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。二是才藝舞臺(tái)，展示個(gè)性。

為了能營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境，讓隊(duì)員們健康、快樂(lè)、活潑地成長(zhǎng)，每周三中午12點(diǎn)到12點(diǎn)30分定為“才藝30分”固定時(shí)間。各中隊(duì)輪流進(jìn)行，讓每一個(gè)隊(duì)員都能從這個(gè)舞臺(tái)上找到自己的位置，展示自己的個(gè)性和特長(zhǎng)，體驗(yàn)成功與快樂(lè)。隨著“才藝30分”活動(dòng)的不斷開(kāi)展，隊(duì)員們的表演也走向了社會(huì)，走進(jìn)了社區(qū)，并參與社會(huì)力量組織的各種比賽。才藝三十分曾被中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、浙江文明網(wǎng)等進(jìn)行專題報(bào)道。

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李，男，漢族，生于19__年__月25日，__縣__鄉(xiāng)__村人。現(xiàn)為中學(xué)高級(jí)教師，市、縣級(jí)“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”。

其主要工作經(jīng)歷是：19__年6月畢業(yè)于慶陽(yáng)師專歷史系，19__年7月分配__中學(xué)任教至今;19__年8月至1995年8月任__中學(xué)教導(dǎo)主任，19__年9月至20__年8月任__中學(xué)副校長(zhǎng)(其中20__年9月至20__年8月兼任__鄉(xiāng)教委副主任);20__年9月至20__年8月任__中學(xué)校長(zhǎng)，20__年9月至今擔(dān)任__中學(xué)校長(zhǎng)。

在擔(dān)任__中學(xué)校長(zhǎng)期間，李校長(zhǎng)提出了“讓每一位學(xué)生成人，讓眾多學(xué)生成才;讓每一位學(xué)生合格，讓眾多學(xué)生優(yōu)秀。”的育人理念。制定了“教研興校、教改強(qiáng)校”的治校方針，明確了“立足常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化教研教改，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范管理行為，促進(jìn)特色發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量”的總體工作思路。

自20__年9月李校長(zhǎng)擔(dān)任__中學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，文化內(nèi)涵不斷豐富，教育質(zhì)量不斷提高，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。全縣初中教育質(zhì)量綜合評(píng)估，20__年學(xué)校居同類(lèi)校第五名，全縣第七名;2019年學(xué)校居同類(lèi)校第一名，全縣第一名。兩年間，學(xué)校先后被市、縣級(jí)政府及教育主管部門(mén)授予“__市平安校園”、“__縣語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“__縣職教招生工作先進(jìn)單位”、“共青團(tuán)__縣五四紅旗團(tuán)委”、“__縣20__年精細(xì)化管理示范學(xué)校”、“__縣第二批課堂教學(xué)改革示范學(xué)校”、“__市綠色校園”、“全縣教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校”。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)校總是跟一位出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，李校長(zhǎng)有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。他始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和上級(jí)主管部門(mén)保持高度一致，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，要求老師做到的他首先做到，要求老師不做的，他從來(lái)不搞特殊化。他堅(jiān)持每天第一個(gè)起床，晚上最后休息，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的安全，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫(xiě)自己的工作業(yè)績(jī)。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，他努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)，求同存異，減少?zèng)Q策失誤，保證決策的順利進(jìn)行;充分尊重教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議。他無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校師生中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。

他始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，堅(jiān)持“教研興校”、“教改強(qiáng)校”，深化課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)全體教師全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推行“三四五”課堂教學(xué)新模式，踐行《__中學(xué)新模式課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)流程及要求》。對(duì)學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步做了修訂完善，加強(qiáng)了教研管理和運(yùn)作的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了教師的教研熱情和積極性，組織了各學(xué)科教學(xué)觀摩研討會(huì)，學(xué)校教研能力和教研質(zhì)量得到了提高。

加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)。“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，他引導(dǎo)教師通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的熏陶感染、潛移默化，做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”，德育工作有力助推了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)校管理的核心和基礎(chǔ)是班級(jí)，李校長(zhǎng)認(rèn)為只有加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓好班級(jí)管理，才能真正做到學(xué)校管理的精細(xì)化。因此每學(xué)期初，他總是和其他班子成員一同精挑細(xì)選，把有能力、責(zé)任心強(qiáng)的教師放到班主任的崗位上，要求班主任帶班做到“勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、巧、愛(ài)、恒、精”，真正把班級(jí)工作抓到手上。督促班主任做好“九到位”和一日常規(guī)管理。

在校內(nèi)推行學(xué)生全員自主管理制度，讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理當(dāng)中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的管理積極性，真正形成了“人人有事管，事事有人管”的良好局面。

李校長(zhǎng)把德育教育分為兩個(gè)層面來(lái)抓：一是不斷探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子，做好“專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇”三篇德育文章，搞好學(xué)生各類(lèi)評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)，評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明之星”、“德育標(biāo)兵”，樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。二是要求政教處、團(tuán)支部從教育實(shí)際出發(fā),通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、校園宣傳欄、校園廣播、邀請(qǐng)法制工作者舉行法制報(bào)告、開(kāi)展青春期心理健康教育和各種主題班會(huì)等渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，強(qiáng)化“養(yǎng)成教育”，增強(qiáng)學(xué)生的自律能力和分辨是非能力，克服學(xué)生自身的不良習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)生遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。

他認(rèn)識(shí)到安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴。擔(dān)任__中學(xué)校長(zhǎng)后，他先后主持完善了《師生安全管理制度》、《門(mén)衛(wèi)職責(zé)》、《校園安全分工負(fù)責(zé)制度》、《地震應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等一系列管理制度。督促政教處、班主任通過(guò)法制安全教育大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、房主會(huì)、例會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，多方位向全體師生就校園安全、交通安全、飲食安全等方面進(jìn)行宣傳教育。每學(xué)期他還組織班長(zhǎng)成員及班主任定期、不定期認(rèn)真排查校園及周邊安全隱患，防患于未然。

他十分重視校園文化建設(shè)，提倡通過(guò)“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”、課余文化建設(shè)、“書(shū)香·和諧”校園打造，增強(qiáng)學(xué)校特色促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，增添校園文化風(fēng)采。同時(shí)著眼于學(xué)生的實(shí)際需要，積極組織開(kāi)展面向全體學(xué)生并為他們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種課內(nèi)外活動(dòng)，努力尋找活動(dòng)育人契機(jī)，深化校園文化的內(nèi)涵建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向，著力培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。

李校長(zhǎng)以創(chuàng)建“家長(zhǎng)滿意工程”和落實(shí)“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”為重心，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，主持修訂了《__中學(xué)教師師德規(guī)范》和《__中學(xué)教師形象準(zhǔn)則》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。

在工作中，面對(duì)學(xué)校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)、骨干教師相對(duì)缺乏的局面，他十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作他親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開(kāi)展青年教師和各類(lèi)教師的培養(yǎng)工作。同時(shí)積極采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，通過(guò)參加各種方式的教學(xué)研究活動(dòng)，使青年教師開(kāi)闊眼界，拓展思路，凡是各級(jí)教研室組織的各種教研活動(dòng)，他總是積極為青年教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，為青年教師成長(zhǎng)提供多方面的便利。由于他的重視和青年教師的自身努力，我校年輕教師成長(zhǎng)迅速，20__年全縣第四屆課堂講賽我校六人報(bào)名，一人獲全縣二等獎(jiǎng)，四人獲全縣三等獎(jiǎng);2019年全縣第五屆課堂講賽活動(dòng)我校五人報(bào)名，四人獲全縣一等獎(jiǎng)。

六、要求廉潔從教，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。

作為校長(zhǎng)，他始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭嚴(yán)格遵守《__縣教師十條禁令》。自覺(jué)執(zhí)行嚴(yán)禁公款大吃大喝、嚴(yán)禁收受禮金和有價(jià)證券等規(guī)定;認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持黨內(nèi)民主集中制和_制度;堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度;建立健全校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)和民主監(jiān)督。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，在全校形成了“反腐倡廉大家挑，人人肩上有責(zé)任”的工作機(jī)制，要求班子成員率先垂范落實(shí)所承擔(dān)的廉政責(zé)任。在決策方面，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制的原則，凡重大問(wèn)題和帶有全局性的問(wèn)題，他主動(dòng)組織校務(wù)會(huì)集體討論決定。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，不設(shè)“小金庫(kù)”，規(guī)范合理的管好、用好公用經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)禁各類(lèi)考試中的舞弊行為，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，教育師生誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人。堅(jiān)決禁止教師亂征訂教輔用書(shū)、搞有償家教，不允許教師體罰與變相體罰學(xué)生。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是李校長(zhǎng)奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘：老驥伏櫪，壯心不已。20多年風(fēng)雨滄桑，李校長(zhǎng)依然心性不變，他始終站在教育這塊高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。

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黨校在—工作中堅(jiān)持以馬列主義，XXX思想為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，認(rèn)真貫徹中心黨委、團(tuán)委和學(xué)生科黨支部對(duì)黨校工作的指示精神，在本年度工作中取得了另人鼓舞的佳績(jī)。為表彰在本年度工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀個(gè)人，現(xiàn)經(jīng)中心團(tuán)委和學(xué)生科黨支部研究決定：授予姜豫霏、浮歷毅、王素紅、張然然、王延青五名學(xué)員優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào);授予陳勝飛、張保榮優(yōu)秀干部的稱號(hào)。希望以上受表彰的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，全體學(xué)員要以受表彰同學(xué)為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作為黨校的輝煌明天而不斷努力奮斗!

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一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。參加工作以來(lái)，他始終與黨中央保持高度一致，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

自擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，他以身作則，嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來(lái)不做。他堅(jiān)持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書(shū)寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)。唐校長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續(xù)清楚。

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沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（6）班是一個(gè)擁有59名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中，每個(gè)人都不斷在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素養(yǎng)，為這個(gè)集體增光添彩。

一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

要想形成良好的班風(fēng)首先學(xué)生得有一個(gè)好習(xí)慣，那么如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？

每周，我會(huì)給班干部時(shí)間上臺(tái)小結(jié)，表?yè)P(yáng)好的現(xiàn)象，指出班級(jí)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。我還讓孩子們開(kāi)展小組評(píng)價(jià)，在小范圍指出身邊的伙伴的不足，例如：衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，情緒控制等多個(gè)方面。孩子們由開(kāi)始的不愿接受批評(píng)，到后來(lái)的不用別人指出，自己就能找到自身存在的問(wèn)題。

習(xí)慣養(yǎng)成不易，需要老師及同學(xué)的督促，安排座位時(shí)我就注意要互補(bǔ)。我班有個(gè)小女生特別好動(dòng)，經(jīng)常做一些出格的事，甚至影響老師正常教學(xué)，班上好多同學(xué)都不愿和她同桌，針對(duì)這一現(xiàn)象我與一位習(xí)慣優(yōu)秀的孩子商量，讓他和這個(gè)孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在這位小幫手的幫助下，這個(gè)好動(dòng)的孩子突然愛(ài)發(fā)言了。抓住契機(jī)，我不斷地鼓勵(lì)，漸漸地這個(gè)女孩不僅自己進(jìn)步了，到現(xiàn)在還能幫助別的同學(xué)改正缺點(diǎn)，真是質(zhì)的飛躍。

每周班會(huì)總有一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們寫(xiě)信或小紙條，互相指出對(duì)方好的或不足之處。針對(duì)有不好習(xí)慣的孩子，班級(jí)中其他孩子舉手爭(zhēng)當(dāng)小幫手，認(rèn)領(lǐng)那些需要幫助的孩子，小幫手與需要督促的孩子在接下來(lái)便是同桌，有了同學(xué)監(jiān)督自己，并在生活、學(xué)習(xí)中去他們幫助克服困難或培養(yǎng)好的習(xí)慣。被幫助的孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我便大力表?yè)P(yáng)他和他的小老師。就這樣，在一種良好的心境中互助督促，很多孩子在同學(xué)的幫助下改掉了自已的壞習(xí)慣。

放學(xué)時(shí)，學(xué)生都擠在一起，急著去拿雨傘，如果稍有不當(dāng)就會(huì)引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險(xiǎn)。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室，我和學(xué)生就編了順口溜：“傘尖兒、朝下放、成一列、按順序、安靜地、快步走”。像這樣的順口溜我們班孩子編了不少，個(gè)個(gè)熟讀成誦，不知不覺(jué)中陶養(yǎng)了習(xí)慣。

下雨天，整整齊齊掛在窗臺(tái)上的一把把小傘；校園里，彎彎腰撿起的一張張紙片……我告訴學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行都是班級(jí)形象，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，樹(shù)立班級(jí)形象。

有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，如果長(zhǎng)期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來(lái)當(dāng)值日生，通過(guò)體驗(yàn)為班級(jí)服務(wù)幫助的不易，促使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。

班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃，一個(gè)積極向上的、凝聚力強(qiáng)的班集體的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會(huì)，因此，我在班干部培養(yǎng)上有以下做法。

班干部實(shí)際上是班主任的助手，班級(jí)管理抓得好不好，在很大程度上離不開(kāi)班干部的協(xié)助，因而，對(duì)班干部的人選，必須認(rèn)真對(duì)待，絕不能顧及情面，隨意指派班干部，要做到“心中有數(shù)”。

因此，我每接一個(gè)新班，對(duì)班干部的挑選嚴(yán)格，并根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)、特長(zhǎng)給予相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)，讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體，積極大膽、熱情地開(kāi)展工作。

學(xué)生劉浩宇在無(wú)意中撿到別人的錢(qián)包，里面高達(dá)數(shù)萬(wàn)現(xiàn)金，在失主送來(lái)錦旗的那一刻我們才知道他“拾金不昧”先進(jìn)事跡，這件事之后他在師生中威信逐漸升高，于是我試著讓他擔(dān)任班中較簡(jiǎn)單的管理工作，我發(fā)現(xiàn)在他的管理下，班上紀(jì)律很好。于是我經(jīng)常指導(dǎo)他怎樣管理班級(jí)，同時(shí)對(duì)他的工作也很支持，讓他充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。像這樣結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)給他們安排能勝任的工作，班干部隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大起來(lái)。

一名班干部的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任的悉心培養(yǎng)，只有通過(guò)班主任的精心培養(yǎng)，班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會(huì)不斷增強(qiáng)。在工作中，我大多是向班干部傳授工作方法，既教給處理問(wèn)題的方法，又培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓班干部樹(shù)立工作信心，感受到班干部這份工作還是做得來(lái)的，讓班干部盡早成熟。

每天上課前班長(zhǎng)、清潔委員、領(lǐng)讀員等班干部都會(huì)小結(jié)當(dāng)天晨讀同學(xué)們的表現(xiàn)，每周一班長(zhǎng)再對(duì)上周班級(jí)工作進(jìn)行一次總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，接著老師再指出上周同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題，提出本周整改意見(jiàn)及要求，讓他們明確今后的努力方向。同時(shí)我還發(fā)動(dòng)全體學(xué)生督促班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不負(fù)責(zé)的班干部再培訓(xùn)，再上崗。

班干部的成長(zhǎng)離不開(kāi)班級(jí)管理這塊沃土。我在實(shí)際工作中，放手大膽使用班干部，讓他們?cè)诎嗉?jí)管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉，使他們成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集體也就逐步形成，這時(shí)，作為班主任來(lái)講，工作壓力也就有所減輕，有更多的時(shí)間去抓教學(xué)。班主任工作雖然沒(méi)有捷徑可走，但是，只要多想點(diǎn)子、多找辦法，良好班集體的形成也是指日可待的。在安排班干部時(shí)，爭(zhēng)取每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)。

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觀察很多工作出色的班主任，不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)：都十分注重班級(jí)文化建設(shè)，都把構(gòu)建好班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)作管理班級(jí)的重要法寶之一。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營(yíng)造積極、健康向上的班級(jí)文化氛圍，已成為我們提高班級(jí)管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。

日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上，通過(guò)班隊(duì)會(huì)，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為班級(jí)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過(guò)對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。

2、精心裝點(diǎn)教室，營(yíng)造積極向上的氛圍。

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，因此教室的布置就成了班級(jí)文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生置身于美的環(huán)境中，不知不覺(jué)，自然而然地就會(huì)受到美的熏陶和啟迪，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，品位得到提升。我們?cè)诮淌业膬蛇厪堎N名人名言，激勵(lì)學(xué)生求知；黑板報(bào)一展學(xué)生之長(zhǎng)，增設(shè)讀書(shū)一角，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。教室正后方的大黑板上，留一片“文壇漫步”，一首小詩(shī)，一句名言，也將帶給學(xué)生思想、文學(xué)等方面的陶冶，日積月累，受益無(wú)窮。我在教室左側(cè)還設(shè)立“文化長(zhǎng)廊”，學(xué)生在這可以充分展示其才能，學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等，讓你無(wú)論有多么煩惱，多么疲憊，只要一走進(jìn)這樣的教室，你就會(huì)被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么。四、活動(dòng)中不失風(fēng)度開(kāi)展多姿多彩的班隊(duì)活動(dòng)

隨著新課程改革的不斷深入，班隊(duì)活動(dòng)也自主、開(kāi)放、主動(dòng)、實(shí)在。我?guī)啄陙?lái)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)有如下做法。

1.人人參與制定班隊(duì)計(jì)劃，培養(yǎng)自主意識(shí)。

班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出要讓兒童“充分表現(xiàn)自己”，取得“某種完美的高度”。因此，班主任應(yīng)該充當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，把活動(dòng)的權(quán)利還給孩子，讓他們自主參與班隊(duì)工作計(jì)劃的制定。從日常生活中尋找主題。本學(xué)期三月，孩子們就發(fā)出倡議想為媽媽們做點(diǎn)什么，一陣悄悄細(xì)語(yǔ)后活動(dòng)便開(kāi)始了，學(xué)生的積極性很高，個(gè)個(gè)暢所欲言，一個(gè)個(gè)小節(jié)目便產(chǎn)生了，短短一個(gè)下午，四個(gè)節(jié)目，四個(gè)小組長(zhǎng)，四群活潑可愛(ài)的孩子編組成了一個(gè)生動(dòng)的祝福節(jié)目串燒。由于活動(dòng)的計(jì)劃和主題是學(xué)生共同參與商討制定的，所以在實(shí)施過(guò)程中也很順利。周一升旗儀式上孩子們精彩的表演獲得一陣又一陣的掌聲。同時(shí)，家長(zhǎng)也打來(lái)電話反映孩子們回家為他們做了很多事，表示很感動(dòng)。

2.自己安排活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)自主樂(lè)趣。

在日常學(xué)習(xí)生活中，我注重從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生從自身成長(zhǎng)需要出發(fā)，選擇活動(dòng)主題，主動(dòng)參與并親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程。

就拿每周一次勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)來(lái)說(shuō)，我調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)起手來(lái)，開(kāi)展形式多樣的家務(wù)勞動(dòng)，看到每周發(fā)到班群里孩子們一張張生動(dòng)活潑的笑臉照片，我真開(kāi)心。瞧，這個(gè)女孩成績(jī)非常好，可平時(shí)做什么都動(dòng)作慢，導(dǎo)致有時(shí)候會(huì)有些自卑。我和她媽媽商量多帶她參加一些孩子感興趣的活動(dòng)，在活動(dòng)中訓(xùn)練速度，以此鼓勵(lì)她更自信。你瞧，燦爛的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！

59名同學(xué)一顆心，同心協(xié)力，在班干的影響和帶動(dòng)下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級(jí)當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

? mba優(yōu)秀學(xué)員事跡材料

根據(jù)組織安排，我參加了市委黨校為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月來(lái)，本人嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀的改造，牢固樹(shù)立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，理論得到了進(jìn)一步充實(shí)，思想上也有了更新的飛躍。

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了黨校老師的講課，深入學(xué)習(xí)了黨章、胡錦濤“七一”建黨九十周年講話精神、加強(qiáng)黨員干部道德建設(shè)以及黨群關(guān)系問(wèn)題研究、社會(huì)管理創(chuàng)新等文獻(xiàn)書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深受鼓舞，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨綱黨章和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及中國(guó)共產(chǎn)黨有了一個(gè)更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀產(chǎn)生巨大的影響，使我終身受益。

一是知黨、愛(ài)黨、信黨，深入學(xué)習(xí)黨的歷史。100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾付出巨大艱辛完成和推進(jìn)的三件大事——完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放;完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度;進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義——從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，沒(méi)有這些基礎(chǔ)，現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的發(fā)展都無(wú)從談起。通過(guò)此次黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨的重要性，我們要緊密聯(lián)系實(shí)際情況，把握時(shí)代脈搏，解放思想，實(shí)事求是，在今后的工作生活中，更嚴(yán)格要求自己，做到如下幾點(diǎn)。第一、“知黨”。充分了解黨的歷史，了解黨與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展創(chuàng)新馬列主義，XXX思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，了解黨的“十二五”發(fā)展規(guī)劃宏偉目標(biāo)。第二、“愛(ài)黨”。黨強(qiáng)大的凝聚力，是因?yàn)樗舜韽V大人民群眾最根本的利益外，沒(méi)有其他任何私利，繼承和完成先烈們未竟的事業(yè)，是新時(shí)期黨員努力追求的目標(biāo)。第三、“信黨”。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺(jué)經(jīng)受住改革開(kāi)放和各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。第四、“事黨”。要為黨努力工作，要了解一個(gè)黨派、一個(gè)組織，首先要看它的宗旨是什么。宗旨就是旗幟，向世人昭示自己的性質(zhì)和使命。世界政黨發(fā)展史證明，任何無(wú)視多數(shù)人利益的政黨的生命都是不能長(zhǎng)久的。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，除此之外，沒(méi)有任何私利。現(xiàn)階段，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是符合包括青年在內(nèi)的廣大人民群眾根本利益，并得到廣大人民群眾擁護(hù)的。

二要辯證地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)實(shí)是過(guò)去的延伸，同時(shí)又是未來(lái)的起點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨不僅在歷史上建樹(shù)了豐功偉績(jī)，有過(guò)“輝煌的二十八年”，讓中國(guó)人民“站起來(lái)”，在社會(huì)主義建設(shè)特別是改革開(kāi)放中也帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得巨大成就，讓中國(guó)人民逐漸“富起來(lái)”。現(xiàn)實(shí)是復(fù)雜的，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民群眾取得巨大成就的同時(shí)，也遇到了突出的問(wèn)題和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，比如貧富差距擴(kuò)大、消極腐敗蔓延等。對(duì)此，黨的認(rèn)識(shí)是很清醒的。胡錦濤在“七一”講話中著重指出，我們黨要正視并自覺(jué)應(yīng)對(duì)“精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)”。我們黨已經(jīng)和正在積極地付諸行動(dòng)，盡最大努力加以克服和治理。我們只有辯證地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)立創(chuàng)新理念，積極參與到經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制和社會(huì)管理體制的不斷改進(jìn)和完善之中。只有這樣，才能對(duì)我們國(guó)家的美好未來(lái)充滿信心并矢志奮斗。

三要深刻理解并自覺(jué)維護(hù)黨群關(guān)系。中國(guó)有句古話，“得民心者得天下，失民心者失天下”。一切為了人民，一切依靠人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨最鮮明的政治立場(chǎng)。密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)。這一點(diǎn)是毫不含糊，毋庸置疑的。作為新時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史的重任，以自身的先鋒作用，著眼于人民群眾的根本利益，從大局的高度，用建設(shè)的態(tài)度，自覺(jué)維護(hù)黨群關(guān)系，為老百姓排難解困，為黨和政府分憂擔(dān)責(zé)。

四要加強(qiáng)共產(chǎn)黨人道德建設(shè)。加強(qiáng)共產(chǎn)黨人道德建設(shè)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容，是密切黨和人民群眾血肉聯(lián)系的必然要求，是拒腐防變的基礎(chǔ)防線。領(lǐng)導(dǎo)干部處在黨和國(guó)家的各級(jí)重要崗位上，思想道德?tīng)顩r具有重要的示范和導(dǎo)向作用，因此，加強(qiáng)共產(chǎn)黨人思想道德建設(shè)，要從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德建設(shè)抓起，要滿懷對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)中華民族的熱愛(ài)，主動(dòng)融入人民群眾之中，深入基層一線，向人民學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，才能經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干。只有順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，把個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，才能創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。

五是提高自身修養(yǎng)，成為學(xué)習(xí)型黨員。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步一日千里，人類(lèi)正以飛跑的速度進(jìn)入信息化時(shí)代。在我國(guó)，改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，是一項(xiàng)前無(wú)古人的偉大事業(yè)，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可引用，沒(méi)有現(xiàn)成的模式可套用。擺在我們面前，有許多未知領(lǐng)域必須去探索，有許多前所未聞的新課題必須去面對(duì)。廣大黨員只有努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、才能使黨始終走在時(shí)代前列，引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。學(xué)習(xí)不僅關(guān)系黨員自身的成長(zhǎng)進(jìn)步，而且關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。要讓學(xué)習(xí)成為一種政治責(zé)任、一種精神追求，一種生活方式。我們要積極進(jìn)取，營(yíng)造不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，以彌補(bǔ)長(zhǎng)期脫離社會(huì)實(shí)踐的不足。要優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己成為學(xué)習(xí)型黨員。

總之，通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我要努力在今后的一言一行中做到：第一。要積極成為“三個(gè)代表”的代表者、實(shí)踐者，確立“為人民服務(wù)”的思想觀念，做代表先進(jìn)生產(chǎn)力的實(shí)踐者和代表者。努力加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)、樹(shù)立社會(huì)主義道德觀，不斷增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)為人民服務(wù)的水平和能力。要具備優(yōu)良品性和較高的綜合素質(zhì)、具備較高的知識(shí)文化水平和為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)，為提高社會(huì)生產(chǎn)力作出貢獻(xiàn)。

? mba優(yōu)秀學(xué)員事跡材料

楊勇、男、漢族，1982年7月生。XX年1月參加工作，自參加工作以來(lái)，一直在城區(qū)中隊(duì)負(fù)責(zé)。參加工作的第一天起，他就暗暗告訴自己要做一名優(yōu)秀的人民警察，一年來(lái)，他用的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己入警時(shí)的誓言。

一、盡職盡責(zé)，使永善城區(qū)交通擁堵現(xiàn)象得到緩解

楊勇同志扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠實(shí)履行職責(zé)，擔(dān)任城區(qū)中隊(duì)負(fù)責(zé)人以來(lái)，他以身作則、率先垂范、堅(jiān)持站好每一班崗。工作兢兢業(yè)業(yè)，成為了其他同志學(xué)習(xí)的楷模。

永善縣城街道由于歷史原因，街道非常狹窄，加之溪洛渡水電站的修建，大量的車(chē)流、人流涌入永善，永善縣城交通擁堵現(xiàn)象極端嚴(yán)重。在這樣的條件下，楊勇同志始終以糾正違法、違章、疏通交通，以全力保障城區(qū)道路交通的安全、暢通為已任，在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上，采取了在城區(qū)重點(diǎn)路段、時(shí)段定人、定責(zé)的辦法，帶著戰(zhàn)友們時(shí)時(shí)守候在交通易堵的路口，使城區(qū)交通擁堵現(xiàn)象短時(shí)間內(nèi)得到緩解，城區(qū)交通管理上了一個(gè)新臺(tái)階，得到了縣委政府和縣公安局的肯定。

XX年1月，正逢春運(yùn)要啟動(dòng)時(shí)，永善城區(qū)進(jìn)行部分街道維修，本來(lái)狹窄的街道只可用原來(lái)一半的寬度行車(chē)，一分鐘沒(méi)有交警指揮，兩邊的車(chē)輛就會(huì)堵上一長(zhǎng)串，楊勇同志帶著城區(qū)中隊(duì)的兄弟姐妹們，日夜守候在公路維修段上，任憑寒風(fēng)凜冽，白手套總是在空中揮舞，一天下來(lái)，個(gè)個(gè)白帽子變成了黑帽子，警服變成了黃色，警徽也被灰塵淹沒(méi)了，但是交警的形象在人民的心目中確沒(méi)有退色，反而更加輝煌閃亮了。

二、全力以赴，組織開(kāi)展各種專項(xiàng)行動(dòng)。

為達(dá)到“降事故、保平安”的目的，楊勇同志按照大隊(duì)的安排，認(rèn)真組織城區(qū)中隊(duì)開(kāi)展無(wú)牌無(wú)證、涉酒駕車(chē)、高速飚車(chē)等各種專項(xiàng)行動(dòng)。

特別是對(duì)永善振興大街夜晚高速飚車(chē)現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，楊勇同志認(rèn)真思考，在城區(qū)中隊(duì)集思廣益，制定方案。夜晚，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，正在酣睡時(shí)，警燈還在正在振興大街不停的閃亮，楊勇和戰(zhàn)友們正在開(kāi)展高速行車(chē)專項(xiàng)整治行動(dòng)。通過(guò)10余晚上了連續(xù)作戰(zhàn)，共扣留二輪摩托車(chē)20余輛，警告教育10余人，高速行車(chē)違法者終于被懾服了，現(xiàn)在的振興大街，夜晚燈火輝煌，交通井然有序，處于一片祥和之中。

春運(yùn)快到了，為凈化交通環(huán)境，楊勇又組織開(kāi)展了酒后駕車(chē)、無(wú)牌無(wú)證、疲勞駕駛等專項(xiàng)行動(dòng)，為春運(yùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、心懷關(guān)愛(ài)、誠(chéng)心宣傳。

預(yù)防重特大交通事故就必須提高駕駛員的交通安全意識(shí)，提高交通參與者交通安全意識(shí)是預(yù)防交通事故的根本方法，只有提高安全意識(shí)，才能有效地預(yù)防交通事故。楊勇雖然參加工作時(shí)間不久，但這些道理他確非常明白，因而他在帶領(lǐng)民警巡邏時(shí)，加強(qiáng)駕駛?cè)私煌ò踩麄鞴ぷ鳎诩m正違章時(shí)，不忘宣傳提示駕駛員尊章守法，為了自己也為了別人，否則害人害已，做到糾正一次違法，送你一片關(guān)愛(ài)。在路面執(zhí)勤中不忘給駕駛員們送上一句溫馨的祝福和問(wèn)候。

參加工作以來(lái)，他本著全心全意為人服務(wù)的宗旨，定期帶領(lǐng)戰(zhàn)友開(kāi)展“五進(jìn)”工作。開(kāi)展交通法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，使自己所承包的車(chē)輛及駕駛?cè)撕蛷V大群眾受到教育，同時(shí)做好車(chē)輛及駕駛?cè)伺_(tái)賬建立工作，到目前為止，進(jìn)學(xué)校講課10余次，播放交通事故教育警示片10余場(chǎng)次，發(fā)放材料XX余份，受到了廣大群眾的歡迎，人們的安全行車(chē)意識(shí)明顯提高，收到了良好的社會(huì)效果。

四、滿腔熱血搞春運(yùn)，無(wú)怨無(wú)悔為人民

XX年春運(yùn)啟動(dòng)后，大量的車(chē)流，人流，物流蜂擁而至，給交通管理的工作帶來(lái)了空前的壓力和挑戰(zhàn)，社會(huì)各界倍加關(guān)注，滯后的交通基礎(chǔ)設(shè)施給交通管理工作帶來(lái)極大難度，在這種時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，楊勇同志帶領(lǐng)中隊(duì)同志放棄周末節(jié)假日的休息時(shí)間，不停地奔走在縣城的各個(gè)街道路口和城邊的雙鳳公路，任憑雪花怎樣飄舞，寒風(fēng)怎樣吹刮，他們毅然站立在交通路口，向來(lái)往的車(chē)輛招手，向返家的旅客致意，為困難的車(chē)輛施援。我想在旅客們的旅途中什么都可以忘記，唯一忘不了的是風(fēng)雪中由我們的交警筑成的這一道風(fēng)景線。

大年三十，當(dāng)人們沉浸在煙花爆竹聲中，享受著與親人團(tuán)聚的幸福與喜慶時(shí)，他卻丟下已身懷六甲的妻子一個(gè)人在家，自己在寒風(fēng)中守衛(wèi)著自己的崗位，她對(duì)自己的妻子說(shuō)：“交通安全是我的使命，只有交通安全、暢通，我的心里才可能舒暢。”在他看來(lái)，人民群眾的安全高于一切。

交通管理工作其實(shí)很平凡，每時(shí)每刻都面對(duì)人、車(chē)、路的交通參與者，但在平凡的工作中，楊勇同志憑著滿腔的熱情和無(wú)怨無(wú)悔的付出，在短短的時(shí)間里樹(shù)造了交警在人民心目中的良好形象，做出了不平凡的工作業(yè)績(jī)，他說(shuō)在今后的工作中，他將以更加謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神去體現(xiàn)交通警察的無(wú)私與奉獻(xiàn)，努力為公安交通管理工作做出自己更大的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的光和熱。

? mba優(yōu)秀學(xué)員事跡材料

姓名：向娜

性別：女

年齡：14歲

地區(qū)：湖南

在向娜出生的當(dāng)天，媽媽不幸去世，為了一家生計(jì)，爸爸不得不外出打工，家里只剩下向娜和爺爺兩個(gè)人。三年前，爺爺不幸被查出患有心臟病，從此，照顧家庭的重?fù)?dān)就落到了小姑娘一人身上。

三個(gè)月前，爺爺心臟病住院，為了不耽誤她學(xué)習(xí)，一直瞞著向娜。得知爺爺住院的消息后，向娜把學(xué)校的免費(fèi)午餐送到醫(yī)院，而自己每天就靠喝水填飽肚子。向娜說(shuō)，以前爺爺身體好的時(shí)候，為了不影響她學(xué)習(xí)，家里的農(nóng)活都是爺爺在承擔(dān)。這些年來(lái)，爺爺?shù)纳屏己脱孕幸惨恢痹谟绊懼Ｏ蚰戎溃瑺敔斪顡?dān)心自己的身體會(huì)影響孫女的學(xué)業(yè)，所以不管多苦多累，向娜都會(huì)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谌Ｒ惨恢泵星懊依飰ι系莫?jiǎng)狀，既是為了自己，也是為了爺爺。

向娜說(shuō)，爺爺是她生命中最重要的人，撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，教會(huì)了她做人的道理，現(xiàn)在爺爺病了、老了，她要盡自己最大的努力，讓爺爺過(guò)好晚年的生活。

而對(duì)爺爺?shù)倪@份愛(ài)與感激，都珍藏了這位14歲苗家女孩的日記里：“親愛(ài)的爺爺：是您教會(huì)了我面對(duì)挫折不要后退，是您告訴我做人以誠(chéng)信為本，做人應(yīng)該有顆真誠(chéng)的心。生活中的一切坎坷困難，我并沒(méi)有屈服，因?yàn)橛心呐惆椋磺欣щy都不再是困難。”

? mba優(yōu)秀學(xué)員事跡材料

xx，這個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，她有著最親切的笑容，也許，從她的外表你看不出來(lái)自她內(nèi)心深處的堅(jiān)韌。可是，在一點(diǎn)一滴的認(rèn)識(shí)中，我們將見(jiàn)證一場(chǎng)完美的蛻變。

浸滿汗水的成長(zhǎng)之路

大一時(shí)，她，積極參加學(xué)生活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀，競(jìng)選班級(jí)團(tuán)支書(shū)，為班級(jí)盡職盡責(zé);加入了學(xué)通社新聞部，院學(xué)生會(huì)宣傳部，認(rèn)真履行干事的責(zé)任。體育活動(dòng)像籃球比賽，冬季長(zhǎng)跑;文藝活動(dòng)如演講比賽，朗誦比賽都可以見(jiàn)到她的身影。從一次次嘗試與努力中，她得到了鍛煉，提升了能力，也結(jié)識(shí)了朋友。

大二時(shí)，慢慢地，她開(kāi)始考慮自己的人生，在學(xué)術(shù)、從政、經(jīng)商的三岔口，最終邁上了學(xué)術(shù)的道路，并且試著根據(jù)自己的目標(biāo)規(guī)劃大學(xué)生活。去美國(guó)留學(xué)：不是因?yàn)楸涞母咝Ｅ琶瑐髡f(shuō)的文化開(kāi)放，而是想開(kāi)拓眼界，切身感受所謂的世界第一大國(guó)。考研去人大：這是她高中時(shí)代沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而她深知，無(wú)論留學(xué)還是考研，學(xué)習(xí)成績(jī)、英語(yǔ)水平、學(xué)術(shù)成果都是重要的三個(gè)因素，所以她一刻也不曾放松，做著自己最大的努力與奮斗。

大三時(shí)，她更多的是反思。她認(rèn)為一個(gè)人的發(fā)展不能只局限在自己的專業(yè)里，應(yīng)該多讀讀各個(gè)方面的書(shū)，擴(kuò)展自己知識(shí)的廣度，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等都可以涉獵。同時(shí)，每個(gè)人都不要因?yàn)槊β捣艞壸约旱膼?ài)好，不管是音樂(lè)、體育還是攝影、表演。說(shuō)不定這就是以后的一塊敲門(mén)磚。此外，不要因?yàn)閼卸桢e(cuò)過(guò)自己感興趣的講座，或許其中的一兩句話就可以受用終身。

“前進(jìn)吧，那是一個(gè)勇者的責(zé)任”

作為一個(gè)奮斗者，她從未停下前進(jìn)的腳步。目前，她一方面在準(zhǔn)備托福考試，另一方面繼續(xù)與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行《文化生態(tài)學(xué)視野下“巫音”的保護(hù)與傳承》學(xué)術(shù)課題研究。她深刻的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)國(guó)家的崛起不僅在政治、經(jīng)濟(jì)方面，同時(shí)也在文化方面。只有把中國(guó)文化向世界傳播，中國(guó)才能成為文化大國(guó)。而個(gè)人的價(jià)值，不在于積累的物質(zhì)財(cái)富的多少，而在于文化體驗(yàn)，體驗(yàn)的事物越多，個(gè)人價(jià)值也越大。在一切挑戰(zhàn)面前，她習(xí)慣用平常心去面對(duì)，并找準(zhǔn)自己的定位，一步步的`向著目標(biāo)努力。

xx一直認(rèn)為：堅(jiān)持不懈的努力最終會(huì)換來(lái)屬于自己的成功。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，她剛開(kāi)始也找不準(zhǔn)奮斗的方向，也曾迷茫過(guò)，也曾失敗過(guò)。但是，當(dāng)她決定要達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)時(shí)，就會(huì)一直努力。靠著長(zhǎng)期的堅(jiān)持，她在英語(yǔ)方面取得了很大的成功。從每個(gè)努力的過(guò)程中，她都會(huì)找到一種自信和快樂(lè)：有付出一定會(huì)有收獲，而且一定要敢想敢做。在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)面臨痛苦和失敗，但是當(dāng)我們真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)回首過(guò)去時(shí)，我們一定會(huì)看到當(dāng)初自己傻傻的堅(jiān)持和努力是何等重要和珍貴。

同時(shí)，她對(duì)學(xué)術(shù)調(diào)研也一直投入很大的熱情，并取得了很好的成績(jī)。在很多次調(diào)研途中，面對(duì)艱苦的條件，她沒(méi)有退縮，和隊(duì)友們一起面對(duì)，齊心協(xié)力的完成了一次又一次的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中，她不僅鍛煉了自己的思考能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

“此身，此時(shí)，此地”。她深刻地銘記著溫家寶對(duì)當(dāng)代大學(xué)生說(shuō)的這句話。凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事，絕不推諉給別人;凡此時(shí)應(yīng)該做而且能夠做的事，絕不拖延到將來(lái);凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事，絕不等待想象中更好的境地。

“Heart is living in tomorrow/Present is dejected here/In a moment，passes sorrow/That which passes will be dear。”

“從現(xiàn)在做起吧，不去計(jì)較得失，日后回過(guò)頭反觀過(guò)去的歲月，終將成為最親切的懷念。”這是xx一直喜歡說(shuō)的話。在任何時(shí)候，對(duì)于任何事情，她總是這樣督促著自己，在小小的步伐中取得自己預(yù)定的成功。

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