校園突發應急預案(精選10篇)
發表時間：2019-12-29校園突發應急預案(精選10篇)。
? 校園突發應急預案 ?
為了規范對突發事件的處置，加強有關人員對突發事件的處理能力，特制定突發事件應急處置方案。
一、方案要求
1.及時發現
2.視情況報告或報警
3.組織力量搶救傷員或滅火
4.保護現場
5.協同相關職能部門處置
6.擬寫書面材料（事情經過）報公司
二、處理原則
1. 保護人員安全第一，控制事態發展。
2．重大情況，第一時間向公安、消防、醫療機關報警，并報公司領導。
3．如有人員傷害，第一時間送醫院治療。
4．快速反應，保護現場。
5．保護及尋找現場目擊證人。
6．到現場后協助工作，協調處理。
7．隔離事發現場，減少影響度。
8．重大事件及時發布有關信息，安撫人心。
9．根據實際情況，靈活決斷處置。
10．形成書面總結，如能拍攝現場照片，應留照保存。
11．通過日常培訓、演練，提高人員應變能力。
三、突發事件的分類
1.租賃房屋突發事件應急預案
1.1發生刑案處置方案
1.1.1 如犯罪分子正在實施作案時，應采取
A、撥打110報警。
B、通知公司物業部。
C、如有人員傷害，及時將被傷害者送往醫院。
D、公安人員到達后，協助公安人員處理。
E、做好書面記錄，拍攝現場照片，上報公司辦公室。
1.1.2 如果犯罪分子已逃跑，應采取
A、撥打110報警。
B、通知公司物業部。
C、如有人員傷害，及時將被傷害者送往醫院。
D、及時問明涉案人員逃跑方向，如主要特征、衣著打扮、交通工具、車號等，關注可疑人物。
E、保護現場。
F、公安人員到達后，協助公安人員處理。
G、做好書面記錄，拍攝現場照片，上報公司辦公室。
1.2 發生火警處置方案
1.2.1 發生火災并核實后，利用就近消防器材展開自救。
1.2.2 立即撥打火警119，通知公司物業部。
1.2.3 切斷電源、煤氣。
1.2.4 緊急疏散，保持消防通道通暢。
1.2.5 如有人員受傷害及時將傷者送往醫院。
1.2.6 隔離火災現場，維護周邊秩序。
1.2.7 待消防人員趕到后，積極協助消防隊員滅火。
1.2.8 滅火后清理現場，及時送電，保障正常經營
1.2.9 張貼告示，安撫人心。
1.2.10積極協助警方查找起火原因。
1.2.11拍攝現場照片，做好書面記錄，上報公司辦公室。
1.3 觸電事故、煤氣中毒事故處置方案
1.3.1 如遇觸電事故，應采取
A、發現有人觸電，立即切斷電源，用竹或木桿將人體與觸電接觸點分離。
B、立即將傷者送往醫院。
C、查明觸電原因。
D、作好書面記錄，上報公司辦公室。
1.3.2 如遇煤氣中毒事件，應采取
A、打開門窗，保持空氣流通。
B、切斷煤氣、電源，注意火源。
C、立即將中毒者送往醫院治療。
D、查明中毒原因。
F、做好書面記錄，上報公司辦公室。
1.4 房屋設備、設施原因造成事故處置方案
1.4.1 報告公司物業部。
1.4.2 如有傷者，立即將被傷害者送往醫院治療。
1.4.3 保護現場。
1.4.4 分析調查事故原因。
1.4.5 拍攝好現場照片，做好書面記錄，上報公司辦公室。
? 校園突發應急預案 ?
隨著城市建設的不斷推進，各種規模的工地在城市中隨處可見。在施工過程中，難免會發生各種意外事件，如事故、火災等，這就需要有一套科學合理的應急預案來應對突發情況，保障工地施工的順利進行。
工地突發應急預案的制定是為了在緊急情況下能夠迅速、有效地采取措施，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。預案的制定需要考慮到各種可能發生的突發情況，并制定相應的預案措施。下面我們就以一家建筑工地為例，詳細介紹其工地突發應急預案。
工地應當建立應急預案專門小組，由相關部門的領導和工作人員組成，負責應急預案的制定和實施。小組的任務是及時收集和更新工地數據，制定應急預案并進行演練。
應急預案應當包括應急響應級別、應急響應程序、應急救援隊伍組建、物資儲備、人員疏散和安全教育等內容。在發生突發情況時，工地管理人員應當按照應急預案的要求，迅速組織人員、物資和設備，采取相應的措施應對突發事件。
在工地突發應急預案中，首要考慮的是人員的安全。一旦發生火災、坍塌等突發事件，工地管理人員應立即啟動應急響應程序，及時通知工地內所有人員停止工作，并組織人員有序疏散到安全地點。同時，應當確保消防設備齊全、運行正常，以便及時撲滅火災，保障人員的生命安全。
應急預案還應考慮到工地周邊環境的保護。一旦發生事故，可能會對周邊環境造成污染或危害。工地應提前做好環境監測，儲備相關應急物資和設備，以及組建應急救援隊伍，保障周邊環境的安全。
工地管理人員應定期對應急預案進行演練和調整，及時發現問題并加以改進。只有在平時不斷地積累經驗，不斷完善預案，才能在突發事件發生時做出迅速有效的應對。
工地突發應急預案的制定對于保障工地施工的安全非常重要，也是現代城市建設不可或缺的一部分。只有通過不斷的學習、練習和完善，工地才能在面對突發事件時做到臨危不亂，迅速有效地進行應對，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。希望各個工地都能重視應急預案的建設，為建設更美好的城市做出貢獻。
? 校園突發應急預案 ?
浴室是人們日常生活中必不可少的生活場所，然而在浴室中也存在一些緊急情況的風險，如水溫過高、水壓過低、漏電等問題。因此，編制一份浴室應急預案是非常必要的，以便于應對緊急情況，保障人身安全。首先，針對浴室中問題的類別，應該設計出相應的應急措施，包括水溫過高、水壓過低和漏電等問題。
針對水溫過高的問題，應急措施主要是立即關閉水源，防止熱水一直流入浴缸中，避免加重人員燙傷程度。同時，也應通知維修人員進行檢查維修。
對于水壓過低的問題，應急措施則是立即關閉水源，檢查水管是否出現堵塞或其他問題，及時通知維修人員進行維修。
如果遇到漏電的情況，應急措施也非常重要，首先要切斷電源，確保周圍的人員不會受到電擊的危險，然后通知維修人員到現場處理。
當然，作為浴室管理者，更應該定期進行安全檢查和維護，避免發生緊急情況，確保人們的身體健康與生命安全。
在實施應急措施時，還需要注意以下幾點：
一、確保安全有序疏散
在緊急情況下，人們往往會出現慌亂的情況，因此應該事先制定好疏散方案和應急通道，保證人群能夠有序、快速地離開浴室，不會出現人員擁擠和踩踏的情況。
同時，也應該配備一定數量的滅火器具和消防設備，以便于及時撲滅火災，保障人員生命財產安全。
二、加強對浴室管道和設備的維護和日常管理
對浴室管道和設備的定期檢查和維護，能夠及時發現問題，并進行修復和改進，有利于防止一些安全隱患的出現。
定期的清洗、消毒以及通風換氣等措施，也能夠有效地降低衛生隱患的發生，保障人們的身體健康。
三、加強人員培訓
針對不同的緊急情況，應該制定詳細的處置辦法，并進行定期的演練和培訓，使得每位相關人員都能夠清楚地知道如何正確應對緊急情況，提高應急處置能力和自救能力。
四、建立緊急聯系機制
浴室應急預案中，應該建立健全與消防、醫院、居委會等外部機構的緊急聯系機制，以便于及時聯系到關鍵人員和資源，增強應急處置效能。
總體來說，浴室突發應急預案的編制，可以有效地提高應急處置能力和安全意識，保障人們的身體健康和生命安全，建議所有浴室管理者把應急預案納入重要工作范疇，確保應急能夠及時、有效地響應。
? 校園突發應急預案 ?
1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。
2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。
3、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級幫助指導。
4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。
5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。
6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位領導工作。
8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；
9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
10、根據各校實際擬定突發事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。
? 校園突發應急預案 ?
一、總則
1、目的
為及時有效處置公司所屬單位鍋爐事故，防止事故蔓延擴大，最大限度減少事故造成的人員傷亡和經濟損失，特制定本預案。
2、編制依據
《鍋爐安全技術操作規程》、《蒸汽鍋爐安全規程》、《蒸汽鍋爐安全監察規程》等。
3、遵循原則
①以人為本，安全第一。把保障人員生命安全、最大程度減少人員傷亡作為首要任務，并切實加強應急救援人員的安全防護。
②加強監管，重在預防。切實貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，堅持事故應急與預防工作相結合，做好鍋爐安全運行工作。
4、適用范圍
本預案適用于公司所屬單位范圍內鍋爐事故的應急處置。事故類型包括：
①鍋爐本體因失效、超溫、超壓發生爆炸事故。
②鍋爐本體因缺水發生變形、損毀事故。
③鍋爐爐膛發生爆炸事故。
④鍋爐因壓力控制元件失靈發生超壓事故。
⑤鍋爐因電氣故障發生火災事故。
二、應急組織機構與職責
1、組織領導機構
鍋爐事故應急組織機構，由公司負責人等組成鍋爐事故應急指揮部。
組長：
副組長：
成員：
2、分工及職責
為實現對鍋爐事故應急工作的統一指揮、分級負責、組織到位和責任到人。特明確以下分工及職責（注：若組長不在時，由副組長任總指揮全權負責鍋爐安全應急工作）
XX：鍋爐事故應急工作的總指揮。
XX：鍋爐事故應急工作的副總指揮。
XX：事故應急工作的副總指揮。
XX：鍋爐事故應急工作的副總指揮。
指揮部成員：在指揮部的統一指揮下，按照職責分工，進行鍋爐事故處置的搶修工作。
三、鍋爐事故現場應急處置基本措施
鍋爐事故發生后，當班班長和操作人員負責第一時間實施緊急避險操作和應急處置操作，并立即向礦調度室和機電負責人匯報，機電負責人必須迅速趕赴現場，查明事故原因。鍋爐使用單位應立即按照自身應急預案組織事故搶險。同時向公司調度中心報告事故情況。
1、鍋爐本體因失效、超溫、超壓發生爆炸事故
①鍋爐本體爆炸事故是指鍋爐受壓本體因失效、超溫、超壓等原因快速失效破裂，導致爐內高溫高壓汽水能量迅速釋放而發生的爆炸事故，這是工業鍋爐最嚴重的事故形態。其危害是：爆炸形成的沖擊波和高速飛出的鍋爐部件對鍋爐房及周圍建筑物的破壞，以及對附近人員生命的傷害；爐內高溫高壓飽和水迅速汽化、膨脹和擴散對附近人員所產生的傷害；爐火引燃鍋爐房周圍儲存的燃料引起火災。
②事故發生時，當班操作人員必須立即實施緊急避險操作，如迅速離開現場、關閉總汽閥、總電源等，以保護生命安全為第一原則，并盡量防止事故的擴大。
③在鍋爐房周圍設置警戒區，組織周圍無關人員撤離，開展救援工作。
2、鍋爐本體因嚴重缺水發生變形、損毀事故
①鍋爐嚴重缺水事故是指鍋爐給水設備損壞或給水控制線路故障造成鍋爐嚴重缺水甚至燒干鍋，致使鍋爐鋼制受壓本體過熱失效變形、破裂或爆炸。其危害是造成鍋爐損壞無法修復而報廢，過熱蒸汽噴出傷人，以及爆炸造成的傷害和破壞。
②辯別缺水情況：鍋爐嚴重缺水會出現水位表無水，控制系統發出低水位警告信號，排煙溫度大幅上升，鍋爐房內有燒焦味道，本體出現變形、異常聲響等現象。
③確認鍋爐嚴重缺水后，應立即緊急停爐、熄火，降低爐膛溫度，并采取措施防止爐內壓力上升，待設備自然冷卻后查明原因。嚴禁盲目向鍋爐進水，以免擴大事故，造成鍋爐爆炸。
④當出現鍋爐嚴重缺水燒干鍋造成受壓本體嚴重變形、開裂，過熱蒸汽外噴時，當班操作人員應即實施緊急避險操作。
⑤當班操作人員確認鍋爐嚴重缺水時，應立即向主管和單位領導以及相關部門報告。
⑥鍋爐發生嚴重缺水事故后，應請特種設備檢驗部門進行全面檢驗，查明原因，并檢修整改合格后，才能恢復使用。
3、鍋爐爐膛發生爆炸事故
①鍋爐爐膛爆炸事故是指鍋爐爐膛內積聚可燃性氣體或粉塵達到爆炸濃度，遇明火引起的爆炸事故。其危害是爆炸時鍋爐前后爐門蓋飛出、磚砌爐墻倒塌傷人，設備及廠房損壞，甚至引起火災。
②現場應急處置措施：迅速關閉進風和引風機電源。打開門窗通風，防止二次爆炸。
③爆炸后鍋爐房內如引起火災，報警后應先組織本單位人員滅火自救，防止事故擴大。
4、鍋爐因壓力控制元件失靈發生嚴重超壓事故
①鍋爐嚴重超壓事故是指鍋爐的壓力控制元件（壓力調節、超壓停爐保護、安全閥等）全部失靈，蒸汽壓力不斷上升，已超過設計工作壓力的緊急情況。這種情況繼續發展將釀成鍋爐爆炸事故。
②現場應急處置措施：緊急熄火停爐，迅速打開鍋爐項部或分汽缸排汽閥門進行排汽，降低鍋內壓力。
③保持上水并同時進行排污，適當降低鍋內溫度。
④鍋爐排汽自然冷卻后，更換校驗合格的安全閥、壓力表，檢修壓力
調節、超壓停爐連鎖保護控制系統，試驗正常后才能投入運行。
5、鍋爐因電氣故障發生火災事故
①鍋爐因電氣故障發生火災事故是指鍋爐的動力、控制線路和電器元件因過載或短路而起火，鍋爐失去控制無法運行造成停產，短時間不能恢復，并可能引燃鍋爐房周圍儲存的燃料引起火災的事故。
②現場應急處置措施：鍋爐運行中電氣系統故障起火時，應關掉鍋爐房或區域電源總開關。
③如電氣起火時爐膛內仍有燃料在燃燒且爐內有蒸汽壓力，應打開排氣閥排汽。
④電氣類失火時，應用干粉及CO2滅火器進行撲救，不能用水滅火。
四、附則
1、各礦必須按照應急預案的內容要求進行培訓，并組織模擬演習。
2、每次演習完成后，要認真歸納總結，不斷完善。確保事故發生后從容應對。
? 校園突發應急預案 ?
校園突發疫情應急預案
近年來，突發疫情事件屢屢發生，給社會和我們的校園帶來了巨大的困擾。為了應對突發疫情的發生，我們學校制定了一套詳細具體且生動的校園突發疫情應急預案，以確保師生們的安全和健康。
首先，我們學校明確了校園突發疫情應急預案的目標和原則。我們的目標是盡快控制疫情的擴散，保障師生的生命安全和身體健康。基于這一目標，我們制定了以下原則：科學、高效、有序、公正、公開。
其次，校園突發疫情應急預案明確了各個責任部門的職責。學校設立了應急管理領導小組，由校領導擔任組長，負責組織協調各個部門的應急工作。教育處負責學生的健康管理和衛生宣教工作，學生處負責教職員工的健康管理和信息統計工作。保衛處負責校園的安全巡查和封控工作，后勤處負責校園的衛生清潔和物資供應工作。每個責任部門都有其具體的工作職責，以保證各個環節的高效運作。
為了確保信息的快速傳播和及時達到每一個師生，我們學校建立了完善的信息發布機制。學校使用各種渠道發布疫情信息，包括學校網站、短信通知、公眾號、校內廣播等。同時，學校還建立了一套快速信息反饋的機制，師生可以通過電話、微信等途徑向學校反映疫情信息，學校將第一時間進行處理和回應。
針對校園突發疫情，我們制定了具體的處置措施。首先是隔離措施，當校園內發生突發疫情，學校將立即采取隔離措施，確保病情不會進一步傳播。其次是緊急救治，學校將與相關醫療機構緊密合作，提供及時有效的救治措施。同時，學校還將啟動緊急疫苗接種，確保師生的免疫力。最后是清潔消毒，學校將對校園進行全面的清潔和消毒工作，以殺滅病菌，預防病情擴散。
為了提高應對突發疫情的能力，我們學校還定期組織各類疫情應急演練。演練內容包括快速反應、疫情封控、救援和救治等方面。通過不斷的演練，師生們能夠掌握正確的應對方法和技巧，提高應急處置能力。
隨著社會的進步和變化，突發疫情的發生頻率也在逐漸增加。校園作為學習和生活的地方，面臨著更大的安全風險。因此，我們學校制定了詳細具體且生動的校園突發疫情應急預案，以應對各種不可預測的疫情事件。只有在這樣一套完善的預案指引下，我們才能有效地應對突發疫情，確保師生們的安全和健康。
? 校園突發應急預案 ?
1、 加強安全知識健康教育提高法制意識
各學校、幼兒園要開大力開展教職員工和學生的消防安全、交通安全、食品安全等知識健康教育，培養和提高學生在發生意外事故后的自救自護能力。組織學習《未成年保**》、《中小學幼兒園安全管理辦法》《中小學管理規程》等法律法規及國家、省、市下發的關于如何加強防范學校大型集體活動安全事故發生的文件和要求，提高師生的法制意識。
2、 在組織活動前，應查明可能造成校（園）內外各類集體活動事故的原因**
進行大型集體活動前未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志或駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、體育器材、體育器材（工具）存在安全隱患的；活動場所缺乏消防設施和設備；活動場所建筑結構存在安全隱患；不符合食品衛生標準。對以上存在的事故隱患做到及時發現及時消除，并根據活動性質**可能發生的事故，制定相應應急預案，成立事故發生應急處理小組，明確組織管理機構職責、具體應急措施。加強對活動全過程的監督，明確信息報告人和信息報告程序。
3、 制定或完善大型集體活動的安全防范措施
各學校、幼兒園在牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織好學生和幼兒參加的各項集體活動，加強各個環節的安全工作，務必做到層層落實，責任到人。
（一）、各學校、幼兒園在活動前要擬定詳細行動計劃，包括活動時間、地點、路線、參加人員、服裝要求，交通通信工具的準備飲食安排、活動總負責人、各部分專項工作負責人、各班級（學段、年級、小組）負責人等基本安全保障做出概要說明，做好組織分工、配齊工作人員，并將整個活動計劃向上級教育行政部門和相關管理部門提出申請，得到批準后方可實施。
（2） 做好活動前的安全準備
1、在組織活動前，要爭取得到開展活動場所所在的當地**、公安、交通、消防、衛生防疫和電力等部門的支持和幫助，要派專人事先勘察活動場所，熟悉環境，弄清有關情況，消除事故隱患，對不安全或安全措施不落實的地方，盡量不要組織學生前往。具體內容如下；
? 校園突發應急預案 ?
為了保障我校師生員工健康地學習、工作、生活，促進我校各項工作順利開展，防止安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，按照相關法律法規，從我校實際出發，特制定本突發事件應急預案。
一、突發事件處理領導小組：
組長：
副組長：
成員：
職能負責：教務處政教處少先大隊
責任人員：職責范圍內的相關教職工、職責范圍內的有關具體落實的管理人員、班主任、班級責任教師、值周領導、值周教師。
二、具體突發事件的應急預案：
（一）校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案
1、切斷各樓層的電源。
2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有師生埋入，急打"110"，并有組織地進行搶救。
3、迅速向突發事件領導小組報告。
4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作
6、盡可能保護好現場，做好有關證人證事記錄。
（二）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案
1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出校門。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、、破壞公私財務的應立即采取下列處置方法：
①迅速報警（110）。
②迅速報告學校突發事件領導小組。
③對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。
⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。
⑥作好師生的思想工作。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
（三）突發公共衛生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病癥時，各班主任要馬上報告校長或教導處，并及時與該學生的家長取得聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要采取下列措施：
1、學校要迅速如實報告上級有關部門。
2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，必須有收治該學生的醫院，出具診斷證明其已康復，并不存在傳染危害后，方可來校上課。
4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下，采取必要的防范及保護措施。
（四）學校其他突發事件應急預案
1、學校其他突發事件，值周領導、值周教師、上課教師，要第一時間到位指揮。
2、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。
3、馬上安排過道指揮和其他照明用具。
4、及時與有關方面聯系了解情況。
5、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。
6、若遇不能修復，值周領導、值周教師、上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。
? 校園突發應急預案 ?
一、指導思想
認真學習教育部和省教育廳有關學校安全工作的重要指示，切實貫徹全省安全工作會議精神，以講政治的高度自覺維護學校的`安全穩定。一旦學校發生突發事件，必須快速反映，學校安全領導小組第一時間到達現場，迅速向區教育局報告事態發展狀況，妥善處置，努力將事態控制于校內，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。
二、工作目標
控制事態發展，限制在最短時間，最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。
三、組織領導和工作小組職責
1、組織領導學校成立處置重大突發事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領導小組成員：李法凱為組長，黃建生為副組長。
2、工作小組和職責設立處置重大突發事件工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。
（1）指揮辦公室主任：
黃xx副主任：吳xx成員：黃xx、陳xx、楊xx工作職責：承擔指揮領導小組辦事機構的只能傳達上級指示，協調各處室對突發事件處置。并向學校指揮部匯報和聯絡工作。宣傳教育工作，根據中心和學校指揮領導小組的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等；做好對外新聞聯絡和校園網絡控制工作；即使收集事態發展的信息和取證材料等。
（2）現場指揮組組長：
李xx副組長：黃xx成員：各年級年段長、班主任工作職責：按學校領導小組指令，具體組織實話現場處置工作，即使向學校領導報告事態發展，處置情況，規劃方案《處置校園重大突發事件的預案》。包括穩定情緒，開展勸阻，疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動。嚴防學生鋌而走險事件發生。
（3）保衛工作組組長：
吳聰鵬成員：保衛科工作人員工作職責：根據學校領導小組指令迅速封鎖現場，設法切斷鬧事群體與外界的聯系，控制事態發展，及時做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園。根據事態發展輕重情況，負責與110聯系。
（4）后勤保障組組長：
陳聰益副組長：蘇逸挺成員：后勤和食堂工作人員職責：根據學校領導小組指令，組織動員后勤工作人員和學校宿舍管理員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態提供一切物質保障。
四、工作原則和具體處置措施
1、工作原則
（1）哪個部門、哪個年級、哪個班級發生事件，由誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責的原則，各部門各工作小組相互支持，在校領導小組指揮下，共同配合工作。
（2）快速反映原則。學校一旦發生重大突發事件，第一時間向校領導小組報告，第一時間趕到現場，第一時間果斷處置。
（3）堅持疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做過細思想工作。
（4）盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產不受損失為目的，避免傷亡事故發生。
（5）無條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領導小組指揮，相互配合對發生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。
2、具體處置措施
（1）校園一旦發生突發事件，學校指揮領導小組，負責本校安全穩定工作，觀察事件發展動向，了解情況，及時掌握信息與指揮中心取得聯系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實本校機動隊為應急力量，并隨時接受指揮中心調動。
（2）嚴格安全保衛，割斷外界鬧事群體與本校學生的聯系，關閉校門，組織外來干涉學生的串訪。
（3）管好本校學生，做好學生思想工作。學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，講清事實真相，不止處置措施，各年級、班主任根據指揮小組要求，將學生控制在各班教室，做好學生思想工作，全力穩定本班學生情緒，堅決封堵，防止學生走出教室、走出校門，以避免我校學生卷入事件。
（4）一旦本校發生重大突發事件，指揮領導小組在第一時間向學區、教育局報告事態發生情況，不隱瞞事實真相，如實上報，不貽誤時機，并采取響應措施，控制事態發展。
（5）根據誰主觀、誰負責的原則，各年級班主任、任課教師工作，開展正面宣傳和引導，教育學生聽從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現場圍觀，安心本班學習
（6）當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進行非法活動時，保衛部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系，依法強行制止事態發展，并采取強制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點。同時組織力量繼續做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態平息。
（7）妥善處理事后工作。當事態得到基本控制，或平息后，要繼續做好思想教育工作，抱著教育多數，幫助少數，挽救個別，穩住大局的原則，做好安定工作。學校后勤保障組要熱情做好后勤服務工作，以進一步穩定學生情緒，防止事態反復。
五、設備配置
1、照明用具；
2、照相機；
3、錄音機。
六、紀律與要求在處置重大突發事件中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任規章制度。凡在執行本預案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理、從而造成嚴重后果的，要追究相關責任人員的責任。
? 校園突發應急預案 ?
為了有效預防、及時控制和徹底消除校園內突發事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本方案：
一、工作目標
１、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。
２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。
二、組織機構
1、建立二級校園安全管理網絡，實行分級管理
學校成立突發事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作
組長：焦月華
組員：各處室主任、校醫。
２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，
各專業實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。
三、任務與要求
學校突發事件是指在校園內突然發生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。
學校突發事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。
四、類型及措施
火災事故
1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。
（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施：
（1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。
（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
（5）無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
（2）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（4）人員在逃生時應掌握方法（略）。
（5）一般不組織學生參加滅火。
群體性的事件或個體重大突發事件
1、處置事件的組織:事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。
2、報警程序：
（1）所屬班級班主任。
（2）當事人所在部門領導。
（4）校分管領導和校主要領導。
（5）如需報告公安機關，須報請領導同意。
3、處置措施：
（1）接報后，值周領導、班主任、保衛干事等人員迅速趕到現場控制局面。
（2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。
（3）各部門領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。
（4）如有人員受傷，立即送往校醫室或就近醫院進行救治。
（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。
（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
（7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。
-
更多精彩的校園突發應急預案，歡迎繼續瀏覽：校園突發應急預案
