新聞學(xué)求職信|新聞學(xué)求職信(系列十六篇)
發(fā)表時(shí)間:2020-04-27新聞學(xué)求職信(系列十六篇)。
● 新聞學(xué)求職信 ●
>在高考志愿填報(bào)中,最重要的兩個(gè)選擇就是選學(xué)校與選專業(yè),有人說(shuō),學(xué)校只陪你四年,專業(yè)卻關(guān)乎你的職業(yè)發(fā)展,伴隨你一輩子,那么,這樣的終生伴侶是不是值得我們一起花費(fèi)多一點(diǎn)的時(shí)間和精力來(lái)精挑細(xì)選呢!
新聞學(xué)專業(yè)的未來(lái)就業(yè)形勢(shì)怎么樣?下文從新聞學(xué)專業(yè)在各地區(qū)的就業(yè)數(shù)據(jù),就業(yè)排名及專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)等方面為各位高考生分析新聞學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)!
新聞學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析:
就業(yè)最好的地區(qū)排名 就業(yè)方向與可從事職業(yè) 專業(yè)就業(yè)排名
新聞學(xué)專業(yè)就業(yè)最好的地區(qū)排名
新聞學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒體、政府機(jī)關(guān)、高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事較高層次的新聞業(yè)務(wù)、教學(xué)、科研和管理工作。
該專業(yè)可從事以下崗位
文案策劃
網(wǎng)站編輯
文案
網(wǎng)絡(luò)編輯
文案編輯
編輯
市場(chǎng)專員
網(wǎng)絡(luò)推廣專員
策劃文案
網(wǎng)絡(luò)推廣
文案 策劃
策劃經(jīng)理
學(xué)科:
文學(xué)-新聞傳播學(xué)類
排名:
新聞傳播學(xué)類共7個(gè)專業(yè),新聞學(xué)專業(yè)在新聞傳播學(xué)類專業(yè)中排名第2。
在整個(gè)文學(xué)類96個(gè)本科專業(yè)中,新聞學(xué)專業(yè)就業(yè)排名第6。
● 新聞學(xué)求職信 ●
中西百年比較新聞學(xué)回顧比較新聞學(xué)是20世紀(jì)初產(chǎn)生的一門新興學(xué)科,顯然,它植根于西方。這門學(xué)科的確立首先應(yīng)當(dāng)歸功于三位美國(guó)報(bào)刊研究學(xué)者:韋伯·斯拉姆,佛雷德·塞伯特和西奧多·皮特森。其標(biāo)志就是他們的合作成果—1956年在美國(guó)出版的《報(bào)業(yè)的四種理論》。[1] 該書(shū)從對(duì)社會(huì)所有制的觀察出發(fā),將有史以來(lái)人類社會(huì)的新聞體制分成四種形態(tài):封建社會(huì)的集權(quán)主義、資本主義的自由主義、現(xiàn)代資本主義的社會(huì)責(zé)任論以及蘇聯(lián)共產(chǎn)主義的方式。這使人們對(duì)當(dāng)今世界錯(cuò)綜復(fù)雜的報(bào)業(yè)現(xiàn)象及其歸屬第一次有了全球的觀點(diǎn)。說(shuō)《報(bào)業(yè)的四種理論》是比較新聞學(xué)的奠基石并不過(guò)分。事實(shí)上,直到目前為止,西方比較新聞界的思維仍然沒(méi)能跳出這個(gè)窠臼,幾乎所有的討論都還是以上述四種理論為基礎(chǔ)。
然而,20世紀(jì)50年代以前的比較新聞學(xué)領(lǐng)域是非常貧瘠的。早期,新聞理論研究的先鋒們?cè)噲D對(duì)個(gè)別特定國(guó)家的媒介進(jìn)行研究,而那時(shí)的媒介當(dāng)然只有報(bào)紙。美國(guó)學(xué)者在上個(gè)世紀(jì)20年代起就開(kāi)始了對(duì)中國(guó)報(bào)紙的研究,較著名的篇什有帕特森的論文 “中國(guó)的新聞業(yè)”[2], Y.(王英賓)的論文《中國(guó)本地報(bào)紙的崛起》,[3] 庭坡羅的論文《中國(guó)新聞業(yè)的發(fā)端》,[4] 白瑞德的專著《中國(guó)的期刊報(bào)紙:1800-1911》等。[5] 這些研究雖然只是一個(gè)國(guó)家的學(xué)者對(duì)另一個(gè)國(guó)家的媒介的觀察,但已初見(jiàn)比較新聞學(xué)的端倪。此后,比較的范圍從對(duì)某個(gè)單一國(guó)家的研究擴(kuò)展到洲際國(guó)家的研究(比如對(duì)亞洲媒介的研究),然后逐漸產(chǎn)生了對(duì)全球媒介的綜合透視。從一個(gè)國(guó)家,到幾個(gè)國(guó)家再到全世界,比較新聞學(xué)的范圍隨著交通、資訊、科學(xué)的日益現(xiàn)代化而擴(kuò)大。1928年,意大利帕魯扎大學(xué)政治學(xué)院首開(kāi)比較新聞學(xué)課程。1935年,日本學(xué)者小山榮三在其著作《新聞學(xué)》中專辟章節(jié)討論比較新聞學(xué)。另一位日本學(xué)者小野秀雄的《國(guó)外新聞史》則是比較新聞學(xué)方面的專著。
但是,比較新聞學(xué)羽翼未豐便很快進(jìn)入到一個(gè)死胡同。這是個(gè)生命力先天不足的嬰兒。60年代這個(gè)領(lǐng)域是沉寂的。70年代,英國(guó)的報(bào)刊史專家安東尼·史密斯的《報(bào)紙:世界的發(fā)展》[6] 平行地描繪了世界主要國(guó)家的報(bào)紙的進(jìn)程,到底在比較新聞學(xué)的發(fā)展史上涂上了厚重的一筆。遺憾的是,在整個(gè)70年代的10年中,西方國(guó)家的比較新聞學(xué)并無(wú)其他重要著作問(wèn)世,史密斯的大作不免有些形單影只。
從20世紀(jì)40年代到70年代前后是地球上各國(guó)之間關(guān)系最微妙而嚴(yán)峻的時(shí)期。兩大陣營(yíng)——資本主義和社會(huì)主義,或曰西方和東方,正處于冷戰(zhàn)期。雙方針?shù)h相對(duì),水火不融。意識(shí)形態(tài)的敵意阻止了科學(xué)研究對(duì)方的可能性,比較新聞學(xué)的步伐沉重而遲緩是完全可以理解的。然而,當(dāng)國(guó)際大變動(dòng)開(kāi)始,當(dāng)東西方的政治關(guān)系開(kāi)始松動(dòng)時(shí),播種就開(kāi)始,一個(gè)小小的繁榮期就出現(xiàn)了。1981年,吉姆·理查斯坦德和麥克·安德森率先寫出一部對(duì)第一世界和第三世界信息流動(dòng)的研究著作《世界性的危機(jī):政策和展望》,[7] 這部書(shū)極大地鼓舞了世界各地的傳媒研究者特別是比較新聞學(xué)者的士氣。1983年,一部更為重要的著作——美國(guó)學(xué)者喬治·馬登和安居·格瓦拉編著的《媒介制度比較研究》問(wèn)世。[8] 該書(shū)將世界傳媒按社會(huì)狀況分為三個(gè)領(lǐng)域:西方、第三世界國(guó)家和共產(chǎn)主義國(guó)家,并將新聞學(xué)中的一些重大概念拿出來(lái)比較鑒別,比如:新聞、新聞價(jià)值、新聞自由、新聞的功能等。此書(shū)可以說(shuō)是系統(tǒng)比較東西方新聞?dòng)^念的開(kāi)山之作。同年,另一位美國(guó)學(xué)者約翰·邁瑞爾的著作以一個(gè)驚人的標(biāo)題命名:《環(huán)球新聞業(yè):一個(gè)對(duì)國(guó)際傳播業(yè)的考察》。[9] 邁瑞爾的研究保持了與馬登等研究者同樣的風(fēng)格——不去玄而又玄地死纏理論,而將討論的焦點(diǎn)集聚在幾個(gè)特定的重大概念上,比如:哲學(xué),社會(huì)制度,新聞自由,新聞理論,對(duì)新聞的管制以及一些極具爭(zhēng)議的問(wèn)題。此書(shū)自1983年出版后又在1991年和1995年相繼再版,可見(jiàn)其魅力之大,它的1995年版本的重要貢獻(xiàn)在于提供了一些前共產(chǎn)主義國(guó)家如波蘭,南斯拉夫,蘇聯(lián)等國(guó)家新聞業(yè)在歷史變革中的最新情況。1987年,勞倫斯·坎才的《傳播理論:一個(gè)對(duì)東方和西方的觀察》[10] 從文化背景和民族哲學(xué)的角度更加精確地將世界新聞界分為以美國(guó)為代表的西方媒介和以中國(guó)、朝鮮、印度為代表的東方媒介進(jìn)行分類研究。在西方,首次以“比較新聞學(xué)”為題的著作恐怕是澳大利亞迪肯大學(xué)的艾文森教授和戈丁頓教授撰寫的《比較新聞學(xué)》。[11] 這本厚達(dá)700多頁(yè)的著作將世界報(bào)業(yè)一分為三:西方世界、第三世界和共產(chǎn)主義國(guó)家。該書(shū)收進(jìn)了許多重要文章并有大量實(shí)例研究。
如果說(shuō)20世紀(jì)80年代是世界比較新聞學(xué)豐收的年代,那么90年代這項(xiàng)研究又似乎陷入了新的困惑。社會(huì)主義國(guó)家與資本主義國(guó)家傳媒空前密切的交融出現(xiàn)了理論家們沒(méi)有料到的新情況,這使研究者們需要靜心觀察一下再做出理論概括。
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● 新聞學(xué)求職信 ●
實(shí)習(xí)的時(shí)間快而短暫,不知不覺(jué)已悄然流逝。回想這段日子,我有失落過(guò),開(kāi)心過(guò),認(rèn)真過(guò),我覺(jué)得這段日子很值得珍惜。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我將課堂的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點(diǎn),也更清楚地認(rèn)識(shí)到,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。 眾所周知,畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我學(xué)會(huì)了很多東西,也懂得了很多在學(xué)校沒(méi)法體會(huì)到的知識(shí)和道理。回顧幾個(gè)月以來(lái),從那天真的我到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理:人生不可能是一帆風(fēng)順的,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這幾個(gè)月里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò),失敗過(guò),但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),在每次失敗的時(shí)候我都會(huì)反省自己,告訴自己清楚自己應(yīng)該做什么,在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但我會(huì)努力提高,做到最好,不管遇到什么困難我都不會(huì)氣餒,我會(huì)努力不懈,爭(zhēng)取做到最好。
在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生存環(huán)境,樂(lè)觀面對(duì)生活,還提高了自己的交流能力,知識(shí)技能和動(dòng)手能力,我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以在學(xué)習(xí)生活除外,在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng),以獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,我的未來(lái)不是夢(mèng),只要自己努力過(guò),成功是不會(huì)把你拒之門外的。 人總是在失敗中才會(huì)成長(zhǎng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹啊,所以在面對(duì)失敗時(shí)我會(huì)勇往直前,越挫越勇,別人能做到的我一樣也可以,別人做不到的我會(huì)努力去做到,因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)主義的接班人,在生活上自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。 短暫而充滿意義的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)以來(lái),我的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(zhǎng)的時(shí)期。隨著同事們和領(lǐng)導(dǎo)耐心的指導(dǎo)與提醒,我的動(dòng)手能力在所具有的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與熟練了各個(gè)崗位上的工作內(nèi)容,步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)和了解。激起了我對(duì)這份工作的興趣和重大的責(zé)任感。我的每一步都必須從小事開(kāi)始,從細(xì)節(jié)起。刻刻牢記操作規(guī)范,時(shí)時(shí)不離的堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過(guò)半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項(xiàng)工作的操作中,我都虛心接受和聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué)。從不掩飾與含糊。并在每一項(xiàng)操作過(guò)程中不斷的刻苦鉆研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的吸取教訓(xùn),以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西,得到更大的進(jìn)步。 努力總會(huì)得到果實(shí),在這幾個(gè)月的工作里,使我在此崗位上操作的內(nèi)容有了不小的成就。每一次梳理案件中,他們都會(huì)在此教會(huì)我新的東西。這一切的工作內(nèi)容與工作氛圍,促使我更加的不怕苦不怕累,吃苦耐勞,勤奮好學(xué)。然而實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的使命,需要我們持之以恒,不斷努力,不斷探索,不斷進(jìn)取。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),抓住自己的特長(zhǎng)做到最好,那么人生的目標(biāo),也只不過(guò)是離我們一步之遙。
雖然我目前還缺乏經(jīng)驗(yàn),缺乏在艱難局面中獨(dú)立開(kāi)展工作的能力,但我相信年輕就是本錢,我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,我不會(huì)滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此我一定會(huì)把所有的時(shí)間和精力放在我的工作上,積極投入到工作中,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值拼拼! 通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我從無(wú)知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會(huì),從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì),想說(shuō)的很多,我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):
1、心態(tài)的轉(zhuǎn)變 學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純,無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題,學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)跟得上就可以,而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然,實(shí)際中,我們要考慮的則更多,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、不以事小而不為。 做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過(guò)程至關(guān)重要。
3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō) 我們到實(shí)習(xí)單位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么。剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
4、少埋怨 在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方,也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
5、與他人和睦相處,加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通 學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。在很多地方,由于地區(qū)和文化的差異,會(huì)存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說(shuō)什么,他們不知道;他們說(shuō)什么,我們也是模糊不清。這不僅影響到和他們之間的知識(shí)交流,更會(huì)影響到一切工作順利完成。另外,和同事之間如果沒(méi)有共同的語(yǔ)言,不能正常的交流,在工作的時(shí)候,每個(gè)人之間就不能相互配合,影響工作效率,同事之間也會(huì)感覺(jué)很陌生。
6、虛心學(xué)習(xí) 在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師。
7、錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò) 每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊張,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的`到來(lái),要應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一名大學(xué)生,最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在環(huán)保公司這樣一個(gè)新環(huán)境中,有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面,要刻苦的補(bǔ)充自己的不足,認(rèn)真地對(duì)待工作,時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí),在企業(yè)的環(huán)境中,更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化,以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣,可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花,結(jié)出成功的果。
● 新聞學(xué)求職信 ●
各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
很榮幸在您百忙之中閱讀我的自薦書(shū)。畢業(yè)于xx工程技術(shù)大學(xué)廣播電視新聞專業(yè)。雖然沒(méi)有多年的工作經(jīng)驗(yàn),但豐富的校外實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我覺(jué)得在扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上還有更多的施展空間。
大學(xué)期間主修新聞寫作、報(bào)刊編輯、廣告策劃與創(chuàng)意、電視剪輯與導(dǎo)演、電視主持、攝影等課程。學(xué)習(xí)及相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn),包括xx等,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的專業(yè)課程---非線性編輯、3D動(dòng)畫(huà)制作更加扎實(shí)可靠。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我并沒(méi)有忽視對(duì)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。我在大一和大二的時(shí)候一直從事輔導(dǎo)和推廣工作。其中,我培養(yǎng)了我很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和技巧。與他人的溝通水平。
除了學(xué)習(xí)和工作,我也沒(méi)有忘記和同學(xué)們打成一片。大學(xué)期間,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和校園里的各種英語(yǔ)口語(yǔ)比賽和作文比賽有得有失,卻讓我有了勇往直前、永不退縮的品質(zhì)。
畢業(yè)前夕,在xx市xx有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我充分接觸社會(huì),同時(shí)也意識(shí)到了自己社會(huì)經(jīng)歷的不足以及理論知識(shí)與實(shí)踐的脫節(jié)。 .不過(guò)三個(gè)月的經(jīng)歷也讓我熟悉了房地產(chǎn)廣告策劃和文案的全過(guò)程。以后我一定能做好我的工作!
通過(guò)了解,我知道你們的地方有一些地方可以讓我展示,這讓我有信心投遞這份簡(jiǎn)歷!
此致
致敬!
求職者:xxx
20xx x 月 x 日
● 新聞學(xué)求職信 ●
高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生管理論文
一、高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)
新媒體時(shí)代,以智能手機(jī)和移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)為標(biāo)志的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了人和人之間跨時(shí)空的即時(shí)交流。大學(xué)生對(duì)手機(jī)媒體的依賴已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了對(duì)親人、朋友的依賴,這不得不說(shuō)是一種已經(jīng)發(fā)生了的人的異化。海量的信息裹挾著我們,承載多樣化信息的媒體“掌控”著我們。
1、表面和諧的大學(xué)課堂
高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生目前對(duì)于手機(jī)的依賴程度正在加深,他們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)、購(gòu)物等所有的生活都在手機(jī)上完成。大學(xué)的課堂上不再出現(xiàn)學(xué)生竊竊私語(yǔ)或大聲喧嘩等擾亂課堂的行為,靜悄悄的課堂上只有老師一個(gè)人的聲音在教室里回蕩,師生互動(dòng)的場(chǎng)景在這表面和諧的大學(xué)課堂里絕少出現(xiàn)。學(xué)生們沉溺在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里無(wú)法自拔已經(jīng)是現(xiàn)代大學(xué)課堂的一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在高校新聞學(xué)專業(yè)課程的課堂上屢見(jiàn)不鮮,學(xué)生在課堂上貌合神離的狀態(tài),令老師們頭痛,學(xué)生管理方面也顯得束手無(wú)策。
2、充滿危險(xiǎn)的人際交往
隨著手機(jī)上網(wǎng)在高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生中越來(lái)越普及。大學(xué)生中也盛行虛擬交往,交往對(duì)象也是多元的.,既包括現(xiàn)實(shí)世界中與自己具有血緣、親緣、同鄉(xiāng)、同學(xué)、同事等關(guān)系的特定人群,也包括各種陌生人。他們會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界中的某些共同關(guān)注的話題而結(jié)識(shí)社會(huì)上不同階層和身份的人。這就給高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的人際交往帶來(lái)了很大的不確定性。新媒體時(shí)代,虛擬人際交往中高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的“分享”心理濃厚,他們熱衷于依靠即時(shí)地理位置信息交友的移動(dòng)應(yīng)用,個(gè)人地理位置能輕易被定位,讓虛擬社交的人有了更真實(shí)的體驗(yàn),但這種真實(shí)性也可能導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)人際交往的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
3、真假難辨的就業(yè)渠道
在新媒體環(huán)境下,人人都可以通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)瀏覽信息,發(fā)布信息,這種自由度很大、門檻很低的信息傳播環(huán)境極大地喚醒了人們的自我表現(xiàn)欲,表達(dá)欲,同時(shí)也帶來(lái)了網(wǎng)上信息真假不分的問(wèn)題。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上海量的招聘信息,高校新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,顯得既欣喜又無(wú)奈。網(wǎng)上關(guān)于就業(yè)招聘信息數(shù)量龐大,但魚(yú)龍混雜,很難辨別真假。
二、改善的新舉措
新媒體時(shí)代,手機(jī)上網(wǎng)受到高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的熱捧,他們的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)都與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)系在一起,在這個(gè)虛擬生存與現(xiàn)實(shí)生存界限日漸模糊的時(shí)代,高校新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生管理工作者如何利用新媒體,融入學(xué)生的虛擬交往圈,為現(xiàn)實(shí)的學(xué)生管理工作服務(wù),是亟待解決的問(wèn)題。
1、建立師生互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
新媒體環(huán)境下,隨著手機(jī)上網(wǎng)的盛行,媒介對(duì)生活的介入和滲透可謂是無(wú)孔不入。在這個(gè)人人上網(wǎng),處處分享的年代,教師可以通過(guò)手機(jī)QQ、微信等進(jìn)入學(xué)生們的虛擬人際交往圈,傾聽(tīng)他們七嘴八舌的議論,關(guān)注他們的生活,以此加深對(duì)學(xué)生的了解,為制定科學(xué)合理的學(xué)生管理制度提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和疏導(dǎo)
新媒體為高校新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生和教師提供了一種更加便捷的溝通方式,借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中的社交平臺(tái),教師可以更加全面、深入地了解學(xué)生的心理狀態(tài)。如今的大學(xué)生已經(jīng)不再是天之驕子,他們要為考證、考級(jí)發(fā)愁,為畢業(yè)就業(yè)發(fā)愁,社會(huì)的快速發(fā)展給他們帶來(lái)了巨大的心理壓力。這種情況下,高校新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生管理工作部門要把培養(yǎng)學(xué)生的健康心理作為重點(diǎn)工作,定期開(kāi)展心理健康講座,邀請(qǐng)心理學(xué)專業(yè)的教師在大學(xué)生成長(zhǎng)的不同階段給予不同的心理健康輔導(dǎo)。針對(duì)個(gè)別突發(fā)事件,要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù),疏導(dǎo)學(xué)生中的不良情緒。此外,學(xué)校要定期開(kāi)展心理健康調(diào)查,了解學(xué)生的心理健康水平,及時(shí)作出有針對(duì)性的心理輔導(dǎo),把不良心理和情緒消滅在萌芽狀態(tài)。
3、幫助學(xué)生篩選甄別網(wǎng)上就業(yè)信息
高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)求職基本上以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘為主,網(wǎng)上招聘信息的真?zhèn)伪鎰e就成為至關(guān)重要的一環(huán)。新聞專業(yè)學(xué)生的管理部門可以聯(lián)合學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心,幫助畢業(yè)生篩選、甄別真實(shí)可靠的招聘信息。首先是借助計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)網(wǎng)上招聘信息中的重復(fù)信息進(jìn)行剔除,然后借助搜索引擎,篩選真實(shí)的招聘信息(可以搜索招聘單位的真?zhèn)危缓蟀凑諏W(xué)校本身的發(fā)展水平(即所開(kāi)設(shè)的專業(yè))篩選出與本校畢業(yè)生相關(guān)的用人單位,這樣經(jīng)過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)中層層把關(guān),篩選出來(lái)的招聘信息再經(jīng)由高校新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)院系的學(xué)生管理人員,及時(shí)地發(fā)布到學(xué)生的移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)QQ群、微信圈等,學(xué)生通過(guò)手機(jī)即可及時(shí)獲取自己感興趣的招聘信息,避免學(xué)生自行瀏覽網(wǎng)絡(luò)的盲目性,也消除了虛假招聘信息、傳銷組織欺騙到學(xué)生的隱患。
4、線上交流與線下溝通相結(jié)合
新媒體時(shí)代,學(xué)生和教師都比較偏愛(ài)虛擬人際交往,通過(guò)手機(jī)QQ、微信等即時(shí)通信工具,老師和學(xué)生既可以克服面對(duì)面交流的拘束感,又可以把自己的心里話說(shuō)出來(lái),是一種最經(jīng)濟(jì)的人際溝通。但是在線溝通畢竟是一種虛擬化的人際交流,少了面對(duì)面時(shí)的豐富表情、動(dòng)作等,交流的真誠(chéng)度大大降低,交流內(nèi)容的真實(shí)性也值得商榷。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的管控,老師和學(xué)生的面對(duì)面交流必不可少,只有在師生雙方面對(duì)面坐下來(lái)的時(shí)候,老師才能認(rèn)識(shí)一個(gè)更加真實(shí)的學(xué)生。當(dāng)然了,線上虛擬化的交流,尤其是移動(dòng)社交平臺(tái)的“關(guān)注”、“分享”可以增加彼此的親近感,教師可以了解學(xué)生的生活、情感等方面的最新變動(dòng),為師生之間的面對(duì)面交流打好基礎(chǔ)。
三、結(jié)語(yǔ)
新媒體時(shí)代,高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等重要事宜都與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)。他們通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)獲取學(xué)習(xí)資料,通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物、休閑,通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息求職就業(yè),他們的生存高度虛擬化了。這種虛擬化的生存狀態(tài)對(duì)于高校新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生管理工作來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),一方面,方便了學(xué)生和老師之間的“無(wú)限制”溝通,有利于老師對(duì)學(xué)生的管控;另一方面,虛擬交往中信息真?zhèn)蔚牟淮_定,也增加了學(xué)生管理的難度。新媒介技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)不允許我們回避它的存在,高校新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生管理者必須著力加強(qiáng)師生間的移動(dòng)互聯(lián),密切師生關(guān)系,以期為干預(yù)和指導(dǎo)學(xué)生的思想和行為,加強(qiáng)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生管理提供依據(jù)和工具,最終提升學(xué)生管理工作的水平。
● 新聞學(xué)求職信 ●
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫XX,畢業(yè)于XX大學(xué)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)。自身雖沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),但豐富的校外實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我倍覺(jué)自己在過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)上有更多的發(fā)展空間。
通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學(xué)基本理論和文化科學(xué)知識(shí),馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導(dǎo)、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓(xùn)練,具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力,能成為在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門人才。
通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力:
1、掌握新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、傳播學(xué)的基本理論、基本知識(shí);
2、具有新聞采訪寫作、編導(dǎo)、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的基本能力;
3、具有口頭與文字表達(dá)能力,現(xiàn)場(chǎng)及鏡頭前采訪報(bào)道能力,社會(huì)調(diào)查和社會(huì)活動(dòng)能力及廣播電視節(jié)日策劃、制作、評(píng)論和分析的能力;
4、了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規(guī);
5、了解人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)與科技常識(shí),了解中國(guó)廣播電視事業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),了解外國(guó)廣播電視事業(yè)的動(dòng)態(tài)。
此外,利用課余時(shí)間,我還多次參加各種兼職工作,鍛煉了自己的交際能力。在生活中,我為人熱情友善,思想積極進(jìn)取,政治立場(chǎng)堅(jiān)定。“一分耕耘,一分收獲”,我會(huì)盡自己最大的努力,辛勤勞作,在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉,銳意進(jìn)取,讓自己成為一名適應(yīng)社會(huì)需求的綜合型人才,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì),我在此靜候佳音,謝謝!
此致
敬禮!
求職人:
XXXX年XX月XX日
● 新聞學(xué)求職信 ●
我是協(xié)和學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)系的大四學(xué)生,所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)。在三年的學(xué)習(xí)期間,較為系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。
專業(yè)的知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要,但在大學(xué)中,我同時(shí)注重的是思想和品德上的完善。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng),既要學(xué)會(huì)做事,又要學(xué)會(huì)做人。誠(chéng)實(shí)守信是我做人的基本原則,“年輕就要吃苦”是我恪守的人生信條,積極奉獻(xiàn),樂(lè)于助人,多次參與社會(huì)捐贈(zèng)和公益活動(dòng),這是我堅(jiān)持的愛(ài)心行動(dòng)。在生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在校期間,我積極的參與學(xué)校的各項(xiàng)文藝演出,并且無(wú)論在臺(tái)前還是幕后,都會(huì)傾盡全力去完成該完成的任務(wù),力求完美。我尊敬老師,和同學(xué)相處融洽,團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)心熱愛(ài)班集體,愿意為集體做事,有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。
三年的基礎(chǔ)課、專業(yè)課和實(shí)踐課的學(xué)習(xí),讓我掌握了關(guān)于這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),并且在實(shí)踐中,也得到了一定程度的鍛煉,增強(qiáng)自己了的實(shí)際操作能力。并獲得了:計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)和普通話等級(jí)證書(shū),還掌握了photoshop等圖片編輯軟件和視頻編輯軟件的使用。
在校期間,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從未有過(guò)違紀(jì)現(xiàn)象。在班上作為宣傳委員對(duì)宣傳工作盡心盡力,積極配合其它班委開(kāi)展活動(dòng)。在年級(jí)擔(dān)任愛(ài)心基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)時(shí)期,負(fù)責(zé)管理貧困生檔案和政府補(bǔ)助金的發(fā)放,確保檔案不外泄,補(bǔ)助金準(zhǔn)確發(fā),工作細(xì)致而盡責(zé)。
在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和拓展個(gè)人興趣的同時(shí),我也投入到一些有益的社會(huì)工作中。在大二至大三期間,我在肯德基兼職,使我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),了解到了一個(gè)著名企業(yè)的管理模式,感受到了頗具感染力的企業(yè)文化。在實(shí)際工作中體會(huì)到了社會(huì)工作生活的艱辛,但從中我收獲了很多,無(wú)論是在業(yè)務(wù)能力,還是社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在為他們服務(wù)的同時(shí)也使我有了真正意義上的成長(zhǎng),對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度也在那個(gè)時(shí)候漸漸被培養(yǎng)起來(lái),深入吾心。
在校兩年來(lái),學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意抓重點(diǎn)和老師講課的筆記,認(rèn)真聽(tīng)課及回答老師提問(wèn)的問(wèn)題,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。在班上學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,得到了好幾門功課的老師表?yè)P(yáng)!
我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。 性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。
三年的中專生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過(guò)將近三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
作為21世紀(jì)的一代,我們即將告別學(xué)生時(shí)代的酸甜苦辣,邁入社會(huì)去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會(huì)生活里,我將努力完善自我,提高自己的專業(yè)能力。
● 新聞學(xué)求職信 ●
姓名:___性別:女
政治面貌:團(tuán)員出生日期:1987年08月
戶口:杭州婚姻狀況:未婚
學(xué)歷:本科
畢業(yè)院校:__學(xué)院
畢業(yè)時(shí)間:20__年06月
所學(xué)專業(yè):新聞學(xué)
外語(yǔ)水平:英語(yǔ)(CET-4)
電腦水平:熟練
工作年限:實(shí)習(xí)/應(yīng)屆
聯(lián)系方式:
求職意向
工作類型:全部
單位性質(zhì):不限
期望行業(yè):媒體、影視制作、新聞出版、市場(chǎng)、廣告、公關(guān)、藝術(shù)、文化傳播、政府、公共事業(yè)、其他
期望職位:編輯/記者、排版設(shè)計(jì)、廣播影視策劃/制作、校對(duì)/錄入
工作地點(diǎn):不限
期望月薪:不限/面議
教育經(jīng)歷
xx年9月~xx年6月__第二高級(jí)中學(xué)
xx年9月~今學(xué)院文化與傳播學(xué)院新聞學(xué)
工作經(jīng)驗(yàn)
xx年7月~xx年8月__電視臺(tái)實(shí)習(xí)
xx年7月~xx年8月__電視臺(tái)實(shí)習(xí)
專業(yè)技能
熟練操作office軟件、Premiere、方正飛騰、Dreaail:
求職意向
工作類型:實(shí)習(xí)
期望薪資:1000-2000元
求職行業(yè):廣告、公關(guān)咨詢、策劃文化、影視、出版黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)體事業(yè)
求職職位:網(wǎng)站策劃網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)/推廣中學(xué)教師家教排版設(shè)計(jì)
教育經(jīng)歷
xx-09-xx-07__大學(xué),新聞學(xué),本科
專業(yè)描述:學(xué)習(xí)新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論等相關(guān)新聞理論知識(shí)以及新聞采訪、新聞攝影、報(bào)刊編輯等新聞相關(guān)實(shí)踐知識(shí)。
自我評(píng)價(jià)
攝影繪畫(huà)。熱愛(ài)音樂(lè)、電影、旅游、爬山等,參加過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì);有很強(qiáng)的溝通能力、合作能力。有團(tuán)隊(duì)精神。性格安靜、善于觀察,洞察力強(qiáng)。膽大心細(xì),責(zé)任心強(qiáng)。
● 新聞學(xué)求職信 ●
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是即將畢業(yè)于****的新聞專業(yè)學(xué)生,名字叫做***。
在大學(xué)四年里,我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),擁有良好的學(xué)習(xí)能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)了新聞學(xué)專業(yè)知識(shí)理論,閱讀了大量新聞學(xué)相關(guān)書(shū)籍,另已取得普通話二級(jí)證書(shū)。
我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,所以在在學(xué)校里我就已經(jīng)多次參加實(shí)踐活動(dòng),參與一些新聞采編工作,能夠?qū)W(xué)校里所學(xué)的新聞理論識(shí)知靈活運(yùn)用到具體的工作中去,熟悉基本新聞編輯流程,基本掌握了新聞編輯的操作方法,得到導(dǎo)領(lǐng)和同事的一致肯定。我還掌握了方正飛騰,flash,adobe premiere pro等軟件的基本操作,能夠熟練使用office辦公自動(dòng)化軟件。本人性格熱情隨和,活波開(kāi)朗,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,有較強(qiáng)的寫作能力。個(gè)人興趣愛(ài)好廣泛,平時(shí)喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),例如乒乓球,羽毛球等。喜歡閱讀,電影,音樂(lè),旅行,攝影,夢(mèng)想成為一名專業(yè)攝影記者,喜歡閱讀各種報(bào)刊雜志,比較關(guān)注了解各種新聞媒體。
我希望找一份與自身識(shí)知結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作,可以有更大的空間來(lái)證明自己,發(fā)展自己!此致
敬禮!
求職者:***
20xx年*月
● 新聞學(xué)求職信 ●
基本資料
姓名:
性別:男
出生年月:1989年月工作經(jīng)驗(yàn):應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月:2012年7月學(xué)歷:本科
畢業(yè)學(xué)院:河南大學(xué)所修專業(yè):新聞學(xué)
求職概況/求職意向
職位類型:全職
期望月薪:3000-4000元
期望地點(diǎn):河南省鄭州市,山東省濟(jì)南市,江蘇省南京市
期望職位:新聞?dòng)浾咝姓藛T助理人員
意向概述:作為新聞學(xué)類的學(xué)生,我期望能夠從事自己的專業(yè),但是我也愿意接受其他崗位的挑戰(zhàn)。至于月薪,我希望是一份能力,一份薪水,我的期望月薪,應(yīng)該還是和我的能力相吻合的。
校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)
獲得時(shí)間獲得獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校
2010年12月河南大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金新聞與傳播學(xué)院
2009年12月河南大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生新聞與傳播學(xué)院
自我評(píng)價(jià)
從性格來(lái)說(shuō),我是外向性格多一點(diǎn),這點(diǎn)從我的專業(yè)要求就可以看得出來(lái)。我自己感覺(jué)平日開(kāi)朗大方、喜歡和人溝通交流,在面對(duì)任務(wù)時(shí),就變得小心謹(jǐn)慎,這應(yīng)該是我的優(yōu)點(diǎn)吧。我平時(shí)愛(ài)好比較多,喜歡看書(shū)讀報(bào)、打籃球、聽(tīng)音樂(lè)、和人聊天。相信我在日后的工作中,一定能夠團(tuán)結(jié)同事,做好工作。
● 新聞學(xué)求職信 ●
新聞學(xué)課件所涵蓋的內(nèi)容廣泛且深入。它不僅是了解新聞行業(yè)的基礎(chǔ),而且是培養(yǎng)新聞工作者必備技能的重要工具之一。以下是對(duì)新聞學(xué)課件的詳細(xì)描述,以及如何通過(guò)這一工具掌握新聞寫作技巧和理論知識(shí)。
新聞學(xué)課件的標(biāo)題很大程度上決定了讀者是否感興趣。因此,作為一個(gè)新聞寫作學(xué)員,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)使用吸引人的標(biāo)題來(lái)吸引讀者的注意。一個(gè)好的標(biāo)題能夠立即吸引讀者,激發(fā)讀者的好奇心和興趣,讓他們?cè)敢饫^續(xù)閱讀。
新聞學(xué)課件深入研究了新聞報(bào)道的各個(gè)方面。它包含了新聞寫作的原則和規(guī)范,從如何收集信息和采訪到如何組織和呈現(xiàn)信息等方面。它講解了新聞的五個(gè)要素:誰(shuí)、什么、何時(shí)、何地和為什么。這些要素是構(gòu)成新聞報(bào)道的基本要素,讀者通過(guò)閱讀這些新聞可以了解到事件的全貌。
此外,新聞學(xué)課件還詳細(xì)介紹了新聞報(bào)道的不同類型。它包括新聞報(bào)道、特寫、評(píng)論、采訪等等。每種類型都有其獨(dú)特的寫作方式和技巧。例如,新聞報(bào)道通常采用簡(jiǎn)明扼要的敘述方式,力求精確、客觀和中立。而特寫則注重細(xì)節(jié)和描寫,通過(guò)生動(dòng)的場(chǎng)景和人物形象來(lái)吸引讀者。評(píng)論則允許作者發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)和意見(jiàn),以對(duì)事件進(jìn)行深入分析和解釋。
在新聞學(xué)課件中,還涵蓋了新聞倫理和道德問(wèn)題。新聞工作者應(yīng)該遵守職業(yè)道德規(guī)范,如保護(hù)隱私、尊重個(gè)人權(quán)益以及對(duì)事件進(jìn)行客觀公正的報(bào)道。此外,新聞學(xué)課件還提供了如何應(yīng)對(duì)緊急情況和危機(jī)管理的指導(dǎo)。新聞工作者需要及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道事件,并傳播準(zhǔn)確的信息,以便公眾了解真相。這是新聞工作者承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
除了理論知識(shí),新聞學(xué)課件還提供了豐富的案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)分析優(yōu)秀的新聞報(bào)道,學(xué)員可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和技巧。此外,一些課件還會(huì)提供實(shí)際的寫作任務(wù)和練習(xí),以幫助學(xué)員提高自己的寫作能力。
新聞學(xué)課件的學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)員掌握理論知識(shí)和技巧,還需要他們具備批判性思維和判斷力。學(xué)員需要學(xué)會(huì)分析和評(píng)估不同的新聞報(bào)道,識(shí)別其中的偏見(jiàn)和不準(zhǔn)確之處。這樣,他們才能成為一名優(yōu)秀的新聞工作者,向公眾傳遞準(zhǔn)確、客觀和可靠的信息。
新聞學(xué)課件對(duì)于想要從事新聞行業(yè)的人來(lái)說(shuō)是不可或缺的。它提供了必要的工具和技巧,幫助學(xué)員掌握新聞寫作的基本原則和技術(shù)。同時(shí),它還培養(yǎng)了學(xué)員對(duì)新聞行業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),使他們能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中脫穎而出。
總而言之,新聞學(xué)課件是一門重要的課程,它為學(xué)員提供了新聞寫作的基本知識(shí)和技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,學(xué)員可以了解新聞報(bào)道的要素和類型,掌握新聞寫作的原則和規(guī)范,培養(yǎng)批判性思維和判斷力。它是成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所必需的工具和資源。
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● 新聞學(xué)求職信 ●
各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的求職信,希望您能給我一份自我表達(dá)的機(jī)會(huì)。
我是xx大學(xué)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間主修新聞學(xué)。 20xx年,憑著個(gè)人對(duì)記者工作的熱愛(ài),報(bào)考了新聞學(xué)專業(yè),進(jìn)入大學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在意識(shí)到自己作為一名記者應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任之后,我更加確定了自己的選擇。四年來(lái),在我的專業(yè)方面,我努力提高,努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。我取得了優(yōu)異的成績(jī),分別獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)閱讀南方周末、羊城晚報(bào)、光明日?qǐng)?bào)等,我也拓寬了視野,提高了自己的視野,提高了新聞敏感度,提高了寫作能力。
在業(yè)余時(shí)間,我積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。比如在文藝方面,他參加了書(shū)法、舞蹈、歌唱表演、演講比賽等多項(xiàng)活動(dòng);社會(huì)實(shí)踐方面,2009年利用暑假進(jìn)入xx日?qǐng)?bào)記者部實(shí)習(xí),參與創(chuàng)建文明城市等活動(dòng)的新聞報(bào)道。現(xiàn)在大學(xué)生活結(jié)束了,回首往事,獨(dú)立的校園生活讓我各方面都得到了鍛煉。
作為一個(gè)剛走出校門、步入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我以熱情和信心迎接一切。新聞行業(yè)需要“雜”、復(fù)合型人才。我知道,四年的校園學(xué)習(xí)和鍛煉讓我學(xué)到了更多關(guān)于理論知識(shí)的積累,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以成為一名真正的記者。我相信我對(duì)工作的飽滿熱情和認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此,面對(duì)過(guò)去,我堅(jiān)信自己選擇新聞專業(yè);面對(duì)現(xiàn)在,我努力成為一名合格的記者;面對(duì)未來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。
希望通過(guò)我的cover letter,你可以對(duì)我有更全面、更深入的了解。我相信我飽滿的工作熱情和認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度可以讓我更快地適應(yīng)。這個(gè)工作。因此,我渴望得到這份工作,我相信在這份工作的平臺(tái)上,我可以創(chuàng)造自己的人生價(jià)值,為報(bào)社的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,衷心祝愿貴公司生意興隆,期待您的回復(fù)。
此致
致敬!
求職者:xxx
20xx xx 日
● 新聞學(xué)求職信 ●
所屬行業(yè):酒店/旅游
總經(jīng)理辦公室總經(jīng)理助理
1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和規(guī)劃內(nèi)部各部門工作;
2、負(fù)責(zé)起草總經(jīng)理所需相關(guān)發(fā)言稿;
3、負(fù)責(zé)協(xié)助總經(jīng)理接洽外來(lái)賓客;
4、負(fù)責(zé)策劃并制作市場(chǎng)銷售文案;
5、負(fù)責(zé)與各種媒體進(jìn)行宣傳策劃活動(dòng),并設(shè)計(jì)宣傳方案;
6、負(fù)責(zé)每月集團(tuán)會(huì)議所需匯報(bào)資料的制作。
20xx/7—20xx/7:XX通信有限公司
● 新聞學(xué)求職信 ●
新聞學(xué)專業(yè)描述新聞體制就是新聞事業(yè)所有制性質(zhì),它決定媒介管理的方式、與政府的關(guān)系以及媒介的運(yùn)轉(zhuǎn)方式等。
生產(chǎn)力的提高,整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模越來(lái)越大,人們對(duì)信息需求日益迫切,從而刺激新聞事業(yè)的發(fā)展;整個(gè)社會(huì)的教育面擴(kuò)大,文化水平不斷提高,讀者群越來(lái)越大;廣告越來(lái)越多,新聞事業(yè)日益成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中獲利豐富的企業(yè),刺激了投資和擴(kuò)大再生產(chǎn);隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也為新聞事業(yè)提供了發(fā)展所必需的物質(zhì)技術(shù)手段
包括初級(jí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,一般安排30周。
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí),熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī),能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有社會(huì)活動(dòng)和科研的基本能力。
1.掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識(shí);
2.掌握新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、攝影等業(yè)務(wù)知識(shí)與技能;
3.具有調(diào)查研究和社會(huì)活動(dòng)能力;
4.了解新聞工作的方針、政策和法規(guī);
5.了解中國(guó)新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),了解外國(guó)新聞工作發(fā)展動(dòng)態(tài)。
熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------
一.填志愿,學(xué)校為先還是專業(yè)為先?
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校之間的層次和教育資源配置,還是有較大差異的。在一本院校中,選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校,但沒(méi)能進(jìn)入自己最喜愛(ài)的專業(yè),你還可以通過(guò)輔修專業(yè)等方式,來(lái)完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且,如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小了,進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校,有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中,大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好,以專業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”?
專業(yè)的熱門與冷門,隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè),看起來(lái)熱門,許多學(xué)校都開(kāi)設(shè),招收了許多學(xué)生,導(dǎo)致若干年后人才過(guò)剩。有的專業(yè),在招生時(shí)顯得冷門,但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛,學(xué)生成了“搶手貨”,而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生,收集多方信息,對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè),帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí),學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來(lái)選擇專業(yè),有興趣才能學(xué)得更好,日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的,專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些,此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的,這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè),錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問(wèn)些什么?
4月下旬起,各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏,密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率,咨詢前不妨做些“備課”,在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開(kāi)的基本情況。
比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平,有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看,既有國(guó)家部委所屬院校,也有省市所屬院校。隸屬不同,經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前,全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校,而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外,還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少;作為未來(lái)院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少;博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審,在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多,其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時(shí),再問(wèn)到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵,包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來(lái)在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來(lái)社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過(guò)去幾年錄取情況,以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中,錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù),參考其趨勢(shì)變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名:
1、電子與信息類:電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程(長(zhǎng)沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
4、機(jī)械類:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。
5、土建類:建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
7:中文類:對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類:臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
10、工商管理類:工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理。
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才,隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的會(huì)務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn),需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來(lái)算的,是按照小時(shí)和分鐘來(lái)算的,現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元,相關(guān)人士說(shuō)。4年之后入駐中國(guó)和北京的外國(guó)大公司越來(lái)越多,這一行肯定吃香。
據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱,估計(jì)國(guó)內(nèi)3G人才缺口將達(dá)到50萬(wàn)人以上,由于目前3G人才比較少,尤其是復(fù)合型人才奇缺,預(yù)計(jì)4年之后3G工程師的基本年薪會(huì)在15萬(wàn)元到20萬(wàn)元。從目前的一些趨勢(shì)來(lái)看,在無(wú)線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5G技術(shù)的人才年薪都在10萬(wàn)元左右,中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入3G時(shí)代了,這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高,業(yè)內(nèi)人士表明。
目前,類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右,中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來(lái)越多的時(shí)候,從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào),目前,不少網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
物流人才的需求量為600余萬(wàn)人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%,許多物流部門的管理人員是半路出家,很少受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露,對(duì)此人才有需求的某知名企業(yè)在國(guó)內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
據(jù)悉,一名剛剛畢業(yè)的.學(xué)生,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬(wàn)元,用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高,從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用,在到對(duì)業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù),未來(lái)系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
相關(guān)資料顯示,目前我過(guò)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬(wàn)余人,其中技術(shù)人員有8萬(wàn)人,按國(guó)際通行的慣例計(jì)算,我國(guó)在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬(wàn)人左右,據(jù)悉,隨著國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展,國(guó)內(nèi)園林設(shè)計(jì)師,景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千左右。
我國(guó)被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人,在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上,精算師可謂鳳毛麟角,隨著國(guó)際保險(xiǎn)巨頭在中國(guó)開(kāi)拓市場(chǎng)以及國(guó)內(nèi)企業(yè)的需要,精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才,目前在國(guó)外的平均年薪達(dá)10萬(wàn)美金,國(guó)內(nèi)目前月薪也在1萬(wàn)以上。隨著人們對(duì)保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)加強(qiáng),保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會(huì)需要更多的精算師。
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走,一是進(jìn)入醫(yī)院,急救醫(yī)生,產(chǎn)科醫(yī)生,婦科醫(yī)生,和理療醫(yī)師都將十分吃香,二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè),三十繼續(xù)深造,業(yè)內(nèi)人士表示,這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢,目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要,至少急需35萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師,而目前實(shí)際具備從業(yè)資格的自由8萬(wàn)人左右,其中被國(guó)際認(rèn)可的不足15%,每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所都會(huì)在高校招收畢業(yè)生,專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計(jì),法律,數(shù)學(xué)等,應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元,在加上每年的豐厚的獎(jiǎng)金,收入會(huì)超過(guò)10萬(wàn)元。
● 新聞學(xué)求職信 ●
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我的名字叫XX,在本人即將完成學(xué)業(yè)踏上社會(huì)大家庭之際,有幸得到這么一個(gè)向貴公司展示自我的寶貴機(jī)會(huì),真是萬(wàn)分感謝!
三年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
我在新聞采編與制作方面有較深厚的理論基礎(chǔ),新聞寫作、新聞采訪、新聞評(píng)論、新聞攝影、圖像處理、網(wǎng)絡(luò)編輯、電子排版、非線性編輯等各方面有了一定基礎(chǔ)。
找到一個(gè)適合自身特點(diǎn),能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢(mèng)寐以求的,希望貴公司可以成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺(tái)。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸!我也將用我的成績(jī)向您證實(shí)我的實(shí)力!
此致
敬禮!
求職人:
XXXX年XX月XX日
● 新聞學(xué)求職信 ●
新聞學(xué)是媒介發(fā)展的過(guò)程中興起的,從一開(kāi)始新聞學(xué)就把有關(guān)媒介尤其是報(bào)業(yè)的結(jié)構(gòu)、功能性研究置于首要位置,這與大眾傳播學(xué)中的以大眾傳播媒介為主要研究對(duì)象可謂不謀而合.大眾傳播媒介的報(bào)紙、廣播、電視、電影、雜志、書(shū)籍這6大塊中,報(bào)紙、廣播和電視,新聞學(xué)畢業(yè)后具體可以從事哪些工作呢?
一、網(wǎng)絡(luò)編輯
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬(wàn)人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬(wàn)人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過(guò)傳統(tǒng)媒體.2005年,勞動(dòng)和社會(huì)保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,“網(wǎng)絡(luò)編輯”名列其中.在得到國(guó)家認(rèn)可的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才.當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng),而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事.做一名網(wǎng)絡(luò)編輯,首先要有扎實(shí)的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢(shì)要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等.
二、影視節(jié)目制作公司高級(jí)編導(dǎo)
如果你是一個(gè)娛樂(lè)“粉絲”,那么一定聽(tīng)過(guò)“光線傳媒”這個(gè)名字,它制作的《娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)》節(jié)目總計(jì)發(fā)行達(dá)600個(gè)頻道.光線傳媒便是一個(gè)典型的影視節(jié)目制作公司,其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導(dǎo)的啟事.目前,我國(guó)有影視節(jié)目制作公司1500余家.在電視欄目方面,大家熟悉的《幸運(yùn)52》《娛樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)》《歡樂(lè)總動(dòng)員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的.這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求.較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強(qiáng)的文字功底,這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛.
三、線下刊物編輯
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,現(xiàn)實(shí)中的'一切活動(dòng)幾乎都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn).但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問(wèn)題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開(kāi)始創(chuàng)辦線下刊物.上海壹報(bào)通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術(shù)報(bào).城市壹報(bào)通》就是一種匯集線上信息的線下刊物,它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實(shí)用型報(bào)紙.該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺(jué),最好還要有旅游、培訓(xùn)、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂(lè)行業(yè)等工作經(jīng)驗(yàn).
四、高校教師
因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分,又很實(shí)務(wù),因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書(shū),或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究.
五、企業(yè)刊物編輯、記者
出于發(fā)展的需要,現(xiàn)在很多企業(yè)都會(huì)辦一些不定期的刊物,這里也是傳媒人才的用武之地.但這需要從業(yè)者知識(shí)面較廣,因?yàn)楣局鳡I(yíng)業(yè)務(wù)各有不同,對(duì)采編人員專業(yè)背景的要求也就不盡相同.比如上海畢馬企業(yè)營(yíng)銷策劃有限公司在招聘媒體策劃、采編人員時(shí),要求具備新聞、廣告、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)大學(xué)本科學(xué)歷;而藏家文化藝術(shù)有限公司在招聘執(zhí)行主編時(shí),則要求最好有歷史、文物等相關(guān)專業(yè)背景.
新聞學(xué)專業(yè)前景分析:業(yè)內(nèi)人士普遍看好,未來(lái)幾年我國(guó)的新聞傳播業(yè)將會(huì)快速蓬勃發(fā)展,對(duì)專業(yè)人才的需求量較大。但是,入世后,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,國(guó)內(nèi)的新聞傳播業(yè)迅速整合。同時(shí),這方面人才的“門檻”也會(huì)逐漸提高,只有那些具備一定專業(yè)基礎(chǔ)以及良好外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)的國(guó)際化新聞人才才被看好。
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