[精選總結(jié)]實(shí)習(xí)工作匯報一篇。

自來到公司的那一天起，我們就又在努力專研，爭取做得最好。為了與時俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，現(xiàn)在到了我們下筆向領(lǐng)導(dǎo)寫述職報告的時候了。述職報告可以說是工作報告中的總結(jié)性報告。那么一篇好的述職報告要怎么才能寫好呢？小編特地為您收集整理“[精選總結(jié)]實(shí)習(xí)工作匯報一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、 見習(xí)基本情況：

1、 見習(xí)目的：感受數(shù)學(xué)教育，學(xué)習(xí)教學(xué)方法

2、 見習(xí)時間：20xx年X月X日

3、 見習(xí)地點(diǎn)：XX

4、 見習(xí)人：XX

5、 見習(xí)過程：

此次見習(xí)，我們聽借了兩位不同教學(xué)風(fēng)格的數(shù)學(xué)老師的講課，第一位上課的是一位年輕的老師，他給同學(xué)們講授的是新的學(xué)習(xí)內(nèi)容————任意角，首先，他從生活中引入一些與角有關(guān)的實(shí)例，讓同學(xué)們回憶以前學(xué)過的有關(guān)角的定義與范圍，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容為角的范圍為到，接著老師又舉出生活中超過角的事實(shí)，像體操運(yùn)動員的轉(zhuǎn)體運(yùn)動，從而引出任意角的概念，再讓同學(xué)們畫角，老師拿出三位同學(xué)的角做演示，得到即使是相同角也可以位置不同，很自然地有了象限角的概念，再有了終邊相同角的定義，就這樣，循序漸進(jìn)，層層深入，同學(xué)們不斷地接受新內(nèi)容；

第二位上課的是一位資歷頗深的老師，講課的主要內(nèi)容為復(fù)習(xí)“基本初等函數(shù)”，他主要通過解答一些經(jīng)典習(xí)題來加深同學(xué)們對知識的理解，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)能力。

二、 個人評價：

兩位老師的教學(xué)方法，教學(xué)風(fēng)格都不一樣。課堂上，提高學(xué)生的注意力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)是非常重要的，一個成功的課堂，應(yīng)該是以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，老師提點(diǎn)教導(dǎo)為輔的一種氛圍。這一點(diǎn)，兩位老師都把握得恰到好處：第一位老師在講到生活中有關(guān)角的內(nèi)容的時候，讓學(xué)生自己舉出一些常見的例子，引發(fā)他們思考，提高學(xué)生注意力；

第二位老師則是讓同學(xué)們自己動手動腦解題，再和正確方法相對照，從而使學(xué)生很主動地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，加強(qiáng)理解與鞏固，達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)事半功倍的作用。

其次，一堂成功的課必須要有師生互動。第一位老師在讓學(xué)生動手畫角時候，就認(rèn)真地巡查同學(xué)們的完成情況，并拿出三位同學(xué)的作品展示，這不僅又引入了下一個知識點(diǎn)————任意角，更引起同學(xué)們的興趣，通過老師問、學(xué)生答的互動方式，使課堂活躍，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的樂趣；

第二位老師則采用向同學(xué)們提出問題，引領(lǐng)學(xué)生思考的方法來達(dá)到師生互動的效果，并加深師生之間的感情。

雖然兩堂課中，也還是有一些需要改進(jìn)的地方，比如說：第一位老師在介紹新概念的時候沒有解釋得非常充分，第二位老師的教學(xué)進(jìn)度偏快，但這兩堂課都是相當(dāng)成功的，這兩位老師的一些好的教學(xué)方法是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

三、主要收獲

第一次見習(xí)，第一次以一個非純學(xué)生的身份聽一堂課，感觸特別深，也學(xué)到很多有關(guān)怎么去上好一堂課，怎么當(dāng)一名稱職老師的知識。（fAnweN.hAo86.COm 好工具范文網(wǎng)）

第一堂課上，老師首先引入生活中的跟角有關(guān)的問題，引起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們充分明白：數(shù)學(xué)就在生活之中，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常有用的。無形之中，就加深了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性和上課的積極性。學(xué)生只有在心里有一種強(qiáng)烈的 “我要學(xué)”的意識，他才會認(rèn)真地去聽老師的講課、努力地去學(xué)習(xí)知識，而作為一位老師，就應(yīng)該充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，想辦法去激發(fā)學(xué)生“我要學(xué)”的這種意識，這應(yīng)該是上好一堂課的基礎(chǔ)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是活躍課堂的關(guān)鍵，而對學(xué)生真誠的肯定與贊美，是提高學(xué)生自信心的最簡單也是最有效的方法，自信心有了，興趣也就高了。第一位老師在與學(xué)生互動，請同學(xué)回答問題的時候，從學(xué)生表現(xiàn)的各個方面，查找出他們的閃亮點(diǎn)，加以肯定，雖然也許只有兩個字“很好”，但對于被肯定者，在精神上，這是一種極大的鼓勵，這對于孩子的學(xué)習(xí)、成長都非常有幫助。讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動思考，是第一位老師上課的最主要的方法，循序漸進(jìn)，層層深入，整個課堂一直都是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主線，很多新知識，老師都只給一個方向，讓學(xué)生自己進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，從而引出所要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。比如象限角的引入：老師找出了三位同學(xué)畫出的角，角度一樣，可是位置不同，這樣學(xué)生很自然地想到“怎樣規(guī)范地畫出一個角”這樣的問題，從而引入了象限角，對于學(xué)習(xí)，大家已是一種習(xí)慣。當(dāng)然，在層層深入的過程中，老師也不忘讓學(xué)生鞏固所學(xué)，因?yàn)楦鶕?jù)遺忘規(guī)律，新接受的知識很容易忘記，為此，老師找出一些典型的練習(xí)題，有代表性，也提醒同學(xué)們注意一些細(xì)節(jié)，比如：練習(xí)認(rèn)識角的時候，注意旋轉(zhuǎn)的方向，以便確認(rèn)其正負(fù)性。最后，老師留給同學(xué)們一個思考題：怎么用通式表示終邊相同的角，這樣，同學(xué)們課后也會復(fù)習(xí)、鞏固知識，并自覺預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。這樣的教學(xué)方法，善始善終，很值得學(xué)習(xí)。

對于第二位老師，由于聽課的學(xué)生是高三年級，并且所講的內(nèi)容是已經(jīng)學(xué)過的，老師選擇的方法是先讓學(xué)生自己動手做，然后發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，再總結(jié)。總體是“授之以漁”，這樣，同學(xué)們學(xué)會的不僅是做題的方法，更是數(shù)學(xué)思想，懂得數(shù)學(xué)思想，對做題，就會是游刃有余，學(xué)生輕松，老師滿意。

雖然每位老師的教學(xué)方法不盡相同，但他們的目標(biāo)是一致的，就是不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)，還要讓他們愛學(xué)習(xí)。

四、個人感想

教師，是一個崇高的行業(yè)。一位好老師，在實(shí)現(xiàn)自己人生價值的同時，更值得人尊重，而要真正成為一位好老師，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、好好實(shí)踐，充分了解學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本。只有這樣，才能體現(xiàn)教學(xué)的作用，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。對于還沒有經(jīng)驗(yàn)的我們，借鑒別人成功的方法，吸取別人的教訓(xùn)，是我們成長的的重要途徑，這次見習(xí)實(shí)踐，讓我明白，不管做什么，都要用心去做好。也許，結(jié)果不會十全十美，但我們可以不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，讓自己做得越來越好。兩位老師不同的教學(xué)模式，讓我知道，對于不同的學(xué)生，不同的知識，都應(yīng)該用不同的傳授方式，因材施教，事半功倍。教學(xué)，踏實(shí)實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，這不僅是一種工作態(tài)度，更應(yīng)該是一種生活態(tài)度，這次見習(xí)實(shí)踐，是我的財(cái)富。

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[參考總結(jié)] 實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作匯報精選一篇

自入職以來，我們在公司的大家庭里認(rèn)識到了很多志同道合的伙伴，一起為公司出力。為了讓工作計(jì)劃順利進(jìn)行，我們就要在花時間去寫一份述職報告了。述職報告是向上級反映，從而回答是否稱職的一種應(yīng)用文書。那么，關(guān)于好的述職報告要怎么樣去寫呢？小編特地為您收集整理“[參考總結(jié)] 實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作匯報精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

教育實(shí)習(xí)是師范院校教育教學(xué)中的重要一環(huán)，根據(jù)系里的安排和學(xué)校的分工，我承擔(dān)祁門一中實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)工作，共六周時間，在這六周時間里，嚴(yán)格遵守《黃山學(xué)院關(guān)于教育實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師的若干規(guī)定》，出色地完成了帶隊(duì)任務(wù)。

一、六周實(shí)習(xí)帶隊(duì)的總結(jié)

我們于10月14日到達(dá)實(shí)習(xí)基地，11月23日返回學(xué)校，共六周時間，在這六周時間里主要做了以下工作：

（一）做好實(shí)習(xí)生的安定和穩(wěn)定工作。

[1]迅速安定實(shí)習(xí)生的住宿

由于我們是從祁門二中再到一中的，二中的熱情與一中的冷漠形成了鮮明的對比，再加上男生的住宿看起來是外表華麗，但內(nèi)部不實(shí)（沒有床），相當(dāng)一部分同學(xué)必須打地鋪，學(xué)生不時有怨言，在我自己住宿還未著落的情況下，率先動手給學(xué)生設(shè)計(jì)住宿方法，并苦口婆心地教導(dǎo)：我們不是來享受的，是來學(xué)本事的，條件差一點(diǎn)更能鍛煉我們的意志。同學(xué)們愉快地接受了，并迅速安定下來。

[2]盡全力做好實(shí)習(xí)生的穩(wěn)定工作。

由于未知的原因，一中實(shí)習(xí)點(diǎn)，絕大多數(shù)同學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù)非常輕，相當(dāng)于其它實(shí)習(xí)點(diǎn)七人的任務(wù)，在這里卻分解給了二十二人，因此部分同學(xué)覺得無聊，想出去玩，特別是期中考試期間，少數(shù)同學(xué)未經(jīng)請假而離開了學(xué)校，人立即通過各種途徑（同學(xué)通知、報告輔導(dǎo)員請代轉(zhuǎn)告等）聯(lián)系到本人，并在每周例會上提出批評，并責(zé)令其作出書面檢查，及時穩(wěn)住了學(xué)生，防止意外事件的發(fā)生。

（二）及時配合實(shí)習(xí)基地落實(shí)好實(shí)習(xí)任務(wù)和指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)工作。

[1]盡管實(shí)習(xí)基地對我們的到來在時間上和后勤上準(zhǔn)備不足，但教務(wù)處對我們的到來反應(yīng)還是非常迅速的'，行李剛放好，就被叫到會議室與任課教師見面，落實(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)，有的小組任務(wù)不明確（如體育），及時配合組長落實(shí)了實(shí)習(xí)班級。

[2]配合基地指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，認(rèn)真輔導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課，要求學(xué)生上講臺前試講，并給予點(diǎn)評。由于學(xué)生們備課充分，絕大多數(shù)同學(xué)首節(jié)課即受老師稱贊，對于少數(shù)上課情況不好的同學(xué)，及時幫助他們查找原因，對于政史組女生上課紀(jì)律管不好，及時提出辦法，供其參考，幫助她們管好班級紀(jì)律。

[3]利用黃山市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動在祁門一中開展之際，組織實(shí)習(xí)生旁聽，使學(xué)生的上課水平和手段有了很大提高。

（三）及時性了解學(xué)生思想動態(tài)，做好學(xué)生思想工作。

學(xué)生剛下到班級時，由于前車之鑒（據(jù)說前些屆實(shí)習(xí)生表現(xiàn)比較差），實(shí)習(xí)指導(dǎo)班主任不放心，對他們的到來特別冷淡，致使有少數(shù)同學(xué)情緒很壞，例如卞其濤同學(xué)看了指導(dǎo)班主任愛理不理的冷面孔后，回宿舍蒙頭大睡，經(jīng)做工作，不久便于指導(dǎo)班主任建立了融洽的關(guān)系；又如數(shù)學(xué)組的幾位同學(xué)除了做好本職工作外，還主動地接下其它許多工作，但總覺得有些老師不認(rèn)可，好象白做了，及時調(diào)整了他們的心態(tài)，使他們更加努力、積極地工作。同時鼓勵學(xué)生展我之長，開展活動，體育組周軍同學(xué)對基地女教師健美操教學(xué)，數(shù)學(xué)組的《奇葩報》都給實(shí)習(xí)基地留下了深刻的回憶。

（四）協(xié)調(diào)好實(shí)習(xí)學(xué)校教師與實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。

由于工作的需要征得指導(dǎo)教師的同意，數(shù)學(xué)組的幾位同學(xué)，給初一年級辦起了一份報紙，需占用教務(wù)處電腦，而教務(wù)處電腦常常有許多教師在那兒上網(wǎng)、游戲，同學(xué)們的出現(xiàn)占用了幾臺，引起了他們的不快，為化解矛盾，我及時要求學(xué)生避開高峰期，盡量不要干擾他們的正常活動，盡管他們僅是娛樂。在我們實(shí)習(xí)的同時，安師大也有實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)，而且他們的住宿條件比我校的條件好多了（4人一間公寓），基地領(lǐng)導(dǎo)怕他們之間會有矛盾，我及時打了預(yù)防針，要求我們實(shí)習(xí)生學(xué)歷不如他們，但品格要超過他們，最后他們之間的關(guān)系很融洽，而且據(jù)教學(xué)指導(dǎo)老師反映我學(xué)生的教學(xué)水平大大超過他們。

[精選總結(jié)]網(wǎng)絡(luò)工作匯報（一篇）

作為公司的員工，我們要學(xué)會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了提高自己與團(tuán)隊(duì)的工作效率，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是指在某一階段的工作進(jìn)行全面的回顧。那么，寫好一份優(yōu)質(zhì)的述職報告要怎么做呢？以下是小編為大家收集的“[精選總結(jié)]網(wǎng)絡(luò)工作匯報（一篇）”希望對您的工作和生活有所幫助。

一、工作背景

在科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)展的今日，信息，成為越來越重要的財(cái)寶。

我院網(wǎng)絡(luò)部主要負(fù)責(zé)院同學(xué)會網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)等等，為廣闊同學(xué)供應(yīng)一個很好的溝通合作平臺。網(wǎng)絡(luò)部成立不久，就取得了可喜的成果。在此基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)部打算勇攀高峰，捷創(chuàng)佳績，在新的學(xué)年力爭上游，深化網(wǎng)絡(luò)制度的更新。更好的為同學(xué)會發(fā)揮獨(dú)立的力氣。

人文院的精品活動許多，但長期以來始終在網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)上處于滯后的狀態(tài)。第四屆院團(tuán)委同學(xué)會網(wǎng)絡(luò)部，將吸納許多優(yōu)秀的人才，信任可以在技術(shù)上得到更多的支持，只要有各部門之間良好的協(xié)作，肯定能將網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)工作落到實(shí)處。

二、工作目的

為了更進(jìn)一步的宣揚(yáng)我院，為了讓我院的同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)有更深刻的熟悉，我們網(wǎng)絡(luò)部將仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作，并熱忱的為廣闊同學(xué)們服務(wù)！

三、工作方法、步驟和措施

在新的學(xué)年，我部將負(fù)責(zé)ppt的收集、審核；挖掘院里各個班級和部門的閃完點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)工作匯報（總結(jié)）ppt的匯總、院網(wǎng)站的維護(hù)等一系列職能。在此基本職能的基礎(chǔ)上我部將承辦一系列相關(guān)活動。

四、網(wǎng)絡(luò)學(xué)問競答賽

網(wǎng)絡(luò)時代的到來給生活帶來了巨大轉(zhuǎn)變，作為21世紀(jì)的高校生，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)問方面不能落于人后。

此項(xiàng)競賽為科技創(chuàng)新節(jié)的重要組成部分，主要是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)和科技問題的問答競猜，以激發(fā)大家對網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的求知熱忱，參賽以專業(yè)為單位，有組織有步驟的進(jìn)行，在簡潔的賽制的前提下決出前三名，在頒獎典禮上嘉獎表彰。

五、部門展望

我認(rèn)為作為一個部門，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，而團(tuán)隊(duì)的主力在于人才，而人才的產(chǎn)生必需通過培訓(xùn)，對于加入我部門的干事，尤其是沒有基礎(chǔ)的干事。

首先我會對他們進(jìn)行“學(xué)前訓(xùn)練”，讓他們了解什么是軟件，這些軟件有什么應(yīng)用面，并拿一些制作的不錯的作品給他們觀賞。讓他們自己對這個東西產(chǎn)生愛好，并自主的去學(xué)習(xí)，只有有了愛好的基礎(chǔ)，他們才會努力的提升自身的綜合素養(yǎng)和力量。作為部長，調(diào)整內(nèi)部人員的平衡是很有必要的，這就要求我在觀看中引導(dǎo)他們，使得部門人力更加的均衡。

同時，我認(rèn)為，身為一個部長要求的不是專長于某一軟件，而是要把握一個大的方向，有力量帶領(lǐng)全部成員打造一個高技術(shù)的平臺，成為一種權(quán)威，就等同于打造一個品牌，我們?nèi)宋脑鹤鳛槿Ｎㄒ灰粋€擁有計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)院，我們的網(wǎng)絡(luò)部必需要有專業(yè)的水平，我們要吸納一流的人才和技術(shù)，對于部門活動，我將不再局限于幾種常見軟件的應(yīng)用，而將專業(yè)學(xué)問引入，推動一種專業(yè)學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，該類型的活動在許多醫(yī)學(xué)專業(yè)已經(jīng)初見成效，我們就供應(yīng)了一個很好的目標(biāo)供大家爭取，沒有做不到只有想不到，只要有制造這樣的專業(yè)氛圍我們?nèi)宋木W(wǎng)絡(luò)部才能在眾多院的網(wǎng)絡(luò)部眾崛起，有這樣的想法，更加有把這個想法付諸實(shí)踐的，我信任憑我們大家的力量加努力，肯定能打造出一個我們?nèi)宋脑旱木肪W(wǎng)絡(luò)部。

六、部門人員支配

部長1人

副部2人干事6人

部長職責(zé)：每周召開例會、給大家支配任務(wù)、各種活動全程參加。

副部之一的職責(zé)為：兩名干事協(xié)作

1、溝通其他各個部門、老師、相關(guān)人員；

2、負(fù)責(zé)院網(wǎng)站新聞的上傳；

3、負(fù)責(zé)每一次活動的具體考勤、會議記錄、活動總結(jié)；

4、負(fù)責(zé)收集整理資料供工作組用法；

5、負(fù)責(zé)組織部門成員參與各類活動；

6、負(fù)責(zé)活動的策劃、支配、借用場地等；

副部之二的職責(zé)為：兩名干事協(xié)作

1、負(fù)責(zé)給其他部門供應(yīng)技術(shù)支持；

2、負(fù)責(zé)給干事供應(yīng)培訓(xùn)機(jī)會，與另一副部相協(xié)作；

3、負(fù)責(zé)組建各個工作小組完成上頭交代的工作，對于工作成果需經(jīng)我的審核通過；

4、負(fù)責(zé)多媒體以及音響的操作、調(diào)試；

5、負(fù)責(zé)ppt、視頻、音頻、圖片等制作；

6、負(fù)責(zé)ppt收集、審核、匯總、圖片文字的匯總等等。

工作寄語：我們第四屆分團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部將在繼承上一屆傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)自我，制造新的人文網(wǎng)絡(luò)部！

總結(jié)收藏: 工程工作匯報精選一篇

作為新入職不算太久的員工，我們要虛心學(xué)習(xí)，爭取做得最好！為了下一階段工作順利開展，我們現(xiàn)在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告類似于工作總結(jié)，但又不同于工作總結(jié)。那么如何寫好我們需要的述職報告呢？下面是小編幫大家編輯的《總結(jié)收藏: 工程工作匯報精選一篇》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

近日，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)都江堰市委、市政府會議精神，緊緊圍繞維護(hù)災(zāi)后重建大局穩(wěn)定的實(shí)際，采取“五抓五突出”措施，全面推進(jìn)我市農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)工程”建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)“奪取災(zāi)后重建全面勝利、率先構(gòu)建新型城鄉(xiāng)形態(tài)”的奮斗目標(biāo)。

一、抓基礎(chǔ)，突出工作常態(tài)化

按照正規(guī)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)深化派出所工作，建立健全與新型城鄉(xiāng)形態(tài)相適應(yīng)的社區(qū)警務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)從反應(yīng)型警務(wù)向主動型警務(wù)、從單純型警務(wù)向社會型警務(wù)、從安置型警務(wù)向永久型警務(wù)的轉(zhuǎn)變，切實(shí)把社區(qū)警務(wù)室建設(shè)成為維護(hù)治安的第一道防線、服務(wù)群眾的第一個平臺，為深入推進(jìn)農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)工程”建設(shè)創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

二、抓打擊，突出專業(yè)信息化

繼續(xù)堅(jiān)持“露頭就打、主動進(jìn)攻、從重從快”的方針，始終保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，全力維護(hù)重建市場治安穩(wěn)定。大力推行網(wǎng)上異地同步調(diào)查取證、偵查破案和網(wǎng)上追逃，著力降低打擊成本，增強(qiáng)打擊效益，提升打擊水平;強(qiáng)化以互聯(lián)網(wǎng)為首的陣地控制，善于在日常工作中收集線索。充分發(fā)揮專門力量和科技優(yōu)勢，快偵快破各類現(xiàn)行案，強(qiáng)化打擊震懾力度，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、精確化打擊目標(biāo)。

三、抓防控，突出防控社會化

按照“綜合整治，無縫布防”的指導(dǎo)思想，織密全市整體聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，完善健全有效的整體防控聯(lián)動機(jī)制，注重與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門用捆綁考核手段衡量社會面防控工作成績。充分整合各種社會治安資源，著力打造無縫銜接的治安防范網(wǎng)絡(luò)。不斷強(qiáng)化服務(wù)理念，進(jìn)一步創(chuàng)新治安管理模式，緊緊圍繞“爭當(dāng)災(zāi)后重建樣板”和建設(shè)現(xiàn)代國際田園城市的總體目標(biāo)，創(chuàng)建良好的治安環(huán)境。

四、抓管理，突出服務(wù)實(shí)效性

不斷拓展和提升公安行政管理，堅(jiān)持管理為打擊服務(wù)、管理與服務(wù)統(tǒng)一的理念，突出服務(wù)實(shí)效性。深入開展“春風(fēng)10”行動，健全完善流動人口服務(wù)管理機(jī)制，改進(jìn)和加強(qiáng)流動人口服務(wù)管理工作，充分發(fā)揮打擊預(yù)防犯罪的基礎(chǔ)性作用。繼續(xù)深化板房消防安全監(jiān)管和消防審批監(jiān)督工作，堅(jiān)持群防群治，人人參與的消防工作社會化格局，實(shí)現(xiàn)“零火災(zāi)事故”工作目標(biāo)。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立“交通安全委員會”工作，積極探索適應(yīng)城鄉(xiāng)發(fā)展的交管模式，以嚴(yán)密管理、嚴(yán)格查處為手段，促進(jìn)交通管理工作。

五、抓創(chuàng)新，突出品牌效應(yīng)性

緊密結(jié)合災(zāi)后自身重建，以推進(jìn)公安信息化建設(shè)為載體、以執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)、以構(gòu)建和諧警民關(guān)系為支撐，積極探索具有都江堰品牌特色的工作成效。以決勝之年展決勝姿態(tài)的思路，逐步提煉完善我局“三建三防”工程、“六大工程”體系、“五(吾)聯(lián)系”愛民實(shí)踐活動的成功做法，梳理確立工作亮點(diǎn)，將其打造成為樣板工程，向社會全面展示工作成效和民警風(fēng)采。

[總結(jié)]外出學(xué)習(xí)工作匯報精選一篇

自入職以來，我們學(xué)習(xí)到了很多的新知識，也認(rèn)識到了自己的不足。為了提高自己的大局意識，我們現(xiàn)在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是企業(yè)人員對自己的成績、缺點(diǎn)，問題所做的設(shè)想以及自我評價。那么，您知道這個述職報告應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編精心為您整理的“[總結(jié)]外出學(xué)習(xí)工作匯報精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

略陽縣教育體育局：

為了提高我園保教保育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，積極落實(shí)我園與西安市空軍工程學(xué)院幼兒園開展的結(jié)對幫扶工作，根據(jù)牽頭幼兒園接官亭鎮(zhèn)中心幼兒園時間安排，我園于20xx年12月21日——25日，由2名骨干教師前往西安市空軍工程學(xué)院幼兒園進(jìn)行實(shí)地跟崗學(xué)習(xí)。具體活動時間如下：

一、學(xué)習(xí)時間：20xx年12月21日——25日

二、學(xué)習(xí)地點(diǎn)：西安市空軍工程學(xué)院幼兒園

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：園務(wù)管理、文化建設(shè)、保教工作及教科研工作

四、參加人員：劉璟賀曉玲

我們將以此次跟崗學(xué)習(xí)為契機(jī)，結(jié)合我園實(shí)際，在西安市空軍工程學(xué)院幼兒園學(xué)習(xí)期間，有針對性的尋找差距，取長補(bǔ)短，更新理念，改進(jìn)工作思路，提升我園保教管理和教科研工作水平，

將幫扶工作落到實(shí)處、顯出成效。請予以批示。

兩河口鎮(zhèn)中心幼兒園

兩河口鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年12月16日印發(fā)20xx年12月16日