話劇邀請函(必備17篇)

發(fā)表時間：2019-05-19

話劇邀請函(必備17篇)。

? 話劇邀請函 ?

尊敬的青年企業(yè)家：

您好！

為搭建青年企業(yè)家交流協(xié)作平臺，培養(yǎng)造就新時代優(yōu)秀青年企業(yè)家隊伍，促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)，共青團(tuán)xx市委擬倡導(dǎo)成立xx市青年企業(yè)家協(xié)會。

協(xié)會將組織青年企業(yè)家針對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中遇到的新情況和新問題，開展交流和理論研討活動；通過舉辦各類進(jìn)修班、培訓(xùn)班和專題講座，幫助您提高經(jīng)濟(jì)理論水平和經(jīng)營管理能力；發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)作，為您提供信息和咨詢服務(wù)，促進(jìn)會員企業(yè)的發(fā)展；組織優(yōu)秀青年企業(yè)家外出考察和學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流和合作；加強(qiáng)您與政府部門及社會各界的聯(lián)系，擴(kuò)大您和企業(yè)的交往范圍和社會影響；評選、表彰和宣傳優(yōu)秀青年企業(yè)家，向全國推薦青年企業(yè)家典型；舉辦豐富多彩、健康有益的文體活動，活躍您和企業(yè)的業(yè)余生活，為相互交流、增進(jìn)感情、共謀發(fā)展，架起溝通的橋梁；反映青年企業(yè)家的意愿，維護(hù)青年企業(yè)家的合法權(quán)益。

如果您年齡在45周歲以下，是誠信守法經(jīng)營的企業(yè)家，愿意遵守xx青年企業(yè)家協(xié)會章程，履行會員義務(wù)，均可以申請入會。

我們真誠地邀請您加入本協(xié)會，成為協(xié)會一員。我們將竭誠為您提供服務(wù)，讓我們攜手共同努力把xx市青年企業(yè)家協(xié)會建設(shè)成為廣大會員施展抱負(fù)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的舞臺，溝通交流、廣交朋友的渠道，開闊視野、增長學(xué)識的陣地。

您可以登錄xx共青團(tuán)網(wǎng)站查閱《xx市青年企業(yè)家協(xié)會章程（草案）》和《xx市青年企業(yè)家協(xié)會組織架構(gòu)》，并下載填寫《xx市青年企業(yè)家協(xié)會入會申請表》，紙質(zhì)版一式兩份。

請您將填寫完整的《xx市青年企業(yè)家協(xié)會入會申請表》及個人簡介、企業(yè)簡介各一份（300-500字左右）郵寄至xx市青年企業(yè)家協(xié)會籌委會，并將以上資料（含照片）電子版發(fā)送至郵箱，郵寄地址：xx市公園路10號共青團(tuán)xx市委宣傳部。聯(lián)系人：王春蘭張宏巖；聯(lián)系電話：8216576；傳真：8212274；郵編：737100。

經(jīng)核準(zhǔn)后，您將成為協(xié)會個人會員。我們會及時將入會通知書郵遞給您。

順祝商祺！

? 話劇邀請函 ?

尊敬的：

您好！

“憶往昔東陸年華，聚今朝法學(xué)榮光”。云南大學(xué)法學(xué)院即將迎來八十華誕。值此時刻，我們謹(jǐn)向熱切關(guān)心和傾心支持學(xué)院建設(shè)的社會各界友人致以最誠摯的謝意和最崇高的敬意。

法學(xué)院的八十年是輝煌燦爛的。我們秉承會澤百家之校訓(xùn)，廣納賢才，歷史上先后有王伯琦、種明釗等法學(xué)大師曾來我院學(xué)習(xí)、任教，讓現(xiàn)代法學(xué)教育在西南邊陲的土地上生根發(fā)芽；法學(xué)院的八十年是坎坷多艱的。54年院系調(diào)整，當(dāng)年的法學(xué)系淚別東陸，舉家北遷，也使剛剛起步的云南法學(xué)教育一度陷入了停滯；然而，法學(xué)院的.八十年更是自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的。新的法學(xué)院人沒有偃旗息鼓，沒有止步不前，81年我們沖破萬千險阻，毅然復(fù)建法學(xué)系，法學(xué)教育在云南大地上再一次看到了曙光。八十年的法學(xué)教育，三十年的復(fù)建歷程，每一位云南大學(xué)法學(xué)院人始終將“厚德載法，法行天下”的院訓(xùn)銘記于心，扎根西南、腳踏實地、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)爭取再創(chuàng)輝煌。

八十載春風(fēng)化雨，八十載桃李芬芳，八十載勵精圖治，八十載薪火相傳。適逢八十佳慶，法學(xué)院全體師生真誠邀請，希望您能撥冗出席20xx年11月26日舉行的云南大學(xué)法學(xué)教育八十年暨恢復(fù)法學(xué)院建設(shè)三十年慶典活動，與我們共同分享這份喜悅。

法學(xué)院熱切期待并恭候您的光臨。

此致

　敬禮

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Dear sir/madam：

On [date], we will host an evening of celebration in honor of the retirement of [name], president of [company].You are cordially invited to attend the celebration at [hotel], [location], on [date] from to p.m.[name] has been the president of [company] since 2025. During this period, [company] expanded its business from to . Now it’s our opportunity to thank him for his years of exemplary leadership and wish him well for a happy retirement.Please join us to say good-bye to [name].

See you on [date].

[name]

[title]

[英文邀請函寫作模板推薦]

? 話劇邀請函 ?

先生/小姐：

您好，您的簡歷已通過我們初步篩選，現(xiàn)誠邀您來我公司應(yīng)聘面試，請攜帶身份證、畢業(yè)證等證件。如不能按時來面談，請?zhí)崆半娫捀嬷?/p>

面試崗位：平面設(shè)計

面試時間：20xx年10月日

地址：xxx區(qū)龍崗街道龍盛路xx工業(yè)園，

聯(lián)系電話：841xxxx

乘車路線：乘坐309、329、353、366、380A、K651、654、812、832、870、865等線路在“龍崗天虹商場”站下車，或者乘坐地鐵三號線在“雙龍”站下車，乘B669、903、983、901、810路在華升學(xué)校站下車（約五分鐘的路程），前行100米于紅綠燈處右拐，再前行300米即可看到香玉兒工業(yè)園（百富城旁邊）。

此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

? 話劇邀請函 ?

經(jīng)與貴公司就項目合作事宜進(jìn)行初步洽談后，我公司對合作事宜進(jìn)行了研究認(rèn)為：

1.該項目符合國家的產(chǎn)業(yè)政策，具有較好的市場前景和發(fā)展空間；

2.該項目不僅將極大地促進(jìn)雙方發(fā)展，而且還將極大的促進(jìn)兩地合作具有較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益；

3.該項目所在我地區(qū)有很好的資源優(yōu)勢，具備合作的基本條件。

我公司認(rèn)為，本項目符合合作的基本條件，具備進(jìn)行商務(wù)合作洽談的基礎(chǔ)。具體的合作事宜必須經(jīng)雙方更進(jìn)一步詳細(xì)洽談。請貴公司法人代表收到本邀請函后，派代表赴我公司作商務(wù)考察并就實質(zhì)性框架合作進(jìn)行洽談，我公司將承擔(dān)本次商務(wù)考察的全部費用。

敬請告知準(zhǔn)確時間，以利安排，我公司法人將親自與貴公司面議合作事宜。

致

商祺！

有限公司

年月日

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致：xx市X局

承蒙貴局厚愛，有幸作為“展”設(shè)計施工單位，不勝感激。

此展覽項目施工期間，我司抱著對項目進(jìn)度及質(zhì)量認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓施工順利進(jìn)行，遂支付了X有限公司經(jīng)營管理分公司人民幣X0000.00元作為布場押金(附件1為押金收據(jù))。現(xiàn)此展覽已施工完畢且已移交貴局，顧我司向X有限公司經(jīng)營管理分公司申請退還此筆押金。經(jīng)協(xié)商，X有限公司經(jīng)營管理分公司反饋我司的信息如下：

“‘展’仍在進(jìn)行展覽，為預(yù)防展覽過程中或搬移過程中對造成損壞而無從索賠，顧布場押金不予以退還，待展覽模型完全搬離后，方可申請退還押金。“

綜上回復(fù)，此筆押金為布場押金，并不是場地使用押金。在展覽行業(yè)中需支付布場押金的情況如下：在布展階段，進(jìn)場布展交布場押金至完成布展工作撤離現(xiàn)場時退還押金；在撤展階段，進(jìn)場拆除展板交布展押金至完成拆展工作離場時退還。現(xiàn)此展覽的施工工作已結(jié)束，布場押金不應(yīng)作為場地使用押金，顧不應(yīng)由我司繼續(xù)支付。望貴局鑒于與我司良好的合作關(guān)系，謹(jǐn)借此機(jī)會，告知我司此展的截止日期或協(xié)調(diào)X有限公司經(jīng)營管理分公司退還布場押金。

特達(dá)此函。

祝

商祺!

xx市X有限公司

x年x月x日

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XX領(lǐng)導(dǎo)：

由國度教育部主管、中國教育報刊社主辦的《中國教員報》，是國際專注的一份地方級教員職業(yè)化報紙，自創(chuàng)刊以來，在教育部黨組的關(guān)懷和支撐下，按照建立和落實科學(xué)展開觀、建立社會主義調(diào)和社會的請求，不時創(chuàng)新報道方式和報道方式,為我國教育變革與展開非凡是教員教育事業(yè)的持續(xù)安康展開，發(fā)揚(yáng)了精確的言論導(dǎo)向作用，遭到了全國一線校長和教員的.關(guān)心與喜愛。五年多來，中宣部往事局《往事閱評》和《內(nèi)部通訊》提出多次褒揚(yáng)。這一成果的獲得，是與包括您在內(nèi)的全國各地教育主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支撐分不開的，對此，我們深表謝忱。

2007年8月31日，胡jin taoXXX在全國優(yōu)良教員代表座談會上指出：要“大力倡議尊師重教，大力展開教育事業(yè)，大力進(jìn)步全民族素質(zhì)。”再次定位了中國教育事業(yè)的根本伎倆是進(jìn)步全民族素質(zhì)，表達(dá)了黨地方將教育領(lǐng)導(dǎo)到素質(zhì)教育軌道上來的激烈希望。為了在新時期建立高程度的校長隊伍，實在促進(jìn)素質(zhì)教育，《中國教員報》特結(jié)合東方金鳥教育科技(北京)有限公司，特定于3月30日至4月2日，這一春暖花開、充盈著喜迎奧運(yùn)的漂亮季節(jié)，在北京大興外研社國際會議核心浩大召開第五屆中國名校長頂峰會議。您既是貴地的教育主管領(lǐng)導(dǎo)，又是貴省教育界的出名專家，我們特邀您參與本屆中國名校長頂峰會議的閉幕式。

熱誠地希冀您屆時能撥冗與會，給予本次會議以支撐!

推薦領(lǐng)導(dǎo)邀請函

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尊敬的家長：

你們好！

在家長們的殷切期盼下，在幼兒園老師們的深切關(guān)心與培養(yǎng)下，經(jīng)過孩子們自身的努力學(xué)習(xí)與成長，四年的幼兒園生活即將結(jié)束。不知不覺中，當(dāng)年哭鼻子的娃娃，如今已是多才多藝的學(xué)童；多少個日子我們與孩子們相伴，忘不掉的是一張張可愛的笑臉；揮不去的.，是永遠(yuǎn)不變的情懷。

親愛的家長，感謝四年來您對我們的信任和關(guān)注，6月28日，將是一個特殊的日子，一個讓您、孩子和我們終身難忘的日子，我們將舉行20xx屆大班幼兒畢業(yè)典禮！

真誠邀請您的參加！讓我們共同來分享、見證孩子們的成長！

我們和孩子一起盼望您的到來！

武南幼兒園園部及大班年級組

20xx年6月28日

友情提示

一、活動時間：20xx年6月28日（周五）上午9：30——11：

活動地點：幼兒園操場

參加人員：幼兒園大班年級組全體師生及家長二、活動流程

8：00——9：30幼兒化妝，由中、小、托班教師配合，（家長不允許進(jìn)入班級）

9：30——11：00 畢業(yè)匯演三、注意事項

1、因場地有限，每位家庭只來二位家長，憑票入場。 2、我們有專人錄像，為使集體錄像效果不受干擾，請家長不要在演出場地隨意穿行。

3、請注意家長來園時間：9：30準(zhǔn)時到

4、為了您的孩子安全及匯演順利舉行，請您遵守我們的約定！四、費用說明

因活動需要，產(chǎn)生相關(guān)費用共50元，包括有：畢業(yè)照3張、租用服裝1套、畢業(yè)證書、專人制作的光盤（含小班至中班期間部分照片、畢業(yè)匯演等）

真誠邀請您的參加！讓我們共同來分享、見證

孩子們的成長！

祝孩子們擁有美好的未來！

心懷感恩放飛希望

邀請函

真誠邀請您的參加！讓我們共同來分享、見證孩子們的成長！

祝孩子們擁有美好的未來！

心懷感恩放飛希望

邀請函

真誠邀請您的參加！讓我們共同來分享、見證孩子們的成長！

祝孩子們擁有美好的未來！

心懷感恩放飛希望

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尊敬的.____________:

您好！

為在全校各民族學(xué)子中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，我們精心準(zhǔn)備的“中國情—共建美好心靈”主題演講比賽的決賽將于本周四舉行。

屆時，各院學(xué)生將會一展風(fēng)采。為此，特誠意邀請您于20xx年5月9日（本周四）晚上7:00在文東204擔(dān)任比賽評委（嘉賓），相信您的到來會使演講比賽更富有色彩和激情。

恭請您拔冗光臨！

此致

日安！

xxxxxxx學(xué)生會 xxxx年x月 x 日

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尊敬的各位家長：

你們好!

秋高氣爽、陽光明媚，正是秋游的好日子。讓我們和孩子們一起采秋景、拾落葉吧!讓我們在大自然的'懷抱里盡情的享受融洽的親情!

中二班、中三班、大三班家委會將共同打造“xx山秋游親子活動”。

時間：xx月xx日(星期六)上午8：40

地點：xxx大門口(關(guān)山月美術(shù)館站)

活動內(nèi)容：爬山，親子游戲

為了確保活動的順利開展，請家長注意以下事項：

1、家長自行解決交通問題，準(zhǔn)時參加活動。

2、因本次參加活動人數(shù)較多，因此安全第一、發(fā)揚(yáng)互助、講究環(huán)境衛(wèi)生。

3、孩子務(wù)必由家長陪同參加，讓孩子始終在自己的視線范圍內(nèi)，安全責(zé)任家長自己承擔(dān)。

4、為了體現(xiàn)集體風(fēng)貌，便于識別孩子，請讓幼兒穿整齊園服。

5、請家長為孩子準(zhǔn)備食物、飲品以及替換的衣服、小毛巾，并保管好自己的物品。

6、家長的衣著以休閑服飾為好、穿運(yùn)動鞋。

7、自覺遵守紀(jì)律，維護(hù)公共秩序，不要擅自離開，有事可告知本班老師。

8、如有天氣變化，活動暫停，時間另行通知。

邀請人：

日期：

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尊敬的XXX副書記：

您好!為了切實貫徹中國夢主題教育精神、弘揚(yáng)積極向上的宿舍文化，教育學(xué)院茲定于X月XX日19:00在新體育館西三層舉辦教育學(xué)院第三屆宿舍風(fēng)采大賽暨首屆“宿舍夢文化月”啟動儀式。“宿舍夢文化月”以“中國夢〃天大夢〃我的夢”為主題元素，以宿舍為載體開展“暢談宿舍夢和諧你我TA”、“讀綠色經(jīng)典書暢美麗中國夢”、“科普進(jìn)宿舍分享天大夢”、“我關(guān)時政我談中國夢”、“爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)優(yōu)秀宿舍”等系列活動，力求實現(xiàn)“和諧宿舍”、“人文宿舍”、“科技宿舍”、“思想宿舍”、“學(xué)習(xí)宿舍”五位一體的“五個宿舍”的目標(biāo)，從而全面提升教育學(xué)院的宿舍文化和宿舍在人才培養(yǎng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。我們正以滿腔的熱情期盼著您的到來和指導(dǎo)!感謝您對學(xué)生宿管工作的支持!

此致

敬禮

主辦：教育學(xué)院團(tuán)委

承辦：教育學(xué)院宿管協(xié)會

20XX年X月

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一、函數(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)

1.函數(shù)和公式

(1)什么是函數(shù)

excel函數(shù)即是預(yù)先定義，執(zhí)行計算、分析等處理數(shù)據(jù)任務(wù)的特殊公式。

以常用的求和

函數(shù)sum為例，它的語法是―sum(number1,number2,......)‖。

其中―sum‖稱為函數(shù)名稱，

一個函數(shù)只有唯一的一個名稱，它決定了函數(shù)的功能和用途。

函數(shù)名稱后緊跟左括號，接著

是用逗號分隔的稱為參數(shù)的內(nèi)容，最后用一個右括號表示函數(shù)結(jié)束。

參數(shù)是函數(shù)中最復(fù)雜的組成部分，它規(guī)定了函數(shù)的運(yùn)算對象、順序或結(jié)構(gòu)等。

使得用戶

可以對某個單元格或區(qū)域進(jìn)行處理，如分析存款利息、確定成績名次、計算三角函數(shù)值等。

按照函數(shù)的來源，excel函數(shù)可以分為內(nèi)置函數(shù)和擴(kuò)展函數(shù)兩大類。

前者只要啟動了

excel，用戶就可以使用它們;而后者必須通過單擊―工具→加載宏‖菜單命令加載，然后才

能像內(nèi)置函數(shù)那樣使用。

(2)什么是公式

函數(shù)與公式既有區(qū)別又互相聯(lián)系。

如果說前者是excel預(yù)先定義好的特殊公式，后者就

是由用戶自行設(shè)計對工作表進(jìn)行計算和處理的公式。

以公式―=sum(e1:h1)*a1+26‖為例，它

要以等號―=‖開始，其內(nèi)部可以包括函數(shù)、引用、運(yùn)算符和常量。

上式中的―sum(e1:h1)‖

是函數(shù)，―a1‖則是對單元格a1的引用(使用其中存儲的數(shù)據(jù))，―26‖則是常量，―*‖和―

+‖則是算術(shù)運(yùn)算符(另外還有比較運(yùn)算符、文本運(yùn)算符和引用運(yùn)算符)。

如果函數(shù)要以公式的形式出現(xiàn)，它必須有兩個組成部分，一個是函數(shù)名稱前面的等號，

另一個則是函數(shù)本身。

2.函數(shù)的參數(shù)

函數(shù)右邊括號中的部分稱為參數(shù)，假如一個函數(shù)可以使用多個參數(shù)，那么參數(shù)與參數(shù)之

間使用半角逗號進(jìn)行分隔。

參數(shù)可以是常量(數(shù)字和文本)、邏輯值(例如true或false)、數(shù)

組、錯誤值(例如#n/a)或單元格引用(例如e1:h1)，甚至可以是另一個或幾個函數(shù)等。參數(shù)

的類型和位置必須滿足函數(shù)語法的要求，否則將返回錯誤信息。

(1)常量

常量是直接輸入到單元格或公式中的數(shù)字或文本，或由名稱所代表的數(shù)字或文本值，例如數(shù)字

―2890.56‖、日期―20xx-8-19‖和文本―黎明‖都是常量。

但是公式或由公式計算出

的結(jié)果都不是常量，因為只要公式的參數(shù)發(fā)生了變化，它自身或計算出來的結(jié)果就會發(fā)生變化。

(2)邏輯值

邏輯值是比較特殊的一類參數(shù)，它只有true(真)或false(假)兩種類型。

例如在公式 ―=if(a3=0,,a2/a3)‖中，―a3=0‖就是一個可以返回true(真)或false(假)兩種結(jié)果

的參數(shù)。

當(dāng)―a3=0‖為true(真)時在公式所在單元格中填入―0‖，否則在單元格中填入―

a2/a3‖的計算結(jié)果。

(3)數(shù)組

數(shù)組用于可產(chǎn)生多個結(jié)果，或可以對存放在行和列中的一組參數(shù)進(jìn)行計算的公式。

excel

中有常量和區(qū)域兩類數(shù)組。

前者放在―{}‖(按下ctrl+shift+enter組合鍵自動生成)內(nèi)部，

而且內(nèi)部各列的數(shù)值要用逗號―,‖隔開，各行的數(shù)值要用分號―;‖隔開。

假如你要表示第

1行中的56、78、89和第2行中的90、76、80，就應(yīng)該建立一個2行3列的常量數(shù)組―

{56,78,89;90,76,80}。

區(qū)域數(shù)組是一個矩形的單元格區(qū)域，該區(qū)域中的單元格共用一個公式。

例如公式―=trend(b1:b3,a1:a3)‖作為數(shù)組公式使用時，它所引用的矩形單元格區(qū)域―

b1:b3,a1:a3‖就是一個區(qū)域數(shù)組。

(4)錯誤值

使用錯誤值作為參數(shù)的主要是信息函數(shù)，例如―error.type‖函數(shù)就是以錯誤值作為參

數(shù)。

它的語法為―error.type(error_val)‖，如果其中的參數(shù)是#num!，則返回數(shù)值―6‖。

(5)單元格引用單元格引用是函數(shù)中最常見的參數(shù)，引用的目的在于標(biāo)識工作表單元格或單元格區(qū)域，

并指明公式或函數(shù)所使用的數(shù)據(jù)的位置，便于它們使用工作表各處的數(shù)據(jù)，或者在多個函數(shù)

中使用同一個單元格的數(shù)據(jù)。

還可以引用同一工作簿不同工作表的單元格，甚至引用其他工

作簿中的數(shù)據(jù)。

根據(jù)公式所在單元格的位置發(fā)生變化時，單元格引用的變化情況，我們可以引用分為相

對引用、絕對引用和混合引用三種類型。

以存放在f2單元格中的公式―=sum(a2:e2)‖為例，

當(dāng)公式由f2單元格復(fù)制到f3單元格以后，公式中的引用也會變化為―=sum(a3:e3)‖。

若公

式自f列向下繼續(xù)復(fù)制，―行標(biāo)‖每增加1行，公式中的行標(biāo)也自動加1。

如果上述公式改為―=sum($a:$e)‖，則無論公式復(fù)制到何處，其引用的位

置始終是―a3:e3‖區(qū)域。

混合引用有―絕對列和相對行‖，或是―絕對行和相對列‖兩種形式。

前者如―

=sum($a3:$e3)‖，后者如―=sum(a:e)‖。

上面的幾個實例引用的都是同一工作表中的數(shù)據(jù)，如果要分析同一工作簿中多張工作表

上的數(shù)據(jù)，就要使用三維引用。

假如公式放在工作表sheet1的c6單元格，要引用工作表

sheet2的―a1:a6‖和sheet3的―b2:b9‖區(qū)域進(jìn)行求和運(yùn)算，則公式中的引用形式為―

=sum(sheet2!a1:a6,sheet3!b2:b9)‖。

也就是說三維引用中不僅包含單元格或區(qū)域引用，還

要在前面加上帶―!‖的工作表名稱。

假如你要引用的數(shù)據(jù)來自另一個工作簿，如工作簿book1中的sum函數(shù)要絕對引用工作

簿book2中的數(shù)據(jù)，其公式為―=sum([book2]sheet1!sas1:sas8,[book2]sheet2!sbs1:sb

s9)‖，也就是在原來單元格引用的前面加上―[book2]sheet1!‖。

放在中括號里面的是工作

簿名稱，帶―!‖的則是其中的工作表名稱。

即是跨工作簿引用單元格或區(qū)域時，引用對象的

前面必須用―!‖作為工作表分隔符，再用中括號作為工作簿分隔符。

不過三維引用的要受到

較多的限制，例如不能使用數(shù)組公式等。

提示：上面介紹的是excel默認(rèn)的引用方式，稱為―a1引用樣式‖。

如果你要計算處在―

宏‖內(nèi)的行和列，必須使用―r1c1引用樣式‖。

在這種引用樣式中，excel使用―r‖加―行

標(biāo)‖和―c‖加―列標(biāo)‖的方法指示單元格位置。

啟用或關(guān)閉r1c1引用樣式必須單擊―工具

→選項‖菜單命令，打開對話框的―常規(guī)‖選項卡，選中或清除―設(shè)置‖下的―r1c1引用樣

式‖選項。

由于這種引用樣式很少使用，限于篇幅本文不做進(jìn)一步介紹。

(6)嵌套函數(shù)

除了上面介紹的情況外，函數(shù)也可以是嵌套的，即一個函數(shù)是另一個函數(shù)的參數(shù)，例如―=if(or(rightb(e2,1)=1，rightb(e2,1)=3，rightb(e2,1)=5，rightb(e2,1)=7，rightb(e2,1)=9),男,女)‖。

其中公式中的if函數(shù)使用了嵌套的rightb函數(shù)，并將后

者返回的結(jié)果作為if的邏輯判斷依據(jù)。

(7)名稱和標(biāo)志

為了更加直觀地標(biāo)識單元格或單元格區(qū)域，我們可以給它們賦予一個名稱，從而在公式

或函數(shù)中直接引用。

例如―b2:b46‖區(qū)域存放著學(xué)生的物理成績，求解平均分的公式一般是―

=average(b2:b46)‖。

在給b2:b46區(qū)域命名為―物理分?jǐn)?shù)‖以后，該公式就可以變?yōu)楱D

=average(物理分?jǐn)?shù))‖，從而使公式變得更加直觀。

給一個單元格或區(qū)域命名的方法是：選中要命名的單元格或單元格區(qū)域，鼠標(biāo)單擊編輯

欄頂端的―名稱框‖，在其中輸入名稱后回車。

也可以選中要命名的單元格或單元格區(qū)域，

單擊―插入→名稱→定義‖菜單命令，在打開的―定義名稱‖對話框中輸入名稱后確定即可。

如果你要刪除已經(jīng)命名的區(qū)域，可以按相同方法打開―定義名稱‖對話框，選中你要刪除的

名稱刪除即可。

由于excel工作表多數(shù)帶有―列標(biāo)志‖。

例如一張成績統(tǒng)計表的首行通常帶有―序

號‖、―姓名‖、―數(shù)學(xué)‖、―物理‖等―列標(biāo)志‖(也可以稱為字段)，如果單擊―工具→

選項‖菜單命令，在打開的對話框中單擊―重新計算‖選項卡，選中―工作簿選項‖選項組

中的―接受公式標(biāo)志‖選項，公式就可以直接引用―列標(biāo)志‖了。

例如―b2:b46‖區(qū)域存放

著學(xué)生的物理成績，而b1單元格已經(jīng)輸入了―物理‖字樣，則求物理平均分的公式可以寫

成―=average(物理)‖。

需要特別說明的是，創(chuàng)建好的名稱可以被所有工作表引用，而且引用時不需要在名稱前

面添加工作表名(這就是使用名稱的主要優(yōu)點)，因此名稱引用實際上是一種絕對引用。

但是

公式引用―列標(biāo)志‖時的限制較多，它只能在當(dāng)前數(shù)據(jù)列的下方引用，不能跨越工作表引用，

但是引用―列標(biāo)志‖的公式在一定條件下可以復(fù)制。

從本質(zhì)上講，名稱和標(biāo)志都是單元格引

用的一種方式。

因為它們不是文本，使用時名稱和標(biāo)志都不能添加引號。

問題點數(shù)：0、回復(fù)次數(shù)：56top1 樓zjhzylp回復(fù)于 20xx-01-09 18:23:24 得分 0

3.函數(shù)輸入方法

對excel公式而言，函數(shù)是其中的主要組成部分，因此公式輸入可以歸結(jié)為函數(shù)輸入的

問題。

(1)―插入函數(shù)‖對話框―插入函數(shù)‖對話框是excel輸入公式的重要工具，以公式―

=sum(sheet2!a1:a6,sheet3!b2:b9)‖為例，excel輸入該公式的具體過程是：首先選中存放計算結(jié)果(即需要應(yīng)用公式)的單元格，單擊編輯欄(或工具欄)中的―fx‖

按鈕，則表示公式開始的―=‖出現(xiàn)在單元格和編輯欄，然后在打開的―插入函數(shù)‖對話框中

的―選擇函數(shù)‖列表找到―sum‖函數(shù)。

如果你需要的函數(shù)不在里面，可以打開―或選擇類

別‖下拉列表進(jìn)行選擇。

最后單擊―確定‖按鈕，打開―函數(shù)參數(shù)‖對話框。

對sum函數(shù)而言，它可以使用從number1開始直到number30共30個參數(shù)。

對上面的公

式來說，首先應(yīng)當(dāng)把光標(biāo)放在對話框的―number1‖框中，單擊工作簿中的―sheet2!‖工作

表標(biāo)簽，―sheet2!‖即可自動進(jìn)入其中，接著鼠標(biāo)拖動選中你要引用的區(qū)域即可。

接著用鼠

標(biāo)單擊對話框的―number2‖框，單擊工作簿中的―sheet3!‖工作表標(biāo)簽，其名稱―

sheet3!‖即可自動進(jìn)入其中，再按相同方法選擇要引用的單元格區(qū)域即可。

上述方法的最大優(yōu)點就是引用的區(qū)域很準(zhǔn)確，特別是三維引用時不容易發(fā)生工作表或工

作簿名稱輸入錯誤的問題。

(2)編輯欄輸入

如果你要套用某個現(xiàn)成公式，或者輸入一些嵌套關(guān)系復(fù)雜的公式，利用編輯欄輸入更加

快捷。

首先選中存放計算結(jié)果的單元格;鼠標(biāo)單擊excel編輯欄，按照公式的組成

順序依次輸入各個部分，公式輸入完畢后，單擊編輯欄中的―輸入‖(即―√‖)按鈕(或回車)

即可。

手工輸入時同樣可以采取上面介紹的方法引用區(qū)域，以公式―

=sum(sheet2!a1:a6,sheet3!b2:b9)‖為例，你可以先在編輯欄中輸入―=sum‖，然后將光

標(biāo)插入括號中間，再按上面介紹的方法操作就可以引用輸入公式了。

但是分隔引用之間的逗

號必須用手工輸入，而不能像―插入函數(shù)‖對話框那樣自動添加。

二、函數(shù)速查一覽

(一)數(shù)據(jù)庫函數(shù)

1.daverage

用途：返回數(shù)據(jù)庫或數(shù)據(jù)清單中滿足指定條件的列中數(shù)值的平均值。

語法：daverage(database，field，criteria) 參數(shù)：database構(gòu)成列表或數(shù)據(jù)庫的單元格區(qū)域。